关于错别字的调查报告范文

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错别字调查报告范文(精选17篇)

错别字调查报告范文(精选17篇)

错别字调查报告范文(精选17篇)错别字范文篇1调查时间:20xx年12月10日调查地点:09电信班级调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。

调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要“改正错别字,人人都写规范字。

”因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。

结果查对错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。

通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。

(3)多笔少画,主要有以下现象:①多横少横,如:洒——酒蒙——蒙等。

②多竖少竖,如:侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇,如:式——式诫——诫等。

④多点少点,如:贵——贵犬——大等。

(4)对字义不加分析而出错,如:及——急向——象等。

(5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字。

(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:①把错字写到一个本子上,再经常记忆。

②把字记牢固,较难字编成一首小诗。

③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。

错别字调查报告范文篇2一、背景调查时间:.....调查地点:教室、家里调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.这些错别字大致有以下一些类型:同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;产生这些错别字的原因:1、同音混淆,如:撼和憾,撒和洒,功和攻.2、形近字混淆,如:已和己,辩和瓣,拨和拔.3、多笔少画,如:代和伐,予和矛,酒和洒.4、一时马虎写错,如:贝和见,真和具.5、难字不会写,如:澜、瀚、擀等.6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.三、改进意见1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固.2、形近字要看清,找不同点,编成或故事.3、不会写的多看、多写、多练习.4、作业要认真,做完要仔细检查.5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习.7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字.8、进行一次纠正错别字比赛,评选“火眼金睛”.看谁改的错别字最多.错别字调查报告范文篇3调查时间:20xx年XX月X日,调查地点:凤凰新村附近。

错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告_1

错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告_1

错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告错别字调查报告范文(篇1)时间:201X年10月24日地点:某路目的:寻找街头错别字,记下来,并改正。

分析:坐在公交车上,行走在公路上,向窗外望去,各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字,据我调查发现,玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语等。

玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”,一些理发店把“非法私运”写成了“飞发走丝”,这些错别字,更是屡见不鲜。

滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

调查结果:现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

我的感受:我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。

希望以后,那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了,不然,这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性,希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告范文(篇2)调查地点:某市场调查目的:走在繁华而热闹的市场里,刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店,“飞头打耳”游戏厅,“花之招展”花馆,“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味,也觉得隐隐不安。

污染了祖国的语言文字,以净化祖国的语言文字。

调查材料分析:今天,在妈妈的带领下,我带着笔记本到夏西市场转了一圈,在短暂的半个小时内,竟发现了不少错别字,我用笔记本详细地写下来,下面是我在市场里发现一些错别字,有的是乱用汉字同音混淆等…。

一。

乱用汉字,修摩托被写成休么。

2多笔少画,全面护理,。

错别字现象调查报告7篇

错别字现象调查报告7篇

错别字现象调查报告错别字现象调查报告7篇在现在社会,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家收集的错别字现象调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

错别字现象调查报告1调查时间:调查目的:搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

调查人员:XXX,XXX,XXX调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还。

我们一共调,查了35家的招牌,1、饭店门口:“抄”饭2、修车店门口:补胎“冲”气3、零售店铺门口:“另”售4、家具店门口:家“俱”5、装潢店门口:装“璜”6、失物广告:失物“启示”7、安装公司门口:“按”装8、洗车店门口:洗车打“腊”9、饭店门口:“合”饭10、水果店门口:“波”萝……在调查中,我们发现错误出现率达47。

1%,错别样式五花八门,让人看后啼笑皆非呀!通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:1、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。

2、商店的人不注意谐音。

3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4、大多写成繁体字。

5、有些店为了吸引人注意故意写错。

6、写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议:1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门写信,请他们出面管理。

错别字现象调查报告2一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。

但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员:xxx五、调查时问:(略)六、调查结果:请看我们收集的部分图片七、调查分析:(一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。

错别字现象的调查报告6篇

错别字现象的调查报告6篇

错别字现象的调查报告6篇应付任务而完成的调查报告是没有价值的,没有结合实际情况所写的调查报告往往无法真实的情况,以下是本店铺精心为您推荐的错别字现象的调查报告6篇,供大家参考。

错别字现象的调查报告篇1调查时间:调查目的:搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

调查人员:XXX,XXX,XXX调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还。

我们一共调,查了35家的招牌,1、饭店门口:抄饭2、修车店门口:补胎冲气3、零售店铺门口:另售4、家具店门口:家俱5、装潢店门口:装璜6、失物广告:失物启示7、安装公司门口:按装8、洗车店门口:洗车打腊9、饭店门口:合饭10、水果店门口:波萝。

在调查中,我们发现错误出现率达47.1%,错别样式五花八门,让人看后啼笑皆非呀!通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:1、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。

2、商店的人不注意谐音。

3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4、大多写成繁体字。

5、有些店为了吸引人注意故意写错。

6、写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议:1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门写信,请他们出面管理。

错别字现象调查报告4一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。

但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员:XXX五、调查时问:(略)六、调查结果:请看我们收集的部分图片七、调查分析:(一)为了美观而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。

(如图1的鲜鸡蛋)(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。

(如图4的幼儿)(三)为了方便而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。

生活中出现错别字调查报告范文6篇

生活中出现错别字调查报告范文6篇

生活中出现错别字调查报告范文6篇错别字调查报告1调查目的:自从仓颉造字以来,汉字经过了数千年的演变,一直沿用至今,成为了中国古代灿烂悠久的历史文化的瑰宝之一。

但是如今错别字现象非常普遍,商店的广告、招牌,街头广告,社区标语等常出现错别字。

这些街头错别字影响了市容,污染了祖国的语言文字,急需得到治理,以净化祖国的语言文字。

调查材料分析:第一种是“乱用汉字,用错汉字”。

这种乱用汉字,乱写汉字的情况,大多数是文化修养不高的人手写的,比如说:卖鸡蛋的小贩把鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”;把公“厕”写成了“公则”;把“库”写成了“裤”;收破烂的把“留”写成了莫名其妙的字;但是,我发现正规商店的广告和路牌也有错误。

比如说:眼镜店广告把“需”写成了“须”;通心岭社区的标语牌把通心岭的“心”写成了新年的“新”。

第二种是“简繁体字混用,方言乱用”。

现在在深圳,简繁体字混用,方言乱用的情况十分普遍,因为深圳靠近香港,很多香港人来这里工作,所以用了很多繁体字;而且有些商家错误地认为繁体字体现了这家公司的国际化,于是赶时髦也采用。

还有些从外地人来到深圳,仍然保持着自己的方言。

第三种是中英文不规范使用。

在调查中,我还发现:在一些路牌上,出现了中英文不规范使用,不符合国际化大都市的要求。

例如,市少儿图书馆用的是汉语拼音却有大写;园岭一街和广告牌是中英文并用;红荔天桥是英文。

都不统一,让人眼花缭乱,可能更让外国朋友如坠云雾中。

这些也属于用字不规范的行为之一。

第四种是网络新语乱用汉字,广告中乱用汉字。

现在网络越来越发达,在网络中也出现了一些新名词,虽然这是时代的发展导致的汉字的变革,但也不能乱用汉字,有些人为了时尚,也就用上了;有些广告为了吸引顾客,故意把成语乱用。

你看,上面几幅网络新派流行的漫画,虽然很幽默搞笑,但是里面的错别字却触目惊心,尤其会让青少年儿童产生误解和歧异。

广告牌竟然把“长久安”写成了“肠久安”。

看到这些触目惊心的错别字,我感到真后怕,我平常在作文和作业中也常出现错别字,想来真脸红呀!真对不起老祖宗的汉字!我建议:商家应该制作标准的广告牌,政府应该加大对使用规范汉字的宣传,城管和文化稽查部门应该加强监管力度,出台整治措施。

关于错别字调查报告范文9篇

关于错别字调查报告范文9篇

关于错别字调查报告范文9篇关于错别字调查报告范文 1一、调查时间:20xx年11月11日上午二、调查地点:中原路三、调查对象:路两边的商店四、调查方法:实地观察五、调查人:董镇源六、调查报告:在实地调查的过程中我发现了许多错别字,乱用错别字的现象真的是五花八门。

比如:某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走,我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了“咳不容缓”。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音,但意思完全不同,用错了说不定就会闹出一个大笑话,让人笑掉大牙,可是一些商家为了吸引别人的注意力,谋取私利,还是在写的时候故意滥用,这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

调查后,我提出了以下几点建议:某些商家不要为了自己的利益而误导大家,因为汉字是中华民族智慧的结晶,爱汉字就是爱自己的祖国,希望大家加强对错别字危害性的认识,正确使用汉字,为我们中国的文化锦上添花。

关于错别字调查报告范文 220xx年关于错别字的调查报告一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。

但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员:...............五、调查时问:......................六、调查结果:请看我们收集的部分图片七、调查分析:(一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。

(如图1的“鲜鸡蛋”)(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。

(如图4的“幼儿”)(三)为了“方便”而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。

作文错别字的调查报告8篇

作文错别字的调查报告8篇

作文错别字的调查报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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错别字现象调查报告(精彩5篇)

错别字现象调查报告(精彩5篇)

错别字现象调查报告(精彩5篇)错别字调查报告篇一中国是四大文明古国,汉是灿烂的文化瑰宝。

汉具有悠久的历史,我们天天与汉打交道,读书、看报、写文章都离不开汉,优美的汉是我们学习知识的好朋友。

可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因,许多汉被乱用或滥用,错别时常悄悄地溜到你我的周围,影响着我们。

我天天从白马路回家,路上看到了许多错别,广告上、商店招牌上、标语牌上……有的故意使用错别,有的用谐音乱改成语,有的用繁体等,乱七八糟。

例如:钢琴店的广告上写着:“琴有独钟、一见锺琴“,一些服装店把“一见钟情“写成“衣见钟情“、修车店把“补胎充气“写成“补胎冲气“、家具店写成“家俱店“,一些店铺还把“零售“写成“另售“、“排档“写成“排挡“、“鸡蛋“写成“鸡旦“……看见街上显眼的错别,真是又好气又好笑。

汉是我们的祖先一笔一画制造出来的,我们应该尊重他们,把它们写好,绝对不能看到错视而不见,更不能为了省事就把它们改造。

写错别不仅会使我们学生考试丢分,更会给我们留下深刻的印象,使我们误解、曲解汉义,写错别还会令人瞧不起,让人觉得你很没文化。

因此我们尽量在写前想好要写的是什么样的,如果每个人都可以达到这个样子,错别一定会飞到九霄云外。

而且我觉得一些相关的检查人员也要及时纠正街上的错别,别让我们生活在这样的环境里。

调查资料来源:网络文章、广告、书籍等一、原因如今错别已经屡见不鲜,什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。

因此,我决定来一次错别调查报告。

二、调查先就近开始,从我身上开始调查吧。

本来我信心满满,认为错别肯定不会多。

一调查错别还真不少,就拿上次考试来说。

有一个成语“一如既往“,而我竟然写了一个“一如继往“。

这不就是一个活生生的错别例子么,调查到这里,我的脸也红了,恨不能直接用钻地术到地底下躲着。

“算了,还是走上街头进行一次调查吧。

“我心中暗想,“估计小商小贩的错别也不会少。

“于是,我骑着单车,来到了大张购物商店门口。

错别字调查报告(通用15篇)

错别字调查报告(通用15篇)

错别字调查报告错别字调查报告(通用15篇)在日常生活和工作中,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编精心整理的错别字调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

错别字调查报告1调查地点:某市场调查目的:走在繁华而热闹的市场里,刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店,“飞头打耳”游戏厅,“花之招展”花馆,“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味,也觉得隐隐不安。

污染了祖国的语言文字,以净化祖国的语言文字。

调查材料分析:今天,在妈妈的带领下,我带着笔记本到夏西市场转了一圈,在短暂的半个小时内,竟发现了不少错别字,我用笔记本详细地写下来,下面是我在市场里发现一些错别字,有的是乱用汉字同音混淆等…一乱用汉字,修摩托被写成休么。

2多笔少画,全面护理,3对字不理解:修自行车写成修单车。

二简繁体字混用:手青出於蓝胜于蓝等等……三、电视中,常常乱用汉字,在广告中常出现一些新名词,默默无鼠、快人快语等等……我建议:商家应制造正规广告,政府要加大力度监管。

让我们共同把这些牛皮癣,一同清除。

性质,见谅。

错别字调查报告2一、调查时间:xx年11月21日上午二、调查地点:五马街、解放北路、水心柑桂社区三、调查人:林孙品、翁凯羽、陈文博、邵慧贤、杜桥维等8人四、调查目地:寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因。

五、调查过程:今天,我和同学们专门去五马街检查用字情况,我们检查了100来家店,只找到了6家店是用字不规范的,有5家只不过是把成语换了字或采用了繁体字来做标题如(图1~5),只有1家把“有你不一样”,的“有”字写成了“由”字如(图6)。

我们商量了以后,感觉这是个商业街,错别字因该会少一点,所以我们分头行动:我去水心的社区和解放北路看一下有没有错别字,而其他人留在了五马街继续寻找。

我到了解放北路,只走了20家商店,就已经检查到了2个错别字。

在一个宣传牌上写道“推行文明镔葬,共建和谐社会。

错别字调查报告精选15篇

错别字调查报告精选15篇

错别字调查报告精选15篇错别字调查报告1变,可是他这个“天长地酒”却演变了另外一种意思就是天上只有神,人间只有酒,让酒永久不变。

除了这几个例句外,在生活当中还会出现类似这种现象。

调查分析:中国是举世文明的文明古国,具有五千多年历史礼仪之邦,特别是中国文字。

平时我们走在大街上都可以看到形形色色的招牌广告都是夺目耀眼的.,假如我们仔细去看的话那就可以看出一些错别字。

调查建议:希望在生活中杜绝错别字,使用正确、规范文字。

从我做起,从每一个汉字写起,我们必须重视写错别字带来的危害或造成的结果。

错别字调查报告2调查地点:09电信班级调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。

调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要“改正错别字,人人都写规范字。

”因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。

结果查对错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。

通过讨论,我们认为产生错别字的`原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。

(3)多笔少画,主要有以下现象:①多横少横,如:洒——酒蒙——蒙等。

②多竖少竖,如:侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇,如:式——式诫——诫等。

④多点少点,如:贵——贵犬——大等。

(4)对字义不加分析而出错,如:及——急向——象等。

(5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字。

(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:①把错字写到一个本子上,再经常记忆。

②把字记牢固,较难字编成一首小诗。

③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。

错别字调查报告3今天,我要去校外调查错别字问题。

我们小学生中有很多人都会写错别字,那么,大人呢?他们也会写错别字吗?所以,我要去饭店、商店等公共场所看一看。

原来,大人也会写错别字,而且写的'错别字还不少呢!既然大多数人都会写错别字,那么,都是在什么情况下写错的呢?首先,是读音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是笔画太多的字,比如“蠹”、“霸”等。

错别字调查报告(精选15篇)

错别字调查报告(精选15篇)

错别字调查报告(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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错别字调查报告范文和结论(精选5篇)

错别字调查报告范文和结论(精选5篇)

错别字调查报告范文和结论(精选5篇)错别字范文和结论篇1调查对象:街头招牌,广告,作业本调查目的:增加对汉字的了解,学会规范用字调查原因:前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。

通过学习,我知道了汉字的历史。

我们祖国的汉字文化源远流长,汉字的发明是我们中华民族的骄傲。

可在生活中,我们身边的人都不太在意汉字的规范性,都不会规范用字。

于是我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次“规范用字”的调查活动,以便更好的了解汉字,书写汉字,运用汉字。

调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。

我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。

可找了老半天,连一个错别字都没有。

我心里好高兴呀,大家都很规范的用字,可一想我的就又失落起来,万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。

忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。

估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。

意思是对那里的衣服很留恋。

接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。

天啊,原来错别字真是无处不在呀。

最后,我又回到家翻了翻我的作业本。

结果,又看到了许多错别字。

把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

调查结论:通过这次调查,我发现错别字大概有以下几种。

1.同音字,形近字:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

2.意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

3.不明典故:如“墨守成规”误为“默守成规”。

原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

调查后建议:1.规范用字,正确掌握汉字的含义和规范书写。

2.宣传汉字的规范使用,纠正身边的错别字。

通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。

街头错别字的调查报告(精彩6篇)

街头错别字的调查报告(精彩6篇)

街头错别字的调查报告(精彩6篇)街头错别字的调查报告篇一调查人:xx调查时间:xxxx年xx月xx日调查地点:xxxxxxxxxx调查目的:调查社会上的错别,并向有关单位报告,提出改进建议。

经过对列东街的调查统计,我们发现社会上的错别可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个用谐音替代。

例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”,一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。

第二类是为了省事而故意简写的错,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。

第三类则是不小心写错的,例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。

因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。

汉不会写,或不知道是不是这样写,应该拿典查一查,也不能因为麻烦,就把汉简写。

写完后仔细检查,认真对待每一个汉,如果人人都这样做,世界上就不会有错别了。

街头错别字调查报告篇四调查目的:发现济南五中周围错别字,分析原因,向有关部门(单位)提建议。

调查内容:街头商铺招牌、广告、宣传栏上的错别字现象。

调查时间:调查人员:调查地点:调查方法:个案分析、总体点评、出错概率评估调查步骤:1、准备阶段上午八点钟左右,我们团支部在指定地点(济南五中门口)集合,准备好该用的纸、笔、以及用来采集证据的相机和事先查好的有关于汉字的资料。

然后,我们按照原定的计划走向我们的第一站——泉城路东段以及周围的小巷。

2、实施阶段我们来到了泉城路东段,在那里我开始寻找错别字。

队员们个个跃跃欲试,精神振奋,都瞪大了眼睛争先恐后冲着周围的每一个字仔细的看,不敢有丝毫的马虎生怕漏下了一个错别字。

终于,我们在按察寺街街口发现了一处卖早点的小摊,小摊的广告牌上发现了一处错别字,摊主把“煎鸡蛋”写成了“煎鸡旦”。

简直是大错特错。

我们还在一家饭店门口发现了“抄”饭的字样;在另一家快餐店门口,我们也发现了快“”;在附近的宣传画上,我们发现了“倡导”的“导”上面的“巳”被写字的人篡改成了“己”。

错别字调查报告(精选5篇)

错别字调查报告(精选5篇)

错别字调查报告错别字调查报告(精选5篇)在发生了一个事件或情况之后,我们必须开展调查以搞清情况,并将获得的成果展现于调查报告中。

但是调查报告有什么要求呢?以下是小编整理的错别字调查报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏!错别字调查报告篇1我们知道错别字影响小学生识字效果,造成错别字的原因很多,归纳起来有以下几点:1知觉水平。

小学生的知觉准确性不高。

他们在识记过程中,往往只能记住字体的粗略轮廓,而对于字体的细微部分观察不到位,不仔细。

例如把愚蠢的“蠢”字春字头的日字丢掉,或者是写成了三个春;“愚”上面写成了大禹治水的禹字;窝头的“窝”下面写成了撇折、点;头衔的“衔”写成了金子旁等等。

有的字容易多一笔,如春天的“春”下面写成了目字,垂头丧气的“丧”多一撇,展览的“展”字多一撇,考验的“考”字多一笔横,融化的“融”里面的一横写成了两横等等。

对此教师应该进行针对性的练习。

部件拆卸法是一个有效的方法,结构再复杂,笔画再多的字都可以以部件为单位,把他拆卸开来,然后分别进行识记字形。

还有一个方法是细节凸显法,即教师根据字形结构特点,考虑那些细节是学生容易混淆的,着重部件做出重点的解释,然后用彩色粉笔凸显出这些混淆部分。

2迁移作用。

指一种学习对另一种学习的影响,就其性质来说,可分为正迁移和负迁移。

兴致勃勃的“勃”右边写成反文旁,欲望的“欲”右边写成反文旁,勇敢的“敢”右边写成又等等。

这些错误在小学生的语文作业本上屡见不鲜,归根结底是和负迁移有密切的联系。

还有一种负迁移是当两个字组词的时候,受前一个字的影响,学生往往把两个不同偏旁的字写成了一个偏旁,比如“锻炼”学生会把他们都写成火字旁或都是金子旁。

在教学中如何强化正迁移,弱化甚至消灭负迁移是一个值得深思的问题。

归类复习法能起到一定的作用。

在教学“示字旁和“衣”字旁的时候,和学生们一起推演由字变偏旁的过程。

针对个别问题,适当强化练习也是很有效果的,如“锻炼”学生每次写的时候要特别强调,时间久了学生也就掌握了!3提取失败。

错别字调查报告(15篇)

错别字调查报告(15篇)

错别字调查报告(15篇)错别字调查报告1调查时间:___调查地点:__街调查对象:街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。

调查经过:我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。

现在虽是“文化世纪”,人人都有文化,可是街头错别字仍然不少,除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册,符合《商标法》外,其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。

如:我们在一家饭店门口发现“抄”饭,修车店门口:补胎“冲”气,零售店铺门口:“另”售,装潢店门口:装“璜” 等;还有一些是店主故意写错的,如:眼镜广告:一“明”惊人,药品广告:“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中,有90%是使用了繁体字和错别字。

而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。

而且特别是那些错别字,很可能会传播错误的知识,产生不良的影响。

调查反思:在大街上走了一圈后,我们发现街头不规范的字还是挺多的,可还是有很多行人看了之后不以为然。

汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。

汉字的数量很多,总数约6万个,常用字约6000个。

汉字有悠久的历史。

目前发现的最古老的汉字,是距今3400多年前的甲骨文,它们已是很成熟、很发达的文字。

据科学家推算,汉字的历史有5000年左右。

汉字,就是记录汉语的文字。

是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝。

我们希望人们都能重视起来,正确、规范地使用祖国的语言文字,传播祖国的优秀文化。

写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。

就像“胎”广州话的读音一样,很多人都会写成同音同形字,如“呔” 、“肽”一样,虽危害后果不大,却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。

“煲”与“堡”形音近,亦难怪会写错字,“乌”与“鸟”形似,“除”与“徐”广州话发音一样,其实很多错字都是这样形成的.。

以为形似音近就行了,其实这是错误的,我们应该写正确字。

错别字的调查报告(8篇)

错别字的调查报告(8篇)

错别字的调查报告(8篇)错别字调查报告篇一调查时间:11月17日调查地点:菜市场街头的店铺调查目的:寻找街头错别字,关部门提出建议,并改正调查材料分析:走在街头,各类城市广告,招牌,店牌,标语牌看见各种各样的错别字,我共调查啦30家店牌和20张广告牌,有7家店铺乱用谐音乱改成语,乱改诗句和词语。

有5张广告牌字普遍存在,有的乱用繁体字,有的乱用简化字……除了广告牌上有错别字,各种服装店,各种餐厅的店铺牌上也有错别字,如:服装店把‘一见情钟’写成了‘衣见情钟’,把‘三国演义’写成了‘衫国演衣’,把‘挑三拣四’写成了‘挑衫捡饰’。

有的错别字,如果不经啄磨、推搞甚至考究一番的话,还真有一点难以辨认呢!通过讨论,同学们认为街头错别字出现,主要有以下的几点成因:1、在生活当中,有很多近似的字如:‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’2、现在,同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字,也少了很多。

甚至可以说,只有一两家店。

我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,1万,以后能多组织这样的活动。

针对上述现象,同学们提出啦如下建议:1、多组织这样的活动。

2、看见了店铺看有错别字,修改不规范的字。

3、大家应该积极学习汉字,正确使用汉字和成语。

汉字是我们中华文化的瑰宝。

错别字调查报告篇二调查时间:20xx年11月17日调查地点:五(2)班教室调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的`书写习惯。

调查材料分析:我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。

我们队错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。

通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。

(3)多笔少画,主要有以下现象:①多横少横,如:洒——酒蒙——蒙等。

②多竖少竖,如:侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇,如:式——式诫——诫等。

④多点少点,如:贵——贵犬——大等。

错别字的调查报告模板8篇

错别字的调查报告模板8篇

错别字的调查报告模板8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!错别字的调查报告模板8篇调查报告在学术界、政府部门、企业机构等领域都有广泛应用,调查报告需要描述研究方法,包括数据收集和分析的过程,本店铺今天就为您带来了错别字的调查报告模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

关于写错别字的调查报告5篇

关于写错别字的调查报告5篇

关于写错别字的调查报告5篇关于写错别字的调查报告篇1时间:xxx年x月x日调查地点:xxx路调查目的:xxx调查人员:xx行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改字等等。

通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同形字这两大类。

同音错别字中,有的属于手误,如千锤百炼误为千垂百炼食不果腹误为食不裹腹粗犷误为粗旷候车厅误为侯车厅等。

有的属于故意使用错别字,如一往情深误为衣往情深家世界误为家饰界夸夸其谈误为夸夸棋谈依依不舍误为衣衣不舍库存不多误为裤存不多刻不容缓误为咳不容缓等等。

同形错别字中,如气概误为气慨,辐射误为幅射竣工误为峻工,寒暄误为寒喧等等。

通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。

不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积少成多。

给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是:清政府军队望风而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线。

此时,主将正在与人议事,随手写下手令。

先行官拿到手一看:烧城而走,虽感吃惊但又不敢违抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城。

事后主将责问为何烧城?先行官取出手令,主将捶胸顿足:我竟把绕写成了烧字,好端端的仪征城化为灰烬,这都是我的过错啊!读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗? 鉴于错别字的危害性,我特向有关部门提出一些建议:1、成立净化街头语言文字小卫士志愿者活动小组,定期上街头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾。

2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。

3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,认真学好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须先要提高自己的语文基础水平,才能对字负责,才不会写错别字。

4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止,规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质。

错别字调查报告5篇

错别字调查报告5篇

错别字调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于错别字的调查报告范文
调查对象:街头招牌,广告,作业本
调查目的:增加对汉字的了解,学会规范用字
调查原因:前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。

通过学习,我知道了汉字的历史。

我们祖国的汉字文化源远流长,汉字的发明是我们中华民族的骄傲。

可在生活中,我们身边的人都不太在意汉字的规范性,都不会规范用字。

于是我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次“规范用字”的调查活动,以便更好的了解汉字,书写汉字,运用汉字。

调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。

我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。

可找了老半天,连一个错别字都没有。

我心里好高兴呀,大家都很规范的用字,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!
于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。

忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。

估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。

意思是对那里的衣服很留恋。

接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。

天啊,原来错别字真是无处不在呀。

最后,我又回到家翻了翻我的作业本。

结果,又看到了许多错别字。

把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

调查结论:通过这次调查,我发现错别字大概有以下几种。

1.同音字,形近字:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

2.意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

3.不明典故:如“墨守成规”误为“默守成规”。

原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

调查后建议:
1.规范用字,正确掌握汉字的含义和规范书写。

2.宣传汉字的规范使用,纠正身边的错别字。

通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。

今后,我要检查多翻翻《新华字典》,读一读《说文解字》,多了解一下中国的汉字。

以后一定要正确的使用汉字,尽量避免在错别字在作业中的出现。

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