(人教版)八年级美术下之第03课中国画的形式美 (优质课件)

结构形式更加完美。
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小结：
• 通过体验中国画的形象、笔墨、色彩章 法的美感，使我们能够运用形式美因素和 法则，探究中国画的综合性，对中国画有 了进一步的认识和理解。 • 感悟到具有高度文化内涵的中国画精髓， 更加热爱祖国的民族艺术。
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作业：
1. 用已学过的中国画表现方法，试作一 折扇或团扇，并加盖或添画印章。
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框裱
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条屏
齐白石
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《花卉四条屏》 28
立轴
天杆 画杆：就是卷画用的
天头 圆木杆，画上端较细
惊燕
的叫“天杆”，下端较
粗的叫“地杆”。
诗塘
轴头：就是在地杆两 端按的轴头，轴头多 数是用红木、紫檀、 牛角、象牙制品，轴 头不仅增加画轴的美 轴头 观，而且展卷灵活。
画幅
地头 轴杆
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印章
潘
齐
天
白
寿
石
篆
篆
刻
刻
作
作
品
品
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章法之美
中国画的形制有多种，如中堂、条幅、
横披、手卷、斗方、册页、扇面等，在大
小、长短、方圆不同的形制中合理安排表
象的物象叫做章法。
中国画上的题款与印章，也是画面构图
不可缺少的组成部分， 好的书法与篆刻可
以为画面增色。
中国画的装裱也很讲究，使形制的外在
诗塘：就是直幅画心 上端，挂上一块纸方 叫“诗堂”。一因器心 短，经过衬托后比较 得体；二是为了题诗 赞画，所以叫“诗堂” 有人亦称“玉池”。
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立轴：
立轴适合远看，横幅、长卷适于近视。 立轴先看整体，后看局部；长卷先看局部， 再引伸到全貌。
中国画的形制是灵活变化、丰富多样 的。这一点非常适合现代绘画原则。
重。吴昌硕在作品中用雄厚有力的书法用笔，营造出的形
式美感， 沉厚、古拙； 把以书入画的文人画传统推到极
致。
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通过欣赏以下作品，说一说 你对中国画色彩美的感受。
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18
李可染作品欣赏
课件在线 《万山红遍》
19
何海霞作品欣赏
《风光多绮丽 还看祖国山》
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色彩之美
中国画用色有独特的特点。以画法分有白描、
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6
形象之美 笔墨之美 小结 作业
色彩之美 章法之美
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7
欣赏以下作品，说一说你 对中国画中形象美的理解？
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8
齐白石作品欣赏
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9
白雪石作品欣赏
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《一弯江水碧》
10
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形象之美
“形”的目的是为了“神”，“神” 的基础是“形”。
无论工笔画或写意画，必须以一定的 形象为基础。
果，表现不同物体的形状、质感、量感，塑造出生动完美
的艺术形象，这种综合性技巧在中国画中统称笔墨。
中国画以线造型，墨分五色， 以行笔的快慢、顿挫、
提按与墨色的干、湿、浓、淡、枯、焦等，干湿、巧拙、
涩畅互相交替使用，虚实相生。
潘天寿的《露气》充分发挥了中国画以线为主的表现
方法，造型概括，风骨遒劲，用笔果断老练，画面苍茫厚
水墨淡彩、重彩、没骨、勾勒填彩、泼墨泼彩等，
构成了中国画独特的民族特色。
李可染与何海霞两位大师，分别运用鲜明饱和
的色彩，描绘出祖国大好河山的壮美和气概，表
现出既有传统意味又含有现代感的山水画，具有
新时代精神面貌。
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你知道中国画的形制包括 哪些内容吗？
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扇面
折扇与团扇
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扇面：
我国民族传统艺术品之一的扇面，有着悠久 的历史。从宋元起历代都有扇面佳品流传下来。 宋元时期多为圆形团扇，从明代起才有折扇。
扇面上是名家书法和绘画，扇骨多是竹或骨 制品，雕刻着山水、人物，构成一件极具精美完 整的艺术品，至今成为中国文化的遗产之一。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 册页
关于作品
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手卷
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
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2
衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声
——郑板桥
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3
比较下面两幅中国画作 品，你认为具有哪些美感？
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4
《太行丰碑》
贾又福
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《评剧人物形象》 叶浅予
5
以上两幅作品，两位画家分 别用不同的形象、酣畅笔墨、丰 富色彩和灵活的章法等手段，表 现出中国画所特有的形式美感。
2. 简述欣赏中国画的心得体会。
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中国画历来讲究“以形写神”， 表 现任何形象， 形似仅仅是手段， 神似才 是目的。古代为人画像，称作“传神”。
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笔墨是中国画的基本语言， 你是如何理解的？
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潘天寿作品欣赏
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《露气》 14
潘天寿作品欣赏
局部
局部
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15
吴昌硕作品欣赏
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笔墨之美
充分运用毛笔的性能、驾驭墨与色在宣纸上的渗化效