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如何准备自备稿件
第五，叙述、描写、 第六，尽量避免朗
抒情、议论等内容
读平淡、缺乏高潮
兼备的作品或者具
Байду номын сангаас
的文章。
备两种或两种以上
写作手法的作品可
以纳入你的挑选范
围。那些故事性强，
有相对集中的一段
情节的作品也不失
为中学生易于把握
的选材。
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如何准备自备稿件
第七，选取的文 第八，不妨朗读 章篇章结构、句 自己创作的作品。 型运用、音韵组 如今中学生的写 合上最好能体现 作能力不断提高， 朗朗上口的特点。 创作力旺盛，好 的作品不妨纳入 你的选择范畴， 中学生创作的文 章可能更适合中 学生自己表达。
为复杂的作品也是
如《读者》、《艺
中学生难于把握的，
林》等。
会给稿件的驾驭带
来很大的困难。
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如何准备自备稿件
第三，不一定选 择名家名篇。名 篇一般是耳熟能 详的，主考老师 对其比较熟悉， 考生的不准确、 不到位的处理很 容易暴露出来， 影响主考老师对 你的整体印象。
第四，选择自己 喜欢、能够发生 共鸣，并能被深 深打动的作品。 自己喜欢的作品 一般与自身的水 平和能力相符， 利于充分理解和 调动思想感情。
读成“宣传五，讲四美”，这就是由于仓促 念稿，不动脑筋所造成的错误。
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指定稿件
在朗读指定稿件时，心里要有听众和 观众，不要没有对象感，不要自言自
语，要有“特别想说给大家听”的播 讲积极性，产生“一吐为快”的愿望。
同时要注意语速，不能过快，不能过 慢，把内容读清楚，把事实交代清晰、 完整、突出重点，做到有主有次。万 一读错了字，打磕绊，不要紧张，一
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自备稿件
有的考生选择诗歌去朗诵，但是想要 处理好诗歌也不容易，而且今后播音 主持的趋势都是说话类的，不是朗诵 类的。
最容易掌握的自备稿件可能是寓言故 事，它篇幅短，故事性强，结构相对 简单，人物形象不复杂。要注意：寓 言故事一般有三人物，一个是旁白， 一个是人物甲，一个是人物乙。所以 要区分声区。
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老师所考察的内容
考生的音色。 普通话的水平。 口齿的清晰度。 语言表达能力。 可塑性。 全面印象。
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自备稿件
自备稿件通常选用文艺类的内容。 一般青少年特别喜欢选择散文上 阵。但是专业人士都知道，朗诵 散文的难度最大。所以不要轻易 选择。
有的考生热衷于新闻播报，但是 在指定稿件中大部分都是新闻稿， 容易失去一次表现的机会。
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如何准备自备稿件
准备好自备稿件，对考生来说十分重 要，我们要求学生不仅要达到“较高 水准”，而且要多篇准备（2篇上）， 增加学生对考试的适应性。
一般“自备稿件”的时间限制3分钟 以内，大约750字左右的篇幅。考生 可以根据这个字数选择一篇完整的作 品，也可以在一篇较长的文章中选取 其中内容比较完整的一个片段。
播音主持艺考
自备稿件的准备以及指定稿件的播 读
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信息传播是第一位的
把我的理解告诉你，让你听懂， 在你的头脑中复现我所说的内容。
关注稿件的内容不易出错。放心 不下绕口的字音到是可能出错。
故事中的人物和讲故事人的音色 不要串味。
心要跟着朗读内容想象。
朗读所有的话语都要主次分明。
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指定稿件
有些指定稿件的文字比较拗口，这也许是考 试特意安排的，所以在准备的时候要多注意，
多练习。在考试时，不要想着多么绕口，要 多想内容，这样就不容易出错。 到考场后，拿到稿件，不要张口就念，一定 要先看一遍，把意思理顺，把人名，地名看 清楚，弄清新闻事件的来龙去脉，做到心中 有数。如，有的考生把“宣传五讲四美”，
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指定稿件
新闻类的稿件，不要求像电视电台播 报新闻那样播音，应该说那是毕业后 的水平，也有人会说，达到那样的水 平不是更好么？但是，考生通常追求 的是一种表面形式上的感觉，并不能 真正达到电视台的播音效果，正确的 表达，应该努力去让别人听清楚你所 说的内容。不一定要速度，不一定要
追求播音腔。只注重一项：把你所 了解的内容尽可能的说清楚，说 明白。
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如何准备自备稿件
第九，选择适合自己的声音去表 现的作品。以上是从文学作品本 身的角度来衡量它是否可以被确 定为考试的稿件，另外考生还要 注意选择适合自己声音条件的作 品。
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指定稿件
播音考试的面试还要听学生播读 指定稿件，这类稿件是学生事先 不知道的，但大部分院校都会选 择新闻稿件考查学生。
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如何准备自备稿件
第一，主要建议学 第二，不要选择十
生准备叙事性散文， 分深奥的文章。比
尽量选择新发表出
如，寓意深刻、需
来的作品，主要是
要很高的思想水平
避免同别的考生重
才能够理解的作品
复，主考老师也会
就不适合中学生朗
被新鲜的文章内容
读。写作手法比较
吸引。这类文章的
独特、线索脉络较
来源是一些杂志，
口带过，不要有“回读”的念头。
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朗读的技巧
1.心要跟着朗读内容想象，好似 听见看见自己所讲的内容。
2.朗读的所有的话，都要有主次 之分。一般来说，表现本篇稿件 主题和中心思想的话要予以强调。
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