揭东一中学校介绍、
广东省揭阳市揭东县第一中学1617学年度高一下学期第一
广东省揭阳市揭东县第一中学2016—2017学年度下学期第一次月考高一生物试题注意事项：1.答卷前，考试务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、座位号填写在答题卡上。
2.所以的题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（每题2分，共60分）1.下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液的量大约是体液总量的D.人体的细胞外液即内环境2.如图是人体局部内环境示意图．以下各项中正确的是（）A.某人由于花粉过敏，会引起2的通透性增加，C液增加B.新陈代谢主要发生在C中C.2处细胞的内环境为血浆，3处细胞的内环境为淋巴D.1处的氧气浓度高于C处，C处的二氧化碳浓度高于A处3.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖4.以下关于动物内环境和稳态的叙述，正确的是（）A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成分B.细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态5.已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制N a+通道的打开．如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜．下列叙述正确的是（）A.轴突膜处于②状态时，N a+内流且不需要消耗ATPB.处于③与④之间的轴突膜，N a+通道大量开放C.若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋D.若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）6.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”．下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同7.关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.突触前神经元兴奋时才能释放神经递质8.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动B.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低C.神经调节过程中没有体液中物质的参与D.病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能9.科学家研究发现：胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．请根据以上信息和所学知识判断下列说法错误的是（）A.胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的B.葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散C.胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少D.健康人进餐后，血液中胰岛素浓度的相应变化是先增加，后减少并趋于稳定10.关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A.胰高血糖素不能为靶细胞提供能量B.乙酰胆碱从突触前膜释放后，无需消耗能量即可经过突触间隙到达突触后膜C.胸腺激素发挥作用后就被灭活了D.所有的神经递质都是有机物11.如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的理解是（）A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能D.x、y分别表示垂体和下丘脑12.下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，是产生冷觉和热觉的部位④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤13.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能．据此分析胸腺素（）A.能与病原体特异结合B.适宜给药方式是口服C.适用于治疗细胞免疫缺陷病D.适用于治疗接受器官移植的病人14.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲15.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长16.分析如图实验，下列实验预期正确的是（）A.若a=b，且b＞d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移B.若a＞b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）C.若a＞b，且b＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）D.若a=b，且c＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）17.如图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上．A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱．下列说法错误的是（）A.若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B.若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C.若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D.若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长18.人工方法获得无籽番茄的措施是（）A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液B.开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液C.开花后去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液D.在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液19.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）A.甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5B.t2-t3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率C.t1-t2时间段内甲、乙种群都呈“S”型增长D.t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大20.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（）A.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量B.草地中也存在垂直分层结构C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的21.关于群落的结构，下列理解不正确的是（）A.竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象22.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．下列关于该种群的叙述中，错误的是（）A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度23.自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线，有关说法正确的是（）A.“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少B.“S”型增长不受种群密度制约C.“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系D.“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果24.蒲公英种群密度取样调查过程是（）①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度．A.①②③⑤④B.①③②④⑤C.③①②⑤④D.①④②③⑤25.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是（）A.该曲线表明M、N之间为竞争关系B.b越大表明该生物适应环境的能力越弱C.d越大表明M与N的竞争越激烈D.M与N将呈现S型增长26.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（）A.因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B.0～2年内种群的年龄组成为稳定型C.种群数量下降是从第4年后开始D.第4年和第8年种群数量相等27.如图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（）A.c点，死亡率最大的点B.a点，出生率与死亡率差值最大的点C.b点，出生率最大的点D.c点，出生率与死亡率相等的点28.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B.2009年，中国人口出生率为12.3%C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高29.一对夫妇中，男性色觉正常，女性为色盲基因携带者，婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子，产生这种染色体数目变异的细胞和时期是（）A.卵细胞，减数第一次分裂的后期B.精子，减数第一次分裂的后期C.卵细胞，减数第二次分裂的后期D.精子，减数第二次分裂的后期30.1903年，美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是（）A.通过做实验研究得出的结论B.运用假说演绎法提出的C.运用类比推理提出的D.运用系统分析法提出的二、填空题(本大题共5小题，共40.0分)31.（10分）下图是某种高等动物在减数分裂过程中部分细胞模式图。
吴标的述评
吴标的述评尊敬的各位评委，早上好！我是来自揭东一中的吴标，我报考的是副科级干部职位。
对照这一职位的要求，我认为我具有一定竞争优势：1、专业水平较高，2、管理能力较强，3、组织能力较好，4、创新能力较足，5、思想觉悟较高。
下面请允许我详细的介绍一下。
一、我具备较高的专业技术水平。
2000年至2004年，我在韩山师范学院计算机科学与技术专业就读，期间我努力学习，刻苦钻研，积累丰富的知识和技能。
毕业后，我到揭东一中参加工作，负责学校信息中心的管理。
我做了几件有意义的事情，比如，在校长的领导下制定了《网络管理规定》，规范学校的网络管理。
保证了校园网的正常运行，提高网络资源使用效率。
再比如，开发多种网络应用软件，提升学校信息化水平。
到目前，我已经为学校开发了校园网站、办公系统、评价系统等多个网络应用系统，在学校的办公与教学中发挥了较好的作用。
二、我有较强的管理能力。
2006年开始，我被学校任命为信息技术组组长，组长职位很小，但我十分重视。
努力当好这一角色。
首先，带头示范，成为核心。
我既要当优秀的老师，也要当出色的组长。
由于工作勤奋，我取得了一定的成绩，2006年，获广东省信息技术优秀课例评比二等奖，2007年，指导学生获广东省青少年机器人竞赛足球赛一等奖，和学生一起接受揭阳电视台民生热线采访，向观众介绍机器人竞赛活动。
2008年，被评为揭阳信息技术学科带头人。
2009年，指导和带领学生代表广东省出征第九届中国青少年机器人竞赛，一举夺得机器人足球赛全国冠军，2009年9月，我被中共揭东县委，揭东人民政府评为“先进教育工作者”。
揭东电视台聚焦揭东栏目为我制作了一期专题报道，在揭东电视台综合和公共两个频道播放。
2006年至今，我多次被评为省“优秀机器人指导老师”。
其次，周密计划，抓好落实。
每学期开学时，我都会制定详尽的工作计划，对组内的工作进行规划，让全组成员明白本学期的工作内容和目标，并以计划为蓝本，每周检查工作落实情况。
广东省揭阳市揭东县第一中学2016-2017学年高二下学期第一次月考文科综合(地理)试题含答案
揭东一中2016-2017学年度高二级第二学期第一次月考地理试题注意事项：1.答卷前，考试务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、座位号填写在答题卡上。
2.所以的题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
读下图，完成1~3题.1．此时A．图示地区日落的地方时晚于l8时B．澳大利亚西南部的珀斯气候炎热干燥C．亚欧大陆上的等温线向北凸出D．北印度洋海水呈顺时针方向流动2．有关图中海峡的地理特征是A．处于板块交界处，地热能资源丰富B．大陆性气候,封冻期长C．寒暖流交汇,渔业资源丰富D．海峡两侧大陆日期相同3．图中由P到Q走最短距离A．先东北后东南B．一直向东C．先东南后东北D．先正北后正南下图为甲河水系及该河干流下游某水文站各月径流量变化曲线图.读图回答3～5题。
4．甲河的流量变化是A．各月流量均较小B．夏半年流量较冬半年小C．冬半年受信风影响,降水多，流量大D．季节变化与气压带移动有关5．与甲河中下游地区相似的景观图是极地涡旋(简称“极涡”）是指通常盘踞在极地高空的冷性大型涡旋，其位置、强度、移动对极地及高纬地区的天气影响明显。
2015年12月底，一个位于冰岛的强大风暴将北大西洋热量带向北极，迫使北极“极涡"离开极地，携带冷空气南下,造成我国大部分地区1月中下旬爆发极其罕见的超强寒潮。
图2为2016年1月23日高空北极“极涡"位置示意图。
据此完成6-7题。
6。
极地涡旋的形成原因是A。
冰岛低压北上，极地气流上升 B。
北极地区海域广阔,形成热低压C.接受太阳辐射热量少，气流下沉D.来自副极地上空的气流，在此下沉7.图示时刻，甲地高空的风向是A。
东风 B.东北风 C.西南风 D.西风大洋在不同因素作用下形成了多种类型的洋流.8.7月，一艘货船从日本横滨出发，沿图中路线前往瑞典的哥德堡。
保山第一中学青阳校区食堂环境介绍
保山第一中学青阳校区食堂环境介绍
保山第一中学青阳校区的食堂环境整洁、安全。
食堂内设有舒适的用餐区域，提供充足的座椅和桌子供学生就餐。
食堂设备齐全，有专业厨师团队负责烹饪，食材新鲜、卫生。
学校还注重营养均衡，提供多样化的菜品选择，包括主食、蔬菜、肉类等，以满足学生的不同口味和需求。
食堂管理严格，符合食品安全要求，并定期接受相关部门的检查和监督确保食品安全。
学生可以在食堂愉快地就餐，享受健康的饮食环境。
揭东县2011年上半年
揭东县2011年下半年校园文化建设竞赛活动获奖情况为全面贯彻党的教育方针，全面推进校园文化建设，县教育局坚持面向全体师生，促进学生全面发展，因地制宜，注重实效，积极开展一系列内容丰富、形式多样、健康向上的校园文化建设竞赛活动，为广大师生创设培养爱好、展示自我、发挥特长平台，促进师生综合素质全面提高，活跃丰富了校园生活，取得突出成效。
现将2011年下半年（截至2012年1月10日）各项竞赛获奖情况公布如下：一、广东省第二届“聚焦课堂提高学生思想道德素质”交流活动三等奖揭东二中曾佳佳二、广东省中小学德育科研课题研究先进个人揭东一小江晓云三、广东省“小手拉大手，禁毒建和谐”主题禁毒宣传海报创作竞赛获奖情况曲溪坑美小学江顺祺B组三等奖《关爱生命，铲除毒品》曲溪金溪初中吴梓淳C组二等奖《劝君莫近鬼门关——一失足成千古恨》锡场世德初中林勇杰C组三等奖《抓住希望，远离毒品》曲溪金溪初中陈桂聪C组二等奖《珍惜生命，拒绝毒品》锡场中学林浩滨D组二等奖《为了孩子，远离毒品》锡场中学沈文彤D组三等奖《毒》锡场中学林国明D组三等奖《毒品甚于狼虎》四、广东省教育系统“南粤校园党旗红”系列活动获奖情况征文一等奖揭东一中孙慕佳《青春逆光，照亮薪火相传人生路》演讲一等奖揭东县实验中学许灵君《走创先争优之路为南粤党旗添红》五、2010广东省中学生乒乓球锦标赛获奖情况男子双打第四名揭东县实验中学吴志远男子双打第五名埔田中学黄浩佳六、揭阳市德育示范学校（5所）揭东一小炮台竞智中心小学曲溪路篦小学才林中学锡场世德初中七、揭阳市“星河杯”现场书画大赛获奖结果一等奖（6名）锡场中学沈文彤（高中绘画组）曲溪金溪初中陈桂聪（初中绘画组）曲溪港美小学林梓瑶（小高绘画组）揭东一小林婉婷（小低绘画组）锡场世德初中陈润辉（初中书法组）锡场锡东中心小学林泽琦（小学书法组）二等奖（11名）才林中学林小哲（高中绘画组）玉湖玉联初中许梓媛（初中绘画组）云路初中陈森林（初中绘画组）锡场义西初中王林浩（初中绘画组）玉湖玉联中心小学纪家智（小高绘画组）新亨硕和小学罗浩（小高绘画组）锡场锡东中心小学王梓暄（小高绘画组）登岗中学黄伟东（高中书法组）新亨仙美初中吴梓涵（初中书法组）玉湖团结初中李晓芬（初中书法组）锡场锡东中心小学林东兴（小学书法组）三等奖（6名）锡场中学沈文哲（高中绘画组）玉湖中学洪佩芬（初中绘画组）揭东一小陈梓鑫（小低绘画组）蓝田中学倪浩佳（高中书法组）曲溪金溪初中吴佳慧（初中书法组）锡场锡中小学林佳婷（小学书法组）优秀奖（3名）新华中学杨创然（高中书法组）登岗中学陈杰聪（高中书法组）锡场中学林伟娜（高中书法组）八、2011年潮汕星河奖获奖情况品德个人二等奖（2名）现代职校梁育娜揭东一中江宏亮品德集体三等奖（5名）玉湖团结初中爱心小组新华中学志愿者服务队霖磐职校大拇指小组新亨硕榕初中爱心小组云路军田小学志愿者服务队学业个人三等奖（1名）霖磐职校林婷文艺个人一等奖（2名）小梅花艺术中心江钟涵吴银霞科技个人三等奖（2名）揭东一中吴泽鹏肖阳体育个人三等奖（1名）锡场华清初中陈锡伟九、第七届星河杯潮汕青少年书画比赛获奖情况高中绘画组二等奖锡场中学沈文彤高中绘画组优秀组才林中学林小哲高中书法组二等奖登岗中学黄伟东初中绘画组三等奖锡场义西初中王林浩玉湖玉联初中许梓媛初中绘画组优秀奖曲溪金溪初中陈桂聪云路初级中学陈森林初中书法组优秀奖锡场世德初中陈润辉新亨硕榕初中吴梓涵玉湖团结初中李晓芬小高绘画组三等奖曲溪港畔小学林梓瑶锡场锡东中心小学王子暄玉湖玉联中心小学纪家智小高绘画组优秀奖新亨硕和小学罗浩小高书法组优秀奖锡场锡东中心小学林泽琦锡场锡东中心小学林东兴小低绘画组三等奖揭东一小林婉婷十、2011年揭阳市中小学体育优质课例获奖情况二等奖（2个）揭东一小周邓辉《快乐呼拉圈》（小学组）霖磐桂林华侨初中洪钊彬《后滚翻接跪跳起》（中学组）十一、2011年全县中小学体育优质课例评选结果初中专业组（13个）一等奖霖磐桂林华侨初中洪钊彬《技巧－跪跳起》云路棋盘初中曾跃鹏《排球－双手垫球》揭东第一初中吴漫泽《技巧－前滚翻》新亨硕和初中张小龙《篮球－传接球》二等奖炮台石牌初中吴晓彬《武术－少年拳》玉湖宁化初中谢宇东《篮球－运球》锡场大观楼初中陈鸿《素质－跳绳》桂岭初中杨世东《站立式起跑》月城中学郑婉《健美操－自编组合》地都第一初中彭劲《武术－少年拳》三等奖龙尾明珠初中王忠强《健美操－基本步组合》白塔古沟初中张伟彪《技巧－前滚翻》玉窖中学李育锋《田径－立定跳远》初中非专业组（3个）一等奖新亨硕榕初中徐智伟《武术－五步拳》二等奖锡场义西初中陈小沛《花毽－磕踢技术》玉滘官硕中学程伟冰《篮球－双手胸前传接球》小学专业组（2个）一等奖揭东一小周邓辉《快乐呼拉圈》二等奖埔田马硕小学黄鑫《毽球－脚内侧起球》小学非专业组（5个）一等奖登岗洋淇小学曾壮树《田径－耐久跑》二等奖炮台南潮小学谢飞明《篮球－运球》龙尾美联小学江小辉《素质－跳绳》三等奖埔田车田小学罗奕文《篮球－行进间运球》玉湖玉联中心小学徐伟涛《素质－跳绳》十二、2011年揭东县幼儿优质课例评选结果一等奖（4个）揭东春晖幼儿园大班健康活动《看得见的情绪》黄树英锡场小精灵幼儿园大班数学活动《10的分解组成》朱泽冰登岗新星幼儿园大班整合活动《螃蟹歌》周媛玉窖金太阳幼儿园大班数学活动《10的加法运算》李泽华二等奖（5个）白塔塔北小学幼儿部学前班识字游戏《手》洪丽珊霖磐中心幼儿园大班健康活动《地震逃生预演》夏丽玉新亨中兴幼儿园大班语言活动《宝宝逛超市》黄文萍曲溪奇伟幼儿园大班音乐活动《小海军》吴妙萍炮台津津幼儿园大班语言活动《机智的小兔子》杨朝霞三等奖（6个）龙尾龙腾幼儿园学前班音乐活动《小老鼠上灯台》张粉芳桂岭玉步小学幼儿部大班语言活动《我的小手本领大》卢妙珊玉湖安安幼儿园大班科学活动《有趣的静电》钟奕霞埔田美迪幼儿园大班数学活动《9的减法》叶若卿云路新苗幼儿园大班数学活动《左和右》许燕刁地都南陇中心幼儿园大班数学活动《认识几何图形》蔡洁洁十三、2011年优秀主题班会课例霖磐桂林华侨初中刘佳涛《爱在心中》月城竂东华侨小学郑琼娟《孝在我心中》新亨白石初级中学谢梓冰《念亲恩·知孝义·行孝行》锡场世德初中黄小七《心存感激，学会感恩》玉窖玉滘中学李晓华《让世界充满爱》曲溪坑美小学吴洁銮《让文化在交流中传递，让美德在活动中升华》炮台石牌初级中学刘洁萍《感念亲恩，孝顺父母》地都第四初中吴江霞《感念亲恩》才林中学林秀《珍视你我他，做仁爱90后》霖磐中学唐波《心怀感恩，把孝心献给父母》蓝田中学卢耿鸿《孝敬父母》玉湖中学王家兴《让我们拥有一颗感恩的心》云路中学陈育萍《感恩的心，尽孝于行》梅岗中学吴佳佳《真诚的我》地都中学周春梅《感恩父母，拥抱亲情》现代职中洪洁霞《珍爱生命，感恩在我心》十四、揭东县第二届校园文化节获奖情况（一）团体总成绩前三名获奖单位第一名：锡场教育组揭东二中第二名：曲溪教育组揭东一小第三名：炮台教育组新华中学（二）中小学生教育故事演讲比赛高中组一等奖（2名）龙尾中学黄冠德《幸福生活》揭东二中郑丹芝《幸福，就是如此简单》二等奖（4名）玉湖中学林愉婷《珍惜幸福》白塔中学吴小桐《幸福在你我身边》地都中学郑贤洁《我追梦，我幸福》新华中学吴梓泓《你的幸福是我的幸福》三等奖（5名）揭东一中彭蔚妍《像绽放的花儿一样幸福》梅岗中学吴国政《在爱的阳光下》锡场中学王海英《幸福，触手可及》霖磐中学张楚慧《幸福小家，和谐揭东》云路中学江丹宜《阳光下的幸福》优秀奖（5名）登岗中学刘晓洁《幸福就在身边》粤东华实陈若容《幸福在猫尾巴上》蓝田中学陈奕璇《幸福在我们身边》才林中学林艳霞《无处不在的幸福》现代职中刘文超《幸福就是让家人快乐》初中组一等奖（2名）揭东二中初中部陈琮《用心灵感受幸福》登岗洋淇初中洪乐扬《幸福就在我们身边》二等奖（3名）曲溪金溪初中高萌《一碗洋溢着幸福的汤》新亨硕榕初中陈涵思《提醒幸福》霖磐桂林华侨初中刘婉钰《幸福就在我们身边》三等奖（5名）玉窖中学谢婷《幸福，其实并不遥远》桂岭初中卢江敏《幸福》云路棋盘初中涂晓芬《幸福前行》埔田中学朱仰琪《我拥有，我幸福》龙尾明珠初中张静娴《寻找幸福》优秀奖（6名）玉湖宁化初中黄润倩《热爱生活的人最幸福》锡场世德初中林颖《幸福，想说爱你很容易》白塔贤兴初中黄小纯《新农村的“幸福”》炮台桃山初中林春英《幸福是什么》月城中学卢妍慧《幸福之花开在感恩枝头》地都第一初中陈纯《懂得知足，便会幸福》小学组一等奖（2名）揭东一小涂伊扬《爱是幸福的源泉》云路中夏小学林婉《我感恩，我幸福》二等奖（3名）白塔塔北小学洪梓英《幸福在身边》地都邹堂小学郑丹瑶《幸福是什么》炮台竞智中心小学王彤《幸福与我同行》三等奖（5名）曲溪港美中心小学吴漫琳《珍惜幸福，感恩奉献》锡场华清小学林唐祁《幸福来自校园文化建设的阳光》霖磐桂侨中心小学刘思瑶《留守的幸福》埔田牌边中心小学高恬《有爱就有幸福》玉湖玉联中心小学纪卓妍《幸福像花儿开放》优秀奖（6名）玉窖翔龙中心小学谢兰《读书的孩子真幸福》桂岭双峰小学吴梓婷《感悟幸福》龙尾珠坑小学王玉洁《珍惜幸福》登岗洋淇小学杨梓婷《幸福——沐浴在是师爱的春风》新亨硕和小学倪奕婷《幸福在哪里》月城松山小学陈苹苹《让幸福飞》（三）幼儿舞蹈比赛一等奖（2名）锡场育苗幼儿园《金色的微笑》曲溪中心幼儿园《鼓舞》二等奖（3名）炮台三和幼儿园《春到草原》埔田新秀幼儿园《欢天喜地》揭东县春晖幼儿园《春芽》三等奖（5名）玉窖金太阳幼儿园《我给地球洗个澡》玉湖欢乐幼儿园《小猪啊小猪》龙尾龙腾幼儿园《劳动最光荣》白塔童星幼儿园《甜甜祖国大家园》桂岭联新小学幼儿部《安全感》优秀奖（6名）登岗新星幼儿园《油城酷娃》月城壮苗幼儿园《小小儿童团》新亨中兴幼儿园《我学弟子规》云路佳跃幼儿园《春满桃李园》地都蓓蕾幼儿园《笑笑笑》霖磐中心幼儿园《祖国多美丽》（四）中小学师生才艺大赛学生舞蹈比赛一等奖（3名）埔田中学《咏梅》新亨白石初中《龙骧》锡场华清小学《时刻准备着》二等奖（6名）揭东一小《旋旋旋》青少年宫《快乐的节日》云路中学《空沉》白塔塔北小学《戏雨》梅岗中学《早晨逸事》新华中学《萤火虫之舞》三等奖（10名）炮台竞智中心小学《在一起的时光》地都中学《GEE》霖磐中学《爵士军舞》登岗中学《90后的春天》揭东一中《笛中花》锡场中学《森林雀影》云路北洋中心小学《春晓》登岗实验小学《编花篮》蓝田中学《唯舞独尊》玉湖中学《自由》优秀奖（12名）玉窖新寨小学《剪纸姑娘》桂岭初中《青春的花季》地都钱前小学《好日子》曲溪龙砂初中《墨尔本曳步舞》龙尾龙珠中心小学《拨浪鼓》玉湖玉联中心小《田野的春天》霖磐卓豪小学《花木兰》粤东华附《Change》月城篮头小学《开门红》龙尾中学《舞蹈啦啦操》现代职校《OH》才林中学《印度舞蹈》学生声乐比赛一等奖（3名）锡场中学《梅花引》揭东二中《为了谁》玉湖玉联中心小学《七色光之歌》二等奖（6名）曲溪坑美小学《卓玛》新华中学《你最珍贵》揭东一中《爱，因为在心中》白塔中学《军港之夜》揭东一小《国歌和国旗在一起》现代职中《明天会更好》三等奖（8名）粤东华附《妈妈教我一支歌》桂岭大岭小学《祝福您我亲爱的祖国》新亨硕榕中心小学《校园的早晨》云路洪住小学《感恩的心》地都南陇中心小学《每当我走过老师窗前》云路中学《明天会更好》锡场锡西小学《祖国在我的心窝里》蓝田中学《Honey》优秀奖（12名）白塔桐联小学《读唐诗》霖磐卓豪小学《让爱传出去》玉湖中学《相亲相爱》炮台竞智初中《红屐桃》埔田中学《潇洒女兵》霖磐中学《说句心里话》梅岗中学《黄昏放牛》月城中学《同一首歌》玉窖中学《天空之城》登岗吕畔初中《感恩的心》龙尾明珠初中《北京东路的日子》才林中学《相亲相爱一家人》学生器乐比赛一等奖揭东二中张子楠二胡独奏《战马奔腾》霖磐桂林初中刘铠雄扬琴独奏《离骚》节选地都中学郑翥颖古筝独奏《雪山春晓》二等奖锡场华清小学林泽深等大锣鼓《麟山战鼓》粤东华附谢可惠二胡独奏《一枝花》登岗洋淇初中曾佩璇等古筝合奏《瑶族舞曲》曲溪金溪初中吴志宇钢琴独奏《梁祝》炮台竞智初中陈秀佳葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》三等奖玉窖尖山小学谢雨恬钢琴独奏《猎歌》揭东一小蔡自远爵士鼓表演《岁月无声》青少年宫吴梓诺等葫芦丝表演《幸福日子》蓝田中学钟鑫展等爵士鼓合奏《画眉跳架》锡场中学林倍齐钢琴独奏《彩云追月》玉湖宁化初中许淑敏琵琶独奏《春江花月夜》新亨硕榕中心小学方奋喆等器乐合奏《卖报歌》青少年宫蔡凯煌二胡独奏《金珠玛米赞》桂岭初中廖曼琳电子琴独奏《彩云追月》、《杜鹃圆舞曲》龙尾中学王琦茵钢琴独奏《筝萧吟》优秀奖云路初级中学谢紫仪钢琴独奏《彩云追月》云路中学张楚慧电子琴独奏《梦中的婚礼》玉湖中学吴煜良吉他独奏《天空之城》登岗中学杨嘉恩吉他独奏《西班牙斗牛士》白塔中学洪燕珠钢琴独奏《婚礼场面舞》才林中学侯嘉滨笛子独奏《天路》龙尾明珠初中王巧儿钢琴独奏《筝萧吟》白塔初中洪艺钢琴独奏《暖暖+遇见+通话》月城中学梁佳婷等电子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》地都邹堂小学郑泽苗、郑素芳笛子琵琶合奏《金蛇狂舞》教师综合比赛一等奖玉窖中学李晓伟等歌舞《过雪山草地》曲溪圩埔初中江思杏等歌舞《山路十八弯》二等奖锡场世德初中谢耘爵士鼓演奏《博》揭东一中吴衍龙、黄佳丽歌舞《雨人·追寻》现代职校刘旭纯歌舞《美丽神奇的地方》炮台教育组吴婉等舞蹈《剪花花》月城中学杨恒耿二胡独奏《葡萄熟了》三等奖新亨硕和初中倪洁芬等歌舞《又唱浏阳河》白塔塔北小学孙森婷独舞《梦里水乡》新华中学江慧慧等歌舞《美丽的心情》白塔中学李小康等歌舞《母亲》桂岭初中吴梓娜等歌舞《父亲山母亲河》梅岗中学郑燕芬等歌舞《问红尘》揭东二中林姚丹歌舞《帕米尔我的家乡多么美》优秀奖玉湖玉联初中许小驹等歌舞《热情的沙漠》霖磐中学刘风歌舞《望月》地都第三初中陈宏彬等歌曲《我的好兄弟》云路洪住小学谢少萍歌舞《听妈妈讲那过去的事情》龙尾中学王现志等歌舞《Say You Say Me》地都中学黄晓华独舞《忆敦煌》登岗中学李钰冰等歌舞《彩云阳光》霖磐西龙学校陈帅钢琴独奏《谷粒飞舞》登岗纪南小学黄婷婷等歌舞《但愿人长久》龙尾明珠初中张增对二胡独奏《喜唱丰收》（五）中小学生国学经典吟唱会高中组一等奖揭东一中《春江花月夜》二等奖揭东二中《菁菁校园，唐诗宋韵》锡场中学《师说》地都中学《赤壁赋》三等奖白塔中学《蜀道难·李白》登岗中学《赤壁赋》新华中学《礼远大同篇》才林中学《水调歌头·明月几时有》优秀奖云路中学《水调歌头》梅岗中学《岳阳楼记》霖磐中学《离骚》龙尾中学《橘颂》玉湖中学《文心雕龙》—《原道》蓝田中学《我爱我的祖国》初中、小学组一等奖炮台竞智中心小学《古篇新韵》新亨硕和小学《劝学悟师恩》二等奖揭东一小《缤纷四季》锡场世德初中《少年中国说》玉窖翔龙中心小学《咏春——唐诗四首》三等奖云路北洋中心小学《但愿人长久》埔田中学《岳阳楼记》地都南陇中心小学《弟子规》霖磐桂林华侨初中《明月几时有》桂岭初中《诗月人生》优秀奖揭东一小《缤纷四季》锡场世德初中《少年中国说》玉湖玉联初中《国学经典润我心——但愿人长久》白塔贤兴初中《串烧经典立志读书》曲溪云南小学《入则孝》登岗纪南小学《三字经》月城篮头小学《弟子规》龙尾美联小学《孝心无价》（六）中小学师生中国象棋比赛教工男子组一等奖白塔教育组何壁高玉湖教育组林喜明二等奖桂岭教育组何叶波玉窖教育组李洁文三等奖新亨教育组陈耿辉揭东一小罗少光霖磐中学王汉兵蓝田中学倪文忠优秀奖龙尾教育组赖汉灵霖磐教育组陈伟波锡场教育组林伟群埔田教育组蔡少潮登岗教育组吕文钦炮台教育组吴悦受地都教育组郑奕光曲溪教育组吴壮雄白塔中学洪喜凡玉湖中学张建平锡场中学蔡平洲云路中学谢静波登岗中学王树斌新华中学陈奕林地都中学郑裕杰揭东二中陈佳旭教工女子组一等奖锡场教育组苏璜二等奖玉湖中学卢曰娜新亨教育组郑燕卿曲溪教育组吴悦三等奖玉湖教育组黄彩萍龙尾中学邱纯霞蓝田中学张佳娜揭东二中王承凤优秀奖地都教育组陈义君高中男子组一等奖揭东一中王渊登岗中学黄向前二等奖新华中学李炜聪揭东二中黄立奇三等奖白塔中学洪逸斌玉湖中学巫泽鑫蓝田中学倪荣兴锡场中学杨敏优秀奖龙尾中学王育锋才林中学何张永云路中学江曦林地都中学黄玉锋梅岗中学吴浩昌高中女子组一等奖新华中学郑嘉媛二等奖揭东二中徐丽丽三等奖揭东一中张秋君白塔中学邹祥芳优秀奖玉湖中学黄晓燕地都中学黄静琴蓝田中学徐志娟初中男子组一等奖揭东二中初中部胡柏涛锡场教育组卢东烁二等奖炮台教育组徐榕鸿登岗教育组曾冬烁三等奖龙尾教育组张兴琪玉湖教育组黄毅云路教育组林江粤东华附洪权炜优秀奖白塔教育组洪春超桂岭教育组卢树东月城教育组李乐斌新亨教育组蔡佩浩埔田教育组李洁标玉窖教育组谢裕斌地都教育组黄逢锦曲溪教育组江志豪梅岗中学初中部吴俊伟初中女子组一等奖桂岭教育组林洁玲二等奖揭东二中初中部蔡楚萍炮台教育组林金晓曲溪教育组梁欢三等奖玉湖教育组刘雪群新亨教育组倪秋佳埔田教育组江梓瑜地都教育组周东娴优秀奖锡场教育组林秋凤小学男子组一等奖揭东一小李治平登岗教育组林晓伟二等奖云路教育组林楚烁炮台教育组胡林青三等奖龙尾教育组何俊钦霖磐教育组刘浩瀚桂岭教育组陈安德新亨教育组黄泓锴优秀奖白塔教育组谢晓东玉湖教育组吴鑫发锡场教育组柯卓濠埔田教育组陈境晗玉窖教育组李卓航地都教育组郑宜军曲溪教育组黄锦涛小学女子组一等奖白塔教育组洪丽冰二等奖炮台教育组杨梓烨云路教育组王茁玉湖教育组吴晓研三等奖桂岭教育组陈烨烨玉窖教育组李晓春地都教育组郑淑漫曲溪教育组陈伊妍优秀奖新亨教育组倪涵仪锡场教育组林洲敏揭东一小刘婉仪（七）中学生田径运动会团体总成绩前六名获奖单位第一名：登岗教育组新华中学第二名：地都教育组云路中学第三名：埔田教育组登岗中学第四名：云路教育组梅岗中学第五名：锡场教育组蓝田中学第六名：炮台教育组玉湖中学单项成绩前六名高中男子组100米第一名：云路中学谢培鸿第二名：云路中学杨浩佳第三名：才林中学彭浩新第四名：新华中学蔡学贤第五名：梅岗中学李晓东第六名：新华中学吴城桂200米第一名：云路中学杨浩佳第二名：蓝田中学刘文楷第三名：梅岗中学李晓东第四名：揭东一中吴崇哲第五名：霖磐中学王晓涛第六名：新华中学杨煜400米第一名：云路中学池镇涛第二名：揭东一中林焕明第三名：锡场中学林晓鸿第四名：蓝田中学刘文楷第五名：云路中学李伟纯第六名：登岗中学林锐杰800米第一名：锡场中学林晓鸿第二名：梅岗中学吴怡南第三名：揭东二中江海周第四名：云路中学谢剑锋第五名：登岗中学林锐杰第六名：蓝田中学王钦弘1500米第一名：揭东二中江海周第二名：梅岗中学吴怡南第三名：玉湖中学吴金波第四名：龙尾中学王怀第五名：霖磐中学张凯鸿第六名：登岗中学陈培浩110米栏第一名：梅岗中学曾宪海第二名：揭东一中江浩岚第三名：霖磐中学王晓涛第四名：登岗中学刘利鑫第五名：粤东华附林保青第六名：揭东二中林奕源4×100米第一名：新华中学第二名：云路中学第三名：梅岗中学第四名：登岗中学第五名：揭东一中第六名：蓝田中学跳高第一名：登岗中学林桂城第二名：蓝田中学林泽鑫第三名：揭东一中王伟选第四名：新华中学陈煜锋第五名：揭东二中黄泽满第六名：蓝田中学黄仕佳跳远第一名：粤东华附张树凯第二名：玉湖中学黄邦权第三名：新华中学蔡学贤第四名：玉湖中学林润佳第五名：新华中学蔡学伟第六名：揭东一中王伟选三级跳远第一名：登岗中学杨锐锋第二名：玉湖中学黄邦权第三名：云路中学池镇涛第四名：云路中学谢培鸿第五名：新华中学陈煜锋第六名：地都中学朱挑百铅球第一名：新华中学杨绵第二名：地都中学陈泳河第三名：才林中学黎浩祥第四名：登岗中学林桂城第五名：云路中学杨坤丰第六名：霖磐中学张凯鸿高中女子组100米。
学校基本情况
学校基本情况学校基本情况是指学校的基本信息和概况，包括学校的名称、办学层次、办学性质、所属教育主管部门、学校所在地、校园面积、建造规模、学校历史沿革、办学理念、办学目标、学校组织架构、教职员工情况、学生人数、学科设置、教学设施、教育教学质量等。
1. 学校名称：XX中学2. 办学层次：初中、高中3. 办学性质：公办4. 所属教育主管部门：XX市教育局5. 学校所在地：XX市XX区XX街道XX号6. 校园面积：10000平方米7. 建造规模：教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等8. 学校历史沿革：XX中学创建于1985年，是一所历史悠久的学校，秉承“明德、博学、厚德、笃行”的校训，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
9. 办学理念：以学生为中心，全面发展学生的智力、品德、体质、艺术等方面，培养学生的创新精神和实践能力。
10. 办学目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
11. 学校组织架构：学校设有校长办公室、教务处、学工处、财务处、后勤处等职能部门，各部门之间协同工作，共同促进学校的发展。
12. 教职员工情况：学校拥有一支高素质的教职员工队伍，包括校长、副校长、教师、辅导员、工勤人员等，其中教师队伍中有多名中高级教师和特级教师，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
13. 学生人数：目前学校共有2000名学生，其中初中部800名，高中部1200名。
14. 学科设置：学校设有语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育、音乐、美术等学科。
15. 教学设施：学校拥有先进的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆、电脑室、音乐室、美术室、体育馆等，为学生提供良好的学习和发展环境。
16. 教育教学质量：学校注重教育教学质量，积极推行素质教育，注重学生的综合素质培养，学生的学业成绩和升学率在本市名列前茅。
总之，XX中学是一所办学层次丰富、办学性质公办的学校，秉承着明德、博学、厚德、笃行的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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2023-03-18 2023-05-14 2022-11-03 2022-10-05 2023-03-20 2023-03-19 2022-10-05 2022-10-05 2022-10-09
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2022-11-27
本报告于 2023 年 08 月 19 日 生成
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重点项目
项目名称
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中标金额（万元） 公告时间
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揭东区一初新校区开工仪式
揭东区一初新校区开工仪式
据介绍，揭东区第一初级中学创办于2011年，在校区尚未建成的情况下，一直暂借在揭东区第二中学办学。
该校区建设从谋划至今已有十余年，因多方面因素制约无法正常开工建设，一直以来是揭东区委区政府和父老们的一大憾事。
不因事艰而无为，只因任重而奋行。
2021年以来，揭东将揭东区第一初级中学工程项目作为“民生保障”地图的头号工程来推进，在揭东区委多次召开专题会议研究部署、在全区上下共同努力下，成功解决多年来制约项目的用地问题等一系列难题堵点，最终迎来了项目的开工建设，并计划于2023年9月份实现招生办学。
揭东区第一初级中学项目建成后，将有效缓解人口生育政策调整及新型城镇化建设后揭东城区义务教育优质学位不足的问题，进一步保障教育公平，为推动揭东教育高质量发展，画好“六张地图”、加快实现“三个打造”目标贡献教育力量。
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附件3：揭阳市市直招聘学校简介揭阳市综合中等专业学校创办于1998年5月，是隶属揭阳市人民政府领导，市教育局主管的全日制公办中等专业学校，先后被评为广东省重点中等职业学校、国家星火计划农民培训学校、揭阳市文明单位、揭阳市文明校园和广东省依法治校示范校，学校实训中心被评为“广东省中等职业教育实训中心”。
学校占地面积131.01亩（8.73公顷），建筑总面积5.59万平方米，在校生2800多人。
学校为正处级事业单位，内设办公室、教务科、总务科、学生科、实训中心、招生就业科、艺术教育中心共7个正科级科室。
现有教职工211人，专任教师176人，100%本科以上学历，高、中级职称140多人。
学校共开设学前教育、计算机平面设计、电子商务、会计电算化、汽车运用与维修、航空服务等21个专业，其中会计电算化、计算机平面设计两个专业为“省级重点建设专业”；学校还与揭阳职业技术学院联办学前教育专业学院大专班（自主招生专业），与广东工贸职业技术学院、汕头职业技术学院、揭阳职业技术学院联办三二分段大专连读。
学校每年举办校园文化艺术节、技能节，通过文艺汇演、技能锻炼培养社会实用人才。
近3年来，学校师生在各级各项竞赛中取得优异成绩，位列粤东中职学校前茅。
其中在国家级技能大赛中获得1项三等奖，在广东省中等职业学校技能大赛中获得3项一等奖、10项二等奖和30项三等奖；在全国中职学校“文明风采”竞赛活动中，我校师生共获得9项国家级和43项省级奖项。
揭阳第一中学是一所历史悠久、业绩卓著、声誉远播的粤东名校，是揭阳市教育局直属管理的公办全日制普通高中，揭阳市重点中学。
其前身“榕江书院”，创建于乾隆八年十月二十二日（公元1743年12月7日），至今已有276周年历史。
学校座落于榕江北岸，占地面积165.3亩，建筑面积9万平方米，环境优美，设备设施齐全，管理完善。
现有教职员工338人，硕士研究生31人，高级教师96人，其中正高级教师1人。
创建书香校园自评报告
创建“书香校园”自评报告我校创建于一九九0年。
2003年4月，我校被评为揭东县一级学校，2008年12月通过规范化学校达标评估验收，2009年6月通过校园文化建设达标评估验收。
我校在狠抓教育教学常规管理工作和学校文化建设的同时，积极创建书香校园，并根据揭阳市教育局《关于开展2010年揭阳市“书香校园”创建活动的通知》的精神，进一步深化我校的读书活动，浓化校园书香。
使校园文化氛围更加温馨和谐，学校的教育水平和学生健全人格的形成得到了全面提升。
现将点滴做法汇报如下：一、组织领导及工作措施：（一）建立健全领导机构，加强对创建工作的领导和指导。
学校将“书香校园”活动列入学校校园文化建设的重要内容，并成立了以校长为组长，以学校主管行政、共青团教师团员代表和有相关专业知识的教师组成的“书香校园”创建工作领导小组。
（二）工作措施。
为提高创建“书香校园”的效率与质量，在工作开展的过程中，领导小组制定了针对性强，切实可行的工作措施。
其中主要的做法是：1、将“共创师生精神家园，提高文化品味”作为基本的工作思路；2、将创建“书香校园”活动指标体系的有关内容落实专人负责；3、全员参与，全方位开展，整体推进；4、全程严管，边查边改，边评边补，逐步升级；5、将师生的读书活动同学校的教育教学工作紧密结合，使之相融相益。
二、具体做法（一）完善各项制度及制定活动主题以及活动的宣传口号。
在创建活动开展的过程中，根据我校师生读书情况和上级的有关文件精神，先后制定了《书香校园创建工作领导小组职责及成员分工细目表》、《科学读书指导意见》、《快乐读书行动南》、《在岗教师阅读规定》、《学生课余时间阅读指导意见》、《师生读书活动推荐书目》等文件，细地规定创建工作程序所有学校领导均有明确分工，使创建工作有计划、有步骤、科学严谨，效果显著。
活动主题：书香校园，启迪智慧，养育美德。
活动口号：点燃读书激情，共创书香校园。
（二）因地制宜，完善读书条件。
树教育品牌 扬名校旗帜——揭阳一中办学介绍
树教育品牌扬名校旗帜——揭阳一中办学介绍
佚名
【期刊名称】《广东教育：高中版》
【年(卷),期】2013()11
【摘要】揭阳第一中学是粤东地区一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育业绩辉煌的名校。
她的前身“榕江书院”创建于公元1743年12月7日。
悠悠两个多世纪以来，她培英毓秀，英才辈出，桃李满天下，饮誉海内外。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】教育品牌;办学历史;名校;旗帜;粤东地区;第一中学;文化底蕴;书院
【正文语种】中文
【中图分类】G47
【相关文献】
1.亮剑校足精神，打造特色办学品牌——全国校园足球特色校海门市四甲小学校足工作经验介绍 [J], ;
2.辉煌与梦想同秆——揭阳第一中学办学剪影 [J],
3.树民族教育品牌为中华英才筑基——黑龙江省佳木斯市第一中学教育经典华章回望 [J], 刘丽艳
4.校企携手育人才特色办学树品牌 [J], 朱隆亮;
5.百年名校临汾一中——临汾一中以精致教育理念引领彰显“百年名校”品牌魅力 [J], ;
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揭阳市市直招聘学校简介
揭阳市市直招聘学校简介揭阳市综合中等专业学校创办于1998年，隶属揭阳市人民政府领导，市教育局主管的全日制普通中等专业学校，是广东省重点中等职业学校，国家星火计划农民培训学校，学校实训中心是“广东省中等职业教育实训中心”。
学校占地131.01亩，建筑总面积4.6万平方米，固定资产总投资8500多万元。
配置教学用计算机650台,56座语音室2间，多媒体教室6间，有数字通信实验室、单片机实验室、电子电工实训室、数控实训室、汽车维修实训室等实验（训）室31间等。
学校先后获得“市先进基层党组织”、“市文明单位”、“市群众体育先进单位”、“市依法治校示范校”等荣誉，在粤东地区有一定的影响力。
揭阳第一中学至今已有270年的历史。
学校占地165.3亩，建筑面积72000平方米，环境优美，外观气派，配套完善，设备现代化。
1993年被定为揭阳市重点中学，2002年被评为广东省一级学校，2009年，学校先后被广东省教育厅评为“广东省教学水平评估优秀学校”、“广东省国家级示范性普通高中”和“广东省安全文明校园”，被广东省总工会评为“广东省模范职工之家”，2010年荣获揭阳市先进集体称号。
揭阳第二中学2001年由揭阳师范学校改制的普通高级中学，直属揭阳市教育局管理。
学校占地面积28774平方米，是百年名校、广东省一级学校、广东省安全文明校园，2010年被国家教育部评为“和谐校园先进学校”称号、获得“揭阳市先进集体”称号，2011年先后被广东省教育厅评为“广东省普通高中教学水平优秀学校”、“广东省语言文字规范化示范学校”、“广东省交通安全文明示范学校”，学校党总支部荣获“广东省先进基层党组织称号”，学校连年来被评为“揭阳市高考成绩优异学校”。
揭阳一中南区学校是揭阳市教育局直属正科级事业单位，归属市教育局直接管理和领导的普通高级中学，学校在揭阳一中的原址办学，占地面积30亩，拥有老揭阳一中标志建筑物——西斋楼，学校有图书馆和科学馆各一栋，标准教室40间，师生宿舍5栋。
揭东第二中学简介
联系电话：6190268、6190188、13413982093
揭东第二中学简介
揭东县第二中学是2008年4月经揭阳市人北段，校区占地190多亩，建成后可同时容纳4000名学生就读和住宿。学校依山而建、环境优美、设备设施先进，乃学生求学成才之宝地。
学校坚持“高起点、严要求、精管理、重细节”的办学思路和“厚德载物，自强不息”的校训，全面落实“以人为本，为学生的终身发展奠定基础，培养具有社会公信力人才”的教育理念，以优秀文化为引领，营造优良的学风、教风、校风。
广东省揭阳市揭东县中学的综合排名
广东省揭阳市揭东县中学的综合排名揭东区是广东省揭阳市市辖区，总面积684平方公里，因县地大部为原揭阳县东部境地，而得名揭东。
该区域的有哪些口碑好的中学分布呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!广东省揭阳市揭东县中学排名(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)揭阳市华南师大粤东实验学校的简介华南师大粤东实验学校是一所完全中学，是华南师范大学在粤东地区唯一的联合办学单位，现由广东华旭创茂投资有限公司斥资举办。
学校始创于2000年9月，原名“揭东县实验中学”，历经11年，成果丰硕。
2011年9月，学校引进华南师大优质资源，更名为华南师大粤东实验学校，由揭阳市政协委员、揭东县政协委员、青年企业家徐创波先生担任董事长，由华南师大教育科学院教育管理研究所硕导、教育发展中心常务副主任麦志强教授担任校长。
学校位于揭东县城，地处榕江之滨，金山脚下;占地面积约13万平方米，校园建筑面积8万多平方米。
8环道塑胶运动场，宽敞明亮的艺体中心，豪华气派的行政大楼，高大敞亮的连体式教学楼，构成富丽堂皇、恢弘大气的建筑群风景。
学校设施精良，装备完善，树绿花红，环境优美，校风淳正，文化浓郁，是中学生读书求学、修德增智的风水宝地。
现有教职工200余人，以优秀的青年教师为主体。
管理团队以华南师大专家为核心，来自全国各地的20多名专家型教师、省市级骨干教师，成为学校教育教学的领衔人。
华南师大及其附中的办学思想、管理模式、教育教学成功经验，给学校增添了强劲的活力。
素质精良的教师团队，为学校持续优异的教学质量奠定了极其坚实的基础。
学校现有初中、高中学生约3000人，来自于粤东及周边地区。
秉承华南师大附中“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学理念，学校着力摒除当代教育重智轻德、强求统一、放弃差生等种种弊病，强调大爱育人，慧心育人，“不让一个学生掉队”，坚持“全面育人，全员育人，因势利导，因材施教”的原则，既注重学生的学习成绩进步，也重视学生的道德品质修养，既注重整体的全面发展，也重视个别的潜能发挥，致力于让每个学生乐学自信，长足进步。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 国家级荣誉：- 2022年，我校被评为国家级示范高中学校。
- 2022年，我校荣获全国中学生科技创新大赛一等奖。
- 2022年，我校学生在全国英语演讲比赛中获得冠军。
2. 省级荣誉：- 连续五年被评为省级示范高中学校。
- 2022年，我校荣获省级体育竞赛总冠军。
- 2022年，我校学生在省级数学竞赛中获得优胜奖。
3. 市级荣誉：- 2022年，我校被评为市级文明单位。
- 2022年，我校学生在市级艺术节中获得多个奖项。
- 连续三年被评为市级优秀学校。
学校介绍：我校是一所位于城市中心的高中学校，创建于1980年。
学校占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
目前，学校共有50个教学班级，约2000名学生和200名教职员工。
1. 学科设置：学校设有全日制普通高中课程，涵盖文科、理科、艺术和体育等多个学科。
我们注重培养学生的综合素质，提供高质量的教育资源和优秀的教学团队。
学生可以选择自己感兴趣的学科进行深入学习。
2. 师资力量：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
教师中有多名拥有硕士及以上学位的专家，他们具有丰富的教学经验和深厚的学科知识。
学校还定期组织教师培训，提升他们的教学水平和教育教学能力。
3. 教学特色：我校注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们开设了多个科研社团和实验室，为学生提供了广阔的实践平台。
此外，学校还组织各类学术竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 学生管理：学校注重学生的全面发展和个性特长的培养。
我们建立了完善的学生管理制度，关注学生的学业进步和心理健康。
学校还开设了多个兴趣社团和俱乐部，让学生在课余时间发展自己的特长和爱好。
5. 校园文化：学校秉承“勤奋求实、团结友爱、追求卓越”的校训，倡导积极向上的校园文化。
我们鼓励学生热爱学习、团结合作，并培养他们的社会责任感和公民意识。
学校还定期举办各类文化活动和社会实践，丰富学生的校园生活。