中职公共艺术开学第一课
中职开学第一课主题班会的教案
中职开学第一课主题班会的教案中职开学第一课主题班会的教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的中职开学第一课主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中职开学第一课主题班会的教案1教学目标：1、行为习惯教育、纪律教育。
2、珍爱生命、安全教育。
3、“三爱教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节教育（节粮、节水、节电）”主题教育活动。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、行为习惯教育、纪律教育：学习《阳和初中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《阳和初中“和乐”教育十条》等学校相关规章制度（本活动内容主要针对初一新生进行）。
二、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
中职开学第一课活动流程方案5篇
中职开学第一课活动流程方案5篇开学了，同学们又结识了新的同学。
开学第一课上，同学们又将制造优异的成绩，大家都笑了起来。
下面给大家分享一些关于中职开学第一课活动流程方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
中职开学第一课活动流程方案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高三班级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校乐观实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
中职开学第一课主题班会教案5篇
中职开学第一课主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职学校开学第一课教案
中职学校开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解中职学校的学习环境、专业特点及学校规章制度，帮助他们尽快适应中职生活。
2. 培养学生树立正确的职业观念，明确学习目标，激发学习兴趣。
3. 增强学生团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。
二、教学内容1. 中职学校简介a. 学校历史、荣誉、发展前景b. 学校师资力量、教学设施及实训基地c. 学校专业设置、就业前景2. 学校规章制度a. 学籍管理b. 课程设置与考核c. 学生行为规范d. 奖励与惩罚3. 职业规划与职业素养a. 职业生涯规划b. 职业素养培养c. 职业技能提升4. 团队协作与集体荣誉a. 团队协作的重要性b. 团队协作的方法与技巧c. 集体荣誉感的培养三、教学方法1. 讲授法：介绍中职学校的基本情况、规章制度及职业规划等内容。
2. 案例分析法：分享成功校友的案例，激发学生的学习兴趣和职业向往。
3. 小组讨论法：分组讨论团队协作与集体荣誉的话题，培养学生的团队协作意识。
4. 实践活动：组织学生参观学校实训基地，了解所学专业的实际应用。
四、教学过程1. 开场导入：介绍课程目标，引导学生关注中职生活。
2. 简介中职学校：讲解学校基本情况，让学生对学校有全面了解。
3. 讲解规章制度：详细解读学校规章制度，强调遵守纪律的重要性。
4. 职业规划与职业素养：引导学生明确学习目标，培养职业素养。
5. 团队协作与集体荣誉：组织小组讨论，分享团队协作经验，培养集体荣誉感。
6. 实践活动：参观实训基地，增强学生对专业学习的信心。
7. 总结发言：对本节课的学习内容进行总结，鼓励学生在中职生活中不断进步。
五、课后作业1. 结合本节课所学内容，撰写一篇关于中职学校及专业选择的感想。
2. 制定一份个人学习计划，明确学习目标，规划职业生涯。
3. 家长参与：与家长沟通，了解学生的职业兴趣，共同规划未来发展。
四、教学评估1. 过程性评估：通过课堂观察、作业完成情况、小组讨论表现等方面，了解学生对教学内容的理解和掌握程度。
中职开学第一课教案
中职开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解中职教育的性质、培养目标及所学专业的基本情况，明确学习目标和职业发展方向。
2. 培养学生热爱专业、勤奋学习、积极进取的态度，增强团队协作意识。
3. 使学生掌握基本的学习方法和技巧，提高自我管理和自主学习能力。
二、教学内容1. 中职教育概述- 中职教育的性质与任务- 中职教育的培养目标与发展前景2. 学校与专业介绍- 学校历史、师资力量、教学设施- 专业课程设置、就业方向、合作企业3. 学习方法与技巧- 时间管理- 课堂笔记与复习- 资源利用与学术诚信4. 职业素养与团队协作- 职业道德与行为规范- 团队协作的重要性与技巧三、教学过程1. 导入新课- 教师通过生动案例引入中职教育的重要性，激发学生兴趣。
2. 知识讲解- 详细讲解中职教育性质、培养目标、学校与专业情况，帮助学生全面了解所学专业。
3. 互动环节- 学生分组讨论，分享学习方法与技巧，提高课堂参与度。
4. 实践操作- 学生现场模拟团队协作，培养团队精神和沟通能力。
5. 总结提升- 教师总结课程要点，强调学习目标与职业发展方向。
四、课后作业1. 写一篇关于中职教育的认识及学习目标的文章。
2. 制定一份个人学习计划，包括时间安排、课程学习、技能提升等方面。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、互动等情况，评估学生的积极性。
2. 课后作业：评估学生的文章质量、学习计划合理性，了解学生对课程内容的掌握程度。
3. 学生自评与互评：鼓励学生自我反思、相互评价，提高自我管理和团队协作能力。
（注：本文仅提供教案的五分之一内容，完整教案需根据实际情况进行拓展。
）六、教学资源1. 教材与参考资料- 教材：根据教育部门规定的中职教材，结合专业特点选择合适的教材。
- 参考资料包括专业书籍、网络资源、行业报告等，以丰富教学内容，提高学生的知识视野。
2. 多媒体教学设备- 使用多媒体课件、视频资料等辅助教学，提高课堂教学的趣味性和直观性。
中职生开学第一课教案
中职生开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解所学专业的背景、发展趋势及就业前景。
（2）培养学生对新知识、新技能的学习兴趣和求知欲。
（3）使学生掌握学习方法和技巧，提高学习效率。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析、讨论、互动等形式，激发学生的思考与参与。
（2）组织小组活动，培养学生团队合作精神和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱专业、尊重劳动的思想观念。
（2）提高学生的职业道德素养，树立正确的价值观。
二、教学内容1. 专业介绍：（1）专业背景及发展历程。
（2）专业培养目标及课程设置。
（3）专业就业前景及发展方向。
2. 学习方法指导：（1）如何制定学习计划。
（2）如何提高课堂学习效果。
（3）如何进行课后复习及拓展。
3. 职业素养培养：（1）职业道德教育。
（2）团队合作精神培养。
（3）沟通能力提升。
三、教学过程1. 导入新课：（1）介绍专业背景及发展历程，引发学生兴趣。
（2）展示优秀毕业生案例，激发学生学习动力。
2. 知识讲解：（1）详细讲解专业培养目标及课程设置。
（2）分析专业就业前景及发展方向。
3. 方法指导：（1）引导学生制定学习计划，提高学习效率。
（2）分享学习技巧，提升课堂学习效果。
4. 实践环节：（1）组织小组活动，培养学生团队合作精神。
（2）设置互动环节，提高学生沟通能力。
5. 总结与反思：（1）回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）引导学生反思学习过程，查漏补缺。
四、作业布置1. 撰写一篇关于所学专业的未来发展规划的文章。
2. 制定一份个人学习计划，明确学习目标和方法。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论情况。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量。
3. 学生反馈：了解学生对本节课的满意度及意见建议。
四、教学资源与工具1. 教学资源：（1）专业介绍资料及视频。
（2）优秀毕业生访谈记录。
（3）相关行业的发展报告。
2. 教学工具：（1）多媒体教学设备。
中职开学第一课主题班会教案
中职开学第一课主题班会教案一、教学目标1.让学生了解学校的基本情况，明确学习目标和职业发展方向。
2.培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1.学校简介及专业介绍2.班级管理要求3.学习方法指导4.团队建设活动三、教学过程第一环节：导入1.教师以幽默的语言引导学生思考：“同学们，你们知道我们学校的历史吗？你们的专业前景如何？今天，就让我们一起来了解一下。
”第二环节：学校简介及专业介绍1.教师简要介绍学校的历史、师资力量、校园环境等。
2.教师详细介绍各专业的课程设置、就业方向、发展前景等。
第三环节：班级管理要求1.教师从纪律、卫生、学习、生活等方面提出班级管理要求。
2.学生代表发言，表示将遵守纪律，共创优秀班级。
第四环节：学习方法指导1.教师分享自己的教学经验，引导学生掌握正确的学习方法。
2.学生分享自己的学习心得，互相学习，共同进步。
第五环节：团队建设活动1.教师组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作精神。
2.学生在游戏中相互了解，增进友谊，增强班级凝聚力。
1.导入（1）教师提问：“同学们，你们知道我们学校的历史吗？你们的专业前景如何？”2.学校简介及专业介绍（1）教师介绍学校的历史、师资力量、校园环境等。
（2）教师详细介绍各专业的课程设置、就业方向、发展前景等。
3.班级管理要求（1）教师从纪律、卫生、学习、生活等方面提出班级管理要求。
（2）学生代表发言，表示将遵守纪律，共创优秀班级。
4.学习方法指导（1）教师分享自己的教学经验，引导学生掌握正确的学习方法。
（2）学生分享自己的学习心得，互相学习，共同进步。
5.团队建设活动（1）教师组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作精神。
（2）学生在游戏中相互了解，增进友谊，增强班级凝聚力。
（2）学生代表发言，表示将按照教师的要求，努力共创优秀班级。
四、教学评价1.学生对学校和专业有了更深入的了解。
3.学生团队协作精神明显提高，班级凝聚力增强。
中专中职开学第一课-优秀PPT课件06赠送开学快闪开场秀PPT
中高职院校开学第一课/收心班会
新学期 新起点
目
新学期 新计划
录
新学期 新希望
疫情期间学习要求
你的游戏玩得怎么样?
5个亿，然后我只分到 了1.88元！马云，我 扫福扫了这么多天，
你这是在逗我吧？
想像一下，如果你 毕业后找工作，人 家说不要你，你的 心情会是怎么样的
……
PART0 1
勤能补拙。对于每一位学子来
说，在掌握学习方法前你必须学 会勤奋。有很多课需要你听，有 很多书需要你看，有很多作业需
要你做，而这些都要靠勤奋。没 有勤奋这块垫脚石，学习就很难 获得成功。
你跟不上部队，别人也不会因你而等着，你 只能比别人付出的更多才行。
遗憾是别人的，后悔是自己的。
PART0 2
新学期 新计划
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
把握航向
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
扬帆起航 放飞希望
幼儿园LOGO
“天生我材必有用”
拿出你
幼儿园LOGO
的毅力
幼儿园LOGO
“直挂云帆济沧海”
幼儿园LOGO
忙碌的假期已结束
让我们
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
收拾心情
幼儿园LOGO
重新起跑
幼儿园LOGO
一起迎接
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
幼儿园LOGO
那该如何克服呢？
幼儿园LOGO
你只差一份
幼儿园LOGO
开学收心大法
幼儿园LOGO
一.调整作息
假期里的你
幼儿园LOGO
正确 打开方式：
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
中职开学第一课ppt课件
介绍学校的历史和背景
• 向新生介绍学校的历史和背景，包括学校的创办历程、发展现状和未来规划，让新生了解学校的办学理念和目 标，激发他们的自豪感和归属感。
介绍学校文化和校规校纪
• 向学生介绍学校的文化和校规校纪，包括学校的 核心价值观、校训、校歌等内容，让学生了解学校 的文化传统和校园文化活动。同时，向学生介绍学 校的规章制度和纪律要求，让学生明确自己的行为 准则和规范，帮助他们更好地适应学校生活。
中职开学第一课
contents
目录
• 欢迎和介绍 • 中职教育和职业发展 • 专业课程和教学设施 • 学生生活和成长 • 总结和展望 • 问答环节
01
欢迎和介绍
欢迎来到中职学校
• 在中职开学第一课上，首先应该向新生表示热烈的欢迎，欢迎他们来到这所学校，开启新的学习生活。可以向新生 介绍学校的美丽校园、丰富的教育资源和良好的学习环境，让新生感受到学校的魅力。
• 教师对学生的问题进行认真倾听，尊重学生的意见和想 法，给予适当的回应和解答。
教师解答
• 教师针对学生提出的问题进行深入解答，帮助学生解决疑虑和困惑，引导学生更好地适应中职 学习生活。
• 教师还可以结合自身经验和案例，用生动形象的方式向学生传授知识和经验，增强学生的理解 和记忆。
互动交流
• 通过问答环节，建立起师生之间的互动交流机制，促 进师生之间的沟通和理解。
期望
• 希望学生能够认真学习，遵守学校纪律，尊重老师，团 结同学，积极参与各种活动，提高自己的综合素质。
要求
• 要求学生遵守学校各项规定，按时完成作业，积极参与 课堂讨论，认真听讲，做好笔记，做好自我管理。
鼓励和激励学生
鼓励
• 鼓励学生要勇敢追求自己的梦想，相信自己，不断努 力，永不放弃。
开学第一课中职中专入学教育主题班会课件(共28张PPT)
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。
中职新生主题班会 开学第一课 ：新的起点 课件 (30张PPT)
学会 独立
学会 选择
学会 奋斗
学会独立
●“中职是人生旅途的新阶段，追寻梦想的 新起点。在这里，你有机会领略学术大师 的人格风范和优秀中青年教师的学术风采， 感受班主任、辅导员的精心指导和高年级 同学的热情帮助；
●也有机会与很优秀的同龄人朝夕相处、 携手前行，既开发自身潜力、彰显个性特 色，又体会集体生活的魅力、释放青春飞 扬的激情。
学习中的选择
●选择之前，你需要仔细阅读教学培养方案，弄清楚一共有几类课程，每一类你 需要修读多少学分；每个学期哪些必修，哪些选修；本科期间修读满多少学分， 获得哪些证书才能毕业并获得学位？
独立意味着成熟，独立意 味着担当，独立意味着负 责的精神和能力。
中职对于独立性的训练， 始于入学，并贯穿于人才 培养的各方面、全过程。
学会选择
“从今天起，你已经是一名中职生、一名成年公民了。 ●首先，你需要懂得选择，学会独立选择，因为在中职里，你将 面对很多选择。 ●包括选择课程、选择导师、选择专业、选择书院、选择学习方 式、选择作息习惯、选择课外活动、选择学生社团等等。 ●你必须认真思考，因为没有人可以代替你做选择。当然会有导 师、辅导员、家长、朋友给你一些意见和建议，但请注意，那些 都不是最终决定，决定都将是由你独立完成的。
●进入中职，你不仅要学习知识和技能，还要学会批判性思维、增强创新能力， 更要提升精神境界、确立发展目标、养成终身学习的习惯，为将来步入社会、 成就人生做好准备。
学会独立
在未来的学习中，你会面 临学业的新要求、目标的 新调整、观念的新交融， 也会遇到各种困难和挑战。
要应对这些挑战，你首先 要学会独立——在生活上 独立，在思想上独立，在 人格上独立。
做好 自己
认识 自己
中职教育《开学第一课》课件
案例导入
PART2
他说，那个时候真是起早贪黑，早上六点就起床 去送货，回来后要去车间看生产情况，还要联系产品 销售。他曾多次想要放弃，但还是坚持了下来。他凭 借这份坚持，还有平时的细心留意，从身边日用品的 新颖处发掘一点又一点灵感，加入到自己的产品中去。 现在，冯某的公司生产的衣架、杂物架等产品种类超 过6000种，销售业绩良好。
1、市场营销（预测需求与供应） 2、存货管理（规划适当的存货水平） 3、采购（规划采购数量、谈判采购价格、付款条件） 4、成本核算 （确定直接成本和间接成本，以便制定价格） 5、记账 6、企业计划
一、角色扮演——分组
分组
（1）红组（2组）——零售商 （2）蓝组（4组）——制造商
二、游戏环境——介绍
口 令在“周一”到“周日”间来回移动。
五、游戏规则——要求
3、市场信息： 该城市的人于每月17日领工资，表明第
三周（钱最少）帽子的需求量低；第四周、 第五周（钱较多）帽子的需求量高。
根据市场的供求变化，原料的价格和成 品的价格都可能发生相应的变化，对生产 商和零售商都会以一定的影响。
五、游戏规则——要求
一小城镇中有： 1、原料批发店——帽子原料； 2、收 购 店——帽子成品收购； 3、银 行——贷款、存钱、取钱；
三、游戏道具——展示
1、企业周期示意图——（各组发一张）
从1号（星期四）开始到30号（星期五） 结束；要求按照图中每日的要求来活动 （只做什么？…）。 2、现金（储蓄）盒——各公司生产经营收入 存放处；
三、游戏道具——展示
3、记账（簿）单——现金流水记账往来表 4、记时器（沙漏）——沙子漏完一次代表现实
中的一天（或手机计时）； 5、纸 币——模拟货币现金
2024中职学校开学第一课班会教案(通用8)
2024中职学校开学第一课班会教案（通用8）一、教学目标1. 让学生了解中职学校的学习环境、专业特点及发展前景。
2. 培养学生热爱专业、勤奋学习的良好品质。
3. 增强学生的团队协作意识，提高沟通能力。
4. 引导学生树立正确的职业观念，规划中职阶段的学习和生活。
二、教学内容1. 学校及专业介绍- 学校历史、文化、师资力量及教学设施- 专业课程设置、实践环节及就业方向2. 中职生活规划- 时间管理：合理安排学习、生活和娱乐- 目标设定：明确中职阶段的学习目标，制定长期和短期计划3. 职业素养与技能培养- 职业道德：诚信、敬业、团结、创新- 基本技能：计算机操作、英语口语、人际沟通等4. 团队协作与沟通- 团队游戏：培养学生团队协作精神- 沟通技巧：学会倾听、表达、赞美和批评三、教学过程1. 开场导入（5分钟）- 教师自我介绍，与学生互动，营造轻松愉快的氛围。
- 简要介绍班级情况，强调班级纪律和团队精神。
2. 学校及专业介绍（15分钟）- 使用PPT展示学校及专业相关内容，让学生对学校和专业有全面了解。
- 邀请优秀毕业生分享经验和心得，激发学生学习兴趣。
3. 中职生活规划（15分钟）- 引导学生制定个人学习计划，分享时间管理技巧。
- 分析中职阶段的学习重点，鼓励学生设定明确的学习目标。
4. 职业素养与技能培养（20分钟）- 讲解职业道德的重要性，举例说明职业道德在实际工作中的体现。
- 通过互动游戏和案例，培养学生基本技能。
5. 团队协作与沟通（15分钟）- 分组进行团队游戏，让学生在实践中体验团队协作的乐趣。
- 教师点评，总结沟通技巧，引导学生学会有效沟通。
四、课后作业1. 完成个人学习计划，明确中职阶段的学习目标。
2. 撰写心得体会，总结开学第一课的收获和感悟。
3. 家长参与：与家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生成长。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学质量。
中职公共艺术开学第一课
本课程为中职学生开启艺术之旅，突破自身艺术瓶颈，培养艺术审美与欣赏 能力，探索多样性的艺术表现形式。
介绍中职公共艺术课程
了解中职公共艺术课程的重要性，探索艺术对学生综合素养的培养和提升。
突破自己的艺术瓶颈
通过学习和实践，挑战自我，克服艺术创作中的难题和困惑，达到突破自身 瓶颈的目标。
艺术基础知识概述
简要介绍艺术基础知识，包括色彩、构图、透视等，为学生打下扎实的基础。
探索艺术的多样性
欣赏和学习不同类型和风格的艺术作品，了解艺术的多样性和无限可能性。
传统与现代艺术的对比
比较传统艺术和现代艺术的特点和表现形式，探讨两者之间的联系与差异。
艺术创作的灵感来源
引导学生探索艺术创作的灵感来源，了解如何从生活中汲取创作灵感。
如何表达自己的艺术感受
教授学生表达个人艺术感受的技巧，培养他们通过艺术作品传递情感和思想。
中职开学第一课活动教案方案(精选5篇)
中职开学第一课活动教案方案(精选5篇)中职开学第一课活动教案方案【篇1】一、指导思想结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动时间9月1日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8：30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8：40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(二)第二讲“乘着梦想的翅膀”主题班会以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。
辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)中职开学第一课活动教案方案【篇2】主题：父母教会我智慧伴成长目的：通过开学第一课，营造浓厚的开学氛围，弘扬中华民族优秀传统美德，引导学生树立正确价值观，提升教师职业理想，渗透学校智慧办学理念，让师生成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
参加人员：市区领导、__学校全体师生及家委会代表。
具体日程：一、欢迎仪式(5分钟)时间：8：00前日程：(1)领导在学校北门下车，学生礼仪操开始。
(2)领导至操场参观二至五年学生礼仪操，校长介绍。
二、开学第一课(25分钟)时间：8：00—8：30地点：操场主持人：宋晓峰老师日程：(1)出旗：武警支队官兵(6名)(2分钟)(2)升国旗、唱国歌(3分钟)(3)两名学生代表和两名家长代表朗诵：父母教会我(4分钟)(4)四名教师代表师德朗诵与全体教师宣誓。
中职生开学第一课主题班会教案
开学吧，让阳光充满胸膛;开学吧，让激情点燃梦想;开学吧，让我们放飞希望，实现心中的新渴望;开学吧!学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧!下面是带来的三篇中职生开学第一课主题班会教案,希望对大家有所帮助!中职生开学第一课主题班会教案1班会目的：培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
中职生开学第一课教案（精选5篇）
中职生开学第一课教案中职生开学第一课教案中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
下面是小编帮大家整理的中职生开学第一课教案（精选5篇），大家一起来看看吧！中职生开学第一课教案1背景在管理班级和日常教学时，我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”，如上课不愿主动发言；学校组织的各项活动不愿参与；甚至有些学生本来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕难堪，总是认为自己的能力不够。
长此下去，将会影响学生性格的健康成长。
目的1、培养学生自信心，使学生懂得学会做好自己，具备乐观积极的生活态度；2、使学生学会欣赏别人，接纳别人，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备1、多媒体教室2、请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活，在班会中表演3、准备纸张若干。
过程一、导语二、认识自己1、让学生在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人？2、同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人？班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、准确、善意三、展现自己请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活，老师要善于点拨，如果能让其他学生也主动上台表演更好。
才艺不一定非要很出众，只要能让学生主动上台表现自己就可以，比如模仿、力气大等等，都是一种“才”。
四、解读“自信”1、自信的重要性2、自信的表现五、视频：做最好的自己班主任提示：做最好的自己我能！六、自信心训练班主任引导学生放松。
在班主任提示下，学生跟着指令读出声，进行心理暗示。
总结缺乏自信的人，不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功带来的体验；缺乏自信的人，不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……培植自信，就是培植我们对人生理想的追求；呵护自信，就是呵护我们的意志和毅力！中职生开学第一课教案2教案主题：中职生开学第一课——规划未来教案目标：1.了解中职生的特点和需求；2.帮助学生认识自己的兴趣和优势；3.引导学生制定个人规划，为未来做准备。
中职生开学第一课设计教案
中职生开学第一课设计教案中职生开学第一课设计教案【中职生开学第一课教案一】开学第一课，越来越受到人们的关注。
教育部和中央电视台联合，从2008年开始在新学年开学之初播放的《开学第一课》，越来越受到社会的关注和学校的欢迎;美国总统**，在每学年的开学第一课，都要进行演讲，虽然备受争议，但一直坚持至今。
其他很多国家，也都非常重视开学第一课的教育，将其作为一项重要的仪式来看待，融入到学校教育的整体环节之中。
开学第一课为什么如此受重视?第一，对于每一个学生开说，新学年都是一个崭新的起点，一个新的开始。
新入学的学生自不必说，到了一个新的学习环境之中，心中充满着期待，又有些忐忑。
体贴入微的开学一课，会让学生消除疑虑，迅速融入学校生活之中。
对那些老生来说，新的学期，升上了新的年级，会有新的老师加入，会有新的同学进来，每个人都对这新的集体、新的生活充满着期望，一个良好的开端可以给他们更多的信心。
第二，从假期的生活状态调整到学校学习状态，需要适应期。
喜欢体育运动的人们都明白，在剧烈的运动之前，先要进行热身运动，以免身体受到伤害。
学生经过一个暑期的休整，已经习惯了假期悠闲的生活节奏，在开学之初，通过特别的课程设置，让他们“热身”，有利于后续整个学期教育教学活动的顺利进行。
有人觉得搞活动太耽误时间，总想在开学的第一天就让学生立刻进入学科学习的状态之中。
其实欲速则不达，还容易引起不必要的伤害。
第三，为良好师生关系的构建奠定基础。
一个暑期的时间内，教师和学生很少见面，学生有很多见闻，希望能够有一个场所进行表达，教师也有很多想法，希望学生能够理解并在新学期加以实施，开学第一课就是一个很好的契机，可以搭建起师生沟通交流的良好平台，在理解、平等、尊重、信任的氛围之中起航新学期。
在所有影响教育效果的因素中，师生关系是一个非常特别的要素。
各个国家的学业质量调查分析都显示，良好的师生关系与学生的学业成绩之间有着明显的正相关。
在这个方面多花点时间和精力，真的可以起到事半功倍的效果。