语文单元思维导图模板
部编版小学语文一年级下册各单元思维导图
会写字
19. 病 医 别 干 奇 七 星 20. 吓 怕 跟 家 羊 象 拦 都 21. 捉 条 爬 姐 您 草 房
会认的偏旁 朗读要求
大字头 户字头 车子旁
正确、流利地朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好角色对话。 借助连环画课文特点，读懂故事内容，把故事读正确、流利。 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确，读流利。
词语积累
通过比较，初步体会“碧绿碧绿、雪白雪白”的表达效果，并尝试积累。
语文园地1八9
识字加油站
卫刷 梳巾 擦皂澡盆 通过认识卫生间里的物品识记物品名称识字。
猫 猴狮
我的发现 偏旁与字义的关系
鸡 鸭鸦
字词句运用
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 观察图片，了解表情，体会表达的心情。
试着通过了解、理解进行说话训练。
日积月累 古诗文《画鸡》
3、接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这 4、太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因
会写字
1、吃、叫、主、江、住、没、以 2、会、走、北、京、门、广 3、过、各、种、样、伙、伴、这 4、太、阳、校、金、秋、因、为
课文（二单元）
会写的笔画
横折弯、横折折撇、横折弯钩
会认的偏旁
心、广、 ?、卩、舌、页
贪睡一分钟，遇 上了红灯
遇上红灯赶不上汽车， 只好 走着上学
学会管 理时间
结果上学迟到了 20 分钟
识
钟元迟洗背刚叹共汽等
字
生
区分”已“和”己“
字
钟元洗共 已经坐
会写 字
借用”要是……就……“句 式，进行简单推断
联系生活实际， 初步学习管理时间
一分 钟
一起做
游戏
部编版五年级上册语文1-8单元知识点思维导图
部编版五年级上册语文18单元知识点思维导图一、第一单元：秋天的美丽1. 词语积累：掌握“秋天”、“丰收”、“金黄”、“落叶”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“秋天的果实”、“丰收的季节”、“金黄的麦田”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“秋天是个丰收的季节”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《秋天的雨》、《山行》等诗歌。
二、第二单元：走进名著1. 知识点梳理：了解《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著的主要情节和人物。
2. 人物形象分析：学会分析名著中的人物形象，如孙悟空、诸葛亮等。
3. 名著阅读技巧：掌握名著阅读的方法，如抓关键词、关注人物关系等。
4. 读书笔记：学会写读书笔记，记录阅读过程中的心得体会。
三、第三单元：传统文化的魅力1. 词语积累：掌握“传统”、“文化”、“民俗”、“节日”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“传统的节日”、“文化的传承”、“民俗风情”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“传统文化是我国民族的瑰宝”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《元日》、《清明》等诗歌。
四、第四单元：大自然的启示1. 词语积累：掌握“自然”、“生态”、“保护”、“和谐”等词语的意思，并能熟练运用。
2. 词语搭配：学会“自然的规律”、“生态平衡”、“保护环境”等词语搭配。
3. 句子仿写：学会仿写“大自然是我们赖以生存的家园”等句子。
4. 诗歌默写：熟练背诵《鹿柴》、《宿新市徐公店》等诗歌。
五、第五单元：寓言故事1. 知识点梳理：了解寓言故事的特点和寓意，如《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等。
2. 人物形象分析：学会分析寓言故事中的人物形象，如刻舟求剑的人、掩耳盗铃的人等。
3. 寓言故事阅读技巧：掌握寓言故事阅读的方法，如关注故事情节、理解寓意等。
4. 读书笔记：学会写读书笔记，记录阅读过程中的心得体会。
六、第六单元：科学家的故事1. 知识点梳理：了解我国著名科学家的生平事迹和贡献，如钱学森、邓稼先等。
部编版小学语文一年级下册各单元思维导图
部编一年级下册语文第一单元思维导图
1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面
会认字
课文（三单元）会写字
会认的
偏旁
朗读
要求
词语
积累
块捉急直河行死信跟忽喊身
他说也地听哥
窝孤单都邻居招呼静快
怎独跳绳讲得羽球戏排
篮连运玩很当音行许
他河说也地听哥
单居招呼快乐
玩很当音讲行许
提土旁
子字旁
倒八字
读准字的变调
看拼音读
词语连读
语文
园地四
AABB式的词语
查字典
日积月累
和大人一起读
朗读背诵《赠汪伦》，了解古诗内容，
体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
音序查字典步骤
音序查字法口诀
理解短文内容，培养学生爱劳动、爱家人的
好品质。
读好对话
动宾结构的词语
角色体验
背诵
积累音序查字法口诀
《赠汪伦》
扩词练习
寻求帮助的原因说清楚，说明白
口语
交际
编一年级下册语文第五单元思维导图
12 首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
的
19.棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦。
统编六年级语文下册全册课文思维导图
统编六年级语文下册全册课文思维导图
六下：第一单元
课文1《北京的春节》
课文2《腊八粥》
课文3《古诗三首》
课文4《藏戏》
六下：第二单元
课文5《鲁宾逊漂流记》
课文6《骑鹅旅行记》
课文7《汤姆·索亚历险记》
六下：第三单元
课文8《匆匆》
课文9《那个星期天》
六下：第四单元
课文10《古诗三首》
课文11《十六年前的回忆》
课文12《为人民服务》
课文13《金色的鱼钩》
六下：第五单元
课文14《文言文二则》
课文15《真理诞生于一百个问号之后》
课文16《表里的生物》
课文17《他们那时候多有趣啊》
六下：古诗词诵读单元
1《采薇》
2《送元二使安西》
3.《春夜喜雨》
4《早春呈水部张十八员外》
5《江上渔者》
6《泊船瓜洲》
7《游园不值》
8《卜算子·送鲍浩然之浙东》
9《浣溪沙》
10《清平乐》
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五年级上册语文书第八单元思维导图
五上：第八单元
本单元课文主题为“书山有路勤为径”，安排了《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》等课文。
阅读时注意梳理信息，把握内容要点。
根据表达的需要，分段表述，突出重点。
第25课《古人谈读书》
《古人谈读书》要求理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。
体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。
第26课《忆读书》
《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。
第27课《我的“长生果”》
本课主要通过两件事来表达读书的好处和写作的要点。
思维导图参考：。
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语文单元思维导图模板
导读：
思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具，可以利用绚丽的色彩吸引孩子们的注意力，再搭配与主题相关的图片和关键词。
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如今在小学教育中，十分流行用思维导图的方式来进行教学。
在语文教学中，老师可以利用思维导图将课文中重要的信息进行整理，帮助学生迅速掌握文章的主要内容。
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