小学均衡发展迎国检工作方案
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案小学教育是每个国家的基础教育，关系到国家的未来发展。
为了保障小学教育的均衡发展，我国实施了迎义务教育均衡发展检查工作。
本文将详细阐述这一工作的实施方案。
一、检查目的和意义迎义务教育均衡发展检查工作的目的在于全面推进小学教育均衡发展，进一步提高小学教育质量，提供优质的教育资源，促进学生全面发展。
这项工作的意义在于打破教育资源的不均衡现象，减少城乡差距，保障农村地区和贫困地区学生享有与城市学生同等的教育权利。
通过这个检查工作，可以及时发现并解决存在的问题，促进全国小学教育的公平和发展。
二、检查内容和方法1.检查内容（1）小学教育基础设施和教育资源的配置情况：包括教室、图书馆、实验室等基础设施的数量和质量，教材、教学用具等教育资源的获取情况。
（2）师资队伍建设情况：包括教师数量、专业水平、师德素质等情况。
（3）学生入学和就读条件：包括学生入学政策、招生工作的公平性、农村和贫困地区学生的入学、留堂和升学情况。
（4）教育质量和学生发展情况：包括学生的学习成绩、综合素质评价、学生自主发展的支持和引导等情况。
2.检查方法（1）定量调查：采用问卷调查的方式，了解各地小学的基础设施和教育资源配置情况。
（2）实地检查：在各省、市、县进行实地检查，通过观察、访谈等方式，了解教学环境、师资队伍建设、学生入学和就读条件等情况。
（3）数据分析：通过收集和整理各地小学教育的相关数据，进行比较和分析，发现问题。
三、检查对象和责任1.检查对象（1）各省、市、县教育行政部门（2）各地小学校长和教师（3）学生及家长2.责任（1）教育行政部门：负责组织和实施检查工作，为各地提供相关政策和指导。
（2）小学校长和教师：配合检查工作，提供相关的数据和信息，并积极改进教育质量。
（3）学生及家长：配合检查工作，提供个人的学习和就读情况。
四、检查结果和改进措施1.检查结果根据实地检查和数据分析，将各地小学教育的基础设施和教育资源配置情况进行总结和评估。
义务教育均衡发展迎检工作方案
义务教育均衡发展迎检工作方案篇一：义务教育均衡发展迎国检工作实施方案北盛中学义务教育均衡发展迎国检工作实施方案根据浏阳市义务教育均衡发展迎检工作的实施方案，为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2022）》精神，进一步提高我校办学质量和水平，促进区域内义务教育均衡和谐发展，保证我辖区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，学校办学条件、总体水平和各项指标达到省办学条件标准化标准为准则，以实现我校不断缩小与先进学校的差距，积极实施“科教兴校”战略，进一步增强服务社会的能力，努力办好让人民满意的学校，实现义务教育均衡发展。
二、目标任务使我校符合办学条件标准化要求，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。
提高教师整体素质，学校班额符合国家规定标准，快速缩小与先进学校的差距，达到基本均衡。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动阶段（XX年9月2日至6日）制定方案，成立组织机构，召开动员大会。
安排部署义务教育均衡发展工作。
广泛宣传开展实现义务教育均衡发展的重大意义、目标任务和实施步骤，努力提高广大教师对此项工作重要性的认识并积极参与和支持创建工作。
第二阶段：组织实施阶段（XX年9月6日至XX年9月25日）2、自查整改。
对照省定标准和责任分工，学校各部门开展自查自纠工作，对照《湖南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》和《湖南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》对学校各项工作进行逐项自查评估，使各项指标都达到规定的办学条件基本标准，各项数据与上报中央数据相符，在此基础上上报自查报告，并接受市教育局评估验收，并根据评估验收意见，认真开展查漏补缺，全面整改落实。
3、验收提高。
接受国家督导组抽检。
第三阶段：迎检评估阶段（XX年9月25日至10月上旬）四、工作措施1、加强领导，精心组织。
贾悦小学义务教育发展均衡迎国检工作预案
贾悦小学迎义务教育发展均衡县复查工作预案义务教育发展均衡先进县创建活动，现已进入攻坚克难的关键阶段，为进一步对照《山东省义务教育学校办学基本标准》使我镇中小学达标，切实改善农村中小学办学基本条件，以实际行动迎接保证顺利通过国家复查验收，贾悦小学特制订以下迎义务教育发展均衡县复查工作预案：建立以校长为组长，副校长为副组长，学校全体中层领导人员为组员的迎检工作领导组，工作领导小组人员责任分包，负责对具体各项指标工作开展情况进行跟踪督导检查。
迎检工作分以下几个阶段：10月9日------10月30日均衡创建工作准备阶段根据中心校下发义务教育发展均衡县复查工作模拟验收标准，学校领导小组每星期召开一次碰头会，对照五大项二十一条，逐项打分，查差距，定目标，盯准增分点并付诸实施，重点加强中小学硬件设施建设，档案建设，校园文化建设。
广泛开展以书法、绘画、两操一课等为特色的教育教学活动。
11月1日------11月12日学校模拟检查验收阶段依照《山东省义务教育学校办学基本标准评估表》各项指标达标情况，重点查学校设置与班额、校舍建设、设备设施和场地、教师与经费、质量与管理、档案材料整理、学校特色建设、迎检汇报材料整理情况等八个方面的工作。
11月13日迎接中心校模拟检查验收针对中心学校模拟验收结果，迎检领导组开好碰头会、情况分析会，认真分析我校中小学存在的问题和困难，及时寻找解决问题的方法和克服困难步骤，对查出的问题紧扣标准，限期整改。
虚心听从中心校领导的意见和建议，切实做到迎检各项任务的落实和各项指标达标。
11月13日------11月18日迎接国家检查验收做好迎复查准备，继续搞好校园环境建设，浓厚文化氛围，突出学校特色、使学校管理向精细化方向发展。
贾悦小学2017年10月9日。
辉岩小学义务教育均衡发展迎国检应急方案
辉岩小学义务教育均衡发展迎国检应急方案一、方案背景和目的随着我国教育事业的不断发展，义务教育均衡发展已成为我国教育事业的重要目标之一。
辉岩小学作为一所乡村小学，面临着教育资源相对匮乏、师资力量不足等问题，如何做好义务教育均衡发展，提高办学质量，成为了学校首要的任务。
在这种情况下，为了保障学校顺利通过国家教育检查，我们制定了本应急方案，旨在全面提升学校教育质量，确保学校顺利通过国家教育检查，同时进一步完善学校教育发展体系，为学校未来长期发展奠定基础。
二、方案内容1.师资力量提升为保证师资力量稳定，学校将加强招聘和留校工作。
首先通过招聘优秀教师和毕业生，增加学校的师资力量。
同时加强各种教师培训，提高教师业务水平。
为提高教师的归属感，制定相应的激励机制，鼓励老师积极工作，同时根据教师的教育教学情况和专业能力，实行梯次薪酬制度，帮助学校留住优秀教师。
2.教育资源整合学校将优化教育资源的配置和利用，通过整合各种课程资源和学习资料，优化教育教学环境，让学生能够在更优质的教育环境中学习。
我们还将在课堂之外，扩大学生的教育学科，如体育、美术等，为学生准备更多的资源，并加强文体设施的建设。
3.教学内容与方法更新为适应新一代学生群体的特点，学校将引进前沿的教育技术和教学方法。
我们将积极倡导探究学习，引导学生在学习时多思考，多提问，多实验。
同时，学校将大力培养学生的创新意识，引导学生自主学习。
4.校本课程建设学校将根据教师和学生的学科背景以及学校需要，进行校本课程的设计和制定，以增强教育教学的针对性和实效性。
我们将有计划地推进校本课程的实施，通过对这些课程的实践，不仅加强了学生的理论知识，而且加强了学生的实践能力。
5.学校管理体系升级学校将升级管理体系，通过规范内部工作流程、贯彻制度规范，建立学生综合素质评价体系，提高学生的综合能力。
同时，学校将根据教学发展需要，新建设一些教学实验室，为学生提供更好的学习环境。
6.加强与社会的联系作为乡村小学，学校将加强与社会的联系，通过各种方式与当地企业和学校合作，共同推进教育事业的发展，将学校的发展和当地社会联系起来。
均衡工作迎国检工作预案
一、背景为了确保我国义务教育均衡发展工作顺利通过国家级评估认定，根据上级教育部门的部署和要求，结合本地区实际情况，特制定本工作预案。
二、工作目标1. 确保本地区义务教育均衡发展工作达到国家标准，顺利通过国家级评估认定。
2. 提升义务教育阶段学校办学水平，缩小校际间差距，促进教育公平。
3. 完善教育资源配置，优化教育管理体制，提高教育服务质量。
三、工作原则1. 全面落实国家教育政策，坚持依法行政、公开透明、公平公正的原则。
2. 以问题为导向，查找不足，持续改进，确保工作实效。
3. 强化责任担当，明确责任分工，确保各项工作落实到位。
四、组织机构1. 成立迎国检工作领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督指导迎国检工作。
2. 设立工作专班，负责具体工作落实和日常调度。
五、工作内容1. 教育资源配置：（1）优化师资队伍，加强教师培训和交流，提高教师整体素质。
（2）完善学校设施设备，确保学校教育教学条件达标。
（3）加强校际间交流合作，促进资源共享，缩小校际间差距。
2. 办学条件：（1）完善学校硬件设施，提高教育教学环境。
（2）加强校园安全管理，确保学生安全。
（3）开展校园文化建设，提升学校内涵。
3. 教育质量：（1）提高课堂教学质量，关注学生个性化发展。
（2）加强课程建设，丰富教学内容，满足学生需求。
（3）强化教育教学评价，引导教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 教育管理：（1）完善学校管理体制，提高管理水平。
（2）加强学校党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。
（3）加强师德师风建设，营造良好的教育环境。
5. 迎检准备：（1）组织迎检培训，提高迎检人员业务素质。
（2）整理完善迎检资料，确保资料完整、规范。
（3）开展模拟检查，查找问题，及时整改。
六、工作步骤1. 阶段一：宣传发动阶段（1个月）（1）召开迎国检动员大会，明确工作目标和责任分工。
（2）开展迎检培训，提高迎检人员业务素质。
2. 阶段二：自查自纠阶段（2个月）（1）全面排查问题，制定整改方案。
迎国检工作方案范本(二篇)
迎国检工作方案范本一、指导思想以办人民满意教育为宗旨，以___“___”和___“新时代中国特色___思想”为指导，认真贯彻《义务教育法》，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求，特制定葵花小学义务教育均衡发展迎国检工作方案。
二、___领导成立___小学义务教育均衡发展迎国检工作领导小组组长：___副组长：___成员：___三、工作目标通过国家评估认定四、工作重点及措施（一）加强宣传，营造氛围进一步统一思想，提高认识，定期召开行政会、教职工大会、功能室管理人员会等各类会议，并利用校园广播、校讯通和网络大力宣传均衡发展评估验收工作的重要性及推进措施，营造浓厚的迎检氛围。
（二）明确工作责任，狠抓落实学校迎检领导小组，明确责任，落实分工，找准当前整改的重点和突出短板，以更强的紧迫感和责任感推进工作落实，确保迎检工作天天有变化，周周有提升，月月有新貌；（三）绿化、美化、亮化环境。
___全体师生积极行动，更新梯步文化长廊，绿化校园，同时打扫卫生，清理墙壁蜘蛛网，清理垃圾和杂草，消除卫生死角等，着力营造浓厚的校园文化氛围，创建良好的文明育人环境；（四）加强队伍建设，规范教学行为。
激发教师的积极性，引导教学骨干发挥引领作用，力争人人创建高效课堂。
落实德育工作机制。
建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，健全家校联系制度，开展形式多样的家校联系。
加强以班主任为主体的中小学德育工作队伍建设，开展业务培训，完善和落实德育工作考评制度。
拓宽德育途径，创新德育形式，丰富德育内容，发挥课堂教学主渠道作用。
全面落实学校体育艺术工作。
严格按课程计划开足体育艺术课程，全面开展大课间体育活动，切实做好课间操及眼保健操，保证学生每天在校体育锻炼___小时；全面实施学校体育艺术工作条例和《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康资料，确保国家学生体质健康年达标率达___%以上。
（五）严格要求，完善资料。
学校严格对照评估标准和各功能室要求，___教师装饰布置图书室、阅览室；完善更新各种档案资料，重点检查实验器材借用、图书借阅、计算机使用等记录，查缺补漏，限时整改，使各功能室物件摆放规范整齐，档案完整有序。
小学“义务教育优质均衡创建”迎检方案
小学“义务教育优质均衡创建”迎检方案为加大义务教育优质均衡发展迎检力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。
根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定义务教育优质均衡发展迎检工作方案。
一、领导小组组长：xx副组长：xx主要职责：1、负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力物力财力支持。
2、负责为各项任务落实提供政策理论依据和咨询，确保各线信息的畅通。
二、责任分解㈠、教师常规管理组：xx1、办公室管理组长：xx主要工作：①负责办公室环境卫生督查。
②负责办公室办公行为督查。
2、教学常规管理组长：xx主要工作：①负责规范执行课程计划、三表督查。
②负责教师教学行为规范督查。
③负责教师教学“六认真”督查。
④负责大课间活动的落实。
（武术操服装整齐、音乐播放）㈡、学生常规管理组：xx1、学生教育：抓好学生常规管理、文明礼仪、少先队建设、文化布置、评比检查反馈等，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。
2、环境布置：教室布置体现一般要求和班级特色。
3、环境卫生：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁，无乱堆放杂物，无破损玻璃等。
4、特色活动：对学校开展的劳动特色活动主题、内容、方法等进行梳理回顾。
㈢、活动室管理组：xx1、布置到位：各类仪器设备、教学用品摆放有序，墙面文化布置到位。
2、环境到位：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁。
3、使用到位：各活动室正常使用，并有使用记录；各校级兴趣活动组正常开展活动。
所有仪器装备处于可使用状态，所有执行制度的记录齐全。
4、装备管理软件使用规范，专职人员素质的提高。
㈣、宣传解说、培训组：xx；陪同成员：xx（负责资料准备、分发；学校简介、汇报材料、学校基地活动展示图片）照片采集：xx（五）、后勤保障组：xx1、做好绿化修剪、杂物清理等卫生工作。
2、做好设备设施添置及安全检查工作。
小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案
小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案（1）背景和意义近年来，我国高度重视义务教育均衡发展工作，均衡发展是教育公平的重要基础。
为了推动小学阶段教育均衡发展，提高教育资源配置的公平性，我校决定制定小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案。
（2）目标和任务目标：确保小学阶段教育均衡发展迎检工作有序进行，提升学校综合实力和教育质量，为学生提供优质的教育资源和服务。
任务：a. 制定迎接义务教育均衡发展迎检工作方案；b. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养；c. 完善学校教育设施，改善学生学习环境；d. 加强家校合作，提供家庭教育指导和支持；e. 推进课程改革，提高教学质量；f. 加强学生综合素质教育。
（3）工作措施和方法a. 制定迎接义务教育均衡发展迎检工作方案为了确保小学阶段教育均衡发展迎检工作有条不紊地进行，我们将制定一份详细的工作方案，明确工作目标、任务和时间节点，并明确责任人，确保每项任务的完成。
b. 加强教师队伍建设教师是教育教学的核心力量，我们将加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养，使教师能够更好地适应新课程和教学模式的要求。
c. 完善学校教育设施学校教育设施是学生学习和成长的重要环境条件，我们将加大投入力度，改善学校的硬件设施，提高学生的学习环境。
d. 加强家校合作家庭教育是学生教育的重要组成部分，我们将积极与家长沟通，提供家庭教育指导和支持，引导家长正确对待教育，并建立起家校合作的良好机制。
e. 推进课程改革我们将积极推进课程改革，根据学生的个性特点和需求，优化教学内容和方法，提高教学质量，使教育更加适应时代的需求。
f. 加强学生综合素质教育学生的综合素质是均衡发展的重要指标，我们将推出一系列学生综合素质教育活动，培养学生的品德、智力、体质、艺术等多方面的能力，提高学生的综合素质水平。
（4）工作成果评估和总结我们将通过定期的追踪、考核和评估，对小学阶段教育均衡发展迎检工作的完成情况进行监督和评估，及时发现问题，提出改进措施。
“义务教育均衡发展”迎检方案
“义务教育均衡发展”迎检方案义务教育均衡发展迎检方案1、特别提醒本文档为《义务教育均衡发展》迎检方案，旨在指导和组织相关工作，确保义务教育的全面均衡发展。
请各相关部门和责任人认真贯彻执行，确保方案的顺利实施。
2、引言义务教育是国家基础教育的重要组成部分，是每个学生必须接受和完成的教育。
均衡发展是确保每个学生都能享受到平等、优质的教育资源和教育机会的重要原则。
为了推动义务教育的均衡发展，特制定本方案。
3、主要任务和目标3.1 提高义务教育资源配置的均衡性3.1.1 加强对资源配置的科学评估和监测3.1.2 优化学校布局，确保每个学生都能在合理范围内就近接受义务教育3.1.3 加大对农村地区和贫困地区义务教育资源的投入3.1.4 加强对学校师资和设施建设的支持3.2 推动教育质量的均衡提升3.2.1 加强教师培训和教学管理，提高教师的专业水平3.2.2 完善课程设置，确保教育内容的均衡和广泛覆盖3.2.3 加强学生评价和考试改革，鼓励多元评价方式3.2.4 加强学校教育质量评估，建立教育质量监测体系3.3 加强教育公平机制建设3.3.1 完善学生资助政策，确保弱势群体学生的受教育权益3.3.2 建立完善的教育投诉和纠纷解决机制，保障学生的合法权益3.3.3 加大对留守儿童和流动人口子女的关注和支持3.3.4 推动义务教育信息化建设，提升教育公平的程度4、工作措施和时间安排4.1 成立专门工作小组，负责方案的实施和推进4.2 制定详细的工作计划和时间节点，确保任务顺利完成4.3 加强与相关部门和社会组织的沟通和协作，共同推动方案的实施4.4 组织相关培训和研讨活动，提升教育工作者的意识和能力5、相关附件5.1 义务教育资源配置评估报告5.2 学校布局规划图纸5.3 教师培训计划5.4 学生评价和考试改革方案5.5 学校教育质量评估指标表6、法律名词及注释6.1 义务教育：指国家规定的基础教育阶段，主要包括小学和初中阶段。
义务教育均衡发展迎检工作方案
义务教育均衡发展迎检工作方案一、背景分析1.数据收集：通过查阅相关政策文件、统计数据，了解各地义务教育均衡发展的现状。
2.实地调研：深入基层，了解一线教师的实际需求，收集学生、家长、社会各界的意见和建议。
3.分析比较：对各地数据进行横向、纵向比较，找出差距和问题。
二、目标设定1.短期目标：确保迎检工作顺利进行，各项指标达到预期要求。
2.长期目标：推动义务教育均衡发展，提高教育质量，为我国培养更多优秀人才。
三、具体措施1.加强组织领导：成立义务教育均衡发展迎检工作领导小组，明确责任分工，统筹协调各方力量。
2.落实政策保障：加大对义务教育的投入，确保经费、师资、设施等方面的均衡配置。
3.优化资源配置：调整学校布局，合理配置教育资源，缩小城乡、区域之间的差距。
4.提升教育质量：加强师资培训，提高教师待遇，激发教师队伍的活力；实施素质教育，关注学生全面发展。
5.加强宣传引导：通过多种渠道，宣传义务教育均衡发展的重要性，营造良好社会氛围。
6.创新工作方法：运用信息技术，提高工作效率，实现教育管理现代化。
四、实施步骤1.第一阶段：准备阶段。
开展数据收集、实地调研，制定迎检方案。
2.第二阶段：实施阶段。
按照方案要求，落实各项措施，确保迎检工作顺利进行。
五、预期成果1.迎检工作顺利完成，各项指标达到预期要求。
2.义务教育均衡发展水平明显提升，教育质量得到提高。
3.教师队伍稳定，学生全面发展，社会各界满意度提高。
六、风险评估与应对措施1.风险评估：可能出现的问题有：数据收集不全、实地调研不深入、工作推进不力等。
2.应对措施：加强组织领导，明确责任分工；加大宣传力度，营造良好氛围；定期召开会议，协调各方力量；对工作中出现的问题及时调整，确保工作顺利进行。
七、义务教育均衡发展是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。
通过此次迎检工作，我们相信能够为我国义务教育均衡发展贡献一份力量。
让我们携手共进，为培养更多优秀人才而努力！注意事项：1.数据准确性别的东西先放一边，数据这事儿可马虎不得。
芙蓉镇金塘小学义务教育均衡发展迎国检工作实施方案
芙蓉镇金塘小学义务教育均衡发展迎国检工作实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN万安县金塘小学义务教育均衡发展迎国检工作实施方案为进一步推动我校义务教育均衡发展工作，确保顺利通过国家督导评估验收，根据省政府督导评估意见和万安县教体局《关于迎接省义务教育均衡发展督导评估工作的实施方案》精神以及万安县模拟义务教育均衡发展模拟检查情况，为切实做好问题整改和提升国家督导评估效果，确保顺利通过国家督导评估验收工作。
确保特制定本实施方案。
一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本，促进教育公平，努力满足广大人民群众让孩子上好学的愿望。
在省检基础上进一步做好均衡发展各项工作，切实提高国检效果，确保顺利通过国家督导评估验收工作。
二、领导小组组长：郭立伟副组长：王宇平成员：王宇平许贯贵何宗华宋云飞三、整改提升对学校自查发现的问题和上级部门检查提出的问题列出问题清单，落实责任人，逐项进行整改到位，确保顺利通过国检。
（具体见附件：整改问题清单）四、职责分工为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到学校相关处室，以便在日常工作中加以协调和督促。
1、校长：负责对学校的教学、均衡教育宣传、安全维稳和特色工作进行督查。
2、教务处：负责均衡教育国检评估的资料整理、学校课改文化宣传及素质教育展示，教师培训相关数据及材料的整理；教学管理、教学档案管理、教学制度建设及教师研训、教研课改微机房管理与教学组织，提高信息技术应用和管理水平，以信息化带动教育现代化方面相关数据及材料的整理；加强对多媒体教室、图书室、阅览室、科学实验室、书法室、体音美室管理人员的培训，并对各功能室室内布置、资料、卫生及各校上报相关数字资料把关。
严格执行义务教育阶段学生就近入学划片招生政策，确保适龄儿童按时入学；保证将进城务工人员随迁子女就学；确保三类残疾儿童少年入学率100%和在校生年巩固率100%；按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程；扎实有效开展高效课堂改革和素质教育活动；负责按照《国家学生体质健康标准》要求的小学学生体质健康及格率均不低于90%相关数据及材料的整理。
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案
小学迎义务教育均衡发展检查工作实施方案一、背景分析义务教育是我国教育体系中的重要组成部分，保证每个孩子平等接受教育是教育均衡发展的核心目标之一。
近年来，我国政府高度重视义务教育均衡发展，通过一系列政策和措施，不断推进教育资源的均衡分配。
然而，由于各地区的经济、地理、社会等差异，义务教育均衡发展仍然存在一定的问题，需要深入开展检查工作，及时发现问题并解决。
二、检查目的1.查找存在的不平衡问题。
主要是针对义务教育阶段学生人数过多或过少、学校布局不合理、教师资源短缺等问题进行检查，确保每个学生都能平等接受优质的教育资源。
2.评估各地方政府在义务教育均衡发展方面的工作成效。
通过检查工作，评估各地方政府在推进义务教育均衡发展方面的政策贯彻情况和成效，为下一步的改进提供参考。
3.推动抓好义务教育均衡发展工作。
通过检查工作，发现问题并提出建议，推动各地方政府在义务教育均衡发展方面的工作作出进一步努力。
三、检查内容1.学生数量的平衡分布。
检查各地区义务教育阶段学生数量是否合理平衡，排查学校人满为患或师资闲置的情况。
2.学校布局的合理性。
检查学校的建设规划，分析各地学校分布是否合理，是否存在学校过密或缺乏的情况。
3.教师资源的合理分配。
检查教师队伍的组成和分布情况，分析是否存在师资短缺或不均衡的问题，提出合理调整方案。
4.教育经费的使用情况。
检查各地区义务教育阶段的教育经费使用情况，分析学校经费使用是否合理、公平，是否给予贫困地区足够的支持。
5.学生学习环境的改善。
检查学校的基础设施建设情况，分析学生学习环境是否改善，是否存在学校设施不完善的问题。
6.教育质量的提升。
检查学校的教学质量和教育成果，分析学校教育质量是否提升，是否存在质量差异化或教育资源匮乏的现象。
四、检查方法1.收集相关数据。
通过收集各地区的学生人数、学校布局、教师人数、教育经费使用等相关数据，进行整理和分析。
2.实地调研。
组织检查组成员前往各地区实地检查学校的建设规划、教师队伍、学校设施等情况，了解实际情况。
学校义务教育均衡发展迎检工作方案
学校义务教育均衡发展迎检工作方案汇报人：日期:•迎检背景和目的•迎检工作任务和目标•迎检工作策略与方法•迎检工作重点与难点•迎检工作保障措施与建议•迎检工作效果评估与反馈•总结与展望目录迎检背景和目的01迎检背景随着国家对义务教育均衡发展的日益重视，各级政府和教育部门对学校提出了更高的要求，要求学校在办学条件、师资队伍、教育教学等方面达到标准化和均衡化。
义务教育均衡发展政策近年来，国家出台了一系列义务教育均衡发展政策，旨在确保每一个学生都能接受到公平、优质的教育资源。
这些政策的实施需要学校积极响应和配合。
目的和意义促进学校义务教育均衡发展01本次迎检工作的目的是通过自查和外部评估，发现学校在义务教育均衡发展方面存在的问题和不足，并采取有效措施进行改进，以促进学校的义务教育均衡发展。
提高教育教学质量和水平02通过迎检工作，学校可以全面了解自身在教育教学方面的情况，发现不足之处，及时采取措施加以改进，从而提高教育教学质量和水平。
增强学校的综合实力和社会认可度03迎检工作不仅有助于学校的义务教育均衡发展，还可以增强学校的综合实力和社会认可度。
一个得到社会认可的学校更容易得到学生和家长的信任和支持。
迎检工作任务和目标02组织开展自查自纠工作，对存在的问题及时整改。
收集整理相关资料，包括学校基本情况、教育教学设施、师资力量、学生发展等方面的数据和材料。
对迎检工作进行总结和反思，提出改进措施和建议。
做好与上级部门的沟通和协调工作，及时反馈迎检进展情况。
制定迎检工作方案和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。
工作任务确保学校义务教育均衡发展各项指标达到或超过上级部门的要求。
提高学校教育教学质量和办学水平，为学生提供更好的教育服务。
加强学校内部管理和外部监督，推动学校持续改进和发展。
促进教育公平和社会和谐发展，实现教育现代化目标。
01020304目标与愿景迎检工作策略与方法03根据教育部门的要求，结合学校实际情况，明确迎检的目标和任务。
小学均衡发展迎国检工作方案
教育基本均衡发展迎“国检”工作方案2017年3月28日桐梓县燎原镇黎思小学教育基本均衡发展迎“国检”工作方案为扎实做好教育基本均衡发展迎接县、市、省及检查评估工作，确保“国检”顺利过关，根据县局有关文件、会议要求和燎原镇中心学校办公室的统一布部署，现结合学校实际，制定我校教育基本均衡发展迎“国检”工作实施方案。
一、组织机构1、成立燎原镇中心学校教育基本均衡发展迎“国检”工作领导小组：组长：领导小组办公室设在学校教师办公室，由纯森具体负责教育均衡发展迎“国检”有关工作。
2、领导小组成员工作职责：xx（校长）：总体负责，牵头制定工作方案及有关工作安排。
具体负责校园文化建设工作。
现场接待解说员（负责自校门进入后（右面）校园文化建设、食堂及营养餐、教师办公室、医务室、科学室、图书室、留守儿童之家、计算机室等路线的解说和介绍的解说和介绍）。
xx（教导主任）：主要负责年报与验收指标数据的收集、核实、上报、安全工作资料。
具体负责教学管理、功能室建设及资料、档案资料建设管理，图书管理及图书借阅方面的数据收集汇总、汇报。
现场接待解说员（负责自校门进入后左面的宣传展板、教育方针、教室文化、室图书等路线的解说和介绍）。
xx：资料员，协助纯森负责资料建设工作。
具体负责德育，留守儿童、外来务工子女入学、宣传工作等方面的资料建设及汇报。
具体负责体育室管理及大课间活动开展方面的工作情况及数据收集汇总、汇报。
xx：资料员，具体负责科学室管理及实验管理方面的工作开展情况及数据收集汇总、汇报。
xx：后勤事务教师，协助做好校园文化建设工作，负责迎接评估验收工作后勤保障工作。
xx：资料员，具体负责计算机室、班班通、网络管理以及使用开展情况及数据收集汇总、汇报。
xx：资料员，后勤事务教师，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责食堂管理等方面的介绍。
xx：资料员，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责接待的后勤保障事务。
小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案
小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案一、背景介绍随着我国义务教育的发展，小学教育在全国范围内得到了极大的普及和发展。
为了保证小学教育的质量，提高小学生的综合素质，我校将积极迎接义务教育均衡发展迎检工作。
本方案旨在规划我校小学迎检工作的各项内容，确保我们能够顺利通过检查，为学生提供更好的教育。
二、工作目标1. 提高学校整体的教育质量，确保学生的学习成果。
2. 加强学校硬件设施的建设，为学生创造一个良好的学习环境。
3. 促进师生之间的良好互动与沟通，提高教学效果。
4. 增强师生的团队合作精神，提高学校的整体凝聚力和向心力。
三、具体措施1. 提高教学质量（1）制定科学合理的教学计划，并加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）严格控制教学进度，确保每个学科的知识点得以充分讲解，让学生掌握基础知识。
（3）注重启发学生的思维能力和创造力，培养学生的综合素质与能力。
（4）加强阅读教育，鼓励学生多读书，培养广泛的阅读兴趣。
2. 提升学校硬件设施（1）优化教学环境，改善教室设施，包括桌椅、黑板、教具等，为学生提供更好的学习条件。
（2）完善学校图书馆和实验室的建设，为学生提供更多阅读和实践的机会。
（3）改善学校食堂和宿舍条件，提高学生的起居环境。
3. 加强师生沟通与互动（1）保证每周一次的班级会议，及时传达学校的通知和安排，同时听取学生和家长的意见和建议。
（2）组织教师与家长的座谈会，共同研讨学生的学习和成长问题，制定合理的帮助计划。
4. 提高师生团队合作精神（1）开展各类体育、文化艺术和学术竞赛活动，培养学生的团队合作意识和竞争能力。
（2）制定师德师风规范，加强师德素养培养，提高教师的教育教学水平。
四、工作计划1. 教学质量提升计划（1）制定科学合理的教学计划，并进行定期的教学评估。
（2）加强教师培训，提高教师的教育教学能力。
（3）定期组织学科教研活动，分享教学心得和经验。
2. 硬件设施提升计划（1）制定学校修建计划，包括教学楼、图书馆、实验室等。
垌尾小均衡发展”迎国检方案
白马镇垌尾小学“义务教育均衡发展”迎国检方案白马镇垌尾小学“义务教育均衡发展”迎国检方案为了更好地落实教育局召开的义务教育均衡发展迎国检部署会议精神，确保学校义务教育均衡发展工作顺利通过国检。
特制定本方案。
一、指导思想:学校以贯彻落实科学发展观为指导，将以通过自治区、市、区检查为新起点，在原创建工作的基础上以更高的标准、更高的水平和更高的质量来落实好学校教育建设工作，推进学校义务教育均衡发展迎检工作。
二、工作措施:（一）成立义务教育均衡发展迎国检工作领导小组组长：谢川副组长：林梅燕李光芬成员：李连麦丹陈秋颖李光芬彭绍球蔡超清唐燕华义务教育均衡发展迎检工作办公室设在校办公室，由黄应程同志兼任办公室主任，领导小组下设三个工作组，即综合协调和档案材料组、宣传组、评估指标组。
各工作组人员及其职责为：1、综合协调、档案材料组组长：黄应程成员：李连麦丹职责：指导各部门开展活动，督促工作进度，及时调整工作思路；负责制定相关文件制度，组织有关会议，撰写评估自查报告、工作汇报等材料；各种表册的统计汇总工作；指导各部门收集整理评估档案，汇总装订迎接上级督导评估的档案。
2、宣传组组长：林梅燕成员：李光芬陈秋颖职责：策划制定迎检宣传方案，组织采写新闻稿件，收集整理图片、影像档案资料，及时收集上报各类信息，编迎检信息；做好学校的新闻宣传工作；负责迎检公众满意度调查内容的宣传培训工作。
3、评估指标组组长：唐燕华成员：彭绍球蔡超清职责：对照各评估指标标准和要求，制定相关文件制度，按照时间节点扎实开展各项工作，收集整理各指标组档案材料。
（二）加强规范管理，使管理更加精细化、科学化。
1、加强制度建设，通过教代会修改完善现有制度中存在不适应现在学校管理和发展实际情况的制度；发挥教职工的智慧，完善产生新制度，汇编学校制度集。
2、提炼学校办学理念和“一训三风”，发展其外延及内涵。
3、实施垂直、分层和精细化管理，各职责工作人员明确责任、统筹协调。
小学“义务教育均衡发展迎国检”迎检工作方案(优选资料)
大方县黄泥塘镇第二小学“义务教育均衡发展迎国检”工作方案根据大方县教育局和黄泥塘镇教管中心关于认真抓好义务教育均衡发展迎国检相关工作的要求，结合我校实际，为确保迎检工作有序进行，特制定本方案。
一、组织领导成立迎检工作领导小组：组长：易昌发（黄泥塘二小校长）副组长：张务清（黄泥塘二小教导主任）成员：吴道全吴明合廖春兰肖国伦黄璜郑忠银杨晓柳王梅领导小组负责各项工作的安排落实和监督，保证全校各部门认真履行职责，按时完成相关工作任务。
（注：黄璜老师必须配合校长做好迎检路线规划及总体工作汇报，且熟知各项数据指标及相关情况，意外应急时代替校长进行检查汇报和引领。
）二、迎检工作安排1、校园巡查组：组长：吴道全成员：由吴道全协调安排当节课无课老师负责。
负责检查当天校园巡查工作，早上7：40到校，佩带工作证，戴袖套标志，合理分工，确保全天校园操场内巡查人员不低于3人。
校园巡查务必及时清除操场内垃圾纸屑及校园内卫生死角，及时制止学生矛盾纠纷，合理引导外来人员。
2、检查接待组：组长：张务清成员：黄璜（少年宫）王梅（阳光少年之家）杨晓柳、廖春兰、吴明合（办公室）负责检查当天到校检查人员的接待工作，根据检查组的要求，及时引导检查组相关人员到指定位置，并负责提供茶水。
组内成员合理协调，有课时间正常上课，无课时间立即到相关接待地点进行服务，吴明合随时进行检查照片采集。
3、资料准备组组长：易昌发（负责迎检路线规划及总体工作汇报）成员：张务清（负责总资料提供与解答）肖国伦（负责班班通及信息化资料提供与解答）郑忠银（负责实验仪器室资料提供与解答）蒙静玲（负责图书室资料提供及解答）易昌福(负责学生营养餐食堂资料提供与解答)吴道全（负责生均公用经费使用资料提供与解。
小学义务教育均衡发展迎检工作预案
小学义务教育均衡发展迎检工作预案小学义务教育均衡发展是教育工作的重要方向，而迎检工作是保证教育质量的重要环节。
本预案旨在指导小学义务教育均衡发展迎检工作，确保各项指标能够符合相关要求，并促进学生全面发展。
一、背景介绍小学义务教育均衡发展迎检工作是指，在保障每个小学生都能享受到良好教育资源的前提下，迎接相关教育检查机构对学校教育质量进行评估的工作。
通过检查评估，能够及时发现问题，推动学校教育工作的全面提升。
二、目标与原则1.目标：确保小学教育资源均衡发展，落实素质教育理念，提高学校整体教育质量。
2.原则：（1）公平公正：保障每个小学生享有同等的教育资源和机会。
（2）合理利用：充分利用现有资源，优化教学环境。
（3）科学管理：建立科学的教育管理体系，确保教育工作的顺利进行。
三、具体措施1.加强师资培训：提高教师教育素质和教育能力，确保教学质量。
（1）组织教师培训班，提供专业知识和教育理念的培训。
（2）定期组织教师交流研讨会，分享教学心得和经验。
（3）鼓励教师进修学习，提高自身教育水平。
2.完善教学设备：提供良好的教学设备，提升学习效果。
（1）更新损坏的教学设备，确保教学过程的顺利进行。
（2）购置适合教学需要的多媒体设备，提高课堂教学效果。
（3）改善教室环境，营造良好的学习氛围。
3.加强学生评估：定期对学生进行评估，发现问题及时补救。
（1）建立学生档案，记录学生的学习情况和发展历程。
（2）定期组织各类考试，了解学生学习状况。
（3）关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导。
4.加强家校合作：家长参与学校工作，共同推动教育进程。
（1）定期组织家长会，与家长交流学生学习情况。
（2）举办家长学校，提供教育指导和家庭教育知识。
（3）鼓励家长关注学生的学习情况，积极参与学校活动。
5.优化课程设置：提供多样化的课程内容，培养学生综合素质。
（1）开设丰富多样的选修课程，满足学生个性化发展需求。
（2）加强体育、艺术等非学科领域的教学，促进学生全面发展。
汉滨区西关小学义务教育均衡发展迎国检工作方案
汉滨区西关小学义务教育均衡发展迎国检工作方案一、指导思想为加大义务教育均衡发展迎检力度，确保学校义务教育均衡发展各项目标任务落实到位，根据《汉滨区迎接国家义务教育均衡发展评估认定工作方案》及中心校会议精神，夯实最后10天的冲刺补缺工作，结合我校实际，特制定义务教育均衡发展迎国检工作方案。
二、领导小组组长：高小平副组长：余尚铎张蕾成员：徐恒君冯桥李仲成江雄威杨玲王永贵黄嵘主要职责：1.负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、协调统筹。
2.负责召开专题会议，落实各项任务分工和宣传动员工作。
3.负责自查自检和各项材料的撰写工作。
领导小组下设工作办公室，负责义务教育均衡发展迎国检的统筹协调和日常工作。
主任：冯桥（兼）成员：柯丽三、责任分解㈠常规管理组：张蕾1.学校常规管理组长：江雄威，主要工作：①负责教师出勤、师德和办公行为的督查。
②负责办公室、教室、校园内部、周边环境卫生的检查。
③负责学生眼保健操、课间操的巡视检查。
④负责学时课间活动、上放学的安全巡查。
2.教学常规管理组长：冯桥，主要工作：①负责规范执行课程计划、三表等的自查落实。
②负责教师教学行为规范督查。
③负责教师教学“六认真”检查。
④负责体艺“2＋1”和1小时阳光体育的落实。
㈡学生常规管理组：徐恒君1.学生教育：黄嵘，主要工作：负责抓好学生常规管理、文明礼仪、少先队建设、文化布置、红领巾值日岗、评比检查反馈等，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。
2.环境布置：各班主任，主要工作：进一步提升完美教室建设，教室布置要体现一般要求和班级特色，重点做好教室的美化、亮化、书香化工作和学习园地的特色建设。
3.环境卫生：李仲成，主要工作：力求教室、走廊、楼梯、活动场所无卫生死角、无杂草，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁，无乱堆放杂物，厕所干净整洁，花木摆放整齐，无空盆等。
国检前，要求每天搞一次清洁卫生，确保校园干净整洁。
4.特色活动：徐恒君，主要工作：对学校开展的德育特色活动主题、内容、方法等进行梳理回顾，规整好资料档案。
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教育基本均衡发展迎“国检”
工
作
方
案
2017年3月28日
桐梓县燎原镇黎思小学教育基本均衡发展
迎“国检”工作方案
为扎实做好教育基本均衡发展迎接县、市、省及国家检查评估工作，确保“国检”顺利过关，根据县局有关文件、会议要求和燎原镇中心学校办公室的统一布部署，现结合学校实际，制定我校教育基本均衡发展迎“国检”工作实施方案。
一、组织机构
1、成立燎原镇中心学校教育基本均衡发展迎“国检”工作领导小组：
组长：
领导小组办公室设在学校教师办公室，由陈纯森具体负责教育均衡发展迎“国检”有关工作。
2、领导小组成员工作职责：
xx（校长）：总体负责，牵头制定工作方案及有关工作安排。
具体负责校园文化建设工作。
现场接待解说员（负责自校门进入后（右面）校园文化建设、食堂及营养餐、教师办公室、医务室、科学室、图书室、留守儿童之家、计算机室等路线的解说和介绍的解说和介绍）。
xx（教导主任）：主要负责年报与验收指标数据的收集、核实、上报、安全工作资料。
具体负责教学管理、功能室建设及资料、档案资料建设管理，图书管理及图书借阅方面的数据
收集汇总、汇报。
现场接待解说员（负责自校门进入后左面的宣传展板、教育方针、教室文化、室内图书等路线的解说和介绍）。
xx：资料员，协助陈纯森负责资料建设工作。
具体负责德育，留守儿童、外来务工子女入学、宣传工作等方面的资料建设及汇报。
具体负责体育室管理及大课间活动开展方面的工作情况及数据收集汇总、汇报。
xx：资料员，具体负责科学室管理及实验管理方面的工作开展情况及数据收集汇总、汇报。
xx：后勤事务教师，协助做好校园文化建设工作，负责迎接评估验收工作后勤保障工作。
xx：资料员，具体负责计算机室、班班通、网络管理以及使用开展情况及数据收集汇总、汇报。
xx：资料员，后勤事务教师，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责食堂管理等方面的介绍。
xx：资料员，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责接待的后勤保障事务。
二、工作任务
（一）制定均衡发展迎“国检”工作清单。
根据县统一安排部署，结合学校具体情况，制定均衡发展迎“国检”工作清单，明确工作重点和目标任务，根据要求罗列每一项工作清单，制定工作任务和完成时限、明确责任落实等。
按照评估标准，着力做好“一个门槛、两项内容、一个参考”等方面的迎检准备工作。
围绕“九项指标”要求和学校情况，认真制定“一校一策”，解决当前的困难，确保“九项指标”项项达标。
（二）做好学校常规管理工作，营造迎检氛围和优美环境。
1.校园环境整治。
首先进行校园“脏、乱、差”自查治理。
厕所：每天随时冲洗干净，不留污垢、尿垢，定期点上檀香。
四至六年级劳动周班级要认真对待，把值日生安排好，哪些负责厕所？哪些负责楼道？哪些负责操场？哪些负责花园瓷砖？都要具体到人，确保卫生不留死角。
每班教室：地面、桌椅、门窗玻璃，过道定期拖干净，随时保洁。
垃圾桶内随时无垃圾，教室内不能放拖把、垃圾桶，学校统一规划（工具间）堆放劳动工具。
其次是抓好校内外环境：操场无垃圾、无灰尘，随时保持干净、校门外50米区域要定期清扫，清运；楼、堂、花园面壁定期或随时打理、抹干净。
禁止十乱：
乱涂乱扔、乱贴乱画：教室（远教室）的桌椅用涂改液乱画，教室后檐沟乱扔。
乱倒乱推、乱破乱放：学校乱倒垃圾，乱泼脏水乱放物件时常可见。
乱行乱跨：强调交通安全，了解交通知识，遵守交通规则，不在公路上跑和玩。
2.校园文化建设要求：（六化：“规划、绿化、净化、文化、信息化、安全化；四园：校园、花园、乐园、家园”）。
具体要求：
（1）学校校门上学期间必须上锁；值班室：功能完善，设备齐备，出入管理规范，无论什么人员只要进出都必须登记，安保人员必须穿戴安保服装。
（2）国旗无破损、无污迹；坚持每周一次的升降旗制度；
（3）佩戴校徽；
（4）熟记校训；
（5）会唱校歌；
（6）用好班班通和优美教室，（班级必须按程序管理好设备）严防损坏。
学习生活场所：
（1）楼道文化；
（2）教室文化；
（3）食堂文化；
（4）厕所文化。
校园环境：干净、整洁、美观、健康、和谐、完善指示牌（即做一个规范化的平面图，摆放在醒目位置）
作风建设：校训、校风、教风、学风。
文化阵地、文化活动、特色文化。
3.全体教师熟记贵州省“基本普十五”30条要求。
学生熟记并能认真践行行为规范“八项规定”和《中小学生守则》。
4.做好师生礼仪培训及礼仪要求：
学生：少先队员行队礼，学生喊领导或者老师好，在拥挤的过道要自觉站立让客人先行；客人来了不要高声喧哗，乱打乱跳。
学生着装统一，干净整洁。
教师：见着客人笑脸相迎，热情大方，打招呼、让座，倒茶送水。
若在办公室要主动站立，有时要自我介绍，做到有问必答。
学校、班级、学生情况要熟悉。
领导：在校门口迎接，主动招呼。
5.做好营养餐及食堂管理（进食堂人员检查人员进行登记）。
（1）建立食堂管理机构（成立组织）分工明确，责任到人，学校领导定期检查，随时抽查；做到“七有”即有计划、有安排、有检查、有抽查、有记录、有督导、有总结。
（2）必须有餐饮服务许可证。
（3）食堂从业人员：建立从业人员健康档案，办理健康
证，一年一次健康体检，不留长指甲，讲究个人卫生，穿戴工作服、帽、口罩上班，具有良好的道德素养。
（4）建立台账：严格把好食堂食品采购关。
建立食品采购制度、素票素证、验收登记制度、出入库登记制度。
严禁采购“三无”食品。
验收人员对不合格食品必须拒绝验收。
（5）食品周前公示：学生就餐食谱，每天食谱在周前公示一周内容，张贴在醒目位置，接受监督。
（6）留样柜、消毒柜、冰箱（冰柜），要管理好。
留样柜：定期清理消毒，专门的留样盒，留样时间48小时，每天必须有留样记录、销毁记录、试尝记录，留样柜一律双人双锁保管。
留样盒标签上必须填写：留样人、留样名称、留样数量（数量100克）、留样时间（年、月、日、时、分）。
消毒柜：每天必须有消毒记录，柜内要清洁，学生用碗筷、餐具必须是使用时从消毒柜中取出，不能饭前推放在柜外再用。
冰箱（冰柜）：定期清理消毒，用保鲜袋封装，食品分类存放，生熟分开，有明显标识。
保持食堂环境清洁卫生。
墙天花板、门窗无蜘蛛网、霉斑或无其他明显积垢，对面洁净、无积水和油污，排水沟渠畅通。
有“四防”（防鼠、防蝇、防尘、防虫）设施，开展除“四害”（鼠、蝇、蚊、蟑螂）工作。
要有专门的陪餐记录；潲水处理要有协议，还要有潲水销毁记录。
6.扎实做好义务教育基本均衡发展宣传工作。
一是做好固定宣传标语，营造均衡教育发展氛围，拟在校门外食堂墙上制作固定永久标语一副；
二是制作宣传资料，即日起开展“大家访”活动，组织教师走村入户，向学生、家长和群众做好教育基本均衡发展方面的宣传工作；
三是认真做好迎检满意度测评的指导和引导工作，学校利用教师会对教师进行培训，利用家长会对家长进行宣传，利用各种集会对学生进行教育，多渠道提高群众的满意度，确保迎检满意度测评和网络测评达到要求。
7.对照县局均衡档案建设要求，收集整理和完善资料，确保档案资料科学、合理、规范、精准。
三、工作清单及推进计划
（相应内容和推进计划已逐步推进并发往桐梓县燎原镇中心学校办公室邮箱）
桐梓县燎原镇黎思小学
2017年3月28日
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. 燎原镇中心学校2017年基本均衡发展迎“国检”工作清单及推进计划。