化学:人教版必修一 序言 课件
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(3)、重视化学与社会 生产 和生活的联系.
(4 ) 、 注重提高自学和阅读能力.
2、 主观上: (1)、思想上
①
决心、
② 、信心. ③、恒心.
(2)、行为上:
①、认真听课,积极思考。 ②、按时、按质、按量完成 作业。
五、作业
制定一个学习化学的计划, 确定一个所要达到的目标。
一、化学发展史:
(一)、实用技术阶段: 1、人类的祖先发现并利用了火。 2、烧制陶瓷。 3、冶炼金属及合金。 4、酿造。 5、造纸。
6、制火药。
(二)、 近代化学阶段: 原子-分子论 (三)、 现代化学阶段:
物质结构理论
二、 我国在化学发展史上的成就: 1 、 我国古代的四大发明.
2 商代的司母戊鼎.是目前最大的古青铜器.
扶余县第一中学
化学组 张楠
课 件
1990年美国” I B M “公司的科 学工作者,在-2690C的低温下移动了 35个氙原子形成了” I B M “的字样.
1993年中国科学院北京真空物理实验室的研究 人员,在常温下,以超真空扫描隧道显微镜为手段,用 探针在硅晶体表面拨出了”中国”两字,其笔画的 宽度为2nm,是当时已知的最小汉字
四、如何学好化学?
(一)、高中化学课程结构简介:
化学与 生 活 化学与 物质结构 技 术 与 性质 化学反 有机化 实验化学 应原理 学基础 化学1 化学2
高中 化学 课程
选修 课程 必修 课程
(二)、 学习高中化学的方法:
1、客观上: ( 1 )、重视化学实验,提高实验能力.
(2 )、 重视科学思维方法的训练.
光导纤维
光纤光缆
5、没有特殊的新型材料
(二)、 化学与能源:
(三)、 化学与环境:
工厂的废气
光化学烟雾
光化学烟雾
温室效应
南极臭ຫໍສະໝຸດ Baidu层的变化
酸雨对森林的破坏
燃烧热
燃料
CH4 CH3OH CO NH3 ……
燃烧产物
CO2
H 2O
N2 ……
太阳能
(四)、 化学与生命:
3、我国很早记载化学的书籍
李
时珍的巨著《本草纲目》
4、 结晶牛胰岛素.
5、人工合成了叶绿素
叶绿素的分子结构
三、 化学与社会发展的关系:
(一)、 化学与材料:
材料是为人类社会所需要并 能用于制造有用器物的物质。
1、没有感光材料。
2、没有特殊的荧光材料
3、没有高纯的单晶硅
4、没有新型无机非金属材料
(4 ) 、 注重提高自学和阅读能力.
2、 主观上: (1)、思想上
①
决心、
② 、信心. ③、恒心.
(2)、行为上:
①、认真听课,积极思考。 ②、按时、按质、按量完成 作业。
五、作业
制定一个学习化学的计划, 确定一个所要达到的目标。
一、化学发展史:
(一)、实用技术阶段: 1、人类的祖先发现并利用了火。 2、烧制陶瓷。 3、冶炼金属及合金。 4、酿造。 5、造纸。
6、制火药。
(二)、 近代化学阶段: 原子-分子论 (三)、 现代化学阶段:
物质结构理论
二、 我国在化学发展史上的成就: 1 、 我国古代的四大发明.
2 商代的司母戊鼎.是目前最大的古青铜器.
扶余县第一中学
化学组 张楠
课 件
1990年美国” I B M “公司的科 学工作者,在-2690C的低温下移动了 35个氙原子形成了” I B M “的字样.
1993年中国科学院北京真空物理实验室的研究 人员,在常温下,以超真空扫描隧道显微镜为手段,用 探针在硅晶体表面拨出了”中国”两字,其笔画的 宽度为2nm,是当时已知的最小汉字
四、如何学好化学?
(一)、高中化学课程结构简介:
化学与 生 活 化学与 物质结构 技 术 与 性质 化学反 有机化 实验化学 应原理 学基础 化学1 化学2
高中 化学 课程
选修 课程 必修 课程
(二)、 学习高中化学的方法:
1、客观上: ( 1 )、重视化学实验,提高实验能力.
(2 )、 重视科学思维方法的训练.
光导纤维
光纤光缆
5、没有特殊的新型材料
(二)、 化学与能源:
(三)、 化学与环境:
工厂的废气
光化学烟雾
光化学烟雾
温室效应
南极臭ຫໍສະໝຸດ Baidu层的变化
酸雨对森林的破坏
燃烧热
燃料
CH4 CH3OH CO NH3 ……
燃烧产物
CO2
H 2O
N2 ……
太阳能
(四)、 化学与生命:
3、我国很早记载化学的书籍
李
时珍的巨著《本草纲目》
4、 结晶牛胰岛素.
5、人工合成了叶绿素
叶绿素的分子结构
三、 化学与社会发展的关系:
(一)、 化学与材料:
材料是为人类社会所需要并 能用于制造有用器物的物质。
1、没有感光材料。
2、没有特殊的荧光材料
3、没有高纯的单晶硅
4、没有新型无机非金属材料