兰州大学《组织行为学Ⅱ课程作业_B》课程作业

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《组织行为学》课后习题答案完整版-第一章组织与组织行为学

《组织行为学》课后习题答案完整版-第一章组织与组织行为学第一章组织与组织行为学知识巩固一、简答题1．什么是组织、组织行为和组织行为学？答：组织具有一些共同的特征。

首先，组织有明确的目标；其次，组织要实现自己的目标，必须要拥有相应的资源；最后，组织有特定的结构。

组织行为是指在一定组织环境中，全体组织成员工作时表现出来的所有行为的总和。

组织行为学是一门以组织中的个体、群体及组织自身的行为及规律为研究对象的社会学科，其旨在帮助管理者更好地预测、理解、引导和控制组织成员的行为，从而成就高绩效组织。

2．组织行为学的研究对象有哪些？答：组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律。

心理活动是行为的内在表现，行为是心理活动的外在表现，组织行为学将两者结合起来作为统一体进行研究。

因此，组织行为学的研究范围是一定组织中的个体、群体和组织的心理和行为的规律。

3．组织行为学的研究方法主要有哪些？答：观察法、谈话法、实验法、问卷法、测验法、个案研究法等。

二、不定项选择题1.B2.BC3.A4. C5. C6. C三、应用练习题1.阅读管理学相关内容，谈谈组织行为学与管理学的差异。

答：组织行为学是一门以组织中的个体、群体及组织自身的行为及规律为研究对象的社会学科。

其旨在帮助管理者更好地预测、理解、引导和控制组织成员的行为，从而成就高绩效组织。

组织是管理的对象，管理是组织运营的目标。

组织行为学是管理学的重要组成部分，也是属于管理学的一门重要学科。

2运用组织行为学的研究方法对你所感兴趣的相关内容做一次研究。

答：略案例讨论：IDEO让互助文化深入人心对领导者来说，没有什么比倡导组织中的互助行为更重要的了。

员工在工作中互助是优秀企业的一道常见风景。

如果不考虑员工自觉性，即组织行为学者所说的组织公民行为，公司希望高效运转，就需要将所有任务完美分配，中间不能出现任何差错，任务在执行中不能随意更改，而且所有任务必须同步，不能在进度上有半分差池。

组织行为学02作业解答

分析与讨论：1、本人分析的观点：(40分)麦克利兰的成就激励理论认为：在人的生理需要基本得到满足的条件下，还有对权力的需要、对归属和社交的需要、对成就的需要，这些需要具有挑战性和引发人的快感，增加奋斗精神，对行为起主要影响作用，因此企业领导在激励员工时应针对不同员工的需要采用不同的方法。

北京雪莲羊绒有限公司的小苗在自己的工作岗位上，在公司持续6 年的支持下，他获得了研制的成功，对于工作完全能够胜任和成功完成，对工作中的挑战冲满了信心和希望，并且给自己树立高难度目标，但是每个目标都是切合实际的可以达到的，从而不断的获取成就，达到内心的满足；小苗本人的工作态度非常好，勇于承担所做工作的个人责任，不推托；雪莲羊绒公司对待小苗这种员工也很积极，在小苗工作的同时，对小苗的工作业绩，工作状态进行肯定，并为他提供更好的机会和发展空间，也是为公司培养优秀人才。

雪莲羊绒公司为了鼓励小苗更加努力的工作，在他为公司做出成就，雪莲羊绒有限公司通过几次奖励给他住房，并且在授予先进称号、晋级、职称和工资待遇上也给予了相应的物质和精神的奖励。

通过这些奖励也满足了小苗的个人需要。

促使小苗在工作上更加努力，为雪莲羊绒有限公司做出新贡献，从而证明了麦克利兰提出的理论在企业当中的可行性和正确性。

2、记录同学发言(网上讨论者此处粘贴小组讨论记录，30分)王代初同学主要观点：企业对员工的各种肯定激发了员工的工作热情，提高了员工的自尊心，对个人的发展有很大的促进作用。

3、孙媛同学主要观点：通过了解员工的不同的需求，从而有针对性的激励手法，这样可以达到事半功倍的作用。

4、于涛同学主要观点：企业应当想方设法在工作中创建一种和谐的工作氛围，这有利于提高员工的归属感，从而促进员工产生积极性的发挥。

5、杨博云同学主要观点：在激励员工时应首先满足其社交需要和尊重需要。

6、赵猛同学发言主要观点：在高层人才培养中主要应采取多种形式的激励方法。

组长归纳总结，并代表小组将结论在全班或网上发布：(网上讨论者要在此粘贴小组公布的结论，30分)1、本人主要观点：因为麦克利兰提出人的需要是多方面的，因此企业领导在激励员工时应针对不同员工的需要采用不同的方法。

(完整word版)组织行为学作业

1、组织行为学作业:如何解决破坏性的冲突？（至少说出四种策略）（（二）减少或解决冲突的方法 1.设置超级目标为冲突双方设置更高层次、更高水平的目标, 他们必须共同将精力集中到新目标的达成上, 从而缓解互相之间的对立情绪。

2.采取行政手段（1）管理当局可以通过改变结构来减少冲突。

当一个群体内冲突激烈, 有长期得不到解决, 影响效率发挥, 可以果断地将该群体解散, 重新组织。

（2）设置综合领导。

例如两个部门（生产和销售）之间存在冲突, 让他们都接受同一个既懂生产又懂销售的高级经理得领导。

这个经理就起到了协调作用。

（3）向上级申诉, 由上级仲裁。

为资源争夺发生冲突时, 上层领导充当仲裁人, 采取妥协方法, 让每一方得到部分满足。

（4）压制冲突。

建立一定法规, 或由上级命令限制冲突。

（5）教育。

教育冲突双方了解冲突所带来的有害结果, 讨论冲突的得失, 帮助冲突双方改变思想行为；或教育某一方, 顾大体是大局, 宽恕对方, 取得对方合作, 解决冲突。

（6）拖延或和平共处。

拖延是指冲突双方都不去寻找解决办法, 而是拖延时间, 听任发展, 一起等待环境的变化来解决分歧。

和平共处是冲突双方采取求同存异、和平共处, 避免把意见分歧公开化。

这样虽然没有彻底解决分歧, 但可以避免冲突的激化。

（7）转移目标。

寻找一个外部竞争者, 把冲突双方的注意力转向外部。

3.托马斯二维模式（1）竞争。

指的是一个在冲突然袭击中, 寻求自我利益的满足, 而不考虑他人的影响。

在正式的组织中, 这些输赢的斗争经常通过正式的权威, 双方利用各自的权力取得胜利。

（2）回避。

指的是一个人可能意识到了冲突的存在, 但希望逃避它或抑制它。

当冲突双方都认识到事实上的差距, 双方都各自为界, 采取漠不关心、希望避免公开表示异议等态度就是回避（3）迁就。

指的是为了维持相互关系, 一方愿意做出自我牺牲, 如夫妻双方有矛盾时, 通常是一方优先考虑对方的利益而迁就对方。

兰大18秋《组织行为学课程作业_B(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题在激励理论的分类中，期望理论属于（）A: 需要型激励理论B: 状态型激励理论C: 过程型激励理论D: 动态型激励理论单选题气质类型中多血质的主要行为特征是（）A: 缓慢稳重B: 小心迟疑C: 精力充沛D: 胆量较大单选题沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的？A: 兴奋状态B: 父母自我状态C: 成人自我状态D: 自我状态单选题对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和？A: 自我中心角色B: 社会角色C: 维护角色D: 协调角色单选题目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（）A: 期望B: 成就需要C: 动机D: 急切心理单选题现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（）A: 培训提高B: 提高工作生产质量C: 工作丰富化D: 工作关系的再设计单选题一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（）A: 冷漠B: 理解C: 思维D: 意向单选题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的？A: 管理方式B: 管理思想C: 管理风格D: .管理行为单选题事业生涯的成功与失败，主要取决于？A: 父母的支持与反对B: 配偶的合作配合与否C: 主管领导的关心D: 本人对终身事业生涯的设想与考虑单选题麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有？A: 成就需要B: 认同需要C: 权力需要D: 奖励需要E: 合群需要单选题由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于？A: 非正式群体B: 正式群体C: 小群体D: .参照群体单选题决策的前提是？A: 决策民主化B: 信息C: 预测D: 法律规范单选题以人为中心的变革措施主要包括哪些？A: 调查反馈、群体建议、咨询活动B: 群体决策、激励C: 调查研究、集体活动D: 集体活动、激励单选题提出需要层次论的是？A: 梅奥B: 泰罗C: 赫兹伯格------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 马斯洛单选题在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。

兰大《组织行为学》20年春-作业2

1.在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？（）A、解冻B、改变C、冻结D、演变参考答案：C2.下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容？（）A、组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B、组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C、组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D、组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员参考答案：D3.在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。

这是（）。

A、定量考核B、定性考核C、定性与定量相结合的考核D、绝对标准考核参考答案：B4.工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（）。

A、挫折B、焦虑C、紧张D、威胁参考答案：C5.关于冲突观念的现代观点认为（）。

A、冲突有害无益B、冲突应当避免C、冲突有利无害D、冲突保持在适度水平是有益的参考答案：D6.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）。

A、兴奋状态B、父母自我状态C、成人自我状态D、自我状态参考答案：D7.某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（）。

A、公司没有做到奖罚分明B、奖励不够及时C、公司没有做到奖人所需、形式多变D、员工太挑剔参考答案：C8.事业生涯的成功与失败，主要取决于（）。

A、父母的支持与反对B、配偶的合作配合与否C、主管领导的关心D、本人对终身事业生涯的设想与考虑参考答案：D9.领导者在做决策时，必须有一个（）。

A、健全的领导班子B、健全的决策程度C、健全的设想D、健全的信息沟通网络参考答案：B10.沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（）。

A、社会性质的B、环境性质的C、精神性质的D、心理因素参考答案：D11.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（）A、社会功能B、成员受益程度C、对成员的控制方式D、成员人数参考答案：A12.工作设计的意义与作用之一是（）。

兰大《组织行为学》15秋在线作业2

《组织行为学》15秋在线作业2一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。

）1. 在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？. .解冻. 改变. 冻结. 演变正确答案：2. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（）. 冷漠. 理解. 思维. 意向正确答案：3. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会？. 很高. 很低. 可能高也可能低. .不高也不低正确答案：4. 马斯洛认为人的最高层次需要是？. 尊重需要. 成就需要. 权力需要. 自我实现需要正确答案：5. 在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。

这是（）. 定量考核. 定性考核. 定性与定量相结合的考核. 绝对标准考核正确答案：6. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）. 兴奋状态. 父母自我状态. 成人自我状态. 自我状态7. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。

. 实验室实验. 准实验法. 现场实验法. 测验法正确答案：8. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？. 采用强制手段. 采用妥协手段. 采用竞争手段. 采用行政手段正确答案：9. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是？. 气质. 个性. 能力. 性格正确答案：10. 勒温的\"群体动力场理论\"指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示？. ＝f(P·R). ＝f(P·). ＝f(P·G). ＝f(P·L·)正确答案：11. 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（）. 培训提高. 提高工作生产质量. 工作丰富化. 工作关系的再设计正确答案：12. 气质类型中多血质的主要行为特征是（）. 缓慢稳重. 小心迟疑. 精力充沛. 胆量较大正确答案：13. 家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( ). 集束式. 偶然式. 链式. 流言式正确答案：14. 以下不属于所使用的调查方法的是( ). 问卷调查法. 电话调查法. 案例研究法正确答案：15. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是？. 自我. 本我. 超我. 忘我正确答案：《组织行为学》15秋在线作业2二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

《组织行为学》（专）作业二参考答案【最新】

2012秋《组织行为学》（专）作业二讲评一、单选题1、双因素理论的提出者是（B）。

A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特2、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A）。

A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要3、以下各项表述正确的是（C）。

A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关4、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（C）。

A、提供给员工更高的工作报酬B、加强对员工的监督和控制C、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D、创造良好的工作条件5、不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-倒退"趋势的理论是哪一种？（C）A、需要层次论B、成就需要论C、E、R、G理论D、双因素理论6、麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（A）。

A、成就需要B、权力需要C、社交需要D、安全需要7、内容型激励理论包括（B）。

A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论强化理论8、过程型激励理论包括（A）。

A、期望理论、公平理论B、需要层次论、双因素理论、激励需要理论C、X理论、Y理论D、挫折理论、归因理论、强化理论9、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化10、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（C）。

A、惩罚B、正强化C、自然消退D、消极强化二、多选题1、气质差异主要应用于（ABC）。

A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、一般人员选拨E、行为预测2、气质差异的应用应遵循的原则是（ABD）。

组织行为学_习题集(含答案)

A、梅奥B、韦伯C、阿吉里斯D、泰勒B2、“人群关系理论”得代表人物就是()。

A、韦伯B、梅奥C梅奥D、阿吉里斯B3、在组织行为学得研究方法中,为了解决组织中广泛存在得问题,着眼于潜在得应用价值而进行得研究就是属于()。

A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究A4、在组织行为学得研究方法中,()得主要目标在于说明客观事物得状况特点与出现频率。

A、描述性研究B、应用性研究C、因果性研究D、预测性研究C5、在组织行为学得研究方法中,()就是在现实得环境中对实际情景得研究。

A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验B6、主张采用“胡萝卜加大棒”得方法进行管理得就是()假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人A7、认为“人们最重视得就是工作中与周围人友好相处,物质利益就是相对将要得因素”得就是()假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人C8、()假设认为人都期望发挥自己得潜力,表现自己得才能,只要人得潜能充分发挥出来,就会产生最大得满足感。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人D9、主张管理得方法与技巧必须因环境得不同而随机应变得就是()假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人B10、提出需要层次理论得学者就是()。

A、赫兹伯格B、马斯洛C、佛鲁姆D、亚当斯B11、()代表了人对周围客观事物得意义、重要性得总评价与总瞧法。

A、价值观体系B、价值观C、需要D、激励C12、常言道:“一俊遮百丑”,这就是对人知觉得()。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C13、常言道:“情人眼里出西施”,这就是对人知觉得()。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应D14、“无奸不商、无商不奸”,这就是对人知觉得()。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C15、词语“自觉性”、“果断”就是形容一个人性格得()。

兰州大学《组织行为学Ⅱ课程作业_A》课程作业

组织行为学Ⅱ课程作交卷时间：2021-02-25 16:07一、单选题1.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)美国学者弗伦奇和雷文认为，权力就其来性权力、法定权力、崇拜性权力、专家性权力，还A. 资历性权力B. 代表性权力C. 传统性权力D. 合法性权力2.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)现代组织理论的主要原则和依据是（）A. 开放观与系统观B. 系统观与权变观C. 系统观与动态观D. 系统观与应变观3.(4分)在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（）考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断得分：4知识点：组织行为学A. 鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统B. 形成人们新的态度与行为方式C. 重新组合工作关系D. 重新组织工作群体4.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（）A. 按思想行为的独立性B. 按心理活动的某种倾向性C. 按何种心理机能占优势D. 按何种生活方式最有价值5.(4分)领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）A. 素质B. 业务水平C. 成熟程度D. 培训提高考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断得分：4知识点：组织行为学6.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)在绩效考核技术中，管理人员对职工的工定。

这是（）A. 定量考核B. 定性考核C. 定性与定量相结合的考核D. 绝对标准考核7.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和？A. 自我中心角色B. 社会角色C. 维护角色D. 协调角色8.(4分)决策的前提是？A. 决策民主化B. 信息C. 预测考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断得分：4知识点：组织行为学9.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)某人对完成某项任务的把握性很大，因此会？A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. .不高也不低10.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（）A. 挫折B. 焦虑C. 紧张D. 威胁11.(4分)领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的( ）A. 对比择优原则考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断得分：4知识点：组织行为学C. 信息健全原则D. 系统分析原则12.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表式是( )A. 集束式B. 偶然式C. 链式D. 流言式13.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数14.(4分)在激励理论的分类中，期望理论属于（）考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断得分：4知识点：组织行为学A. 需要型激励理论B. 状态型激励理论C. 过程型激励理论D. 动态型激励理论15.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)勒温的'群体动力场理论'指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示？A. B＝f(P·R)B. B＝f(P·E)C. B＝f(P·G)D. B＝f(P·L·E)16.得分：4(4分)麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有？A. 成就需要B. 认同需要C. 权力需要D. 奖励需要E. 合群需要考试成绩100分用时:4分14秒试题导航展开正确错误不判断知识点：组织行为学17.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)以下不属于所使用的调查方法的是( )A. 面谈法B. 问卷调查法C. 电话调查法D. 案例研究法18.得分：4知识点：组织行为学展开解析(4分)气质类型中多血质的主要行为特征是（）A. 缓慢稳重B. 小心迟疑C. 精力充沛D. 胆量较大19.(4分)据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )。

兰州大学网络教育学院组织行为学2012秋第二套作业

兰州大学网络教育学院组织行为学2012秋第二套作业作业名称：组织行为学2012秋第二套作业出卷人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2012-11-22 22:46:25 至2012-11-22 23:24:29学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。

A、实验室实验B、准实验法C、现场实验法D、测验法标准答案:B学员答案:B本题得分:3.53题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:以下不属于所使用的调查方法的是( )A、面谈法B、问卷调查法C、电话调查法D、案例研究法标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:现代组织理论的主要原则和依据是（）A、开放观与系统观B、系统观与权变观C、系统观与动态观D、系统观与应变观标准答案:B学员答案:B本题得分:3.53题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？A、采用强制手段B、采用妥协手段C、采用竞争手段D、采用行政手段标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:事业生涯的成功与失败，主要取决于？A、父母的支持与反对B、配偶的合作配合与否C、主管领导的关心D、本人对终身事业生涯的设想与考虑标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:工作设计的意义与作用之一是（）A、丰富工作内容B、减少单调重复性工作的不良适应C、增进人际关系D、优化组织结构标准答案:B学员答案:B本题得分:3.53题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53 内容:沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）A、兴奋状态B、父母自我状态C、成人自我状态D、自我状态标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（）A、采用强制手段B、采用妥协手段C、采用竞争手段D、采用行政手段标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是？A、自我B、本我C、超我D、忘我标准答案:B学员答案:B本题得分:3.53题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，下列哪类群体将会达到最高的绩效？A、同质群体B、异质群体C、混合群体D、简单群体标准答案:B学员答案:B本题得分:3.53题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )A、指令型领导B、说服式领导C、参与式领导D、授权式领导标准答案:C学员答案:C本题得分:3.53题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:马斯洛认为人的最高层次需要是？A、尊重需要B、成就需要C、权力需要D、自我实现需要标准答案:D学员答案:D本题得分:3.53题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.53内容:某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

组织行为学作业2

第 1 大题单选题1 . (3分)公平理论是由美国心理学家（ A）1965年提出来的。

A.亚当斯B.马斯洛C.凯恩斯2 . (3分)一般来说，工作组织中的基层群体应为（A）结构。

A.同质B.异质C.混合3 . (3分)每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式，我们称之为（C）。

A.同志B.演员C.角色第 2 大题多选题1 . (3分)马斯洛认为人类有（ABCDE）基本的需要。

A.生理B.安全C.归属D.尊重E.自我实现2 . (3分)激发动机的理论主要包括（ABC）型激励理论.A.内容B.过程C.行为改造D.综合3 . (3分)心理学家威纳认为人们对自己的成功和失败主要归结于（ABCD）因素。

A.努力B.能力C.任务难度D.机遇4 . (3分)人际关系发展的动力有（ ABC）生产。

A.人的B.物质C.精神D.感情5 . (3分)冲突的来源有（ABC）因素。

A.沟通B.结构C.个体行为D.群体行为6 . (3分)群体规范具有（ABCD）的功能。

.A..支柱B.评价准则C.约束D.行为矫正7 . (3分)业缘关系可分为（ABCD）关系类型。

A.上下级B.师生C.师徒D.同事同学第 3 大题简答题1 . (5分).运用双因理论进行激励管理的措施包括几方面？答：包括5方面：1.管理者要充分了解员工的兴趣爱好，尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上；2.管理者首先要注意满足员工的保健因素；3.管理者要使员工的工作丰富化，满足员工的高层次需求；4.管理者要注意正确的发放工资和奖金；5.管理者要注意正确运用表扬激励。

2 . (5分)员工产生不公平感得原因有哪四个方面？答：第一，组织在客观上确实存在不合理分配的现象；第二，不同员工对投入和所得上存在不可比性，人总是过多地估计自己的投入和别人的所得；第三，不同员工对投入和产出认知不同，他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较；第四，组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明，暗箱操作，增大了员工的猜测和不公平感。

组织行为学第2套答案

第2套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.某工厂把原来的流水线作业变成小组作业，纵向地扩大工作范围，赋予工人更大的自主权。

这种工作设计称为：A.工作专业化；B.工作轮换；C.工作扩大化；D.工作丰富化；参考答案：D您的答案：2.俄亥俄州立大学司多基尔和沙特尔两教授对一千多种刻画领导行为的因素进行了分析、筛选，概括出两类因素，并把领导行为分为两个维度，这两个维度是：A."抓组织"和"关心人"；B.工作结构与领导职权；C.民主与独裁；D.组织结构与环境要求；参考答案：A您的答案：3.领导方格理论中的５．５型领导属于下列中的哪一类领导方式？A.中间型领导；B.任务第一型领导；C.俱乐部型领导；D.调型领导；参考答案：A您的答案：4.当个体表现出某种行为后，没有得到奖励或所希望的结果，而是该行为出现的频率减少的现象称为：A.积极强化；B.消极强化；C.惩罚；D.消退；参考答案：D您的答案：5.领导生命周期理论（管理周期理论）认为领导的类型应适应组织成员的成熟度，对于成熟低的组织成员有效的管理方式应该是：A.高工作，高关系；B.高工作，低关系；C.低工作，高关系；D.低工作，低关系；参考答案：B您的答案：6.需要作为有机体的人对个体内部和外部的某些东西感到缺乏时的一种心理反应，有不同的类型，按照需要的起源，可以把需要分为：A.生理需要与社会需要；B.物质需要与精神需要；C.眼前需要和长远需要；D.主观需要与客观需要；参考答案：A您的答案：7.在工作设计中，工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是：A.马斯洛的需要层次理论；B.赫兹伯格的双因素理论；C.权变理论；D.期望理论参考答案：B您的答案：8.马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次，人们需要感情的交流，需要建立良好的人际关系，这种需要属于马斯洛需要层次中的哪一类需要？A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要参考答案：C您的答案：9.根据赫兹伯格的双因素理论，保健因素的作用在于使组织成员由“不满意”变为：A.满意B.没有不满意C.没有满意D.以上都不对参考答案：B您的答案：10.ERG理论与马斯洛理论比较，不同的之处在于：A.提出了保健因素与激励因素；B.提出了优势需要概念；C.不强调层次顺序，满足程度越低的需要越为人们渴望D.当高一级需要受挫后，会产生倒退现象E.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，往往会增强；参考答案：C, D, E您的答案：11.动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力．它的主要功能是：A.维系功能；B.认知功能；C.始动功能；D.指向功能；E.强化功能；参考答案：C, D, E您的答案：12.根据期望理论，在管理实践中要处理好以下三种关系：A.努力与工作绩效的关系；B.工作成绩与奖酬的关系；C.奖酬与满足需要的关系；D.关系需要与成长需要的关系；E.物质需要与精神需要的关系；参考答案：A, B, C您的答案：13.根据目标理论，设置目标要遵守以下原则：A.设置目标要具体；B.目标要有一定难度；C.目标要为组织成员所接受；D.目标的设置均由管理人员决定；E.实现目标过程中要有反馈；参考答案：A, B, C, E您的答案：14.费德勒权变理论认为，有效的群体绩效取决于以下两个因素：A.与下属相互作用的领导者的风格；B.情境对领导者是否有利；C.员工的成熟度；D.领导者的素质；E.以上都不对参考答案：A, B您的答案：15.根据强化理论，组织管理实践中实施强化要遵守以下原则：A.奖励与惩罚相结合；B.以奖为主，以罚为辅；C.及时强化的原则；D.目标设置要一步到位，以强化最终目标为主；E.根据不同需要，采取不同强化措施；参考答案：A, B, C, E您的答案：16.公平感是一个人对自己投入产出进行比较后的主观判断,这里指的投入包括以下方面：A.劳动时间；B.努力程度与经验；C.受教育程度与接受培训的程度；D.得到的福利与奖励；E.个人的发展机会；参考答案：A, B, C您的答案：17.一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力成为影响力。

组织行为学_习题集(含答案)

A、梅奥B、韦伯C、阿吉里斯D、泰勒B2.“人群关系理论”的代表人物是（）。

A、韦伯B、梅奥C梅奥D、阿吉里斯B3.在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。

A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究A4.在组织行为学的研究方法中，（）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。

A、描述性研究B、应用性研究C、因果性研究D、预测性研究C5.在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。

A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验B6.主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（）假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人A7.认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对将要的因素”的是（）假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人C8.（）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人D9.主张管理的方法和技巧必须因环境的不同而随机应变的是（）假设。

A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人B10.提出需要层次理论的学者是（）。

A、赫兹伯格B、马斯洛C、佛鲁姆D、亚当斯B11.（）代表了人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。

A、价值观体系B、价值观C、需要D、激励C12.常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C13.常言道：“情人眼里出西施”，这是对人知觉的（）。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应D14.“无奸不商、无商不奸”，这是对人知觉的（）。

A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C15.词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的（）。

兰大《组织行为学》22春平时作业二

《组织行为学》22春平时作业2-000011.传统组织理论的中心思想和特征是( )。

选项A：强调组织是一个系统选项B：以人为中心选项C：认为组织是开放的理性模式选项D：以工作任务为中心参考答案：D2.日本JK活动的理论基础是( )。

选项A：赫兹伯格的双因素理论选项B：综合激励理论选项C：奥德弗的ERG理论选项D：麦克里兰的成就需要理论参考答案：A3.员工要求增发奖金，经理没一点反应，员工却猜到了答案是什么。

在这个过程中，经理所想传递的信息是通过( )传递的。

选项A：沉默选项B：信件选项C：体语选项D：信号参考答案：A4.现代组织理论的主要原则和依据是（）选项A：开放观与系统观选项B：系统观与权变观选项C：系统观与动态观选项D：系统观与应变观参考答案：B5.美国学者哈罗德·莱维特认为，组织变革的模式由以下( )等四个变量所构成，并形成特定的关系。

选项A：结构、任务、领导、技术选项B：任务、技术、个体、结构选项C：结构、任务、人群、技术选项D：环境、任务、结构、人群参考答案：C6.小道消息的传播者往往只把消息告诉经过选择的对象，即其传播网络是( )。

选项A：偶然式选项B：流言式选项C：单线式选项D：集束式参考答案：D7.据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )。

选项A：90∶10选项B：60∶40选项C：10∶90选项D：40∶60参考答案：C8.在一定范围内，个人决策仍然很重要，这和以下哪项原则相辅相成( )。

选项A：可行性原则选项B：对比选优原则选项C：系统分析原则选项D：团体决策原则参考答案：D9.霍桑实验中的照明实验采用的就是（）。

选项A：实验法选项B：案例分析法选项C：调查法选项D：历史分析法参考答案：A10.以会议、电话、面谈等形式的沟通是( )。

选项A：书面沟通选项B：口头沟通选项C：非语言沟通选项D：体语沟通参考答案：B11.有一种领导者只是从福利方面考虑管理，认为权力来自于被领导者的信赖，这种领导行为属于( )。

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