关于人物形象的段落
人物描写段落摘抄加点评句子
人物描写段落摘抄加点评句子人物描写是文学创作中非常重要的一部分，通过对人物形象的描绘，可以让读者更好地了解角色的性格、外貌和内心世界。
下面是一些经典的人物描写段落摘抄，并加上一些个人的点评。
1. "他的眼睛像深邃的湖水，闪烁着智慧的光芒。
他的眉毛修长而若有所思，给人一种温文尔雅的感觉。
"点评：这段描写利用了比喻手法，通过湖水来形容人物的眼睛，使描写更加生动形象。
同时，修长而若有所思的眉毛也展现了人物内心深处的思考与智慧。
2. "她那一头乌黑如鸦翅的长发在阳光下泛着柔和的光芒，仿佛是一幅精美的画卷。
她的皮肤白皙如雪，充满了健康的光泽。
"点评：这段描写注重人物外貌的细节描绘，通过对长发的形容使人物形象更加生动。
同时，白皙如雪的皮肤也传递出人物的纯洁和健康。
3. "他身材高大挺拔，宛如一座高山。
他的眉宇间常常带着坚定的神采，散发着一种魅力与自信。
"点评：这段描写通过对人物身材的形容，展现了他的高大挺拔以及与高山相似的气势。
坚定的神采和自信的特质使得人物更加有魅力。
4. "她的笑容如春风般温暖，总能给人带来无尽的欢乐。
她眼中的善良和关怀让人感到宽慰和温暖。
"点评：这段描写主要通过对人物笑容的描绘来打动读者的情感。
温暖的笑容和善良的眼神展现了她内心深处的美好品质。
5. "他紧紧咬着嘴唇，眼神中透露出坚毅和决心。
他的手紧握成拳，展现出他内心深处的力量。
"点评：这段描写通过人物的身体语言和神态展现了他的坚毅和决心。
紧咬嘴唇和握拳等细节动作使人物形象更加立体生动。
6. "她身上散发着一种妩媚与神秘的气息。
她时而撩人的微笑，时而深邃的眼神，总是让人难以捉摸。
"点评：这段描写注重描绘人物散发出的气息和神秘感。
微笑和眼神的变化使人物充满了吸引力和神秘感。
人物描写是文学作品中将角色形象栩栩如生地展现给读者的关键之处。
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1【描写人物形象的语段】妈妈的眼睛像两颗黑葡萄,闪着亮亮的光。
她的头发是黑色的,软软地垂在肩上。
她的脸蛋白白胖胖,鼻子小小的。
妈妈常常笑,她笑起来的时候,有浅浅的酒窝。
她的嘴唇红红的,像樱桃一样可爱。
妈妈总是穿着干干净净的衣服。
她的手掌有点粗糙,但很温暖。
不管多晚她都会等我睡觉,然后轻轻亲吻我的额头,祝我"晚安,好梦!"【仿写作文】我最亲爱的爷爷我有一位很可爱、很和蔼的爷爷。
他虽然已经七十多岁了,但是身体非常健康,走路还是很快的。
爷爷的头发已经花白了,像刚下过的雪一样洁白。
他总是把头发梳理得很整齐。
他的脸上有几道深深的皱纹,就像一棵古老的大树一样。
但是皱纹并不影响他的英俊。
他的眼睛湛蓝湛蓝的,像一汪清澈的湖水。
每当他笑的时候,眼睛就会眯成一条缝,显得十分和蔼可亲。
爷爷的鼻子有些粗壮,就像一只大大的苹果一样。
他的嘴唇很厚,经常会将嘴唇撅起来,露出一个深深的人中印。
爷爷的下巴很尖,像一把剃刀一样锋利。
爷爷的身材并不高大,但是很健硕。
他的手掌粗糙有力,像一块生满了厚厚茧子的老树皮。
每当我们一起做游戏的时候,他总是能轻而易举地把我举起来。
我最喜欢爷爷的,就是他那暖暖的怀抱。
每当我感到委屈或者难过的时候,他都会伸开大大的双臂,将我紧紧地搂在怀里。
那种温暖的感觉,就像阳光下的一滩春水,无比舒服。
我能闻到爷爷身上淡淡的香味,那是他平时喷的古龙水味道。
爷爷是一位非常有意志力的人。
从小就教育我要勤劳、诚实、友善。
他总是说:"孩子,只要你努力了,就一定能成功。
"爷爷就是我人生的楷模。
我发愿要像爷爷一样,成为一个善良、正直的人。
虽然爷爷年纪很大了,但他仍然每天坚持锻炼身体。
他常常带着我们一起去公园里散步或是doing。
爷爷喜欢看各种各样的书,尤其是一些哲学类或历史类的著作。
每当我们有什么不懂的地方,爷爷都会非常耐心地为我们讲解。
红楼梦人物形象塑造的摘抄段落
红楼梦人物形象塑造的摘抄段落红楼梦是中国古代文学史上的经典之作，塑造了众多丰富的人物形象。
下面是一些关于红楼梦人物形象塑造的摘抄段落。
1.关于贾宝玉的形象贾宝玉是红楼梦的主角之一，他被描述成一个聪明、敏感、富于创造力和想象力的人。
下面是对贾宝玉形象塑造的摘抄段落：“宝玉如今已是十分聪敏之人，通也，识也，晓也。
于人之非理，自察不动心；于人之非常，姑容以过；于人之非亲，和平待之；多听少言，缄默寡言；态度和蔼。
”（第一回）2.关于林黛玉的形象林黛玉是红楼梦中的另一个主要角色，她被描绘成一个美丽、独立、聪明且情感丰富的女子。
下面是对林黛玉形象塑造的摘抄段落：“寅恃其美而不甚知自轻；才子英雄之女子也，素昧平生之夫妻。
”（第五十九回）3.关于薛宝钗的形象薛宝钗是红楼梦中贾宝玉的表妹，她被形容为美丽、大方、温和和聪明的女子。
下面是对薛宝钗形象塑造的摘抄段落：“宝钗的眉眼生得秀丽，性格平和，治家理财出类拔萃。
”（第十回）4.关于贾母的形象贾母是红楼梦中贾宝玉的祖母，她是一个慈祥、仁慈和智慧的长辈。
下面是对贾母形象塑造的摘抄段落：“贾母颇为聪明贵体，年年是他当家。
”（第五回）5.关于王熙凤的形象王熙凤是红楼梦中贾宝玉的表妹，她被形容为机智、聪明和精明的人。
下面是对王熙凤形象塑造的摘抄段落：“熙凤聪明伶俐，心直口快，成大事者也。
”（第十回）红楼梦中的人物形象塑造是丰富而多样的，它们各自具有独特的特点和性格。
这只是一小部分对主要人物形象的摘抄，红楼梦通过细致入微的描写和丰富的心理刻画，成功地塑造了这些人物，使他们栩栩如生，给读者留下深刻的印象。
人物优美段落摘抄以及赏析
人物优美段落摘抄以及赏析运用描写人物方法时，可根据实际需要进行选择，使其更好地服务于人物形象的塑造。
如刻画活泼开朗的性格外向型的人物时可突出语言、动作的描写;如刻画沉默寡言性格内向型的人物时可以神态、动作以及心理描写为主。
所以，人物刻画只有精心雕琢，才能使人物形象更加鲜活。
接下来小编为你带来人物优美段落摘抄以及赏析，希望对你有帮助。
人物优美段落摘抄加赏析篇一：1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，很像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好很像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，很像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他很像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
经典人物描写段落五篇范文
经典人物描写段落五篇范文第一篇：经典人物描写段落经典人物描写段落1、她将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
6、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
7、她的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
8、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
描写人物的好句好段
描写人物的好句好段人物描写是文学创作中非常重要的一环，通过对人物形象的描绘可以使读者更加真切地感受到人物的性格特点、外貌特征、行为举止等。
下面是符合题意的10个人物描写句子和段落：1. 小丽是一个身材高挑、面容姣好的女孩子，她那一头乌黑亮丽的长发常常轻轻地拂过她的肩膀，给人一种温柔婉约的感觉。
2. 张先生是一个年过半百的中年男人，他身材魁梧，脸上布满了岁月的痕迹，但那双深邃的眼睛中透露出的坚毅和智慧却让人不由得心生敬佩。
3. 王小明是一个活泼可爱的小男孩，他的双眼明亮而懂事，总是透露着一种天真无邪的光芒，让人不禁忍不住想要保护他。
4. 陈阿姨是一个年过五旬的慈祥老人，她的脸上布满了皱纹，但每一条皱纹都是岁月给予她的宝贵财富，透露出她深厚的人生阅历和温暖的笑容。
5. 李先生是一个文质彬彬的绅士，他的举止优雅，言谈之间透露出温文尔雅的气质，不禁让人对他心生好感。
6. 小芳是一个身材苗条的女孩子，她的双眼明亮有神，眉宇之间透露出一种聪明机智的气质，让人不由得想要和她交朋友。
7. 张大姐是一个活力四溢的中年女性，她的脸上总是挂着灿烂的笑容，给人一种乐观积极的感觉，仿佛她的存在就是一道阳光。
8. 老王是一个身材魁梧的中年男子，他的脸上布满了坚毅和刚毅，透露出一种坚不可摧的气势，让人不敢轻易和他为敌。
9. 小红是一个活泼可爱的女孩子，她时常笑眯眯的，眼神中透露出一种纯真和无邪，让人感受到她内心的善良和美好。
10. 老李是一个严肃认真的中年男子，他的脸上总是带着一抹严肃的表情，透露出他对待工作的认真态度和责任心，让人对他心生敬佩。
通过以上的人物描写句子和段落，读者可以更加清晰地感受到人物形象的特点和个性，这样的描写可以更好地帮助读者理解和体验故事中的人物。
有关刻画人物形象的优美段落
有关刻画人物形象的优美段落丰富多层的人物形象刻画有助于加深读者对人物的解读，有哪些相关的精彩片段呢?下面是店铺收集整理的刻画人物形象的段落，希望对大家有用~刻画人物外貌的段落精选1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
2、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。
第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。
从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。
她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。
她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。
而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。
她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
3、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
4、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
描写人物形象的段落摘抄
描写人物形象的段落摘抄
以下是一些描写人物形象的段落摘抄：
1. 他高大威猛，宽厚的肩膀仿佛能承担起整个世界的重量。
黑色的头发整齐地梳理着，挺直的鼻梁上架着一副金丝眼镜。
坚毅的眼神透露出他不屈的意志，笔挺的身姿彰显出他的自信与优雅。
他是一个真正的绅士。
2. 她娇小可人，身着一袭粉红色的连衣裙，如同一个精灵般轻盈地在人群中穿梭。
丰腴的脸庞上绽放着甜美的微笑，一双大大的眼睛晶亮有神，像是两颗明亮的星星。
她的长发被优雅地盘成一个髻，一根细细的发丝挂在耳边，更增添了她的柔美和妩媚。
3. 他皮肤黝黑，宽厚的肩膀上覆盖着一层结实的肌肉。
浓密的黑发随意地披散在宽广的额头上，修长的眉毛微微拧成一团，透露出他内心的坚毅和冷静。
他的双眼深邃而锐利，宛如两颗炙热的火焰，让人不敢逼视。
他是一个真正的勇士。
4. 她身材苗条，穿着一件洁白的修身连衣裙，彰显出她的优雅和高贵。
长长的黑发披肩而下，微微波纹的发梢在微风中轻轻飘动。
一双明亮而有神的眼睛似乎能穿透人心，微微弯起的嘴角带着一丝傲慢和自信。
她是一个真正的女王。
5. 他身高中等，穿着一套朴素的工装，透露出他的朴实和坚韧。
短发整齐地梳理着，棕色的眼睛透露出一片温暖和善意。
宽厚的笑容常常挂在他的脸上，给人一种亲切和信任的感觉。
他是一个真正的朋友。
描写人物形象的优美语段
描写人物形象的优美语段人物形象是文学作品中最为重要的元素之一，一个优美的人物形象可以让读者深刻地记住一个作品。
下面，我们将按照人物的性格、外貌、行为等方面，来描写一些优美的人物形象。
性格1. 她是一个温柔善良的女孩，总是微笑着对待生活中的一切，她的眼神里充满了温暖和关爱，让人不由自主地想要靠近她，与她分享生活的点滴。
2. 他是一个坚韧不拔的人，无论遇到什么困难，他总是不屈不挠地坚持下去，他的眼神里透露出一股坚定的力量，让人感到他是一个值得信赖的人。
3. 她是一个聪明机智的女人，总是能够在最短的时间内找到解决问题的方法，她的眼神里充满了智慧和灵气，让人不由自主地想要向她学习。
外貌1. 她的脸上洋溢着一种清新的气息，她的眼睛像两颗明亮的星星，让人不由自主地想要靠近她，与她交流。
2. 他的身材高大健壮，他的脸上有一张深深的皱纹，让人感到他经历了很多风雨，但他的眼神里充满了生命的力量，让人感到他还有很多事情要做。
3. 她的头发乌黑亮丽，她的眼睛像两颗黑宝石，让人感到她是一个神秘而又美丽的女人，她的身上散发出一种独特的气息，让人不由自主地想要了解她的故事。
行为1. 她总是微笑着对待生活中的一切，她的举止优雅，让人感到她是一个有教养的女孩，她的言谈举止都充满了温暖和关爱，让人感到她是一个值得尊敬的人。
2. 他总是保持着一种冷静的态度，无论遇到什么困难，他总是能够冷静地分析问题，找到解决问题的方法，让人感到他是一个非常有能力的人。
3. 她总是充满了活力和热情，她的举止充满了自信和勇气，让人感到她是一个非常有活力的女人，她的言谈举止都充满了自信和魅力，让人不由自主地想要靠近她。
总结一个优美的人物形象，不仅仅是外貌的美丽，更重要的是性格和行为的美丽。
只有这样，才能够让读者深刻地记住一个作品，感受到其中的魅力和力量。
描写人物形象的段落70字
描写人物形象的段落1.他身材瘦削，面容清秀，一双明亮的眼睛透露出聪慧的光芒。
他步履轻盈，举止优雅，总是给人一种温和而亲切的感觉。
他的言谈举止间透露出一种自信和从容，让人不禁对他产生敬意。
2.他是一个高大英俊的男子，留着一头乌黑亮丽的头发，眼睛深邃而明亮。
他的笑容温暖而真诚，让人感到心安。
他的举止优雅大方，言谈间流露出自信与从容。
3.他个子高挑，面容英俊，眉宇间透露着一股自信与果敢。
他的双眼炯炯有神，闪烁着聪明的光芒，仿佛能洞察一切。
他的嘴角总是挂着一抹微笑，给人一种亲切感。
4.她身材修长，皮肤白皙，长发披肩。
她的眼睛明亮有神，鼻梁挺直，嘴唇红润。
她的穿着得体大方，举止优雅端庄。
她的声音清脆悦耳，笑容温暖迷人。
5.她有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，皮肤白皙，身材苗条。
她的穿着时尚大方，总是给人一种清新脱俗的感觉。
她笑起来非常甜美，让人忍不住想要靠近她。
6.他身材高大，浓眉大眼，一头乌黑的短发。
他性格开朗，待人热情，总是面带微笑。
他穿着得体，举止优雅，给人留下深刻的印象。
他是一个阳光、帅气的男子。
7.他身材魁梧，面容坚毅。
一头乌黑的短发，眼神犀利如鹰。
笑起来时，露出一口洁白整齐的牙齿，显得阳光而亲切。
他的举止从容不迫，给人一种稳重沉着的感觉。
8.他高大威猛，一头乌黑的短发，眼神炯炯有神。
他的皮肤古铜色，透露着阳光的气息。
他穿着一身简约大方的衣服，显得干练利落。
他步履从容，举止优雅，给人一种稳重的感觉。
9.他身材魁梧，面容坚毅，一双深邃的眼眸透露出智慧的光芒。
他的嘴角总是挂着温和的微笑，给人一种亲切感。
他举止优雅，言谈得体，无论是在工作还是生活中都展现出卓越的领导才能。
10.他，身材矮小，但眼神犀利如鹰。
皮肤黝黑，满脸皱纹，仿佛岁月在他身上刻下了无数的沧桑。
他总是穿着一件破旧的布衣，脚上踩着一双磨破的草鞋，步履蹒跚。
描写人物形象的优美段落摘抄
描写人物形象的优美段落摘抄
1.他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
2.他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。
3.他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!
4.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。
5.这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
6.她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
7.他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛。
8.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
9.她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔.
10.她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
11.飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
描写人物形象的优美段落
描写人物形象的优美段落在写中，我们如何更好的去刻画人物形象呢?下面是小编为大家精心整理的关于描写人物形象的优美段落，希望能够帮助到你们。
描写人物形象的优美段落1、他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。
一头花白的短发更衬出他的忠厚。
2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。
只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。
观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。
“好!掌声和欢呼声响成一片。
3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
7、这人说起话来。
总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。
他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。
当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。
看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。
看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。
在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。
你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室10、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
描写人物形象的优美段落1、她有着一张美丽的面孔，微微有点蓬松的乌黑卷发，有几丝散落在平整的额角上，一对弯弯的柳眉下，嵌着一对水汪汪的风眼，鼻梁端正，适中的小嘴棱角分明。
2、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。
人物描写的优美段落
人物描写的优美段落
人物描写是文学作品中非常重要的一部分，它能够通过生动的
语言和细腻的描绘，将人物形象栩栩如生地展现在读者面前。
下面
是一个优美的人物描写段落：
在微风的吹拂下，她优雅地行走在花园的小径上。
她身穿一袭
轻盈的白色长裙，裙摆随着她的步伐轻轻飘动，仿佛有一抹仙气围
绕着她。
她的长发如瀑布般垂至腰间，微微的卷曲在阳光下闪烁着
柔和的光芒。
她那双明亮的眼眸仿佛是两颗清澈的湖泊，透过眼神，可以看到她内心深处的善良和智慧。
她的面容精致而典雅，皮肤白皙如雪，如同玉雕一般光滑细腻。
她的嘴唇微微上翘，宛如一朵含苞待放的花朵，给人一种温柔迷人
的感觉。
她的鼻梁挺拔，微微微笑时，两颊上浮现出一对淡淡的酒窝，让人忍不住想要靠近她，与她分享快乐与幸福。
她修长纤细的身材散发着自信和优雅。
她的双手纤细修长，指
尖轻轻弹动着琴弦的姿态，仿佛她是音乐的化身。
她的步伐轻盈而
稳定，每一步都充满了力量和韵律，仿佛她是芭蕾舞者在舞台上翩
翩起舞。
除了外表的美丽，她内心的善良和智慧更是让人倾心。
她总是
微笑着面对生活的挑战，从不抱怨或沮丧。
她善于倾听他人的心声，给予他们温暖和支持。
她的智慧超越了她的年龄，她总能给出明智
而有建设性的建议。
这个人物的形象无疑是一个充满魅力和内涵的女性，她的美丽
不仅仅体现在外表，更体现在她的品质和灵魂中。
她是一个值得敬
佩和追求的典范，她的存在让整个世界变得更加美好。
希望这个段落能够满足你对优美人物描写的需求。
描写人物的优美段落（精选225句）
描写人物的优美段落引导语：人物描写向来是作品写作中的重点，好的作家笔下的人物栩栩如生，生动形象，这离不开精彩的人物描写，下面是小编为大家整理的描写人物的优美段落，欢迎大家参考。
描写人物的优美段落11、大门开了，走进来一位年轻的邮递员，只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”2、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。
头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。
在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。
人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌，”可是他却能说会道，是个健谈的人。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。
她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。
他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货卖得快，周围的商贩都佩服他。
关于人物形象的一段话
关于人物形象的一段话
他的形象宛如一幅精美的画卷，每一个细节都展现出独特的魅力。
他的外表英俊而坚毅，眉宇间透露出稳重和自信。
他的眼睛明亮而锐利，仿佛能透过一切迷雾，洞察到事物的本质。
他的身材高大而挺拔，身姿散发着一种无可阻挡的力量。
他的步伐稳健而有力，每一步都带着坚定的决心，仿佛在向世界宣告他的目标和信念。
他的言谈举止间流露出一种优雅和从容，他的声音低沉而富有磁性，每一个字都充满了智慧和力量。
他的笑容温暖而真诚，仿佛春日里的阳光，能融化一切冰冷的心。
他是一个充满激情和活力的人，他的内心燃烧着对生活的热爱和对未来的憧憬。
他勇于追求梦想，敢于面对挑战，他的存在让人感到无限的希望和动力。
无论是在工作中还是生活中，他都是一个值得信赖的人。
他诚实守信，注重品质和细节，他的工作态度严谨而专业，他的创造力和领导力让人信服。
他不仅关注自己的成长，还关心他人的幸福。
他乐于助人，善良而富有同情心，总是在别人需要帮助时伸出援手。
他是一个有深度和内涵的人，他热爱学习和思考，不断追求知识和智慧。
他对艺术、文学和哲学有着浓厚的兴趣，他的思维开阔而富有创意。
他的形象是一个完美的结合，外在的魅力与内在的品质相互辉映。
他是一个让人敬仰和钦佩的人，他的存在让世界变得更加美好。
选取一两个事例刻画人物形象作文
选取一两个事例刻画人物形象作文段落一，热辣辣的烧烤摊。
“老板，多来点辣酱！”小张对着烧烤摊老板喊道。
他一边擦
着额头上的汗，一边眼睛直勾勾地盯着烤炉上的肉串。
那香气，简
直能让人垂涎三尺。
小张是个地道的四川人，对辣有着天生的热爱。
每次路过这家烧烤摊，他都忍不住停下来，大快朵颐一番。
对他来说，这不仅仅是一顿简单的夜宵，更是一种生活的享受。
段落二，公园的晨跑者。
“呼——呼——”清晨的公园里，伴随着轻微的喘息声，一个
身影在跑道上快速移动。
那是老李，他每天都坚持晨跑，风雨无阻。
对他来说，晨跑不仅仅是为了锻炼身体，更是一种与自然的亲密接触。
每当他穿过那片郁郁葱葱的树林，呼吸着新鲜的空气，就仿佛
与这个世界融为一体。
他的脸上总是挂着满足的微笑，仿佛这短暂
的晨跑，已经让他拥有了整个世界。
段落三，夜市的小贩。
“来来来，看看这些小玩意儿，都是我自己手工做的！”夜市上，一个小贩热情地吆喝着。
他的摊位上摆满了各式各样的小饰品，五彩斑斓，十分吸引人。
这个小贩名叫小王，虽然做的是小本生意，但他总是乐在其中。
每当有顾客停下来挑选商品，他都会热情地介绍，仿佛每一件小饰品都有它独特的故事。
对他来说，这个夜市就
是他的舞台，他在这里展现着自己的才华和热情。
保尔人物形象摘抄原句
保尔人物形象摘抄原句
1. 他有着一头浓密的黑发，一双深邃的蓝眼睛，如同深海一般
神秘而富有力量。
2. 保尔身材高大威猛，肌肉坚实有力，展现出他的英勇和坚定。
3. 他的面容庄重而冷峻，仿佛镌刻着岁月的痕迹，展示出他经历的坚
韧和智慧。
4. 保尔的眉宇间常常流露出一丝刚毅与决绝，散发着一股不可抑制的
自信和冲劲。
5. 他的身上衣着朴素而整洁，戴着一顶佩戴过很多征战的质朴帽子，
彰显出他的朴实和坚毅品质。
6. 保尔行动迅捷，步伐稳健，每一步都透露出他的决心和果断。
7. 他的声音深沉而有力，富有感染力，能够在众人中引起共鸣和听众
的高度关注。
8. 保尔的目光中透露出一丝温暖和关怀，展示出他内心善良的一面。
9. 在面对困难和挑战时，保尔展现出了他的勇敢和无畏，始终坚守自
己的信念和价值观。
10. 他的笑容宽厚而真诚，展示出他与人为善的友好态度和亲切品质。
人物描写段落摘抄短
《人物描写段落摘抄短》小朋友们，咱们一起来看看一些有趣的人物描写段落呀。
“她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
”这短短的一句话，是不是就让你好像看到了一个眼睛特别漂亮的女孩子？“这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
”简简单单的描写，一个高大威武的年轻人的形象就出现在我们眼前啦。
“我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
”是不是一下子就感觉这个弟弟特别调皮可爱？这些短的人物描写段落虽然字数不多，但是能把人描写得很生动呢。
“她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
”是不是光读着就能想象出这个小女孩多变的表情？“老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
”这个描写是不是特别奇特，让你一下子就记住了这个瘦老头的样子？“这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
”简单几句，就把一位精神不错的老汉展现出来啦。
同学们，多看看这些描写，对我们写作文可有帮助啦。
《人物描写段落摘抄短》小朋友们，咱们继续来看好玩的人物描写段落哟。
“大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。
眼角上有一个端正的鼻子。
眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
”是不是能想象出这位大姨的样子？“妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
”妹妹可爱的样子是不是就在眼前？“他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
”这样的描写是不是很有趣，感觉胡须都变得美美的？“她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！”是不是一个活泼的小女孩形象就出来啦？“孙老师是我们班的数学老师。
小人物作文人物形象描写
小人物作文人物形象描写
段落一：
老李啊，黄昏时分的街头就像他的心情，有点落寞但又不失坚韧。
看他那背影，佝偻得跟个虾米似的，双手都爬满了皱纹，可那
双眼睛哟，亮得跟星星一样，虽然小了点，但透出的那股子坚定劲儿，真是让人佩服。
他那身蓝色工作服都褪色了，可胸前那支钢笔，虽然旧了点，但每次看到他掏出来记东西，都觉得他活得真实。
段落二：
阿花啊，这小妮子，在巷子里忙得不亦乐乎。
看她那麻利的身手，一边跟街坊邻居打招呼，一边手里还不停地忙活。
真是个闲不
住的丫头，这巷子里少了她可真不行。
描写人物的段落50字
描写人物的段落50字描写人物的段落50字描写人物语言时,配以神态描写、心理描写、动作描写,人物性格就会更鲜明、生动,人物形象更富感染力。
一起来看看描写人物的段落吧! 描写人物的段落篇一：1、她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢!2、老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
3、我的班主任是徐老师。
她是一位年轻和充满青春活力的好老师。
她身材虽然不高，但是苗条匀称。
一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!4、我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。
5、连老师对工作非常认真负责，每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字，辅导我们的功课。
她的身体不是很好，但是她还是坚持为我们上课。
6、这就是我最喜爱的老师：沈老师。
他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱!7、我的妈妈很善良，她有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。
8、印象中的爷爷，是一位瘦骨嶙峋，但却很健康的一位老人。
他对于我，总是那般慈爱。
9、爷爷是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的。
他平时一脸的严肃劲，但一说起话来，就好似流水般连绵不绝。
10、我的妈妈是一个十足的养花迷，她只要一有空，便坐在阳台上摸摸弄弄，一会儿修修这盆花的叶子，一会儿欣赏一番。
11、我的妈妈今年35岁，留着齐耳的短发，弯弯的眉毛下有一双慈爱而炯炯有神的大眼睛。
她虽然是个急性子，但却非常细心，而且最大的特点就是不怕苦、不怕累。
12、我的妈妈从小就十分喜爱种花，现在长大了就更不用还说了。
可能是因为外婆喜欢花的缘故吧!13、我的老师，虽只是一个娇小瘦弱的女子，却有着巾帼英雄般的气概。
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关于人物形象的段落
他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。
从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。
他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。
他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。
然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。
“真哪!”他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。
他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。
——老舍《牺牲》两个月的时光，他就似乎换了一副模样。
原来的嫩皮细肉变得又黑又粗糙；浓密的黑发像毡片一样散乱地贴在额头。
由于活苦重，饭量骤然增大，身体看起来明显地壮大了许多。
两只手被石头和铁棍磨得生硬；右手背有点伤，贴着一块又黑又脏的胶布。
目光似乎失去了往日的光亮，像不起波浪的水潭一般沉静；上唇上的那一撇髭须似乎也更明显了。
从那松散的腿胯可以看出，他已经成为地道的揽工汉子，和别的工匠混在一起，完全看不出差别。
——路遥《平凡的世界》布雷木先生是有名的专办刑事案件的律师，法庭上人人都熟悉他……他是个身体高大而又相当瘦的人，肩膀很宽，脑袋很大，满头长着栗色的鬈发，一直垂到上衣的领子上来，他老爱把它甩一甩，就像人们想象中的狮子甩他的鬃毛似的。
他的脸刮得挺光，长着一张大嘴，一对相当小的黑眼睛几乎长在一起了。
布雷木先生穿着一件褐色的礼服，胸前扣上了纽扣，翻领上的纽扣眼里插着一朵玫瑰花蕾；下身穿着浅色的裤子。
他胸前别着一枚宝石别针，人家可以看见它闪闪发光；他坐下来脱掉手套的时候，又在他那只雪白的左手上露出了一只分量很重的图章戒指。
——[美]马克•吐温《镀金时代》他是一个个子高大、穿得挺讲究、营养充足、持重谨慎的公司法律顾问。
有一只眼睛给下垂的眼皮遮住了一半。
他的肚子相当突出，给人一个印象：他要不是在体格上，那么在心理上可活像一个气球，挂在什么非常稀薄的大气当中，只要任何一种早先法律方面的解释或是判例，轻轻给一吹，就可以要它东就东，要它西就西。
——[美]德莱塞《美国的悲剧》.她那时正微低着头在看她的英语读本上的图片。
漂亮的面容正似乎是风水先生手中的藤杖，它能使四面潜伏着的美立即显露出来。
柔和的阳光在那一刹那间似乎已变成了有知觉的生物；秋天也似乎忽然具有了一定的形象。
像太阳约束着一切行星一样，这女孩使得天空、大气、光线和她身边的一切都围绕着她活动，而她自己却颟顸地、沉默地坐在那里，看着一本教科书上的图片。
——[印度]泰戈尔《沉船》约翰•里德是个十四岁的小学生，比我大四岁，因为我才十岁。
论年龄，他长得又大又胖，但肤色灰青，一副病态。
脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。
还喜欢暴食，落得个肝火很旺，目光迟钝，两颊松弛。
这阵子，他本该呆在学校里，可是他妈把他领了回来，住上一两个月，说是因为“身体虚弱”。
但他老师迈尔斯先生却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好。
做母亲的心里却讨厌这么刻薄的话，而倾向于一种更随和的想法，认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。
——[英]夏洛蒂。
勃朗特《简•爱》。