择校时家长最关心的五个问题

择校时家长最关心的五个问题很多家长发短信或者留言交流幼升小的问题，例如：幼升小择校应该主要注意什么、寄宿好还是走读好、跨区好不好等等，有的更具体到了每个学校。下面把家长最关心的有关幼升小的所有问题全部写出来，将有关情况作个抛砖引玉式的介绍，以供大家参考。

一、孩子幼升小择校，什么最重要——主要看四点：

1、家近是个宝。小学教育不能完全依赖学校，可以腾出时间为家长与孩子互动或为孩子上课外辅导班留出时间，临近毕业时，家长和小孩会感到很痛苦。

2、校风好，学习氛围较为浓厚。无数家长和老师的经验是：小学阶段，一个负责任的老师大大超过一所好的学校。

3、学校同年级班级要少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量。竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲，适得其反的例子比比皆是。

4、小升初时候的电脑派位。如果派位较好就算成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。义务教育阶段，每个小学都有派位的学校，被派位的初中学校一般会长期不变。

二、寄宿好还是走读好

我接触过很多名校的老师，目前还没有一个主张让小学生寄宿的！原因有三：

1、这个阶段的孩子最需要父母的亲情，是培养情商的重要时期，不要让他们的感情世界独自漂泊；

2、寄宿后家长无法准确体察孩子的内心变化，家庭自主教育、特长教育、互动教育会严重缺失；

3、寄宿学校孩子的家庭背景一般较好，容易互相攀比，不利于健康人格形成。这些老师的观点是，寄宿制虽然可以相对提高小孩的自理能力和良好的作息时间意识，放弃快乐、呵护既是家长推卸责任也是对小孩欢乐童年的部分扼杀！

三、跨区择校好不好

如果离家近可以考虑。否则成本大、家长小孩苦。一旦选择的和自己的实际期望差距大会追悔莫及和形成痛苦的心理得不偿失。特别重要的有的地区实行严格的学籍制度，一旦选择了外区就意味着小孩的初中也必须在这个区上，进入别的区的可能性不是没有但会付出巨大的资金、人情投入，可能会更得不偿失。这就不是6年的痛苦可能会是9年。

四、要不要选择名校

名校的硬件比较好，老师确实有经验和一定的教学水平，但因为他们知名所以社会活动和各种兼职也多，花在教学上的心思会打不少折扣。选名校家长得到的最大的是心里安慰，选普通校担心事后后悔，而恰恰把最适合自己孩子的学校抛在了一边！

五、从历史和现实来看其实任何名校要成为名校必须具备至少五个条件：

1、比较好的师资力量；

2、比较好的硬件设施和较为充足的教育资金；

3、教育主管部门或教育、社会名流的大力推崇；

4、来自各个方面经过筛选的比较优秀的学生；

5、经过一定历史时期的积累和沉淀形成自己独有的教育品牌。

我个人认为，缺少其中任何一个条件，想成为所谓的名校几乎不可能，但并不意味着非名校的教学质量就低！选小学有个悖论：名气大的学校不如正在创名

气的学校。名校有时候是“食之无味，弃之可惜”，所谓二流的排名靠前的学校其实是更好的。

择校的理论基础

所有家长都应该知道的一句教育、择校经典--我总结很多教育家和教育的科研成果，有一句话和家长分享。这也是择校的理论基础吧！

学龄前阶段对你的小孩——呵护他！这时的小孩非常幼小，容易受到伤害，备加呵护是最重要的。

小学阶段——快乐他！最美好的童年应该就是这个时候，小孩已经有了初步的对社会的体察，好奇、贪玩、淘气、活泼，而这一切都离不开快乐，不要让他过早背负社会的压力，否则容易导致心灵扭曲！

初中阶段——约束他！进入了青春期前期，接受能力强，什么都想了解、尝试，自我价值判断标准没有成型，容易叛逆和吸收不良的东西，必要的合理的约束是必须的，也是打好人生的心理基础。

高中阶段——塑造他！可塑性极强，兴趣点、爱好点慢慢形成，要多和他沟通，尊重他的意见，着力培养他最擅长的方面，塑造他的优势、人格、自尊和责任。

大学阶段——放飞他！让他自由翱翔，多给他参考意见，全力促进他成就事业的基础。