管理学1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2011-5-28
Rose
9
管理者,是指那些在组织中指挥他 管理者 人完成具体任务的人。管理者虽然也 承担一定的具体事务性工作,但他的 主要的职责是指挥下属工作。有下属 向其汇报工作,是管理者区别于操作 者的显著特点。
2011-5-28
Rose
10
(二)管理者的分类
高层管理者 中层管理者 基层管理者 操 作 者
2011-5-28 Rose 27
二、管理者的职责和技能
(一)管理者的职责
设计和维护一种环境,使身处环境之 中的组织成员在组织内和谐地工作,从 而实现组织的目标,这是所有管理者需 要承担的基本职责。
2011-5-28 Rose 15
(1)管理者要保证组织活动的顺利进行。 (2)作为信息收集和发布者,要保证信息 的集散和畅通。 (3)作为决策者,保证决策的及时正确。 (4)作为联络人和谈判者,保证同组织内 部成员之间和外部相关利益集团沟通渠道 的畅通。
2011-5-28
Rose
11
1.高层管理者 高层管理者。是指那些对组织的管 高层管理者 理负有全面责任,并侧重负责制定组织 的大政方针、沟通组织与外界交往联系 的人。高层管理者对组织发展战略、行 动计划、资源安排拥有充分的权力。他 们的决策是否科学、职权利用是否得当 等,会直接关系到组织的存亡兴衰。
2011-5-28 Rose 23
(二)管理的科学性和艺术性
管理的科学性,表现在它是以反映管理 客观规律的管理理论和方法为指导的,具 有一套分析问题、解决问题的科学方法论 等方面。 管理的艺术性,即强调管理的实践性, 没有实践则无所谓艺术。艺术的含义是指 能够熟练地运用知识并且通过巧妙的技能 来达到某种效果。
基 层 管 理 者
基 层 管 理 者
基 层 管 理 者
基 层 管 理 者
基 层 管 理 者
专 业 技 能
人 际 交 往 技 能
理 性 技 能 和 设 计 技 能
2011-5-28
Rose
18
三、组织环境及其分类
组织环境,是指存在于一个组织外 部的影响组织业绩的各种力量和条件因 素的总和。
2011-5-28
2011-5-28 Rose 16
(二)管理者的技能
1.专业技能。 2.人际交往技能。 3.理性技能:是指能够总揽全局、沉着 冷静地判断能力。 4.设计技能:是指以有利于组织利益的 各种方式解决问题的能力。
2011-5-28 Rose 17
高层管理者
中层管理者
中层管理者
中层管理者
基 层 管 理 者
第三节 管理的性质和管理学的 研究对象及方法
2011-5-28
Rose
22
一、管理的性质
(一)管理的自然属性和社会属性
管理的自然属性,是指管理要处理人 与自然的关系,要合理组织生产力,故 亦称为管理的生产力属性。 管理的社会属性,是指管理要处理人 与人之间的关系,要受一定的生产关系、 政治制度和意识形态的影响与制约。
2011-5-28 Rose 4
随着人类社会的发展,管理实践也不 断复杂化。主要原因为以下几个方面。 (一)组织的复杂性 (二)科学技术的进步 (三)生活质量要求的提高 (四)环境的迅速变化和竞争的加剧
2011-5-28 Rose 5
二、管理的涵义
管理就是由一个或更多的人来协调 管理 他人的活动,以便收到个人单独活动 所不能收到的效果。(定义一) 管理是通过计划、组织、控制、 管理 激励和领导等环节,协调人力、物力 和财力资源以期高效率地达到组织目 标的过程。(定义二)
2011-5-28 Rose 24
二、管理学的研究对象和方法
(一)管理学的研究对象
1.管理的原理 2.管理的功能或职能 3.管理的主要方法、技术和手段 4.管理者 5.管理的历史
2011-5-28 Rose 25
(二)学习和研究管理学的方法
1.辩证唯物主义和历史唯物主义是研 究和学习管理学的总的方法论。 2.系统方法是研究和学习组织与管理 问题的主要思维方法。 3.权变观和案例分析法是研究和解决 管理问题的重要方法。
2011-5-28 Rose 6
第二节 管理者与组织环境
2011-5-28
Rose
7
一、管理者的定义及分类
(一)管理者定义
组织具有以下三个特征。 (1)都有一个明确的目的。 (2)都由一群人组成。 (3)都形成一种系统性的结构, 用以规范和限制成员的行为。
2011-5-28 Rose 8
根据人们在组织中的地位和作用的不 同,可以将他们分为操作者 管理者 操作者和管理者 操作者 管理者。 操作者,是指在组织中直接从事具 操作者 体的业务,不承担对他人工作监督责任 的组织成员。操作者的任务就是做好组 织分派的具体操作性事务。
管理学原理
Principle of Management
Hale Waihona Puke Baidu
2011-5-28
Rose
1
第一章
管理学概述
2011-5-28
Rose
2
第一节 管理的涵义
2011-5-28
Rose
3
一、管理的起源和发展
管理活动是伴随着人类社会的发展 而产生的。人们在协作和共同劳动中, 为了有效地达到一定的目标,需要通过 管理来保障活动的秩序性和效率性。随 着共同劳动规模的扩大,管理的组织和 协调功能的作用也日益增强。
2011-5-28 Rose 13
3.基层管理者 基层管理者。是指那些直接指挥和 基层管理者 监督现场作业的人员,他们是完成上级 下达的各项计划和指令的人,直接带领具 体操作人员完成上级下达的具体任务。 因此,他们直接同操作人员打交道,协 调和解决工作中遇到的具体问题,是整 个管理系统的基础。
2011-5-28 Rose 14
2011-5-28 Rose 26
[思考题 思考题] 思考题
1. 名词解释:操作者(作业人员)、 管理者、管理的二重性 2.什么是管理?管理是如何产生的? 3.促使管理复杂化的因素是什么? 4.管理者有哪些职责?应具备哪些技能? 5.组织一般环境因素的内容是什么? 6.组织特殊环境因素的内容是什么? 7.简述管理学研究和学习的方法。
Rose
19
(一)一般环境因素
1.政治环境因素 2.法律环境因素 3.经济环境因素 4.科技环境因素 5.社会文化环境因素 6.自然环境因素 7.国际环境因素
2011-5-28 Rose 20
(二)特殊环境因素
1.顾客 2.供应者 3.竞争者 4.同盟者 5.政府机构 6.特殊利益集团
2011-5-28 Rose 21
2011-5-28 Rose 12
2.中层管理者 中层管理者。是指主要以贯彻高层 中层管理者 管理者所制定的大政方针,并指挥基层 管理者活动的人。他们不做具体操作, 而是根据上级的计划,把具体任务分配 给基层单位,并指导和协调基层管理者 的工作。中层管理者起着承上启下的作 用,对上下级之间的信息沟通负有重要 的责任。