看电影学英语-教案-(2)
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Unit 1 My name is Charlotte第一课时
一、教学目标：
知识与技能目标：通过对电影的欣赏与学习，提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力,例如句型My name is```等
过程与方法目标：通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学，使学生感受英语学习的乐趣，在快乐中学习英语。
情感态度价值观：1、通过对原声电影背景及电影的欣赏，不仅创造了学习英语的语言环境，也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。
2.学生在“欣赏”中感悟学习，在学习中增长知识。
二、教学重点：能够理解并模仿原声电影
三、教学难点：能够在创设的情境下表演电影片段
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1.介绍故事背景：
One spring, on a farm, a little girl learns that her father plans to kill a newborn pig. She saves his life and names him Wilbur. Charlotte, a spider, befriends Wilbur and decides to help prevent him from beingeaten. The farm family, Wilbur and Charlotte go to a fair, where Wilbur takes part in a contest.
2. 电影片段欣赏：
播放电影片段，学生感受故事中人物特点及情感态度
3. Let’s talk:
请同学们说一说故事中的人物Wilbur和Charlotte的特点，并总结学习Wilbur：lovely, easygoing and kind
Charlotte：friendly, clever and brave
4. 跟读模仿：
再次播放电影片段，学生进行跟读训练，并试着模仿故事中人物的情感，语音语调，使学生能够很好的融入到故事中去。
Charlotte: I think now is the time for me to say salutations.
Wilbur: What?
C: Salutations.
W: Oh. Okay. I’ll leave.
C: No, Wilbur. Salutations is just a fancy way of saying hello.
W: Oh! Hello. Hey, you know my name! what’s yours?
C: My name? My name is Charlotte. Charlotte A. Cavatica.
W: Charlotte. Great name.
C: Thank you. I’ve always thought so.
W: Hey, since you’ve said salu… You know that word, does that mean we’re friends? C: I suppose it does.
W: Yeah!
5. 朗读片段
在跟读模仿的基础上，学生试着自己朗读故事片段
Unit 1 My name is Charlotte第二课时
一、教学目标：
知识与技能目标：通过对电影的欣赏与学习，提高学生对一些简单日常用语
的应用与听说运用能力,例如句型My name is…等
过程与方法目标：通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学，使学生感受英语学习的乐趣，在快乐中学习英语。
情感态度价值观：1、通过对原声电影背景及电影的欣赏，不仅创造了学习英语的语言环境，也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。
2.学生在“欣赏”中感悟学习，在学习中增长知识。
二、教学重点：能够理解并模仿原声电影
三、教学难点：能够在创设的情境下表演电影片段
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1. 回顾故事片段：
先请学生试着说一说故事的大概内容，然后播放故事片段，学生进行跟读模仿练习
2. Let’s read:
把故事中比较难理解的词提出来一起读一读，认一认
Salutations 致敬
Fancy 奇特的
Since 既然
Mean 意味着
Suppose 猜想
3. Let’s practice：
故事中的经典句型一起学习模仿
I’ve always thought so.
Does that mean we’re friends?
I suppose it does.
4. 分组练习：
学生两人一组，练习电影片段
Charlotte: I think now is the time for me to say salutations.
Wilbur: What?
C: Salutations.
W: Oh. Okay. I’ll leave.
C: No, Wilbur. Salutations is just a fancy way of saying hello.
W: Oh! Hello. Hey, you know my name! what’s yours?
C: My name? My name is Charlotte. Charlotte A. Cavatica.
W: Charlotte. Great name.
C: Thank you. I’ve always thought so.
W: Hey, since you’ve said salu… You know that word, does that mean we’re friends? C: I suppose it does.
W: Yeah!
5. 看电影配音表演
请几组同学上前看着电影片段进行配音表演，表演好的小组在评价中给予加分奖励，以鼓励学生表演。
6. Let’s sing：
欣赏歌曲《Ordinary Miracle》