1[1]2信用工具和外汇
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2012高一政治课件：1.2《信用工具和外汇》(人教版必修1)()
1．信用工具是以书面形式发行和流通、借 以保证债权人或投资人权利的凭证。转账支 票和信用卡都是( ) A．电子货币 B．财务人员使用的信用工具 C．货币符号 D．在转账结算中，人们经常使用的信用工 具
(2010· 北京卷)
不考虑其他因素，上图中汇率变化产生的影 响是( ) ①2002年至2004年，中国出口到法国的纺织 品更具竞争力了 ②2002年至2004年，德国出口到中国的机械 设备变得便宜了
③2008年至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设 厂更有利 ④2008年至2009年，法国学生来中国留学需要的费 用减少了 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 尝试解答 选：________
第二框
信用工具和外汇
信用工具
1．结算方式和信用工具 (1)结算方式 ①现金结算：用______ 纸币 来完成经济往来的收 付行为。 ②转账结算：双方通过_________ 银行转账 来完成经 济往来的收付行为。 (2)信用工具：_______ 信用卡 、支票等，是经济往 来结算中经常使用的信用工具。
含 不 义 同 点
种 类
支票 活期存款的支付凭证， 具有消费、转账结 是出票人委托银行等 算、存取现金、信 金融机构见票时无条 用贷款等部分或全 件支付一定金额给受 部功能的电子支付 款人或者持票人的票 卡 据 广义信用卡和狭义 信用卡，教材是指 转账支票和现金支票 广义信用卡
功 能 和 优 点
信用卡 使用信用卡可以集存 款、取款、消费、结 算、查询为一体，能 减少现金的使用，简 化收款手续，方便购 物消费，增强消费安 全，给持卡人带来诸 多便利
支票 支票的使用能 减少和避免现 金交易所带来 的诸多麻烦， 有利于市场经 济的发展
都是经济往来结算中经常使用的信用 相同点 工具，一般都由金融机构管理
《第一课第二框 信用工具和外汇》
第一单元生活与消费《第一课第二框信用工具和外汇》导学案【学习目标】识记：支票与银行信用卡的含义；信用卡的用途；外汇及汇率的基本含义；保持人民币值基本稳定的含义。
理解：现金结算与转账结算；信用工具的用途和使用；汇率兑换；保持人民币币值稳定的意义。
运用：结合所学知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
【重点难点】◆重点：信用卡的优点；外汇和汇率◆难点：外汇的含义；汇率【知识链接】【基础梳理】（A级，请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）知识点一：信用工具1、常用的结算方式现金结算的含义：。
转账结算的含义：。
2、常用的信用工具经济往来结算中经常使用的信用工具有、等。
（1）信用卡：信用卡的含义: 。
是商业银行良好的客户信用凭证。
信用卡的优点：集、、、、于一体，能减少现金的使用，简化，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票含义:支票是的支付凭证，是委托见票时一定金额给或者的票据。
种类:支票分为和两种。
转帐支票由开出支票后，凭此票到把这笔钱转入自己的帐户。
现金支票由开出，收款人凭支票到银行支取现金。
知识点二：外汇和汇率1、外汇的基本含义：。
2、汇率的含义汇率又称，是。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币；反之，则说明外币。
3、保持人民币币值稳定的含义保持人民币币值基本稳定，即对内，对外。
4、保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，对， ,对、具有重要意义。
【核心整合】（BC级，请结合知识点理解思考，学会运用）知识点一：信用工具正确区分信用卡和支票的异同：意：信用卡是集存款、取款、消费、结算、查询为一体的电子支付卡，是一种信用工具。
而很多学生在学校吃饭、喝水用的饭卡不是信用卡。
练一练：1、2008年3月17日，著名咨询公司麦肯锡的调研报告称，目前中国的个人信用卡持卡人数量已接近3000万，超过40%的持卡人持有一张以上的信用卡，人们越来越多的在经济生活中使用各种各样的信用卡。
1.1.2 信用工具与外汇
信用工具与外汇
大石中学政治组姜游
【授课班级】
高2015级1、3、8、12班
【授课类型】
理论课
【教学目标、要求】
一、知识与技能：①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
二、过程与方法：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
三、情感、态度与价值观：树立在生活中使用信用工具的意识
【教学重点】
1、信用卡
2、外汇
3、汇率
【教学难点】
1、外汇
2、汇率变动对币值的影响、对经济的影响
【教学方法】
讨论、自主探究、合作探究。
【课时安排】
一课时
【教学过程】。
1.2信用工具和外汇
12
2.保持人民币币值稳定： ABD A.有利于扩大就业，促进经济增长 B.有利于实现国际收支平衡 C.不利于对外关系的发展 D.有利于促进国民经济持续快速健 康发展
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1.2信用工具和外汇
一、信用工具
现金结算
结算方式 转账结算 支票
2
信用卡
3
议一议：
假设小王高考完要去外地上 大学了。马上有学费、住宿费、 生活费要交，加起来是个不小的 数目。现在他怎么拿这笔钱？如 何消费？
4
议一议：
假设现在小王的学校要进 一批多媒体设备，价值300多 万元。学校会计掏出一个本子 填上金额名字后撕下来交给卖 方进行结账。这是什么结账方 式？如何拿到钱？
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外币汇率降低(人民币升值)： 不利于出口，失业增加，加剧国内矛盾； 有利于进口，外国产品的价格下降，出国 学习和旅游也会更加便宜。
外币汇率升高（人民币贬值）： 有利于出口，增强本国产品的国际竞争力； 本国消费相对便宜，外国游客增加； 不利于进口 。
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保持人民币币值基本稳 定的含义、意义
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1.汇率是两种货币之间的兑换比率， 如果购买一定数额的外国货币，支付 的本国货币比以前少，便是外汇汇率： A.升高 B B.跌落 C.不变 D.居高不下
5
6
二、外汇
近3年来中国人民银行公布的外币汇率 （100单位外币兑人民币）
时间
2010.8.25 2011.8.5
美元
100 100
人民币
680.01 644.51
2012.8.22
100
635.29
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外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值 外币汇率升高，外币升值，人民币贬值
《信用工具和外汇》教学设计
《信用工具和外汇》· 教案三维目标1.知识目标(1)通过教学使学生识记常用的信用工具、外汇和汇率的含义。
(2) 运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
2.能力目标通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识。
3.情感、态度和价值观目标通过本课的学习，使学生逐步树立与市场经济相适应的商品货币观念；树立正确的金钱观。
教学重点信用工具、外汇教学难点外汇、汇率教学方法实物导入法，讨论法，讲授法。
教学过程[图示][详细过程]（用多媒体或音像资料展示下列实际生活中的真实场景：商场里人们选购了自己称心如意的商品后，将小推车推到收银台前，有的用现金进行结算，有的则将卡交给服务员，进行刷卡结算）问：在上面的场景中，从人们购物结算中你发现了什么？（当中包含了现金结算、转帐结算，引导学生说出）（小结且导入）是的，正如刚才大家所看到的情景一样，在现代生活的各种经济往来中，人们既可以用现金进行结算，又可进行转账结算。
并且，随着信息技术的日益深入，“无纸贸易”已成为21世纪的时代色，人们越来越多地借助于信用工具和电子货币进行经济往来中的业务结算。
随着国际化日益影响着我们的生活，人们不再只熟悉和使用本国货币，人们对外国货币也不再感到十分陌生，这一节课，我们就一起来学习“信用工具和外汇”。
（板书）一、信用工具1.现金结算与转账结算问：在刚才展示的生活场景中，大家已感受了现金结算和转账结算。
那么，你们能不能根据这两种结算方式的特征，尝试给现金结算和转账结算下一个描述性定义，并列举出常见的信用工具？（这两个问题只要有预习都可以在书上找到答案）（肯定并启发）刚才的两位同学回答得很准确。
现在又有一个问题横在我们面前：现金消费和刷卡消费有什么不同？请大家在看了下面的短片后，回答问题。
（用多媒体播放复旦大学一卡通宣传动画：“校园一卡通”可在学校超市购物、食堂就餐、理发店理发、打电话等生活情境）问：看过短片后，哪位同学率先发表自己的见解？引导学生得出以下结论：现金消费存在携带不方便、使用不安全、操作较复杂的问题，而刷卡消费除较简便、实用、高效和安全外，还可降低成本。
《经济生活》第一单元第一课第二框：信用工具和外汇
4、外汇和汇率
☆保持人民币币值稳定的含义及意义： 人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外 保持人民币汇率稳定。 保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快 速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 （多选）近来，有些外国经济学家和政府决策者呼吁 即时检验 中国对人民币重新估值，力压人民币升值。假设人民 币升值，则意味着 A、每100单位外币可以兑换更多的人民币 B、外币对人民币的汇率下降 C、外币对人民币的汇率上升 D、同样多的人民币可以兑换更多的外币
练习检测
5、（多项）判断经济生活中是否出现通货膨胀，主要是 看： A.纸币发行量是否过多 B.物价是否持续攀升 C.社会上是否出现抢购风 D.商品的价值量是否变大
BD
知识拓展
课堂小结：
信 用 工 具
现金结算 结算方式 转帐结算
信用卡
信用工具 支票 转帐支票 现金支票
信 用 工 具 和 外 汇
外汇的含义
外汇 汇率的含义
保持人民币币值稳定的意义
练习检测
Biblioteka 1、下列有关银行信用卡的叙述中，不正确的是： A、信用卡是经济往来结算中经常使用的信用工具之一 B、信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用 凭证 C、信用卡是银行发给储户的一种代替现款的消费凭证 D、信用卡是银行已载客户资信和经济状况的信息卡
练习检测
以美国为首的西方国家企图迫使人民币升值。据此回答2~3题。 2、人民币如果升值： ①我国外汇汇率就会降低 ③我国进口就会扩大 ②我国出口将会扩大 ④100元人民币可以兑换更少的外币
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
3、（多项）我国政府将继续保持人民币汇率的基本稳定，这样 做：
【红对勾】高中政治 教师用书 112 信用工具和外汇课件 新人教必修1
1．信用卡日渐成为现代社会流行的支付方式 (1)根本前提：我国经济快速发展，居民收入增加，经 济生活空前丰富。 (2)直接原因：使用信用卡的优点：信用卡可以集存 款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使 用，简化收款手续，方便购物消费，增加消费安全，给持 卡人带来诸多便利，为收款方节省人力和物力，为商业银 行带来利润。
点拨提示 信用卡以信用为基础，要理性使用信用卡、审慎发放 信用卡，不做“卡奴”，防范“次级卡危机”。
探究思考 怎样区分银行卡和信用卡？持有信用卡对于“持有 者”“收款者”“银行”而言，有什么好处？
提示：银行卡和信用卡是两种不同的概念，信用卡是 一种信用凭证，最初并非由银行发行，而是一些百货商 店、饮食业、娱乐业发行的。直到20世纪50年代，世界上 才有了第一张银行信用卡。因此，二者并非一个概念。从 发行机构来讲，信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡； 从信用角度来讲，银行卡又分为银行信用卡和银行借记 卡。
(3)①汇率是两种货币的兑换比率，实质是以一种货币 来表示பைடு நூலகம்另一种货币的价格。
②汇率产生的原因是各国发行纸币代替金属货币执行 流通手段职能，世界没有发行统一的货币，不同国家货币 的兑换形成汇率。
(4)合理稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条 件，保持人民币汇率基本稳定是中国经济和世界经济健康 发展的需要。
(1)功能：信用卡是具有消费、转账结算、□4 ________、 □5 ________等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行 信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种□6
________。
(2)优点：使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、
查询为一体，能减少□7 ________的使用，简化□8 ________ 手续，方便□9 ________，增强□10 ________，给持卡人带
1.2信用工具和外汇 课件(梁山一中)
（二）外汇
1、什么是外汇？ 外汇是用外币表示的用于国际 间结算的支付手段。 2、什么是汇率？
汇率又称汇价，是两种货币之间的 兑换比例。
2005年7月21日，中国开始实行以市场供求为基础、参考 一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇 率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。 原来：100美元＝820元人民币
1、小张拿到的这张票据是什么？ 现金支票 2、如何把这张票兑换成现金？ 拿这张支票可到支票开户银行领到现金 （ 一要妥善保管，不得折叠；
3 ） 注 意 ：
二要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确； 三要在支票的有效期内，到银行支取现金； 四是支票如被退回，应尽快向出票单位索换； 五是不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。
不变 更少
3、汇率变化对经济的影响
（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）
当人民币升值时：
出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低， 这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不 利影响。同时，由于货币升值带来出口困难，导致 国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾。 当人民币贬值时： 就有利于本国产品的出口，有利于吸引外资，有利 于本国企业走出去。但也会引起进口的减少，国内 物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。
2、信用卡之所以能够迅速普及，是 因为信用卡（ ）
①是一般等价物 ②简化收款手续 ③能够方便购物消费 ④可以增强消费安全 A ①②③ B②③④ C ①③④ D ①②④
3.支票 ①含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票 人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定 金额给受款人或者持票人的票据。
（2）支票的种，收款单位凭
此票到银行把这笔钱转入自己的帐 户。一般用于同城结算。）
1.1.2信用工具和外汇
退税
抵达西欧了，我的消费属于什么结算方式？
在罗马花2欧买了冰激凌
在瑞士刷了523欧
现金结算
转账结算
凯旋门前谈感受
走出国门 增长阅历 读万卷书 行万里路
旅游归来学校怎么向旅行社支付费用？
支票是活期存款的支 付凭证，是出票人委 托银行等金融机构见 票时无条件支付一定 金额给受款人或者持 票人的票据。 现金支票 转账支票
狭义信用卡（信用贷款贷记卡） 银行卡 信用卡 电话卡 （广义） 消费卡 转帐卡 借记卡 专用卡 储蓄卡
透支
校园卡
刷卡消费有什么好处？
功能强大:存款、取款、消费 转账、查询、贷款
方便、安全、便利 使用信用卡需要注意什么问题？ 考虑偿还能力 注重个人信用
我们在国外怎么用信用卡？
6月3日 675.09 6月4日 673.78 6月5日 672.50 6月6日 671.81 6月7日 671.72
欧元 100(5月) 100(6月) 人民币 825.22 796.64
人民币汇率升高
外币汇率跌落
你发现窍门了吗？
同币同向
外汇 外币 含义 用外币表示的国际结算支付手段 外国的货币 内容 有价证券、支付凭证、外币 联系 外币（能够自由兑换）属于外汇 欧元纸币最小面值5欧，我们怎么给小费？
币种(100) 美元 (USD) 现钞买入价(人民币元) 628.35
铸币、纸币
欧元 (EUR)
770.58
为什么不能给人民币呢？
人民币不能自由兑换
人民币升值好吗？怎么好？都好吗？
人民币价格为8元的玩具：
如100欧元=800元人民币时玩具的欧元价格为1欧元；
如100欧元=650元人民币时玩具的欧元价格为⒈23欧元
高中政治 第一单元1-1-2信用工具和外汇课件 新人教版必修1
于推进金融IC卡应用工作的意见》，正式宣布在全国范围内启动
银行卡芯片迁移工作。
在全国范围内启动银行卡芯片迁移工作，目的在于进一步发挥银
行信用卡在现实生活中的作用。那么，银行信用卡在使用的过程 中有哪些功能和优点呢？ 提示：使用银行信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为 一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强
②2002至2004年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了
③2008至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利 ④2008至2009年，法国学生来中国留学需要的费用减少了 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
思路点拨
本题考查汇率的有关知识，意在考查考生对基础知识
的理解与应用能力。据图可知，2002至2004年，欧元处于升值的
国产品
解析
此题主要考查学生对外汇汇率变动的有关知识的理解。外
汇汇率升高，意味着单位数量的外币能兑换更多的本币，外币币
值上升，本币币值下降。反之，外汇汇率降低，意味着单位数量
的外币兑换的本币减少，外币币值下降，本币币值上升，A、B两 项错误。一国的货币贬值，意味着该国产品出口时可以有更大的 价格优势，有利于出口，不利于进口，C正确，D观点错误。 答案 C
力。依据信用卡的含义，信用卡的发行与申领者的年龄，是否拥
有房、车及消费观念无必然联系，因此，A、C、D三项均不选。
探究二 外汇
[识记·探究]
1．外汇
含义：是用 外币 表示的用于国际间结算的 支付手段 。
2．汇率 (1)含义：是两种货币之间的 兑换比率 ，又称 汇价 。 (2)汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成 更多 的人民币，说 明外币汇率 升高 ；反之，则说明外币汇率 跌落 。
必修1第一课第二框《信用工具和外汇》(网络探究课)教学设计 浙江省温州市瑞安中学 温胜利
必修1第一课第二框《信用工具和外汇》（网络探究课）教学设计浙江省温州市瑞安中学温胜利一、教学设计思想新课程的全面实施和现代教育技术的迅速发展，使教师不单是知识的传授者，而且是教学的设计者、组织者和学生学习的指导者、能力的培养者。
教师的工作不仅体现在课堂上，而且体现在课堂外，即建立学科资源，为学生的学习提供大量的材料和信息，以便为学生的个性化学习和自由发展提供广阔的空间。
新课程注重学生学习中过程与方法的体验，要求建构以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为主旨的新型课堂教学模式，使教育教学活动实现由传承式教学向创新式教学的转变，由知识本位向能力本位的转变，由“教师本位”向“学生本位”的转变，由教师教的过程向学生自主学习过程的转变。
为了能在达到本课题教学目标的同时充分发挥网络的功能，体现新课程理念，笔者决定本框知识采用网络探究教学的模式进行课堂教学。
网络探究教学顾名思义就是让学生借助多媒体计算机、网络技术来获取信息与知识，即通过网络学习。
学生在老师的指导下，通过网络自主学习，处在一个发现知识意义、解决问题、建构知识的学习环境中，充分保障了学生在学习活动中的主体性地位。
当然，这需要先进的网络技术和网络环境的支持，目前我校已基本具备了条件，使得网络探究教学不仅成为必要，而且切实可行。
本框要学习信用工具和外汇的有关知识，根据新课标要求，要把握住信用卡和外汇这两个重点。
涉及的相关链接知识让学生了解即可，不必深入展开。
课堂教学中要切忌机械记忆。
据笔者分析，本框教学最佳的方法是带学生到银行去实践，让学生在做中学。
但这种课堂教学设计方案的可操作性太差，那么利用现成的网络资源进行模拟的经济生活训练，来达到教学目标也不失为一种好办法。
二、教材分析★新课标要求【知识目标】1．了解信用卡的含义、功能和优点。
2．知道支票的含义和种类。
3．了解外汇和汇率的含义。
4．知道汇率和升高与跌落。
5．理解保持人民币币值稳定的意义。
【能力目标】1．通过网络了解信用卡、支票等信用工具的使用，使学生感受在现代经济生活中正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。
高中政治 1.2信用工具和外汇课件 新人教版必修1
1.2信用工具和外汇 信用工具和外汇
情境体验一： 情境体验一： 李娜是富阳某服装公司老板。最近一段时 李娜是富阳某服装公司老板。 间工作很累，她想抽空带全家去北京旅游， 间工作很累，她想抽空带全家去北京旅游，放 松一下。在北京国贸商城，她看中一只名牌包， 松一下。在北京国贸商城，她看中一只名牌包， 标价12万元 万元。 标价 万元。 问：（1）这是货币在执行什么职能？ ：（ ）这是货币在执行什么职能？ （2）她有几种付款方式？你觉得哪种方 ）她有几种付款方式？ 式最佳？为什么？ 式最佳？为什么？
2.支票
• （1）含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机 活期存款的支付凭证 活期存款的支付凭证， 构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据
（ 2
现金支票
由付款单位 开出， 开出，收款 人凭票到银 行支取现金。 行支取现金。 付款单位开出支 票后， 票后，收款单位 凭此票到银行把 这笔钱转入自己 的帐户。用于同 的帐户。用于同 城结算。 城结算。
1、什么是商品？什么是货币？货币的本质是什么？ 什么是商品？什么是货币？货币的本质是什么？
商品是用于交换的劳动产品。 商品是用于交换的劳动产品。货币是从商品中分离出来固定 充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。
2、货币的职能有哪些？ 货币的职能有哪些？
（二）在结算中经常使用的信用工具有哪些呢？ 在结算中经常使用的信用工具有哪些呢？ －－－信用卡、 －－－信用卡、支票 信用卡
1.信用卡
• （1）含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、 信用卡是具有消费 等部分或全部功能的电子支付卡。 等部分或全部功能的电子支付卡。 电子支付卡
信用工具和外汇(最终版)
“欢迎来到伦敦”，在伦敦奥林匹 克公园的Westfield商场中庭，硕大的 中文条幅从天而降。这家商场工作 人员所穿的T恤，胸口也用中文写着 相同的问候……伦敦商家为何对中国 游客如此情有独钟? 据国际信用卡巨 头Visa公司统计，奥运会期间，中国 游客出手最为阔绰，平均每笔消费 高达203.04英镑，约合人民币2030元， 排名第二的阿联酋平均每笔消费只 有181英镑。难怪整个伦敦都张开热 情的臂膀，对钱包鼓鼓的中国游客 热情地说：伦敦欢迎你!
第一课 神奇的货币 1.2 信用工具和外汇
货币：金银固定地 充当一般等价物
铸币
人民币 纸币 汇率
外 币 (外汇)
电子货币（信用工具）
回忆 开学的时候，大家 是怎么交学费的？
转账结算
现金结算
一、信用工具和外汇
1、两种常用的结算方式
现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为。
转账结算：双方通过银行转账，来完成经济 往 来的收付行为。
说一说
一是申领信用卡时要持个人身份证，在设置密码时注 意不要用容易被别人猜到的数字，如出生日期、电话号 在使用信用卡的过程中应 码等，并且尽量避免密码让别人获取； 该注意哪些问题？ 二是在ATM 机上使用信用卡时，若发现吞卡现象，要 立即拨打ATM机上载明的银行客户服务电话，询问吞卡 的原因及下步该采取的措施； 三是发现银行卡丢失后，要立即到附近发卡行的分支 机构办理挂失手续。
B
练习题3
人们越来越多地在经济生活中使用各 种各样的信用卡。信用卡与转帐支票 的共同点是 A．购买商品或取得服务可直接使用的 信用凭证 B．都属于电子货币 C．在转帐结算中使用的信用工具 D．都由银行等金融机构受理
C
在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了 如下辩论: 第一个经济学家笑说:如果现在人民币升值,咱 口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.” 第二个经济学家反对:“如果现在升值，恐怕你 还没出国，就失业了。” 第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定， 随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来， 出国时还能神气起来”。 运用经济生活的有关知识，谈谈你的看法。
第一课 神奇的货币 1.2 信用工具和外汇
货币：金银固定地 充当一般等价物
铸币
人民币 纸币 汇率
外 币 (外汇)
电子货币（信用工具）
回忆 开学的时候，大家 是怎么交学费的？
转账结算
现金结算
一、信用工具和外汇
1、两种常用的结算方式
现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为。
转账结算：双方通过银行转账，来完成经济 往 来的收付行为。
说一说
一是申领信用卡时要持个人身份证，在设置密码时注 意不要用容易被别人猜到的数字，如出生日期、电话号 在使用信用卡的过程中应 码等，并且尽量避免密码让别人获取； 该注意哪些问题？ 二是在ATM 机上使用信用卡时，若发现吞卡现象，要 立即拨打ATM机上载明的银行客户服务电话，询问吞卡 的原因及下步该采取的措施； 三是发现银行卡丢失后，要立即到附近发卡行的分支 机构办理挂失手续。
B
练习题3
人们越来越多地在经济生活中使用各 种各样的信用卡。信用卡与转帐支票 的共同点是 A．购买商品或取得服务可直接使用的 信用凭证 B．都属于电子货币 C．在转帐结算中使用的信用工具 D．都由银行等金融机构受理
C
在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了 如下辩论: 第一个经济学家笑说:如果现在人民币升值,咱 口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.” 第二个经济学家反对:“如果现在升值，恐怕你 还没出国，就失业了。” 第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定， 随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来， 出国时还能神气起来”。 运用经济生活的有关知识，谈谈你的看法。
1-1-第2框 信用工具和外汇
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
二、外汇 1．外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的 ____________。 2．汇率含义：是两种货币之间的____________。 3．保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持 ____________稳定，对外保持____________稳定，对人民生 活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济 的发展，具有重要意义。
第一单元 第一课 第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
6．人民币升值对我国经济发展的影响 (1)利：人民币升值可以使老百姓手中的钱更值钱，用同 样多的人民币可以购买到更多的外国商品；可以减轻我国的 外债压力；人民币的国际购买力增强，有利于扩大进口，提 升人民币的国际地位。
第一单元
第一课
第2框
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
导学线索
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
第一单元
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主干知识梳理
第一单元
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一、信用工具 1．常用结算方式：一是____________________，二是 __________________。前者是用____________来完成经济往 来的收付行动，后者是双方通过____________来完成经济往 来的收付行动。
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4.汇率升降的利与弊
第一单元
1.2信用工具和外汇(程靓)
1.在核算一定时期的各项经济收支往来时， 人们通常使用哪两种结算方式？
2.在结算中经常使用的信 用工具有哪些呢？
3.什么是信用卡？信用卡的优点有哪些？
含义: 信用卡是具有消费、转账结算、 存取现金、信用贷款等部分或全部功能 的电子支付卡。
功 能 和 优 点:
功能 齐全 高效 简单
1.集存款、取款、消费、结算、查询 为一体
便利 安全
2.能减少现金的使用，简化收款手续， 方便购物消费 3.增强消费安全，给持卡人带来诸多 便利
4.信用卡是不是随时随地都可以使用？食堂饭卡 是不是信用卡？ 限消费场所 1.持卡人只能在发卡银行指定的 限 消费场所购物和消费 制 2.只能在指定的营业机构存取现 限办理机构 金或转帐。 狭义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户 发行的一种信用凭证。
汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换 比率。
汇率变化
如果100单位外币可以换成更多的人 民币，则外汇汇率升高，人民币贬值
如果100单位的人民币换成更多的 外币，则人民币汇率升高，人民币升值
外外升，本币贬；外外降，本币升。
练 习 巩 固
4.(2011重庆卷27)张某有5万美元，他决定将 其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧 元，根据表1四家银行提供的当天外汇报价， 张某应选择的银行分别是:
D
二、外 汇
1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支 付手段。 包括外币、外币有价证券（债券、 股票），外币支付凭证（票据、银行存款凭 证）。
★外币与外汇
外币属于外汇的范围，但并非任何一种外 币都是外汇，必须能自由兑换成本币，在 经济往来中被各国普遍地接受和使用。必 须用于国际间结算。
3.汇率的含义：
5．2012年4月25日银行间外汇市场人民币 汇率中间价为：1美元对人民币6.2923元，8 月6日则为1美元对人民币6.3353元。人民币 汇率的这种变化意味着: C A．外汇汇率降低、外币币值上升、人民币 币值下降 B．外汇汇率降低、外币币值上升、人民币 币值上升 C．美元升值，有利于我国商品出口到美国 ，但不利于进口美国产品 D．人民币升值，会带来我国产品出口美国 的竞争力下降，但有利于对美投资
1.2信用工具和外汇
阅读P8-10，思考么是结算？当前常用的两种结算方式是什么？ 2.信用卡的内涵与优点是什么？支票的内涵是 什么？两种支票各有什么用途？ 3.指出外币与外汇的区别，币值的变化与汇率 的变化之间存在什么样的关系？
4.人民币升值带来哪些常见的利与弊？
5.熟记保持人民币币值基本稳定的意义。
课堂小结
结算方式
信 用 工 具 信用工具
现金结算 转帐结算 信用卡—— 银行信用卡 转帐支票 支票 现金支票
信 用 工 具 和 外 汇
外汇—— 外汇储备 外汇 汇率—— 汇率变动的影响 保持人民币币值稳定的含义和意义
六、当堂检测
1.信用卡已成为现代人生活随身必备的物品。下列 对信用卡的认识，正确的是( ) A.它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 信用凭证 B.它是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款 等部分或全部功能的电子支付卡 C.持卡人可以在所有消费场所消费 D.它可以衡量其他一切商品的价值 2．支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。 要使用支票，就必须在商业银行开设（ ） A．个人活期账户 B．定期储蓄账户 C．活期存款账户 D．定期存款账户
申领个人信用卡的条件： 1、年满18周岁。 2、具有完全民事行为能力。 3、收入稳定、有一定支付能力。 4、信誉良好。
2.（2）①支票的内涵是什么？ 支票的内涵。支票是活期存款的支付凭证，是 出票人委托银行等信用机构见票时无条件支付 一定金额给受款人或持票人的票据。凡在银行 开立支票存款账户的，银行给予空白支票薄， 存户可在存款金额内签发支票。银行按照票面 上签注的金额付款给持票人。 ②两种支票各有什么用途？ 支票的用途。在我国，支票主要分为转账支票 和现金支票两种。付款单位开出转账支票后， 收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账 户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到 银行支取现金。
4.人民币升值带来哪些常见的利与弊？
5.熟记保持人民币币值基本稳定的意义。
课堂小结
结算方式
信 用 工 具 信用工具
现金结算 转帐结算 信用卡—— 银行信用卡 转帐支票 支票 现金支票
信 用 工 具 和 外 汇
外汇—— 外汇储备 外汇 汇率—— 汇率变动的影响 保持人民币币值稳定的含义和意义
六、当堂检测
1.信用卡已成为现代人生活随身必备的物品。下列 对信用卡的认识，正确的是( ) A.它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 信用凭证 B.它是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款 等部分或全部功能的电子支付卡 C.持卡人可以在所有消费场所消费 D.它可以衡量其他一切商品的价值 2．支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。 要使用支票，就必须在商业银行开设（ ） A．个人活期账户 B．定期储蓄账户 C．活期存款账户 D．定期存款账户
申领个人信用卡的条件： 1、年满18周岁。 2、具有完全民事行为能力。 3、收入稳定、有一定支付能力。 4、信誉良好。
2.（2）①支票的内涵是什么？ 支票的内涵。支票是活期存款的支付凭证，是 出票人委托银行等信用机构见票时无条件支付 一定金额给受款人或持票人的票据。凡在银行 开立支票存款账户的，银行给予空白支票薄， 存户可在存款金额内签发支票。银行按照票面 上签注的金额付款给持票人。 ②两种支票各有什么用途？ 支票的用途。在我国，支票主要分为转账支票 和现金支票两种。付款单位开出转账支票后， 收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账 户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到 银行支取现金。
高中政治 信用工具与外汇课件2 新人教版必修1
想一想： 想一想：
假如， 假如，今年暑假你和父母到 国外旅游两周， 国外旅游两周，你能够帮助父母 制定一种灵活而又风险最低的带 钱解决方案吗？ 钱解决方案吗？ 假如，你是要出国留学， 假如，你是要出国留学， 怎样将钱带出去？ 怎样将钱带出去？
1、携带现钞 ：花钱不多的短期境外 旅行可以采用这种方式， 旅行可以采用这种方式，但对于花 钱比较多的旅行来说， 钱比较多的旅行来说，只适合作为 补充手段使用。 补充手段使用。 2、旅行支票 ：这是一种介于现金和 国际信用卡之间的解决方式，和少量 国际信用卡之间的解决方式， 现钞结合，非常适合旅游时使用。 现钞结合，非常适合旅游时使用。
（2）信用卡的优点
信用卡
信用卡可以集存款、取 信用卡可以集存款、 贷款、消费、结算、 款、贷款、消费、结算、 查询为一体， 查询为一体，已日渐成 为现代社会流行的 一种支付行为
（一）信用工具 1、信用卡 2、支票 （1）支票的含义 是活期存款的支付凭证； 是活期存款的支付凭证；出票人委托银 行等金融机构见票时无条件支付一定金 额给受款人或持票人的票据。 额给受款人或持票人的票据。 转账支票 （2）支票的分类 现金支票
D
课堂小结： 课堂小结： 现金结算 信 结算方式 信 转帐结算 用 用 工 信用卡 工 具 具 信用工具 转帐支票 和 支票 外 现金支票 汇 外汇的含义
外汇 汇率的含义 保持人民币币值稳定的意义
• 1、（多选）自1986年中国银行首发人 、（多选） 、（多选 年中国银行首发人 民币长城卡后，中国工商银行、 民币长城卡后，中国工商银行、中国建 设银行、 设银行、中国农业银行相继发行了牡丹 龙卡、金穗卡， 卡、龙卡、金穗卡，目前我国发卡总量 已超过8亿张 亿张， 已超过 亿张，大大提高了我国经济生 活的现代化水平。 活的现代化水平。我国信用卡的使用之 所以迅速普及，是因为信用卡… 所以迅速普及，是因为信用卡 • A.是一般等价物 B.可以节省交易费用 是一般等价物 可以节省交易费用 C.能够方便购物消费 D.可以增强消费 能够方便购物消费 可以增强消费 安全
1.2 信用工具和外汇
交流感悟
小组代表展示发言，各小组互相质疑、合作释疑
（问题1、2都能得到很好的小组合作解决）
互动探究一——外汇
依据教材探究活动材料，设问：假期你要去欧洲旅行，能使用人民币购物消费吗？如果不能怎么办？
精讲点拨
点出外汇；明晰外汇与外币的不同，适当拓展汇率变动的知识点。
以日常生活中的感性材料帮助学生理解
互动探究二——保持人民币币值基本稳定
（拓展须酌情把握）
点出保持人民币币值基本稳定的含义与意义
小结
过关练习（见导学案）
布置
作业
识记外汇的含义，保持人民币币值稳定的含义与意义
板书
设计
二、信用工具与外汇
１、信用工具
(１)常用的结算方式
(２)常用的信用工具
２、外汇和汇率
（1）外汇的含义：用外币表示的国际间结算的支付手段
（2）汇率的含义及其变动
课题：1.2信用工具和外汇
教案编号
002
备课人
使用时间
9月15日
三
维
目
标
【知识目标】
识记经济往来中结算的常用工Fra bibliotek；外汇和汇率的含义。
【能力目标】
教会学生怎样正确使用工具，培养学生从事经济活动的能力。
【情感态度价值观】
确立与现代市场经济相适应的信用理念
教学重点
信用工具与外汇
教学难点
外汇与汇率
教学方法
图片演示法、举例法
教学过程
候课
导入新课
结合自己或身边购物消费的实例，试举有哪些结算工具？
组内展示
Ⅰ.问题设置
1.人们通常使用的结算方式和信用工具分别有哪些？
2.什么是信用卡？有哪些优点？
小组代表展示发言，各小组互相质疑、合作释疑
（问题1、2都能得到很好的小组合作解决）
互动探究一——外汇
依据教材探究活动材料，设问：假期你要去欧洲旅行，能使用人民币购物消费吗？如果不能怎么办？
精讲点拨
点出外汇；明晰外汇与外币的不同，适当拓展汇率变动的知识点。
以日常生活中的感性材料帮助学生理解
互动探究二——保持人民币币值基本稳定
（拓展须酌情把握）
点出保持人民币币值基本稳定的含义与意义
小结
过关练习（见导学案）
布置
作业
识记外汇的含义，保持人民币币值稳定的含义与意义
板书
设计
二、信用工具与外汇
１、信用工具
(１)常用的结算方式
(２)常用的信用工具
２、外汇和汇率
（1）外汇的含义：用外币表示的国际间结算的支付手段
（2）汇率的含义及其变动
课题：1.2信用工具和外汇
教案编号
002
备课人
使用时间
9月15日
三
维
目
标
【知识目标】
识记经济往来中结算的常用工Fra bibliotek；外汇和汇率的含义。
【能力目标】
教会学生怎样正确使用工具，培养学生从事经济活动的能力。
【情感态度价值观】
确立与现代市场经济相适应的信用理念
教学重点
信用工具与外汇
教学难点
外汇与汇率
教学方法
图片演示法、举例法
教学过程
候课
导入新课
结合自己或身边购物消费的实例，试举有哪些结算工具？
组内展示
Ⅰ.问题设置
1.人们通常使用的结算方式和信用工具分别有哪些？
2.什么是信用卡？有哪些优点？
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华南师大附中政治科组
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.1120.10.11Sunday, October 11, 2020
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。08:05:2508:05: 2508:0510/11/2020 8:05:25 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.1108:05:2508:05O ct-2011-Oct-20
1月9日 683.75
1月10日 683.63
据此回答3－4题： 3．这意味着，目前 A．100元美元能兑换更多的人民币 B．100人民币兑换美元会减少 C．外汇汇率升高，本币汇率跌落 D．本币汇率升高，外汇汇率跌落
华南师大附中政治科组
4．这一变化会 ①带来中国商品的出口竞争力下降 ②加剧中国的就业压力 ③直接导致物价全面上涨，诱发通货膨胀 ④使我国居民出国旅游、留学的费用相对便 宜 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
（2）外汇的外延比外币大，外汇不仅仅包括外币，还包括用外币表示的支 票、汇票、股票和债券等。
汇率的含义：又称为汇价，是两种货币之间的兑换比率 外币汇率：用一定单位的外币所兑换的本币数量 人民币汇率：用一定单位的人民币所兑换的外币数量
华南师1大0附0单中政位治科外组币 可以兑换成 更多的人民 币
华南师大附中政治科组
人民币升值的利弊
进出口贸易 国内各行业（如房地产、旅游等） 外汇储备 国际借贷活动
华人南民师币大附升中值政治对科中组 国经济的影响
（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）
出口商品的价格就提高，进口商品价格相应 降低，这会导致出口减少，进口增加，对国 际收支产生不利影响。同时，由于货币升值 带来出口困难，导致国内生产下降，失业增 加，加剧国内矛盾。
华南师大附中政治科组
张老师一家暑假去北京旅游，在王府井超市他 看中了一台笔记本电脑标价8800元，并决定购买 。他可以采取的付款结算方式可以是：
①现金结算 ②支票结算 ③汇票结算④信用卡结算
A、 ①②③ C、①④
B、 ①③④ D、②③
华南师大附中政治科组
如果我们到欧洲旅游，能在 那里用人民币购物、付费吗？
集存款、取款、消费、结算、查 询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，节省交易费用，方便 购物消费，增强消费安全，给持卡人 带来极大的方便。
华南师大附中政治科组
支票
支票是支付凭证，也属于票据。在我国支票主要分为 几种？
转帐支票和现金支票。
转帐支票和现金支票有什么区别？ 划分依据是：是否能支取现金。
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午8时5分25秒 上午8时 5分08: 05:2520.10.11
一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.1120.10.1108: 0508:05:2508: 05:25Oct-20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年10月11日 星期日8时5分25秒Sunday, October 11, 2020
华南师大附中政治科组
1.2 信用工具和外汇
华南师大附中政治科组
信用工具
在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使 用哪两种结算方式？
现金结算和转帐结算。
现金结算和转帐结算的区别在哪里？
前者通过纸币完成，后者通过银行转帐来完 成。
我们经常使用的信用工具有哪些？
信用卡和支票。
华南师大附中政治中科组国银联常务副总裁：蔡
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。08: 05:2508:05:2508:05Sunday, October 11, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.1120.10.1108: 05:2508:05:25October 11, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月11 日上午8 时5分2 0.10.11 20.10.1 1
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月11日星期 日上午8时5分25秒08: 05:2520.10.11
按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年10月上 午8时5分20.10.1108:05October 11, 2020
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月11日星期 日8时5分25秒08:05:2511 October 2020
创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20.10.112020年10月11日 星期日 8时5分 25秒20.10.11
谢谢大家！
提示：不能。因为人民币作为我国的合法纸币， 只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币 按照一定的比率兑换成欧元等外币，才能在那里购物 、付费。
华南师大附中政治科组
外汇
外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 思考：外汇和外币有何区别？
（1）日元、美元和欧元都是外币，不过，只有当它们用于同外国进行结算 的时候，才称为外汇。
剑波 信用卡
寿昌中学79届高中毕业生
含义：具有消费、转账结算、存取现金、信 用贷款等部分或
全部功能的电子支付卡。既包括银行信用卡，也包括大 家所使用的校园卡。
我国各银行发行的信用卡：
中国工商银行：牡丹卡 中国建设银行：龙卡 中 国 银行：长城卡 中国农业银行：金穗卡 招 商 银行：招商银行卡
华信南师用大附卡中政的治作科组用:
华南师大附中政治科组
人民币升值压力
近几个月，国际上要求人民币升值的 论调再次升级，包括美国、欧盟、日本 在内的中国主要贸易伙伴正在进一步向 我国政府施加压力，要求中国放弃人民 币盯住美元的汇率制度，甚至韩国、东 南亚一些国家也一拥而上，大有想把人 民币“抬起来”的气势。
华南师大附中政治科组
人民币升值对我国有何影响？
外币对人民币 的汇率升高
人民币贬值
100单位外币 可以兑换成更 少的人民币
外币对人民币 的汇率降低
人民币升值
华南师大附中政治科组
5.某一日，银行间外汇市场美元等交易货币 对人民币汇率的中间价为：1美元兑人民币 6.859 9元，1欧元兑人民币10.067 6元； 第二天，银行间外汇市场美元等交易货币对 人民币汇率的中间价为：1美元兑人民币 6.852 9元。材料所描述的变化过程表明 A.外汇汇率下降，人民币升值 B.外汇汇率下降，人民币贬值 C.外汇汇率升高，人民币升值 D.外汇汇率升高，人民币贬值
华南师大附中政治科组
保持人民币币值稳定
人民币 币值
外国商品在 国内的售价
进口量
本国商品在 国外的售价
出口量
外币汇率 升高
贬值
提高
减少
降低
增加
外币汇率 降低
升值
降低
增加
提高 减少
保持人民币币值稳定，对人民生活安定、国民经济又 好又快发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要 意义。
华读南表师大后附回中答政问治题科：组 这是2009年1月9日和1月10日连续 两天的外汇排价 (人民币元/100美元）