人教版三年级数学上册第一单元第二课时《时间的计算》

（2）看动画，读时间。
如：5 时，3 时 20 分，6 时，9 时 50 分等 我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我
们一起学习“时间的计算”。
2. 探究新知 （1）时分换算方法。 例 1： 2 时 = （ ）分
（2）时分秒单位wenku.baidu.com算。 看谁说得快：
3 时=（ ）分 4 时=（ ）分 5 时=（ ）分
（3）50 分比 1 时少（ ）分，1 时比 45 分多（ ）分。
3. 拓展延伸 （1）填﹤、﹥、=。（每人做一题，看哪组做得又对又快）
（2）独立完成，小组交流。
（3）情境图。你们会叙述图意吗？
总结：一节课很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ”时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领， 长大更好地建设祖国。
4 分=（ ）秒 7 分=（ ）秒 8 分=（ ）秒
学生抢答，交流想法后小结。 （3）求经过时间。
例 2：请同学们说说图意。
小明从家到学校用了多长时间？
学生讨论回答，归纳计算时间的方法。
① 分针从 6 走到 9 。走了 3 大格，是 15 分钟。 ② 45 － 30 = 15（分钟），是 15 分钟。
第一单元 第 2 课
时间的计算
1. 情境导入
（1）猜谜语。 矮个子走一步，高个子走一圈。矮个子走一圈，高个子走半天。
查看动画 ① 矮个子指的是什么？高个子呢？ ② 分针走一小格的时间是多少？分针走一圈的时间是多少？ 时针走一大格的时间是多少？时针走一圈的时间是多少？ ③ 1 时等于多少分？1 分等于多少秒？
做一做：
上午第一节课用多长时间？
上午 9：40 正在做什么？
早晨 7：40 到校，你从家到校用 10 分钟，你最晚要什么时间起床？说说理由。
作息时间表，学生独立计算，小组内互相说一说，集中反馈。
（1）3 时至 3 时 45 分，经过几分？
（2）一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加 （ ）分，就是 1 时。 上