3-12岁少儿英语学习4大步骤

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如何让12岁孩子学好英语

如何让12岁孩子学好英语

如何让12岁孩子学好英语英语作为一门世界语言,对于孩子的学习具有重要的意义。

在当今社会,学好英语可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。

但是,要让12岁的孩子学好英语并不容易,需要家长和老师共同努力,制定科学合理的学习计划,并采取有效的教学方法。

下面是一些方法,可以帮助孩子学好英语。

1. 创造良好的学习环境首先,家长和老师要创造一个良好的学习环境,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

可以在家里准备一些英语学习资料,如英语教材、英语启蒙绘本、英语电子词典等,让孩子能够随时随地进行学习。

此外,家长和老师还可以利用家庭教育群、班级群等社交平台,与其他家长、老师交流学习经验,互相帮助。

2. 制定科学合理的学习计划其次,家长和老师要制定科学合理的学习计划,将英语学习分为听、说、读、写四个方面进行。

可以每天安排固定的时间,让孩子进行英语听力和口语练习,比如听英语歌曲、看英语动画片、跟着老师朗读英语文章等。

同时,还要注重英语阅读和写作能力的培养,让孩子多读英语书籍,多写英语作文,提高语言表达能力。

3. 采取有效的教学方法除此之外,家长和老师还要采取一些有效的教学方法,帮助孩子更好地学习英语。

可以利用互联网资源,如英语学习网站、学习APP等,让孩子通过听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练等方式进行学习。

同时,还可以组织一些英语角活动,让孩子与其他小伙伴一起用英语交流,提高语言沟通能力。

4. 连续坚持不懈的学习最后,家长和老师要鼓励孩子连续坚持不懈地学习英语,不断提高英语水平。

学习英语是一个持续的过程,需要孩子付出持续的努力和时间。

可以设立一些小目标,如每周背单词100个,每天读英文故事30分钟等,让孩子逐步提高英语能力。

总之,让12岁的孩子学好英语需要家长和老师共同努力,创造良好的学习环境,制定科学合理的学习计划,采取有效的教学方法,连续坚持不懈地学习。

只有这样,孩子才能在学习英语的路上走得更远,取得更大的成就。

希望以上方法对您有所帮助,祝孩子学好英语,取得优异成绩!。

剑桥少儿英语教师用书

剑桥少儿英语教师用书

剑桥少儿英语教师用书引言:随着全球化的加速发展,英语已经成为了现代社会中不可或缺的一项技能。

为了帮助孩子们提前接触并学习英语,剑桥大学推出了针对少儿英语教学的系列教材。

这些教材以其科学的教学理念和有效的教学方法,在全球范围内受到了广泛的认可和应用。

一、剑桥少儿英语教材概述剑桥少儿英语教材是专门为3到12岁儿童设计的,分为四个年龄段:幼儿园(Starter)、小学一年级(Level 1)、小学二年级(Level 2)和小学三年级(Level 3)。

每个年龄段的教材都相应配套有教师用书和学生用书。

二、教师用书的主要内容1. 教学目标明确:教师用书中明确规定了每个单元的教学目标,教师可以根据教材的要求来制定教学计划和教学目标,确保教学的科学性和有效性。

2. 教学方法指导:教师用书中提供了丰富的教学方法指导,例如游戏、角色扮演、音乐和绘本等。

这些教学方法能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的英语学习效果。

3. 课堂活动设计:教师用书中提供了大量的课堂活动设计,帮助教师丰富教学内容,增加课堂互动和学生的参与度。

这些活动设计能够激发学生的积极性和创造力,培养他们的团队合作和沟通能力。

4. 循序渐进的教学步骤:教师用书中详细列出了每个单元的教学步骤,帮助教师有条不紊地进行教学。

这个循序渐进的教学步骤帮助教师有效地引导学生从简单到复杂、从易到难地学习英语。

5. 评估与测试:教师用书中提供了一系列的评估和测试工具,帮助教师了解学生的学习情况并及时调整教学策略。

这些评估和测试工具能够客观地衡量学生的英语水平,并为他们提供个性化的辅导和建议。

三、优势和适用性1. 科学的教学理念:剑桥少儿英语教材采用了最新的教育理念和教学方法,注重培养学生的综合语言能力和跨文化交际能力。

这种科学的教学理念有效地提高了学生的学习效果,培养了他们的跨文化意识。

2. 有趣的教学内容:剑桥少儿英语教材注重教学内容的趣味性,通过丰富的图画、漫画和故事,吸引孩子们的注意力,帮助他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

儿童英语零基础入门教程

儿童英语零基础入门教程

儿童英语零基础入门教程儿童英语零基础入门教程1. 目标受众•年龄在3-8岁的儿童•英语零基础或基础薄弱的儿童2. 教材准备•笔和纸•英语单词卡片•儿童英语教材或绘本•笔记本电脑或平板电脑(可选)3. 学习步骤步骤一:字母与发音1.学习英语字母表的基本发音,并逐个进行练习。

2.制作字母卡片,每张卡片包含一个字母和对应的发音。

复习时,让孩子识别字母并给出正确的发音。

步骤二:基本词汇1.选择一本适合儿童的英语教材或绘本,其中包含简单的基本词汇。

2.通过教材或绘本,让孩子学习基本的英语词汇,并在纸上记录下来。

3.制作词汇卡片,每张卡片包含一个词汇和对应的图片。

复习时,让孩子识别词汇并给出正确的发音。

步骤三:简单句子构建1.教授基本的英语句型,例如:“I am…”,“I have…”,“This is…”等。

2.通过教材或绘本,让孩子学习构建简单的英语句子,并在纸上记录下来。

3.制作句子卡片,每张卡片包含一个句子和对应的图片。

复习时,让孩子理解句子的意思并给出正确的发音。

4. 学习方法•每天安排一定的学习时间,保持持续性学习。

•制定学习计划,每周设定学习目标,激励孩子逐步提升。

•利用游戏或其他趣味方式加强记忆,提高学习兴趣。

•多与孩子进行口语对话练习,提升实际应用能力。

5. 注意事项•学习过程中,要保持积极的学习态度,不给孩子过多的压力。

•适当调整教学方法,根据孩子的学习情况进行个性化指导。

•与孩子的教育教学配合,多与老师沟通交流,互相了解孩子学习情况。

以上是一份针对儿童英语零基础入门教程的详细教程,希望能有效帮助到您的孩子学习英语的过程中。

6. 练习与评估•设定每周的练习内容,包括字母发音、词汇记忆和句子构建等方面。

•在每个练习结束后,对孩子进行简单的评估,了解他们的学习情况。

•根据评估结果,及时调整教学策略,集中强化孩子的薄弱环节。

7. 学习资源推荐•[《儿童英语教材》](•[《儿童英语绘本》](•[《英语学习App》](8. 家长引导•在学习过程中,家长可以扮演指导者的角色,与孩子一起学习。

小学小学生英语学习计划(精选8篇)

小学小学生英语学习计划(精选8篇)

小学小学生英语学习计划小学小学生英语学习计划(精选8篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的小学小学生英语学习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学小学生英语学习计划篇101、每天记忆新单词。

很多人在学习英语的时候会觉得非常难,其实根本原因在于英语单词的积累还不够,想要学得更好的话就得多记忆一些英语单词。

一个人只有英语单词量够多的时候,才能在运用的时候更加自如,因此坚持每天都记忆新单词,这样才能学好英语。

02、养成英文阅读习惯。

作为一种语言,只有日常生活中常接触才能学得更好,因此平时多养成英文阅读的习惯,这样才能学习得更好。

可以多买几本英语阅读书来阅读,这样能更快提高自己的阅读能力。

当自己养成了英文阅读的习惯时,自然就能学到更多的知识了。

03、多做英语题目。

如果是针对英语考试,想要提高英语成绩的话,那么日常也要多做练习题,只有这样才能学习得更好。

因此平时应该多做各种类型的题目,只有这样自己对于英语题才熟悉,这样才能学习得更好。

因此多买一些英语的习题本来学习,这样更容易提高自己的英语成绩。

04、每天都要练习口语。

学习英语不仅是要将英语成绩提高,同时也要让自己有英语交流的能力,只有这样才能让自己的英语能力变得更强。

因此每天的英语口语练习也是非常重要的,每天都可以选择一些英语词语来阅读,这样才能让自己的口语变得更好。

05、提高自己的听写能力。

学习英语是一件需要长期坚持的事情,因此一定要每天都练习,这样才能提高。

而一个人英语能力的高低也在于听写能力,尤其是在英文的阅读中更是如此,如果想提高自己的英文能力,那么就需要多练习听写能力,这样才能提高自己的英文水平,每天都可以听一些英语词句,这样听力才能提高。

06、坚持用英文写日记。

学习英语最关键就在于能在日常生活中能运用得到,因此需要用英文来练习,多用英文来写写,这样能让英文写作能力提高得更快。

学英语的步骤及方法

学英语的步骤及方法

学英语的步骤及方法学习英语是一个需要长期坚持的过程,需要掌握一些有效的学习步骤和方法。

下面我将分几个方面介绍如何学习英语。

1. 设定目标:学习任何一门语言,都需要先设定学习目标。

确定你想要达到的水平和时间,比如想要通过英语四级考试或者能够流利地进行日常会话。

设定一个明确的目标,可以帮助你更有动力和方向地进行学习。

2. 学习基础词汇和语法:词汇是语言的基础,掌握足够的词汇量是学习英语的关键。

开始学习时,可以先从常用的基础词汇入手,比如数字、颜色、家庭成员等。

此外,也需要了解英语的基本语法规则,如句子结构、动词时态等。

掌握一些基本的词汇和语法,可以帮助你更好地理解英语的表达方式。

3. 听力训练:提高听力能力是学习英语的关键,也是培养口语能力的基础。

可以通过听英语音频、看英语电影或者参加听力训练班来提高听力水平。

刚开始可能会感到很困难,但是通过反复的听和练习,你的听力能力会逐渐提高。

4.口语练习:学习英语最终的目标是能够流利地进行口语交流。

可以通过跟母语为英语的人交流、参加英语口语角或者模仿英语电影中的对话来提高口语表达能力。

刚开始时可能会有些紧张,但是要坚持练习,积累口语经验,并且不怕犯错误,只有通过不断的实践,才能提高口语水平。

5. 阅读理解:阅读是扩大词汇量和提高语言理解能力的有效途径。

可以阅读一些简单的英语故事、杂志或者新闻,对于初学者来说,可以选择适合自己水平的材料,同时可以利用词典查阅生词,帮助理解文章内容。

6. 写作练习:写作是锻炼语言表达能力和运用语法知识的好方式。

可以通过写英语日记、做作文或者参加写作班来提高写作能力。

在写作过程中,注意使用正确的语法和词汇,多进行修改和改进,提高写作的准确性和流畅性。

7. 使用技术工具:现在有很多学习英语的技术工具,如语音识别软件、在线翻译工具、语法纠错软件等,可以帮助学习者更好地学习和实践英语。

可以利用这些工具来进行口语练习、写出正确的句子和提高语言的准确性。

3-12岁孩子怎样规划英语的学习

3-12岁孩子怎样规划英语的学习

外教一对一3-12岁孩子怎样规划英语的学习一、认识英语英语本身首先是工具,学习语言的时候不能局限于语言,更要注意语言背后所包含的文化、思想、和创造力。

把此年龄跨度分为启蒙阶段和成长阶段,各阶段分重点学习,便可达到理想的学习结果。

二、启蒙阶段:3-6岁适合培养学习兴趣、语音语调、自然拼读。

这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段,他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力,并用相对简单的行为和表达与他人互动,寻找自己与他人之间的界限。

这一阶段还是孩子的语言学习敏感期,他们对于各种语音信号,是培养纯正语音语调的好机会。

学习建议家长可以充分利用孩子在这个阶段的学习特点,培养他们的英语学习兴趣。

通过原版英语童谣、原版动画片让孩子通过潜移默化的熏陶,培养英语语感,并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练,提高孩童对字母的认知度,打好学习英语基础。

当孩子有了一些英语词汇量时,就可以开始让孩子接触自然拼读了。

很多父母有很大的误区,认为自然拼读就是等同于拼音,就是拼读技能,等同于音标,用于“识字”。

其实不然,自然拼读的学习包括很多,除了拼读规则技能之外,还有配套的阅读,写作能力的培养,有sight words的学习,有学科内容的呈现等等,不是独立存在的学科项目,所以自然拼读的学习要有有效的指导,除了在家里的大量操练,还是建议在老师的指导下进行学习。

三、成长阶段:6-12岁在成长阶段,孩子们进入了较系统的学习阶段,知识含量,学习强度陡然增加。

知识结构需要在这时建立,行为习惯在这时规范。

外教一对一 在这一阶段应该更好的扩大词汇量、突破听说、开始学习语法。

这个年龄段的孩子已经进入小学,开始建立一定的抽象思维能力,对于语言符号系统的认知能力更强,也有更多想法要表达,因此,这个阶段是扩大孩子词汇量,培养听说能力的好时机。

学习建议怎样帮孩子提高词汇量呢?如果只是单纯的死记硬背,没过多久,孩子就会失去学习兴趣。

学龄前儿童英语学习三方法

学龄前儿童英语学习三方法

很多家长都知道,少儿英语学习有黄金时期。

4-12岁是儿童英语学习黄金时期,3-6岁是语言学习启蒙的关键时期。

如何在这一时期引导学龄前孩子更好的学习英语,易贝乐儿童英语专家进行解读引导学龄前少儿英语学习三方法。

学龄前儿童英语学习三方法一,打造母语式学习环境3-6岁这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所携带的“文化因素”,这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能培养英语思维能力以及对西方文化的初步认识。

而对于12岁以上的孩子来说中文思维已经基本形成,英语思维很难建立,孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰,最后会演变成用“汉译英”的方式去接受英语。

营造一个母语式的学习环境极为重要,家长们除了可以在家里给孩子听些儿童英文儿歌,讲些简单的英文小故事之外,给孩子选择适合的启蒙教育机构尤为重要,易贝乐国际少儿英语倡导为孩子创建一种轻松愉快的英语环境,让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。

学龄前儿童英语学习三方法二,学习方法应符合孩子的思维方式3-6岁孩子的思维来自于实物和直观形象,兴趣则是孩子学习的动力,幼儿期间的所有学习都可以让孩子在玩(少儿英语游戏)中完成,在学习过程中为幼儿提供色彩鲜艳、形象生动的玩教具,更有利于幼儿的语言学习。

易贝乐(E-Blocks)国际少儿英语倡导让孩子在玩的过程中去掌握英语,通过儿童喜欢的卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子各种感应功能,让孩子全身心投入到学习英语的氛围中去,从而达到“快乐学容易学主动学”的效果。

学龄前儿童英语学习三方法三,多感官激发培养孩子学习主动性3-6岁幼儿学习英语,建议采用多感官教学形式,来激发孩子视觉、听觉、触觉等感应能力, 全面提升孩子英语学习能力,让他们达到美国同龄孩子的同等水平。

E-Blocks(易贝乐)由200多名国际资深教育专家潜心研发而成,E-Blocks(易贝乐)通过儿童喜欢的儿童英语卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子各种感应功能,让孩子全身心投入到学习英语的氛围中,集中训练儿童“听说读写”能力,全面提高孩子英语学习能力。

少儿英语启蒙四大步骤 让孩子学英语少走弯路

少儿英语启蒙四大步骤 让孩子学英语少走弯路

少儿英语启蒙四大步骤,让孩子学英语少走弯路!英语启蒙的大致步骤路线1、听英语故事,磨耳朵2、自然拼读(概念的引入+拼读的训练)3、高频字学习4、阅读(分级阅读+绘本阅读)孩子6岁之前是学习语言的天才。

研究证明:孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。

那些在成年以后才开始学第二语言的人,他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。

美国科学家曾经做过一个测试,就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。

测试结果表明,那些在7、8岁以前移民到美国的,对语法的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好,而成年以后才移民到美国的,虽然在美国的时间跟孩子一样长,但是他们对语法的理解远远不如孩子。

开始学习第二语言的年龄越大,他们对这项语言的掌握程度越低。

所以6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间,并且听英语故事,磨耳训练,家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读,培养孩子对英语和阅读的兴趣,是一举两得的事情。

为什么要专门提出来说孩子的英语启蒙时间呢?因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了最基本的理论依据。

也是贯穿英语学习的整个过程中,耳聪目明。

不同阶段学习,磨耳的难度与方式有所不同。

一、磨耳朵英语的启蒙从磨耳朵开始,我们首先来说说磨耳朵吧。

1、什么是磨耳朵:磨耳朵是对语音输入积累的总称,包括动画、童谣、绘本、儿歌的音频等.2、磨耳朵从什么时候开始?美国华盛顿大学的Patricia Kuhl博士的研究显示,磨耳朵必须是有效输入,而不是漫无目的地背景音乐式输入。

各位家长可以回想一下,在小婴儿时期,教宝宝说话认物,是不是会非常有耐心地跟他说“宝宝,这是什么?这是苹果。

”这就是大人与孩子之间的感情互动,缺少这样的互动为媒介,即便是通过看电视这样的画面刺激,也无法帮助婴儿获得有效的磨耳朵输入。

磨耳朵需要的是大人跟婴儿不停地互动,所以对于磨耳朵什么时候开始这个问题,我个人认为完全可以从婴儿时期开始,但是互动是必不可少的,互动时间每天15分钟不嫌少,30分钟不嫌多,完全看大人的能力和精力。

儿童英语启蒙学习步骤

儿童英语启蒙学习步骤

【导语】现在家长对孩⼦英语的学习意识增强了,因此有越来越多的孩⼦在接受英语早教,这会为孩⼦英语学习打下基础。

下⾯是分享的⼉童英语启蒙学习步骤。

欢迎阅读参考!⼉童英语启蒙学习步骤 ⼀、注意兴趣培养引导学习 简⾔之⼉童学习英语的⼀个兴趣是⾮常关键的,需要以兴趣培养为学习前提,才能激发他们的学习欲望,像平时可以通过⼀些趣味卡⽚、趣味游戏或者漫画等⼉童⽐较感兴趣的内容去夹杂英语学习内容,这样才有利于⼉童学习英语的兴趣培养。

⼆、明确学习⽬标 很简单,⼉童学习英语不是⼀直能学下去的,所以需要对树⽴阶段性的学习⽬标,逐层推进,这样才能实现长久学习,所以在⼉童学英语时⼀定要明确他们的⼀个学习⽬标并进⾏阶段性的达标奖励,并以此⿎励他们学习英语。

三、注意技巧总结⽅法 ⼉童在学习英语的时候⼀定不能通过蛮⼒或者死记硬背的⽅式来实现学习,需要具备⼀定的学习技巧,让他们感觉到学习英语通过技巧是⽐较轻松的,同时也能够提升他们的⼀个学习效率。

四、学习规划学习 ⼉童在学习英语的时候有很多问题是⽆可避免的,所以要学会给他们规划学习并整体上⾯去沿着学习路线学下来,缩短他们的⼀个学习路线,这样有助于将英语学习进⾏层次进阶,逐步提升。

五、环境的塑造 ⼉童学英语效率总归是不⾼的,但为了提升他们的整体学习效率,我们可以为他们塑造良好的英语学习环境,不论是在家,还是外出游玩,尽可能多的让他们有接触英语的机会,这样通过⾝边环境的影响,他们的潜在意识就会将英语消化掉并达到复习的效果。

扩展阅读:⼉童英语学习要注意的3个要点 ⼀、结合实物不是结合汉语 常常听到有家长在教⼩孩英语的时候,会⼀个劲地问:“苹果⽤英语怎么说?草莓呢?⾹蕉呢?”⼩孩对答如流,家长就⾮常满意,其实这种教法是错误的。

我们从⼩学到⼤学都是这样背英语的,先听到⼀句汉语,再在脑⼦⾥转换成英语,只记住了汉语和英语的对应关系,所以还是在⽤中⽂思维思考事情。

⽽孩⼦学习英语因为年纪还⼩,完全不会受到汉语的影响,所以当⼩孩刚开始认识事物的时候,给她指着实物教英⽂。

0-12岁英语启蒙最全规划完整

0-12岁英语启蒙最全规划完整

0-12岁英语启蒙最全规划0-1岁资源目的语言刺激,让孩子熟悉英语的发音。

积累英语启蒙前期的500个听力词汇。

方法儿歌童谣妈妈哼唱儿歌、童谣(可以在对应的场景中唱相对应的儿歌:如洗澡时唱This is the way I take a bath.)不需要听太多的儿歌,这一年把这50首里选择一些听透就可以了。

鹅妈妈童谣歌词比较难,重点是韵律强,妈妈们可以用作晚安歌或者哄睡歌。

1、SSS里40首TPR儿歌2、鹅妈妈童谣亲子英语亲子英语是0-3岁的最重要的英语输入来源,生活中的场景是每天重复的,每天在同一个场景中重复跟孩子去说,是让孩子无痛习得听力词汇最直接和重要的方式。

认物日常生活中的认物。

英语不好的妈妈可以善用点读笔。

用点读贴粘贴到家电家具上,让孩子去点。

通过实物闪卡认物。

(这阶段最好选用实物的闪卡,可以增加小宝宝的认知水平。

绘本低幼绘本:跟洞洞书、音效书、带韵律的、跟动物相关的、身体部位相关的绘本。

这阶段孩子不会回应你,因此可以自顾自的讲,提升英语能力和锻炼讲绘本的能力。

的Where is baby's bellybuttom?peek-a-who彩虹兔brown bear资源很多,多搜一下,根据孩子的爱好来选择。

亲子互动 手指游戏 如 one little finger敲重点这阶段,亲子英语和实物认物是主线,绘本、儿歌和闪卡为辅助。

1-3岁资源目的培养孩子的英语兴趣,积累足够多的听力词汇,为自然拼读的学习打基础。

积累1000-3000个听力词汇。

方法儿歌童谣儿歌依然是通过TPR或者画面让孩子认知之后,也就是可理解性输入之后,再给孩子精听。

同时不建议听的太多,不要今天听一首明天听一首。

最好一周或者两周听一至两首,熟悉旋律之后,可以生活场景中,随时清唱,或者通过肢体语言和孩子唱跳出来。

1、SSS分场景主题的儿歌。

2、彩虹兔一辑二辑亲子英语亲子英语是0-3岁的最重要的英语输入来源,生活中的场景是每天重复的,每天在同一个场景中重复跟孩子去说,是让孩子无痛习得听力词汇最直接和重要的方式。

小孩子学英语的正确顺序

小孩子学英语的正确顺序

小孩子学英语的正确顺序
学习英语的正确顺序对于小孩子来说非常重要,以下是一种常见的学习英语的正确顺序:
1. 基础词汇和语音:小孩子开始学习英语时,首先需要学习一些基础的词汇和语音。

这包括学习字母的发音、认识常见的单词和短语,以及学会正确发音这些单词和短语。

2. 句子构建和语法:一旦小孩子掌握了一些基础的词汇和语音,他们可以开始学习如何构建句子和理解基本的语法规则。

这包括学习句子的主谓宾结构、形容词和副词的用法等。

3. 听力和口语训练:听力和口语是小孩子学习英语的重要组成部分。

他们应该通过听英语音频、观看英语视频和与他人交流来提高听力和口语能力。

这包括学习正确的发音、模仿和练习对话。

4. 阅读理解和写作:一旦小孩子掌握了基础的听力和口语能力,他们可以开始学习阅读理解和写作。

这包括阅读简短的故事、文章和练习写作句子和段落。

通过阅读和写作,他们可以提高他们的词汇量和语法知识。

5. 扩展词汇和语法:随着小孩子英语水平的提高,他们可以逐渐学习更多的词汇和复杂的语法结构。

这包括学习更多的名词、动词、形容词和副词,以及学习复杂句子的结构和使用。

6. 口语和写作表达:最后,小孩子应该继续练习口语和写作表达。

他们可以通过参加英语角、与他人进行对话和写作练习来提高他们的表达能力。

这包括讨论话题、写日记、作文等。

以上是小孩子学习英语的一个常见的正确顺序。

然而,每个孩子的学习方式和进展都是不同的,所以这个顺序可能需要根据孩子的个人情况和学习能力进行调整。

重要的是给予孩子足够的时间和机会来学习和实践英语,鼓励他们的兴趣和自信心。

小学英语学习方法有哪些

小学英语学习方法有哪些

小学英语学习方法有哪些
小学英语学习方法有以下几种:
1. 多听多说:通过多听英语音频、观看英语视频和与他人交流,培养英语听力和口语能力。

2. 词汇记忆:使用英语单词卡片、词汇表或手机应用程序等工具,每天记忆一些常用的英语单词和短语。

3. 句子模仿:模仿英语句子的语调、语速和语音,提高语感和口语表达能力。

4. 阅读理解:选择适合自己水平的英语读物,如简单的故事书或英语绘本,通过阅读来提高阅读理解能力。

5. 写作练习:写英语日记、作文或简单的对话,锻炼英语写作能力。

6. 游戏学习:通过英语学习游戏、拼图、卡片游戏等方式,增加学习的趣味性和互动性。

7. 创造语境:在日常生活中创造英语学习的语境,如与家人、朋友或老师用英语交流。

8. 制定学习计划:制定每天的学习计划,合理安排时间,坚持
学习。

9. 多媒体学习:利用电视、电脑、平板等多媒体设备,学习英语歌曲、动画片和教育视频。

10. 参加英语角或英语俱乐部:与其他学习英语的人一起交流和练习,提高口语表达和听力能力。

记住,学习英语需要坚持和耐心,每天保持一定的学习时间,多练习,才能取得好的效果。

教孩子学习英语的正确顺序和方法

教孩子学习英语的正确顺序和方法

教孩子学习英语的正确顺序和方法引言:在当今全球化的时代,掌握英语已经成为了一项必备的技能。

因此,教孩子学习英语变得越来越重要。

然而,很多家长在教孩子学习英语时常常感到困惑,不知道应该从何开始,以及如何选择正确的学习方法。

本文将为您介绍教孩子学习英语的正确顺序和方法,帮助您更好地指导孩子学习英语。

一、正确的学习顺序1. 基础词汇和语法学习英语的第一步是掌握基础的词汇和语法。

这些是构建英语语言基础的基石。

可以通过儿童英语教材、儿歌、游戏等方式来帮助孩子学习基础词汇和语法。

此外,家长可以利用日常生活中的场景,如购物、做饭等,让孩子学习和运用基础词汇和语法。

2. 听力和口语听力和口语是语言学习的重要组成部分。

通过听力训练,孩子可以提高对英语的理解能力,培养语感。

可以选择一些适合孩子年龄的英语听力材料,如英语故事、英语电影等,让孩子在轻松愉快的氛围中进行听力训练。

同时,家长可以与孩子进行英语对话,鼓励孩子多说、多练,提高口语表达能力。

3. 阅读和写作阅读和写作是提高英语水平的重要手段。

通过阅读,孩子可以扩大词汇量,提高阅读理解能力。

可以选择一些适合孩子年龄的英语读物,如绘本、故事书等,让孩子在阅读中感受英语的魅力。

同时,鼓励孩子进行写作练习,如写日记、写作文等,提高写作能力。

二、正确的学习方法1. 创造良好的学习环境为孩子创造一个良好的学习环境非常重要。

可以为孩子准备一个安静、舒适的学习空间,保证孩子在学习时不受干扰。

此外,家长可以与孩子一起制定学习计划,明确学习目标,帮助孩子建立学习的积极性和自律性。

2. 多样化的学习资源为孩子提供多样化的学习资源可以激发孩子的学习兴趣。

可以选择一些有趣的英语教材、游戏、电影等,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

此外,可以利用互联网资源,如英语学习网站、学习App等,让孩子在学习中获得更多的乐趣。

3. 鼓励孩子多与外语环境接触与外语环境接触是提高语言能力的有效方法。

可以鼓励孩子参加英语角、英语夏令营等活动,与其他英语学习者交流,提高口语表达能力。

小学英语怎么学

小学英语怎么学

小学英语怎么学
小学英语学习可以通过以下几个步骤来进行:
建立兴趣: 找到一些适合自己年龄和水平的英语学习资源,比如英语绘本、动画、儿歌等,让学习变得有趣。

听力: 听力是语言学习的基础,可以通过听英语歌曲、故事、影视剧等提高听力理解能力。

口语: 大胆开口说英语,可以模仿英语音频或者和家人、同学进行英语对话,锻炼口语表达能力。

阅读: 阅读英语故事书、绘本或者简单的英语文章,积累词汇,提高阅读理解能力。

书写: 练习写英文单词、简单的句子,逐渐提高书写能力。

词汇和语法: 学习基本的词汇和语法知识,可以通过词卡、练习册等方式进行记忆和练习。

使用学习资源: 利用学校教材、在线教育平台、英语学习App等各种资源辅助学习,选择适合自己的学习方式和节奏。

每日坚持: 每天都进行一些英语学习活动,保持坚持和持续的学习态度。

多种形式学习: 利用多种形式学习,如听、说、读、写结合,多角度提高英语能力。

乐于实践: 多参加英语角、英语演讲比赛、朗读比赛等活动,增加实践机会,提高英语应用能力。

总之,小学英语学习需要持续的努力和多样化的学习方法,同时也要保持愉快的学习心态,相信自己能够不断进步。

循序渐进--英语学习四步曲

循序渐进--英语学习四步曲

循序渐进--英语学习四步曲同所有的学习一样,英语的学习也要遵循一定的顺序,由简单到复杂,由浅显到深奥,由低级到高级进阶。

我们来看看学习英语大致遵循的步骤。

第一步,学习发音如同汉语的入门学习,我们先学了声母和韵母一样,英文的入门学习,我们先从认识音标--元音和辅音开始。

元音有以下20个,建议分组记忆,可根据元音的个数:单元音、双元音来记忆的同时,还可以根据长元音和短元音一起来分辨、识别发音。

辅音有以下28个,同样建议分组记忆,根据发音方式:鼻音,边音,塞音,擦音,塞擦音来记忆;还可以根据发音部位:双唇音,唇齿音,齿间音,齿龈音,硬鄂音,软腭音,声门音等来纠正自己的发音。

第二步,学习单词音标熟悉之后,大家可以开始着手使用音标拼写生活中常用的单词,建议以类别来学习,如实词,动词,形容词,介词等。

就实词而言,你可以分门别类地去划分学习的类别,比如家具组、水果组、职业组、亲属称谓组等,形容词,如表达开心的,愤怒的,伤心的,愉悦的等,动词,有关肢体所发出的动作,心理活动,及物动词,不及物动词等,这样学习有助于大家更快、更系统地学习掌握常用词汇。

第三步,学习造句掌握一定的单词之后,就可以用一些简答的句子结构,把它们串联起来用了,学习最好,也最快的方法就是去应用它。

这个时候英语学习者可以开始尝试选择些入门书目,或者APP如英语流利说,开言英语等初级教程,进行跟读、模仿、操练。

第四步,培养语言意识在这个时候,你或许已经学习了很多日常生活中常见的英语单词,但是可能还未形成一种语言意识,仅仅把英语学习当做一种课程的学习,比如说,学会了课程要求的单词和简单的句型之后,就会觉得I finished my work, andI just did a good job.(我完成了学习工作,而且感觉做的还不错)。

在日常生活中,没有用语言表达自己思想的意识,所以这个时候,就应该想着如何来培养自己的语言意识。

如果要培养自己的英语语言意识,首先,先给自己创造一个语言环境,就是尽量多提供能够引发你能说英语的场景,比如说做有关英语的语言游戏或者角色扮演等,一旦设定一个场景,并能激发自己去参与的兴趣,这离你用简单的英语开口就不远了;另外,应该及时给予自己积极的鼓励,一旦发现自己有想说的欲望,先不要过于在意,你说的单词是不是忘记加了复数,或者用错了时态,先给自己积极正面的肯定,培养自己用英语表达的自信,鼓励自己去多说,多表达,时而可以加入新的表达,这些语法类的错误,慢慢地说多了,就能纠正过来。

小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语

小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语

小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语学习英语对于小学生来说是很重要的,因为英语是世界上最普遍使用的语言之一、它不仅可以帮助小学生更好地理解和学习其他学科,同时也为他们的未来提供了更多的机会。

那么,下面是10个帮助小学生学好英语的好方法。

1.从基础开始学习:对于小学生来说,要学好英语,首先需要打好基础,学习正确的发音和基本的语法。

2.多听英语:小学生应该多听英语,可以通过听英语歌曲、英语故事或者看英语动画片来提高听力和理解能力。

3.多看英语书籍:阅读英语书籍可以提高小学生的词汇量和阅读能力。

他们可以选择自己喜欢的主题,例如动物、科学或者冒险故事。

4.创造英语学习环境:将家庭环境营造成一个英语学习的环境,例如贴上英语单词卡片、用英语和家人交流等。

5.利用游戏学习:小学生可以通过玩英语单词游戏或者拼字游戏来学习英语,这样可以让学习变得更有趣。

6.参加英语角或者英语学习小组:参加英语角或者加入英语学习小组可以提供与其他学生交流的机会,让小学生更有动力学习英语。

7.利用互联网资源:小学生可以通过使用互联网资源来学习英语,例如在线游戏、英语学习网站或者视频课程。

8.学习英语歌曲:小学生可以通过学习英语歌曲来提高他们的英语口语和发音能力。

9.创造语言环境:鼓励小学生使用英语进行日常交流,例如与同学用英语对话,或者写英文日记等。

10.不断练习:学习英语需要不断的练习,小学生可以利用每天一点时间进行复习和练习,例如背诵单词、做语法练习等。

总结起来,学习英语对于小学生来说很重要,但是他们需要找到适合自己的学习方法,让学习变得有趣并且轻松。

通过多听、多看、多说和多写,可以帮助小学生提高他们的英语能力,为他们的未来打下坚实的基础。

3到12岁的孩子该怎样学好英语

3到12岁的孩子该怎样学好英语

外教一对一3到12岁的孩子该怎样学好英语?据统计,中国英语教育在英语学习过程中通常只会应付考试,学了十几年,能实现无障碍交流的人不超过5%,为什么我们从小学英语却没有什么实质性变化?为什么我们不能熟练使用英语?英语教育专家称“3到12岁是孩子学好英语的最佳时期,是第二语言形成的关键期”,那么,孩子学英语过程中最重要的是什么,该阶段的孩子该如何学英语?有哪些学习方法可供选择?3-6岁:提升学英语兴趣训练纯正发音由于这个年龄段的孩子模仿能力很强,学习方式是螺旋式向上的,比较愿意开口,那么帮助3到6岁的孩子学英语就应该紧密抓住他们的学习特点,让他们尽可能多开口。

然而,该阶段的孩子对于学英语的认识还不够,缺乏学英语的兴趣。

那么,汉普森英语少儿英语培训专家就建议在教学过程中要采取多样化的教学方式,择孩子的兴趣爱好为出发点。

比如,可以通过户外游戏,影音动画、歌曲表演等形式,让孩子们在玩乐中学习。

汉普森少儿英语专家认为,英语的发音纯正与否关系到了孩子们将来的学英语,是打好英语基础的关键。

因此,纠正孩子语音语调,让孩子在完全英语的学习氛围中感受和练习才是最重要的。

汉普森少儿英语培训全“外教一对一”教学,浸泡式英语教学环境,为孩子提供浓郁的学英语氛围,从字母到读音,到每个句子都由资深外教老师把关,确保发音的纯正流利。

7-12岁:听说读写全面发展培养英语思维对于刚刚踏入小学的孩子的来说,学英语已经成为一门功课,是必须要做的事情。

针对这个年龄段的少儿,汉普森少儿英语专家认为,选择恰当的方法,帮助孩子全面完成英语的听说读写各个方面,才能更好地学习英语。

此时英语学习重点,更加注重生活中实用的细节,除了增加单词的量外,也会涉及句型和语法等。

汉普森英语建议为孩子“量身定制课程”,针对性提升英语综合应用能力。

汉普森少儿英语培训过程中,全程外教老师互动教学,为孩子设定具体场景,让孩子与外教老师面对面聊天式的沟通学习。

同时,运用肢体语言和外教老师对英语文化背景的了解融入教学中,启迪孩子的英语思维方式,帮助孩子更清晰明确英语的日常应用。

三岁孩子学习英语计划

三岁孩子学习英语计划

三岁孩子学习英语计划第一阶段:培养兴趣(1个月)在孩子三岁的时候,最重要的是培养他们对英语学习的兴趣。

可以通过一些简单有趣的游戏和活动来引导孩子接触英语。

比如,可以给孩子看一些英文动画片,或者播放一些英文儿歌,带着孩子一起唱。

还可以给孩子买一些英文绘本,每天陪孩子一起看故事并讲给他们听。

在这个阶段,不用强调孩子的语法和发音,重点是让孩子感受到学习英语的乐趣。

可以通过奖励的方式来鼓励孩子,比如,当孩子用英语说出一句简单的句子时,可以给予表扬和奖励。

第二阶段:学习基础词汇(2个月)在第二阶段,可以开始着重教孩子一些基础的英语单词,比如动物、水果、颜色等。

可以通过卡片游戏的方式来教孩子认识这些单词,每天给孩子介绍一些新的单词,然后让孩子在游戏中进行识记。

同时,还可以通过一些简单的互动游戏来巩固孩子所学过的单词,比如“找一找”游戏,让孩子去找家里的一些物品,并用英语来描述这些物品。

还可以利用孩子喜欢的玩具或游戏来进行角色扮演,让孩子在玩的过程中自然地学习英语。

第三阶段:学习简单句子(2个月)在孩子熟悉了一些基础单词之后,可以开始教孩子一些简单的句子,如“这是什么?”、“我喜欢……”、“这是……”等。

可以通过模仿的方式来教孩子学习这些句子,比如,当你给孩子倒水的时候,可以说“给你水”,让孩子用英语回答“谢谢”。

在这个阶段,可以慢慢引入一些简单的英语故事,让孩子通过故事来学习一些日常用语和情景对话。

同时,还可以通过一些简单的绘本来帮助孩子理解这些句子的用法,比如《小熊出去玩》、《小猪乔治》等。

第四阶段:学习简单对话(3个月)在孩子已经掌握了一些基础句子之后,可以开始让孩子学习一些简单的对话,比如在游戏中模拟日常生活场景,让孩子自己扮演不同的角色,用英语与其他人进行简单的对话。

同时,可以给孩子介绍一些英语儿歌和英语启蒙节目,引导孩子用英语来表达自己的情感和需求。

还可以通过一些简单的游戏来帮助孩子学习一些常用的日常用语,比如“告诉我今天发生了什么事情”、“你想要吃什么”等。

三岁英语启蒙教程

三岁英语启蒙教程

对于三岁的孩子进行英语启蒙,可以采取以下方法:
1. 英语故事书:选择一些有趣的英语故事书,每天读给孩子听,可以帮助他们接触英语,提高语感和语音。

在阅读时,可以让孩子重复关键词和句子,以帮助他们记忆单词和语音。

2. 英文动画片:选择一些英文动画片,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

在观看动画片时,可以解释一些单词和句子的含义,以帮助孩子更好地理解。

3. 英文儿歌:选择一些简单易学的英文儿歌,让孩子在轻松的氛围中学习英语,同时提高他们的英语发音和语感。

4. 英语游戏:通过英语游戏的方式来进行英语启蒙,因为三岁的孩子喜欢玩游戏。

5. 收集有图有单词的绘本:家长可以买一些有图有单词的绘本给孩子进行学习,注重培养孩子的英语学习兴趣。

6. 掌握音标:在孩子3~6岁的时候,学习音标是非常重要的。

学会音标后,可以根据音标读出陌生的英语单词,这有利于英语单词的记忆。

7. 提高词汇的积累:早一点让孩子进行英语单词的背诵,给自己增加英语词汇量,这样在说英语的时候,就不会出现英语词汇量不够的情况。

总之,家长在为孩子选择英语启蒙方法时,应根据孩子的兴趣和需要进行选择,适度掌握学习时间,避免引起孩子的厌烦情绪。

儿童如何学习英语

儿童如何学习英语

儿童如何学习英语儿童学习英语的方法:怎样让孩子学好英语1.要做好一件事,首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。

有兴趣才会促进强烈的求知欲,变被动学习转为主动积极,刻苦学习。

所以想学好英语,首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。

这也就是我们我们经常说的:“要我学”和“我要学”之间的区别:自己喜欢的事,就容易坚持下去;而不喜欢的事,是很难坚持下去的。

只要孩子找到了学习英语的巨大动力,也就开始了迈向成功的第一步。

2.鼓励孩子大胆说英语,不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。

有人担心自己说英语时错误百出而不敢说,有人是因为怕说英语时犯错,让自己显得很愚蠢而不敢开口说。

要学会英语,一定要孩子丢掉这种恐惧心,大胆地开口说英语。

一般来说,掌握英语最快,最好的方法就是反复操练。

俗话说:熟能生巧,也即是把自己所要学的部分,一遍一遍地反复练习,直到完全掌握为止。

英语学习也是一样,需要不停地练习和操练。

一定鼓励孩子丢掉恐惧心,勇敢地开口说英语。

3.利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。

帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源:不同的英语来源,不同的学习方法和不同的工具。

现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。

父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。

4.制造语言环境,让孩子体验英语,掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期,给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。

比如在孩子的房间内放上许多英文书籍,每天鼓励孩子听英语电台广播,看英语新闻,电影和电视,用英语和同学,朋友会话。

孩子浸透在英语的世界里越深,也就学的更快。

由于在孩子的身边有许多英语资料,他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览,这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

5.选择适合孩子的英语老师,给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中,尽管有些中教经过专业训练,有良好的教学经验,也可以给孩子很好的英语教育,但外教的语音更纯正、更规范、更自然,所以如果有可能的话,尽量让孩子多听外教的英语,模仿外教说英语时的语气,节奏和语调,这样可以起到增强孩子说英语的信心。

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3-12岁少儿学英语4大步骤
少儿英语学习为什么见效慢?需要经历哪里必须的步骤?瑞思学科英语教育专家总结,孩子学英语需要的大致步骤:
1、听英语故事,磨耳朵
2、自然拼读(概念的引入+拼读的训练)
3、高频字学习
4、阅读(分级阅读+绘本阅读)
孩子6岁之前是学习语言的天才。

研究证明:孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。

那些在成年以后才开始学第二语言的人,他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。

美国科学家曾经做过一个测试,就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。

测试结果表明,那些在7、8岁以前移民到美国的,对语法的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好,而成年以后才移民到美国的,虽然在美国的时间跟孩子一样长,但是他们对语法的理解远远不如孩子。

开始学习第二语言的年龄越大,他们对这项语言的掌握程度越低。

所以6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间,并且听英语故事,磨耳训练,家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读,培养孩子对英语和阅读的兴趣,是一举两得的事情。

如何选择孩子学英语的内容呢?瑞思儿童英语根据孩子的年龄特征,分设不同课程,有适合3-12岁孩子学英语的独到之处:
一、教学内容丰富
语文——小说和说明文(含应用文)并举。

小说类中除了前三个阶段共有的故事体裁之外,更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁;说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论文、社论、致编辑的信、百科全书等丰富的文体,为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础
数学——不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语
科学——不仅有自然科学,更包括社会科学
二、教学质量稳定
教育软件先进——以互动多媒体教育软件为教育实施主体,解决教师口音问题,实现标准化发音教学
教育理念先行——通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终,更融入到了教学环节的每一个细节
教育方法科学——通过软件,将科学的教学方法固化下来,实现一致性的教育目标
三、教学手段丰富
瑞思丰富多彩,变幻无穷的教学手段,使学生能够充分发挥问题解决能力和创新创变能力,真正让孩子们做到“在用中学,在学中用”,寓教于乐的同时,又学以致用,从而学有所长,把英语能力的提升落到实处,让学生完成从英语知识到英语思级能力的升华,从而获得持久学习、终身学习的能力
此外,也不得不提及瑞思对儿童英语教育培训的革命性贡献:那就是在瑞思课堂上,从根本上转变了教与学的固定角色——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者,学生成为学习过程的主人,这就从根本上扭转了学生的被动地位,变被动“填鸭”为主动学习,极大地提高了学习效果和实际问题的解决能力。

关于瑞思学科英语:
瑞思学科英语2007年进入中国市场,依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体教学手段,为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系,备受孩子和家长的青睐。

让孩子在全浸入式英语环境中,激发英语学习兴趣,掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界,希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。

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