议论文的结构方式：递进式

评分理由：本文是议论文写法的一等卷。 评分54。（满分60）基础等级：1、开头就准 确界定了“天使”与“雕琢”的内涵。2、从 怎样雕琢的角度入题，采用举例论证法，最后 点题。思路清晰，举例恰当，论证充分。缺点： 叙述事例显得笼统，比如刘翔的例子，写了 “雕琢”，但没能写他怎样用坚强的毅力和强 大的意志来“雕琢”自己。撒切尔夫人的例子 也有这一毛病。“发展等级”参照“基础等级” 给分。
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴。”（分论点2）柳永在《凤栖梧》中 诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实 现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的 斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔 秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打， 步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象 郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭 六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生 辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之 重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。 这等人生，谁人敢说不诗意？！
特点1：将中心论点分解成几个分论点，这些 分论点之间的关系式由浅入深、由表及里、 有简单到复杂。各分论点的前后顺序严格 要求，不能随意改动，否则会影响文章的 说理逻辑。
结构模式： 引论：提出论点或论据 本论：论证分论点一：分论点＋分析论证＋小结 论证分论点二：分论点＋分析论证＋小结 论证分论点三：分论点＋分析论证＋小结 （三层之间是递进关系） 结论：照应全文
Байду номын сангаас
天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成 型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她 的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭 元素，他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作，忘记其 他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗 水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。
天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，犹如 夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，为了实现 心中的理想，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗 专注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现 实，才能看到天使的美丽和理想的光彩。（怎么办）
递进式范文：
转折
我们的生活中，许多东西因转折才显得愈发美丽。 一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的 千金小姐因时代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美 丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为 了一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克历夫 ，由一个单纯的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔， 这场因爱而起的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩，这样骤变 的人性更是突出了爱在他心底，更是突出了爱在他心底炮烙的深刻 印记。更多的如希区柯克、欧· 亨利那种出人意料的结尾处决定性 的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好 或惊艳或阴沉，都会最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考 ，无疑是精彩的。
收获。是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯 火阑珊处。”（分论点3）当奋斗之泉浇灌理想之田， 秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射 出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是 小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便 已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败 了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就 像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首 诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。” 收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人 生。 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散 尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真 实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理 想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好 月来”的收获！（总结全文，呼应中心）
不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，如小学 时当我知道要离开居住已久的城市到北京生活时，心 中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的朋友、邻 居，对每一个街道，甚至街上的陌路人都有份不舍， 毕竟没人愿意面对离别。到了北京之后慢慢地适应了 ，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折乍 看不美好，似乎是一种结束，如今想想，反而觉得是 一个起点。 生活中的转折，快乐或痛苦，我们都应该微笑着面 对。生活本来就是有起有落，我们也应该这样看待生 活。愿一个个转折为你为我交错出一条值得回味的生 活之路。
诗意地生活 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似 乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非 海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登 湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然 后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。（总论点） 这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。 （过渡到分论点） 理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。（分 论点1）是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想 让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗 中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去 追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是 黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天 的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之 路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？
特点2：提出问题——分析问题——解决问题， 即“是什么——为什 么——怎样做” • 模式：摆现象-----析本质-----指危害-----找原因）
例： 说“思”： 1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） 2、“勤思”的重要（为什么） 3、还要“善思”（怎么样）
以“提出问题（是什么）——分析问题（为什 么）——解决问题（怎么办）”为结构模式。 例：《谈惜时》 中心论点：每个人都应该珍惜时间。 分论点1：珍惜时间是对生命的尊重（是什么） 分论点2：珍惜时间是学有所成的保障（为什么） 分论点3：珍惜时间应该从我做起（怎么做）
那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？ 实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔， 一个代表速度的名字，已经载入田径史册。他从参加 110栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理 想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜 一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中 的理想。实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒 切尔夫人，一个被誉为“铁娘子”的女人，她不畏惧 政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚 持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理 想，把心中的天使雕琢出来。
小试牛刀
以“包容”为话题，写一篇递进式结构的议论文。
文学作品中的转折多半是虚构的，而人生中的转折却是真实的， 有的令人痛不欲生，然而却是铸造生命奇迹的一块基石。司马迁在 《史记》中写到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》， 孙子膑脚，兵法修列；左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦,《说 难》《孤愤》……”先贤中许多都是在经历了如许痛苦的转折之后， 更多的体会了人生，从而依靠惊人的生命力延续生的意志，并动笔 写下一篇篇传世经典，是这些转折激发了更多的感喟，也是在这些 转折中,他们的坚持与坦荡，使他们的人格和思想在历史长河的上 空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香…… 记得林清玄说过：“人生的路上，并不是你在哪里放上一个门 柜，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯，去寻求你生命 的出口。”是啊，我们的生活之路一定
实现心中的理想 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使” 呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好 的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必 须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀， 把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微 笑，理想之花绽放着光彩。（是什么） 理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在 迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁 人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而 人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢 心中的天使，使天使成型，使理想成型。（为什 么）
归纳总结：带着感动出发，我们的人生、世界永远时晴天、，永远充满光明。 评：文章的三个分论点，由为自然感动，到为社会感动，再由自然、社会的感动上升 到把感动传递给别人。这三者之间是循序渐进、逐步深化的关系，它们的顺序是不能调 换的。 给作文《带着感动出发》，用分论点间递进的方法拟三个论点。
练习
《带着感动出发》 中心论点：带着感动出发，让你的人生变得温馨而美好。 分论点1：带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人 深省的哲理。 举例：川端康成、宗璞、史铁生在感悟自然中领悟到人生的大哲理。 分析：人总是由自然而生，感动能打开与自然的感应之门，收获朴实而 深刻的哲思。 分论点2：带着感动出发在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人 至深的温暖。 举例：守护奥运圣火的残疾姑娘、救灾的战士让人们在感动中倍感温暖。 分析：感动阐释了成熟与温暖的含义。 分论点3：带着感动出发，要把感动传递给更多的人。 论据：道理论证
练习 分析下例材料，用“是什么，为什么，怎么办”的方法 构思作文。
一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男 孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯， 接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。 小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕 刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是 我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。” 请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。 标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。