如何完成从学生到职业人的角色转换[精品文档]
论述如何实现从学生到职业人的转变
从学生到职业人的成功转变：策略与实践
实现从学生到职业人的转变是一个重要且复杂的任务，以下是一些具体的策略：
1.确定目标：职业目标是非常重要的，因为它是指导你所有职业行为的指南
针。
了解你希望在职业生涯中达到的目标，并将其拆解成短期和长期的目标。
2.技能培养：进入职场之后，你所需要的技能和在校时所需要的技能有很大
的区别。
在职场中，你的专业技能，例如沟通、领导、协作等，尤为关键。
此外，还应寻找机会提升自我管理和适应能力，以便更好地应对不断变化的职场环境。
3.建立人脉：人际关系在职场中至关重要。
与同事、上司和客户建立良好的
关系，寻求他们的反馈，并从他们的经验中学习。
4.不断学习：职场是不断变化的，因此需要保持持续学习的态度。
参加培训、
阅读行业相关的书籍和文章、关注行业动态等都是提升自我价值的方式。
5.承担责任：在职场中，需要积极主动地承担责任，解决问题，而不是等待
别人来为你解决。
6.自我管理：学会管理自我，包括时间管理、情绪管理、自我激励等，这些
都是在职场中取得成功的关键因素。
7.接受失败和拒绝：在追求职业目标的道路上，可能会遇到失败和拒绝。
重
要的是要学会接受这些挫折，从中学习，并坚持不懈。
8.做好职业生涯规划：职业生涯规划是一个长期的过程，它涉及到对职业目
标、工作需求、个人能力和兴趣的评估。
通过制定和执行有效的职业生涯规划，可以更好地实现从学生到职业人的转变。
以上这些策略需要不断地实践和调整，才能更好地适应职场环境，实现从学生到职业人的成功转变。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换
如何完成从学生到职场工作者的角色转换尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。
对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二，两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。
第三，工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。
为此，职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。
首先，心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。
其次，做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
如何顺利进行职业角色的转换
如何顺利进行职业角色的转换如何顺利进行职业角色的转换大学毕业生从学生角色到职业角色的转换，必然伴随着角色冲突、角色学习和角色协调等一系列过程。
因此，大学生在开始自己的职业生涯之前，应该学习一些相关的知识，对自我，尤其是对社会，对即将从事的职业进行深入细致的了解和调查分析，找出自身的不足，提高心理承受力，加强角色认知，作好上岗前的各项准备，顺利地实现角色转换。
一、角色转换1.毕业前夕的角色转换大学生从年前11月份左右找工作直至第二年6月份毕业离校，这一阶段的时间跨度很大。
可以说，这一时期是毕业生转换角色的重要阶段，学生与用人单位签约的同时，就预示着开始迈开由学生角色向职业角色的第一步。
一般来说，这个时候学生大部分的课程已经学完，学校的教学计划主要是毕业生的实习实践和毕业论文，学生自主支配的时间相对较多。
许多毕业生难免出现这样的心态：大学四年的努力在签就业协议的那一瞬间尘埃落定，不用上班，不用上课，人生突然失去了目标，现在的感觉很空虚。
一些人难免把这段时间当成“最后的疯狂”，完全放松，甚至放纵。
其实，在校学习期间的学习环境，学习条件以及学习技能的训练都是最为理想的。
因此，毕业生应该从就业协议书签订到毕业离校这段时间，针对性地学习知识、培养能力，提前奠定良好的心理基础和知识技能基础。
(1)重视毕业实习和毕业设计，学习与未来工作岗位有密切联系的专业知识和专业技能。
大学的课程设置总体上偏重于基础知识的学习和基本技能的培养，而不一定涉及特定岗位上所需要的专业知识和技能。
毕业实习和毕业设计是毕业生步入职场的一个必要的过渡阶段。
对即将毕业的学生来说，通过毕业实习和毕业设计，他们可以将自己所掌握的理论知识运用于实际，这不仅有利于加深对书本知识的理解和巩固，还能够发现不足，对自己的知识结构进行必要的补充和调整，提高观察、分析和解决问题的实际工作能力。
(2)进行非智力因素技能的训练，提升多方面的能力。
大学毕业生智力上的相差并不太大，而非智力方面的技能却是影响毕业生择业、就业和创业的重要因素。
如何从大学生角色转化成职业人？
如何从大学生角色转化成职业人？首先，从学生时代到进入社会再到转变成职业人，第一步是最重要的，是要实现角色的转变。
对于大部分学生来说，在自己十几年的学生生涯里，我们过得几乎没有生活上的压力，衣食住行父母都给了我们最好的保障。
在大学阶段我们也是，在生活和学习中我们都很自由，没有约束，能做自己想做的事情，这样的生活方式就与我们转变成职业人有了冲突，对此我们要有自我的心理建设，认识到自己的角色，是一名即将踏入社会的工作者，并要承担起生活的压力。
其次，我们要对自我进行深入的了解，不能盲从，眼高手低。
对此我们要了解自己感兴趣的事物，兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。
在此基础上进行抉择，而不是看着其他人要怎么而变得盲从，自己也是一个独立的个体要有自己意识。
我们大学生面对职业时，大部分都是盲从的，很少的了解自己适合什么，不适合什么，没有看到自己的优点与缺点，对此这就需要我们冷静下来，独立的思考。
以及我们还要有自信，不要懦弱，觉得自己什么都做不好。
在刚开始我们或许都会因为一些事情做的不够好而被批评，当面对我们错误时，要微笑接受自己的错误并改正它，当对于一些琐碎的话语时，我们及时挡住，不能因为一些话语而被打败，只要我们挺过来那些话语不攻自破，所以在面对困难时我们不能失去自信，只有你充满自信，你才能够跨越这制高点。
除了以上的要点，还有一个重要的要点就是能力的界定。
在学校学习能力是我们评价的主要标准，它是重要的，重要到可以改变自己的一生，但当我们出来后，到社会上成为一名职业工作者，就没有分数的人界定，就需要其他来衡量，比如：专业能力、协调、合作关系、为人处世与表达等，都是我们所需要完善的，在学校没人教你，这些可能就是我们大学生最迷茫的。
专业能力是最基础的，是我们在社会工作里面能立马展现的能力。
最后如果要想成为一名合格的职业人员，那就需要不断的给自己充电，不断的学习新的知识。
因为在学校所学习的专业知识是远远不能够满足社会工作需求的。
从学生到职业人角色转换
笑话
老鼠开会，商讨怎样才能不被猫抓住，其中有一只老鼠 提议，在猫的脖子上挂个铃铛，全体老鼠欢声雷动。”这主 意太好了“但有老鼠问怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时， 全场顿时鸦雀无声，这个问题说明光提问题没有多大价值。
5、执行力
执行力：就是对上司指令的贯彻我落实的程度。
（四）角色转化的途径
1、要有良好的心态和心理承受力 2、增强独立生活能力 3、建立良好的人际关系 4、培养应对挫折能力 5、增强角色意识
1、要有良好的心态和心理承受力
什么是心态
心态是一个人的心理状态。
心态的种类 消极的心态 积极的心态
小测试： 在你很渴的时候，如果只有半杯水的
杯子，你会如何说？
（二)这些心态，千万不要带到公司
１、把公司当跳板 A:对工作不利（任务－熟悉－成绩） B:对自己不利（拔苗助长） C:对单位不利（半途而废）
２、感叹怀才不遇
这个时候先停下来， 做这样几件事： A：重新评估自己 B:检讨自己的能力 C:拿出其他专长 D:营造更和谐的人际关系 E:强化你的才干
３、无休止无意义的抱怨
控制自己的情绪，做生活的 主人，做情绪的主人。
4、公司的事，那么节约干吗？
节约是一种品质，是一种精神， 是一种教养，是一种美德， 节约更能够创造价值。
５、做一天和尚撞一天钟
会有这样表现的原因： A: 缺乏明确的目标 B:没有职业危机感
今天工作不 努力，明天 努力找工作！
6、主动找事做，而非等事做
－－1%的失误造成100%失败
事件回顾： 2003年１月１６日美国“哥伦比
亚”号航天飞机升空８０秒后发生 爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇 难，全世界一片震惊。美国宇航局 负责航天飞机计划的官员罗恩·迪 特莫尔被迫辞职。此前，他在美国 宇航局工作了２６年，并已担任４ 年的航天飞机计划主管。
怎样做好从大学生到职场人的转变
怎样做好从大学生到职场人的转变怎样做好从大学生到职场人的转变（精选6篇）每个大学生都需要经历从大学生到职场人的转变，在大学生到职场人的转变过程中，应该做好应对措施。
下面是爱汇店铺给大家整理的怎样做好从大学生到职场人的转变，供大家阅读!怎样做好从大学生到职场人的转变篇1了解企业和岗位毕业生初期求职，从行业中选择一个职位作为职业发展的起点，首先要清晰岗位职责，进入公司后就会知道自己应该做什么，从而避免茫然、不知所措带来的心理压力。
不同公司相同岗位的职责虽有差异，但大致相同，可通过网络搜索到这部分信息。
提前充分了解岗位职责，以避免入职后由于对岗位职责的不了解而手忙脚乱。
灵活处理人际关系学生时考场上的较量是智商、汗水等综合实力的较量，职场上拥有较高的情商却能更胜一筹。
情商，主要是指人在认知、情绪、情绪管理、耐挫能力、人际关系等方面的能力。
较高的情商主要表现为：能准确的识别自己与他人的情绪、善于自控、能与他人和谐相处、很好的共情、自信而不自满、幽默等，这样的人会为自己营造出和谐、轻松的工作氛围，身心愉悦。
工作是相对较刻板的，人际关系是活泛的，灵活处理人际关系，拥有职场高情商，会更胜一筹。
客观评价自己给自己一个客观的评价并不难，弄清楚几个问题：我是谁，我想要什么，我有什么，我能做什么。
从这几个问题出发，通过认真思考，就会得出一个既有目标又有根据且符合实际的自我评价，同时也能出炉一个明确的职业发展方向，它是你在某个行业未来可能到达的高度，是富有理性的梦想。
职业发展方向，在找工作初期就应该明晰，重点是它一定要根据你的兴趣爱好和技能特长作为支撑点，社会发展等因素为辅，而不是根据"热门"和"跟风儿"形成，自此基础上才能发挥你的优势和不断挖掘你的潜能。
有了职业发展方向，才不会在日复一日、重复性很强的工作中有枯燥乏味之感，而失去为理想奋斗的动力。
打造职场自信毕业生初入职场，会发现自己不知道、不懂的东西很多，这是必然，不要盲目恐慌，知道自己不知道，要比不知道自己不知道有更高的境界。
大学生如何完成角色转换
因而，往往看不起基层工作和基层工作人员，甚至认为一个堂堂的大学毕业生干一些琐碎的不起眼的工作是大材小用，有失身份。于是就轻视实践，眼高手低。
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3、主观思想上的自傲
一些人在角色转换的过程中受社会环境的影响，表现出不踏实的浮躁作风和不稳定的情绪情感。
近年来，毕业生要求调整单位的人数增多，就是因为一些学生就职责很长时间后还不能稳定情绪，进入不了职业角色，反而认为单位有问题，没有适合自己的职位。
③、岗位适应
到了职场上，更注重的是动手能力和累积的经验。因此，新人们要投入到再学习中。
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2、虚心学习知识，提高工作能力
勤于观察思考，善于发现问题是角色转换的有力保障。
大学毕业生进入职业角色，只有发现问题； 只有运用自身掌握的知识去努力解决问题，才能掌握大量的第一手资料；
只有分析研究职业对象的内部规律，也才能培养自己的独立见解。
3、勤于观察思考，善于发现问题
4．勇挑工作重后，乐于无私奉献
俗话说，“良好的开端是成功的一半”。
你首先要学会心理适应。
①、心理适应
关键：发挥自身健康的心理机能--整体协作意识、独立工作意识、创造意识
要克服以下五个“心理”：
对学生角色的依恋心理；
观望等待的依赖心理；
消极退缩的自卑心理；
苦闷压抑的孤独心理；
见异思迁的浮躁心理。
②、生理适应
既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个职业人。原来的许多生活习惯就都得改变。
(3) 、树立 “不再可以随便犯错”的理念
要培养实事求是的工作作风。大学毕业生具有较强的自尊心和自立意识，在工作上总想独挡一面，取得成就。尽管很多人对待工作的态度是认真谨慎的。
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。
对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二，两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。
第三，工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。
为此，上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。
首先，心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。
其次，做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位，那是远远不够的，现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事，由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路，往往会产生一种失落感，处处不如意、事事不顺心。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换
如何完成从学生到职场工作者的角色转换当你离开校园踏入职场的时候，你的学生思维就要摒弃，你就要做好从学生到职场人的转变，要经历一段时间的“职场适应期”。
但是相信不少的应届生刚进到公司的时候还是会不知道怎么去适应职场环境；面对同事和领导他们不知道怎么与其相处？甚至都不知道应该做什么吗？由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时会走弯路，慢慢的他们会发现工作的很多事情或者同事之间的人际关系并不像之前自己想的那么简单化和理想化，甚至由于自己的耿直的性格极有可能会受到一些职场的毒打。
久而久之就会慢慢产生一种失落感，进而在日后的工作中也会事事不顺心。
所以为了避免这种情况的产生就要知道几个快速从学生转变到职场人的小窍门：1、要学会与团队合作、交流在学校里，只需要自己好好学习即可，但是在工作中就要和各个部门以及每个同事的配合与协作才能更好地完成任务。
因此，进入职场后一定不要单打独斗，要学会利用公司平台和资源，积极沟通与团队多交流。
2、学会独立思考公司招你来是为了创造价值的，不是换个地方让你学习来的；所以遇到问题一定要学会自己独立思考，不要再将学校里面“不懂就问”带入职场了。
因为在这里没有人有义务有责任来教你成长，不要成为总是提问题的学生，而是成为解决问题的职场人。
3、收起玻璃心和控制好情绪身在职场，收起自己的“玻璃心”，要知道抱怨和情绪化不能解决任何问题，要学会对自己的情绪负责。
职场上，没有人会惯着你，别人也没有时间会估计你的情绪，而你自己如果太情绪化就会影响自身能力的发挥还容易散播负能量，并且还解决不了任何问题，反而会产生很大的内耗，所以要会控制情绪，做一个成熟的职场人。
4、建立良好的人际关系职场里面人际关系复杂，对于刚进入职场的新人来说，如果没有足够的能力和资本来行事的话，就要懂得收敛锋芒，体现出自己作为“后辈”的态度，虚心向领导和各位同事请教，大家也自然会愿意帮你。
当你主动释放善意，无论是言语上的还是行动上的，才能收获到来自他人的喜欢。
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
其次，你需要了解职场的规则和常规。
职场工作有其特定的规则和职业道德，包括准时上班、遵守公司政策、与同事相处融洽等。
你可以阅读相关的职业指南、参加职业素养培训或者向身边有经验的人请教，以了解职场礼仪和行为准则。
第五，在面试过程中做好准备。
面试是评估你适合特定职位的机会，所以你需要提前了解面试的常见问题和技巧。
你可以分析职位描述和公司信息，预测可能会被问到的问题，并准备相应的答案。
此外，你还可以找一个朋友或者家人扮演面试官，进行模拟面试，以锻炼自己的应对能力。
最后，你需要保持积极的态度和灵活性。
职场工作往往充满挑战和变化，你需要适应不同的工作环境和团队。
保持积极的心态，勇于面对挑战和变化，并持续学习和成长，以提高自己的职业素养和职业发展。
职业生涯规划 做好由学校人到职业人的角色转换
第三、善于推销自己
根据对方需要推销自己 扬长避短地推销自己 多渠道推销自己
2、在日常生活中为求职做好准备
掌握求职技巧 收集就业信息 掌握面试技巧 善于推销自己
3、求职过程中要保持积极的心态
第一、正视现实和自我 第二、敢于竞争，保持良好的心态 第三、不怕挫折，积极分析失败的 原因
学以致用：举止礼仪学习
被管理者，组 织和人际关系 复杂
“学校人”和“职业人”的区别
主要区别： 主要区别： 获取——贡献 获取 贡献
学校人 职业人
学校人 企业人 成绩 绩效 学习能力（记忆力） 学习能力（记忆力） 转化为绩效的能力） 学习能力 （将知识 转化为绩效的能力） 集体 团队 思想、 行动、 思想、概念 行动、行为 个体自由 整体责任
蹲姿禁忌
１．弯腰捡拾物品时，两 腿叉开，臀部向后撅起， 是不雅观的姿态。 ２．下蹲时注意内衣“不 可以露，不可以透”。
作业:
学校人” 职业人” 1 、“学校人”和“职业人”的区别 ? 做好角色转换的重要性？ ２、做好角色转换的重要性？ 角色转换的四个转换重点？ 3、角色转换的四个转换重点？ 社会能力的含义和内容？ 4、社会能力的含义和内容？ 中职生社会能力提高的途径？ 5、中职生社会能力提高的途径？ 收集就业信息的渠道有哪些？ 6、收集就业信息的渠道有哪些？应注意哪 些问题？ 些问题？ 如何推销自己？ 7、如何推销自己？ 在求职中做好哪些准备工作？ 8、在求职中做好哪些准备工作？
（二）角色转换的四个重点：
1．做好角色转换的重要性： ．做好角色转换的重要性： 只有做好角色转换， 只有做好角色转换，才能顺利实现首次 就业，奠定职业生涯发展发来基础。 就业，奠定职业生涯发展发来基础。 做好“职业人”的定位， 做好“职业人”的定位，是职业生涯发 展全过程中必须做到的基本要求。 展全过程中必须做到的基本要求。
从大学生到职业人的角色转换与职业规划讲义
5、增强角色意识
一是学习角色的义务、权利和行 为规范。凡是要扮演好一种符合 社会期望的角色，就必须掌握社 会规定的该角色的义务、权利和 行为规范。 二是学习角色的态度和情感。它 主要是受角色扮演者个人的价值 观、政治立场、文化水平、个人 兴趣支配或影响的。同一种角色， 不同的角色扮演者会表现出不同 的角色情感相角色态度来。角色 情感是否专一，角色态度是否端 正，往往决定了其职业道德水准。
5、管理你自己的情绪
你的情绪既能成为你的盟友，也能成为你的敌人。
人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、 厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞惭
6、只冒可以控制的风险
三、工作中应具有的心态
（一）明确你在为谁工作
你在为谁工作？
明确：
工作是为了你自己！
你在为谁工作？
（二）这些心态，千万不要带到公司
１、把公司当跳板
耶稣的故事
结论
在公司中领导所想的和员 工所想的，往往不能够得到有效 的统一，这也就是导致执行力缺 失的原因，而执行力的缺失，使 得领导的所有工作变成一纸空文。
我们应当具备的心态
十种 心态
积极、主动的心态 老板的心态
感恩的心态 学习的心态 给予的心态
空杯的心态 双赢的心态 动的心态
包容的心态 自信的心态
➢平级——上级，协作像接令 朋友，互利共赢
4、培养应对挫折能力
心理学家做过这样一个试验：将一只饥饿的鳄鱼和一些 小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始， 鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，一次、两次、三次、四次， 多次进攻无望后，它不再进攻。这时，拿开挡板，鳄鱼依然 不动。它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下游来游去，
如何做好由大学生向职场人的角色转换
如何做好由大学生向职场人的角色转换会计130545张磊如何做好由大学生向职场人的角色转换“学校人”是通过努力学习获取今后能在社会上生存、发展的能力，“职场人”是通过自己的职业活动，为他人服务，为社会贡献，并获得报酬。
从“学校人”到“职场人”，既是人生非常重要的角色转换，也是一次人生的跨越，对每个大学生迈好职业生涯第一步非常重要。
从学生的理想状态进入到职场的社会现实，我们许多大学生准备不足。
一是对就业形势了解不多。
这主要是学校的就业指导与生涯规划教育相对滞后，缺少大学生生涯规划的引导，致使学生把就业难多归因为社会。
二是部分学生还沉浸在理想状态。
这是由于大学生自身还处在理想大于现实的年龄段，幻想多于现实，梦想多于实际，缺少与社会的实质性接触。
三是就业经验缺乏，心理过度紧张。
在大学中，学生直接参加社会实践的经验相对较少，缺少直面就业现实的技巧和力量。
首次就业是他们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。
在首次就业后，结合岗位特点，在实践中锻炼自己，争取尽快完成“学校人”向“职场人”的角色转换，对于角色转换本人主要有以下四点建议。
一、职场不需“独狼”现代的学生在学校多强调的是“个性”，学校也鼓励学生的个性发展。
但企业强调的是团队精神和严谨的工作纪律。
在这里需要的不是你的个人独秀，而是你与团队默契的配合，用集体的智慧和力量完成工作。
新人应该了解，无论你在学校里学业成绩有多么优秀、社会活动能力有多强，也不论你的雄心壮志有多高，成功决不会是孤立的，你所处的环境、你的机会，都是影响你成功的重要因素。
如果能认识到这一点，就会抱着不断学习，虚心的态度走向你人生的又一个起点。
二、不要装“成熟”很多人都认为，步入工作岗位是进行自我彻底转变的一个大好机会。
在完全陌生的环境里，没有人知道你的过去，正好可以掩盖自身瑕疵。
但事实并不是这样。
学生在参加工作后不要一味地掩盖缺点，很多不足是掩盖不了的。
从学校人到职业人角色转换的四个方面
从学校人到职业人角色转换的四个方面从学生到职业人的转换，最主要的应该是：
1，身份的转转换。
在学校，你是学生；在工作单位，则身份变为单位职员。
2，任务的转换。
学校学生的主要任务是学习，而单位员工的任务则是完成企业或者单位规定的尽量工作任务，为企业创造利润，为单位完成某一个方面的工作。
3，知识到能力的转换。
学校所学，大多属于理论性质的知识，怎样才能使这些知识变为实际的工作能力，才是走上工作岗位后面对的一大问题。
所以，从学校毕业的学生，把学校所学尽快的编委工作的能力，应该是最为紧迫的事情。
4，从象牙塔到大熔炉的转换。
象牙塔的环境不像社会这座大熔炉，单纯、干净，需要自己再这样的环境中技能洁身自好，又能茁壮成长，还要具有一定的免疫力和自身的抗体。
这就需要走出校门的学校，尽快适应这样一种环境。
5，单打独斗到协作共事的转变。
学校的学习大多是一种个人的独立学习行为，而走上社会，就需要和同事合作共事。
因此，知道协作共识的重要性，著不融入工作单位这个大家庭，就显得极为紧迫。
我想，作为学校毕业生，这五个方面的转换应该是最为重要的事情。
大学生如何完成职场角色的转变
大学生如何完成职场角色的转变好不容易找到工作，让周围的同学和朋友羡慕不已，不过作为职场新人也有不少的压力，那就是做好职场角色的转变。
今天店铺分享的是大学生完成职场角色转变的方法，希望能帮到大家。
大学生完成职场角色转变的方法一、从思维模式上完成转变大学生一定要清醒地认识到进入职场后，自己的社会责任、社会角色、社会义务、社会权力及所处的环境都不同，应该按照新的环境和角色来约束自己，并承担自己该承担的责任。
要拜托学生“以学为主”的思维模式，把它转变成“以用为主”的思维模式。
二、从心理上完成转变学生心理是学习的心理，一切都想学，一切都感到新鲜，一切都依赖老师，总觉得别人会原谅你，会帮你;在工作中，遇到工作不会做或者做不好时往往会以自己是新学者为借口，会给自己留后路。
而职业人的心理是，为什么做不好?我哪里做错了?应该怎么改正?自己会主动去找原因和解决的办法。
这是新入职的大学生要尽快改变的心理。
三、在行动上要实现转变大学生的行动力，或者说执行力相对较弱，这是入职后要重点解决的问题之一。
大多数情况下，企业需要的不是思想家，而是实干家。
所以，大学生要改变在校时高谈阔论、喜欢争辩的行为模式，把自己培养成一个行动高手。
四、在能力上要实现转变大学生入职后，经常会面对自己的工作和大学所学不一致。
也就是说入职后，自己往往要业余学习很多的东西。
这一点是非常关键的。
成为一个令人佩服的职场高手。
做好大学生完成职场角色转变的妙招一、职场不需“独狼”现代的学生在学校多强调的是“个性”，学校也鼓励学生的个性发展。
但企业强调的是团队精神和严谨的工作纪律。
在这里需要的不是你的个人独秀，而是你与团队默契的配合，用集体的智慧和力量完成工作。
新人应该了解，无论你在学校里学业成绩有多么优秀、社会活动能力有多强，也不论你的雄心壮志有多高，成功决不会是孤立的，你所处的环境、你的机会，都是影响你成功的重要因素。
如果能认识到这一点，就会抱着不断学习，虚心的态度走向你人生的又一个起点。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换
如何完成从学生到职场工作者的角色转换第一步：调整心态和意识
第二步：学会聆听和沟通
第三步：学会自我管理
作为学生，你可能习惯了在老师的管理下完成各种任务和学习。
而在职场中，你需要自己进行自我管理。
这包括合理分配时间、设定目标、制定计划、解决问题等等。
因此，学会自我管理是一个重要的能力，可以帮助你更好地适应新的职场环境。
第四步：不断学习和提升
第五步：建立和发展人际关系
在职场中，良好的人际关系是非常重要的。
建立和发展人际关系可以帮助你获取更多的机会和资源，并且得到更多的支持和帮助。
因此，努力去建立和发展人际关系，包括和同事、上司、客户等建立良好的关系，可以帮助你更好地适应和融入新的职场环境。
第六步：保持积极的态度和团队合作精神
在职场中，保持积极向上的态度和团队合作精神是非常重要的。
积极的态度可以帮助你在面对困难和挑战时更好地解决问题，团队合作精神可以帮助你更好地与他人合作，提高工作效率和产出。
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
儘快度過職場適應期每位學生從學校走向職場，都要經歷“職場適應期”。
有的學生在短期內不能適應工作環境，不能很快進行角色轉換，在很多時候的表現比較學生氣。
這時還不能稱之為真正的職業人士。
學生和職業人士的身份有很大區別：第一，目的不同。
對於學生來說，目的是學到知識，考個好成績;而職業人士的目的是完成公司交給的某項工作。
第二，兩者所需要的技能不一樣。
學生所需的技能是良好的記憶力和邏輯思維能力;而作為職業人士要想把公司交給的崗位工作做好，需要更多的技能。
第三，工作方法不同。
學生工作方法是個人的獨立行為，每位學生為自己的成績負責;而作為職業人士，更強調的是團隊合作。
其實在踏上工作崗位後，每個人都是這個社會機器的一顆螺絲釘，應學會儘快適應這個新身份，使自己成為一名真正的職業人士。
為此，上海職業介紹松江分中心的朱美忠老師建議，要縮短適應期，融入職場。
首先，心理上要做好準備。
學生剛進入職場大多是從基層做起，要學會適應艱苦、緊張而又快節奏的基層生活。
學生一般缺少社會經驗，可能不習慣一些制度、做法，這時，千萬不要用習慣去改變環境，而是要學會入鄉隨俗，適應新的環境。
其次，做事要積極主動有耐性。
在一個行業準備好從底層做起，不斷積累經驗提升能力，就能為今後的職業發展打下一個良好基礎，俗話說：“良好的開端是成功的一半”。
努力找到職業契合點既然步入了職場，就已經從一個學生轉換成了一個社會人，原來的許多生活習慣都得改變。
也許在學校的時候，喜歡睡懶覺，經常上課遲到，也許不會帶來什麼嚴重的後果，可是在工作期間，每一次失誤都可能給你帶來非常嚴重的後果。
很多應屆畢業生反映，自己也做了入職前的準備，可是為什麼進入企業後仍然感到力不從心，特別是覺得所學與所從事的崗位之間找不到契合點?朱美忠老師表示，學生容易將事情看得簡單化理想化，在跨出校門之前，對未來充滿憧憬，初出校門的學生不能適應新環境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。
當他們按照學校書本上的知識去理解這個行業、這個崗位，那是遠遠不夠的，現實的崗位實踐使新人們發現似乎所學與所用不是一回事，由此而產生的困惑、不解讓他們在初入職場時就走了彎路，往往會產生一種失落感，處處不如意、事事不順心。
从学校人到职业人转换的四个重点
从学校人到职业人转换的四个重点
大学毕业后，转变为职业人是每个人都必须接受的，但转变也是一个非常关键的阶段，这将是人生中一个重要的转折点，可能会对未来产生重大影响。
要顺利实现从学生到职业人的转变，有四个重点是值得特别注意的。
首先是注重基础理论和专业素养的培养。
大学学习途中，受到师资力量和学科知识的训练，应该把握机会，艰苦地学习，扎实掌握学科知识和专业技能，以便帮助自己成功实现从学生到职业人的转变。
其次是增强自身的综合能力。
综合能力是指在广泛的学科领域内灵活运用知识和技能，以及调整自身适应新环境、新任务等能力，这直接引出另一个重要重点——行动力强。
第三，要加强心理调整。
大学生要改变尊重经验、适应新环境、承受失败和未知等思想观念，要有毅力去探索新环境和新改变、有信心面对挑战，并敢于说服自己，对未来充满希望，克服恐惧。
再次，要适应新的工作环境。
大学毕业的学生们，必须有足够的智慧和勇气，学会如何快速融入新的工作环境，从而获得进入更广阔舞台的机会。
要学会与团队成员和其他工作人员建立正确平等的沟通关系，并具有调整、吸纳、包容他人的能力，接受工作环境的规范，进行节约管理。
总的来说，把握这四个重点从高校到职业人的转变才能顺利实现。
学生们要深刻理解这一转变的过程，勇于提高自身的能力和素质，才能以更优的状态进入工作社会，建立职业生涯。
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随着公司的不断发展壮大，公司每年都要招聘部分优秀的应届
毕业生来补充新鲜的血液和活力。
而如何能够让新员工尽快的融入新环境适应新工作、完成角色转化也就理所当然地成为了公司及新员工都必须面对和解决的一个问题。
为此，公司每年都对新员工进行了很多相关的专业培训，并开展了不同的迎新活动，从而让新员工尽快的融入新环境适应自己新的角色。
其中道路设计二室更是采取了特色的迎新活动——新员工毕业设计汇报。
通过这种特色的迎新活动，既起到了技术交流的作用，又活跃了科室的气氛，也更好的让新老员工彼此多了一些了解。
总的来说，公司为此做出了很多努力，也取得了很好的效果。
而作为应届毕业生、作为职场新人，更应该积极的去调整自己的心态，积极的融入新环境从而更好地完成从学生到职业人的角色转换。
下面就目前应届毕业生经常存在的问题和如何能够很好的完成
从学生到职业人的角色转换作一些简单的阐述。
一些刚踏上工作岗位的大学毕业生常常发牢骚，抱怨自己工作环境不好。
有的毕业生到一个工作岗位没多久就跳槽，有的甚至一年之内跳几次槽，到哪个单位都感到不顺心。
出现这样的问题，主要是一部分大学生将工作满足感和好工作联系在一起。
可是，是否有成就感和满足感，更为重要的因素是你能够将一份工作做得有多好。
如今是人才竞争的时代，也是企业与人才创造双赢的时代，因此，大学毕业生的思考方向不能只是做“自己的生涯赢家”，而同
时要做企业认同的“职场赢家”。
我认为，作为刚刚走出校园的应届毕业生，在踏入工作岗位，成为职业新人之后，应该从以下几个方面去完善自己，从而更好的完成从学生到职业人的角色转换，成为真正的职场赢家。
调整自己的期望值
毕业生不能适应新环境，大都与其事先对新环境、新岗位估计
不足，期望值定得过高、不切实际有关。
当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，往往会产生一种失落感，感到处处不如意、不顺心。
初出校门的大学生，很多想法都是理想化的，与现实有不少差距。
因此，毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值，尽量把期望值定得低一些、现实一些。
尽快适应新环境
初来乍到，你要尽快熟悉“圈子”里的人和事，不要多嘴，以免惹人烦，最好是保持沉默，多听、多看，用谦虚诚恳的态度向同事们学习专业知识。
主动与同事接触，可共同参加一些公司的业余活动，例如我们公司每天晚饭后的羽毛球运动，从而更好的融入新环境。
工作需要的是实践经验，融入同事的圈子，谦虚主动的向老员工学习，对你日后的工作将大有裨益。
多做小事，少点阔论
涉世之初的学子要抱着多学一点，多做一点的心态，多从诸如换水、扫地这样的琐事做起，容易和大家打成一片。
建立为现实负
责任的观念，少谈一些好高骛远的事情会让周围的人觉得你孺子可教，从而让周围的同事对你有所好感。
多做小事，少点阔论，“一屋不扫，何以扫天下”的意义正在于此。
乐于学习，善于学习
如果你想成为一名合格的职场新人，想成为一名优秀的设计人员，那就需要不断的给自己充电，就要乐于学习善于学习。
因为你在学校所学习的专业知识是远远不能够满足你工作需求的。
首先要乐于学习，要随时准备以快乐的心情去迎接新知识。
职业人和学生是有很大区别的，作为职业人你必须要承担相应的社会责任。
如果你犯了错误那你要承担成本和风险的责任就远比在学校的时候大得多。
任何公司都不可能允许你重复的犯同一个错误，这就需要你善于学习，你必须在工作中不断的总结、积累，进而提高自己的专业能力。
如何完成从学生到职业人的角色转换，这需要公司和应届毕业生们共同的努力。
公司起到的是一种引导、导航的作用，而最为重
要的是应届毕业生们从自身去做一些积极的改变。
希望所有刚刚走出校园、踏入工作岗位的职业新人们，能够早日完成从学生到职业人的角色转换，能够早日成为企业认同的“职场赢家”，同时成为
“自己的生涯赢家”。