教师工作考核细则

教师工作考核细则 work Information Technology Company.2020YEAR

教师工作考核细则

一、总则

为鼓励教师积极进取，形成教师努力上进、高度敬业、师德高尚、一切为了学生的良好风气，提高业务水平和工作效率，确保教育教学质量，根据学校教师工作量考核办法和课时津贴实行办法的规定，特制定教学工作考核细则。

二、考核工作的组织领导：

教学工作的日常考核在学校分管领导的直接领导下进行。成立考评小组：

组长：彭林

副组长：刘海堂

组员：唐西汉李红枚陈仕奎伍大国曹勇

周永晟莫胜斌刘吉巨董红军黎辉颖

毕次安陈新华。

三、考评小组职责：

1、定期检查每一位任课教师的教学计划、教学日志、教案、作业批改情况；

2、检查教师教学情况，参与听公开课、研究课、随机听课（俗称推门课）；

3、定期开展学生评教活动；

4、检查和抽查教师出勤、上课情况；

5、参与教学单元、实习课题教学质量的阶段性检查；

6、参与学期中、学期末的教学工作考核工作；

四、教师工作量的计算及效用：

1、工作量的计算按照学校考核工作的有关规定进行。

2、教师任课跨一个头的，每周加一个课时；跨两个头的，加两个课时。

3、教师出一份试卷折算为2节课。

4、教师参与组织大型报告、大型教育教学活动，根据教务科安排的工作量的大小，可折算为1—8课时的工作量。

5、其他临时性工作任务，需经教务科核实、主管校长签字同意后折算并报校长批准。

6、超过正常工作量的课时为超课时，按超课时标准计算津贴。

7、教师工作量不足时，原则上不再搞人为的平衡。教务科将实际情况上报学校，由学校按照有关管理规定执行。

五、教师工作考核评分细则：

教师工作的考核遵循定性与定量相结合、平时与集中相结合、领导与群众相结合、科室评议与学生评教相结合的原则，从政治思想表现、工作态度和工作作风、业务能力和工作实绩、评教四大方面进行考核。

1、政治思想表现：

凡有违法乱纪、侮辱、体罚学生而造成恶劣影响等行为者视为不合格。

2、工作态度：

重点考核服从工作安排和教学调度，不扯皮推诿，不上交矛盾，认真履行工作职责；按时完成各种计划；出勤情况；上课做与上课无关事情（如接打手机等）的情况；完成领导交办的各项工作任务情况。无正当理由对科里安排的工作推诿拒绝每次扣4分；拒绝接受工作安排者报学校按相关规定处理；旷课者除按学校考勤管理规定执行外，另扣除考核分5分；迟到、早退者发现一次扣除3分；无教案上课者视为旷课，并扣除3分；酒后上课（或辅导）、上课（或辅导）接听手机每次扣3分；批改作业不及时、指使学生批改作业每次扣2分；教师每月听课2节，不达标者缺一次扣2分；工作时间利用办公电脑玩网络游戏每次扣2分，教研组安排值班不到位，不负责任的每次扣2分。有下列三种情况之一者实行一等一票否决：旷课；体罚学生；不服从安排；无教案上课等。

3、工作质量和工作实绩：

重点考核制定计划和执行计划的情况；教案编写；辅导；课堂教学；期末考试合格率或实习课题考核合格率；撰写和发表研究论文的情况。不按时上交教学资料（教学进度计划、教学日

志、记分册、试卷分析表、听课笔记等）者每项扣1分。教务科原则上每学期要求40岁以下的教师就教材建设、课堂教学、教学法、实习教学等项目写一篇研究性报告或论文，未完成者扣1分，得以公开发表或获奖者按已有的规定予以奖励加分；教师参加省市组织的技能竞赛、文体活动或制作课件等获奖的，予以5—10分的奖励；参加学校组织的教学比武、基本功竞赛获奖的按名次分别给予2—6分的奖励。

教务科将逐步建立符合本校实际的理论教学试题库，逐步改变自教自考的现状。

实习教学逐步实现逐个课题考核过关的考核方式。

制作多媒体教学课件，经组长初审、教务科长签字同意，按学校相关规定给予补贴。

4、评教：

每学期组织考评小组进行一次集中听课并评分、排队；每学期组织一次学生评教座谈会并随机抽取学生进行评分。评分情况按一定比例计入考核总分。

考核总分为100分。每学期考核中，确定教师总数的40%为一等，在得分为80分以上的教师中确定。得分在60分以下者，确定为三等。其他定为二等。上述得分，每学期公布2次。

六、记分方式：

每人的基准分均为100分，根据加分、减分情况计算个人总分。

七、本细则的解释权属教务科。本规定报经学校行政会批准后实施。

附：1、教师考核评分细则；

2、学生评教表；

3、教师教案质量评分表。

张家界市技工学校教务科

二○○六年九月五日

教师考核评分细则（表一）

课堂教学评分表（表二）

学生评教表（表三）

教师教案质量评分表（表四）