印象深刻的一位老师
一位印象深刻的老师[修改版]
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第一篇：一位印象深刻的老师一位印象深刻的老师教过我书的老师有许许多多，但是我印象最深刻的是——她高高的个子，胖胖的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。
她是一个有爱心的老师，记得有一次下课，我肚子突然疼起来，疼得哭了起来，这时，她和同学们都来安慰我不要哭，我在她的脸上看到了母亲般的关爱，我停止了哭，我的肚子不疼了。
她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才让我回家。
她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很珍贵的礼物—晶码机。
猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我的班主任——贺卫华老师。
湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525第二篇：我印象最深刻的一位老师我印象最深刻的一位老师“老刘”一个多么亲切的称呼啊，没错，这就是我高中时的语文老师，他在我毕业之前给我留下了最美好的回忆。
我们班的老刘啊，本名叫刘忠诚。
他个儿不高，身材也比较薄弱，不太浓密的头发，一副黑框眼镜架在一双炯炯有神的眼睛前，平时的穿着吧，比较过时的那种，操着他那一口不标准的普通话，有时还会冒出几句方言，给人的感觉像个小老头是的，但这些都阻止不了我们喜欢这位幽默风趣的老师。
其实语文课给我的感觉一直都是枯燥乏味但又不得不认真听的课，但自从上了老刘的课，我渐渐的喜欢上了语文课，喜欢上了老刘的语文课。
老刘的课并不是如一般语文老师那样照本宣科，一句一句的分析和翻译，而是先让我们翻译课文说说自己的理解，然后老刘再讲解我们有错误的地方，这样的教学方法，既让课堂气氛活跃，又能让我们更快的记住重点知识，真是两全齐美啊。
老刘的课总是离不开欢笑声，老刘那种特别的表扬和鼓励方式还有那种批评方式令人回味无穷。
“XX同学，太有才啊”瞧，老刘又在表扬发言精彩的同学了。
“xx同学，真是一匹黑马啊”“看不出来啊，xx同学”等等，这些表扬啊，我们非常受用的。
印象最深刻的一个老师(5篇)
印象最深刻的一个老师（5篇）时光飞逝，就像白煦，我们已经进入了八年级。
而且我们还迎来了一门新课程——物理。
负责教学任务的老师是王品之——王老师。
王先生因为近视，不得不戴上一副凹透镜，将光线传播到视网膜上。
但是，这副凹透镜并不能让老师明亮的眼睛散发出任何空气。
正是因为有了这些炯炯有神的目光，老师才能在课堂上随时观察到班级的一举一动。
当一个学生不认真听讲时，老师会马上注意到他。
如果学生继续不认真听讲，老师的眼睛会立刻“放电”，那些学生发现后会坐直，好像都被电吵醒了一样。
王老师的眼镜压下一个不大不小的鼻子，但最突出的是王老师的张巧嘴，各种学问在她嘴里都能升级，不管是声学，光学，还是力学。
充满乐趣。
她的课很有趣，常常让我们从“压力大”的学习中解脱出来。
然而，有时她并不那么友好。
比如我们不掌握某个知识，或者作业出错，她会发自内心的说:“你要死了！”看来这句话的用意并不好。
但是你想想，老师能说出这样的话，还不如和我们沟通。
因为我们知道老师很关心我们的学习。
俗话说，“老师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵。
”正是因为有了老师，我们的“花园”才会更加美丽。
这是我印象最深的老师，王品之——王老师。
有一件小事至今让我印象深刻。
有一次，我家要出去玩。
半路上，我妈突然想起来家里的水龙头没有关系。
我们如热锅上的蚂蚁，立刻让司机掉头，以最快的速度冲回家。
一路上我很焦虑，在想:万一水泛滥，房子像洪水一样泛滥怎么办？我妈担心死了，拉着我的手说:“都是我不好，出门前没好好检查。
必须完成！”我安慰妈妈说:“没关系。
可能水龙头关了，但是你记错了。
你放心吧。
”到了小区后，爸爸三步两步冲回家，我和妈妈紧随其后。
回到家才知道一切都是虚惊一场。
上了出租车后，我妈突然喊了一声:“哎呀！我好像没锁门！”“天哪！妈妈，你怎么能忘记锁门呢？”“我好像被锁住了，但我好像没有被锁住。
哦，不记得了。
我们回家看看吧。
不怕一万就怕！”妈妈害羞地说。
回到家，父亲把钥匙放进去，转了转，门没开，说明锁上了。
对老师的印象作文7篇
对老师的印象作文7篇导读:篇一：我印象最深的老师虽然我已经是五年级的小学生了，但是，我还是忘不了我那四年级的数学老师。
数学老师姓毛，她不高不低，有一双水汪汪的大眼睛，身材很苗条，而且非常幽默。
记得有一次上数学课，有一位同学写课堂作业时，老师走了过来，看了看他做的作业，发现了他做45*99时，没有进位。
就笑着说：进位点呢，吞了？当时，全班同学哄堂大笑，而这个同学呢，当然惭愧不已。
老师除了幽默之外，还很严厉，但是呢，有时也很爱笑。
那次，我数学作业没有带，组长告诉了都是，毛老师严厉地说：你为什么没有带作业？我忘记带了。
那好，今天给我在下课时间写完。
后来我再也没有不带作业了。
还有一次，期末考试结束了，我们班终于考了全年级第二，在发卷时，老师嘴角扬起了一抹甜蜜的笑容，同学们看到了老师的笑容，心里都乐开了花。
我喜欢我的数学老师，她的幽默，使我们开怀大笑；她的严厉，使我们学习进步；她地笑，鼓舞着我们前进。
如果没有毛老师，我们班的学习成绩就不会像坐了直升机一样，直线上升，如果没有毛老师，我们的学习兴趣就不会提高。
数学老师的教悔之恩我终生难忘! 篇二：新老师初印象我惴惴不安地走进了教室。
新老师是谁呢？环顾四周，把目光锁定在了黑板报前的老师身上：她穿着一件款式简单的浅色短裙，头发盘了起来，显得简洁干练。
再加上一脸淡定的表情和指挥学生的熟练，一定是个经验丰富的老师。
你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老师，来出黑板报吧！我还在打量着老师，老师已转过头看见我，朝我唤道。
我应了一声，加入到他们的行列中。
不知不觉，黑板报已出了一大半，此时大家都满头大汗。
突然，刘语跑进教室，我们眼前一亮：她手里提着一袋冰棒。
我们赶快取了一根吮了起来。
尝着尝着，我疑惑地问：刘语，这些冰棒哪儿来的？老师说，我们出黑板报很卖力，热成这样，所以让我买冰棒来犒劳大家。
这句话令我感到了一股暖流，原来宗老师不仅干练，也很关心别人呀！篇三：新老师印象记四年级开学了，我们又认识了一些新老师，其中，令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。
选择一位令你印象深刻的老师或同学作文
选择一位令你印象深刻的老师或同学作文我曾经遇到过一位令我印象深刻的老师，她的名字叫做李老师。
她是我上初中时的班主任，也是我的语文老师。
她是一个非常有个性的人，总是能够让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。
李老师长得很高大，身材苗条，留着一头乌黑亮丽的长发。
她总是穿着一件白色的衬衫和一条黑色的裤子，看起来非常干净利落。
她的皮肤很白皙，笑起来的时候眼睛会眯成一条缝，非常可爱。
李老师的课堂气氛非常好，她总是能够用幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
有一次，她在讲《庐山谣》的时候，用了一段顺口溜来形容李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”说完这段顺口溜之后，她又接着讲解课文内容，我们都听得津津有味。
李老师还非常注重培养我们的创新能力。
有一次，她布置了一篇作文题目叫《如果我变成了一朵花》，要求我们想象自己变成了一朵花之后会发生什么事情。
结果有很多同学都写到了变成玫瑰花、牡丹花等等美丽的花朵。
而我却写了一篇关于变成一棵树的文章。
我说如果我变成了一棵树，我会站在阳光下吸收养分，为人们提供阴凉之处。
结果李老师给了我很高的评价，还把我的文章贴在了教室的墙上供大家欣赏。
除了教学之外，李老师还非常关心我们的生活。
有一次，班里有一个同学生病了，不能来上课。
李老师就亲自去他家看望他，并送去了水果和鲜花。
这件事情让我们都非常感动。
李老师是一位非常优秀的教师。
她不仅教会了我们很多知识，还让我们在轻松愉快的氛围中学到了做人的道理。
我相信如果没有李老师的教导和关爱，我一定不会成为今天的自己。
一位印象深刻的老师作文
一位印象深刻的老师作文一位印象深刻的老师作文（精选42篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的一位印象深刻的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一位印象深刻的老师作文篇1从小教过我的老师有很多，但让我印象最深刻的是在四年级教我语文的沈老师。
沈老师很爱笑，她个子不高，有立挺挺的鼻梁。
平时，喜欢穿蓝色小碎花的裙子，特别漂亮，我不能忘记的是放学后给我补课的那件事。
那是个秋天，老师留了个作文让我在课上写完，放学了，全班同学只有我一个没有写完。
放学后，沈老师让我去她的办公室。
我忐忑不安的走了进去，老师说了一声“坐吧。
”于是我坐在桌前拿出我的笔和本儿，可能因为太紧张我更不知怎么写了，十分钟过去了，我一个字也没动，老师走过来，弓着腰，抚摸着我的头，温柔地说：“怎么了，词穷了吗？你看这是一篇写人的文章。
是不是先写……再写……最后点明主题是不是？别紧张，慢慢想，有老师陪着你呢，对不对？”我点了点头，心中开豁然开朗。
天气渐渐地暗了，我开始一点点的构思文章，沈老师出去了，不一会儿，我终于写了出来，我已经迫不及待地对沈老师说了。
这时沈老师静悄悄的走进了办公室，生怕打扰到我，老师看我已经写完，拿出包里的两个热气腾腾的烧饼，她把芝麻多的给了我说：“饿了吧。
给你一个烧饼吃，别饿坏了！”虽然这只是简单的一句话，一个烧饼，但我觉得她就像一位温情的母亲，对我说着世上最美好的话语，多么深刻！把作文交给老师后，我该回家了。
下楼后，从远处看，只见办公楼只有一个房间的灯亮着，那不就是沈老师的办公室吗？我清晰地看见她备课的身影在窗前显现着，显现着。
沈老师是一位好老师，她的无微不至、和蔼可亲，一直留在我的心中，我永远不会忘记。
一位印象深刻的老师作文篇2七年级开学了，初中生活也开始了，家长们把自己的孩子送到学校安顿好后，依依不舍的离开了，我们收拾好东西来到了教室，坐在座位上议论纷纷，满怀期待的等待着班主任的到来。
我印象最深的一位老师作文
我印象最深的一位老师作文我印象最深的一位老师作文（精选48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的我印象最深的一位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我印象最深的一位老师作文篇1我现在已经是小学五年级的学生了，可在我心中印象最深的一位老师，就是教我二年级的刘老师了。
她是一位中年人，胖胖的脸颊，脸上有一些皱纹，有一双恫铜有神的大眼睛。
她知识渊博，对工作一丝不苟，不时对同学严格要求，十分关心，大家都很戴爱她。
一年级我语文成绩一直不好，经过刘老师的耐心辅导，我的成绩提高很快，下学期语文没下过95分。
因为学习突出，老师让我担任学习委员职务，让我对学习更有信心，作为学习委员一定要学习好，起到带头作用。
果然我的语文成绩在全班一直名列前茅，这和刘老师的辅导是分不开的。
老师您像一棵高大的树木，上面结满关爱和信任的果实。
老师我在这对您说”您辛苦了！“我印象最深的一位老师作文篇2每个人都有印象深刻的一个人，但在我的印象里，最令我印象深刻的一个人就是我们的英语老师——谭老师。
谭老师中等个子，一头乌黑秀丽的头发，两个水汪汪的大眼睛，衣着朴素，一副慈祥的脸。
记得有一次，在一次英语考试中，我考砸了，考了七十多分。
课后，英语老师把我叫了过来，语重心长地对我说：“罗伟轩，以你的水平来说你应该可以考到九十多分，你的水平怎么像过山车一样时高时低，我可不喜欢看到你这样的水平。
”说完，英语老师把我叫去睡觉了。
英语老师说的这句话对我触动很大。
下一次测验，我竟然考到了九十七分。
英语老师看到了我的分数，莞尔一笑。
我马上就要毕业了，我真舍不得英语老师这个好老师啊！我印象最深的一位老师作文篇3四年级时，罗老师开始教我们数学课。
那时，我们对她还很陌生。
罗老师是个严厉的老师，我对她的印象可深了。
记得刚开学，罗老师就讲了很多上课的规定，让我们遵守。
印象最深的老师作文
印象最深的老师作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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印象最深的老师作文1我们的班主任姓李，平时我们都叫她李老师。
到今年为止，李老师教我们已经有3年了。
说起李老师，肯定是我印象最深的老师了。
我记得有一次，那时正上着语文课，我突然看见同桌有一块颜色怪异，形状奇特的橡皮，我的好奇心使我不由自主地用手去摸这块橡皮。
李老师默默地瞥了我一眼，好像在对我说：“鑫苑，怎么又做小动作啦？”我的手马上缩了回来，赶紧坐好认真的听老师讲课......还有一次，那天是正在上自习课，，李老师站在门口和一位家长正在谈话，我们见教师里没有老师管我们，便唧唧喳喳地说起来，这时李老师回过头来，我们可以清晰地看到李老师的眼睛里流露出严肃的目光，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们一看到李老师那犀利的眼神，教室里顿时变得鸦雀无声......我还记得有一回，我生病了，来到学校里来。
上课时，李老师不时用眼睛关怀着我，好像在说：“鑫苑，吃得消吗？”我病刚好，精神还不太好，但一看到李老师那关切的眼神，我又振作了起来......我们的李老师，她笑得很美。
似乎老师都不爱笑。
从前，看到老师满面笑容，听到老师的开心笑声对我们来说简直就是奢侈镜头，但我们的李老师一点也不吝啬，她总是给我们一种春风拂面的感觉。
她喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定会笑得前俯后仰；看到我们的点滴进步，她也会欣慰的笑......她的笑容就像金灿灿的阳光温暖着我们的心。
十年树木，百年树人，李老师的教诲之恩我终身难忘。
印象最深的老师作文2我印象最深的老师是我小学一年级时牵着我的小手步入学堂，陪伴我六连的老师————蔡老师。
这六年里很多事情令我记忆深刻。
蔡老师上课时，严肃而不失幽默，讲课时还不忘说笑，把枯燥的课堂变得生动有趣，把我们的积极性都调动了起来。
记忆深处的老师作文6篇
记忆深处的老师作文6篇记忆深处的老师作文篇1时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。
回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。
这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。
无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。
方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。
前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。
从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。
方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。
下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。
窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。
那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。
考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。
方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。
新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。
记忆深处的老师作文篇2从幼儿园到现在，有很多老师教过我:男的，女的，老的，小的，胖的，瘦的......其中，给我印象最深的是一位年轻的男代课老师。
我记得我三年级的时候，我们班的语文老师被一个二十出头的年轻人取代了。
他的名字叫吴，我们都亲切地叫他吴老师。
虽然他只是一个小男孩，但他的全部心思都在我们身上，课后他和我们融为一体。
我记得当他第一次来的时候，他发现我们的拼音学得不是很好，所以他努力教我们拼音。
让我印象深刻的老师作文7篇
让我印象深刻的老师作文让我印象深刻的老师作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的让我印象深刻的老师作文，希望能够帮助到大家。
让我印象深刻的老师作文1我的数学老师吴老师懂得可多了，在每时每刻都能教给我们一些哲理和知识，让我们铭记在心，终身难忘。
在上课的时候，她就像一个哲学家一样。
一次考试后，试卷发下来了，有的同学因为粗心导致考砸了，甚至有的同学因为态度不端正，成绩一落千丈。
吴老师虽然很生气，但她使劲按压住自己心中的怒火，给我们讲了一句我一辈子都忘不了的话，哦不，对我来说可以是人生箴言了：“态度决定高度，信心决定成败。
“那时，我也因为粗心而没有考上90分。
老师说完后，看了我一眼，那束目光仿佛是两把利剑，直接刺进我的心里，让我知道了我犯了一个不该犯，低级的错误。
我也感受到了老师对我有着很大的期望，这个目光，让我印象深刻。
有时候，她又像一位数学家，只要我们遇到难题，她总能给我讲解，直到我们完全懂了为止；当我们遇到挫折时，她就会像一位教育家一样鼓励我们；当我们面临抉择时，她又像一位心理学家，引导我们做出正确的选择。
十年树木百年树人，老师就像辛勤的园丁，而我们就是那祖国的花朵，老师精心把我们培养成茁壮的小树。
老师，您辛苦了！让我印象深刻的老师作文2在每个同学的心里，都有一位令自己印象最深刻的老师。
而在我的心里，令我印象最深的是——孙老师。
孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的，一直教到我们现在，我们已经快要升初中了，也快要和老师告别了，我还有点舍不得呢!不过不要仅，因为我们读初中的时候，有时候周末就可以回来学校看望孙老师，好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家介绍一下孙老师，为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候，经常都给我们讲一些好笑的是事，有时候是拿同学的外号来说笑，有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑，很有意思!有时候是上语文课，孙老师就会给我们讲一些思想品德，而有时候是上思品课，孙老师又给我们讲关于语文的知识。
我印象最深刻的老师作文
我印象最深刻的老师作文我印象最深刻的老师作文1如果说，母亲的拥抱是柔软的，父亲的拥抱是厚实的，那么，她的拥抱，应该是温暖的，一次次捂暖了我冰凉而脆弱的心，也在我的心底烙下了不可磨灭的印记。
――题记她，是我小学的一位语文老师，亲和、体贴、阳光用在她身上再合适不过，因而，我和同学们都很亲切的称呼她“老潘”。
老潘虽只教了我一年多，但在这短暂的一年里，她不止一次的`拥抱过我，究竟多少次，我也不太清楚了，只道是有很开心的时候，也有很难过的时候，不变的，都是那么温暖，都那么深深地铭刻在了我的心底。
印象中，最深刻的应该是那一次，我没有组织好一个班会活动，其实班主任也没有责怪我，只是心底的那点小情绪在作怪，觉得很自责，也有点小委屈。
委屈是自己花了心思的，却没有得到好结果，同时，也在自责老师教给的任务没有好好完成，觉得有点辜负了老师。
于是，两种情绪轮番袭上心头。
放学后，我一直闷闷不乐，也比往常又慢收拾东西回家，等同学走得差不多了，我才拖着步子向校门走去。
回家路上，昏黄的夕阳徘徊在地平线附近，迟迟不下去，那暗黄的光泻落在路人身上，镀上了一层模糊的光影，我一直低着头，也没心思和伙伴说说笑笑。
伙伴见我这般，也不时安慰我。
后来，有一朋友瞥见走在后面不远处正要去给同学补课的她，赶忙快步走向她，和她耳语了几句。
随即，她疾步追上了我，拍了拍我的肩，我抬起头，看到她，有些惊异，她看到我的眼眶红红的，什么也没说，只是轻轻的拥住了我。
只那么一刹那，所有的委屈与自责又涌上了心头，突地，鼻子一酸，忍了很久的眼泪就那么落了下来。
一大滴一大滴，不一会儿就浸湿了她肩头的衣衫，我的肩有一下没一下的抽动着，她拍着我的背，说：“傻丫头，老师怎么会怪你呢？老师知道你的用心，今天的事情就过去了，何必用过去的错误来难过现在的自己呢？小瑜一直都是很坚强，很认真的，不是吗？”我听了老潘的三个反问，我抬起头，透过泪眼，模糊看见她正笑着看着我，在她那带笑的眸子里，我读懂了某些东西。
让我印象最深的人作文(8篇)(1)
让我印象最深的人作文（8篇）(1)我相信每个人心里都有一个人给我留下了深刻的印象，我也不例外。
给我留下深刻印象的是我的小学数学老师杨。
杨老师从四年级转到我们学校以来，一直在教我们数学。
这三年她从来没有打过我们，也没有骂过我们，而是一直在给我们理由。
每次上课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后给我们讲一些做人的道理。
她像对待自己的孩子一样对待我们。
同时，我相信每个老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，但是每个老师的方法都不一样。
杨小姐有着银白色的黑发，一张永远微笑的嘴。
杨老师最喜欢的就是笑。
无论是遇到问题还是被领导批评，他总是面带微笑。
就像有一次教育局领导来我们学校，几个调皮的学生在操场打架。
虽然只是玩笑，但这一幕其实是领导看到的，领导并没有骂他们，只是紧紧地皱着眉头，好像要拧在一起。
教育局领导走后，校长教老师多媒体，问:“这些学生在哪个班？”杨老师看了看，说:“是我们班的。
”后来，校长把杨先生叫到校长办公室。
之后就有鬼神了。
我不需要告诉你更多。
虽然杨先生被批评了，但杨先生对我们笑笑，没有批评那些学生。
他刚刚给我们讲了另一个故事。
男孩们向老师深深道歉，老师原谅了他们。
然而，有一次发生了一件事，让杨老师脸上的笑容藏了起来。
一天早上，天还没亮，雾还没有完全散去。
杨老师和她的爱人走在路上，每个人的脸上都充满了甜蜜的微笑。
然而，当他们正要过马路时，一个喝醉的司机撞倒了一个杨老师的情人。
杨老师惊慌失措，立即拨打120，但由于抢救不及时，杨老师的爱人失去了生命。
五一节，我去学校看杨老师。
她脸上没有一丝笑容，眼里有泪水。
杨老师眼前挂着黑眼圈。
看到杨老师这个样子，心里一阵阵的痛，让我刻骨铭心。
我想哭，但又怕老师更伤心，就一直忍住。
我忍不住，直到走出校门，眼泪一颗颗流了下来。
我希望杨灿先生摆脱痛苦，至少他有我们和一群爱他的学生。
杨先生是我最喜欢的老师，是我一辈子都忘不了的老师，是让我刻骨铭心的痛的老师。
在我的生活中，有很多种人，比如唠叨的妈妈，严厉的爸爸，调皮的妹妹……这么多人里，有一个人给我的印象最深，让我刻骨铭心。
令人印象深刻的老师作文600字
令人印象深刻的老师作文600字作文一
《令人印象深刻的老师》
在我的学习生涯中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师长得很漂亮，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，笑起来就像一朵盛开的花。
她总是穿着整洁的衣服，看起来特别精神。
李老师的课特别有趣。
有一次，我们学习古诗《静夜思》，她没有直接给我们讲解诗句的意思，而是先给我们讲了一个小故事。
她说：“在一个安静的夜晚，李白一个人在外地，他看着天上的明月，特别想念自己的家乡和亲人。
”听了这个故事，我们一下子就明白了诗中的情感。
李老师就像我们的好朋友，关心着我们，教导着我们。
我真喜欢她！
作文二
《令人印象深刻的老师》
我要给大家说一说让我印象特别深的一位老师，那就是我们的数学老师王老师。
王老师中等个子，瘦瘦的，脸上总是带着亲切的笑容。
她的声音清脆响亮，我们在教室里的每个角落都能听得清清楚楚。
记得有一次上数学课，王老师出了一道很难的题目，大家都皱起了眉头。
王老师看到我们这样，没有着急，而是一步一步地引导我们思考。
她用小棒在黑板上摆来摆去，边摆边说：“同学们，咱们一起
来想想，这道题可以这样做……”在王老师的耐心引导下，我们终于算出了答案，大家都高兴极了。
还有一回，我的数学考试没考好，心里很难过。
王老师看到我不开心，就把我叫到身边，轻轻地摸着我的头说：“别灰心，这次没考好没关系，咱们一起找找原因，下次努力考好就行。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。
王老师就是这样一位好老师，我永远也忘不了她！。
我印象最深的老师(10篇)
我印象最深的老师（10篇）在我的记忆中，有很多老师教过我。
它们就像天上的星星，一颗一颗的在我脑海里回忆。
但给我印象最深的是藏在我大脑最深处的星星。
请听下面的故事:她的名字叫王明利。
她曾经教过我四年级的老师。
她很矮，黑头发，黑眼睛，樱桃般的嘴巴。
看起来很凶，但是很善良，就像暖瓶一样，外面冷，里面暖。
开学第一节课，我们全班背单词，大部分同学都错了。
他们非常害怕，因为他们害怕老师的愤怒，准备挨打。
下课后，他们一个接一个地被叫到办公室。
他们进去的时候，看起来很沮丧，就像头上的乌云。
他们出来的时候，突然阴晴圆缺，我很好奇，就问了一个刚出来的同学:请问为什么不抑郁？我疑惑地问。
因为其实王老师并不凶，只是对我们很好！”同学笑着说道。
“啊！我很惊讶。
王老师不凶，太阳不会从西边出来吗？我默默的想。
渐渐的，在和王老师相处了一个学期后，我们意识到表面不代表内心。
这是我印象最深的老师。
她的亲切语气一直在我心里。
同时也让我明白，表面不能代表内心。
丑不代表心不好。
美丽不代表我的心一定善良。
印象最深的是初一。
9月1日，是我在五中的第一天。
五中风景优美，到处都是一排排的树。
五中有两栋教学楼。
当我来到第一栋教学楼时，我突然看到一个巨大的操场，上面有一条弯曲的塑料跑道。
操场旁边有许多乒乓球桌，许多学生在操场上跑步和打篮球。
天空中的太阳照亮了整个操场。
感觉连太阳都在祝贺我上了一所很棒的中学。
想到要在这里度过初中三年的学习，我感到很开心。
我来到操场跑步。
在这里，我看到了小学的同学。
他们也很高兴，可能是因为他们从小学生变成了中学生。
我来到一年级十班，在那里我还看到了小学同学杨宇。
我热情的和她打招呼，她也很开心的和我聊起小学暑假的经历。
身边的同学也和别人分享了自己的考试成绩。
我听了一会儿，吓了一跳。
他们都考了90多分，比我的分数高多了！于是我暗暗下定决心。
初中三年，一定要好学，不辜负父母和老师的期望。
上课铃响了，我们的班主任程老师来了。
程老师一头乌黑的卷发，一双美丽的眼睛，让人觉得和蔼可亲。
印印象深刻的老师作文优选40篇
印印象深刻的老师作文优选40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描述几个令你印象深刻的老师作文
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第一位老师，张老师，激情四溢。
说起张老师，那真是能量满满！她上课就像放鞭炮一样，噼里
啪啦的，一刻都闲不下来。
她讲话的速度特别快，但每个字都听得
清清楚楚，让人忍不住跟着她的节奏走。
每次上完课，我都觉得自
己好像被充了电一样，满满的干劲！
第二位老师，李老师，稳如泰山。
李老师是咱们班的“定海神针”。
不管我们课堂上有多吵，他
都能淡定地坐在讲台上，慢悠悠地给我们讲解知识。
他说话不急不躁，条理特别清晰，听完他的课，心里就像被洗过一样，清爽又明亮。
第三位老师，王老师，段子手。
王老师上课特别逗，每次都能把课本上的知识变成好玩的段子。
有时候我们笑得前仰后合，但笑完之后又能把知识点记得牢牢的。
跟着他上课，就像是听了一场相声，既开心又学到了东西。
第四位老师，赵老师，一丝不苟。
赵老师是个超级细心的老师，每次上课都要把课件检查好几遍，生怕有什么疏漏。
她对我们的作业也是严格要求，哪怕是一个标点
符号错了，她都会指出来。
虽然有时候觉得她有点“苛刻”，但正
是这样的严谨，让我们学到了真正的知识。
第五位老师，陈老师，暖心大姐姐。
陈老师就像是我们的大姐姐一样，总是关心我们的学习和生活。
有时候我们遇到难题，她都会耐心地帮我们解答；有时候我们心情
不好，她也会安慰我们，给我们加油打气。
在她的关爱下，我们都
觉得特别温暖。
小学阶段一位印象深刻的老师作文
小学阶段一位印象深刻的老师作文《小学阶段一位印象深刻的老师》作文一从幼儿园到小学，我遇到了很多老师。
但让我印象最深刻的是我们三年级的语文老师——李老师。
李老师长得很漂亮，有一头长长的卷发，大大的眼睛，笑起来还有两个小酒窝。
她总是穿着漂亮的裙子，像个仙女一样。
李老师的课特别有趣。
有一次，我们在学古诗《望庐山瀑布》，为了让我们更好地理解诗中的意境，李老师带我们去了学校的小花园。
她指着小池塘说：“这就像庐山瀑布下的水潭。
”然后又指着旁边的假山说：“这就是那雄伟的庐山。
”在李老师的讲解下，我们一下子就明白了诗的意思。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
李老师把我叫到办公室，没有批评我，而是温柔地对我说：“别灰心，这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能进步。
”听了李老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。
这就是我印象深刻的李老师，我永远也忘不了她。
作文二在我的小学时光里，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的数学老师王老师。
王老师身材高挑，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
她的脸上总是带着微笑，让人感觉特别亲切。
王老师的课总是充满了惊喜。
有一回，她为了让我们明白圆形的特点，居然带来了好多气球。
她把气球吹起来，然后问我们：“这像不像一个圆？”我们都大声回答：“像！”接着，她又让我们观察气球的形状，给我们讲解圆形的特点。
通过这样有趣的方式，我们很快就掌握了知识。
有一次，我在课堂上肚子疼，王老师发现后，立刻把我带到办公室，给我倒了一杯热水，还关切地问我：“好点了吗？要不要给家长打电话？”那一刻，我觉得王老师就像我的妈妈一样。
王老师就是这样一位既有趣又关心我们的好老师，能遇到她，我真幸运！《小学阶段一位印象深刻的老师》作文一我要给大家说一说我小学阶段印象特别深的一位老师，那就是教我们英语的张老师。
张老师有一双会说话的眼睛，每次上课她看着我们的时候，我都觉得她好像能知道我们心里在想啥。
张老师上课可有意思啦！有一次，我们学动物的单词，她就模仿各种动物的叫声和动作，逗得我们哈哈大笑。
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动作
片段三：
新来的数学老师说一口流利的普通话。上了一节 课，同学们就发现他最爱说的话便是这句‚万变不离 其宗‛。‚同学们学数学，就要知道一句话——‘万 变不离其宗’，这个‘宗’就是课本。‛听，一句了； ‚数学其实并不难，主要就是掌握学习方法，所谓 ‘万变不离其宗’„„”听，两句了；‚同学们最怕 记数学公式，这有什么好怕的？怕的原因就是没有理 解它。数学，就重在理解，任何变化都是‘万变不离 其宗’的。‛
1、外貌 2、我们学习的关心和帮助 3、对我们生活的照顾和关爱
片段一：
陶老师给我的第一印象很深。她有一 头乌黑的秀发，白净净的瓜子脸，月牙般 的眉毛下，嵌着一双黑葡萄般的眼睛，露 出温和的目光。
（陶老师的外貌）
片段二：
四年中，顾老师关心我的事，就像 天上的星星数也数不清。记得二年级时， 我突然肚子痛，顾老师不顾身体疲劳， 一下课，就让我坐在她自行车后座上， 送我到奶奶家。当时，我感动得流下了 眼泪。
猜谜：
桃李芬芳满天下，传道授业 解惑人。
猜一职业
谜底：教师
选材—突出中心
选材要紧紧围绕文章的主题,选取 的素材能说明问题,以小见大. 老师尽职 老师慈祥 老师关爱我们 老师严格 老师幽默
让我们走进老师的生活：
1、当我们的老师发脾气的时候……
他最喜欢做的小动作 他最喜欢说的口头禅
他犹似狰狞的面庞和眼神
对“我”学习的关心 启示：1、事小体现真感情 2、细致的描写表现人物
• 我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶 着我的前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她 的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么 又忘了？” • 我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。 • 冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。 • 从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温 暖的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的 姿势。
我的老师 凤头 我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双 炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上 去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！ 我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数， 他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌 没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同 桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师眉毛一 皱，厉声说道：“上课可要认真点，要不然怎么听懂呢？”然后又耐心地 重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去...... 苏老师虽然很严厉，但也经常想方设法鼓励我们。记得从前的我，是个 胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经 有了答案，总还是犹犹豫豫不敢站起来表达自己的想法。记得有一次，苏 老师出了一道题，我经过思考做了出来，我举起了手，可又担心不对，又 放下了。苏老师看到了，向我投来鼓励的目光，并对全班同学说：“没关 系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批 评你的！”我想了想，又举了起来。苏老师脸上露出了微笑，用手指了指 我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，但是苏老师依 然当着班上同学的面表扬了我：“有勇气站起来回答问题就是最棒的！” 正
（对‚我‛生活上的关心）
• 我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶着 我的前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她的一 双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘 了？” • 我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。 • 冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。 • 从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖 的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的姿势。
他怒发冲冠的样子
2、当我们的老师想多让我们上一 节语文和数学课的时候……
他讨好我们时的说话语气
他婉转的笑容
他渴求的目光 他这样做是为什么？
3、当老师私下和我们像朋友一样 的时候……
他调皮的举动 他和我们亲昵的行为
他和我们之间的谈话
他对我的影响
你印象最深的一位老师是谁？
你打算从哪几方面来描述他呢？
动作
• 我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶 着我的前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她 的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么 又忘了？” • 我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。 • 冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。 • 从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温 暖的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的 姿势。
过渡句 承上启下
猪肚
因为有了苏老师对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心 中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手。 这就是我的苏老师，严格要求又关心同学，我爱我的苏老师。
豹尾
（数学老师的口头禅）
素材提示：
一次倾心的谈话 一次深情的暗示
一句情的凝望
一个习惯性的动作
……
谋篇—把握结构
文章的结构是指站在全文的角度去 合理组织和安排文章的内容。
列写作提纲
凤头—开头漂亮,
吸引读者。
猪肚—中间充实, 生动形象。 豹尾—结尾有力，给人震撼力。
其中‚猪肚‛ 是习作的详写部分， 要综合运用人物描写的方法（动作、神 态、语言、心理活动等）生动、具体、 细腻地刻画人物形象。
神态
• 我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶 着我的前额，慢慢地向上抬起。原来是冯老师。她 的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么 又忘了？” • 我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。 • 冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。 • 从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温 暖的手。它时时提醒我：写字，一定要保持正确的 姿势。