201x版九年级物理全册 15.2科学探究:欧姆定律学案沪科版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019版九年级物理全册 15.2科学探究:欧姆定律学案(新版)沪科版【目标导学】
1.通过实验探究电流与电压.电阻的关系,经历科学探究的全过程,进一步熟悉控制变量法的探究方法;
2.尝试采用图像法来分析实验数据;
3.通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系,分析归纳出欧姆定律;
4.会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。
【重点导引】
【重点导学】
1、电流是怎样形成的?
2、既然电压是形成电流的原因,那么导体中的电流与两端的电压有何关系呢?
3、既然电阻对电流起阻碍作用,那么导体中的电流与它本身的电阻有何关系呢?
一、电流与哪些因素有关
【合作探究】
(一)电阻一定,电流与电压的关系:
1、设计出实验电路图:
2、连接电路图(写出下列电路元件连接要求及在本实验中的作用:)
1)开关:
2)电流表:
3)电压表:
4)滑动变阻器:
3、设计实验数据表格:
4、画出I-U图像:
实验序号电压U/V电流I/A U/I
5、数据处理:如何判断两个量之间成正比关系?物理中常常采取哪些方法来判断?
6、实验结论:;
思考:本实验中滑动变阻器的作用是什么?
1);
2)。
(二)电压一定,电流与电阻的关系:
1、设计出实验电路:
2、连接电路;
3、设计实验数据表格:
4、画出I-R图像
实验序号电阻R/ 电流I/A IR
5、数据处理:如何判断两个量成反比关系?
6、实验结论:。
思考:本实验中滑动变阻器的作用是什么?
1) ;
2) 。
二、欧姆定律:
1、欧姆定律的内容:
。
2、欧姆定律的公式: ,它表示 ;
由欧姆定律公式可推导出:
1)I
U R =,它表示: ; 一段导体的电阻的影响因素是 、 、 等,与导体两端电
压和通过的电流大小无关。 2)U=IR ,它表示: ;
例1:根据欧姆定律公式R U I =,可得I
U R =,关此公式,下列说法正确的是( ) A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B. 导体电阻的大小跟导体中的电流成反比
C. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D. 当导体两端电压为零时,导体电阻也为零
思考:1)你如何理解电流、电压、电阻三者之间的因果关系?
2)欧姆定律研究的电流、电压、电阻是针对同一段导体同一状态下的三者之间的数量关系?你如何理解“同一段”导体,“同一状态”下?
3)你如何理解滑动变阻器在电路中是如何通过改变自己的电阻来改变电路中的电流的?
例题:有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热,其工作原理相当于如图所示电路,其中R 1=12Ω,R 2=6Ω,闭合开关S 后,通过R 1的电流为2A 。求:
(1)R 1两端的电压。
(2)通过R 2的电流
【课标基础】
1.欧姆定律的表达式为______________,在电压U一定的条件下,导体的电阻R越小,通过导体的电流I越____________。两个电阻R1和R2(R1>R2)串联接入电路中,通过R1的电流___________(填"大于"、"等于"或"小于")通过R2的电流。
2.一段导体两端的电压为1V,通过它的电流为0.2A;当导体两端的电压为4V时,通过它的电流为A。
3.一个阻值为10Ω的定值电阻接在电压保持不变的电源两极上,通过它的电流0.3A,若画一个阻值为30Ω的定值电阻接在同一个电源上,通过它的电流为
A.
4.将电压表并在某定值电阻R=10Ω的两端,电压表的示数为2V,电压表的电阻为2kΩ,则小灯泡的电流为,电压表中的电流为A合mA。
5.从欧姆定律可以导出公式R=U
I
,下列说法正确的是()
A.当电压U增大为原来的2倍,电阻R也增大为原来的2倍
B.当电流I增大为原来的2倍,电阻R减小为原来的1/2
C.加在导体两端的电压为0,电阻也为0
D.通过导体的电流为0,导体的电阻不为0
6.某同学在探究一段导体中的电流与导体两端的电压的关系时,发现通过电阻R1R2的电流随电压变化情况如图所示,则()
A.R1>R2
B.R1 C.R1=R2 D.无法判断 7.某同学在探究一段导体中的电流与导体电阻的关系时,需控制电压一定,则关于控制的电压,下列关系正确的是() A.U1>U2 B.U1 C.U1=U2 D.无法判断 8.我们已进行过"科学探究;欧姆定律"。 (1)请你在右边方框画出该实验的电路图。 (2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_______________法。 ②如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是____________图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是________________。(选填"甲"或"乙") (3)现要保持电压U不变,探究电流I随电阻R变化的情况. 要求:A.第一次是把15Ω的电阻接人电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为2 . 5V ,读取电流表示数, B.再将15Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,电压表的示数将_______(填“变大.变小或不变”)。按照你设计的电路,你应该向移动滑动变阻器的滑片.并详细叙述你接下来的操作过程:。 (4)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是_____________和_____________。 (5)实验的结论是 ①_______________________________________; ②_______________________________________。 9.一只电流表,在指针指到最大值0.6A时,它的两端电压为75mV,电流表的电阻是多少欧姆?并说明电流表为什么在实际处理时可以把它当成导线来处理?