第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术+》导学案
人教版高二历史必修三导学案 第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术
第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术【学习目标】 1、知识与能力 （1）． 了解 汉字、书画的发展演变脉络 （2）． 理解文化繁荣的原因。
2、过程与方法通过历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解 书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
3、情感态度价值观感受 古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。
【学习重难点】重点： 书画的基本特征和发展脉络。
难点：理解 书画和戏曲艺术的基本特征 【自学指导】 一、汉字与书法艺术 1、汉字【自主学习】根据以上图片简要归纳汉字的演变过程，并概括 汉字发展趋势；（1）过程 （2）、趋势【合作探究1】世界上很多最古老的文字都失传了，而 汉字不仅没有失传，而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢？【自主学习】欣赏下列书法作品柳公权《玄秘塔碑》 王羲之《兰亭序》张旭《古诗四帖》根据以上图片结合教材，概括书法艺术发展脉络，指出以上作品分别属于哪种书法艺术类型，概括其各自的特征。
1.、脉络： 2、类型和特征 类型 楷书 行书 草书特征代表二、笔墨丹青 画【自主学习】根据教材相关内容归纳 古代绘画的脉络，概括 画的主要特征。
脉络 代表人物及作品特征原始社会战国时期 秦汉时期 魏晋南北朝时期 隋唐时期 两宋 元明清三、京剧的出现 1．戏曲的演变(1)起源： 戏曲从原始的发展而来。
(2)春秋战国时期：出现了以乐舞戏谑为业的。
(3)元代：把 的戏曲艺术推向了成熟。
(4)明朝：江苏昆山一带形成的__，流传甚广。
2．京剧的出现(1)背景①清朝前期：北京戏曲舞台非常活跃，和各种地方戏曲，同城争辉。
②乾隆末年，安徽的戏班进京演出，风行一时。
道光年间，湖北艺人进京，参加徽班的演出，形成“”的局面。
③经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、和，形成了京剧。
(2)发展①同治、光绪年间，京剧，涌现出、等号称“同光十三绝”的著名艺人。
②京剧由北京走向全国各地。
第10课充满魅力的书画艺术和戏曲艺术导学案
第10课充满魅力的中国书画和戏曲艺术导学案【学习目标】1、说出中国汉字、书画的发展演变脉络2、知道京剧形成发展的原因3、通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
4、汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分，我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。
【学习重难点】重点：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征【学习内容】（教材自学导引与解读）一、汉字与书法艺术思考与讨论1：汉字的起源怎样？汉字演变的基本脉络如何？汉字演变的总趋势起源：演变脉络：总趋势：书法艺术的发展经历了两个阶段：魏晋以前基本上是 _______ 阶段。
魏晋时期开始进入 ________ 阶段思考与讨论2：三大书法的特点、发展、主要代表人物及代表作？二、笔墨丹青中国画1．远古时代：彩陶画＿＿＿是其中的杰作；2．战国时：战国帛画《》《人物驭龙图》。
表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
4．中国画又称国画，注重，追求“得意忘形”。
秦汉以后的历代画家们，用笔、墨和矿物颜料，在纸、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和。
5．魏晋顾恺之提出了“”的绘画理论，代表作是；6.隋唐吸收、波斯外来美术风格，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《》等优秀作品。
这一时期的敦煌莫高窟的壁画盛极一时。
7．两宋：⑴特点：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，_______是当时画坛的最大亮点。
⑵代表：北宋画家张择端的。
8．元明清时：⑴特点：士大夫的成就最为突出。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。
最能反映文人画风貌的是写意画。
⑵代表：元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《》、清代郑板桥的《墨兰图》，三、京剧1.中国戏曲的发展过程：戏曲是从______发展而来的。
春秋战国时期的艺人，称为_______。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【学案】
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【学习目标】一、知识目标1. 概述汉字、绘画起源、演变的过程。
2. 了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3. 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
二、学习重点1. 汉字的演变脉络。
2. 楷书、草书、行书的主要特点。
3. 王羲之的主要书法成就。
4. 元明清时期文人画特点及代表作。
5. 京剧的形成。
三、学习难点学会分析京剧产生发展与时代政治经济的关系【自主学习】一、汉字和书法艺术1．汉字起源和演变：（1）中国的汉字是世界上最古老的文字之一，其原始文字称为“图画文字”。
至，已形成完整体系。
（2）演变脉络：甲骨文、、小篆、、楷书，总趋势是。
2. 书法艺术发展：（1）阶段：中国书法以为界限可以分为自发和自觉两个阶段；由隶书衍生出楷书、行书、草书。
（2）功能：审美功能和实用功能。
（3）楷书：①特征：笔画详备，结构形体严整，具有不可比拟的实用价值。
②代表人物：魏晋时期的____ ___、王羲之；唐代的欧阳询、、柳公权等为著名书法家。
（3）草书：①特征：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值。
②代表人物：东晋的、王献之，唐朝的张旭（“草圣”）、等为著名书法家。
（4）行书：①特征：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值。
②代表人物：东晋王羲之（代表作：天下第一行书——《兰亭序》）、唐朝颜真卿（代表作：天下第二行书——《祭姪文稿》）、北宋苏轼、元朝、明朝等为著名书法家。
注：王羲之擅长各种书法，成就最大，故被称为“书圣”。
二、笔墨丹青中国画1．起源：远古时代，杰作是彩陶画《》。
2．成熟：战国时期，主要有帛画《》《人物驭龙图》。
3. 特点：中国画又称国画，注重写意传神，追求“得意忘形”。
3．魏晋南北朝：顾恺之的传世佳作《女史箴图》《》，提出“”，注重表现人的精神气质。
4. 隋唐时期：代表作品：展子虔的《》、的《步辇图》和吴道子（“画圣”）的《送子天王图》；的壁画，盛极一时。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案
第10 充满魅力的书画和戏曲艺术学案第10充满魅力的书画和戏曲艺术学案【标要求】概述汉字、绘画起源、演变的进程，了解中国书画的大体特点和进展脉络。
了解京剧等剧种产生和进展的历程，说明其艺术成绩。
【学习目标】（1）知识与能力：①通过学习了解我国古代丰硕多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠长的文化艺术。
了解和把握中国古代文化艺术进展的大体脉络。
②归纳汉字书法、绘画起源、演变的进程，了解中国书画、音乐、舞蹈的大体特点和进展脉络，初步明白得书、画、舞、乐的功能和意义。
③了解京剧等剧种产生和进展的历程，说明其艺术成绩。
④以文字、画面等有关声像资料，使学生取得有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。
（2）进程与方式：①学生了解古代艺术形式的同时，踊跃主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰硕的内涵。
彼此之间要增强交流合作，扬长避短。
②教师充分利用现代化的教学手腕，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和综合媒体结合起来展现古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的爱好，提高他们的艺术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：①通过本学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发觉美，鉴赏美的能力。
丰硕人一辈子观，价值观。
②通过对古代艺术的学习，观看，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。
继承中华民族的优秀文化传统，宏扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，慢慢形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【学习重点】：中国书画的大体特点和进展脉络。
京剧产生和进展的历程、京剧艺术的特色和成绩【学习难点】：明白得中国书画和戏曲艺术的大体特点【感悟试探】[展现XX年北京奥运会会徽图案] 北京奥运会什么缘故采取如此的设计图案？【知识梳理】一、充满魅力的中国书画艺术种类时期书体代表人物代表作品特点书法六千连年前商朝秦朝汉魏晋南北朝隋唐宋朝明代绘画新石器时期夏、商、周秦汉魏晋南北朝隋唐两宋元明清【学思探讨】谈谈中国古代书法和绘画进展的大体脉络。
第十课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案（一）课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
教学目标一、知识与能力1．了解中国汉字、书画的发展演变脉络2．理解京剧形成发展的原因。
二、过程与方法通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
三、情感态度价值观感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。
教学重点、难点重点：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征知识结构一、汉字与书法艺术1、汉字的发展：原始社会的文字是可以读出来的图画，称为“”。
象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至，汉字已形成完整体系。
此后，汉字按照甲骨文、、、、的脉络演变发展，至今已有大约三千多年的历史，其演变的总趋势是。
2、书法艺术的发展：（1）自发阶段：以前，主要是实用功能。
（2）自觉阶段：魏晋时期开始。
由隶书衍生出来的、、通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。
从此，中国书法兼具和，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
（3）楷书：特点是，。
具有其他书体不可比拟的实用价值。
魏晋楷书有定鼎之功，、贡献最大。
唐代楷书步人盛世，、、的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体。
其中，王羲之的代表作是，颜真卿的代表作是。
（4）草书：特点是，具有极高的审美价值。
代表是东晋的、，唐朝的、等。
（5）行书：特点是兼具，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏。
代表是：东晋、唐朝、北宋、元朝、明朝等。
强化训练1、下列书法字体中实用价值最大的是( )A．楷书 B．草书 C．隶书 D．行书2、临沂有着美丽的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址。
留下了东晋“书圣”的不朽作品。
他的名作有天下第一行书——《兰亭序》等，这位“书圣”是( ) A．杜甫 B．顾恺之 C，王羲之 D．赵孟烦3、下图是东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势雄强．如龙跳天门，虎卧凤阁”。
导学案 必修三 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 参考答案
导学案必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术参考答案
1 / 1问题探究一从“日、月、车、马”等字的演变思考汉字演变过程的趋势和特点。
参考答案
（1）总趋势是由繁到简。
（2）汉字字形字体逐步规范化、稳定化。
（3）由具体的图画象形到抽象的符号表意
（4）由实用到实用兼审美
问题探究二魏晋、唐代、两宋、明清时期的政治、经济和思想对绘画有何影响？
魏晋以来：
社会的动荡和佛教、道教的发展，引发了人们对儒学的反省，一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡
碰壁，却不愿与流俗为伍，逐渐形成了特殊的士人群体。
在绘画作品上，凸显个性的人物画开始出现“以形写神”。
唐朝：
政治的统一和经济的繁荣，推动了文化的发展；绘画风格多样，有宗教画、人物画、山水画
宋代：
“重文轻武”成为朝廷的国策，理学的兴起又使文人更注重内心的修养。
这种时代特点影响到绘画作品，使山水画成为一个独立的画种，从注重写实，变为注重意境。
北宋的文人山水画构图气势宏伟，画风阳刚豪放，体现了国家统一之后的开阔心态。
另外，伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及，描绘市井风情的作品日益增多，最著名的是张择端的《清明上河图》。
南宋偏安，画家绘画的对象变为江南风光，构图不讲究对称，画作被称为“残山剩水”。
明清时期：
由于政治思想专制的强化、社会的动荡不安及商品经济的发展，在江浙地区出现了一些风格奇特、个性鲜明的画家，如“扬州八怪”。
伴随着明清小说的发展，产生了富有实用性的绘画艺术形式，如年画、寺庙中的壁画、布贴画和剪纸画等。
高中历史充满魅力的书画和戏曲艺术导学案 新人教版必修3
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案导学【课标要求】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
【学习目标】（1）知识与能力：①通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术。
了解和掌握中国古代文化艺术发展的基本脉络。
②概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。
③了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
④以文字、画面等有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。
（2）过程与方法：①学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。
相互之间要加强交流合作，取长补短。
②教师充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：①通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。
丰富人生观，价值观。
②通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。
继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【学习重点】：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就【学习难点】：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征【感悟思考】[课件展示2008年北京奥运会会徽图案]北京奥运会为什么采取这样的设计图案？【知识梳理】一、充满魅力的中国书画【学思探究】谈谈中国古代书法和绘画发展的基本脉络。
二、国粹京剧【学思探究】古代戏曲的盛衰存在什么规律？你从中得到什么启示？【知识拓展】中国文人画的精髓在于借物抒情，追求神韵意趣。
10.充满魅力的书画和戏曲艺术导学案
高二历史必修三3第10课充满魅力的书画和戏曲艺术导学案编写：李主铨审编：王怀彬张权李先华班级姓名组别一、【课标要求】1．概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
2．了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
二、【教学目标】1．知识与能力：①识记：汉字的起源及发展脉络，书法艺术的发展阶段及其特点；中国画的发展脉络及基本特征；京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表；②理解：书画同源和京剧形成发展的原因；③通过了解汉字书画的发展历程特点，初步学习欣赏书画艺术。
通过对京剧艺术的了解，学会欣赏京剧。
2．过程与方法：通过问题探究、观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，使学生了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力，激发学习历史的兴趣，发掘学生学习的动力。
3、情感价值：①通过学习，使学生了解我国优秀的传统文化并发扬光大。
②了解中国文字、书法和戏剧的起源及发展的过程。
三、【知识链接】P46是一块刻有文字的龟甲，上面的文字就是甲骨文，是一种象形文字，是世界上最古老的文字之一。
同样古老文字还有两河流域的楔形文字，尼罗河流域的象形文字，但他们早已淹没在历史的尘封中。
甲骨文早已成为一门艺术，是中华民族一颗璀璨的明珠。
四、【教学过程】知识点一、汉字和书法艺术是世界上最古老的文字之一。
前，中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“”象形字后来逐渐，脱离图画，形成汉字。
至，汉字已成。
此后，汉字按照甲骨文、、、的脉络演变发展，至今已有约3000多年的历史，其演变的总趋势是。
书法与汉字，相伴而生。
中国书法艺术的发展分为两个阶段，魏晋以前是自发阶段。
由衍生出来的、行书、，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。
从此，中国书法兼具与。
楷书笔画详备，严整，具有其他楷书不可比拟的，魏晋楷书还有，，贡献最大。
唐代楷书步入盛世，，，的楷书各具特点，分别被成为、、成为后人学习的范例。
草书笔画简约，勾连不断，具有极高的审美价值。
人教版高中历史必修3第三单元第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术导学案
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【课程标准】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程【重点难点】重点：汉字的起源和演变过程，中国书画的基本特征和发展脉络。
难点：理解“书画同源”【学法指导】体会中国传统文化的辉煌和博大精深。
【知识梳理】一、汉字与书法艺术起源：六千多年前——至商代形成完整体系。
发展脉络——总趋势——两个阶段——自发阶段（魏晋以前），自觉阶段（魏晋时开始）。
楷书特点：发展：代表：三种书体草书特点：代表：行书特点：代表：二、笔墨丹青中国画起源：成熟：中国画的特点：秦汉时：绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖。
魏晋时：演变隋唐时：两宋时：元明清时：三、京剧的出现中国戏曲的起源：中国戏曲的发展历程：形成的背景：形成的过程：京剧成熟：发展：【夯实基础】A级1、下列人物、作品对应错误的是A、顾恺之——《洛神赋图》B、阎立本——《步辇图》C、吴道子——《女史箴图》D、张择端——《清明上河图》2、既有审美价值又有实用价值，雅俗共赏的书法艺术指的是A、草书B、行书C、隶书D、楷书3、表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟的是 BA、远古时代彩陶画《鹳鱼石斧图》B、战国帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》C、东汉壁画《夫妇宴饮图》D、吴道子的《送子天王图》4、描绘市井生活最著名的作品是A、展子虔的《游春图》B、吴道子的《送子天王图》C、郑板桥的《墨竹图》D、张择端的《清明上河图》5、吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是A、人物画B、文人画C、花鸟画D、山水画【拓展提高】B级6、下列文化现象与起源的搭配，错误的一项是（）A．原始歌谣——诗歌 B．甲骨文——文字C．原始舞蹈——戏曲 D．原始图画——绘画7、下列剧种产生的先后顺序是1、杂剧2、昆曲3、传奇4、京剧A、1234B、2143C、3142D、13248、郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。
高考历史第一轮复习 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术导学案 新人教版必修3
《第10课充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案【课标要求】：汉字、绘画的起源和演变；中国书画的基本特征；京剧等剧种的产生与发展。
【考点落实】一、汉字与书法艺术1.汉字的起源和演变（1）起源：六千多年前起源于“图画文字”，后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至商朝，汉字形成完整体系。
（2）演变：①过程：甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书。
②总趋势：由繁到简。
2.中国书法艺术的发展（1）阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。
（2）特点：中国书法兼具审美功能与实用功能。
（3）形式：①楷书：a.特点：笔画详备，结构形体严整。
具有其他书体不可比拟的实用价值。
b.代表：魏晋有定鼎之功（钟繇、王羲之贡献最大）；唐代步入盛世（欧阳询、颜真卿、柳公权成为后人临摹的范式）。
②草书：a.特点：笔画简约，勾连不断；线条流畅纵情，具有极高的审美价值。
b.代表：东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等。
③行书：a.特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值。
b.代表：东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明。
二、中国画的起源、演变及特点1.特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。
2.演变：（1）远古：彩陶画《鹳鱼石斧图》（起源）。
（2）战国：①特点：以人物肖像为主，造型准确，线条流畅，色彩绚丽。
②作品：帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》（从萌芽走向成熟）。
（3）秦汉：①特点：以人物画、山水画和花鸟画为主，线条流畅，色彩绚丽。
②作品：壁画《夫妇宴饮图》。
（4）魏晋：①特点：士大夫画家总结绘画理论；顾恺之提出“以形写神”。
②作品：东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。
（5）隋唐：①特点：在继承前代基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格。
②作品：隋朝展子虔的《游春图》，唐朝阎立本的《步辇图》，唐朝吴道子的《送子天王图》。
（6）两宋：①特点：宫廷画院最为活跃，画学兴起，风俗画是最大亮点。
《充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案
第31讲古代中国的科学技术与文学艺术考点三充满魅力的书画和戏曲艺术【考纲要求】1.掌握汉字的起源、演变及书法的发展,中国画的起源、演变及特点,元代杂剧的繁荣,明代传奇的兴盛,清代京剧的崛起;理解“书画同源”、元杂剧繁荣的条件、京剧形成和发展的原因;了解中国书画的基本特征和发展脉络。
【重点难点】学习的重点是汉字的演变过程、中国书画的基本特征和发展脉络、京剧艺术的特色和成就;学习的难点是理解“书画同源”。
【知识框架】起源汉字的演变演变趋势阶段特征书法艺术楷书艺术形式草书行书充满魅力的书画和戏曲艺术起源绘画艺术成熟特点发展演变形成戏曲艺术京剧发展传播【基础学习交流】1.中国古代的书法和绘画的特征分别是什么?2.在现代社会,京剧应该如何面对现代文化的挑战?【核心探究】互动探究一中国古代的书画艺术材料一汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约7000年的发展,至今仍充满活力。
下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例,分别展现了“汉字七体”的风采。
材料二2008年奥运会吉祥物(1)根据时间,A、B、C、D分别指的是什么字体?(2)材料二所示的2008年奥运会吉祥物是什么?象征了什么?据你推测它属于什么画种?互动探究二京剧艺术材料那一天爷爷领我去把京戏看,看见那舞台上面好多大花脸,红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼……蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳……说实话京剧脸谱本来确实挺好看,可唱的说的全是方言怎么听也不懂,慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天,乐队伴奏一听光是锣鼓家伙,咙个哩个三大件,这怎么能够跟上时代跟上潮流,吸引当代小青年……艺术与时代不能离太远,要创新要发展。
哇呀呀呀,让那老的少的男的女的大家都爱看,民族遗产一代一代往下传。
——《说唱脸谱》歌词(1)依据材料“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞”,判断这些京剧脸谱分别代表什么样的人物特征。
(2)材料反映了国粹京剧面临一个怎样的现实问题?你认为该怎么做?。
高中历史必修三导学案 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【课标要求】1、了解京剧等剧种产生和发展的历程；2、说明其艺术成就。
【自我测评】一、选择题1、汉字发展的基本脉络是：（ ）A.篆书→隶书→楷书→草书→行书B.甲骨文→篆书→隶书→楷书C.甲骨文→篆书→楷书→行书→草书D.甲骨文→隶书→行书→楷书 2、隋唐时期的楷体名家是：（ ）①欧阳询 ②颜真卿 ③怀 素 ④张 旭 ⑤柳公权A. ①②③B. ①②⑤C. ①②③④D. ①②④⑤ 3、被誉为“天下第一行书”的作品是：（ ） A.钟繇的《宣示表》 B.王羲之的《兰亭序》 C.王羲之的《乐毅论》 D.颜真卿的《颜氏家庙碑》 4、下列连线，不正确的是：（ ）A.原始社会—彩陶画—《鹳鱼石斧图》B.战国时期—帛画—《人物龙凤图》C.唐朝时期—宗教画—《送子天王图》D.北宋时期—风俗图—《洛神赋图》 5、下图出自柳公权之手的书法作品最有可能是6、下列古代绘画作品中，绘画风格属于文人画的是A ．《墨梅》B ．敦煌壁画《胡旋舞》C ．《天王送子图》D ．《清明上河图》 7、下列说法正确的有（ ） ①《鹳鱼石斧图》《人物龙凤图》属于先秦帛画的代表作 ②《女史箴图》《洛神赋图》都是东晋画家顾恺之的代表作③现存中国最早的山水画是初唐画家展子虔的《游春图》④王冕的《墨梅图》、徐渭的《牡丹蕉石图》、郑板桥的《墨兰图》是写意画中的精品A、②④B、①③④C、①②④D、①②③④8、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是A.城市工商业的发展和市民阶层的出现B.统治者提倡C.民间文化的发展D.画家的性格9、郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣。
是什么绘画风格？A．风俗画 B．宫廷画 C．文人画 D．贵族画10、京剧产生的原因包括①符合当时统治者的口味②汉调和徽调合流并逐步融入北京语汇③艺术家博采众长、兼收并蓄④“同光十三绝”的努力A.①③④B.②③C.①②③D.②③④二、非选择题11、法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。
第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案(人教版)
第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案（人教版）【课标解读】1．考纲内容：汉字起源演变与书画的发展；京剧等剧种的产生和发展2．课标内容：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就【概括梳理】（一）汉字和书法1．汉字的起源和演变（1）发展脉络：“文字图画”（象形字）—甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书（2）汉字起源：6000多年，“文字图画”（象形字）（3）商代甲骨文——汉字形成完整体系。
（4）趋势：汉字发展的总趋势是___________。
2．书法艺术的发展__________、________、__________各具特点。
（3）草书：东晋的___________、_________，盛唐的_______、_________是草书大家（4）行书：行书兼具_____的规矩和____的放纵，既有_______，又具_________，雅俗共赏；东晋_____、唐朝_____、北宋_____、元朝_____、明朝______等的行书备受世人喜爱，其中王羲之的《__________》有“天下第一行书”的美誉；唐代颜真卿的《________________》，后人评价为“天下第二行书”（二）绘画艺术1．远古时代：彩陶画《________》是杰出代表2．战国：帛画有《________》、《________》，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
3．秦汉时期：湖南长沙马王堆出土的帛画；河南洛阳汉墓出土的壁画《_______________》4．魏晋南北朝时期：东晋________的代表作有《__________》、《__________》，提出以形写神的绘画理论，注重表现人的精神气质。
5．隋唐时期：_______、______、______等画家吸取印度、波斯等外来风格，创作出《________》、《_______》和《____________》；_________ （石窟）的壁画盛极一时。
《充满魅力的书画和戏曲艺术》 教学设计
《充满魅力的书画和戏曲艺术》教学设计一、教学目标1、让学生了解中国书画和戏曲艺术的历史发展、主要特点和代表作品。
2、培养学生对书画和戏曲艺术的欣赏能力，提高审美水平。
3、激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感和文化自信。
二、教学重难点1、重点（1）掌握书画和戏曲艺术的基本特点和表现形式。
（2）欣赏著名的书画和戏曲作品，理解其艺术价值。
2、难点（1）理解书画和戏曲艺术中蕴含的文化内涵和审美观念。
（2）引导学生将对书画和戏曲艺术的欣赏转化为实际的创作或表演尝试。
三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解书画和戏曲艺术的基本知识和发展脉络。
2、欣赏法展示经典的书画和戏曲作品，引导学生欣赏和分析。
3、讨论法组织学生讨论对作品的感受和理解，促进学生的思考和交流。
4、实践法让学生进行简单的书画创作或戏曲表演片段模仿，加深对艺术形式的体验。
四、教学过程1、导入（1）通过播放一段精彩的戏曲表演视频或展示一幅著名的书画作品，引起学生的兴趣，导入课程主题。
（2）提问学生对书画和戏曲艺术的初步印象和了解程度。
2、知识讲解（1）书画艺术介绍中国书画的历史发展，从古代的甲骨文、金文到后来的篆书、隶书、楷书、行书、草书，以及绘画中的人物画、山水画、花鸟画等。
讲解书画的工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁、颜料等。
分析书画作品的构图、线条、色彩、笔墨等表现手法和艺术特点。
（2）戏曲艺术讲述戏曲的起源和发展，包括京剧、昆曲、越剧、黄梅戏等主要剧种。
介绍戏曲的角色行当，如生、旦、净、丑。
讲解戏曲的表演形式，如唱、念、做、打，以及服装、化妆、道具等方面的特点。
3、作品欣赏（1）展示著名书画作品，如王羲之的《兰亭序》、顾恺之的《洛神赋图》、张择端的《清明上河图》等，引导学生观察和分析作品的艺术特色。
（2）播放经典戏曲片段，如京剧《霸王别姬》、昆曲《牡丹亭》等，让学生感受戏曲的魅力，同时讲解其中的表演技巧和艺术内涵。
4、小组讨论（1）组织学生分组讨论欣赏过的书画和戏曲作品，交流自己的感受和理解。
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绛县中学高二历史学案编号：010
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
主备：柳永审核：高二历史组
教师寄语：吃的苦中苦，方为人上人。
【学习目标】
一、知识目标
1.背会汉字、绘画起源、演变的过程。
2. 说出中国书画的基本特征和发展脉络。
3. 能列出京剧等剧种产生和发展的历程。
二、学习重点
1. 汉字的演变脉络。
2. 楷书、草书、行书的主要特点。
3. 王羲之的主要书法成就。
4. 元明清时期文人画特点及代表作。
5. 京剧的形成。
三、学习难点
学会分析京剧产生发展与时代政治经济的关系
【自主学习】
一、汉字与书法艺术
1、汉字的起源于演变：
（1）中国的原始文字称为“”。
至朝，汉字已形成完整体系。
（2）汉字按照甲骨文、、、、的脉络演变发展，其演变的总趋势是。
2、书法艺术发展：
（1）发展的两个阶段：中国书法以时期为界限可分为自发和自觉两个阶段；由隶书衍出、、。
（2）主要功能：功能和功能。
（3）楷书：笔画、结构严整，价值极高。
著名书法家：钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权
（4）草书：笔画，钩连不断，线条流畅，，难于辨认，实用性不大，但价值极高。
著名书法家：王羲之、王献之、张旭、怀素
（5）行书：既有的规矩，又有的放纵；既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。
著名书法家：王羲之、颜真卿、苏轼、赵孟頫、文征明
二、笔墨丹青中国画
1、远古时代：起源，杰作有彩陶画《》。
2、战国时期：走向成熟，帛画主要有《》《人物驭龙图》。
3、魏晋南北朝：画家活跃。
代表作有顾恺之的《》《
》，他提出“”，画人物要注重表现人的精神气质。
4、隋唐时期：、阎立本、吴道子等画家继承前代基础，吸取印度、波斯等外来美术风格，创作《》、《步辇图》、《天王送子图》等。
另有
的壁画，更是盛极一时。
5、两宋时期：兴起，突出。
代表作有北宋画家张择端的《
》。
6、元明清时期：士大夫的成就最为突出。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求。
最能反映文人画风貌的是画。
精品有元代王冕的《》、明代徐渭的《》、清代郑板桥的《》。
三、京剧的出现
1、中国戏曲艺术的形成：
（1）中国的戏曲从原始歌舞发展而来。
春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为。
（2）把中国的戏曲艺术推向了成熟。
（3）明朝时，江苏昆山一带形成的，流传甚广。
2、京剧的形成：
（1）乾隆末年：戏班进京演出。
（2）道光年间：湖北进京，参加徽班演出，形成“”的局面。
两者相互融合，形成了一个新剧种——京剧。
（3）同治、光绪年间：京剧走向成熟，涌现出、等号称“”的著名艺人。
（4）走向世界：以来，京剧逐步走向世界。
【总结与升华】
【基础巩固】
1．下列汉字形体的演变顺序正确的是( )
A．甲骨文—小篆—楷书—隶书 B．甲骨文—隶书—小篆—楷书
C．甲骨文—小篆—隶书—楷书 D．甲骨文—隶书—楷书—小篆
2．中国古代文人画的特点有( )
①刻意追求临摹事物②强调表现个性③讲究借物抒情④追求神韵意趣
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
”这种艺术形式是( ) A．绘画艺术 B．戏剧表演 C．篆刻艺术 D．书法艺术
4．关于我国书法艺术发展演变的叙述，正确的有( )
①魏晋时期书法艺术臻于成熟②唐代时草书、行书盛行
③草书是艺术性最强的书体④雅俗共赏是行书的特征
A．①②③④ B．③④ C．①②④ D．①④
5．京剧艺术的“京”指的是下列哪个朝代的都城( )
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
6、汉字形体演变的总趋势是（）
A．由大到小 B．由繁到简 C．由象形到会意 D．由图画到符号
7、汉字的结构特点和它形成完整体系的时间分别是（）
A.图画文字和夏朝
B.方块表意文字和商朝
C.象形文字和夏朝
D.方块表意文字和周朝
8、如果按照汉字字体演变发展的脉络来排列，正确的排列应该是（）
①篆书②隶书③楷书④草书
A.①②③④
B.③①②④
C.④①②③
D.②①③④
9、下列著名的绘画作品，按时间先后排列正确的是（）
①《女史箴图》②《清明上河图》③《游春图》④《墨梅图》
A.①②③④
B.②③④①
C.①④②③
D.①③②④
10、下列各项关于京剧的说法错误的是（）
A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果
B.同治、光绪年间是京剧的鼎盛期
C.京剧是古代戏剧的杰出代表作
D.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位
11、春秋战国时期的艺人被称为（）
A.小丑
B.弄臣
C.优伶
D.戏子
【能力提升】
1．从商朝甲骨文演变到现今的汉字经历了3000多年，如图所示直接地说明了( )
A．文字必须适应社会发展的需要 B．书法艺术经历了不断完善的过程
C．文字经历了由繁到简的演变过程 D．文字产生之后功能不断趋向完善
2．(2012·大庆一模)鲁迅在《门外文谈》中指出：“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可敷衍记事了。
中国文字的由来，恐怕也逃不出这个例子。
”这里的鲁迅告诉我们( )
A．汉字是史官或巫创造的 B．汉字是口口相传的文字
C．汉字是仓颉创造的 D．汉字是劳动人民集体创造的
3．北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。
其中有一题“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意(如图)。
此画风格应为( )
A．宫廷画 B．文人画 C．民俗画 D．人物画
4．(2012·河北唐山模拟)“梨园”的引义在唐中叶就有记载，最早可见于大历二年(767年)杜甫写就的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗：“梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。
”在这里，杜甫将“梨园”作为哪项艺术的代名词( )
A．昆曲 B．乐舞 C．元杂剧 D．京剧
5．(2012·皖南八校模拟)京剧是中国的“国粹”，它用趋于虚实结合的表现手法，最大限度地摆脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。
下列关于京剧的说法，错误的是( )
A．道光年间，出现“徽汉合流”的局面
B．同治、光绪年间，京剧走向成熟
C．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟
D．京剧以表演历史故事为主，角色分生、旦、净、丑四大行当
6、（2008广东文科基础）京剧的京指的是下列哪个朝代的京城（）
A.汉
B.唐
C.宋
D.清
7、（2008年海南单科）京剧是我国国粹，它主要是由（）
A.元杂剧发展而来的
B.北京地方剧种演化而成的
C.流行于北方的剧种融合而成的
D.南方一些剧种传入北京后融合而成的
8、《清明上河图》是风俗画的代表作。
产生这种画作的根本原因是（）
A.统治者提倡
B.城市工商业的发展和市民阶层的出现
C.民间文化的发展
D.画家的性格
9、一位古董商人要出售以下文物：篆文书写的青铜器、楷书书写的《道德经》、甲骨文书写的五言诗、隶书刻写的竹简。
他最可能是何时何地的商人？（）
A.唐末的洛阳
B.北宋的开封
C.明初的南京
D.民初的北京【课后反思】。