教师个人成长发言稿

合集下载

教师教学成长发言稿三分钟

教师教学成长发言稿三分钟

教师教学成长发言稿三分钟尊敬的领导、各位同事:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家分享我在教学工作中的成长经历。

作为一名教师,我深知自身的成长与学生的发展息息相关,为了提高教学水平和学生的学习效果,我不断探索创新、提升自我,通过反思与总结,不断完善自己的教学理念和方法。

首先,我意识到教师的成功与否与其教学理念密切相关。

在我刚开始从教的时候,我更多地关注教学内容的传授,追求学生的知识点掌握程度。

然而,随着时间的推移,我逐渐认识到知识的传授只是教学的基础,而培养学生的综合能力和素养才是真正的目标。

因此,我开始不再以知识点传授为中心,而是注重培养学生的思维能力、创新能力和合作精神。

举例来说,为了提高学生的思维能力,我经常组织一些思维训练的活动,比如让学生从不同角度思考问题、提出自己的见解,通过分组合作、讨论来培养学生的合作精神和表达能力。

通过这些改革,我发现学生的学习兴趣和主动性得到了明显的提高,他们对问题的分析和解决能力也有了明显的提升。

其次,教学方法的改进也对我的成长起到了积极的推动作用。

针对我所教授的科目和年级特点,我积极地研究和尝试各种不同的教学方法。

通过观摩其他教师的课堂和阅读专业书籍,我学到了很多灵活、多样的教学方法,将其融入到我的教学实践中。

比如,在教授数学知识时,我广泛运用教学媒体和多媒体技术,通过图文并茂的讲解,引发学生的兴趣,激发他们学习的动力。

在语文课上,我注重培养学生的阅读和写作能力,经常给学生展示一些经典的文学作品和优秀的写作范文,引导学生学会欣赏、理解和创作。

通过不断探索和实践,我发现多样化的教学方法不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高他们的学习效果。

此外,注重课程设计和教学准备也是我在教学中不断成长的重要原因之一。

我始终坚信“好课不是上得好,而是设计得好”,因此我在备课过程中注重课程设计的合理性和教学资源的充足性。

在备课之前,我会详细分析教学内容和学生的实际情况,确定课堂目标和教学重点。

教师成长发言稿(通用7篇)

教师成长发言稿(通用7篇)

教师成长发言稿(通用7篇)教师成长发言稿1各位领导、各位老师:大家好!今天在这里和大家交流,感到无比荣幸,取得的成绩能够被领导和老师们承认,是我莫大的幸福。

我知道自己并不是干得最好的,只不过是一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已。

在这个过程中,我得到了领导如同对潜能生一般的关怀,得到了很多老师热心的帮助,我也因此而迅速成长了起来。

下面,请允许我将成长中的心得和大家分享。

与学生良性互动,因为爱是圆的。

自参加工作以来,出于教师职业的责任感和使命感,我始终以“身教重于言教”为准则,用自身的形象与行为潜移默化教育学生,用师德标准严格要求自己,为人师表。

要求学生做到的自己首先做到,从各方面做学生表率,达到了“其身正,不令而行”的效果。

同事们都说:在学生面前,我的大部分表情都是微笑。

的确,在平时的工作中,我总是微笑着面对学生,用微笑赢得学生的信任,许多学生愿意将自己的心里话对我讲,而我也尽可能地去倾听每一位学生的'声音。

平时利用主题班队会、家访、个别谈心等多种途径深入了解学生的个性特长、思想状况、学习态度等各方面情况、做到对每个学生了如指掌。

同时定期召开座谈会,了解学生对老师及老师的教育方法的看法,从而有针对性地开展教育。

为了更好走进学生的心灵,取得润物细无声的教育效果,节假日、周末时间,我还常常约一些孩子去爬爬龙山……时间从孩子们天真灿烂的笑脸上滑过。

不知道从什么时候开始,学生成了我心头的牵挂,而我也成了学生关心的对象。

当课间,有学生敞开心扉地和我闲聊时,我知道我已经成了孩子们的朋友。

当走在大街上,不经意间有家长主动和我打招呼时,我知道我的工作已经被认可了。

每年的教师节,我都能收到学生发来祝福短信,有的学生甚至结伴回来看望我这个还不算老的老师。

那时我的感动难以言表。

暮然回首,才猛然发现我也已在教育的大道上留下了深深浅浅的脚印。

如果要问,是谁在推我前行?我会不假思索地说,是可爱的孩子们。

孩子是上帝派往人间的天使,他们的心灵透明纯净,只要我们给他们一米阳光,他们就会回报我们一个灿烂的世界。

2024年小学教师成长经历发言稿范本

2024年小学教师成长经历发言稿范本

2024年小学教师成长经历发言稿范本尊敬的评委、亲爱的老师们:大家好!我是一名小学教师,很荣幸能有机会站在这里,分享我在2024年的成长经历。

回首过去的一年,我经历了许多挑战和收获,在教育事业中感受到了成长的喜悦与动力。

下面我将以____字的篇幅,为大家一一介绍。

首先,我明白到作为一名小学教师,不仅需要传授知识,更需要培养学生的综合素质。

因此,在2024年的成长旅程中,我不断努力提高自己的教育教学能力。

我积极参加各类教育培训和讲座,学习前沿教育理念和教学方法。

我还加入了学科教研组,与同事们一起共同研讨教学问题,互相交流经验。

通过这些努力,我能够更好地针对学生的个性特点和学习需求进行个性化教学,激发学生的学习兴趣和主动性。

同时,我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导他们积极参与各种实践活动和课外项目。

我相信,通过这种综合素质培养的教育方式,每一个学生都将收获更多的成长和发展。

其次,在2024年的成长经历中,我也深刻认识到家校合作的重要性。

在家校共育的理念下,我积极与家长沟通交流,建立起良好的师生关系。

我定期与家长们开展家访活动,了解学生在家庭环境中的情况,与家长沟通孩子的学习和生活情况,互相支持和配合。

通过家校合作,我可以更好地把握学生的学习和成长动态,及时调整教学策略,帮助学生克服困难,提高学习效果。

同时,我也积极参与学校家长会和社区活动,与社会各界携手共育,为孩子们创造更加良好的成长环境。

除此之外,在2024年的成长旅程中,我也积极探索创新教育方法,注重素质教育。

我通过引入多媒体教学手段,丰富课堂教学内容,提高教学效果。

我尝试将游戏化教学运用到课堂中,让学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。

同时,我还注重培养学生的思辨能力和创新精神,让他们学会独立思考和解决问题。

我鼓励学生进行课外探究活动和团队合作,培养他们的创造性思维和团队合作能力。

这种创新教育方式,让学生在学习中感受到了乐趣和成就感,激发了他们的学习动力和创造力。

最新教师专业成长讲座发言稿范文(通用5篇)

最新教师专业成长讲座发言稿范文(通用5篇)

最新教师专业成长讲座发言稿范文(通用5篇)最新教师专业成长讲座发言稿范文(通用5篇)在不断进步的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的最新教师专业成长讲座发言稿范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新教师专业成长讲座发言稿1各位老师:首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会,其实我内心是诚惶诚恐的,一来资历不够,因为我只是一名普普通通的幼儿教师,在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀;二来愧不敢当,因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情,没有什么值得拿出来说一说的。

所以烦请各位老师多多批评指正,我将分四个篇章汇报我的学习工作。

一、象牙塔之旅由于数学严重偏科,我只上了一所二专学校(最可怕的是,高中三年我的班主任都是数学老师,最后数学老师看我真是扶不起的阿斗,意味深长地对我说一句让我终生难忘的话:"绪康呀绪康,咱不能光往脑子里"续糠"呀,咱得续点数学知识呀!",现在我还经常拿出来自我调侃一番)。

虽然没有考上好的大学,我始终有一个信念:不怕起点低,这反而意味着成长空间将是海阔天空。

环境仅仅是影响个人成长的因素之一,更不是决定因素,而抱怨永远是最没有营养价值的负能量,个人的努力才是最大的资本,奋斗才是王道,自己才是靠山。

在亲朋好友的极力反对下,我毅然填报了学前教育专业,班里四十七个人只有我一个男生,在这种环境中是一种甜蜜的痛苦,舞蹈让我头疼,钢琴让我抓狂,手工让我崩溃。

大学期间,我的大部分时间与精力都献给了图书馆与篮球场,平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点,但也收获了点滴欣慰,大学期间,曾先后获得"优秀学生干部""童话征文一等奖""优秀读者""优秀毕业生"等荣誉称号,现在回想起来,我可以对自己说:"还行,这三年没白虚度。

教师成长足迹发言稿

教师成长足迹发言稿

大家好!今天,我站在这里,怀着激动的心情,与大家分享我的教师成长足迹。

教师这个职业,对我来说,既是挑战,也是机遇。

自从踏上讲台的那一刻起,我就立志要成为一名优秀的教师,为孩子们的人生之路点亮一盏明灯。

回首我的教师生涯,仿佛一部成长的电影,充满了欢笑、泪水、困惑和喜悦。

以下是我的一些成长足迹:一、初入职场,迷茫与困惑刚踏入教师行业时,我对教育一无所知。

面对课堂上一个个充满好奇心的学生,我感到无从下手。

每当夜深人静时,我都会反思自己的教学方法和学生们的需求。

正是在这种迷茫和困惑中,我开始不断学习,努力提升自己的教育教学能力。

二、学习与实践,积累经验为了成为一名优秀的教师,我积极参加各类培训,学习先进的教育理念和方法。

在实践中,我不断摸索,尝试运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。

同时,我注重与同事交流,汲取他们的宝贵经验,使自己的教育教学水平得到不断提升。

三、关爱学生,用爱心浇灌成长教师的工作,就是用心去关爱每一个学生。

在我的教学生涯中,我始终秉持着“关爱学生,从心开始”的原则。

每当学生遇到困难时,我都会耐心倾听他们的心声,给予他们鼓励和支持。

正是这份关爱,让我收获了学生们的信任和喜爱。

四、不断反思,追求卓越教育教学是一个不断反思、不断改进的过程。

我时常反思自己的教学效果,总结经验教训。

在追求卓越的道路上,我不断挑战自我,敢于突破,努力成为一名学生喜爱、家长信任、同行认可的优秀教师。

五、团队合作,共同进步教师是一个团队,我们共同肩负着培养下一代的重任。

在教育教学工作中,我深知团队合作的重要性。

我与同事们携手共进,共同探讨教育教学问题,分享教学经验,共同提高教育教学质量。

总结我的教师成长足迹,我感慨万分。

在这条道路上,我收获了许多,也付出了很多。

在今后的工作中,我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

最后,我要感谢领导和同事们对我的关心与支持,让我们携手共进,共创美好未来!谢谢大家!。

年轻教师成长汇报发言稿

年轻教师成长汇报发言稿

大家好!我是今年新入职的年轻教师,非常荣幸能在这里向大家汇报我的成长历程。

时光荏苒,转眼间,我已经在教师这个岗位上度过了半年多的时间。

在这段时间里,我在领导的关怀下、在同事们的帮助下,不断成长、不断进步。

今天,我想借此机会,向大家分享一下我的成长经历和感悟。

一、初入教师岗位的困惑与挑战作为一名新教师,初入教师岗位时,我面临着诸多困惑与挑战。

首先,对教材的把握不够准确,对教学方法的理解不够深入,导致课堂效果不尽如人意。

其次,与学生沟通不畅,难以走进学生的内心世界,无法真正了解他们的需求和困惑。

再次,面对繁重的工作任务,我时常感到压力山大,焦虑不安。

面对这些困惑与挑战,我深知自己必须迅速成长,才能胜任教师这个职业。

于是,我努力调整心态,积极寻求解决问题的方法。

二、努力提升自身素质,适应教师角色1. 精研教材,掌握教学规律为了更好地把握教材,我利用业余时间认真研读教材,了解教材的编写意图和教学目标。

同时,积极参加教研活动,向有经验的教师请教教学方法,不断提高自己的教学水平。

2. 关注学生,建立良好师生关系为了更好地与学生沟通,我主动了解学生的兴趣爱好、家庭背景等,关注他们的成长。

在日常教学中,我尊重学生,关心学生,耐心倾听他们的心声,努力成为他们的良师益友。

3. 学会时间管理,提高工作效率面对繁重的工作任务,我学会了合理安排时间,提高工作效率。

通过制定工作计划、明确工作重点,我逐渐适应了教师这个角色。

三、积极参与教育教学改革,探索创新教学方法1. 探索信息化教学随着科技的不断发展,信息化教学已成为教育改革的重要方向。

为了适应这一趋势,我积极参加信息化教学培训,将信息技术融入课堂教学,提高教学效果。

2. 开展小组合作学习为了培养学生的合作精神和创新能力,我尝试开展小组合作学习。

在课堂上,我引导学生分组讨论、互相交流,让学生在合作中学习、成长。

3. 注重学生个性化发展针对学生的个体差异,我关注学生的个性化发展,因材施教。

青年教师成长经历分享发言稿

青年教师成长经历分享发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的青年教师成长经历。

作为一名青年教师,我深知自己的成长离不开学校、领导和同事们的关心与帮助。

下面,我将从以下几个方面向大家汇报我的成长经历。

一、明确目标,坚定信念初入教师行业时,我对自己的职业定位和未来发展方向并不清晰。

在迷茫中,我逐渐认识到,作为一名青年教师,首先要明确自己的目标,坚定信念。

因此,我积极参加各类教育培训,深入学习教育教学理论,努力提高自己的教育教学水平。

二、勤奋学习,不断提升作为一名青年教师,我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。

为了更好地完成这一使命,我始终保持勤奋学习的态度。

在教育教学实践中,我不断反思、总结,积极参加各类教研活动,向有经验的教师请教,努力提升自己的教育教学能力。

1. 不断充实专业知识。

我认真学习教材,深入研究教材,努力掌握教材的内涵和外延,使自己的教学更加丰富、生动。

2. 提高教育教学技能。

我积极参加各类教学技能培训,如课件制作、课堂管理、学生心理辅导等,努力提高自己的教育教学技能。

3. 关注学生全面发展。

在教育教学过程中,我注重培养学生的综合素质,关注学生的身心健康,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

三、团结协作,共同进步教师团队是一个整体,只有团结协作,才能共同进步。

在教育教学工作中,我注重与同事沟通交流,互相学习,共同提高。

以下是我与同事团结协作的几个方面:1. 教研活动。

我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,共同提高。

2. 教学观摩。

我经常参加同事们的公开课,虚心学习他们的优点,改进自己的不足。

3. 教学研讨。

我主动与同事们进行教学研讨,共同解决教学中的难题。

四、关爱学生,倾注爱心作为一名教师,关爱学生是首要任务。

在教育教学工作中,我始终把关爱学生放在首位,关注学生的成长,关注学生的心理健康,尽自己所能为学生提供帮助。

1. 关注学生个体差异。

我尊重每个学生的个性,关注他们的兴趣爱好,努力使每个学生都能在课堂上找到自己的价值。

新教师成长感悟发言稿样本(3篇)

新教师成长感悟发言稿样本(3篇)

新教师成长感悟发言稿样本尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!很荣幸能在这里向大家分享我的新教师成长感悟。

作为刚刚进入教育行业的新教师,我深深感受到了教师这个职业的伟大和责任重大。

在过去的这段时间里,我经历了许多挑战和困难,也取得了一些成绩和收获。

今天,我想和大家分享一下我在成长过程中得到的几点感悟。

首先,我意识到教师是一种职业,更是一种使命。

教师是祖国的脊梁,肩负着培养未来的栋梁之才的使命。

作为教师,我们要用心教书、用爱育人,为学生的成长提供良好的环境和引导。

而这个过程中,我逐渐明白,培养学生不仅仅只是传授知识,更重要的是要培养学生的品德和素养,让他们成为有责任感、有爱心、有担当的人才。

其次,我认识到教师的工作是一个不断学习和提升的过程。

在教学的过程中,我发现每个学生都有自己的特点和需求,不同的教学方法和手段也会对不同的学生产生不同的效果。

因此,作为教师,我们需要时刻保持学习的态度,不断探索更适合学生的教学方法。

同时,教学科研也是教师的一项重要工作,只有不断更新自己的知识和教学理念,才能更好地适应时代的发展和学生的需求。

第三,我深刻认识到家校合作对学生的成长和发展有着重要的影响。

学校和家庭是学生成长过程中最为重要的两个环境,只有学校和家庭紧密合作,共同关注学生的成长,才能更好地帮助学生解决问题和成长。

作为教师,我们要与家长保持密切的沟通,了解学生的家庭背景和需求,与家长共同协商制定合适的教育方案,并不断改进和完善。

只有形成学校、家庭和社会的合力,才能更好地促进学生的全面发展。

最后,我意识到教师是一个需要付出很多的职业,也是一个需要不断反思和调整的职业。

在教学的过程中,我们会遇到许多困难和挫折,有时候会陷入迷茫和疲惫。

但是,作为教师,我们不能气馁,要坚定信念,继续前行。

同时,教师也需要不断反思自己的教学方法和效果,及时调整和改进。

只有保持积极的心态和不断的学习反思,才能成为一名优秀的教师。

亲爱的领导、同事们,这就是我在成长过程中得到的一些感悟。

教师专业成长汇报发言稿

教师专业成长汇报发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我在过去一段时间里的教师专业成长情况。

作为一名教师,我们的专业成长是我们不断进步、不断发展的源泉。

在此,我想就以下几个方面向大家进行汇报。

一、教育教学理念的提升在教育教学工作中,我始终坚持“以学生为本”的教育理念,关注学生的全面发展。

通过不断学习,我逐渐认识到,教育教学不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

在今后的工作中,我将继续深化教育教学理念,以更加科学、高效的方法开展教育教学活动。

二、教学技能的提高为了提高自己的教学技能,我积极参加各类培训和学习活动。

在培训中,我学习了新的教学方法、教学手段和评价方式,使自己的教学水平得到了很大提升。

同时,我还注重在实践中不断摸索、总结,努力提高自己的课堂驾驭能力。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教学技能。

三、教育教学研究的深入教育教学研究是教师专业成长的重要途径。

在过去的几年里,我积极参与学校的教育教学研究活动,撰写论文、参与课题研究。

通过这些活动,我对教育教学有了更加深入的了解,也提高了自己的科研能力。

在今后的工作中,我将继续关注教育教学研究,为学校的教育教学改革贡献自己的力量。

四、师德修养的提升教师是学生学习的榜样,师德修养是教师的基本素质。

在教育教学工作中,我始终坚守职业道德,关爱学生,尊重学生,努力成为学生的良师益友。

在今后的工作中,我将继续加强自身修养,以身作则,为学生树立良好的榜样。

五、团队合作与交流教师专业成长离不开团队的支持和帮助。

在过去的几年里,我积极参与学校的各项活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。

在今后的工作中,我将继续加强与同事们的交流与合作,共同为学校的教育教学工作贡献力量。

总之,在过去的几年里,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,但同时也深知自己还存在许多不足。

在今后的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

小学教师成长经历发言稿

小学教师成长经历发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享我的小学教师成长经历。

自从踏入教师这个行业,我就深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。

以下是我作为一名小学教师的成长历程,希望能给大家带来一些启示。

一、初涉教坛2008年,我怀揣着对教育事业的热爱,踏入了小学教师的行列。

刚开始,我对教育教学工作一无所知,只能凭着自己的热情和努力去摸索。

那时,我每天备课到深夜,请教有经验的老师,积极参加各类培训,努力提高自己的教育教学能力。

二、摸索前行在教育教学的过程中,我遇到了许多困难。

例如,如何调动学生的学习兴趣,如何处理课堂纪律,如何与家长沟通等。

为了解决这些问题,我不断学习,积极参加各类教研活动,向有经验的老师请教。

在这个过程中,我逐渐明白了一个道理:教育是一项充满挑战的工作,只有不断学习,才能不断进步。

三、勇于创新随着教育改革的不断深入,我意识到传统的教育教学模式已经无法满足学生的需求。

于是,我开始尝试创新教学方法,将信息技术、游戏化教学等元素融入课堂。

在实践过程中,我发现学生的积极性得到了提高,学习成绩也有了明显提升。

四、关爱学生作为一名教师,关爱学生是我工作的出发点和落脚点。

在教育教学过程中,我关心每一个学生的成长,关注他们的身心健康。

我时常与学生交流,了解他们的想法和需求,为他们排忧解难。

在关爱学生的同时,我也注重培养学生的品德,让他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。

五、团队协作在教育教学工作中,我深知团队协作的重要性。

因此,我积极参加教研组活动,与同事们共同探讨教育教学问题。

在团队中,我学会了倾听、沟通、协作,使自己的教育教学能力得到了进一步提升。

六、反思成长在成长的过程中,我不断反思自己的教育教学工作。

我意识到,作为一名教师,不仅要关注学生的成绩,更要关注他们的全面发展。

因此,我努力提高自己的教育教学水平,关注学生的个性差异,为他们的成长提供更多机会。

总之,作为一名小学教师,我深知自己肩负的责任重大。

在今后的教育教学工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

教师个人成长经历总结发言稿(精选4篇)

教师个人成长经历总结发言稿(精选4篇)

篇1:教师个人成长经历总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!从大学毕业踏入教师这个行业已经某年了,这某年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在某某中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。

某某中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。

学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。

每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。

每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,某某中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,某某中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。

是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。

学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。

这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。

和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。

为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享:一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。

台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。

青年教师成长成才发言稿

青年教师成长成才发言稿

大家好!我是XX学校的一名青年教师,非常荣幸能够在这里与大家分享我的成长经历和心得体会。

在此,我要感谢学校领导对我的关心和培养,感谢同事们对我的支持和帮助。

今天,我想以“青年教师成长成才”为题,谈谈我的感悟和体会。

首先,青年教师要树立正确的价值观。

作为一名青年教师,我们要始终牢记自己的使命,把教育事业放在心中最高位置。

我们要热爱教育事业,关爱每一个学生,用自己的知识和智慧去点燃学生的心灵之火。

同时,我们要树立正确的人生观、价值观,以高尚的师德、良好的品行去影响和感染学生,成为他们成长道路上的引路人。

其次,青年教师要不断学习,提升自身素质。

教育是一项充满挑战和机遇的事业,我们需要不断学习,提高自己的教育教学水平。

在工作中,我们要善于向老教师请教,虚心学习他们的教学经验和方法。

同时,我们要积极参加各类培训、研讨会,拓宽自己的视野,丰富自己的知识储备。

此外,我们还要关注教育教学改革动态,紧跟时代步伐,为学生的全面发展贡献自己的力量。

再次,青年教师要注重实践,积累教学经验。

教学实践是提高教师素质的重要途径。

我们要勇于尝试新的教学方法,敢于创新,不断探索适合自己的教学模式。

在实践中,我们要关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

同时,我们要认真反思自己的教学行为,不断总结经验教训,提高自己的教学效果。

此外,青年教师要注重团队协作,共同成长。

教师团队是一个整体,我们既要发挥自己的优势,又要互相支持、互相学习。

在团队中,我们要尊重每一位同事,虚心向他们请教,共同探讨教育教学问题。

通过团队协作,我们可以取长补短,共同进步,为学校的发展贡献力量。

最后,青年教师要关注自身心理健康,保持良好的心态。

教师工作压力较大,我们要学会调整自己的心态,保持乐观、积极的心态面对工作和生活中的困难。

同时,我们要关注自己的身体健康,合理安排工作和生活,确保身心愉悦,更好地投入到教育教学工作中。

总之,青年教师成长成才需要我们树立正确的价值观,不断学习、提升自身素质,注重实践、积累教学经验,注重团队协作、共同成长,关注自身心理健康、保持良好心态。

青年教师成长感悟心得发言稿优秀7篇

青年教师成长感悟心得发言稿优秀7篇

青年教师成长感悟心得发言稿优秀7篇篇一:教师专业发展心得体会篇一“书山有路,学海无涯”,生活里没有书籍,就好像没有阳光。

作为一名陕西省学科带头人,不仅要引领更多教师专业化成长,更要提升自己业务的学习,学会多读书、读好书。

暑期,“陕西省靳瑞敏名师工作室”组织成员们共读书籍《聚焦幼儿教师专业发展从骨干到名师》,是一次更好的提升自己专业化成长的学习。

在阅读中,让我更深层次的认识到了提高专业素养的重要性。

我认真阅读,摘抄笔记,有感而发。

在工作中,我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽,却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。

每个人都应该学会在环境中成长,我们必须改变自己,既然选择了教育事业,就要深刻的认识到教育的意义和作用。

自身的思想决定了一个人的所为,所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。

自身的态度决定了一个人的人生出发点是否正确,这也就好比为一座高楼筑基。

所以思想态度的改变在提高自身专业素养上边显得尤为重要。

在教育中,我们经常培养孩子的兴趣,其实它也适用于当教师的我们,尝试用热爱的工作给你带来自信和魅力。

能一如既往地热爱教育这个事业是很伟大的,骨干教师是平凡的,也是伟大的,正是这种对工作长久的热情就是一个骨干教师的伟大之处。

《职业素养》告诉我们:要梦想,就得承担;既选择,就得承担;一旦决定,就得承担。

事业心是教师从事教育工作的强大推动力,只有具有强烈的事业心、责任心,以正确的心态迎接新的挑战,时刻铭记教师的职业素养,才能从骨干到名师。

读书,是一件需要坚持才能领悟到的真谛的事情。

不仅要会读书还要读好书,骨干型教师要想成长为名师,就要拥有更多的教育思想与教育理论,这也是教师成功的重要因素之一。

我相信只要拥有一个永远积极向上的心,懂得知福和珍惜,怀着感恩,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,成长的速度会很快!篇二:教师成长发言稿篇二尊敬的各位老师:大家下午好!一个学校的发展,尤其是要打造优质教育品牌,离不开一支优秀的高素质的教师队伍。

教师成长分享交流发言稿

教师成长分享交流发言稿

教师成长分享交流发言稿•相关推荐教师成长分享交流发言稿(精选5篇)现如今,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的教师成长分享交流发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

教师成长分享交流发言稿1各位领导、各位同仁:大家好!能有幸和大家坐在一起交流,我感到很欣慰,感谢此校给我提供了再学习、再提高的一个平台。

借此机会,我就个人在教学中积累的一点经验和大家共同交流一下。

老师们,我们经常看到,名教师们上大型公开课前都有一套路,不是和学生谈话、提问,就是和学生一起做游戏啊等等,为什么要这样啊?说穿了,那就是和学生套近乎,拉关系,我想他们的目的就是消除学生的陌生感和紧张心理,让学生从容、自信,从而使课堂变得和谐、轻松、自然、民主。

其实,可不能小看这个环节,如果引导的好,学生一下被这个老师吸引,从喜欢这个老师开始就喜欢上这节课了。

要做一个学生喜欢的数学老师,也真的不是一件容易的事情。

我们需要学习、积累和积淀,在专业水平和理论素养上提升自己。

如果把教育比作大海,那教师的专业成长就好比教师驾驶着自己的小船向前航行,有的教师可能会一帆风顺,而有的教师可能会遇上大风大浪,教师的成长,环境固然很重要,但是良好的心态和积极的作为尤为重要。

有这样一个故事,也许大家都知道,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。

考试前两天他做了二个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。

秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。

算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。

你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。

我倒觉得,你这次一定要留下来。

你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

个人专业成长故事教师发言稿

个人专业成长故事教师发言稿

大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家分享我的个人专业成长故事。

回首过去,我从一个初出茅庐的青年教师,成长为一名经验丰富的教育工作者,这其中离不开领导和同事们的关心与帮助,也离不开我自己不懈的努力和追求。

在此,我想借此机会,向大家汇报我的成长历程,并借此机会,对大家的支持表示衷心的感谢。

一、初入教师行业,心怀憧憬2010年,我怀揣着对教育事业的热爱,踏入了教师这个行业。

初入校园,面对一群求知若渴的学生,我深感责任重大。

为了尽快适应新的角色,我积极参加各类培训,学习教育教学理论,努力提高自己的教育教学水平。

二、实践摸索,积累经验在教学实践中,我不断摸索,总结经验。

针对不同学生的特点,我尝试采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。

同时,我还注重与学生的沟通交流,关心他们的生活,努力成为他们的良师益友。

三、学习提升,拓宽视野为了更好地适应教育改革的要求,我不断学习,拓宽自己的视野。

积极参加各类学术研讨会,聆听专家讲座,阅读教育教学著作,不断提升自己的专业素养。

在教育教学工作中,我注重将所学知识运用到实践中,取得了显著的成绩。

四、关爱学生,收获成长作为一名教师,我始终坚信:关爱学生是教育的灵魂。

在教育教学过程中,我关心学生的身心健康,关注他们的成长需求,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

在我的关爱下,学生们逐渐树立了自信心,取得了优异的成绩。

五、反思总结,不断进步在教育教学工作中,我深知自己还有很多不足之处。

为了不断提高自己,我时常反思总结,查找不足,努力改进。

在领导和同事们的帮助下,我逐步成长为一名优秀的教育工作者。

总结我的成长历程,有以下几点感悟:1. 热爱教育事业,坚定信念是成长的基础。

2. 不断学习,提升自身素质是成长的保障。

3. 关爱学生,用心教育是成长的关键。

4. 反思总结,勇于创新是成长的动力。

最后,我要感谢领导和同事们一直以来的关心与支持。

在今后的工作中,我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

青年教师谈成长经历发言稿

青年教师谈成长经历发言稿

大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享我的成长经历。

作为一名青年教师,我深知自己的成长历程充满了挑战与收获。

在此,我想以自己的亲身经历,向大家讲述我的成长故事。

首先,我要感谢我的母校,感谢那些给予我无私关爱与帮助的老师。

在我求学路上,他们是我最坚实的后盾。

从小学到大学,老师们不仅传授了我知识,更重要的是教会了我做人的道理。

这些宝贵的经历,使我受益终身。

回顾我的成长历程,我认为主要有以下几个阶段:一、初入校园,立志从教记得我刚步入师范院校的那一刻,心中充满了对未来的憧憬。

在大学期间,我努力学习专业知识,积极参加教育教学实践活动,立志成为一名优秀的教师。

在那时,我明白了教师这个职业的责任重大,使命光荣。

二、实习阶段,磨砺成长毕业后,我进入了一所农村学校实习。

面对陌生的环境、繁重的教学任务,我一度感到无所适从。

然而,在实习导师和同事们的帮助下,我逐渐适应了教师的生活。

那段日子,我学会了如何备课、如何与学生沟通、如何处理突发事件。

实习期间,我收获了成长,也明白了作为一名教师,要有爱心、耐心和责任心。

三、走上讲台,砥砺前行实习结束后,我正式成为了一名人民教师。

初登讲台,我紧张得手心冒汗。

但很快,在同事们的鼓励和帮助下,我找到了自己的教学风格。

在教学过程中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,努力让每一堂课都充满活力。

同时,我积极参加各类教研活动,不断提升自己的教育教学水平。

四、关爱学生,收获感动作为一名教师,我深知关爱学生的重要性。

在日常工作中,我关心学生的生活,关注他们的心理健康。

每当看到学生们取得进步,我的心中充满了喜悦。

有一次,一位学生因为家庭原因情绪低落,我主动与他谈心,鼓励他勇敢面对困难。

在他的生日那天,我特意为他准备了一份小礼物,让他感受到了温暖。

这份小小的关爱,让我收获了学生的信任和感动。

五、不断学习,追求卓越教育改革不断推进,作为一名青年教师,我深知自己肩负着时代赋予的重任。

为了跟上时代的步伐,我积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法。

关于教师自我成长的发言稿

关于教师自我成长的发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨教师自我成长的话题。

教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着培养下一代的重任。

在这个特殊的岗位上,我们不仅要关注学生的成长,更要注重自身的提升和成长。

以下是我对教师自我成长的一些思考和感悟,希望能与大家共勉。

一、树立终身学习的理念教师自我成长的首要前提是树立终身学习的理念。

在这个知识爆炸的时代,新知识、新技术层出不穷,作为一名教师,我们要不断学习,充实自己。

通过阅读教育类书籍、参加教育培训、交流教学经验等方式,提高自己的教育教学水平。

同时,我们要关注学科前沿,拓宽知识面,使自己在教育教学中游刃有余。

二、注重教育教学实践教师自我成长的另一个关键在于教育教学实践。

实践是检验真理的唯一标准,我们要将所学知识运用到实际教学中,不断反思和总结。

在教学过程中,我们要关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。

同时,我们要勇于创新,尝试新的教学方法,提高课堂教学效果。

三、加强师德修养教师是学生的楷模,师德修养是教师自我成长的重要方面。

我们要以高尚的师德引领学生,树立良好的道德品质。

在教育教学工作中,我们要严于律己,关爱学生,关心学生的身心健康,为学生的全面发展创造良好的环境。

四、提升团队协作能力教师自我成长还需要具备良好的团队协作能力。

在教育教学工作中,我们要与同事相互支持、相互学习,共同提高。

通过参加教研活动、分享教学经验、开展教学观摩等方式,促进教师之间的交流与合作,形成良好的团队氛围。

五、关注自身心理健康教师自我成长还离不开心理健康。

面对繁忙的工作和生活,我们要学会调整心态,保持乐观向上的精神状态。

通过参加心理辅导、锻炼身体、培养兴趣爱好等方式,关注自身心理健康,提高生活质量。

总之,教师自我成长是一个漫长而艰辛的过程。

在这个过程中,我们要树立终身学习的理念,注重教育教学实践,加强师德修养,提升团队协作能力,关注自身心理健康。

让我们携手共进,为教育事业的发展贡献自己的力量!谢谢大家!。

教师个人成长历程发言稿

教师个人成长历程发言稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家分享我的个人成长历程。

作为一名教师,我深知教师职业的神圣与伟大,同时也深知教师个人成长的重要性。

在此,我将从以下几个方面向大家汇报我的成长历程。

一、初涉教坛,懵懂成长记得刚踏入教师这个行列时,我对教育工作充满热情,但同时也感到迷茫。

面对一群充满好奇与活力的学生,我努力去了解他们的兴趣爱好,试图找到与他们沟通的桥梁。

在这个过程中,我逐渐学会了如何与学生相处,如何备课、授课。

然而,我深知自己还有很多不足,需要不断学习、成长。

二、刻苦钻研,提升素养为了提高自己的教育教学水平,我积极参加各类培训、讲座,不断丰富自己的知识储备。

在教育教学实践中,我注重研究教材,探索教学方法,努力提高自己的教学技能。

同时,我还关注学生的个体差异,关注学生的全面发展,努力做到因材施教。

在教学过程中,我深知课堂是教师与学生共同成长的舞台。

为了提高课堂效率,我不断尝试创新教学方法,如小组合作、情景教学、多媒体辅助教学等。

通过这些方法,我不仅激发了学生的学习兴趣,还提高了他们的自主学习能力。

三、关爱学生,用心育人教师不仅是知识的传播者,更是学生心灵的呵护者。

在工作中,我始终关注学生的心理健康,关心他们的生活,努力成为他们的良师益友。

我深知,一个优秀的学生,离不开教师的关爱与引导。

因此,我始终坚持用心育人,关注每一个学生的成长。

四、团结协作,共同进步在教育教学工作中,我深知团结协作的重要性。

我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。

在团队合作中,我学会了倾听、尊重他人,也收获了成长。

五、展望未来,砥砺前行回顾我的成长历程,我深知自己还有许多不足。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的教育教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。

同时,我也将珍惜与同事们共同成长的时光,携手共进,共创辉煌。

最后,我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持,感谢他们在我成长过程中给予的鼓励与帮助。

教师一年成长发言稿

教师一年成长发言稿

大家好!时光荏苒,转眼间我已踏入教师这个行业一年的时间。

回首过去的一年,我在教育教学工作中不断学习、成长,收获颇丰。

在此,我谨以一篇发言稿,与大家分享我的成长历程。

一、坚定信念,明确方向作为一名教师,我深知肩负着培养祖国未来接班人的重任。

自从踏上这个岗位,我便坚定了信念,立志成为一名优秀的教育工作者。

在教育教学工作中,我始终坚持以学生为本,关注每个学生的成长,努力做到有爱心、有耐心、有责任心。

二、刻苦钻研,提升自身素质过去的一年,我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的教育教学水平。

通过阅读教育专著、聆听专家讲座、参加教研活动,我逐渐掌握了教育教学规律,学会了如何根据学生的特点进行教学设计,使课堂教学更加生动有趣。

三、关爱学生,营造良好氛围我深知,关爱学生是教师的天职。

在教育教学过程中,我始终关注学生的身心健康,尊重他们的个性,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

我关注每一个学生的成长,关心他们的生活,耐心倾听他们的心声,用爱心去温暖每一个学生。

四、团结协作,共谋发展在教育教学工作中,我深知团结协作的重要性。

我积极参与学校组织的各项活动,与同事们相互学习、取长补短,共同提高。

在团队中,我乐于奉献,勇于担当,为学校的发展贡献自己的力量。

五、反思总结,不断进步过去的一年,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,但同时也暴露出许多不足。

在今后的工作中,我将继续反思总结,努力改进自己的教学方法,提高教育教学质量。

以下是我对自己过去一年的工作总结:1. 课堂教学方面:在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,培养学生的自主学习能力。

同时,我努力提高课堂效率,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

2. 学生管理方面:我关注学生的全面发展,注重培养学生的道德品质、学习能力和生活技能。

在班级管理中,我严格要求学生,关心学生,为学生营造一个良好的成长环境。

3. 教研活动方面:我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

教师奋斗中成长发言稿范文

教师奋斗中成长发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我在教育生涯中的一些感悟和成长。

教师,这个职业,是一份光荣,更是一份责任。

在奋斗中成长,是我对教师生涯的深刻理解。

自从踏上教师这条道路,我便深知自己肩负着培养下一代的重要使命。

在教育的道路上,我付出了辛勤的努力,也收获了许多宝贵的经验。

以下是我的一些心得体会。

首先,热爱教育事业是教师成长的前提。

教育事业是一项充满挑战和压力的工作,但只要我们怀揣着对教育事业的热爱,就能在困难面前保持乐观的心态,勇往直前。

我始终坚信,教育事业是神圣的,每一个孩子都是我们心中的明珠,我们应当竭尽全力去呵护他们,引导他们茁壮成长。

其次,终身学习是教师成长的基石。

在知识更新日新月异的今天,教师必须具备终身学习的意识,不断提升自己的专业素养。

我深知,要想成为一名优秀的教师,就必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的教育教学能力。

因此,我积极参加各类培训,努力学习先进的教育理念和方法,努力提高自己的教育教学水平。

再次,关爱学生是教师成长的动力。

教育是心与心的交流,是灵魂与灵魂的碰撞。

关爱学生,是教师职业道德的核心。

在教育教学过程中,我始终把学生的需求放在首位,关心他们的生活,关注他们的成长,用爱心去呵护每一个学生。

我相信,只有关爱学生,才能赢得学生的信任和尊重,才能激发他们学习的热情。

此外,团结协作是教师成长的关键。

教育教学是一项系统工程,需要教师之间的相互配合和协作。

在团队中,我努力发挥自己的优势,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,共同进步。

同时,我也尊重他人的意见,虚心向他人学习,不断提升自己的教育教学能力。

最后,勇于创新是教师成长的保障。

在教育教学过程中,我们要敢于打破传统,勇于尝试新的教学方法,不断探索教育教学的新路径。

我始终认为,创新是教育发展的动力,只有不断创新,才能培养出更多优秀的人才。

总之,在教育的道路上,我始终怀揣着对教育事业的热爱,努力奋斗,不断成长。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教师个人成长发言稿
导语:教师是一份崇高的职业!尊敬教师。

以下是教师个人的成长发言稿,欢迎大家前来借鉴!
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。

值此光辉的“五四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。

繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。

学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。

每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。

每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感
到,繁华中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。

是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。

学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。

这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。

和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。

为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享:
一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。

台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。

作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想。

这是职业所要求的,也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。

作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值首先体现在课堂价值,所以应努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得到最好发挥。

事实上,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学生的认可。

有位哲人说:“人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的认可与赞扬”。

把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与生俱来的天性。

我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性,追求自己的课堂价值。

要想讲好课,首先要有这种欲望和激情,有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。

作为一个青年教师,对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价值,我们更要讲究教学基本功。

学生的大脑不只是一只装知识的容器,更是一只需要点燃的火把。

过去说要给学生一碗水,教师得有一桶水,现在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识。

所以,做一个称职的教师是不容易的,我们必须坚持学习,坚持研究。

作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇真建立我们的教育事业,推动学校的发展;
作为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人
的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。

今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。

我们各位青年教师是繁华中学的希望,我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。

唐朝诗人刘禹锡有句诗:”芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。

繁华中学为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。

只有这样,繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,繁华中学的明天才会更加辉煌。

尊敬的各位领导、教师们:
胡锦涛总书记在20XX年全国优秀教师座谈会上指出,“推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。

没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。

”胡锦涛总书记对教师提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。


四点希望就是我们每位教师要努力的方向。

同时也让我感到作为一名人民教师在新时期肩负的责任重大。

身为89团小学的一名党员教师,更应该立志上进,勇争一流。

我们要树立四种意识:
一是忧患意识,当今社会教学改革,人事制度、分配制度改革,使得我们不能安于现状、停滞不前。

二是学习意识,要树立终身学习理念,要成为合格教育者,就必须不断学习,不断充实自己。

三是责任意识,要把教书育人作为教师的天职。

四是大局意识,做老实人,不怕吃苦,不斤斤计较个人得失,实事求是,把事做好。

在提高认识的同时,我们必须注重实践,要在实践中践行师德。

1、热爱学生,关心学生,平等对待学生,让每一位学生享受阳光。

2、和家长及时沟通和交流。

要有责任感,合理地反映学生的在校表现,增强家长的责任感,积极配合工作。

3、敬业爱岗,勇于奉献,立足岗位,扎扎实实做好学校的一切工作
4、团结协作,顾全大局,服从分配,不斤斤计较,处处做学生的表率。

5、端正心态,在充满阳光和希望中,坦然幸福地做好
每一件事。

总之作为一名新时期合格的人民教师,我们要自尊自励,在工作中不断创造新的业绩,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

只有这样才能让教师成为社会上最受尊敬的职业,成为太阳底下最光辉的职业。

我是农民的女儿,虽然父母的文化不高,但是从我记事起,我妈就一直不断的叮嘱我:只有好好学习才有出路。

我一直对这句话深信不疑,所以尽管我智商一般,但凭着一条道走到黑的傻劲,我如愿完成了父母的心愿,也实现了自己的梦想。

四年前八月底的一天,我来到了北园小学,接受了我一生中的第一次面试,当我来到了学校门口,看着粉刷得整洁温馨的教学楼的时候,心中涌起了一股莫名的熟悉。

当时还跟我对象开玩笑说我对北园小学一见钟情了,我将来要成为这里的老师。

话虽那么说,但那时候我只是来应聘代课老师的。

我还记得那次对我进行面试的有于丽校长、赵静老师等几位老师。

面试完了之后说让我们周末等电话,但是周末没有等到电话,我想一定是没选上我。

所以我又去了另一所学校面试,也许是有了在北园的经验,这次面试很顺利,学校通知八月三十一号上班。

但就在我接受聘用的同一天下午,于校长的电话到了,只差那么一点。

就这样,我与北园小学失之交臂了。

然而,缘分是很奇妙的。

XX年的三月机缘巧合之下我又来到了北园小学,成为了北园小学的一份子。

由刚开始的学前班老师到成为一年级的语文老师和班主任。

我每一天的成长都在这里,也让我感受到了北园小学大家庭的温暖。

当我XX年参加教师招考的时候,更是受到了学校领导和老师们的关心与帮助。

当苏校长询问我是否愿意回来时,我更是高兴的无法用言语表达。

我的一见钟情终于蜕变成了一生一世。

我如愿成为了北园小学的正式成员。

“学高为师”,做一名合格的教师,不仅需要鲜明的人格影响力,还需要宽厚的知识和熟练的教育教学技能。

我们只有不断学习积累,随时更新储备知识,只有不断创新思维,拓宽学生自主发展的空间,只有不断掌握运用现代化教学技术和手段,提高教学的针对性和实效性,才能肩挑起培育面向21世纪合格人才的历史重担。

这也是我们北园小学营造书香校园的根本目的所在,读书就是生活,经历就是财富。

作为一名教师,我愿意和各位同事共同努力,努力把自己锻炼成为优秀的创新型的合格小学教师;我愿意和大家一样,用真诚、热情、和努力为每个孩子撑起一片晴朗的天空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
最后,祝愿我们的北园小学更上一层楼!祝愿我们的每一位老师做幸福的北园人!我的演讲结束,谢谢大家!。

相关文档
最新文档