重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲

2018年硕士研究生招生考试大纲

2018年硕士研究生招生考试大纲考试科目名称：语文综合（中学语文课程与教学论、大学语文各占50%）考试科目代码：[809]中学语文课程与教学论部分一、考试要求《中学语文课程与教学论》要求考生系统掌握中学语文课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决中学语文课程和教学中的实际问题。

具体要求测试以下能力：1.中学语文课程与教学基本概念的界定与理解2.中学语文课程与教学基本原理的理解与运用3.中学语文教学基本技能的实际运用（教学设计能力）4.中学语文课程教学理念的阐述与评价性运用（教学实施和教学改革问题探讨）二、考试内容1.语文课程论（1）语文课程的性质与功能。

（2）语文课程的理念与目标。

（3）语文课程资源的利用和开发。

（4）语文课程评价的测试与评价。

2.语文教材论（1）语文教材的价值和类型。

（2）语文教材的编写和使用。

（3）现行中学语文教科书的编写思想和体例。

（4）现行中学语文教科书的结构。

3.语文教学论（1）语文教学论的性质、研究对象、任务、研究方法。

（2）语文学习的性质、类型、内容、过程、方式。

（3）语文教学基本原则。

（4）阅读教学理念，阅读教学中的体验和感悟，阅读教学的层次和角度，我国的阅读教学模式，各类文体的阅读教学，古诗文的阅读教学，阅读教学的基本方式和基本方法。

（5）作文教学的理念，作文教学的原则和要求，作文教学过程，各类文体的写作教学。

（6）口语交际教学的特征、内容、策略和设计。

（7）语文综合性学习的理念和目标，内容与特点，实施与评价。

4.语文教师论（1）语文教师的使命与素养。

（2）语文教师的教学实践：备课，说课，上课，评课。

（3）语文教师科学研究的方法和程序。

（4）校本教材的编写原则、体例与类型。

三、试卷结构1.考试时间：180分钟（本内容90分钟）2.分数：150分（本内容75分）3.题型结构（1）名词解释(5分×3=15分)（2）简答题(15分×2=30分)（3）论述题(30分×1=30分）四、考试内容来源（1）朱绍禹.中学语文课程与教学论.高等教育出版社.2005大学语文部分一、考试要求大学语文科要求测试识记、理解、分析综合、评价、表达应用五种能力。

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲614药学综合BⅠ.考试性质药学综合考试是为高等院校和科研院所招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要药学的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标药学综合考试范围为药物化学、药剂学、药物分析学、药理学和药事管理与法规。

要求考生系统掌握上述药学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构其中药物化学约25%药剂学约25%药物分析学约20%药理学约20%药事管理与法规约10%四、试卷题型结构A型题第1~60小题，每小题1分，共60分B型题第61~80小题，每小题1分，共20分X型题第81~95小题，每小题1分，共15分填空题第96-112小题每空1分，共17分简答题第113-118小题，每题3分，共18分问答题第119-123小题，每题4分，共20分Ⅳ.考查内容一、药物化学（一）总论1．药物的化学结构与药效的关系。

2．药物化学结构与体内生物转化的关系。

3．药物化学结构修饰。

（二）化学治疗药物1．抗生素药物：（1）β-内酰胺类的化学名、化学结构、理化性质、作用与用途；哌拉西林、替莫西林、头孢噻吩钠、头孢美唑、头孢克肟、头孢曲松、克拉维酸钾、舒巴坦钠等的结构特点和用途；（2）大环内酯类的结构特点和用途；氨基糖苷类，如硫酸卡那霉素、阿米卡星和硫酸庆大霉素等的结构特点、作用特点和用途；（3）四环素类的结构特点、作用特点和用途。

2．合成抗菌药物：（1）喹诺酮类的化学名、化学结构、理化性质、体内代谢和用途；（2）磺胺类及抗菌增效剂如碘胺甲噁唑和甲氧苄啶等的化学名、化学结构、理化性质、作用特点及用途。

2018年硕士研究生招生自命题科目考试大纲

2018年硕士研究生招生自命题科目考试大纲科目：病理生理学目录Ⅰ考查目标Ⅱ考试形式与试卷结构Ⅲ考查范围Ⅳ试题示例Ⅴ辅导书推荐、辅导班、网站推荐Ⅵ主要参考文献Ⅰ考查目标病理生理学专业课程考试涵盖疾病概论、基本病理过程、病理生理学各论（各系统器官病理生理学）和病理生理学实验等几部分内容。

要求考生通过系统学习相关的基本概念、疾病的原因和条件、疾病过程中机体的机能、代谢变化以及这些变化的发生机制，较系统地掌握疾病发生、发展和转归的规律，认识疾病的本质，具备运用科学的思维、逻辑推理方法举一反三地分析、解决临床实际问题的基本能力。

Ⅱ考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间：本试卷满分150分，考试时间180分。

二、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构：1、绪论和疾病概论：健康与疾病、病因学、发病学、疾病的经过与转归2、基本病理过程：水电解质平衡紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞信号转导异常、细胞增殖和凋亡异常、应激、缺血再灌注损伤、休克、凝血瘀抗凝血平衡紊乱（弥漫性血管内凝血-DIC）3、病理生理学各论（各系统器官病理生理学）：心功能不全、肺功能不全、肝功能不全、肾功能不全、脑功能不全4、病理生理学实验：影响缺氧耐受性的因素、高钾血症、发热、水肿、缺氧、弥漫性血管内凝血（DIC）、失血性休克、肠缺血再灌注损伤、急性右心衰竭、呼吸衰竭、氨在肝性脑病中的作用、酸碱平衡紊乱。

四、试卷题型结构：1、名词解释： 48分2、问答题： 90分3、实验题： 12分Ⅲ考查范围绪论【考查目标】了解病理生理学的任务、性质以及在医学教育中的地位和作用。

【考查内容】一、病理生理学的任务以辩证唯物主义为指导思想，研究疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病本质，为疾病的防治提供理论基础。

为了完成这些任务，病理生理学在研究疾病时侧重于患病机体机能代谢的动态变化以及这些变化的原因和机理。

二、病理生理学的性质与多学科密切相关的综合性边缘学科，既是理论性较强的学科，又是一门实验性学科。

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲352口腔综合Ⅰ.考试性质口腔综合考试是为高等院校和科研院所招收口腔医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的口腔医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校口腔医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标口腔综合主要考试范围为《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》、《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔黏膜病学》、《儿童口腔医学》、《预防口腔医学》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》等。

原则上要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，兼顾口腔多学科知识的掌握，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

Ⅳ.试卷题型结构1.单项选择题：第1~60小题，每小题1分，共60分2.不定项选择题：第61~90小题，每小题2分，共60分3.简答题：第91~96小题，每小题15分，共90分4.论述题：第97~99小题，每小题30分，共90分V.考查内容一、口腔解剖生理学（一）牙体解剖生理1.牙的组成、分类及功能。

2.牙的萌出概念及生理特点，了解牙的萌出时间及顺序，牙的部位记录法。

3.牙体常用名词、牙冠各面的命名及牙冠的表面标志。

4.各恒牙的名称、位置、形态特点、牙根的数目及应用解剖和有关鉴别要点。

全口恒牙的正常数目。

5.乳牙的数目、形态、应用解剖及其与恒牙的鉴别要点。

6.牙体形态的生理意义；了解牙的变异。

掌握髓腔的解剖标志；了解髓腔的增龄和病理变化。

7.恒牙和乳牙的髓腔形态及其应用解剖。

熟悉髓腔的变异。

基础医学综合重庆医科大学

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲619 基础医学综合Ⅰ.考试性质基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。

要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构生物化学与分子生物学约70%细胞生物学约30%四、试卷题型结构单选题共150小题，每小题2分，共300分。

Ⅳ.考查内容一、生物化学与分子生物学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。

2.氨基酸的理化性质。

3.肽键和肽。

4.蛋白质的一级结构及高级结构。

5.蛋白质结构和功能的关系。

6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。

7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。

8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。

9.核酸的一级结构。

DNA的空间结构与功能。

RNA的空间结构与功能。

10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。

11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。

维生素与酶的辅助因子。

12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。

13.酶的调节。

14.酶在医学上的应用。

(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。

2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲【模板】

**大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲608 医用数学Ⅰ.考试性质单独考试数学是为招收生物医学工程及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读硕士学位所必须的数学学科基础知识和基本技能，其评价标准是高等医学院校相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标单独考试数学考试范围为微积分、微分方程初步、无穷级数初步、概率论初步与数理统计初步。

要求考生系统掌握上述学科的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基础理论、基本知识和基本技能综合分析、解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构一元函数微积分约50%多元函数微积分约10%微分方程初步约10%无穷级数初步约10%概率论初步约10%数理统计初步约10%四、试卷题型结构A 型题第1-20小题，每小题3分，共60分计算题第31-40小题，每小题6分，共60分综合题第41-45小题，每小题6分，共30分Ⅳ.考查内容一、一元函数微积分(一)函数、极限、连续1.函数的概念；2. 极限及其运算（极限的四则运算法则、两个重要极限）；3.无穷小与无穷大；4.连续与间断.(二)一元函数微分学1. 导数及其运算；2. 微分及其运算；3. 罗尔(Rolle)定理和拉格朗日(Lagrange)定理、洛必达( Hospital)法则；4. 导数与微分的应用.(三) 一元函数积分学1.不定积分及其运算；2. 定积分及其运算；3.变上限积分及其导数；4. 广义积分；5.平面图形面积和旋转体体积.二、多元函数微积分初步1. 空间与多元函数的概念；2.多元函数的极限；3. 多元函数的偏导数、全微分；4.多元函数极值；5.二重积分；6.最小二乘法.三、微分方程初步1. 微分方程的基本概念；2. 可分离变量的微分方程；3. 一阶线性微分方程；4. 微分方程的应用.四、无穷级数1. 常数项级数。

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲第一篇：2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：概率论与数理统计一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

2、答题方式：闭卷、笔试3、试卷内容结构概率论占60％，数理统计占40％4、题型结构填空题：10小题，每小题5分，共50分计算题：6小题，每小题10分，共60分证明题：2小题，每小题 20分，共40分二、考试内容与考试要求●考试目标：1、要求对概率论与数理统计的基本概念有深入的理解，能计算一些常见分布的期望、方差。

2、了解假设检验、点估计及区间估计的统计意义，能解决一些经典模型的检验问题、区间估计、点估计及方差分析。

3、理解大数定律及中心极限定理。

●考试内容1 概率论与数理统计（一）基本概念1、概率、条件概率、 Bayes 公式2、古典概型、几何概型3、独立性、伯努利试验（二）离散随机变量1、离散随机变量的定义2、经典的离散随机变量的分布 a.二项分布 b.几何分布 c.泊松分布d.超几何分布3、离散随机变量的期望、公差4、离散随机变量的特征函数5、离散随机变量相互独立的概念6、二维离散随机变量的联合分布、条件分布、边缘分布及二个离散随机变量的相关系数（三）连续随机变量1、连续随机变量的概念22、密度函数3、分布函数4、常见的连续分布 a.正态分布 b.指数分布 c.均匀分布 d.t分布 e. 2分布 f.F分布5、连续随机变量的期望、方差6、连续随机变量独立的定义7、二维连续随机变量的联合密度、条件密度、边缘分布及二个连续随机变量的相关系数8、连续随机变量的特征函数（四）独立随机变量和的中心极限定理和大数定律1、依概率收敛2、以概率 1 收敛（或几乎处处收敛）3、依分布收敛4、伯努利大数定律35、利莫弗林德伯格中心极限定理（五）点估计1、无偏估计，克拉美 - 劳不等式2、矩估计3、极大似然估计（六）区间估计1、置信区间的概念2、一个正态总体的期望的置信区间3、大样本区间估计4、两个正态总体期望之差的置信区间（方差已知）（七）假设检验1、检验问题的基本要素：第一类错误的概率、第二类错误的概率、检验的功效、功效函数、检验的拒绝域、原假设、备择假设2、一个正态总体的期望的检验问题3、大样本检验4、基于成对数据的检验（ t 检验）5、两个正态总体期望之差的检验4（八）方差分析1、理解方差分析的思想，掌握单因素方差分析方法2、了解双因素方差分析方法（九）简单线性回归模型1、简单线性回归模型定义2、回归线的斜率的最小二乘估计3、回归线的截距的最小二乘估计4、随机误差（随机标准差）的估计5第二篇：2019年硕士研究生入学考试自命题考试大纲2019年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：企业战略管理（复试）一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

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2018年博士研究生复试材料目录
附件一：考生个人资料（含身份证复印件、往届生的本科毕业证书复印件、学位证书复印件和硕士学位论文及评阅书（重庆医科
大学毕业的往届硕士生不要求）、应届生的学生证复印件、硕
士研究生阶段学习成绩单原件、思想政治情况表原件、学籍/
学历在线验证报告原件）
附件二：笔试试卷
附件三：重庆医科大学2018年博士研究生面试情况记录表
附件四：重庆医科大学2018年博士研究生面试计分表
附件五：复试情况反馈单（一名考生一张，若遗失或填写错误恕不更换。

如更改填写的信息须由院系在修改处盖章。

）
附件六：复试情况汇总表（各院系通过工作群下载）
复试结束后院系须将附件一、二、三、四装入复试袋。

考生须按规定时间将附件五复试情况反馈单交到研究生招生办公室并办理离校手续。

如因未按规定完善拟录取程序导致无法录取，后果由考生自负！
重庆医科大学研究生招生办公室
2018.4.23
附件三
重庆医科大学2018博士研究生面试情况记录表
（可加页）
面试院系：
考生编号及姓名：
面试小组组长：
面试小组成员：
面试记录人：
面试成绩（满分100分）：
拟录取学位类型：学术学位（）专业学位（）拟录取专业名称：
拟录取导师：
面试情况记录
一、面试时间：
二、面试地点：
三、面试过程：
附件四
重庆医科大学2018年博士研究生面试计分表考生编号及姓名：面试总分：
复试小组组长（签字）：
时间：2018年月日。

2018年硕士招生初试自命题科目参考书目.doc

《流行病学》詹思延主编，人民卫生出版社第七版；
《卫生统计学》方积乾主编，人民卫生出版社第七版
699联考西医综合
考试大纲见我校研究生学院网站-招生工作栏目-硕士招生子栏目公告
701生物综合
《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社第四版；
《医学微生物学》，李凡主编，人民ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生出版社第八版
《生理学》朱大年主编，人民卫生出版社第八版
《管理学基础》冯占春、吕军主编，人民卫生出版社第二版；
《卫生统计学》方积乾主编，人民卫生出版社第七版
704科学技术哲学
《自然辩证法》栾玉广主编，中国科学技术大学出版社2007年，第三版
705马克思主义基本原理概论
《马克思主义基本原理概论》本书编写组，高等教育出版社2015年修订版
801科学技术通史
《科学的历程》吴国盛主编，北京大学出版社2003年或2016年，第二版
702药学综合（学术型）
《药物分析学》杭太俊主编，人民卫生出版社第八版；
《药物化学》尤启冬主编，人民卫生出版社第七版；
《药剂学》崔福德主编，人民卫生出版社第七版；
《药事管理学》杨世民主编，人民卫生出版社第五版
703卫管综合
《卫生经济学》孟庆跃主编，人民卫生出版社；
《社会医学》卢祖洵、姜润生主编，人民卫生出版社；
考试科目
参考书目
308护理综合
《护理学导论》李小妹主编，人民卫生出版社第三版；
《基础护理学》李小寒主编，人民卫生出版社第五版；
《内科护理学》尤黎明主编，人民卫生出版社第五版；
《外科护理学》李乐之主编，人民卫生出版社第五版
349药学综合（专业学位）
《药理学》杨宝峰主编，人民卫生出版社第八版；

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲生物综合I o考试性质生物综合考试是为高等院校和科研院所招收基础医学、生物学相关专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的生物学有关学科的基础知识，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

II。

考查目标生物综合考试范围为生物学中的医学生物学、医学细胞生物学和医学遗传学。

要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

I∏o考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构医学生物学约35%医学细胞生物学约35%医学遗传学约30%四、试卷题型结构A型题（单选题）第1飞0小题，每小题1分，共60分B型题（多选题）第61~100小题，每小题1.5分，共60分X型题（不定项选择题）第IOr1I5小题，每小题2分，共30分五、参考书目《医学生物学》，主编傅松斌，人民卫生出版社，2015年第8版《医学细胞生物学》，主编陈誉华，人民卫生出版社，2015年第5版《医学遗传学》，主编左饭，人民卫生出版社，2015年第6版IVo考查内容一、医学生物学（一）绪论1.生物学的形成与发展2.生物学与医学的关系（二）生命的特征与起源1.生命的基本特征2.生命的起源（三）生命的基本单位-细胞1.细胞发现与细胞学说的建立2.细胞的基本特征3.生物膜的结构与功能4.真核细胞的细胞器5.细胞增殖周期（四）生命的延续1.五性生殖与有性生殖2.配子发生3.减数分裂4.受精5.卵裂及胚泡形成（五）生命的遗传与变异1.遗传的分子基础2.遗传的细胞基础3.遗传的基本规律4.遗传与人类疾病（六）生命的个体发育1.胚胎发育过程概述2.胚胎发育机制3.胚后发育4.发育异常（七）生命的多样性及其形成机制1生命的多样性5.生命多样性形成的机制（八）生物分类的方法与分类系统1种的概念和命名方法6.生物分类7.生物的分类系统8.动物界的主要门类（九）生物的进化1.动物界进化的主要阶段2.不同时期的进化学说3.分子进化研究与分子进化工程4.进化科学的历史进程（十）生物与环境1.环境与生态因子2.种群和环境3.群落与环境4.人类生态学（十一）疾病的生物学机制1.疾病的概念2.疾病的发生原因3.疾病发生的条件4.疾病发生的规律（十二）克隆与医学1.克隆及治疗性克隆的概念2.动物克隆及治疗性克隆技术的基本方法3.动物克隆技术的应用前景（十三）人类基因组计划与功能基因组学1国际人类基因组计划2.中国人类基因组计划3.功能基因组学（十四）干细胞与医学1.干细胞研究的基本内容2.干细胞与疾病3.干细胞的研究动态二、医学细胞生物学（一）绪论1.细胞生物学概论2.细胞生物学发展的几个主要阶段与发展趋势3.细胞生物学与医学（二）细胞的概念与分子基础1细胞的基本概念4.细胞的分子基础5.细胞的起源与进化（三）细胞生物学研究方法1.显微镜技术2.细胞的分离和培养3.细胞组分的分离和纯化技术4.细胞化学和细胞内分子示踪技术5.细胞功能基因组学研究技术6.生物大分子的结构测定（四）细胞膜与物质的穿膜运输1.细胞膜的化学组成与生物学特性2.小分子物质和离子的穿膜运输3.大分子和颗粒物质的穿膜运输4.细胞膜异常与疾病（五）细胞的内膜系统与囊泡运输1内质网5.高尔基复合体6.溶酶体7.过氧化物酶体8.囊泡与囊泡运输9.细胞内膜系统与医学的关系（六）线粒体与细胞的能量交换1.线粒体的基本特征2.细胞呼吸与能量转换3.线粒体与疾病（七）细胞骨架与细胞的运动1.微管2.微丝3.中间纤维4.细胞的运动5.细胞骨架与疾病（八）细胞核1.核膜2.染色质与染色体3.核仁4.核基质5.细胞核的功能6.细胞核与疾病（九）基因信息的传递与蛋白质合成1.基因及其结构2.基因转录和转录后加工3.蛋白质的生物合成4.基因表达的调控5.基因信息的传递与医学（十）细胞连接与细胞黏附1.细胞连接2.细胞黏附（十一）细胞外基质及其与细胞的相互作用1.细胞外基质的主要组成成分2.细胞外基质的特化结构-基膜3.细胞外基质与细胞的相互作用（十二）细胞的信号转导1.细胞外信号2.受体3.细胞内信使4.细胞转导与蛋白激酶5.细胞信号转导与医学（十三）细胞分裂与细胞周期1.细胞分裂2.细胞周期及调控3.细胞周期与医学（十四）生殖细胞与受精1.生殖细胞的起源与发生2.受精与医学（十五）细胞分化1.细胞分化的基本概念2.细胞分化的分子基础3.细胞分化的影响因素4.细胞分化与医学（十六）细胞衰老与死亡1.细胞衰老2.细胞死亡3.细胞自噬（十七）干细胞与组织的维持和再生1.干细胞概述2.胚胎干细胞3.组织干细胞4.干细胞与医学三、医学遗传学（一）绪论1.医学遗传学的任务和范畴2.医学遗传学发展简史3.遗传病概述4.遗传病的研究策略（二）人类基因和基因组1基因的概念5.基因的化学本质6.人类基因和基因组的结构特点7.基因的生物学特性8.人类基因组计划（三）基因突变1基因突变的一般特性9.基因突变的诱发因素10基因突变的形式11DNA损伤的修复12基因突变导致的蛋白质功能异常13基因突变引起性状改变的分子生物学机制（四）单基因疾病的遗传1.系谱与系谱分析2.AD、AR、XD、XR和YTinked遗传病的遗传3.影响单基因遗传病分析的因素（五）多基因疾病的遗传1数量性状的多基因遗传4.疾病的多基因遗传（六）群体遗传1.群体的遗传平衡2.影响遗传平衡的因素3.遗传负荷4.群体的遗传多态现象（七）线粒体疾病的遗传1.人类线粒体基因组2.线粒体疾病的遗传特点（八）人类染色体1.人类染色体的基本特征2.染色体分组、核型与显带技术（九）染色体畸变1.染色体畸变发生的原因2.染色体数目异常及其产生机制3.染色体结构异常及其产生机制4.染色体畸变的分子细胞生物学效应（十）单基因遗传病1.分子病2.先天性代谢缺陷（十一）染色体病1.染色体病发病概况2.常染色体病3.Down综合征4.性染色体病5.染色体异常携带者（十二）肿瘤1.肿瘤发生的遗传学基础2.癌基因3.肿瘤抑制基因4.肿瘤的多步骤多阶段发生（十三）遗传咨询1.遗传咨询的临床基础2.遗传病再发风险率的估计3.遗传病的群体筛查。

重庆医科大学2018年度《心理学专业综合》考试大纲_重庆医科大学考研网

重庆医科大学2018年《心理学专业综合》考试大纲Ⅰ。

考试性质心理学专业综合考试是为高等院校招收应用心理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校心理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ。

考查目标心理学专业综合考试范围为医学心理学和临床医学导论。

要求考生系统掌握医学心理学中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ。

考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构临床医学导论约20%医学心理学约80%四、试卷题型结构A型题名词解释共10题每小题5分，共50分B型题填空共50空每空1分，共50分C型题简答题共6题每小题10分，共60分D型题问答题共4题每小题20分，共80分X型题论述题共2题，每小题30分，共60分Ⅳ。

考查内容一、医学心理学(一)绪论1.医学心理学概况1）定义、范围、性质及目的2)医学心理学的相关学科2.医学模式的转变1）西方医学与生物医学模式2）医学-心理-社会医学模式3）医学心理学与我国医学模式的转变4）医学心理学对疾病与健康的思考3.医学心理学研究方法1）方法学的特殊性2）研究过程类型及方法4.医学心理学的现状与发展1）我国医学心理学产生的背景2）我国医学心理学科的现状3）我国医学心理学科发展趋势4）我国医学心理学工作者的培养(二)心理学基础1.心理现象及其本质1）心理现象2）心理的本质2.认知过程1）感觉2）知觉3）记忆4）思维5）想象和表象6）注意3.情绪和情感过程1）情绪和情感的概念2）情绪和情感的关系3）情绪的功能4）情绪和情感的分类5）情绪的维度与两极性6）表情7）情绪的理论4.意志过程1）意志行动的基本过程和特征2）意志的品质5.人格1）概述2）需要3）动机和挫折4）能力5）气质和性格6.心理的生物与社会基础1）心理的生物基础2）心理的社会基础(三)心理发展与心理健康1.概述1）人的发展与生命周期2）健康与心理健康2.儿童心理健康1）胎儿期及婴幼儿期2）幼儿期3）儿童期3.青少年与青年心理健康1）青少年期2）青年期4.中年期心理健康1）中年期的生理心理特点2）中年期的心理健康问题5.老年期心理健康1）老年期的生理心理特点2）老年期的心理健康问题(四)主要理论流派1.精神分析与心理动力学理论1）经典精神分析理论2）现代精神分析的发展3）心理动力学理论的临床应用举例2.行为学习理论1）主要的理论内容2）经典条件反射理论3）操作性条件反射理论4）社会学习理论5）行为学习理论的临床应用举例3.认知理论1）主要的理论内容2）认知理论在临床中的应用举例4.人本主义心理学理论1）主要的理论内容2）人本主义理论临床应用举例5.心理生物学理论1）主要的理论内容2）心理生物理论临床应用举例(五)心理评估1.心理评估概述1）心理评估的概念及作用2）心理评估的方法3）心理评估的一般过程4）心理测验发展5）标准化心理测验的基本条件6）应用心理测验的基本原则7）心理测验的类型及应用2.智力测验1）智力、智商和智力水平的分数2）常用智力测验和发展量表3.人格测验1）明尼苏达多项人格调查表2）艾森克人格问卷3）卡特尔16项人格因素问卷4.神经心理测验5.评定量表1）概述2）自评量表3）他评量表(六)心理应激1.总论1）应激与心理应激理论2）应激的概念模型3）心理应激的意义2.应激源1）应激源的定义与分类2）应激源的研究3.应激过程的中介机制1）应激的心理中介2）应激的生理中介4.应激反应1）概念2）应激的生理反应3）应激的心理反应5.应激的医学后果1）应激的后果2）应激的医学后果6.应激的管理1）概述2）应激的管理的切入点3）应激易感模型4）系统的应激管理方案(七)心身疾病1.心身疾病的概述1）心身疾病的概念2）心身疾病的发病机制3）心身疾病的诊断与防治原则2.常见心身疾病1）原发性高血压2）冠状动脉粥样硬化性心脏病3）糖尿病4）哮喘5）消化性溃疡和功能性胃肠病6）经前期情绪障碍7）肿瘤及其心理问题(八)异常心理1.异常心理概述1）异常心理的概念2）正常心理与异常心理的区分和判别3）异常心理的分类2.常见的异常心理1）焦虑障碍2）抑郁障碍3）躯体形式障碍4）人格障碍5）睡眠障碍6）进食障碍7）自杀行为(九)健康行为1.健康行为与行为转变1）健康行为2）行为转变的理论2.烟、酒和网络成瘾1）吸烟2）饮酒与酗酒3）网络成瘾3.饮食、运动与肥胖1）饮食2）锻炼3）肥胖4.性行为与性传播疾病1）性行为2）性传播疾病(十)病人心理1.病人心理概述1）病人概念与病人角色2）病人的求医与遵医行为3）病人的心理需要2.病人的一般心理特征与基本干预方法1）病人的一般心理特征2）病人心理问题的基本干预方法3.各类病人的心理特征1）不同病期病人的心理特征2）临终病人的心理特征3）手术病人心理问题及干预4）癌症病人的心理问题及干预5）器官移植病人的心理问题及干预6）医疗美容领域中的心理问题及干预(十一)医患关系与医患沟通1.医生角色与医疗行为1）医生角色2）社会文化因素对医疗行为的影响2.医患关系1）医患关系的定义2）医患关系的基本结构3）医患关系的特点4）医患关系的类型5）影响医患关系的因素3.建立良好医患关系的基本原则1）医患关系应建立在医疗卫生法律法规基础上2）医患关系应该保持职业的关系3）处理好“移情”和“反移情”的问题4）良好的医患沟通4.医患沟通1）医患沟通的定义2）医患沟通的形式3）医患沟通的层次4）医患沟通的功能5）医患沟通的基本方法(十二)心理干预概述1.心理干预概述1）概念2）心理干预的内容与方式3）心理咨询与心理治疗的关系2.心理治疗1）概述与简史2）心理治疗的范围3）心理治疗基本过程和原则4）心理治疗的基本技术(十三)心理干预各论1.精神分析与心理动力学治疗1）经典精神分析疗法2）客体关系取向的心理治疗2.行为疗法1）行为疗法概况2）行为疗法的基本原则和方法3）适应证和评价3.认知疗法1）概况2）方法3）认知治疗适应证4.以人为中心疗法1）概况2）方法3）适应症与评价5.森田疗法1）概况2）方法3）适应症与评价6.暗示和催眠疗法1）暗示疗法2）催眠疗法7.家庭治疗1）概况2）方法3）适应症与评价8.团体治疗1）概况2）方法3）适应症和评价9.危机干预1）概况2）危机干预的实施方法3）危机干预中的相关问题10.临床心理会诊服务1）概况2）方法3）适应症与评价二、临床医学导论(一)绪论(二)医学篇1.医学发展史上的重要事件1）中国医学发展史上的重要人物和著作2）西方医学发展史上的重要人物和著作2.现代医学的发展1）现代医学的主要发展2）21世纪医学的发展趋势3）21世纪的医学实践模式-循证医学3.医学目的与责任1）医学目的2）医学责任4.医学模式1）医学模式演变的历程2）未来的医学模式5.医学教育1）社会和医疗服务对象祈盼医学教育改革2）医学教育改革(三)医学生篇1.生命和健康1）什么是生命2）什么是健康2.疾病和死亡1）疾病概述2）对死亡的认识3.患者角色1）患者的需要2）患者的心理3）患者的就医行为4）患者的权利和义务4.医患关系与沟通1）临床医疗中的人际关系2）医患关系3）医患沟通5.医学生的学习策略1）医学生的学习方法2）医学生的学习思维(四)医生篇1.医学道德与职业精神1）道德和医学道德概述2）医德行为选择及评价3）医德规范与医德养成2.临床思维1）以普遍联系的观点来诊治疾病2）诊断和治疗中的整体观3）量变和质变的关系4）注重细节5）要具有唯实的态度3.临床治疗概述1）临床治疗的起源和发展2）临床治疗的基本原则3）常用的治疗方法4）临床治疗的发展前景文章来源：文彦考研。

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[802] 考试科目名称：管理学一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式：闭卷、笔试3、试卷内容结构管理学原理占75分（50%）和管理经济学占75分（50%）4、题型结构名词解释题：5小题，每小题5分，共25分简答题：4小题，每小题10分，共40分论述题：3小题，每小题15分，共45分材料分析题：2小题，每小题20分，共40分二、考试内容与考试要求●考试目标：1、系统掌握管理学原理的基本知识、基本概念和基本理论。

2、理解企业管理运营的规律，理解管理学理论体系中的基本工具与方法。

3、能够运用管理学的基本理论、工具以及方法，分析和解决现实中的企业经营管理问题。

●考试内容管理学原理部分（一）管理与管理学1、管理的概念及其特征；2、管理的基本职能；3、管理二重性的基本内涵和意义；4、管理的科学性与艺术性。

（二）管理思想的发展1、泰罗的科学管理理论；2、法约尔的经营管理理论；3、梅奥的霍桑试验和人际关系学说；4、马斯洛的需要层次理论；5、赫茨伯格的双因素理论；6、西蒙的决策理论；7、圣吉的学习型组织理论；8、中国现代管理思想发展的新趋势。

（三）管理的基本原理1、管理原理的主要特征和意义；2、系统原理、人本原理、责任原理和效益原理的基本内容；3、责、权、利和能力四者之间的关系。

（四）管理的基本方法1、管理的法律方法的内容与实质、的特点与作用及正确运用法律方法；2、管理的行政方法的内容与实质、特点与作用及如何正确运用行政方法；3、管理的经济方法的内容与实质、特点及如何正确运用经济方法。

（八）管理决策1、决策概念和分类；2、决策的原则与过程；3、决策的影响因素；4、决策的方法。

（九）计划与计划工作1、计划的概念及其内容；2、计划的性质；3、计划的分类；4、如何编制计划；5、目标管理的基本思想；6、滚动计划法的优缺点；7、网络计划技术的基本步骤和优缺点。

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲

重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲619 基础医学综合Ⅰ.考试性质基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。

要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构生物化学与分子生物学约70%细胞生物学约30%四、试卷题型结构单选题共150小题，每小题2分，共300分。

Ⅳ.考查内容一、生物化学与分子生物学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。

2.氨基酸的理化性质。

3.肽键和肽。

4.蛋白质的一级结构及高级结构。

5.蛋白质结构和功能的关系。

6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。

7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。

8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。

9.核酸的一级结构。

DNA的空间结构与功能。

RNA的空间结构与功能。

10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。

11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。

维生素与酶的辅助因子。

12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。

13.酶的调节。

14.酶在医学上的应用。

(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。

2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。

2018年硕士研究生招生考试大纲

2018年硕士研究生招生考试大纲考试科目名称：有机化学考试科目代码：[613]一、考试目标考试力求科学、公平、准确、规范地测评考生对有机化学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决有机化学问题的能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学。

1、应能正确掌握和理解各类有机化合物的结构和命名方法；2、熟练掌握和理解各类基础有机化学反应的基本理论、基本概念及应用范围等；3、熟练掌握和理解重要有机化学反应的机理，特别注意理解和掌握反应中的立体化学问题；4、正确运用有机化学的基本理论来解释反应现象及推断有机化合物的结构等；5、正确进行有机化合物合成路线的设计。

二、考试内容第一章绪论1、有机化合物和有机化学；2、共价键的基本性质；3、研究有机化合物的基本方法；4、有机化合物的分类。

第二章烷烃1、烷烃的结构、同分异构现象和烷烃的命名；2、烷烃的构型和构象；3、烷烃的物化性质；4、烷烃的卤代反应及机理；自由基的稳定性；5、烷烃的用途、来源和制备。

第三章环烷烃1、环烷烃的结构和命名；2、环已烷的构象和取代环已烷的构象分析；第四章对映异构1、手性和手性碳原子，对称性；2、手性碳的构型标记，R∕S标记法；3、含一个不对称碳的化合物；4、含两个不对称碳的开链化合物；5、碳环化合物的立体异构；6、不含手性碳原子化合物的对映异构。

第五章卤代烷1、卤代烷的结构、命名、物理性质；2、卤代烷的亲核取代反应；3、亲核取代反应机理（S N1和S N2），立体化学和影响因素；4、一卤代烷的制备；5、有机金属化合物及在有机合成上的应用。

第六章烯烃1、烯烃的结构、异构和命名；2、烯烃的相对稳定性和物理性质；3、烯烃的亲电加成反应、碳正离子稳定性；4、烯烃的制备方法和消除反应机理（E1和E2）。

第七章炔烃和二烯烃1、炔烃和二烯烃的结构、异构和命名；2、炔烃的物理性质；3、炔烃的化学反应及立体化学；4、共轭二烯烃的1,4-加成反应；共轭作用，共振式。

2018年硕士研究生招生考试初试自命题科目考试

2018年硕士研究生招生考试（初试) 自命题科目考试大纲汇编二〇一七年九月211 翻译硕士英语一、总体要求《翻译硕士英语》作为全日制和非全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的英语考试，其目的是考查学生是否具备进行MTI学习所要求的英语水平。

本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。

考试范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及英语阅读与写作等方面的技能。

要求如下：1.具有良好的英语基本功，认知词汇量在10,000以上，掌握6,000以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

2.能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识。

3.具有较强的阅读理解能力和英语写作能力。

二、内容及比例1.词汇语法：1）要求考生的认知英语词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

2）要求考生能正确运用英语语法、结构、修辞等语言规范知识。

3）题型：选择题或改错题。

共计30分。

考试时间为60分钟。

2.阅读理解：1）能读懂常见英语刊物上的专题报道、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含的意义。

2）能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。

3）题型：A.选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题）。

B.简答题（要求根据所阅读的文章，用3-5行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力）。

本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读获得信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定的要求。

总分为40分。

考试时间为60分种。

3.英语写作1）要求能根据所给题目及要求撰写一篇400词左右的记叙文、说明文或议论文。

该作文要求语言通顺，用词得当，结构合理，文体恰当。

2）题型：命题作文。

总分为30分，考试时间为60分钟。

三、题型及分值比例1.词汇语法：20道选择题或改错题；分值30分，时间60分钟。

2018年硕士研究生招生考试大纲 .doc

2018年硕士研究生招生考试大纲019 基础教学中心目录初试考试大纲 1637专业基础综合 1659专业史论基础 2936 和声分析与曲式作品分析错误!未指定书签。

333教育综合错误!未指定书签。

937 教学设计错误!未指定书签。

942 教育管理学错误!未指定书签。

945 综合英语21复试考试大纲23复试专业综合23音乐文学创作24音乐文学理论24现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（弦乐科目）25现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（钢琴科目）错误!未指定书签。

现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（声乐科目）错误!未指定书签。

现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（萨克斯科目）错误!未指定书签。

教育技术学综合28管理学原理29课程与教学论错误!未指定书签。

音乐文学创作错误!未指定书签。

音乐文学理论错误!未指定书签。

现场演奏科目：弦乐科目36现场演奏科目：钢琴科目37现场演奏科目：声乐科目38现场演奏科目：萨克斯科目错误!未指定书签。

同等学力加试科目考试大纲错误!未指定书签。

教育学错误!未指定书签。

教育研究方法44初试考试大纲637专业基础综合一、考试性质体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。

是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。

二、考察目标要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理，能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。

三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时间为180分钟。

四、考试内容（一）运动生理学（50%）考试内容：骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。

（二）运动训练学（50%）考试内容：竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。

2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 .doc

2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲专业：专业学位（小学教育）考试科目名称: 小学教育学
说明：1、考试基本内容：一般包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。

有些课程还应有基本运算和实验方法等方面的内容。

2、难易程度：根据大学本科的教学大纲和本学科、专业的基本要求，一般应使大学本科毕业生中优秀学生在规定的三个小时内答完全部考题，略有一些时间进行检查和思考。

3、考试题型：可分填空题、选择题、计算题、简答题、论述题等。

硕士点负责人签名：分管系领导审核签名：
年月日。

2018年度研究生入学考试自命题科目考试大纲

2019年研究生入学考试自命题科目考试大纲
1.考试总体要求
1.1考试性质
全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。

其中仪器分析属我校进行自命题的考试。

其评价标准是高等学校优秀毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较扎实的仪器分析基础知识。

考试对象为参加我校化学工程专业硕士研究生入学考试进入复试的考生。

1.2考试范围
仪器分析考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。

考生应能要掌握色谱分离分析、电化学分析和光学分析等主要内容的基本原理；掌握仪器的基本结构和主要部件的功能；掌握定性、定量分析计算方法；掌握各种方法的特点及应用范围；了解各种仪器分析方法的发展历史及当前的科研动态。

1.2考试形式、试卷结构及参考书目
（1）考试题型：（包括其中的3种以上题型）：
判断正误、选择、填空、问答题（含解释概念和证明题）和计算题。

（2）答卷方式：闭卷笔试（需携带计算器）。

（3）答题时间：2小时。

（4）各部分内容的考查比例：试卷满分为150分。

其中
色谱分离分析的基本内容约40% ；
电化学分析的基本内容约30% ；
光学分析的基本内容约30% ；
（5）指定参考书目：
朱明华著. 仪器分析（第四版）, 北京：高等教育出版社，2008.
2.考试内容
第一章：光学分析法导论。