《如何有效推进小篮球计划》阅读练习及答案
2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、下列选项中，属于短骨的是（）。
A.肱骨B.腕骨C.掌骨D.指骨【答案】 B2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议．开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A.1977B.1979C.1980D.1981【答案】 B3、降钙素具有降低血钙，使骨组织钙化的作用，分泌该激素的腺体是( )。
A.脑垂体B.松果体C.甲状腺D.肾上腺【答案】 C4、下列哪种维生素可有效促进人体对食物中铁的吸收( )A.维生素EB.维生素AC.维生素DD.维生素C【答案】 D5、在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )?A.助跑摸篮板B.积极参与篮球比赛C.半场折返跑D.全场往返运球投篮【答案】 D6、少年儿童的发育具有时序性，各系统发育最早与最晚的分别为（）。
A.神经系统、生殖系统B.呼吸系统、心血管系统C.神经系统、运动系统D.呼吸系统、生殖系统【答案】 A7、人体如以最快速度持续运动数秒后，ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是（）。
A.乳酸B.糖原C.磷酸原D.胱氨酸【答案】 A8、体操中，身体处于仰卧状态，两臂与肩同宽并垂直于地面的动作，称为( ) ?A.上举B.前举C.侧举D.侧上举【答案】 B9、确定体育目的的依据不包括（）A.体育自身的特点B.人们的体育需求C.人的体质D.社会发展水平【答案】 C10、晶状体是双凸面的扁形弹性无色透明体，当它发生何种变化时会形成近视眼？( )A.凸度增加B.凹度增加C.凸度降低D.凹度降低【答案】 A11、赛前状态属于（）A.条件反射B.非条件反射C.正常反应D.正常适应【答案】 A12、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（）A.首要环节B.重要环节C.必要环节D.没有关系【答案】 B13、两臂侧平举姿势时，三角肌做的工作是（）A.支持工作B.加固工作C.固定工作D.向心工作【答案】 A14、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）A.肌肉力量B.肌肉耐力C.酶活性D.柔韧性【答案】 A15、创设、选择与比赛条件相同或相似的情境进行训练，这种训练方法称之为( )A.归因训练法B.抗干扰训练法C.模拟训练法D.现象训练法【答案】 C16、下列影响动脉血压因素中，错误的是（）。
《运动提高孩子智力》阅读练习及参考答案
《运动提高孩子智力》阅读练习及参考答案《运动提高孩子智力》阅读原文：①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2006年，马修马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力.但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。
一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。
有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
2023年全国中考体育试题汇编——篮球题阅读及答案
2023年全国中考体育试题汇编——篮球题阅读及答案阅读材料一篮球是一项受广大学生喜爱的运动。
下面是一篇关于篮球运动的短文，请仔细阅读，并根据短文内容回答问题。
篮球是一项有趣的运动，它需要球员具备一定的身体素质和技巧。
篮球比赛通常由两个球队进行，每个球队有五名球员。
球队通过将篮球投进对方的篮筐来得分。
篮球比赛分四个节，每个节的时间为十分钟。
在比赛过程中，球员可以运球、传球或投篮。
篮球在世界各地都很受欢迎。
它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神。
很多学校都设有篮球队，学生们可以加入这个运动团队来提高自己的篮球技能。
1. 篮球比赛通常由几个球队进行？2. 每个篮球队可以有多少名球员？3. 篮球比赛分几个节？答案：1. 两个球队进行篮球比赛。
2. 每个篮球队可以有五名球员。
3. 篮球比赛分四个节。
阅读材料二篮球比赛中有一项重要的技术动作叫做“运球”。
下面是一些关于运球技巧的介绍，请仔细阅读，并回答问题。
运球是篮球比赛中非常重要的技术动作，它是指球员用手掌控制篮球，将篮球持续地拍打在地上。
运球时，球员需要保持身体的平衡，同时注意球的控制力和速度。
在运球时，球员可以用一只手或两只手进行拍球。
运球技巧对于篮球比赛非常重要。
一个技术娴熟的球员能够通过运球，迅速地穿过对方的防守，并完成投篮或传球动作。
因此，研究和掌握运球技巧对于篮球运动员来说至关重要。
4. 运球是篮球比赛中的哪项重要技术动作？5. 教练通常会建议运球时保持哪些要素？答案：4. 运球是篮球比赛中的重要技术动作。
5. 教练通常会建议运球时保持身体的平衡，注意球的控制力和速度。
阅读材料三篮球比赛中的得分方式有很多种。
下面是一些关于篮球得分的信息，请仔细阅读，并回答问题。
篮球比赛中，得分主要通过将篮球投进对方的篮筐来实现。
投篮得分是最常见的得分方式，球员需要借助投篮动作将篮球射入对方的篮筐。
在篮球比赛中，投篮时需要注意投篮点和篮筐的位置。
除了投篮得分，还有一些其他得分方式。
初中三年级课外练习题 体育题战术规划与体能训练题10题及答案
初中三年级课外练习题体育题战术规划与体能训练题10题及答案初中三年级课外练习题体育题题目一：战术规划战术规划是体育训练中至关重要的环节。
通过科学合理地制定和实施战术规划，可以提高团队的战斗力和竞技水平。
下面是我为你准备的一些战术规划题目和答案，请自行完成训练。
1. 篮球比赛中，你的球队要面对一个身高平均超过你们的对手球队。
请制定一套针对这种情况的战术规划，并解释你的理由。
答案：针对身高超过我们的对手球队，我们可以采取以下战术：- 快速传球和快攻：迅速将球传递到前场，通过快速进攻来躲避对方的身高优势，争取更多的快攻得分机会。
- 紧逼防守：采取紧逼对手球员的防守策略，减少对手组织进攻的时间和空间，降低对方身高优势的发挥。
- 身体接触：利用身体接触来干扰对手的动作，减少对方身高优势的影响，阻挡他们的投篮和篮板。
这样的战术规划可以通过提高比赛的速度和强度，减少对方的反应时间，从而弥补差距，提高球队的竞争力。
2. 足球比赛中，你的球队正面对一支以防守著称的对手。
请制定一套攻破对方防线的战术规划，并解释你的理由。
答案：面对防守出色的对手，我们可以采取以下战术：- 快速传球和串联进攻：通过传球和配合，快速推进球队进攻，打乱对方的防守体系，争取制造破门机会。
- 边路突破和传中：利用侧边路的突破和传中，制造对方禁区内的混乱，增加突破和射门的机会。
- 高位逼抢：采取高位逼抢战术，迫使对方犯错或失误，争取在对方禁区附近进行抢断和射门。
以上战术可以打破对方的防守体系，增加进攻的威胁性，提高球队的进球机会。
题目二：体能训练体能训练是体育训练中不可忽视的一部分。
有效的体能训练可以提高运动员的身体素质和竞技能力。
下面是一些体能训练题目，请自行完成练习。
1. 什么是有氧运动和无氧运动？请列举几个例子。
答案：有氧运动指的是运动过程中能够充分供应氧气并产生能量的运动，如慢跑、游泳、骑自行车等。
无氧运动指的是运动过程中需要高强度短时的运动，并且无法充分供应氧气而产生能量，如举重、蹦床、短跑等。
2022年-2023年教师招聘之中学教师招聘考前冲刺试卷A卷含答案
2022年-2023年教师招聘之中学教师招聘考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共30题）1、提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。
A.阿尔波特B.奥苏伯尔C.布卢姆D.马斯洛【答案】 C2、命题“若x≤-2，则x2≥4”的逆否命题是( )。
A.若X2≤4，则x≥一2B.若x2-2C.若x2≥4，则x≤-2D.若x2>4，则x【答案】 B3、根据以下材料，回答题A.ButB.AndC.EvenD.While【答案】 C4、德育中的基本方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】 A5、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（）发展为根本目的的综合性课程。
A.知识水平B.思维水平C.思想品德D.责任意识【答案】 C6、人本主义理论所采用得咨询技术是（）。
A.自我暴露。
B.暗示。
C.人际关系分析。
D.角色扮演。
【答案】 D7、Which of the following words is NOT acompound word?A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole【答案】 A8、骨骼肌的肌肉物理特征有（）。
A.收缩性、弹性、黏滞性B.伸展性、收缩性、黏滞性C.伸展性、弹性、黏滞性D.伸展性、弹性、收缩性【答案】 C9、篮球单手肩上投篮中肘关节伸时对抗机势（）A.肱二头肌B.肱三头肌C.腹直肌D.臀大肌。
【答案】 A10、党的十八大提出培养社会主义核心价值观，从个人层面上来说，社会主义核心价值观包括（）。
A.爱国文明平等诚信B.爱国敬业诚信友善C.民主自由公平友善D.爱国敬业民主文明【答案】 B11、依据现代生物进化理论，下列叙述不正确的是（）。
A.自然选择提高了种群的基因频率B.物种形成需要地理隔离C.生殖隔离是生物进化的标志D.物种与无机环境共进化【答案】 A12、简谱中，调号为I=F时，5=( )。
初中语文试题及答案
初中语文试题及答案一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
（1）篮球运动近年来在中国蓬勃发展，为了提高球员的技术水平，中国篮球协会决定在全国范围内举办一场大规模的篮球比赛。
比赛设有初中组和高中组两个组别，分别为13-15岁和16-18岁的青少年篮球爱好者。
比赛将于十月下旬在北京举行，届时将有来自全国各地的优秀球员参与。
比赛以5V5的形式进行，每个队伍由五名球员组成。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采用循环赛的方式，每个队伍将和其他队伍进行比赛，胜者可积累胜场。
小组赛结束后，胜场最多的前四名球队晋级淘汰赛。
淘汰赛分为八分赛、四分赛、半决赛和冠军赛四个阶段。
冠军赛将于比赛的最后一天举行。
比赛期间还将设有技巧挑战赛和投篮大赛等活动，来增加比赛的趣味性。
本次比赛的目的是为了挖掘篮球人才，提高中国篮球的整体水平。
同时，希望通过篮球的交流，增进各地球员之间的友谊和了解，促进全国篮球事业的发展。
1. 本次篮球比赛分为几个组别？2. 小组赛是采用什么方式进行的？3. 冠军赛将在比赛的哪一天举行？4. 通过本次比赛，中国篮球协会的目的是什么？答案：1. 本次篮球比赛分为初中组和高中组两个组别。
2. 小组赛采用循环赛的方式进行。
3. 冠军赛将在比赛的最后一天举行。
4. 通过本次比赛，中国篮球协会的目的是挖掘篮球人才，提高中国篮球的整体水平，并促进全国篮球事业的发展。
二、改错题下面的句子中有一处语法错误，请找出并改正。
1. 我昨天去商场买了一本新的故事书。
答案：将“故事书”改为“绘画书”：我昨天去商场买了一本新的绘画书。
三、填空题根据句意和上下文，在空格处填入恰当的词语。
1. 他是一位优秀的老师， __________ 学生都很喜欢他。
2. 我们一起去看电影， __________ 我们非常开心。
答案：1. 他是一位优秀的老师，所有学生都很喜欢他。
2. 我们一起去看电影，使我们非常开心。
四、作文题请根据以下提示写一篇短文，并表达出你对阅读的看法。
四川省内江市第六中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试卷(含答案)
四川省内江市第六中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
最早的青铜器铭文非常简单，有的仅由一个或数个名词组成，稍复杂的也仅是一个主谓句。
商代晚期才有长篇铭文，其主要进步是能完整叙述一连串事件且有清晰的逻辑联系。
比如《小子卣》(出自《殷周金文集成》)铭文有四十七字，叙述的是青铜器主人参与一项军事行动有功，因而受到上级的赏赐，于是制作了青铜器，以祭祀、告慰其亡母。
显然，这类铭文的书写重心是“功勋”与“赏赐”，它代表着主人最有价值的荣誉，他希望通过青铜器铭文精确地传达给祖先或后世，因此，此类铭文的叙事往往是完整而逻辑严密的。
事实上，商周铭文绝大多数内容都是围绕这一主题展开的，因为对当时的贵族来说，用铭文记录其所建立的功勋和所受的封赏，不仅是其人生价值的展现，也是其家族政治地位的宣示。
由此可见，“三不朽”(立德、立功、立言)中“立功”的价值观有着深刻的社会政治基础，在青铜器铭文中也有充分的体现。
西周早期，出现了长达百字甚至数百字的篇章，不过大部分仍以记功、记赏为主。
但与此同时，也有部分铭文出现了变化，比如开始大量使用“引文”。
以西周早期的《大盂鼎》为例，这篇铭文除了开篇与结尾为常见内容外，正文以四个“王若曰”或“王曰”领起，详细记录了周王对青铜器主人的训话，其中既有对商周换代的经验总结，也有对周王及青铜器主人祖先功勋的称颂，还有对青铜器主人的夸赞、期许与封赏。
青铜器主人将此类言辞完整地书写于铜器之上，除了彰显其家族的荣誉外，显然也有传承历史经验的意图。
又如西周早期的《何尊》，铭文也如实记录了周武王初迁成周之后，对包括青铜器主人“何”在内的“宗小子”的一场训诰。
此外还有一种形式特殊的铭文，其全篇都包含在引文之内，实际上可视为大段言辞的抄录。
八年级体育《篮球战术的运用和配合》练习题及答案
八年级体育《篮球战术的运用和配合》练习题及答案1. 请列举三种常见的篮球战术和它们的运用场景。
答案：- 挡拆战术：用于突破对手防守，找到空位投篮的机会。
- 快攻战术：用于快速将球带到对手篮筐附近得分。
- 三分球战术：用于远距离投篮，攻破对手的防守。
2. 篮球战术中配合是非常重要的，列举两种常见的篮球配合动作并解释它们的作用。
答案：- 挡拆配合：一个球员与队友进行屏障动作，为队友创造突破或投篮的机会。
- 双打配合：两名球员之间的快速传球和变相突破，让对方防守无法及时反应。
3. 请简要介绍篮球战术的基本流程。
答案：篮球战术的基本流程包括以下几个步骤：- 规划战术：根据对手的防守形式和球队成员的实力，制定合适的战术计划。
- 组织进攻：队员之间进行默契的配合，寻找破绽并决定最佳进攻策略。
- 实施战术：球员按照事先规划好的战术要领，进行有条不紊的配合和进攻。
- 及时调整：根据比赛情况的变化，及时调整战术以应对对手的防守或突发状况。
4. 篮球战术的运用需要注意哪些方面？答案：- 人员配置：根据球员的特点和技术水平，合理安排位置和角色。
- 默契配合：球员之间需要有良好的默契和配合，相互信任与合作。
- 观察判断：及时观察对手的防守形式和状况，做出正确的判断并调整战术。
- 灵活应变：比赛中战术的运用需要根据实际情况进行灵活调整，适应变化。
- 沟通协调：队员之间需要进行有效的沟通和协调，提高战术的实施效果。
5. 请简要谈谈篮球战术对球队的重要性。
答案：篮球战术对球队的重要性体现在以下几个方面：- 提高进攻效率：合理的战术安排可以让球队在进攻时更有针对性，提高得分效率。
- 减少失误：战术的配合能够让球队在临场情况下减少失误，增加进攻成功的机会。
- 增强防守能力：战术的运用不仅可以提升进攻效果，也可以提高球队的防守能力。
- 增加球员默契：通过战术的配合练，可以增加球员之间的默契程度，提高配合效果。
- 打破僵局：在比赛中，对手可能采取不同的防守策略，合理应用战术可以打破僵局，获得突破和得分机会。
初中一年级课外练习题 体育题战术规划题20题及答案
初中一年级课外练习题体育题战术规划题20题及答案1. 题目：进攻战术描述：在进攻时，如何有条不紊地进行配合和传球，以最大程度地增加得分机会。
答案：进攻战术的关键在于团队的配合和传球技巧。
队员们应该在比赛前制定好进攻的计划，并在比赛过程中严格执行。
常用的进攻战术有控球进攻、突破进攻和快攻等。
在控球进攻时，队员们应该运用传球和移动来寻找破绽，并通过传球和投篮来得分。
突破进攻则需要队员们利用个人技能，以高速通过对手的防守线，进行得分。
快攻则是在对方防守还未建立起来时，通过快速传球和跑动来实现得分机会。
2. 题目：防守战术描述：在防守时，如何有效地限制对方得分机会，并迅速回收篮板球。
答案：防守战术的关键在于紧密的防守对手，并迅速回收篮板球。
队员们应该学会使用身体对抗和干扰对方传球，以限制对方得分机会。
在篮板球争夺中，队员们应该积极抢断对手，并保持身体平衡以防止对方突破。
如果对方出现破绽，队员们应该及时补防，并与队友进行有力的沟通，以保持整体的防守形态。
3. 题目：篮板球训练描述：如何提高球队的篮板球争夺能力，增加第二次进攻机会。
答案：篮板球争夺能力是提高球队整体实力的关键。
为了增加球队的第二次进攻机会，队员们应该注重篮板球的训练。
在训练中，队员们应该学会找准位置，并运用身体优势争夺篮板球。
在争夺篮板球时，队员们应该时刻保持警惕，并保持积极主动的进攻态度。
同时，队员们应该学会与队友进行合理的协作，以确保篮板球能够稳定地控制在自己的手中。
4. 题目：战术变化描述：在比赛中，如何根据对手的情况进行战术变化，以保持竞争优势。
答案：比赛中，根据对手的情况进行战术变化是很重要的。
队员们应该时刻观察对手的防守策略和群体动作，以便及时做出反应。
如果对手采取了紧逼的防守策略，队员们可以选择进行快速传球，并通过跑动来打破对方的防守线。
如果对手采取了紧密的区域防守，队员们可以利用传球和移动来找到空位，并投篮得分。
在战术变化中，队员们应该密切配合，并保持队形的稳定。
2024年小升初【核心考点集训】课外阅读专项突破-(含答案)
【核心考点集训】2024年小升初课外阅读专项突破-语文六年级下册统编版课外阅读。
日常英雄ㅤㅤ①我多么喜爱篮球，在家里没事无聊时，就伸展手臂假装手里有一颗篮球，朝着想象的篮筐专心地投去。
我不只爱打球，也爱看球，随便什么样的人打球，都能让我看得出神。
ㅤㅤ②我看到角落的篮球架下，来了一群小孩，他们的动作还很稚嫩，几个人聚在一起，没什么章法地抢球、投篮。
很快地，他们之间又分出程度来。
有的可以模仿运球上篮的动作，有的可以跳投，有的却只能定点朝篮筐抛射。
最糟的是一个穿深蓝短裤的男孩，他投篮不准，传球会偏，而且不会接球。
ㅤㅤ③因为他怕球。
球朝他的方向去，他就本能地躲。
他愈躲，愈不懂得用手挡球接球，就愈容易被球打中，于是就愈怕球。
ㅤㅤ④看他打球，是种折磨。
他那么怕，那么笨拙，偏偏又老是被球打到，显出更笨拙的狼狈模样。
距离太远了，我听不清楚他们说话，不过我判断其他男孩开始取笑这个蓝短裤，男生间说的取笑话，一定很难听。
ㅤㅤ⑤也不能怪这些男孩，我自己知道，跟这样怕球、不能接球的人一起打球，真是种折磨。
我想，唯一解决的办法，是那个蓝短裤自己知难而退。
然而，让我意想不到的是，或许是不愿孤零零一个人被隔在场外吧，蓝短裤坚持在场里跑来跑去，人家在打篮球，他却比较像在玩躲避球。
ㅤㅤ⑥一阵子之后，其中一位穿黄上衣的男孩抓住蓝短裤，把他拖到旁边，拿起另一颗球，开始教蓝短裤如何接球。
黄上衣先站得很近，轻轻传球，一次又一次，然后慢慢站得远些，再轮流用反弹球和空中抛球丢给蓝短裤。
我很惊讶，这个黄上衣男孩可以那么有耐心：蓝短裤没接到球时，他没有一点嘲笑，没有一点“怎么连这样的也接不到”的责备，而当蓝短裤意外接好难接的球，黄上衣也不会特别称赞鼓励他。
黄上衣就那样一次次理所当然地传球。
ㅤㅤ⑦只有几分钟的时间，我看到自信在蓝短裤的动作上、情绪上建立起来了。
他不再觉得接球多么难，但我相信他也没有觉得接球多么容易，而是他感受到如果他努力，他就可以接到球。
小篮球教练试题答案
小篮球教练试题答案一、选择题1. 在篮球比赛中，以下哪种行为是违反比赛规则的？A. 球员在投篮时踩到三分线B. 球员在防守时双手抱住篮球C. 球员在运球过程中使用双手同时触球D. 球员在比赛过程中向裁判员提出异议答案：C2. 篮球比赛中，一支球队在一节比赛中最多允许犯规几次？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案：C3. 在篮球训练中，提高球员的哪种能力对于提升比赛表现最为关键？A. 体力B. 速度C. 球技D. 团队协作答案：D4. 以下哪种训练方法不适合提高青少年篮球运动员的跳跃能力？A. 深蹲B. 爆发力训练C. 长跑D. 立定跳远答案：C5. 篮球比赛中，哪个位置的球员通常负责组织进攻和分配球权？A. 中锋B. 大前锋C. 小前锋D. 后卫答案：D二、判断题1. 篮球比赛中，球员在界外触球后，该球仍然算作在场内。
(对/错)答案：错2. 在篮球训练中，增加球员的体重将有助于提高其在比赛中的对抗能力。
(对/错)答案：对3. 篮球比赛中，一方球队在得分后，另一方球队必须从后场开始进攻。
(对/错)答案：对4. 篮球训练中，教练应该鼓励球员进行大量的个人技术训练，而忽视团队配合。
(对/错)答案：错5. 篮球比赛中，如果球员在投篮时被犯规，且球未进，他将获得与投篮类型相对应的罚球次数。
(对/错)答案：对三、简答题1. 请简述篮球比赛中“挡拆”战术的基本执行方法及其作用。
答：挡拆战术是指一名进攻球员为持球队友设立障碍，阻挡防守球员的行动，随后迅速改变方向，以摆脱防守球员，创造接球或投篮机会。
这种战术能够有效地打乱防守方的阵型，为进攻方创造更多的得分机会。
2. 描述篮球训练中提高球员运球突破能力的常用方法。
答：提高球员运球突破能力的方法包括但不限于：进行一对一的对抗训练，设置障碍物进行变向运球练习，进行速度与爆发力训练以提高第一步的突破速度，以及通过视频分析学习优秀球员的突破技巧和动作。
3. 阐述篮球比赛中“全场紧逼”防守策略的特点及其对防守方的要求。
2020届高三语文二轮复习实用类文本阅读作业(全国卷用)(3)
2020届二轮复习实用类文本阅读作业（全国卷用）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一：中国篮球协会主席姚明说：“为了让12岁以下的孩子更好地接触篮球、喜爱篮球，中国篮球协会在大量调研以及综合国际篮联‘迷你篮球’的基础上，推出了‘小篮球’计划，即用更小的年龄、更小的篮球、更小的球场、更矮的篮筐、更简易的规则，降低篮球项目的门槛，让更多孩子走进篮球场，掌握团队协作、领导力、沟通的技巧，完成体育、教育共同的育人功能。
”“喜欢”就是姚明以及他背后的中国篮球协会最希望达到的效果和目的。
“小篮球”项目的推出，就是为了让青少年更直接地喜欢上篮球、爱上篮球，从而养成终生爱好、终生习惯。
篮球运动，正是为孩子提供了一个提高独立生存能力和提高情商、提高自信心、提高团队协作能力、学会与人沟通的平台。
据介绍，篮球运动有着诸多益处：从小进行篮球运动的孩子将来的身高会多增长5～10公分；篮球是一项集体运动，非常讲求团队配合，需要在进攻和防守上通过配合取得胜利；从小打篮球可以培养孩子的专注力与自信心，能够让孩子更阳光；篮球的规则是比较复杂的，相对应的在篮球训练上也很严格；通过左右手交替运球、变相突破运球、双手运球、左手运球等，可以很好地锻炼孩子的左右脑平衡发展，使孩子的肢体活动更加协调；可以使孩子学会如何战胜困难，磨炼孩子的意志品质，培养永不放弃的精神。
(摘编自《篮球为什么要从小学习？姚主席的“小篮球”告诉你！》，搜狐网2018年7月10日)材料二：自小篮球计划推出以来，“小篮球”的概念慢慢走入大众视野。
2018年暑假，小篮球联赛大区赛及训练营活动在全国各地陆续开展，赛事的火爆程度出乎预料。
据统计，华南区各省级预决赛中，共有3万多小球员报名参赛，这也让华南区成为参与球员人数最多的大区。
最终，来自广东、福建、海南、湖北的37支球队约310余名运动员突出重围，成功跻身决赛训练营。
为了更好地适应孩子们的身心发展规律，小篮球运动除了制定通俗易懂的规则外，还特别强调所有参与者赛前赛后、场上场下的礼貌和礼仪。
实用类文本中小学体育健康阅读练习及答案
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一2018年12月,教育部等九部门印发的《中小学生减负措施》，构建了内外联动、协同推进的立体“减负”体系。
同时,指导各地加快制定减负实施方案,大部分省份出台了方案,明确了减负目标和任务。
教育部基础教育司副司长俞伟跃认为,我国义务教育和高中课程方案、课程标准科学设置了学生应当完成的课业内容,减负不是降低课程标准和学业水平。
合理的课业负担是必需的，学习不可能没有负担。
减轻中小学生过重负担,不能简单地縮短在校时间、减少作业量、降低课业难度,而是要“有增有减”。
“减”是减去强化应试、机械刷题、校外超前超标培训等不合理负担,进一步提高学校教学质量。
“增”是增加德育、体育、美育和劳动实践,着力激发培养学生兴趣，促遗学生德智体美劳全面发展。
2019年6月24日,国务院印发的《关于实施健康中国行动的意见》,提出实施中小学健康促进行动等15个专项行动。
11月5日，教育部召开的“教育奋进看落实”新闻通气会介绍了中小学健康促进行动有关情况,重申了科学减负的“增与减”，着力增加体育课、课外锻炼和健康教育,减轻中小学生不必要的学业负担,从加强师资、场地、设施、制度等方面,保障实施中小学健康促进行动。
(摘编自《增加体育课、减少学业负担教育部着力促进中小学健康》) 材料二2015年之前。
中国青少年体质连续多年持续下降,提高青少年体质已经到了刻不容缓的地步。
此后教育部等多部门出台政策,为体育课保驾护航,多地中考重新设立体育科目,近90所自主招生高校制定了体育科目测试方案并组织开展测试。
政策的引导、基层的实施和社会观念的转变让体育教育的软件和硬件都得到了迅速提升。
最新教据显示，中小学体育与健康课教师人数由2015年的56.6万人，增加到2018年的65.3万人；中小学校体育运动场(馆)面积达标学校比率从2015年的68.6%增长到2018年的89.6%；体育器械配备达标比率从2015年的72.9%增长到2018年的94.6% “中小学健康促进行动”进一步明确了到2022年和2030年,《国家学生体质健康标准》达标优良率至少达到50%和60%。
部编版四年级体育阅读理解练习及答案
部编版四年级体育阅读理解练习及答案练一
阅读理解：
篮球是一项受欢迎的体育运动。
下面是一篇关于篮球的短文，请仔细阅读并回答问题。
昨天是星期天，小华去学校参加篮球比赛。
比赛开始的时候，小华感到有些紧张。
但是在比赛中，他非常努力地投篮，迅速地跑动，并善于与队友配合。
最后，小华的队赢得了比赛。
问题：
1. 小华为什么感到紧张？
2. 小华如何表现出色？
3. 比赛结果如何？
答案：
1. 小华感到紧张是因为比赛开始的时候。
2. 小华表现出色是因为他非常努力地投篮，迅速地跑动，并善于与队友配合。
3. 比赛结果是小华的队赢得了比赛。
练二
阅读理解：
短跑是比赛中最快的项目之一。
请阅读下面的短文，然后回答问题。
昨天，学校举办了一场短跑比赛。
小明和小强是参赛选手。
比赛开始时，小明迅速冲出起点，一路领先，最终以第一名的成绩到达终点。
而小强则在比赛中受伤，无法继续前进。
问题：
1. 学校昨天举办了什么比赛？
2. 小明在比赛中表现如何？
3. 小强遇到了什么问题？
答案：
1. 学校昨天举办了一场短跑比赛。
2. 小明在比赛中表现出色，他迅速冲出起点，一路领先，并最终以第一名的成绩到达终点。
3. 小强遇到了伤病问题，无法继续前进。
小学四年级学习委员如何推动篮球活动的成功
小学四年级学习委员如何推动篮球活动的成功在一所充满朝气的小学里，四年级学习委员小明担任了推动篮球活动的重任。
这个任务看似简单，却需要在组织、协调和鼓励方面付出巨大努力。
小明的成功，归功于他对篮球活动的热情、精心的筹划以及与同学们的良好沟通。
小明首先意识到，推动篮球活动的关键在于激发同学们的兴趣。
他决定从制定一个吸引人的活动计划开始。
他不仅考虑到了不同学生的兴趣点，还结合了篮球运动的趣味性与教育价值。
在计划中，他安排了各种形式的活动，包括篮球比赛、技巧展示和团队合作游戏。
这样一来，同学们不仅可以享受篮球的乐趣，还能从中学到团队协作和竞技精神。
为了让更多的同学参与到篮球活动中，小明主动走访了班级，了解大家对篮球的态度。
他发现一些同学对篮球并不太感兴趣，可能是因为对这项运动不够了解或者缺乏信心。
小明决定通过举办一场篮球知识讲座来解决这个问题。
在讲座中，他请来了一位篮球教练，通过生动有趣的讲解和实地演示，让同学们对篮球产生了浓厚的兴趣。
在活动准备过程中，小明面临的另一个挑战是资源的不足。
学校的篮球场地有限，而篮球装备也不够齐全。
为了克服这个困难，小明主动联系了学校的体育老师，争取到了更多的篮球和运动器材。
同时，他还组织了一次篮球场地的清理活动，带领同学们一起打扫场地，确保了活动的顺利进行。
通过这些努力，小明不仅解决了实际问题，还增强了同学们的责任感和集体荣誉感。
活动当天，小明早早地到达了篮球场地，进行最后的准备。
他把场地分成了几个区域，分别用于不同的活动项目，并贴上了明显的标志。
为了让活动更加有序，他还安排了一些同学担任志愿者，负责各个项目的组织和管理。
在活动中，小明亲自参与了每一个环节，从接待同学、组织比赛到处理突发状况，他都做得井井有条。
看到同学们在场上欢快地打球，流露出满意的笑容，小明心中感到无比欣慰。
在活动结束后，小明没有立刻离开，而是组织了一次总结会议。
他邀请了参与活动的同学们分享他们的感受和建议，并认真记录下来。
学习委员如何在小学3年级推广篮球运动的计划
学习委员如何在小学3年级推广篮球运动的计划
在小学三年级推广篮球运动的计划
在小学三年级，学习委员们决定推广篮球运动，这不仅仅是一个运动的推广，更是一次全面发展学生的教育机会。
学习委员们心怀激情，希望通过这个计划激发同学们的运动热情，促进他们身心健康的全面发展。
首先，学习委员们决定利用每周的班会时间，通过小型的篮球教学课程向同学们介绍篮球的基本知识和技巧。
他们认为，通过亲身体验和实际操作，同学们可以更快乐地学习和掌握篮球的技能，同时培养团队合作精神和竞争意识。
其次，为了让更多的同学参与到篮球运动中来，学习委员们计划组织一场小学三年级的篮球友谊赛。
这场友谊赛不仅仅是一次比赛，更是同学们展示自己技能的机会，也是互相学习、交流的平台。
通过这种方式，学习委员们希望能够激发更多同学对篮球运动的兴趣，同时培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。
此外，学习委员们还打算邀请一位资深篮球教练来到学校，为同学们进行专业的篮球训练。
他们相信，通过专业教练的指导，同学们不仅能够学到更多的篮球技巧，还能够受到良好的运动
习惯和训练方法的影响，从而在篮球运动中取得更好的成绩和进步。
最后，学习委员们还计划利用学校的资源，筹备一些篮球比赛的奖品和纪念品，作为对同学们参与和努力的认可和奖励。
他们希望通过这种方式，激励更多同学积极参与到篮球运动中来，同时增强学校篮球活动的持续性和影响力。
综上所述，小学三年级学习委员们的篮球推广计划不仅仅是为了推广一项运动，更是为了促进学生身心健康的全面发展。
通过这个计划，他们希望能够培养同学们的运动兴趣和技能，同时促进团队合作精神的形成，为学校营造一个更加积极、健康的学习氛围。
初中二年级课外强化练习题 体育战术规划题及答案20题
初中二年级课外强化练习题体育战术规划题及答案20题题目一：假设你是一支篮球队的教练，请设计一套进攻战术，以提高球队在比赛中的得分能力。
请简要描述该进攻战术的基本原则，并给出具体的操作步骤和配合要点。
答案一：进攻战术：外围反抢快攻战术基本原则：快速反抢，迅速完成进攻，突破对方防线，提高得分能力操作步骤：1. 防守端：球队全员采取高压防守策略，在对方发球时进行积极的断球，并立即传给队友展开快攻。
2. 进攻端：快速推进球到前场，尽量减少停球和传球次数，通过快速组织进攻让对方无法回防。
3. 控球者：控球者应迅速传球给高位突破型队员，给予他们空间和机会，同时要保证传球准确度和传球速度。
4. 突破队员：突破队员应及时利用接球机会，借助快速的变向和加速度，突破对方防线并完成得分。
5. 支持队员：其他队员在控球者和突破队员之间形成支持网，为突破队员制造传球线路和破坏对方防守。
配合要点：1. 快速传球：传球应准确迅速，避免过多的停球和传球次数，以防对方回防。
2. 高位突破：队员需及时利用接球机会，出色的变向和加速度是成功突破的关键。
3. 支持队员：球队成员之间的配合非常重要，及时出现在传球线路上为突破队员提供支持。
题目二：设计一个针对足球比赛的防守战术，以尽量减少对手的进攻威胁并稳定自己的防线。
简要描述该防守战术的基本原则，并给出具体的操作步骤和配合要点。
答案二：防守战术：密集防守反击战术基本原则：防守密集，减少对手得分机会，稳定防线，寻找反击机会操作步骤：1. 防守端：全队采用密集防守策略，强调紧逼防守，减少对手的空间和传球线路，阻止对方的进攻组织。
2. 防守队员：全队强化防守意识，保持紧密的防守队形，注意盯人和拦截传球，不给对手机会。
3. 支援队员：其他队员在防守时要做好支援工作，及时跟上防守队员的动向，形成攻守转换的能力。
4. 反击时机：在成功防守后，尽快将球传给队友展开反击，利用对手防线空虚的时刻寻找进攻机会。
《如何有效推进小篮球计划》阅读练习及答案
阅读下边的文字，达成下边小题。
资料一：中国篮球协会主席姚明说，为了让 12 岁以下的孩子更好地接触篮球、喜爱篮球，中国篮球协会在大批调研以及综合国际篮联‘迷你篮球’的基础上，推出了‘小篮球’计划，即用更小的年纪、更小的篮球、更小的球场、更矮的篮筐、更简略的规则，降低篮球项目的门槛，让更多孩子走进篮球场，掌握团队协作、领导力、交流的技巧，达成体育、教育共同的育人功能。
”“喜爱”就是姚明以及他背后的中国篮球协会最希望达到的成效和目的。
“小篮球”项目的推出，就是为了让青少年更直接地喜爱上篮球、爱上篮球，进而养成平生喜好、平生习惯。
篮球运动，正是为孩子供给了一个提升独立生计能力和提升情商、提升自信心、提升团队协作能力、学会与人交流的平台。
据介绍，篮球运动有着诸多好处：从小进行篮球运动的孩子未来的身高会多增加 5-10 公分；篮球是一项集体运动，特别讲究团队配合，需要在攻击和防守上经过配合取获成功；从小打篮球能够培育孩子的专注力与自信心，能够让孩子更阳光；篮球的规则是比较复杂的，相对应的在篮球训练也很严格；经过左右手交替运球、变相打破运球、双手运球、左手运球等，能够很好的锻炼孩子的左右脑均衡发展，使孩子的肢体活动更为协调 ; 能够使孩子学会怎样战胜困难，磨炼孩子的意志质量，培育永不放弃的精神。
( 摘编自《篮球为何要从小学习？姚主席的“小篮球”告诉你！》，搜狐网 2018 年 7 月 10 日）资料二：自小篮球计划推出以来，“小篮球”的观点慢慢走入大众视线。
2018 年暑期，小篮球联赛大区赛及训练营活动在全国各地陆续展开，赛事的火爆程度出乎料想。
据统计，华南区各省级预决赛中，共有 3 万多小球员报名参赛，这也让华南区成为参加球员人数最多的大区。
最后，来自广东、福建、海南、湖北、深圳、厦门的 37 支球队约 310 余名运动员突出重围，成功跻身决赛训练营。
为了更好地适应孩子们的身心发展规律，小篮球运动除了拟订通俗易懂的规则外，还特别重申全部参加者赛前赛后、场上场下的礼貌和礼仪。
小学六年级体育课外阅读题
小学六年级体育课外阅读题1. 篮球运动篮球是一项广受欢迎的体育运动。
这项运动需要两支队伍，每支队伍有五名球员。
比赛的目标是将篮球投进对方的篮筐中。
篮球比赛有四个节，每个节都有一定的时间。
问题1：篮球比赛有多少个节？问题2：每支队伍有几名球员？问题3：比赛的目标是什么？2. 足球运动足球是世界上最受欢迎的体育运动之一。
这项运动通常由两支队伍进行，每支队伍有十一名球员。
比赛的目标是将足球踢进对方的球门中。
足球比赛通常分为两个半场，每个半场有一定的时间。
问题1：足球比赛分为几个半场？问题2：每支队伍有几名球员？问题3：比赛的目标是什么？3. 游泳运动游泳是一项健康的运动。
它可以锻炼全身的肌肉，并且对心血管系统也有积极的影响。
游泳运动可以在游泳池或自然水域中进行。
常见的游泳方式有自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。
问题1：游泳可以锻炼哪些部位的肌肉？问题2：游泳对哪个系统有积极的影响？问题3：游泳可以在哪些地方进行？4. 田径运动田径运动包括各种各样的项目，如短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
这些项目要求运动员在规定的范围内完成一定的动作。
田径运动注重速度、力量和技巧的综合发展。
问题1：田径运动包括哪些项目？问题2：田径运动要求运动员具备哪些能力？问题3：田径运动注重发展哪些方面的能力？5. 网球运动网球是一项受欢迎的室外运动。
这项运动需要网球拍和网球，两个球员或四个球员可以进行比赛。
比赛的目标是在规定的场地内将网球打过网，使对方无法接到。
问题1：网球比赛需要什么器材？问题2：网球比赛可以由几个球员进行？问题3：比赛的目标是什么？。
初中三年级课外强化练习题 体育题战术规划与体能训练题20题及答案
初中三年级课外强化练习题体育题战术规划与体能训练题20题及答案1. 战术规划题：Jack是一名初中生，他在篮球比赛中常常感到无力回天，他决定通过战术规划来提高自己的篮球水平。
请你根据以下战术规划题，为Jack提供合适的答案。
(1) 当你的队友掌握了球，你应该做什么？答案：快速移动，给予队友空位支援，以接球或发起进攻。
(2) 在进攻时，如何有效传球？答案：传球时要确定目标、力度和方向，同时注意传球的稳定性和迅速性。
(3) 防守时如何保持稳定？答案：防守时要注意站稳脚步，保持眼神注视对手的动作，随时准备应对对方的进攻。
(4) 在比赛中如何迅速调整战术？答案：通过观察比赛，注意对手的弱点和自身的优势，并与队友进行有效的沟通和配合，及时调整战术。
2. 体能训练题：为了提高体能水平，下面是一些针对初中三年级学生的体能训练题，请你为每个问题提供答案。
(1) 你认为健康的体能包括哪些方面？答案：健康的体能包括耐力、力量、速度、柔韧性和敏捷性等方面的综合能力。
(2) 如何进行有氧运动训练？答案：有氧运动可以选择跑步、游泳、骑自行车等，每次运动时间不少于30分钟，保持中强度运动状态。
(3) 如何进行力量训练？答案：力量训练可以选择举重、俯卧撑、仰卧起坐等，根据个人情况选择适当的负重和重复次数。
(4) 如何进行灵活性训练？答案：灵活性训练可以选择瑜伽、拉伸运动等，每次训练时间不少于15分钟，注意身体的舒适度和拉伸的程度。
(5) 如何进行敏捷性训练？答案：敏捷性训练可以选择绕桩跑、鱼跳、跳绳等，注重动作的快速与准确。
(6) 如何进行速度训练？答案：速度训练可以选择短跑、跳远等，注重爆发力和姿势的正确性。
3. 综合练习题：请回答以下综合练习题，这些问题既包括战术规划，也包括体能训练。
(1) 你认为体能训练和战术规划有何关联？答案：体能训练可以提高运动员的身体素质和能力，而战术规划则指导运动员在比赛中如何运用这些能力以达到最佳效果。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国篮球协会主席姚明说，为了让12岁以下的孩子更好地接触篮球、喜爱篮球，中国篮球协会在大量调研以及综合国际篮联‘迷你篮球’的基础上，推出了‘小篮球’计划，即用更小的年龄、更小的篮球、更小的球场、更矮的篮筐、更简易的规则，降低篮球项目的门槛，让更多孩子走进篮球场，掌握团队协作、领导力、沟通的技巧，完成体育、教育共同的育人功能。
”
“喜欢”就是姚明以及他背后的中国篮球协会最希望达到的效果和目的。
“小篮球”项目的推出，就是为了让青少年更直接地喜欢上篮球、爱上篮球，从而养成终生爱好、终生习惯。
篮球运动，正是为孩子提供了一个提高独立生存能力和提高情商、提高自信心、提高团队协作能力、学会与人沟通的平台。
据介绍，篮球运动有着诸多益处：从小进行篮球运动的孩子将来的身高会多增长5-10公分；篮球是一项集体运动，非常讲求团队配合，需要在进攻和防守上通过配合取得胜利；从小打篮球可以培养孩子的专注力与自信心，能够让孩子更阳光；篮球的规则是比较复杂的，相对应的在篮球训练也很严格；通过左右手交替运球、变相突破运球、双手运球、左手运球等，可以很好的锻炼孩子的左右脑平衡发展，使孩子的肢体活动更加协调;可以使孩子学会如何战胜困难，磨练孩子的意志品质，培养永不放弃的精神。
(摘编自《篮球为什么要从小学习？姚主席的“小篮球”告诉你！》，
搜狐网2018年7月10日）材料二：
自小篮球计划推出以来，“小篮球”的概念慢慢走入大众视野。
2018年暑假，小篮球联赛大区赛及训练营活动在全国各地陆续开展，赛事的火爆程度出乎预料。
据统计，华南区各省级预决赛中，共有3万多小球员报名参赛，这也让华南区成为参与球员人数最多的大区。
最终，来自广东、福建、海南、湖北、深圳、厦门的37支球队约310余名运动员突出重围，成功跻身决赛训练营。
为了更好地适应孩子们的身心发展规律，小篮球运动除了制定通俗易懂的规则外，还特别强调所有参与者赛前赛后、场上场下的礼貌和礼仪。
中国篮球协会主席姚明希望小球员通过此次活动要学会尊重、学会坚持、学会如何面对输赢，学会如何认识自己。
在训练营获取成长的，不只是孩子，而是所有参与者。
“来到训练营，我的篮球教育观念转变了，这是很多领队、教练和家长参与小篮球联赛后不约而同的感受。
小篮球联赛元年，一切都在摸索中，但不以锦标论成败，而以快乐、参与、成长为目的的办赛理念，获得了社会各界广泛的响应和支持。
“小篮球大梦想”正在吸引越来越多的人参与。
(摘编自佟玲、刘宇丰《小篮球，让孩子们在热爱中成长》，新华网
2018年8月19日）材料三：
作为中国篮协主席的姚明上任后大力发展青少年篮球的重要举
措，“小篮球”近年在全国开展得如火如荼，极大推动了篮球在少年儿童群体的开展。
3月22日，记者从四川省篮球协会了解到，2019中国小篮球联赛（四川赛区）即将开赛，各项准备工作已准备就绪。
开展小篮球联赛，旨在适应更多少年儿童参与篮球活动需要，促进少年儿童身心健康成长，厚植篮球人才根基，完善篮球青训体系。
四川省篮球协会秘书长刘汉权则表示，四川小篮球联赛要充分遵循小篮球大发展、小篮球大联赛、小篮球大产业的发展思路，以高标准、高规格、高水平为目标，努力让四川小篮球成为中国小篮球联赛发展标杆。
据悉，2019中国小篮球联赛（四川赛区）将继续以“非同凡-响，超乎想象”为主题，让更多小朋友在童话世界里实现他们的篮球梦。
(摘编自钱晞《小篮球大梦想中国小篮球联赛要开赛了》，四川在线
2019年3月22日）10．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A．材料一着重介绍了推出小篮球计划,的目的，材料二、三则报道了我国开展小篮球联赛的盛况。
B．“小篮球”计划的目的在于让青少年接触篮球、喜爱篮球，以完成体育、教育共同的育人功能。
C．中国小篮球联赛以快乐、参与、成长为目的，这一办赛理念获得社会各界广泛的响应和支持。
D．自从小篮球计划推出以来，大众渐渐接受了“小篮球”的概念，并积极参与小篮球联赛活动。
11．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．开展小篮球联赛，既能促进少儿身心健康，培养篮球后备人才，也能让其他参与者受到教益。
B．四川小篮球联赛标准高、规格高、水平高，使得四川小篮球成了中国小篮球联齊的发展标杆。
C．通过参加小篮球联赛及训练营活动，孩子们都学会了尊重与坚持，能够正确认识自己和输赢。
D．小篮球规则简易，报名门檻低，训练好处多，比赛不分成绩，正在吸引越来越多的人员参与。
12．如何有效推进小篮球计划？请结合材料内容和你的见解简要概括。
【答案】
10．D
11．A
12．示例：①加大宣传力度。
篮球协会和体教局等部门要广泛宣传小篮球计划的目的、意义，使大众逐步接受“小篮球”的概念，并组织青少年积极参与小篮球活动。
②呼呼社会各界积极响应和支持。
进一步扩大其影响，促进小篮球计划的推广。
③进一步完善小篮球联赛和训练营活动，让更多小朋友实现他们的篮球梦。