学校信息技术管理制度最全面

学校信息技术管理制度最全面

网络管理员职责

1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。

2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。

3、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常见网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

5、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

8、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清

楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。

计算机室管理规则

一、进入机房前，严禁携带书包或其它与信息技术学习无关物品，否则不准入内。

二、进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记，机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。

三、必须在按教师要求，依次入室，定人室机，不能擅自更换。

四、保持室内安静，不准在室内随意走动，更不准打闹、喧哗，严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。

五、使用时，必须按正确的操作程序进行，严禁暴力摇摆显示器，严禁猛烈击键，否则，根据情况予以批评，或赔偿经济损失。

六、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。

七、使用完毕必须做到：按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备并填好《上机登记卡》；关好窗户、窗帘。

八、本室一切设备及附属设施，一律不得外借。

电化教学管理制度

一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。

二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。

三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。

四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。

五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。

六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。

七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。

八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。

学校课室电教设备管理办法

普通课室电教设备是学校进行现代化教学的常见设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的重要作用，特制订普通课室电教设备的管理制度如下： 1、普通课室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，只能在