《敬业与乐业》练习题及解析
部编语文九上第一单元 第7课《敬业与乐业》课时练习(含解析)
7、敬业与乐业一、积累运用1．汉字是中华文化之根本，对国家的认同先从只字开始。
请选出下列选项中字形和加点字注音完全正确的一项( )A.多音字禅师(chán)/禅让(shán) 调和tiáo)/调动(diào)B.形声字“秘诀(mì) 精微(jìng) 妄想wàng) 蛀牙(zhù)C.形近字心无旁鹜/趋之若鹜亵椟/渎职/买椟还珠D.成语言不及意强聒不舍不二法门浪荡不羁2.[2023·黄冈改编]下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ) A．路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。
B．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。
C．自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘豫，正等待着有志于此的科学家门去妄想和破解。
D．他并不是为吃鱼而钓鱼，醉翁之意不在酒，他的钓鱼不过是为了修身养性。
3．下列各句没有语病的一项是（ )A．法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。
B．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
C．当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁。
D．北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时弋强音，展现了“一起向未来”的澎湃力量。
4.[2023·烟台改编]下列各项有误的一项是（）A．传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹，如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。
——这个说法是准确的。
B．我们往往输给了自己，不是输给了困难与挫折。
——这句话是选择复句。
C．一项项成果和技术突破，既离不开基出研究的持续推进，也依赖于对创新土壤的厚培。
——这句话是并列复句。
D．在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。
统编版语文九年级上册课时练《敬业与乐业》含答案和解析
统编版语文九年级上册课时练《敬业与乐业》含答案和解析一、积累运用1.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.调．和（tiáo）郝．免（shè）妄．想（wàng）解剖．（pō）B.教诲．（huì）禅．师（chán）佝偻．（lóu）倘．若（tǎng）C.骈．进（bìng）亵．渎（xiè）旁鹭．（wù）喉．咙（hóu）D.杜．绝（dù）咽．气（yè）秘决．（jué）羡．慕（xiàn）2.（2019·陕西中考）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相（迸射迸发迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。
愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
3.（2020·广西北部湾经济区中考）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是( )不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在①五柳先生传①这篇短文中写道②“好读书，不求甚解；每有会意,便欣然忘食。
”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢③他说的前后两句话紧紧相连④交互阐明，意思非常清楚。
A.①书名号②冒号③问号④逗号B.①引号②冒号③问号④逗号C.①书名号②逗号③问号④顿号D.①引号②逗号③句号④顿号4.下列句子中没有语病的一项是( )A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯，应时刻提醒自己改正。
B.望着飞流直下的庐山瀑布，使游览者感受到了大自然的壮美雄奇。
C.营造健康文明的网络文化环境是新时期精神文明建设的迫切需要。
D.为了大家的人身安全，请广大居民禁止在楼道、消防通道停放电动车。
《7 敬业与乐业 梁启超》(同步训练)初中语文九年级上册_统编版_2024-2025学年
《7 敬业与乐业梁启超》同步训练(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、在《敬业与乐业》一文中，梁启超先生提出了哪两种职业态度？2、《敬业与乐业》一文中，梁启超先生认为职业选择应该遵循什么原则？3、（1）根据课文内容，请用原文中的词语填空，使句子完整。
①梁启超在《敬业与乐业》一文中，用“”来比喻人生职业的不同态度。
②他认为“”是职业成功的必要条件。
（2）结合课文内容，简要分析梁启超关于“敬业”与“乐业”的观点。
4、请根据课文内容，完成以下句子。
①梁启超在文中提到，职业无贵贱，只要，就能成就一番事业。
②梁启超认为，敬业和乐业是相辅相成的，没有，就没有真正的乐业。
5、根据梁启超先生在《敬业与乐业》中的观点，下列哪一项不属于“敬业”的表现？A. 对待工作认真负责B. 不断提高自己的专业技能C. 对待同事友善相待D. 为了工作牺牲家庭6、请结合《敬业与乐业》中的内容，谈谈你对“敬业”这一品质的认识。
7、请根据文章内容，从下列选项中选出与“敬业与乐业”主题最相符的一项。
（）A.“敬业”和“乐业”是人生最重要的两种精神。
B.梁启超认为，只有“敬业”，没有“乐业”，事业也难以成功。
C.“敬业”是基础，“乐业”是目标，两者缺一不可。
D.“敬业”和“乐业”是并列关系，都是事业成功的必要条件。
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题：阅读下面的文章，完成下列各题。
《敬业与乐业》梁启超青年人啊，你们知道人生在世，应该怎样才算不白活吗？我老实告诉你们一句话：人生在世，只有两件事是应该做的——就是“敬业”和“乐业”。
人大概都不好做，要作一件事总须跨过两重难关：第一重难关，便是“认识”一件事；第二重难关，便是“持续”一件事。
要认识一件事，先要明白他的意义。
凡可以称得上一件事的，一定有他的意义，你如果不知道他的意义，如何能说这件事怎样怎样呢？譬如说“爱国”，你懂得爱国两字的含义吗？你懂得怎样才算爱国吗？假如你懂得爱国两字的含义，你就应该知道怎样去爱国；假如你不知道，那么爱国两字于你便成了一文不值的空话。
《敬业与乐业》课后练习及答案
《敬业与乐业》课后练习及答案《敬业与乐业》课后练习及答案上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，今天查字典语文网小编分享的《敬业与乐业》课后练习答案，希望能够对于同学们巩固知识有所帮助。
一、反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。
作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。
文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”，“合理的生活”，首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情)，不能“饱食终日，无所用心”。
对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。
二、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。
参照两种写法，根据自己的理解，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法，开拓学生的思路。
例如，“有业之必要”的理由：一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足;六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
三、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流。
《敬业与乐业》详细的课文讲解及习题
《敬业与乐业》梳理运用作者与背景【高清课堂：思想风采——《敬业与乐业》】梁启超（1873～1929），中国近代维新派代表人物，学者。
“戊戌变法”领袖之一。
字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
广东新会人。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。
他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
梁启超幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”（《三十自述》），17岁中举。
后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。
戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。
戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本。
他是近代文学革命运动的理论倡导者。
从戊戌变法前一两年开始，梁启超与夏曾佑、谭嗣同等便提出“诗界革命”的口号，并试作新诗，但此时的新诗只不过是“挦扯新名词以表自异”的作品。
逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法，提出“以旧风格含新意境”的进步诗歌理论，对中国近代诗歌的发展起了指导作用。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
知识积累1.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
2.断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。
章，篇章。
3.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
4.本题主眼：这题目的重点。
主眼，主要的着眼处。
5.理至易明：道理极容易明白。
6.无业游民：没有正当职业的人。
7.言行相顾：言语和行为互相注意，这里指言行一致。
8.征引：引用。
9.行．（xíng）：德行。
10.讨伐：出兵攻打（敌人或叛逆者）。
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题（附答案解析）一、基础积累1．下列加点字注音有误的一项是（）A．佛．（fú）门蜩．翼（tiáo）哭丧．着脸（sàng）B．禅．（chán）师旁骛．（wù）强聒．不舍（guō）C．赦．（shè）免亵渎．．（xiè dú）言不及．义（jí）D．调和．．（tiáo hé）妄．想（wàng）旁征博．引（bó）【答案】A【解析】佛fó2．下列词语释义有误的一项是（）A．心无旁骛：心思有另外的追求，形容心思不集中，不专心。
旁骛，指在正业以外有所追求，不专心。
B．旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
征，是征伐的意思；引是引用的意思。
C．敬业乐群：语出《礼记•学记》。
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
D．强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
强，勉强的意思；不舍，舍不得的意思。
【答案】C【解析】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年“魅力中国城”颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
【答案】D【解析】A．“尽管”改为“不仅”。
B．句末补上“的称号”。
C．“利用和开发”应为“开发和利用”。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．中国愿意在相向而行．．．．的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。
B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目．．．．的发展成就，备受国人追捧。
九年级语文上册第二单元6敬业与乐业课后习题新人教版(含解析)
6 敬业与乐业知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.乐．业(lè)百行．业为先(háng)羡慕．(mù)B.征．引(zhèng)禅．师(chán)承蜩．(tiáo)C.骈．进(pián)亵渎．．(xièdú)佛．门(fó)D.佝偻．．(ɡǒulóu)强聒．不舍(ɡuō)层累．(lěi)2.根据括号中所给的意思在横线上写出相应的词语,把句子补充完整。
(1)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话, (不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思)造出来的。
(2)我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友(唠唠叨叨说个没完)。
3.根据课文填空。
(1)孔子说:“饱食终日, ,难矣哉!”(2)唐朝的名僧百丈禅师常用“, ”两句格言教训弟子。
(3)梁启超先生一点不迟疑答道:“百行业为先, 。
”(4)孔子自述生平,说道:“其为人也, , ,不知老之将至云尔。
”4.下列对文章内容的表述有误的一项是( )A.作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。
B.作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子加以论证;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以阐释。
C.作者最后言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”,强调“人类合理的生活总该如此”,并“盼望诸君和我一同受用”。
D.作者演讲所针对的听众是职业学校的学生,所以作者所谈论的“业”只局限于狭义的职业。
“敬业与乐业”的意义,只限于正式的谋生职业,只限于成人的工作。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。
人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练(含答案)
人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业同步精讲精练（含答案）第6课敬业与乐业一、选择题1.下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A. 调和(tiáo) 郝免(shè)妄想(wàng)解剖(pō)B. 教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C. 骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D. 杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )A. 大家都很受不了他的强聒不舍。
B. 勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D. 你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
3.下列句中没有语病的一项是( )A. 我敢肯定今天可能会下雨。
B. 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )①凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A. ③①⑤④②B. ③④⑤①②C. ①④⑤③②D. ③②①⑤④二、填空题5.文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的，字，号，别号。
(2)《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的选集，共二十卷四十九篇，主要记载了 (朝代)的礼制，体现了的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究的重要资料，是一部思想的资料汇编。
《敬业与乐业》阅读选择练习题(附答案解析)
《敬业与乐业》阅读选择练习题（附答案解析）第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
高中语文 第2课 敬业与乐业 第1课时同步练习(含解析)语文版必修4
第2课 敬业与乐业 第1课时 导学与探究1．给以下加点的字注音 (1)单音字 ①教诲．( ) ②蛀．虫( ) ③赦．免( ) ④充分( ) ⑤ (解|剖 )( ) ⑥佝偻．．( ) ⑦承蜩．( ) ⑧亵渎．．( ) ⑨骈．进( ) ⑩聒．噪( ) ○11旁骛．( ) ○12扯．直( ) (2)多音字①禅⎩⎪⎨⎪⎧ 禅．师( )禅．让( ) ②悄⎩⎪⎨⎪⎧ 悄．悄( )悄．然( )③济⎩⎪⎨⎪⎧人才济．济( )同舟共济．( ) ④偻⎩⎪⎨⎪⎧ 佝偻．( )伛偻．( )⑤露⎩⎪⎨⎪⎧露．底( )暴露．( ) ⑥丧⎩⎪⎨⎪⎧丧．事( )丧．失( )⑦强⎩⎪⎨⎪⎧强．大( )勉强．( )倔强．( ) ⑧曲⎩⎪⎨⎪⎧曲．折( )歌曲．( )2．辨形组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧诲( )悔( )(2)⎩⎪⎨⎪⎧赦( )郝( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧骛( )鹜( )3．词语释义(1)断章取义：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)不二法门：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)强聒不舍：________________________________________________________________________(4)敬业乐群：________________________________________________________________________(5)理至||易明：________________________________________________________________________(6)言行相顾：________________________________________________________________________ 4．近义词辨析(1)直接·直截·直捷"直接〞指不经过中间事物的 ,跟 "间接〞相对； "直截〞指(言语、行动等)简单、爽快； "直捷〞与 "直截〞相同 .例句：①企业有困难 ,可________找政府或职能部门领导进行协调解决 .②诗人们不________明白地表现心中的眷恋不舍 ,而是通过这种委婉、曲折、复杂的时空构成模式来寄托胸中情谊 .(2)出神·入神"出神〞和 "入神〞都是形容词 ,都可以形容人的心神专注 . "出神〞指因精神过度集中而发愣 ,强调神态格外专注 ,到了发愣的地步 ,有时可写作 "出了神〞 . "入神〞指对眼前的事物产生浓厚的兴趣而注意力高度集中 ,强调注意力格外集中 ,到了入迷的地步 ,有时也可写作 "入了神〞 . "出神〞侧重于强调人的神态 , "入神〞侧重于强调人的注意力 .例句：①小红军听着笛声 ,________地望着远方 .他看到了未来 ,看到了希望 .②先生读书________的时候 ,于我们是很相宜的 .有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏 .我是画画儿……一、整体感知1．梳理文本结构2．讲演词开头交代题目的来源 ,其用意是什么 ?哪句话揭示了全篇论述的中|心 ?二、深层探究3．作者怎样阐述什么叫 "敬〞 ?如何论述怎样才能做到 "敬业〞 ?4．作者举了怎样的例子来论述 "乐业〞的重要 ?又是如何论述 "乐业〞的道理的 ?三、技法迁移论证条理清晰 ,论据生动有力[文本回忆] 这篇讲演词开头提出论题 ,中间主体局局部两层分别论述敬业和乐业的重要 ,末尾总结全篇 .条理很清晰 .主体局局部别论述时 ,用了序次语 "第|一〞 "第二〞 ,更加清楚地显示出演讲的层次 .在证明自己论点的过程中 ,作者举了多种论据：有生活中的实例 ,有古代、外国著作中的事例 ,有作者亲身经历中卓有成效的经验 ,还有古人流传至||今的名言警句等 .这些论据的精选运用 ,使讲演词具体、生动 ,富有说服力 .尤其是引用的古代名言警句 ,具有权威性 ,使论证更为有力 .[技法点拨] 写好议论性散文 ,论据是不可无视的要素 .如何恰到好处地选用论据、恰如其分地进行表达呢 ?以下四种技法 ,可供参考 .一、名句串联法就是将一些名言名句根据表达的需要镶嵌在文句中 ,串联成文 ,造成一种前呼后应、排山倒海的气势 .如下面这段文字：是啊 !这一路艰辛 ,这一路坎坷 ,这一路无奈 .苏轼没有消沉 ,没有失落 .他永远也不会去吟唱那软绵绵的情思与愁苦 .什么 "只恐双溪舴艋舟 ,载不动 ,许多愁〞只属于李清照这小女子 ."杨柳岸晓风残月〞 "竟无语凝噎〞只适合柳三变的多愁善感 ."恰似一江春水向东流〞的忧虑只为李后主所吟唱 .苏东坡是 "关西大汉〞 ,他只吟 "大江东去〞的豪迈 ,他只唱 "千古风流人物〞的激昂……二、夹叙夹议法夹叙夹议 ,就是在选用论据的时候 ,一边对自己选用的材料进行简要的概括表达 ,一边根据材料的内容进行议论 .但这种表达没有必要太铺展开 ,议论也应力求简洁、精要 ,能够画龙点睛 .如下面这段文字：高尚的思维造就永恒的幸福 .纵观古今 ,历览中外 ,楚之屈原 ,于 "举世混浊而我独清 ,众人皆醉而我独醒〞中不同流合污而投身汨罗江 ,死亡的虽然是血肉的身躯 ,而升华的却是永恒的幸福 .毛泽东在敌人的围剿之下 ,最||后毅然决定长征 ,一个高尚清晰的思维造就了新中|国十几亿人的幸福 .被下放的邓小平走在乡间的小路上 ,然而思维的火花却在他的脑中飞扬 - -改革开放 ,一个让亿万中|国人富起来的制度就这样产生了 .至||此 ,我们不得不说 ,思维的方式决定了人类文明的幸福 ,幸福需要思维的解读 .三、素描列举法在议论性散文中 ,对符合题旨的有关论据材料 ,可以采取 "轻描淡写〞的方法 ,即用高度概括、凝练的语言把所引事例讲明白就可以了 ,而不必具体展开进行表达 .素描列举能够在简单的表达中包孕丰富的内涵 ,收到言简意赅的表达效果 .请看下面两段文字：与朋友交往 ,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金 .他不计较管仲的自私 ,也能理解管仲的贪生怕死 ,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司 .与众人交往 ,宽容是光武帝燃烧投敌信札的火炬 .刘秀大败||王郎 ,攻入邯郸 ,检点前朝公文时 ,发现大量奉承||王郎、侮骂自己甚至||谋划诛杀自己的信件 .可刘秀对此视而不见 ,不顾众臣反对 ,全部付之一炬 .他不计前嫌 ,化敌为友 ,壮大自己的力量 ,终成帝业 .这把火 ,烧毁了嫌隙 ,也铸炼了稳固的事业之基 .四、正反展示法运用这种方法 ,在议论一个问题的时候 ,一方面从正面列举 ,另一方面从反面列举 ,这样会使得所论述的内容正误清楚 ,是非显豁 ,正面的意见更加突出 .如下面这段文字：商纣||王自高自大 ,一意孤行 ,最||终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳下 ,开创"贞观盛世〞；楚怀||王闭目塞听 ,弃屈原的诤谏于不顾 ,无奈客死他乡；齐威||王善于纳谏 ,门庭假设市 ,赢得诸侯朝拜 .这样的事例不胜枚举 , "从谏如流〞势在必行 .[技法运用] 以 "精神〞为话题 ,写一个片段 ,论据要充分 .(240字左右)【答案解析】根底梳理1．(1)①huì②zhù③shè④pèi⑤pōu⑥ɡōu lóu ⑦tiáo⑧xiè dú⑨pián 11wù○12chě⑩ɡuō○(2)①chán shàn②qiāo qiǎo③jǐjì④lóu lǚ⑤lòu lù⑥sānɡsànɡ⑦qiánɡqiǎnɡjiànɡ ⑧qūqǔ2．(1)教诲懊悔(2)赦免姓郝(3)好高骛远趋之假设鹜3．(1)章 ,指诗歌的段落 .本指截取?诗经?中某篇诗的某一章节 ,用来表达自己的意思 ,后指引证书籍 ,只取一句或数句 ,而不顾及全文与其本义 .(2)佛教用语 .指直接入道、不可言传的法门 .常用来比喻最||好的或独一无二的方法 .(3)竭力唠叨个没完 .强 ,勉强 ,硬(做) .聒 ,声音嘈杂 ,使人厌烦 .(4)对自己的事业很尽职 ,和朋友相处很融洽 .(5)道理最||容易明白 .(6)言行一致 .4．(1)①直接②直截(2)①出神②入神文本互动1.2．文章开头先交代题目的来源 ,用意在于说明题目虽然来源于古籍?礼记?和?老子?里的两句话 ,但跟原文语句的本意不同 ,是 "断章取义〞造出来的 .这样交代既可防止听者把题目和?礼记??老子?里面语句的原意混淆了 ,又可显示出论述的科学性、讲演的趣味性；同时 ,提出题目来由 ,也便于揭示全篇的论述要点 ,使听者对讲演的纲目有一个大致的认识 .3．第6段作者阐述了什么叫 "敬〞 ,引用了朱熹的名言 "主一无适便是敬〞后 ,紧配上自己的通俗化解释： "凡做一件事 ,便忠于一件事 ,将全副精力集中到这事上头 ,一点不旁骛 ,便是敬 .〞然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事 , "其性质都可敬〞 ,并举 "当大总统〞 "拉黄包车〞这两件事加以证明 ,侧重点在 "凡职业没有不是可敬的〞 , "因自己的才能、境地 ,做一种劳作做到圆满 ,便是天地间第|一等人〞 .第7段论述怎样才能做到 "敬业〞 ,先引用?庄子?中的语句并作阐述 ,再举木匠做成一张好桌子和当(政|治)家的建设成一个共|和|国|家 ,挑粪的把马桶收拾得干净和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子 ,说明无论做什么都要 "丝毫不肯分心到事外〞(即 "敬业〞) .接着从反面论述 "一个人对于自己的职业不敬〞的害处 ,指出 "敬业主义 ,于人生最||为必要 ,又于人生最||为有利〞 ,并引用庄子、孔子的名言 ,进一步强调敬业的重要 .举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地 .4．作者在第8段中剖析了生活中常会遇到的感慨 "做工苦〞这个实例 ,说明要 "从劳苦中找出快乐来〞 ,很自然地点到了 "乐业〞的 "乐〞 .接着 ,更深入一步 ,论述 "乐业〞的道理 ,分四点说明 "凡职业都是有趣味的〞 ,这是作者的经验之谈 ,令人信服 .紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明 "人生能从自己职业中领略出趣味〞(即 "乐业〞) , "生活才有价值〞 , "这种生活〞才算得 "人类理想的生活了〞 .[技法运用](例如)精神是一座丰碑 ,是一块基石 ,是前进道路上的灯塔 ,是灿烂人生的标尺 .有了谦虚 ,学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出 "三人行 ,必有我师〞 ,不耻下问 ,终成一代儒学大师；有了宽容 ,雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈弃私仇 ,任人唯贤 ,成就了千秋伟业 ,终成一代霸主；有了坚贞 ,寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使旌节 ,心系国|家 ,终成千秋爱国楷模；有了奉献 ,善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日 ,情洒百姓 ,温暖万家 ,终成当今的 "活雷锋〞 .……精神 ,穿越历史隧道 ,趟过历史长河 ,将永远撑起人生巍峨壮观的大厦 .。
八年级语文下册第二单元第7课《敬业与乐业》同步练习(含解析)苏教版
第7课《敬业与乐业》同步练习一、选择题1．阅读下面的话，有一处注音有错误，请选出来（）夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。
呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴；纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
A．夜阑lán B．彻夜不寐mâiC．憔悴chuì D．真谛dì答案：B解析：分析：C项“悴”读cuì。
点评：此题考查学生对常用字字音的掌握情况。
2．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）。
A．在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。
B．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛．．．．，便是敬业。
C．几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂．．．．。
D．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。
答案：B解析：分析：“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真；“失之交臂”形容当面错过；“身临其境”指亲自到了那个境地。
以上三个词语用在句中都不合文意。
故选B。
点评：此题考查学生对词语的理解。
3．下面词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）A．提防（tí）憎恶（â）称心如意（chân）B．玷污（zhān）干涸（gù）相形见绌（chù）C．淳朴（chún）婆娑（suō）不辍劳作（chuî）D．琴弦（xián）奖券（juàn）惩前毖后（chěng）答案：C解析：分析：A“提”读dī；B“涸”读hã；D．“券”读quàn；故答案选C。
点评：此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。
4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．臭名照著渊博迥然不同矍铄B．众志成城涉猎俏无声息奢侈C．麻木不人憎恶张冠李戴皎洁D．潜滋暗长坚韧与日俱增魁梧答案：D解析：分析：A应为“臭名昭著”；B应为“悄无声息”；C应为“麻木不仁”。
第6课《敬业与乐业》同步练习（解析版）
人教部编版九年级上学期语文第6课《敬业与乐业》同步练习一、积累运用1.给划线的字注音，根据拼音写汉字。
________ ________ ________ ________ ________调和容赦解剖禅师佝偻________ ________ xièhóu咽气承蜩________渎________咙2.下列划线字注音全部正确的一项是（）A. 枢（shū）纽粗犷（kuǎng）茅塞（sè）顿开B. 管辖（xiá）悯（wǎng）然泰然处（chǔ）之C. 愠（wēn）色冰窖（jiào）锐不可当（dāng）D. 附和（hè）造诣（yì）杞（jǐ）人忧天3.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 教诲杜绝旁鹜强聒不舍B. 羡慕倘若淘神言不及意C. 秘决妄想骈进言行相顾D. 浪荡精微烦恼饱食终日4.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A. 只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。
B. 有人说照搬照套作家的文章是写作获得高分的不二法门。
C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D. 遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求理至易明。
5.下列句子没有语病的一项是（）A. 习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存。
B. 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
6.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A. 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B. 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C. 我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D. “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
敬业与乐业试题集及答案
敬业与乐业试题集及答案一、选择题1. 敬业的内涵是什么？A. 只关心个人利益B. 只注重工作结果C. 认真负责，全身心投入工作D. 只关注个人感受答案：C2. 乐业是指什么？A. 工作时感到快乐B. 工作时感到痛苦C. 工作时无所谓D. 工作时感到无聊答案：A二、填空题1. 敬业精神的核心是________。
答案：认真负责2. 乐业的前提是________。
答案：热爱工作三、简答题1. 请简述敬业与乐业的关系。
答案：敬业是乐业的基础，只有认真负责地对待工作，才能在工作中找到乐趣，进而达到乐业的境界。
2. 如何培养敬业精神？答案：培养敬业精神需要从以下几个方面入手：- 树立正确的工作态度，认识到工作的重要性。
- 增强责任心，对自己的工作负责。
- 不断学习，提升自己的专业技能。
- 积极参与工作，主动解决问题。
四、论述题1. 结合实际，谈谈你对敬业与乐业的理解。
答案：敬业与乐业是相辅相成的两个概念。
敬业意味着对工作的认真负责，它要求我们在工作中投入足够的精力和热情，对待工作有高度的责任心和使命感。
乐业则是在敬业的基础上，对工作产生兴趣和热情，享受工作过程，从而提高工作效率和质量。
在实际工作中，我们应该通过不断学习和实践，提高自己的专业技能，同时也要调整自己的心态，寻找工作的乐趣，这样才能真正实现敬业与乐业的统一。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，分析案例中的人物是否具有敬业精神，并说明理由。
案例：张华是一家公司的项目经理，他对待工作非常认真，总是提前规划好项目进度，确保项目按时完成。
同时，他也非常关心团队成员，经常与他们沟通，了解他们的需求和困难，并给予帮助。
在项目遇到问题时，他总是第一个站出来解决问题，从不推卸责任。
答案：张华具有敬业精神。
他对待工作认真负责，提前规划项目进度，确保项目按时完成，这体现了他的责任心和对工作的重视。
同时，他关心团队成员，主动沟通，了解并解决他们的困难，这显示了他的团队精神和领导能力。
【人教部编版】九年级上册语文：第6课《敬业与乐业》同步练习(含答案)
6 敬业与乐业01 积累运用1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)A．调．和(tiáo)郝．免(shè)妄．想(wàng) 解剖．(pō)B．教诲．(huì) 禅．师(chán)佝偻．(lóu) 倘．若(tǎng)C．骈．进(bìng) 亵．渎(xiè)旁鹜．(wù) 喉．咙(hóu)D．杜．绝(dù) 咽．气(yè)秘决．(jué) 羡．慕(xiàn)(解析：A.“郝”应写作“赦”，“剖”应读作“pōu”；C.“骈”应读作“pián”，“鹜”应写作“骛”；D.“咽”应读作“yàn”，“决”应写作“诀”。
)2．下列加点成语使用不正确的一项是(D)A．大家都很受不了他的强聒不舍．．．．。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．。
C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。
(解析：D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。
)3．下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
(解析：C.分号应改为逗号。
)4．下列句中没有语病的一项是(D)A．我敢肯定今天可能会下雨。
B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
部编版九年级语文上册第7课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第7课《敬业与乐业》课后练习题（附答案解析）1．根据拼音写出相应的词语。
(1)将全副精力集中到这事上头，一点不pán g wù()，便是敬。
(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú()职业之神圣。
(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guō bù shě()。
2．指出下列句子使用的表达方式。
(1)总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
( )(2)他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
( )(3)做工好苦啊！( )3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，写一段连贯的话。
(80字之内) 备选词语：坚忍倔强教诲断章取义不二法门________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________阅读课文第6～7段，完成下面的题。
1．这两段中作者的观点是什么？________________________________________________________________________ 2．从这两段文字来看，作者所说的“业”应该如何理解？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．在作者看来，敬业的理由有哪些？不敬业的害处又有哪些？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成后面的题。
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《敬业与乐业》练习题及解析
1、下列加点词语的注音正确的一项是( )
A、教诲(huì) 羡慕(mù)
百行业为先(háng) 行伍(xíng)
B、佝偻(gǒu) 强聒(guō)不舍
禅师(chán) 禅让(shàn)
C、骈进(bìng) 亵渎(xiè)
佛(fó)门仿佛(fú)
D、承蜩(tiáo) 旁鹜(wù)
层累(lěi) 长篇累牍(lěi)
1、D A行伍(háng) B佝偻(gōu) 骈进(pián)
2、下列词语有错别字的一组是()
A、拣择披沙拣金旁骛趋之若鹜
B、教诲风雨如晦发奋发愤忘食
C、执笔明火执仗直接直接了当
D、烦闷要言不烦曲折委曲求全
2、C 直接了当——直截了当
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A、班干部严于律己，班上同学才会自觉自律;班干部勤学上进，班上同学自会不甘人后。
如此上行下效，班风才会逐步好转。
B、他一段时间里只能办一件事情。
一心不能二用，是他做学问的不二法门。
C、碰巧他这位老贤甥听话也只听了一半，竟是断章取义，听了老舅母临终的说话，以为是老舅母保举他堂舅爷接他的手，所以才会夸奖他能干。
D、他敬业乐群、不耻下问，同学们都喜欢和他交往。
3、A “上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做，多用于贬义。
“不二法门”比喻独一无二的途径或方法。
“断章取义”指引
用他人文章或谈话，只截取其中一段的意思，而不顾全文和原意。
“敬业乐群”指专心学业，乐与同学朋友一起讨论切磋。
4、以下对文章阐述错误的一项是( )
A、这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了"敬业与乐业"的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
B、这篇讲演词论证条理清晰，纲举目张：总体结构是“总一分一总”式——开头提出了论题，总起全篇;中间主体部分分两层逐层深入论述敬业和乐业两个分论点;末尾总结全篇。
C、这篇讲演词论据生动有力：为论证论点，作者举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。
这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
D、这篇讲演词语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇讲演用简明的短句，很少用长句;多用口语，明白如话，一听就懂;引用古代文句时，注重化深为浅。
同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。
4、B“中间主体部分分两层逐层深入论述敬业和乐业两个分论点”有误——非“逐层深入”(递进式)而是“平行并列”(并列式)。
5、下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)中国舞台动作能表现生活的真实，演员能用一两个极而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。
(2)从此，小说便发展成为文学创作了，但作为史的志怪志人传统并没有。
(3)正是因为《西游记》这样立足于现实，才引起当时的轰动并得到广泛。
(4)今年，许多省市将使用教育部重新的新教材。
A、洗练中止留传审定
B、洗练中止流传审订
C、精练终止流传审定
D、精练终止留传审订
5、B洗练(语言、文字、技世等)扼要，没有多余的词句。
精练(文章或讲话)扼要，没有多余的词句。
中止和终止都有停止的意思，但停止的时间不同。
“中止”指做事中途停止，如“不得单方中止合同”，“终止”指结束、停止，如：听到铃声，要立即终止答卷。
流传：把事迹作品等传下来或传播开。
留传：把物品遗留下来传给后代。
审定：审查决定审订：审阅修订
6、依次填入下列语段横线处的语句，最恰当的一组是( )
雨是人的泪珠。
“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，“忽闻疏雨打新荷，有梦都惊破”，那雨粒是;“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，那雨珠是;“斑竹一枝千点泪，湘江烟雨不知春”，“春残已是风和雨，更著游人撼落花”，那雨点是凄苦人生彷徨无主的辛酸泪;“风雨如磐黯故园”，;“秋风秋雨愁煞人”，。
人借雨泪，雨通人性，由此可见一斑。
①羁旅他乡万里伤秋的离人泪
②那凄风苦雨是英雄烈士的殉国泪
③鳏寡孤独长夜无眠借酒浇愁的吞声泪
④那凝重如磐石的雨是仁人志士的忧国泪
A.④①②③
B.①②④③
C.①④③②
D.①③④②
6、D
7、填空：
(1)、梁启超(1873-1929)，中国近代领袖，学者。
字卓如，号任公，又号。
广东新会人，清光绪举人。
和其师一起倡导“变法”，并称“康梁”。
曾倡导文体改良的“诗界革命”和“”。
所作散文，流利畅达，感情奔放，颇有特色，被称为(亦称“新民体”)。
这是对桐城派以来散文的一次解放，它的出现为中国古典散文向现代散文尤其是“五四”时期的白话
文转化作了必要的准备。
著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。
其著作编为。
(2)、演讲是以的方式面对听众，就某一问题发表，阐述某一事理的活动。
演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。
(1)维新派饮冰室主人康有为戊戌小说革命新文体《饮冰室合集》
(2)口语表达自己观点阐明理论观点
二、课内阅读
阅读下面的文言文，完成1-5题。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子说：“用志不分，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”我说敬业，不外这些道理。
3、作者认为“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”?请用一个恰当的成语或句子加以概括。
4、作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么?
(1)
(2)
6、作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?为什么?
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1、专心做好某种工作，不旁及其他事情，就是敬业。
(意思相同即可给分)
2、凡职业没有不是可敬的。
3、示例：专心致志(心无旁骛、聚精会神、全神贯注)。
(意思相同即可给分)
4、道理从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点(答对意思即可)
举例评点：
(1)照亮苗乡的月亮：李春燕——她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。
一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。
她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
(2)马班邮路的铁汉：王顺友——一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传信。
20年，步行26万公里，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半;20年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。
平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。
6、不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。