故事小水滴旅行记定稿版
小水滴旅行记
一阵大风吹来，小水滴从云妈妈身上掉了下来，变成了雪花。
小水滴：“好冷啊，我想回家。”它们顺着北冰洋一路游去。
它们高兴回到家，想妈妈讲起旅游的见闻。
谢谢！
小水滴的旅行
陶韬
大海妈妈有许多调皮可爱的水滴宝宝，小水滴对大海妈妈说：“我 要去旅行，外面的世界一定很精彩。”
太阳公公说：“小水滴们快快来，我带你们旅行去。”
小水滴飞到了云妈妈的怀抱里，带ห้องสมุดไป่ตู้小水滴到处旅行
小水滴看到了茂密的树林，可爱的动物，现代化的城市。
最后，小水滴来到了北极，不禁哆嗦起来
小水滴旅行记
哎呀，小水滴觉 得身体怎么这么沉 呀，越飞越慢，都 有点飞不动了。这 时，我们里面有些 大胖子，冷得缩成 一团，变成小雨滴 落了下去。
大伙排着队伍， 落进了小河，又回 到了自己的家。
小水滴旅行记
有一群可爱的 小水滴，它们的 家是小河。
主题四：科学万花筒
主题四：科学万花筒
这一天，太阳公公 刚起身，小水滴们一 起说：“太阳公公， 我们要去旅行请你帮 帮忙吧！”
太阳公公点点 头，射出一道 道金光，照得 我们暖烘烘的， 身子变轻了， 向空中飞去。 大家快乐地叫 起来：“我们 长翅膀啦飞呀， 啊！我们飞得多 高呀！忽然，听 到“呼——呼— —的声音，啊， 风爷爷来和我们 作伴了。
一会儿，小水蒸汽 都变成了一颗颗很 的小水滴。风爷爷 着我们在空中飘来 去，变成了白云。
飞呀，飞呀，小水滴们觉得有 点冷了，越来越冷了。小水滴 们三个一伙五个一群，紧紧地 抱在一起，越抱越紧。
大班语言活动：《小水滴旅行记》教案（精选10篇）
大班语言活动：《小水滴旅行记》教案（精选10篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的大班语言活动：《小水滴旅行记》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班语言活动：《小水滴旅行记》教案篇1活动目标：1、再次欣赏故事《小水滴旅行记》，增进对故事的理解，并对故事形象进行分析、尝试用肢体动作表演故事的内容2、借助音乐，较好的表演水的循环过程3、有合作意识，能大胆、愉快的表演，体验集体表演带来的愉悦情感活动准备：1、事先欣赏过《小水滴旅行记》的故事2、布置场景3、自制角色胸饰、道具等4、音乐5、话筒活动过程：一、观看课件，回忆故事内容1、出示图片，激发兴趣师：这是谁？（小水滴）他要去旅行了，邀请你们一起前往2、欣赏童话（教师边播放图片二、尝试用语言、表情和动作来表现角色师：小水滴要去旅行了，他的心情会怎么样呢？师：小水滴旅行的路上遇见了谁？如果你是小水滴，你会怎么说？师：太阳公公照着小水滴，小水滴怎么了？长翅膀的时候心情怎么样呢？我们都长出翅膀了，来转一圈，跳个舞吧。
师：飞到很高的地方，小水滴碰到了风爷爷，小水滴害怕极了，它会对风爷爷怎么说的呢？我们听出了发抖的声音，除了声音有些发抖，身体还可以怎么去表现呢？师：很多小水滴在天上飘飘来飘去，变成了什么？它心情是怎么样的呀？我们着急的时候表情会怎么样，语气还会发生变化呢，我们说说看。
师：最后，小水滴变成了什么？师：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，最后变成小雨滴落了下来，回到了自己的家重点：学说水发生变化时的语言，尝试用动作来表现水发生变化时的样子三、幼儿表演1、教师旁白，幼儿完整练习师：现在，我们选择自己喜欢的一个角色来表演小水滴旅行记吧。
轮到你选择的角色的时候你再出来表演3、欣赏音乐，尝试表演师：老师给你们带来了一段音乐，听听哪些是小水滴的音乐，哪些是水蒸气的音乐，哪些是白云的音乐。
小水滴旅行记故事内容
小水滴旅行记故事内容小水滴旅行记。
小水滴是一颗晶莹剔透的水滴，它住在一片美丽的湖泊中。
小水滴每天都过着平静的生活，但是它对外面的世界充满了好奇。
有一天，小水滴决定踏上旅行的征程，去看看外面的世界。
小水滴离开了湖泊，跟着河流一路向前流淌。
它看到了高山、大树、小花，还有各种各样的动物。
小水滴感到非常兴奋，因为它从来没有见过这么多美丽的事物。
在旅途中，小水滴遇到了一只可爱的小鱼，小鱼告诉小水滴，它想要去海洋看看。
于是，小水滴和小鱼成了好朋友，它们一起踏上了海洋的旅程。
在海洋中，小水滴看到了五彩斑斓的珊瑚、美丽的海底世界，还有各种各样的海洋生物。
小水滴被这些美景深深吸引，它觉得这是一个神奇的世界。
在海洋的旅行中，小水滴还遇到了一只勇敢的海龟，海龟告诉小水滴，它想要去看北极的冰雪世界。
小水滴觉得这是一个很好的主意，于是它和海龟一起继续了旅程。
在北极，小水滴看到了广阔的冰原、巍峨的冰山，还有可爱的北极熊和企鹅。
小水滴觉得这里的景色非常壮观，它感叹大自然的鬼斧神工。
在北极的旅行中，小水滴还遇到了一只聪明的企鹅，企鹅告诉小水滴，它想要去热带雨林看看。
小水滴觉得这是一个很有趣的主意，于是它和企鹅一起继续了旅程。
在热带雨林，小水滴看到了茂密的树林、多彩的鸟类，还有各种奇异的动植物。
小水滴觉得这里的景色非常美丽，它被大自然的奇妙所震撼。
在热带雨林的旅行中，小水滴遇到了一只友善的猴子，猴子告诉小水滴，它想要去沙漠看看。
小水滴觉得这是一个很新奇的主意，于是它和猴子一起继续了旅程。
在沙漠，小水滴看到了广袤的沙漠、炫丽的日落，还有顽强的沙漠植物。
小水滴觉得这里的景色非常壮观，它被大自然的神奇所感动。
在沙漠的旅行中，小水滴遇到了一只坚强的骆驼，骆驼告诉小水滴，它想要去高山看看。
小水滴觉得这是一个很有意思的主意，于是它和骆驼一起继续了旅程。
在高山，小水滴看到了险峻的山峰、清澈的溪流，还有各种各样的高山植物。
小水滴觉得这里的景色非常壮丽，它被大自然的美丽所震撼。
故事：小水滴旅行记
故事：小水滴旅行记第一篇：故事：小水滴旅行记编导语：小水滴旅行记故事：小水滴旅行记我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。
突然，我们一起从山上向下跌落，象一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变得漂亮了。
我跌到山下的湖里，太阳照得我非常暖和，我觉得身体变轻了，变成水蒸气，不停地上升，上升~~ 我升得很高很高，和许多小水珠姐妹碰到一起，连成一片，地上的孩子说：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我们相互抱在一起，变成一个大水滴，从天空掉了下来，地上的孩子喊：下雨了，下雨了~~ 我和朋友们落到山下，落在田野里，落在江河中，小树苗被洗得干干净净，庄稼喝足了水，伸直了腰，小河高兴地唱首歌，大家都欢迎我！我在小河里，和远方流来的河水朋友拉着手，我们穿上带着香味的花瓣衣服，一同欢乐地奔向大海。
我们又被太阳公公晒着，我们还会变成水蒸气升到空中，变成云彩，冷风吹到身上，我们还会变成雨点，或许变成冰雹、雪花向大地降落，我们又回到了小溪中。
活动目标：倾听故事，初步了解水——水蒸气——水的变化过程。
第二篇：小水滴旅行记大班科学∕语言教育活动：小水滴旅行记设计者：苗春琴（09021822）学情分析：对5-6岁的大班幼儿进行科学知识传递的教育时，已经可以开始让幼儿感知一些自然现象与人类的关系和作用。
本次活动要认识的关于水的状态的变化并由此延伸到雨是如何形成的探究（观察中发现，幼儿对雨的形成过程具有浓厚的兴趣），对幼儿来说是一项具有发展性和探索性的活动。
活动目标：1在完整地随着音乐听完故事后，幼儿感受到故事语言的优美、生动2通过小实验感知水和蒸汽的互变现象,初步了解雨的形成过程3通过自己动手绘制小水滴旅行路线图，激发热爱科学的情感活动重点和难点：水和蒸汽的互变现象，在此基础上了解雨的形成现象活动准备：小水滴图片、《小水滴旅行记》动画课件、背景音乐《雨的印记》、白纸加记号笔人手一份、电磁炉和锅。
故事小水滴旅行记
故事小水滴旅行记在一个美丽的春天，一颗小水滴从天空中飘落下来，开始了它的旅行。
小水滴清澈透明，像一颗晶莹的宝石，它在空中飘荡着，享受着微风的拥抱，仿佛在跳着优美的舞蹈。
小水滴来到了一片广袤的大海，看到了无边无际的蓝色。
它沉浮在海水中，和其他的小水滴一起玩耍，它们形成了一朵朵美丽的水花，闪烁着五彩斑斓的光芒。
小水滴感到非常快乐，它觉得大海是一个充满欢乐和神奇的世界。
接着，小水滴来到了一片茂密的森林。
在这里，它看到了参天大树和各种各样的植物。
小水滴被这里的景色所吸引，它悄悄地渗入土壤，滋润着大地，让森林变得更加繁茂。
小水滴觉得自己变得更加重要了，因为它知道，没有水滴就没有生命。
随着时间的推移，小水滴来到了一个小溪旁。
它看到了一群小鱼在水中嬉戏玩耍，小水滴觉得非常开心，因为它知道，自己给了这些小鱼一个快乐的家园。
小水滴也发现了一些垃圾被扔进了小溪，它感到非常愤怒，因为这些垃圾污染了它所居住的环境。
小水滴决定要和其他的小水滴一起努力，保护自己的家园，让它变得更加美丽。
最后，小水滴来到了一个干旱的沙漠。
这里没有水，植物枯萎，动物饥渴。
小水滴感到非常心痛，它决定要帮助这里的生物。
于是，它和其他的小水滴一起，化作了雨水，滋润了这片干旱的土地。
沙漠变得生机勃勃起来，植物重新长出了嫩绿的枝叶，动物们也恢复了往日的活力。
小水滴的旅行是一次充满意义的旅行，它在旅途中学会了关爱他人，保护环境。
它明白了自己的价值，也明白了自己的责任。
小水滴的旅行并没有结束，它会继续流淌，为大地带来希望和活力。
愿我们每个人都像小水滴一样，用自己的力量，让世界变得更加美好。
小水珠旅行记
小水珠旅行记时间：2019-09-16 13:08:06 | 作者：虫虫我是一滴水，住在森林的小湖里，每天我都很快乐。
清晨，我跟鱼儿捉迷藏，听鸟儿讲故事；下午，我和伙伴们玩游戏；晚上，我聆听昆虫的小夜曲。
周而复始的生活让我渐渐厌烦了这里，我想去看看外边的世界了。
有一天，天空阴沉沉的，鱼儿不停地浮出水面吐泡泡。
我和伙伴们兴奋起来。
“轰隆隆！”随着一声雷声，豆大的雨点落了下来。
“打雷了！下雨了！”我兴奋地喊，伙伴们也十分高兴。
我们一起和雨点跳起舞来，在湖面上舞出一朵朵水花。
“哗啦啦……哗啦啦……”雨越下越大，水面越涨越高。
突然，我和伙伴们不由自主地涌向一个缺口，原来湖水决堤了，我们顺势一路奔跑。
我们在树与树之间穿行，一路上，越来越多的雨点和泥土加入到我们队伍中来，我也变得越来越浑浊。
跑啊跑啊，我们很快来到一条小溪，大家的速度慢下来了。
第二天，太阳升起时，我看到一副完全不同的景象，我们已经顺着溪流来到一座村庄，农民们在田间劳作，一群小孩在溪边玩水。
我来到一个小姑娘身边，她一俯身，双手掬起一捧水，我和伙伴被她泼到半空中，我在空中划了一道弧线，又掉回小溪里。
哈哈，我竟然体验了一次“飞行”，这感觉超爽！我还想留在小姑娘身边，可是伙伴们已经推着我继续往前走了。
很快，我们汇入一条大河，来到一座城市，这里有很多高楼，人们行色冲冲。
我们继续往前走，发现水面漂浮的垃圾和水浮莲越来越多。
我的身体开始发出一股恶臭。
不知什么时候，我和伙伴们竟然成了“变色龙”，一会儿黑，一会儿黄，一会儿红。
每经过一个排水口，我们就变一种颜色。
我和伙伴们艰难地走过这段路程，在经过一个闸门后，垃圾被拦截了下来，我的身体渐渐变回原来的半透明。
我长舒了一口气。
变色龙的日子我再也不想有。
又过了好几天，我们的速度越来越慢，水面也越来越宽。
我看不到水的边际。
这时，伙伴们说：“到大海了。
”我为之一振，举目四望：夕阳下，大海被镀上了一层金光，海鸥在海面上时起时落，不时发出清脆的鸣叫声。
小水滴旅行记
小水滴旅行记【第1篇】我是生活在一条清澈无比的小溪里面的小水滴，我每天都在和小鱼、小虾和其它同胞们一起晒一晒太阳，玩一玩游戏，时不时还和大树爷爷和土地阿姨说一说话，实在是不好玩的时候就会和螃蟹弟弟睡在暗淡无光的石头后面躺在一起。
我还很想去那神秘的大海。
有一天，我厌卷了这和暗淡无味的生活，小溪妈妈见我闷闷不乐的样子，就问我：“怎么闷闷不乐的样子，亲爱的孩子”。
“我想去那美丽而又神秘的大海，请问亲爱的小溪妈妈您知道她在哪儿吗？”我想也都没想，一顾脑子全部都说了出来。
“对不起我也不知道那神秘的大海在哪里，因为那得靠你自己去找，不过不用担心，因为我相信你能找到的，亲爱的孩子。
”小溪妈妈说的这句话使我的信心增加了几分。
第二天，我就与小溪妈妈和同胞们告了别。
向我认定的方向走去，开始了我寻找大海的旅程。
走了不知多久，我看见远处有一大片水，我一下跳进那一大片水里面，并叫呼：“哦！我找到大海了！”突然，传来一阵笑声，接着，一只年纪不知有多少的老龟从水里慢悠悠的游了过来，说：“傻孩子，这还只是个湖，离大海还远着呢！”“哦。
”我回了一句，就又向认定的方向走去。
我又听见一阵哗哗的流水声传进了我的耳里，我探头望去，啊，这“大海”果然很宽阔，还发出震耳欲聋的流水声，“难道这就是传说中的大海吗？我终于找到大海了！”说着我就要跳了进去。
什么什么？我没听错吧！这里是大海啊？一条大鱼游了出来说道：“小水滴，这还仅仅是一条江而已。
”我听了，如同被打了一记闷棍，使我垂头丧气，但我还是没有失去信心，就继续走去。
我翻过了一座又一座的山，看到了一望无际的“大海，”这还是不是大海呢？不是大海又是什么呢？一排排问号在我脑海里浮现，我问一下旁边的贝壳“贝壳姐姐，这是不是那传说中的大海呀？”“是呀，这里就是那人人都向往的大海呀。
”贝壳回答道。
我一蹦三尺高。
一下子跃入那大海。
“看，又有一滴小水滴加入我们了。
”“欢迎你。
”水滴们议论纷纷。
我终于找到大海了，我终于找到了那美丽、神秘又令人向往的大海了。
小水滴旅行记故事内容
小水滴旅行记故事内容小水滴旅行记。
小水滴是一个勇敢而又好奇的水滴，他住在一个美丽的湖泊里。
一天，小水滴决定开始他的旅行之旅，他想要看看世界的其他角落，学习更多的知识，认识更多的朋友。
小水滴踏上了旅途，他首先来到了一片茂密的森林。
在森林里，小水滴遇到了一只可爱的小松鼠，小松鼠告诉小水滴，森林里有很多奇妙的生物和植物，还有许多有趣的事情等待着他去探索。
小水滴听了小松鼠的话，觉得非常兴奋，他决定在森林里多呆一段时间，去发现更多的美好。
在森林里的日子里，小水滴结识了很多新朋友，他们一起玩耍、探险，还一起学习了很多关于自然和生命的知识。
小水滴发现，原来世界是如此的精彩和美好，他决定要一直保持这颗好奇心，去探索更多未知的领域。
接着，小水滴继续他的旅行，来到了一座高山。
在高山上，小水滴遇到了一只勇敢的雪豹，雪豹告诉小水滴，高山上的风景是如此壮丽，空气是如此清新，让人心旷神怡。
小水滴感受到了高山的神奇魅力，他决定要在这里停留一段时间，去感受高山的美丽和神秘。
在高山上的日子里，小水滴学会了很多关于高山的知识，他还结识了很多生活在高山上的动植物，他们一起探险、玩耍，度过了快乐的时光。
小水滴发现，原来高山是如此的壮丽和宁静，他决定要永远保持对自然的热爱，去探索更多未知的领域。
最后，小水滴来到了一片广阔的草原。
在草原上，小水滴遇到了一只快乐的羚羊，羚羊告诉小水滴，草原上有着无边无际的绿草和美丽的花朵，还有许多快乐的动物在这里生活。
小水滴被草原的美丽和快乐所吸引，他决定要在这里停留一段时间，去感受草原的宽广和包容。
在草原上的日子里，小水滴学会了很多关于草原的知识，他还结识了很多生活在草原上的动植物，他们一起奔跑、嬉戏，度过了快乐的时光。
小水滴发现，原来草原是如此的宽广和包容，他决定要永远保持对自然的热爱，去探索更多未知的领域。
小水滴的旅行之旅虽然结束了，但他的心灵之旅却永远不会停止。
他学会了更多的知识，认识了更多的朋友，他的心灵也变得更加丰富和充实。
小水滴旅行记_童话
小水滴旅行记小水滴旅行记在一个美丽的小山村里，天空上住着许多小水滴，他们总是喜欢一起玩耍，整天过着自由自在的生活，除了玩还是玩。
终于有一天，一个小水滴忍不住了，它的名字叫可乐，它比其他的小水滴更有想象力，所以它不想在乡下住了，想去大城市看一看，终于有一天，经过乌云伯伯的同意，与大家告别，变成一朵小小的云，烟一般的身体，随风飞走了。
很快小水滴到了大城市——上海。
这时正是世博会的第一天，在世博园里，什么中国馆，美国馆，德国馆……一个个漂亮极了。
都是各种各样的，马路上人山车海，路两边高楼大厦，小水滴看的眼花了，这可比乡下的小土房帅气多了。
小水滴越来越高兴，还边飞边想自己也是一个大城市的人有多好，突然一阵风吹过来，小水滴成了小雨点，落到了一个大坝似的地方，在大坝的另一边正有一个水管在吸水。
小水滴也不知道这是什么地方，那又是什么东西？晕晕乎乎的就过了一个管道，这里的水滴可多了，全都是不急不慌的，它们告诉可乐：“别害怕，反正也是死的水了”。
小水滴听了这句话呆了，死的水是什么意思？过了好一会儿，在水龙头的口出，它看见了一个小男孩，正在洗手，水正一滴一滴流下去时，小男孩不急不忙的洗着，手没洗干净，水流了一地小水滴看不下去了，它不想死。
于是便让大家一起不下去，同时教训一下这个小男孩，就这样一天了，小男孩一天没有看到自来水，不但又渴又脏，还十分后悔，这时小水滴看它似乎真的后悔了，才让大家下去了。
而小水滴没有。
它正想走另一个水管，近了近了，它看见一片稻田，是大棚，原来是植物渴了呀？它正要往下落，植物一眼不眨的等待着，浇水的人也十分的懒惰，在一起打游戏，果真是科技发达，可小水滴不喜欢这里，有野草，有小虫，人也十分懒，于是带大家走了，正在打游戏的人一看没有水，后悔也来不急了。
小水滴又走了另一个通道，一个阿姨正在洗衣服，水流了一地，洗衣粉也洒了，比前两个人还浪费，一生气让它家也停了水，谁知她不管不顾，走了。
小水滴哭了，想：“大城市又怎样？好看又怎样？它们以为水是无限的吗？人们如果总是这么浪费，那么……”水滴不敢想，同时也对人们说：“请不要浪费水了，水是人类的生命之源，不要浪费下去了，从此时刻开始，节约吧！人类”。
小水滴旅行记故事内容
小水滴旅行记故事内容在一个遥远的小村庄里，有一个叫小水滴的小男孩，他有着一颗善良的心和无尽的好奇心。
小水滴对世界充满了向往，他渴望着能够去看看外面的世界，于是他决定踏上一场属于自己的旅行。
小水滴背上了小书包，里面装满了他的梦想和勇气。
他沿着小村庄的小路一直走，走着走着，他来到了一片美丽的田野。
田野上开满了五颜六色的鲜花，小水滴忍不住停下脚步，仔细地观赏着每一朵花儿。
他发现每一朵花都有着不同的形状和颜色，就像是大自然的画板，让人心旷神怡。
小水滴继续前行，来到了一条清澈见底的小溪旁。
小溪里的水流淙淙，鱼儿在水里欢快地游来游去。
小水滴蹲在溪边，伸手去触摸水面，只见水滴在他的手心里聚集成一颗晶莹剔透的小珠。
小水滴笑了，他觉得自己就像是这条小溪里的一滴水，虽然微小，却可以承载着无尽的美好。
接着，小水滴来到了一片茂密的森林。
森林里的树木高大茂密，小动物们在树枝间欢快地嬉戏。
小水滴仰望着树梢，感受着森林里的生机勃勃。
他闭上眼睛，聆听着大自然的声音，仿佛能听到树叶在风中轻轻摇摆的声音，能听到小动物们欢快的叫声。
在旅途中，小水滴遇到了许多有趣的事情。
他看到了壮丽的雪山，感受到了大海的浩瀚，也品尝到了各种美味的食物。
每一次经历都让小水滴感到兴奋和满足，他觉得自己是世界上最幸福的小水滴。
在旅行的过程中，小水滴也遇到了许多困难和挑战。
有时候天气不好，有时候路途崎岖，但是小水滴从未放弃过。
他告诉自己，只要心中有梦想，就一定能够坚持下去。
最终，小水滴成功完成了自己的旅行，他带着满满的回忆和收获回到了小村庄。
小水滴的旅行记故事告诉我们，无论身处何地，只要心中有梦想，就能够勇敢前行。
在旅途中，我们会遇到各种各样的风景和人物，也会面对各种各样的困难和挑战。
但只要我们坚持不懈，勇敢向前，就一定能够收获美好。
就像小水滴一样，每一滴水都有着属于自己的旅行记，每一滴水都有着属于自己的故事。
愿我们都能像小水滴一样，勇敢地去追寻自己的梦想，勇敢地去面对生活的挑战。
【六年级】小水滴的旅行
【六年级】小水滴的旅行小水滴是一粒小小的水滴，它住在一个干燥的土地上。
由于降雨不多，小水滴总是被太阳晒干，它渴望着能够离开这个地方，去看看世界的各个角落。
有一天，下着大雨，大地被淹没了。
小水滴迫不及待地想要寻找一个新的旅程，于是在雨水里开始了自己的冒险。
雨水把小水滴带到了河中，小水滴感到非常兴奋，因为它终于有机会离开原来的地方了。
小水滴和其他的水滴一起，一路流淌，沿途欢快地有说有笑，他们讲述着自己的梦想，一直向前流淌。
过了一段时间，小水滴在一座大山上停下来了。
它惊奇地发现，山上有着很多瀑布，水流不断地往下冲，激起了一层层白色的浪花。
小水滴很想和这些瀑布一起玩耍，于是它融入了瀑布中，欢快地在空中飞舞，和水花一起闪耀。
随着时间的推移，小水滴被阳光蒸发成了水蒸气，直冲上了天空。
它发现天上有一朵朵白云在飘浮，于是它决定加入云朵的行列。
白云和小水滴一起飘荡在天空中，享受着自由自在的感觉。
偶尔，它们还会把自己聚集起来，变成一场美丽的雨，给大地带来甘甜的滋润。
天空中的旅程并不总是轻松愉快的。
有一天，小水滴发现自己被凝结成了一片冰晶，然后被风吹向了北方。
在北方的严寒地带，小水滴感到寒冷而孤独，它渴望着能够回到温暖的地方。
它知道自己不能束手束脚，于是它鼓起勇气，继续向前前行。
在北方的冰雪世界里，小水滴遇到了一片美丽的湖泊。
湖水清澈见底，美丽如画。
小水滴感到眼前一亮，它决定留在这里，陪伴这片美丽的湖泊。
小水滴和湖水成了好朋友，它们一起玩耍，一起聊天，一起享受着宁静的时光。
小水滴在湖水中度过了许多美好的日子，它感到非常幸福和满足。
一天，阳光升起，小水滴感到自己身体变轻了。
原来，它被蒸发成了水蒸气，再次升上了天空。
小水滴心中充满了对湖水的眷恋和感激，但它也知道自己还有更多的冒险和旅行在等待着。
小水滴带着对湖水的思念，继续向前，继续它精彩的旅程。
小水滴的旅行一直在继续着，它飞过大山，跃过深谷，畅游在湖泊之间，奔向大海。
它经历了风雨，见识了险阻，但是它依然保持着乐观和勇敢，不断向前。
小水滴的旅行记剧本.
小水滴的旅行记剧本人物一：小水滴人物二：太阳公公服饰推荐：水滴和太阳头饰，水滴穿着蓝色宽松衣服，太阳穿着红色宽松衣服。
太阳带长胡子。
场景推荐：（如下图）可将下图用PPT设置成背景播放，也可以在黑板上画出类似图景。
道具：气球剧本内容：小水滴1：（未出场事前，拉长声音轻轻地喊）我来了，我来了。
（出场）我是小水滴，我是小水滴，我在小河里，我在小河里，（声音要造成由远及近的感觉，最好能有流水的音乐相配合）。
（一边说台词一边动作要像流水一样“游泳”过来，这时候要半蹲着前进）。
小水滴2：（小水滴前进到舞台中央，回头看，指向即将出场的太阳公公说）咦？那是谁？太阳公公⑴：（太阳出场，太阳学着老人驼背走路的样子慢慢进场，一边捋着胡须一边说）是啊我，小水滴，我是太阳公公，我是太阳公公。
小水滴3：太阳公公您好，太阳公公您好，今天您要带我去玩哪里，玩哪里？（说台词时要配合着好奇和兴奋地神情）。
太阳公公⑵：（太阳公公笑咪咪的说）今天太阳公公要带我们的小水滴去爬山，去看大海。
小水滴你高兴吗？（这时太阳公公来到小水滴身边，一边说一边抚摸小水滴的头）。
小水滴4：（小水滴跳起来，一边拍手一边说）太好了，太好了，高兴，高兴。
太阳公公⑶：（太阳公公捋着胡须笑着说）那我们出发吧！小水滴5：（小水滴“S”形的慢慢由半蹲站起来，站起后，一手拽着充满氢气球，表现出被气球带走上升的样子，模仿水滴蒸发的形态，说）出发喽，出发喽！（太阳公公拉着小水滴向背景中山坡的方向走）小水滴6：（踏步走一段时间后，小水滴将多个气球塞进蓝色宽松的衣服里，模仿水滴凝结变成雨滴的样子，手摸着自己身体周围，惊奇的对太阳公公说）太阳公公你看，我怎么变了？太阳公公⑷：（太阳公公会看看小水滴，摸着胡子笑着说）我们在山坡上，水汽凝结，你变成了雾滴，变成了雾滴。
（继续拉着小水滴向山上走）（小水滴听懂的样子点点头，继续走）。
小水滴7：（走一段时间后，小水滴模仿僵硬的姿态走路，模仿水滴冷凝变成固态的冰的形态，两手岔开，摇摆着身子对太阳公公说）太阳公公你看我怎么又变了?太阳公公⑸：（太阳公公看着小水滴，笑着说）这是因为山顶气温低，你凝结成了冰晶，凝结成了冰晶。
小水滴旅行记睡前童话故事
小水滴旅行记睡前童话故事
小水滴旅行记睡前童话故事
我们是小水滴，我们的家是小河。
这一天，太阳公公刚起身，我们大伙说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮个忙吧！” 太阳公公点点头，微微笑。
太阳公公升起来，放射出万道金光，照的我们睁不开眼，浑身暖烘烘的'。
不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去．大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了。
飞呀，飞呀，我们觉的有点冷了。
我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起，越抱越紧。
一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴．风爷爷带着我们在空中飘来飘去，变成了白云。
啊呀，我们的身体怎么这么沉，越飞越累，越飞越慢，都有点飞不动了。
这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，变成了小雨滴落了下去。
大伙排着队，落进了小河，又回到了自己的家。
小水滴的冒险之旅：从溪至世界
小水滴的冒险之旅：从溪至世界
在一个晶莹剔透的小溪里，住着一滴非常贪玩的小水滴，名叫滴滴。
它总是梦想着跳出小溪，去看看外面宽广的世界。
有一天，滴滴鼓起勇气，对小溪说：“小溪，我想去外面探险，可以吗？”小溪微笑着回答：“孩子，去吧，但记得要安全回来哦。
”
滴滴兴奋地跳出水面，飘向了蓝天。
它遇见了云朵姐姐，和云朵姐姐一起捉迷藏；又遇到了风哥哥，跟风哥哥一起环游世界。
滴滴看到了巍峨的山峰、广阔的田野，还有热闹的城市。
但是，滴滴也遇到了危险。
有一次，它差点被火热的太阳蒸发掉。
幸好，一场大雨救了它，滴滴又回到了小溪里。
回到小溪，滴滴紧紧抱住小溪，说：“小溪，外面的世界虽然好玩，但家才是最安全、最温暖的地方。
”
从那以后，滴滴不再那么贪玩了，它更加珍惜在小溪里的每一天，和小溪里的朋友们一起快乐地生活着。
小水滴旅行记 【完整版】
活动名称：小水滴旅行记活动意图：大班幼儿正处于探索期，对自然事物和科学现象充满兴趣。
我设计了此次活动，让幼儿通过《小水滴旅行记》故事以及小水滴实验，直观了解水的状态变化，积累更多生活经验。
鼓励幼儿用绘画记录小水滴的变化，发展幼儿想象力，培养幼儿对科学活动的兴趣。
活动目标：1.理解《小水滴旅行记》故事内容，感知水状态的变化。
2.大胆操作实验，体验科学探索的乐趣。
3.尝试用画笔记录水—水蒸气—水滴的变化过程，发挥幼儿想象力。
活动重点：理解故事内容，了解水不同的存在状态。
活动难点：感知水不同状态的转变。
活动准备：《小水滴旅行记》PPT课件，热水杯和小镜子若干，画笔和画纸若干，轻音乐。
活动过程：一、欣赏大海画面，谈话导入课题。
教师：你们见过大海吗今天老师带你们一起看看大海的美景。
（大海图片）你们知道大海是谁的家吗幼儿自由回答。
教师：原来，大海是许多小动物的家。
（播放音效，引出大海也是小水滴的家）过渡：有一天，海里的小水滴们想飞到天空去旅行，你们想知道它们是怎样旅行的吗（一起欣赏故事）二、欣赏并理解科学故事《小水滴旅行记》1.播放PPT动画，讲述故事；2.教师提问，概括故事。
教师：小水滴是怎样飞到天空中旅行的请谁帮的忙小水滴飞起来变成了什么怎样变的小水滴最后去了哪里旅行是因为变成了什么怎样变的总结：太阳公公发出光和热，把小水滴照得热热的，变成水蒸气飞上了天空。
水蒸气被风爷爷吹得太冷了，变成了小雨滴，落在了地上。
三、操作实验，探索发现。
1.教师出示并分发操作材料。
2.观察杯子中的热气现象：水蒸气。
3.组织幼儿操作：用小镜子放置在杯子上，观察水蒸气遇冷变成许多小水滴。
师幼共同小结：水遇热变成了水蒸气，水蒸气遇到凉的镜子，很冷，又变成了小水滴。
四、幼儿尝试绘画记录水变化过程。
（播放轻音乐）教师：小水滴想请小朋友们用画笔记录下它变化的样子，我们一起画一画。
你的小水滴变化着变化着，可以去哪里旅行呢五、结束活动教师：小朋友们，把你的作品和你的小伙伴说一说，你的小水滴是变成了什么样子的去了哪些地方旅行呢（将幼儿作品展示在科学活动区）活动反思：本次活动中幼儿通过对科学故事理解，对水的状态变化有初步了解。
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故事小水滴旅行记
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故事小水滴旅行记
大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。
有一天，小水滴们对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。
”大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好！太阳公公会帮你们忙的。
”太阳公公听到了，说：“小水滴们，快来吧，我带你们旅行去。
”这时，小水滴感到自己轻飘飘起来，它们变成了水汽向空中飞去。
飞呀飞，飞到了云妈妈的身边，云妈妈说：“孩子们，快到我的怀里，让我带你们去旅行。
”小水滴飞到了云妈妈的怀里，云妈妈一下子变胖了。
云妈妈带着小水滴到处旅行，小水滴在天上看到了茂密的森林、看到了可爱的动物、看到了现代化得城市最后，小水滴来到了北极，北极好冷啊。
小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。
寒冷的风让它们变成了雪花，一片一片地落到了北冰洋。
“好冷啊，我们想回家。
”于是，小水滴顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。
“妈妈，妈妈，我们旅游回来了。
”它们高兴地向妈妈讲起了旅游地见闻。