二年级语文暑假作业
二年级语文暑假综合实践作业
二年级暑假语文作业亲爱的小朋友们：我们期待已久的暑假终于来临啦在丰富多彩的假期生活面前,请千万别忘了我们的“本职工作”——学习呀老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业;让我们比一比,看谁做得最好一、练一练字如其人,可见书法的重要性;假期里好好练铅笔的硬笔书法,每天练字两行,回校后上交5张书法纸铅笔作品;二、背一背争当背诵大王,你就可以像古人一样文质彬彬,提升自己的书卷味哦1．每天背诵一首以前没背过的古诗2．弟子规全文3．千字文选背评价标准：背诵准确、流利、有感情可得到三面红旗,；若背诵得准确、流利就得到两面红旗；基本能背出可得到一面红旗;三、写一写我们每天都生活在丰富多彩的大千世界里,见闻、收获、联想可多啦试着用稿纸写下来5篇以上；还可以整理你的优秀作文在电脑上用A4纸打印出来,配上小插图,钉成小册子,并设计精美的封面,设计一本属于自己的作文大王,那你就是作文大王的大作家了四、读一读1．必读书目：香草女巫、弟子规、木偶奇遇记、爱心树具体要求：每天由家长监督,孩子将所读书籍的内容读或背给家长听,然后由家长将孩子每天所阅读的内容进行记录、检查;将情况反馈给教师;家长可以根据以下表格进行记录;教师的检查：在学生返校时将家长的记录的表格进行小结,并设星级评价;2、选读书目：千字文安徒生童话一千零一夜上下五千年备注：恳请各位家长支持孩子的事业就是我们的终身事业,孩子的成就就是我们一生的成就让我们一起为孩子的成长尽心竭力二年级暑假语文作业亲爱的小朋友们：我们期待已久的暑假终于来临啦在丰富多彩的假期生活面前,请千万别忘了我们的“本职工作”——学习呀老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业;让我们比一比,看谁做得最好一、练一练字如其人,可见书法的重要性;假期里好好练铅笔的硬笔书法,每天练字两行,回校后上交5张书法纸铅笔作品;二、背一背争当背诵大王,你就可以像古人一样文质彬彬,提升自己的书卷味哦1．每天背诵一首以前没背过的古诗2．弟子规全文3．千字文选背评价标准：背诵准确、流利、有感情可得到三面红旗,；若背诵得准确、流利就得到两面红旗；基本能背出可得到一面红旗;三、写一写我们每天都生活在丰富多彩的大千世界里,见闻、收获、联想可多啦试着用稿纸写下来5篇以上；还可以整理你的优秀作文在电脑上用A4纸打印出来,配上小插图,钉成小册子,并设计精美的封面,设计一本属于自己的作文大王,那你就是作文大王的大作家了四、读一读1．必读书目：香草女巫、弟子规、木偶奇遇记、爱心树具体要求：每天由家长监督,孩子将所读书籍的内容读或背给家长听,然后由家长将孩子每天所阅读的内容进行记录、检查;将情况反馈给教师;家长可以根据以下表格进行记录;教师的检查：在学生返校时将家长的记录的表格进行小结,并设星级评价;2、选读书目：千字文安徒生童话一千零一夜上下五千年备注：恳请各位家长支持孩子的事业就是我们的终身事业,孩子的成就就是我们一生的成就让我们一起为孩子的成长尽心竭力。
二年级语文暑假作业布置三篇
二年级语文暑假作业布置三篇亲爱的同学们，结束了二年级第二学期的学习，为了让大家在这个假期有规划，有收获，整理了《二年级语文暑假作业布置三篇》，祝同学们过一个既充实又有意义的假期!二年级学生暑假作业（一）一、认真完成二年级《新黑马阅读》，会背“积少成多”中的名句。
二、积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你选择三四本喜欢的书来读，参加书香少年儿童评比活动。
《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》《十万个为什么》、《英雄人物故事》、《科幻故事》《小灵通漫游未来》《彼得·潘》（注音版）、《小水精》彩乌鸦系列、《笨笨猪》小布头丛书、《格列佛游记》（注音版）、《爱的教育》（少年版）、《夏日历险》国际大奖小说、《尼尔斯骑鹅旅行记》（注音版、）《月光下的肚肚狼》《西游记》(少年儿童版)读了这些书，开学和同学们一起分享你的快乐吧！书中有许多有趣的故事情节，有没有想过拿起画笔，创作几幅连环画呢？有能力的同学试试看！三、暑假里有许多有意义的事值得记录，可以用日记的形式写下来。
日记(6——8篇,超额完成有奖)，每次日记必须打草稿，修改后再抄到日记本上。
四、背诵《小学生必背古诗七十（或八十）首》书中的30首。
五、编写一张手抄报，内容可以奥运、汶川地震或自己的日记为主题，要求图文并茂，纸张为8K或4K。
六、每天看有益的电视；做力所能及的家务事或为社区做好事。
动手做一个小制作、小发明，解决生活中的小问题，开学后参加小制作评比。
去运动、旅游，拥有健康的身体最重要，别忘了哦！祝愿小朋友们度过一个愉快而充实的暑假！数学一、认真完成《暑假总动员》二、完成余下的《提高班》三、选做《举一反三》四、坚持每天练习口算敬请各位家长督促孩子完成作业,谢谢!二年级学生暑假作业（三）一、学校发的暑假作业*一日一练，语文数学各一篇。
*要求:字迹工整，规范。
二、特色作业语文：（一）、请补全下列古诗词名句，并背熟这10首诗。
二年级语文暑假作业练习题及答案
二年级语文暑假作业练习题及答案二年级语文暑假作业练习题及答案以下是小编精心整理的二年级语文暑假作业练习题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）―― 山下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
”（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。
（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。
（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。
（6）助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）五、多音字fènɡ（门缝）dàn （子弹）jiē（结实）jiān （房间）缝弹结间fénɡ（缝补）tán （弹琴）jié （团结）jiàn （间接）ɡēnɡ（更正）hǎo （好人） dá （一打）bēi （背书包）更好打背ɡènɡ（更加）hào （好奇）dǎ （打扫）bèi （背包）tā （踏实）zēnɡ （曾孙）mēnɡ （蒙骗）chǔ （相处）踏曾蒙ménɡ （蒙蒙细雨）处tà （脚踏实地）cénɡ （曾经）měnɡ （蒙古）chù （到处）kōnɡ（天空）yīnɡ（应该）lù （露珠）kǎ （卡车）空应露卡kònɡ（空地）yìnɡ（答应）lòu （露面）qiǎ（发卡）liǎo （了解）dā（答应）dāi （待会儿）yāo （要求）了答待要le （来了）dá （回答）dài （等待）yào （主要）tiāo （挑选）jiān （房间）dé （得到）挑间得děi （就得）tiǎo （挑战）jiàn （间接） de （飞得高）六、填空：1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
二年级语文个性化暑假作业
二年级语文个性化暑假作业
班级：＿＿＿＿姓名:＿＿＿＿＿
一、快乐识字
1、剪贴报
请根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报来搜集身边经常见面的文字材料。
途经可从食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。
建议：(1）纸张规格:A3纸。
（2）注意整洁、美观，要求自己设计报头，写清办报时间、班级与姓名。
可以剪贴,也可以在空白处添画进行装饰。
2、复习巩固本册生字表的生字，认读组词，家长签名.
二、生活快照
准备日记本,记录你快乐的暑假生活。
（不少于10篇）。
建议:
1、记一天中最想写的事情.
2、开展“在家争做小主人”的活动.学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗菜、接待客人等五项技能，把做过的事情记录下来。
要求语句通顺，把过程写清楚、明白。
3、看电视记日记。
把自己最爱的动画片等电视节目记下来。
4、外出旅游的同学,把自己在旅游中所看、所听、所想记下来.
备注:家长需检查学生写的日记,打上等级并写上评语。
三、小小书法家
准备田格本，每天练字半小时,注意坐姿端正，书写工整美观,开学将评出一、二、三等奖，给予“小小书法家"的荣誉称号.
内容建议:生字表生字、课文中词语、名人名言、成语、谚语、古诗等。
四、快乐阅读
1、每天阅读一小时，划出好词好句。
2、与家长同读一本书，共同聊聊书中的内容和自己的感受.
推荐书目：《假期阅读锦囊2》《美文阅读（二）》《寓言故事园（上）》《小百灵(上）》《小学生科学知识故事（上）》。
小学二年级语文暑假作业三篇
【导语】关于假期作业，很多⼈会认为没有意义，但是哪有这么绝对的，任何事物都应该辩证的来看待，假期作业⽆疑可以让你巩固知识，不⾄于遗忘得重新复习，节省学习时间，⽽且假期作业的⽬的也不是让学⽣的时间都⽤在写作业上⾯。
以下是整理的《⼩学⼆年级语⽂暑假作业三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂暑假作业 ⼀、积累百花园。
1、读拼⾳，写词语。
⽐⽐谁的字写得最漂亮。
fùjìn cǎihónɡ tǎoyàn chuánrǎn zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn kuājiǎnɡ 2、照样⼦，写句⼦。
（1）他的画⼀挂出来，就有许多⼈观赏。
_________⼀________，就________。
（2）他⼀会⼉浓墨涂抹，⼀会⼉轻笔细描，很快就画成了。
______⼀会⼉______，⼀会⼉______。
3、我是积累⼩⾏家。
我积累了好多好词，快来试试⾝⼿吧！ 树⽊（茂）（盛） 群⼭（）（） （）（）舞动 （）（）扑⿐ 4、课⽂内容我熟悉。
（1）_________，疑是银河落九天。
（2）到了________，葡萄⼀⼤串⼀⼤串地挂在底下，有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。
（3）诚⼼能叫________落泪，实意能叫________发芽。
（4）赠⼈玫瑰，________。
（5）春风⼀拂________，南燕双归________。
⼆、展⽰台。
这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。
好词：（）（）（） 好句：___________________________ 三、交际⼤舞台。
⼀年级的⼩明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！ _____________________________________ _____________________________________ 四、读短⽂，回答问题。
小学语文二年级暑假作业布置
小学语文二年级暑假作业布置一、作业目的为进一步提高学生的语文素养，巩固所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，特制定小学语文二年级暑假作业。
二、作业内容1. 每日阅读：学生需每天坚持阅读课外书籍至少30分钟，并填写阅读记录表，记录阅读书目、页数和心得体会。
2. 书法练习：学生每周需完成一篇硬笔书法作品，要求书写规范、工整、美观。
3. 写作练习：学生需完成以下作文题目，每篇作文不少于100字。
（1）我的暑假生活（2）我最喜欢的动物（3）一次难忘的旅行4. 诗词背诵：学生需在暑假期间背诵10首古诗词，并理解诗词意境。
5. 语文知识点复习：学生需完成以下复习内容：（1）汉语拼音（2）词语辨析（3）句子成分（4）阅读理解三、作业要求1. 学生需按时完成作业，保持作业本的整洁、规范。
2. 家长需督促学生完成作业，并在作业完成后进行检查、签字。
3. 学生在完成作业过程中，如遇到问题，可及时向家长、同学或老师请教。
4. 暑假结束后，学校将对学生的作业进行评选，对优秀作业给予表彰。
四、作业时间安排1. 暑假作业时间为7月1日至8月31日，共计60天。
2. 学生需按照时间安排，合理分配作业进度，确保按时完成作业。
五、作业反馈1. 学生在暑假期间，可通过微信、电话等方式，与老师保持沟通，及时反馈作业进度及问题。
2. 暑假结束后，家长需将学生的作业本和阅读记录表交给老师，以便老师了解学生的作业完成情况。
六、温馨提示1. 家长要关注学生的暑假生活，引导学生合理安排时间，劳逸结合。
2. 鼓励学生参加各类社会实践活动，拓宽视野，丰富暑假生活。
3. 注意安全，预防溺水、火灾等事故发生，确保学生度过一个安全、愉快的暑假。
四、作业具体指导1. 每日阅读：推荐学生阅读适合二年级水平的童话、寓言、成语故事等，以培养阅读兴趣和文学素养。
阅读记录表需记录日期、书名、阅读页数和简要心得，鼓励学生用图画辅助表达感受。
2. 书法练习：学生可选择课文中的精彩段落或诗词进行抄写，注意笔画的顺序、结构和书写规范。
小学二年级语文暑假作业练习题第一版
__小学二年级语文暑假作业练习题第一版小学二年级语文暑假作业练习题小学二年级语文暑假作业练习题小学二年级语文暑假作业练习题1一、我会看拼音，写词语。
(10分)pá shān jiě jué zhōng yú pī píngyīng gāi dān xīn xǐ huān kāi shǐ二、比一比，再组词。
(8分)躲( ) 末( ) 冈( ) 烧( )躺( ) 未( ) 刚( ) 浇( )洒( ) 滴( ) 洁( ) 利( )酒( ) 摘( ) 结( ) 力( )三、我能划掉不正确的读音。
(7分)(1)爷爷望见院子前面有一块空( kòng kōng )地，觉得空( kòng kōng )着挺惋惜的，于是就种了些菜。
( 2)小弟弟听着奇妙的音乐(lè yuè )，乐(lè yuè )得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象多数(sh shù )颗珍宝撒(s sā)在夜空中。
一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数(sh shù )星星，始终数(sh shù )几百颗。
四、我会找挚友。
(8分)惊奇的楼房遥远的屏幕高大的故事辉煌的笑容生动的试验美丽的过去好玩的问题满足的火星五、我会照样子，写一写。
(15分)例：胖乎乎例：认仔细真例：一字不错例：为中华崛起而读书。
为而。
为而。
六、选字填空(6分)蓝篮兰拦( )天花( ) ( )花 ( )住哨消( )所 ( )灭 ( )息口 ( )刚岗( )才下( ) ( )位站 ( )七、用横线画出不是一类的词。
(12分)1、稻谷麦子玉米花生庄稼2、茶叶萝卜菠菜冬瓜西红柿3、飞机潜艇军队大炮4、机枪冲锋枪5、地球足球篮球排球乒乓球6、站岗巡逻巡航哨所放哨八、默写《小池》(12分)九、阅读理解(12分)我家的小花猫我家有只小花猫，小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆滚滚的眼睛。
二年级暑假语文特色作业
二年级暑假语文特色作业一、背诵古诗词暑假是一个与书籍为伴、自由探索的季节。
为了提升学生的语文素养，并培养对传统文化的兴趣，我们给二年级的同学布置了一项特色作业——背诵古诗词。
背诵古诗词可以帮助学生扩大词汇量、加深语感，同时也是一种提高记忆力、培养想象力和表达能力的有效方式。
以下是本次暑假语文特色作业的具体要求：1. 每位同学需选择两首不同的古诗词进行背诵，其中至少包括一首唐诗和一首宋词。
2. 背诵的古诗词要求内容积极向上、充满哲理和情感，推荐选择经典名篇。
3. 同学们可以向家长或老师请教，挑选适合自己的古诗词进行背诵。
4. 背诵过程中，建议同学们多听、多读、多背、多理解，尽量掌握其中的意境和作者的写作技巧。
5. 暑假结束后，每位同学需要进行口头朗诵，展示自己的背诵成果。
二、阅读名著暑假是学生们拥有大量阅读时间的黄金期，我们鼓励二年级的同学们利用这段时间阅读几本名著，以提高阅读理解和文学素养。
以下是本次暑假语文特色作业的具体要求：1. 每位同学需选择一本适合自己阅读水平的名著。
2. 推荐选择经典童话、寓言故事或优秀儿童文学作品。
3. 阅读过程中，同学们可以做读书笔记或摘抄心得，并与同学们分享分享读后感，写一篇读书心得体会。
4. 暑假结束后，每位同学需要进行读书心得的口头汇报。
三、撰写自己的寓言故事寓言是一种很有趣的文学形式，通过动物或其他形象的讲故事方式，寓意深远地传递道德和哲理。
本次暑假语文特色作业要求同学们撰写自己的寓言故事。
以下是本次暑假语文特色作业的具体要求：1. 每位同学需创作一篇自己的寓言故事，可以从身边的事物、生活经历或自己的想象力出发，构思一个有趣的故事情节。
2. 故事结构包括开头、事件发展、和结尾。
在寓言中，通过动物或其他形象的角色扮演来传递道德或哲理。
3. 同学们需要注重故事情节的连贯性和逻辑性，同时在描述角色特点和事件发展时，注重细节描写和言之有物。
4. 暑假结束后，每位同学将自己的寓言故事进行朗读，或将故事制作成绘本进行分享。
二年级下期语文暑假作业安排
二年级下期语文暑假作业安排篇一：二年级下册语文暑假作业二年级下册语文暑假作业1、背熟古诗。
《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。
2、准备一本“好词佳句本”，每日写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。
并注明日期，每日一句。
3、写日记。
每天写一篇日记。
4、坚持每天看书。
暑假能看完1、2、3本书，把书名和姓名抄下来。
5、手抄报《我的暑假生活》6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。
（单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等）7、完成《暑假作业》。
8、作文三篇。
最少120字A.根据假期生活，完成命题作文《我收获了……》B．写一写自己喜欢的小动物，抓住动物的外貌描写。
题目是《我最喜欢的小动物》C．写一写假期中最有趣的一件事。
9、期末考试中，语文成绩90分以下的同学（12名）：把二年级下册的168---170页生字表二的生字，加拼音抄写两遍并组词一个。
二年级看书时怎样划好词好句进行背诵？1、多划成语、四字词语、谚语、歇后语、名人名言……2、多划一些带修饰成分的短语。
如：慈祥的微笑、激动地说、心怦怦的跳着。
3、多划有特殊结构的词语。
如：亮晶晶(ABB式)摇摇摆摆(AABB式）4、多划特殊句式。
如感叹句、反问句、比喻句、拟人句……5、多划用词（如：动词）比较准确、生动的句子、段落。
6、多划一看就喜欢的句子、片段。
二年级读书中发现的几个问题?1、不要大量读作文类的书，要多读适合孩子的经典诵读。
2、卡通类或过于通俗的书少读。
3、倡导读整本的书。
2012—2013学年度二年级下册语文暑假卷一、看拼音写词语。
（20分）p? suì jiāo ào tián yě ɡuānɡ mánɡy?u d?nɡ( ) ( ) ( )() ( ) jiàn duō shí ɡuǎnɡqī fù fēn fānɡ huānɡ zhānɡ ɡ?u mǎi( ) ( ) () () ( )二、比一比，组词。
二年级语文下册语文暑假作业及答案
二年级语文下册语文暑假作业及答案二年级语文下册语文暑假作业及答案二年级语文下册语文暑假作业第一部分：字词乐园一、看拼音，写词语。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlígēbohánlěngchuānghùhūhuàn二、比一比，再组词。
吐( )未()密( )哄()浇( )杜( )末( )蜜( )拱()绕()三、选择正确的读音，打“√”。
1、旗杆(ɡǎnɡān)上的旗子在飘着。
2、放暑假(jiàjiǎ)了，小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(fénɡfènɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气，于是人们发明了电风扇(shānshàn)。
四、在括号里填上合适的词。
1、反义词：粗心—()成功—( )批评—()2、近义词：夸赞—()富裕—( )寻觅—()3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()4、一张()一台()一()先生5、夜幕()()()()一新勤学()()千方()计众志成()风和()()第二部分：句子芳草地一、按要求改写句子。
1.漫天的.星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(仿写)2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。
(仿写)3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。
4.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
第三部分：日积月累一、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶，。
(2)，人要人帮。
(3)，夏满忙夏暑相连。
(4)，一行白鹭上青天。
第四部分：阅读理解阅读下面文章，然后回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。
小学语文部编版二年级暑假创新作业（一）含答案
二年级语文暑假创新作业 1班级考号姓名总分一、给带点的字选择正确的读音并打√。
水分．（fēn fèn）朦．胧（méng mónɡ）碉．堡（diāo jiāo）答应．（yīnɡyìnɡ）盛．装（shènɡ chénɡ）好．客（hǎｏhào）空．地（kōnɡ kònɡ）一幢．（zhuàng tóng）葡萄干．（ɡāｎɡàn）二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
huáｎràｏyǐn yuēmàｏshènɡyuē shùxiónɡ wěｉ（）（）（）（）（）huī huánɡtèbiéshēｎzhǎｎnénɡɡòｕēn qínɡ（）（）（）（）（）三、我会选字填空。
1.密蜜：甜（）（）切茂（）2.末未：（）来周（）（）尾3.结洁：（）白清（）（）实四、先加偏旁，再组词。
例子：贝败（失败）尧________ （）皮________ （）五、写反义词。
败( ) 强( ) 内( ) 减( )六、拓展练习。
1.大语文里最“大”的海就是？（）A.黄河B.黑海C.北冥2. “五岳之尊”是哪座山？（）A.泰山B.华山C.嵩山3. “会当临绝顶，一览众山小”出自哪首诗？（）A.《望岳》B.《静夜思》C.《登鹳雀楼》4.哈雷彗星又可以叫什么？（）A．哈星 B.慧星 C.扫把星5.《饮湖上初晴后雨》的作者是？（）A.杜甫B.苏轼C.李白6.“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也”这句话出自？（）A．《逍遥游》 B.《兰亭集序》 C.《诗经》7.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的？（）A.《水调歌头》B.《题西林壁》C.《赠刘景文》8.“五岳”之中西岳是哪座山？（）A.泰山B.华山C.衡山9.下列哪一个成语可以表示季节或时间的变化？（）A.斗转星移B.欢呼雀跃C. 千变万化10.“欲把西湖比西子”中的“西子”指什么？（）A.东施B.西施C.貂蝉附：参考答案一、水分（fèn）朦胧（méng）空（kònɡ）地碉堡（diāo）答应（yìnɡ）一幢（zhuàng）盛装（shènɡ）好客（hào）葡萄干（ɡān）二、（环绕）（隐约）（茂盛）（约束）（雄伟）（辉煌）（特别）（伸展）（能够）（恩情）三、1.密蜜甜（蜜）（密）切茂（密）2.末未（未）来周（末）（末）尾3.结洁（洁）白清（洁）（结）实四、尧（绕）（环绕）皮（疲）（疲惫）五、败(胜) 强(弱) 内(外) 减(加)拓展练习题：1. C解析：“北冥”是中国古代战国时期一位名叫庄子的哲学家虚构出来的，写于《逍遥游》中。
二年级语文暑假作业单
二年级语文暑假作业单
小小书法家
从二下生字表（二）中挑选自己喜欢的生字，用钢笔每天练好5个字，一次写好了,每个字写3个，如果写不好，直到练好为止。
（暑假以40天计，总共练习200个字即可。
自备32开小生字本，保存好，开学时候上交。
）[钢笔必须是蓝黑色墨水。
]
每日故事会
假期期间，每班每天由一个孩子分别为大家讲一个故事，以语音的形式发至班级群里与大家共享。
要求吐字清楚，声情并茂。
我爱阅读
假期读至少5本书（绘本3本+文字内容丰富的书2本）各班自行推荐1本，学生自己选1本。
我要出书啦！
每个孩子在假期写至少8篇日记，并从本学期所写的写话中选择至少8篇，统一输成电子版打印出来，自行装饰并装订成册。
注意:
1、用A4纸（或彩色卡纸）打印；
2、封面要有作者、绘图师以及出版社等；
3、单面打印，两篇文章不要出现在同一页；
4、字体要求：
字体：楷体
标题：二号加粗居中
正文：三号
行间距：2倍行距。
小学二年级语文暑假作业设计优秀案例(8篇)
小学二年级语文暑假作业设计优秀案例（8篇）暑假到了,各位同学一定要按时完成好自己的作业哦,要养成一个好的习惯。
那么关于二年级暑假作业怎么做呢？以下是小编准备的一些小学二年级语文暑假作业设计，仅供参考。
小学二年级语文暑假作业设计（精选篇1）一、基础窗(一)、我能根据拼音把字工整，漂亮的写在田字格里!(11分)yán hán huānɡ zhānɡ fù jìn jiǎn chá jiāo ào jù líduō me lìnɡ rén nán wànɡ de pō shuǐ jié(二)、给下面的多音字选择正确的读音画上“√”。
(4分)羊圈(juàn quān) 钻出(zuàn zuān) 血泊(pō bó) 喝水(hē hè)圈钻泊喝画圈(juàn quān) 钻石(zuàn zuān) 停泊(pō bó) 喝彩(hē hè)(三)、我能按要求填空。
(14分)1、“晃”读音是( )，组词( )，他还有另外一个读音是( )。
2、“珠”部首是( )，( )表示形部，( )表示声部。
3、xiànɡ 好( ) 大( ) 方 ( ) ( )片4、和蔼的的田野飞快地的歌声(四)、把词语补充完整。
(12分)博( )众( ) 众志( )( ) 勤( )好( ) 读( ) ( )遍焕( )一( ) ( )幕( )临战( )不( ) ( )小( )大揠( )助( ) ( )株( )兔刻( )钻( ) 绚( )多( )(五)、形近字组词。
(10分)拆( ) 困( ) 迷( ) 谈( ) 拾( )斥( ) 团( ) 谜( ) 淡( ) 抬( )(六)、根据课文内容填空。
(7分)1、______直下______，疑是____________。
小学二年级语文练习题暑假作文
小学二年级语文练习题暑假作文1、范文一：暑假作业语文练习题暑假练习语文作业，每个题目看起来都很难，但只要认真阅读题目并仔细思考，就能发现里面的规律和技巧。
例如说，阅读理解题目要先仔细阅读文章内容，然后根据文章中的细节问题进行选择。
填空题目要注意选择专业词汇填充，语文练习题就一定能游刃有余！这次的语文练习题作业没有太多新内容，重点是到了一个全面的提高和巩固知识的阶段，更加要求我们要有坚持的精神。
要执行好每项任务，做到细致认真，遇到问题就要自己去学习，做到养成良好的习惯，做到真正的进步。
我们需要积极进取，不断创新，争取在暑假结束时取得更大的进步。
要点分析：该作文主要的写作重点在于表达学生对于暑假作业语文练习题的看法和经验，倡导学生们要有坚持的精神，执行好每项任务，同时也需要积极进取，不断创新。
用词方面该作文注重表达语感，并且通过使用俗语和譬喻的方式来增强文中内容的印象力和可读性。
2、范文二：我的暑假语文作业暑假，是我最喜欢的季节，因为在这个季节里，我有足够的时间去看书和做语文练习题。
虽然有些难度，但我也从中学到了不少知识和技巧。
语文练习题的难点在于它要求我们认真阅读文字，理解它们的表述，并进行适当推论和判断。
对于阅读理解题目和填空题目，我们需要适当配合图片和单词来把握题面的信息，在这个基础上才能正确作出答案。
做语文练习题需要我们有良好的学习习惯，并有自我驱动的能力，我们要学会寻找自己的失误，并及时纠正它。
如果出现答案不确定或阅读有困难的情况，要及时寻找老师或同学的帮助。
这样，在做实际语文应用题时就能够举一反三，在掌握语文知识的同时也能够提升自己的做题能力。
要点分析：该作文的写作重点在于学生对于暑假语文作业的理解和总结。
该作文特别重视阅读能力和学习习惯的养成，并且提倡学生要勇于寻找学习中的问题并加以解决。
在用词上增加了尝试性地使用一些高级词汇，使文章更加地生动有味。
二年级语文暑假综合实践作业完整版
二年级语文暑假综合实践作业HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】二年级语文暑假实践探究作业一、迷你世界杯（1）学生可以在家长的帮助下，根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择搜集，也可以围绕一个主题进行搜集。
如：各国国旗、历史文化、喜爱的足球明星等等。
（2）可以手工绘制，也可以进行剪贴，注意在每处图片旁边用简洁的文字进行介绍。
作品主题鲜明,画面清晰，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（3）版面要求用A4纸制作。
二、书法天天练1、作业内容：开学后，我们就要升入三年级，开始用钢笔写字了。
高兴吗？老师希望你们能利用假期的时间，每天练一练钢笔字，开学后把你练字的小本子拿来给大家欣赏。
比比看谁写的又多又好。
相信你一定会有很大的进步的！三、暑假学本领1、利用长长的假期，你可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，可以是家务劳动（扫地、收拾碗筷等）、也可以是特长爱好（书法、乐器等）。
2、用照片的形式记录学习的过程和最终的结果，照片最好是7寸，贴在16开的卡纸上，下面出示文字加以说明，可以说说怎样学得，也可以写写学完之后自己的感受。
四、“快乐阅读”活动可以有选择性的阅读学校推荐的书目和其他有益书籍。
二年级数学暑假实践作业一、小小制作家：我们认识和学习了和钟表有关的知识，现在是你一展身手的时候了，利用我们学过的知识，开动你的脑筋，并利用你身边的材料制作一个精美的小钟表吧！二、火眼金睛：生活中到处都有数学问题，运用数学知识就可以解决这些问题。
请你用你的慧眼发现生活中的数学问题，记录下解决问题的方法，相信你一定有一双火眼金睛。
三、心灵手巧：利用火柴棒,可以摆出数字,也可以摆出图形,还能摆出许多有趣的物体形状。
下面我们就来玩一玩、摆一摆火柴棒,看谁摆得好、摆得巧;看谁的心灵手巧。
把你摆的数字、图形粘贴出来吧。
四、有趣的七巧板：我们来利用七巧板拼成你喜欢的图案，然后给你的作品起个好听的名字，让大家一起来欣赏吧。
二年级语文暑假作业之作文三篇欣赏
二年级语文暑假作业之作文三篇欣赏（篇一）鸡蛋羹里的爱400字父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上了风尘依然纯洁明净。
记得有一次，我在吃鸡蛋羹。
爸爸见了，拿起勺子吃了一口。
出自对爸爸的爱，我没吭声。
可是，爸爸不仅吃了很多，还专挑我爱吃的蛋清吃。
我很生气，一边吃，一边用勺子发出响声。
爸爸自然明白我的意思，便放下勺子离去。
我有略些委屈的吃了起来。
当我吃到蛋清时，突然感到一阵咸意，我吐出来一看，呀！好大的盐快啊！我突然明白了：父亲和我抢蛋清吃，不就是因为蛋清太闲，怕我吃不惯吗？而我，却……将心比心，我们总是要求父母理解子女，我们做子女的为什么不去体谅自己的父母？你会发现他们理解你的其实比你理解他们的更多；将心比心，想一想父母对我们的爱有多少，你就会发现他们给我们的爱远远多于我们对他们的爱。
（篇二）感动的泪水700字不是所有的欢笑都表达高兴，就像不是所有的眼泪都表达痛苦。
——题记步入冬天，早晨的天气阴凉，漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。
东北风呜呜地吼叫，肆虐地在街道或是旷野奔跑；它仿佛拿着锐利的刀剑，能刺穿人们穿的严严实实的外套。
太阳好像怕冷似的，躲在云层后。
缺少了太阳，古树好像丢了魂一样，再也没有往日的生气。
我像往常一样乘着婶婶的摩托车去学校，不知为何，妹妹突然跟婶婶提起了今天是一年级新生的入队仪式。
我原本平静的心变得更加更死寂了，心想：哎，真是一波未平一波又起，先是老师们“逼迫式”地让我管理同学们，后是学校让各班副中队长当着全校人的面前举旗。
哎……以后打死我我都不再“兼职”了！想着想着，就到了学校。
我先下了车，妹妹下来后便跟我并肩同行。
前脚刚踏出一步，便被婶婶叫了回去，我正疑惑婶婶要对我说什么，只见她俯下身子，把我的红领巾拆了下来，再把我校服上的领子翻起来，娴熟地把红领巾系好，最后就把我的领子翻下来，囊住了红领巾的一些部分，说：“瞧你这红领巾都没带好，还说上去举红旗！”我听得出，这番话包含了一种母亲对儿女的关爱之情。
二年级下册语文暑假作业及参考答案
二年级下册语文暑假作业及参考答案三、比一比再组词。
(8分)使( ) 仍( ) 泼( ) 抹( ) 便( ) 扔( ) 拨( ) 末( )四、照样子写一写。
(9分)1、暖烘烘2、大大小小3、嘴巴大大的4、他的画一挂出来就有许多人来观察。
一就。
五、选词填空。
(4分)安静冷静1、爸爸每次遇到急事都显得非常( )。
2、只要老师一走到教室门口同学们就会立刻( )下来。
峰锋3、这把刀很( )利。
4、星期六我们一家三口去爬山妈妈一口气就爬到了( )顶。
六、补充词语。
(9分)灯( )闪( ) ( )面( )方焕( )一( ) ( )碧辉( ) ( )工( )匠 ( )光( )丽揠( ) ( )长 ( )株待( ) 博( ) ( )长七、填上合适的词语。
(6分)明亮的( ) 川流不息的( ) ( )的作业五颜六色的( ) ( )地寻找兴高采烈地( )八、请把诗句、名言补充完整。
(10分)1、赠人玫瑰。
2、实意能叫枯木发芽。
3、天苍苍野茫茫。
4、疑是银河落九天。
5、两个黄鹂鸣翠柳。
九、阅读短文完成问题。
(11分)读书迷赖宁的家乡四面都是崇(chónɡ)山峻岭(lǜn)但是大山没有挡住赖宁的目光。
书使他看到了许多深山里看不到的东西懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。
”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。
赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。
他还订阅(yuè)了《中国少年报》等多种报刊(kān)。
每逢(fénɡ)他过生日的时候爸爸、妈妈问他要什么礼物他总是回答两个字：“要书!”只要有好书看他可以一连几个钟头坐着一动也不动。
小学三年级时赖宁便获(huò)得了四川(chuān)省红领巾读书读报比赛一等奖。
1、全文共( )自然段。
(1分)2、老师对赖宁的评价是。
(2分)3、赖宁最喜欢看的书有、、、等。
(4分)4、用“ ”画出赖宁看好书时的句子。
小学二年级语文暑假作业：看图写话范文四篇
小学二年级语文暑假作业：看图写话范文四篇导读：本文小学二年级语文暑假作业：看图写话范文四篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。
【篇二】一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”【篇三】夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。
大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。
地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。
雨水无情地打湿了小红的衣服。
她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。
”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
【篇四】今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。
这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。
二年级语文暑假作业设计
二年级语文暑假作业设计一、作业目标1. 巩固二年级语文基础知识，提高学生语文素养；2. 培养学生阅读兴趣，拓展知识面；3. 提升学生写作能力，激发创作潜能；4. 增强学生语言表达能力，提高沟通技巧。
二、作业内容1. 课文复习：复习二年级下册语文教材中的重点课文，包括生字、词语、句子等，加强学生对课文内容的理解。
要求：每个学生准备一本课文复习本，每周完成一篇课文复习笔记。
2. 阅读训练：选取适合二年级学生的课外读物，培养学生阅读习惯，提高阅读理解能力。
要求：每周阅读一本课外读物，完成阅读笔记，内容包括书名、作者、主要内容、心得体会等。
3. 写作练习：设置不同主题的写作题目，引导学生观察生活，发挥想象，锻炼写作能力。
要求：每周完成一篇作文，字数在200-300字左右。
4. 语言表达：通过演讲、辩论等形式，提高学生语言表达能力，增强自信心。
要求：每月组织一次班级演讲比赛，学生自选主题，进行演讲。
三、作业安排1. 课文复习：每周一次，共8次；2. 阅读训练：每周一次，共8次；3. 写作练习：每周一次，共8次；4. 语言表达：每月一次，共2次。
四、作业评价1. 课文复习：根据复习笔记的完成情况，评价学生对课文内容的掌握程度；2. 阅读训练：根据阅读笔记的完成情况，评价学生的阅读理解能力和阅读兴趣；3. 写作练习：根据作文的质量，评价学生的写作水平；4. 语言表达：根据演讲比赛的现场表现，评价学生的语言表达能力和自信心。
五、作业指导1. 教师应关注学生的作业进度，及时给予指导和反馈；2. 教师应鼓励学生积极参与，激发学生的学习兴趣；3. 教师应注重作业评价，发现学生的优点，提高学生的自信心；4. 家长应积极配合，关注学生的学习情况，为学生提供良好的学习环境。
六、作业反馈1. 学生应按时完成作业，及时上交；2. 教师应在收到作业后一周内完成批改，给予评价和反馈；3. 家长应定期查看学生的作业完成情况，了解学生的学习进度。
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语文暑假作业
亲爱的同学们：
我们期待已久的暑假终于来临啦！在丰富多彩的假期生活面前，请千万别忘了我们的“本职工作”——学习呀！老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业，让我们比一比，看谁做得最好，开学评出“作业小达人”哦！
一，期末成绩90以下完成一本练习。
95以下选择性地完成半本练习。
二,90以下阅读8本书，95以下阅读6本书，95以上阅读5本书。
二年级推荐书目：
诗歌类：《蝴蝶花.豌豆花》
绘本类：《一片叶子落下来》
桥梁书：《换换书》
童话类：《精灵鼠小弟》《安徒生童话》《吹牛大王历险记》
漫画类：《父与子》
科学类：《我的课外观察日记》
小说类：《淘气包埃米尔》《木偶奇遇记》《汤姆索亚历险记》《长袜子皮皮》《水浒传.儿童版》传统文化类：《国学漫画》《上下五千年》
写作类：任意一本作文书
具体要求：其中自选三本必读，其余选读。
1）认真大声准确朗读，每天至少十分钟。
2）不动笔墨不读书，要把所读书中的好词好句划一划。
三、90以下完成6篇作文，95以下完成5篇作业，95以上完成4篇作业。
如果有照片或者插图配文字，那就更赞了，要求内容在100字左右
五，大队部发下的《七彩童年阳光暑假》其中的内容像以前一样的完成。
四、每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。
本次暑假作业恳请各位家长全力支持，督促孩子认真完成，保证质量。
特别是快乐阅读这项内容，一定要培养孩子们认真阅读的好习惯！孩子的教育就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力！。