七年级生物上册作业答案

七年级上册人教版生物练习册答案

七年级上册人教版生物练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括（ A ）A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞膜、细胞质C. 细胞膜、细胞壁、细胞核D. 细胞质、细胞核、细胞壁2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是（ B ）A. 细胞壁B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 叶绿体D. 液泡3. 下列哪项不是细胞的功能（ C ）A. 物质的进出B. 能量的转换C. 呼吸作用D. 遗传信息的传递4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是（ D ）A. 减少B. 增加C. 不变D. 先加倍后恢复5. 细胞分化的结果是形成（ A ）A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除____外，生物体都是由细胞构成的，____是构成生物体的基本单位。

答案：病毒，细胞2. 细胞膜的功能是控制物质的进出，使细胞内外环境保持相对的____，并且可以进行____。

答案：稳定，信息交流3. 植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其主要成分是____。

答案：纤维素4. 细胞核内含有遗传物质DNA，对生物的遗传具有重要意义。

DNA的双螺旋结构是由____和____组成的。

答案：磷酸，脱氧核糖5. 细胞的分裂过程包括有丝分裂和无丝分裂，其中，有丝分裂过程中染色体的数目____。

答案：加倍三、简答题1. 请简述细胞膜的主要功能。

答案：细胞膜的主要功能是控制物质的进出，保护细胞内部环境的稳定，并且可以进行细胞间的信息交流。

2. 细胞分裂的意义是什么？答案：细胞分裂的意义在于使细胞数目增加，从而支持生物体的生长、发育和繁殖。

四、实验题1. 观察洋葱表皮细胞，请描述细胞的基本结构。

答案：洋葱表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞壁保护细胞，维持其形状；细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞内各种生化反应的场所；细胞核含有遗传物质，控制细胞的遗传特性。

结束语：通过本练习册的学习和练习，同学们应该已经对细胞的结构和功能有了更深入的了解。

七年级上生物练习题附答案解析(80题)

七年级上册生物试题及答案解析1．下列生态系统中，生物种类最少的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。

【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，生物种类最丰富。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；B、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。

缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。

草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B错误；C、海洋生态系统和淡水生态系统中生产者主要是大量的水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，也很多，C错误；D、农田生态系统中人起决定的作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。

农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，D正确；故选：D。

2．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡。

生物圈中的氧气主要来自（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。

【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意；B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，B符合题意；C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符合题意.故选：B。

七年级上册生物配套练习册答案【三篇】

【导语】本⽂内容是为您整理的七年级上册⽣物配套练习册答案【三篇】，仅供⼤家参考。

第三章练习1植物细胞的结构和功能答案基础•达标⼀、选择题 1C5D 2A6B 3B7D 4C8A ⼆、填空题 9、细胞 10、叶绿体光合作⽤三、判断题 11、错。

植物细胞的形态各不相同，结构基本相同。

12、错。

植物体绿⾊部分的细胞都具有叶绿体。

13、错。

只有成熟的细胞才有中央⼤液泡，位于细胞中央，⾮常⼤。

四、识图题 14、略综合•提升五、绘图、分析并作答 15、（1）略（2）叶绿体；保护洋葱鳞⽚叶的叶⾁细胞第三章练习2⼈和动物细胞的结构和功能答案基础•达标⼀、选择题 1A6C 2B7D 3C8D 4D9A 5B ⼆、填空题 10、叶绿体；液泡；线粒体 11、形态；结构；数⽬三、判断题 12、错。

不同⽣物的体细胞内，染⾊体的数⽬都是不⼀样的。

13、对。

14、错。

⼈的⼝腔上⽪细胞中不含叶绿体，不可以进⾏光合作⽤。

15、对。

16、对。

四、识图题 17、略综合•提升五、实验分析 18、（1）清⽔应改为⽣理盐⽔；⼝腔侧壁应改为⼝腔内侧壁；放在显微镜下观察前应加盖玻⽚；应该把光线调暗些。

（2）主要因素有：细胞壁的有⽆；颜⾊的差异；⼤⼩的差异。

第三章练习3细胞的分裂与分化答案基础•达标⼀、选择题 1~4：D；C；B；A 5、（1）~（4）B；A；D；C 6、C ⼆、填空题 7、⽣长；分裂；分化；组织；器官；⽣长发育 8、染⾊体 9、组织三、判断题 10、对。

11、错。

即使营养物质充⾜，细胞也不能⽆限长⼤。

12、对。

13、错。

植物只有分⽣组织细胞既能⽣长，也具有分裂能⼒。

四、识图作答 14、（1）分裂数⽬（2）分化不同的组织（3）上⽪（例略）；输导（例略）；营养（例略）；分⽣（例略）五、简答题 15、保护组织；营养组织；输导组织。

综合•提升六、探究分析 16、填表细胞边长表⾯积体积表⾯积／体积 A1616 B22483 C354272 D496641.5 E51501251.2 F62162161 （1）F；1；A；6 （2）细胞体积增⼤时，表⾯积与体积的⽐值越来越⼩。

人教版七年级上册生物书答案

人教版七年级上册生物书答案成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，为大家准备了初一生物书本课后练习题答案，希望同学们不断取得进步!人教版七班级生物上册课后练习答案.第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征P8 1.(1);(2);(3)：(4)。

2.略3.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征;珊瑚虫才是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。

(2) 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。

因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

第二节调查周边环境中的生物1.2略第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系P18 1.(1);(2);(3)：(4)。

2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响。

由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。

生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。

3.(1)(2)假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少;三叶草靠土蜂传粉，土蜂减少后，影响三叶草的传粉，从而影响三叶草繁殖后代，三叶草的数量就会减少。

三叶草是牛的事物，三叶草的数量减少会导致牛的食物缺乏。

4.这种蝴蝶叫做枯叶蝶，它的体色与周围落叶的颜色基本全都，这样它就不容易被敌害发现，从而增加生存下去的机会。

5.山羊因为啃食草根，影响了草的生长。

大量饲养山羊，如果管理不当，就会破坏草场植被。

P15 探究：参考答案1. 需要根据所选择的实验动物来回答。

2. 将动物分成两组，除了实验要探究的因素外，其他因素在两个组要保持全都。

3. 用多汁鼠妇做实验才能得出可信的结论。

用一只鼠妇做实验会有很大的误差。

4. 提高实验结论的可信度。

P17 资料分析参考答案1. 答：骆驼排尿少，出汗少，这样可以减少体内水分的消耗，适应缺水环境。

七年级生物上册长江作业答案

七年级生物上册期末长江作业答案一、单项选择题．（每题1分，共20分）1．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（）A．使细胞变大，看得清楚B．使细胞保持正常形态C．有利于染色D．杀灭细菌2．如图所示的两种生物进行运动分别依靠（）A．表膜和伪足B．纤毛和细胞膜C．纤毛和伪足D．表膜和细胞膜3．观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）A．B．C．D．4．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应5．下列生物中仅有一种能量转换器的是（）A．小麦B．桃树C．兔子D．苹果树6．图是叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（）A．图中输送营养物质的结构是③叶脉B．结构②和④都属于营养组织C．②的细胞核是该细胞的控制中心D．结构①的细胞中具有的能量转换器是线粒体7．下列关于植物类群的叙述错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．蕨类植物具有输导组织D．被子植物一般能开花结果8．下列各项中全是植物体营养器官的一组是（）A．萝卜、黄花菜、甘蔗B．丝瓜、绿豆、桃花C．白菜、葡萄、洋葱D．萝卜、甘蔗、白菜9．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（）A．幼根的生长主要依赖于a区和b区B．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积C．②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织D．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织10．下列是对几种生物体内农药含量的测定结果．这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是（）生物种类A B C D E 单位体积农药含（mg）0.0450.0240.0030.1450.009A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B →A→D11．种子萌发所需要的外界条件一般不包括（）A．适当的光照B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的水分12．如图为体细胞分裂过程中染色体数目变化图，正确的是（横坐标为细胞分裂时的时间，纵坐标表示染色体的数目）（）A．B．C．D．13．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（）A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用B．B点时植物的叶不进行光合作用C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用14．如图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是（）A．a是由①发育成的B．b是由甲图中的②发育成的C．不是所有植物的芽都发育成枝条D．花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条15．对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境中的生态因素是（）A．田野中的各种植物B．阳光、空气、湿度、土壤等因素C．田野中的各种动物D．以上都是16．图为光学显微镜的4个镜头。

人教版七年级生物上册《1-2-2 生物与环境组成生态系统》作业同步练习题及参考答案

第二节生物与环境组成生态系统1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成( )A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.一个食物网D.动物之间的竞争关系2.鹿、兔和蚜虫等植食性动物是生物圈中的( ) A.生产者B.消费者C.分解者D.统治者3.关于生态系统的自动调节能力,下列说法错误的是( )A.生态系统中某种生物的数量是不断变化的B.如果具有充足的食物,生物就能不断地繁殖下去C.生态系统的自动调节能力是有限的D.生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的4.下列关于生物系统的叙述,错误的是( )A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的C.所有的动物都是消费者D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量5.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( ) A.阳光、土壤、空气B.植物、动物、微生物C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物6.右图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系,下列说法错误的是( )A.甲是生产者B.丙不是消费者C.丁是分解者D.根据吃与被吃的关系只有1 条食物链7.下图表示某稻田生态系统结构简图,请根据图回答下列问题。

(1)图中昆虫体内的能量最终来自,青蛙和鸟之间的关系是。

(2)在该生态系统的组成成分中,能够将有机物分解成无机物,进而对自然界中的物质循环起重要作用的是。

在该生态系统中,在水稻的生长过程中使用了农药,农药进入食物链和食物网后,体内积累农药最多的生物有。

8.下图为某农田生态系统食物网图,请回答下列问题。

(1)在生态系统的组成成分中,图中没有标出的非生物成分是等。

(2)鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成关系。

(3)当农业生产大量使用农药后, 体内富集的农药会最多。

(4)写出图中最长的一条食物链: 。

1.下列各项中,能正确表示食物链的是( )A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼C.阳光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→细菌和真菌2.下列有关生态系统的叙述,错误的是( )A.生产者、消费者和分解者之间相互依存、相互制约B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内3.在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,在一段时间内野兔的数量变化可用下列哪幅曲线图来表示?( )4.下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是( )A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分5.下图是一条食物链的简图,下列有关叙述正确的是( )A.X、Y、Z 都是植食性动物B.草是生产者,其他为消费者C.X、Y、Z 的数量之和大于蝗虫的数量D.图示的食物网由3 条食物链组成6.对下图的解释错误的是( )A.此图反映了生态系统的自动调节能力B.正常情况下,草原植被数量应多于鼠类C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态7.下列有关下图中食物网的分析,错误的是( )A.图中鸟和蜘蛛存在捕食和竞争关系B.该食物网共有4 条食物链C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少D.该食物网中最长的食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇8.在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。

（2022年）人教版七年级上册生物练习册答案

（2022）人教版七年级上册生物练习册答案第一章熟悉生物第一节生物的特征想一想,议一议机器人本质上是“机器”,它不具有生活需要养分、能进展呼吸、能对外界刺激作出反响、遗传和变异,能生长和生殖、能排出身体内产生的废物等生物的特征,所以说它不是生物。

观看与思索1.生石花能开出黄色的花朵,说明生石花能生殖,具备生物的特征,所以说它是生物。

2.钟乳石渐渐长大是由于碳酸钙渐渐沉积形成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。

3.推断一个物体是否有生命,关键是看它是否具备生物的特征。

若具备生物的特征则说明该物体具有生命,若不具备生物的特征则说明该物体不具有生命。

生物的特征包括:生物的生活需要养分、生物能进展呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反响、生物能生长和生殖、生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成,等等。

旁栏问题答案植物体在白天能进展光合作用,它制造的氧气大于它消耗的氧气,它不需要从外界汲取氧气;植物体在夜晚进展呼吸作用只消耗氧气不制造氧气,需要从外界汲取氧气。

练习1.(1)×能运动不是生物的共同特征,因此,能否运动不能作为推断一个物体是否是生物的依据。

(2) 植物属于生物,也需要呼吸。

(3)×“一猪生九仔,连母十个样”说的是亲代与子代以及子代不同个体间总有一局部特征并不一样,属于变异。

(4)×病毒也属于生物,但病毒不具有细胞构造。

3.(1)珊瑚不是生物,珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳积累在一起渐渐形成的,不具有生物的特征。

而珊瑚虫是生物,由于珊瑚虫生活需要养分,能进展呼吸,能生殖,具有生物的特征。

(2)浅水区可获得较多的阳光,且温度相宜,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫供应更多的氧气。

因此,珊瑚虫一般生活在暖和的浅水区。

其次节调查周边环境中的生物想一想,议一议文中提到的植物,有的是详细的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是一类植物的总称,如菜、树、草。

七上生物练习册答案

七上生物练习册答案生物练习册是帮助学生巩固和检验所学知识的重要工具。

以下是一套七年级上册生物练习册的答案，供参考：一、选择题1. 细胞的基本结构包括（A）A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞质、叶绿体C. 细胞膜、细胞质、线粒体D. 细胞壁、细胞质、细胞核2. 人体最大的器官是（C）A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？（B）A. 根B. 叶绿体C. 茎D. 花4. 人类的染色体数目是（D）A. 22对B. 23对C. 24对D. 23对，加上XY或XX性染色体5. 下列哪个不是生物的基本特征？（C）A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够进行光合作用D. 对外界刺激作出反应二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了______外，所有生物都是由细胞构成的。

答案：病毒2. 植物的根、茎、叶属于______器官，花、果实、种子属于______器官。

答案：营养；生殖器官3. 人类的遗传物质主要存在于______中。

答案：细胞核三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂过程，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

无丝分裂则是细胞核的分裂过程，不涉及染色体的明显变化。

2. 为什么说DNA是遗传物质的主要载体？答案：DNA是生物体内携带遗传信息的分子，其结构为双螺旋，由四种核苷酸组成，这些核苷酸的排列顺序决定了遗传信息。

DNA通过复制和转录过程，将遗传信息传递给下一代，从而控制生物体的发育和功能。

结束语通过完成这些练习题，学生可以更好地理解和掌握生物学的基本概念和原理。

希望这些答案能够帮助学生在学习过程中取得进步。

同时，鼓励学生在遇到问题时主动思考和探索，培养解决问题的能力。

初一上册生物练习册及答案

初一上册生物练习册及答案### 初一上册生物练习册及答案#### 第一章：细胞的奥秘练习一：细胞的结构与功能1. 填空题：- 细胞是生物体的_________单位。

- 细胞膜的主要功能是_________和_________。

2. 选择题：- 细胞核的主要功能是什么？A. 储存能量B. 保护细胞C. 控制遗传信息D. 合成蛋白质3. 简答题：- 描述细胞壁的基本功能。

答案：1. 基本；保护；控制物质进出2. C3. 细胞壁为细胞提供支撑和保护，维持细胞的形状，同时参与物质的交换。

#### 第二章：植物的生长练习二：植物的光合作用1. 填空题：- 光合作用是植物通过_________将_________转化为_________的过程。

2. 判断题：- 光合作用只能在有光的条件下进行。

（）3. 计算题：- 如果一株植物在光合作用中固定了120克的二氧化碳，请问它产生了多少克的葡萄糖？答案：1. 叶绿体；二氧化碳和水；葡萄糖和氧气2. √3. 根据光合作用的化学方程式，6个二氧化碳和6个水分子可以生成1个葡萄糖分子和6个氧气分子。

因此，120克二氧化碳可以产生约60克葡萄糖。

#### 第三章：动物的分类练习三：动物的分类标准1. 选择题：- 以下哪个不是动物分类的依据？A. 身体结构B. 生活习性C. 繁殖方式D. 食物种类2. 简答题：- 解释脊椎动物和无脊椎动物的区别。

答案：1. D2. 脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，而无脊椎动物没有脊柱。

脊椎动物通常体型较大，生活在水中或陆地上，而无脊椎动物体型较小，种类繁多，包括昆虫、软体动物等。

#### 第四章：遗传与进化练习四：遗传的基本原理1. 填空题：- 遗传物质主要存在于细胞的_________中。

2. 连线题：- 将下列遗传术语与其定义连接起来。

- 显性：一种遗传特征的表现- 隐性：在某些条件下不表现出来的遗传特征- 杂合子：具有不同等位基因的个体- 纯合子：具有相同等位基因的个体3. 简答题：- 达尔文的自然选择理论是什么？答案：1. 细胞核2. 显性—一种遗传特征的表现；隐性—在某些条件下不表现出来的遗传特征；杂合子—具有不同等位基因的个体；纯合子—具有相同等位基因的个体3. 达尔文的自然选择理论认为，在生存竞争中，适应环境的个体更有可能生存并繁衍后代，其有利特征会逐渐在种群中积累，导致物种的进化。

初一上册生物练习册答案

初一上册生物练习册答案一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 染色体D. 细胞壁答案：D2. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 以下哪个不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸B. 能生长和繁殖D. 能够移动答案：D4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪个是遗传物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 核酸D. 糖答案：C二、填空题6. 细胞的基本结构包括_______、_______和_______。

答案：细胞膜、细胞质、细胞核7. 植物的根、茎、叶属于_______器官，花、果实、种子属于_______器官。

答案：营养、生殖器官8. 人体的消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和_______。

答案：肛门9. 人类的染色体数目是_______对，总共_______条。

答案：23对，46条10. 人体的循环系统由_______循环和_______循环组成。

答案：体循环、肺循环三、简答题11. 简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括细胞核分裂和细胞质分裂两个阶段。

首先，细胞核内的染色体复制加倍，然后细胞核一分为二，形成两个新的细胞核。

接着，细胞质分裂，形成两个新的细胞。

12. 描述一下光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。

在这个过程中，植物吸收二氧化碳和水，利用光能，通过叶绿体中的叶绿素，合成葡萄糖和氧气。

这个过程是植物生长和维持生命活动的能量来源。

结束语：以上就是初一上册生物练习册的部分答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生物知识。

学习生物不仅能够让我们了解生命的奥秘，还能培养我们的观察能力和科学思维。

希望同学们能够通过练习和复习，不断提高自己的生物学科素养。

七年级上册生物课本习题答案

七年级上册生物课本习题答案(一)藻类、苔藓和蕨类植物P771、藻类植物(没有根、茎、叶的分化)苔藓植物(植株矮小，茎和叶内没有输导组织)蕨类植物 (具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织)2、鱼缸长期不换水，鱼的排泄物等会使得鱼缸中藻类植物生长所需的养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水会逐渐变绿，贴在鱼缸壁上的藻类植物会形成绿膜。

3、多数苔藓植物生活在潮湿的环境中，因此，树干背阴的一面往往有苔藓生长，而向阳的一面没有。

4、煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫。

由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，因而严重地威胁苔藓植物的生存。

燃煤火力发电厂建成后，它的周围就很难看到绿茸茸的苔藓植物了。

5、在藻类、苔藓和蕨类植物中，蕨类植物有输导组织。

输导组织的出现，大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物能力，因而使植物能在陆地上生活。

七年级上册生物课本习题答案(二)种子植物P861、(1)√(2)√(3)×2、种皮(保护胚);胚(能发育成新植株);胚乳(储藏养料)3、被子植物一般都具有非常发达的输导组织，从而保证了体内水分和营养物质高效率地运输;他们一般都能开花和结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。

被子植物的这些特点，使它们成为陆地上分布最为广泛的植物类群。

七年级上册生物课本习题答案(三)种子的萌发P941、因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同，播种时要根据不同作物的要求，提供适宜的环境条件。

浸种是满足种子萌发对水的要求，耕肥土壤是使土壤中有充足的空气。

选择不同的时间播种，是满足不同作物的种子萌发对温度的不同要求。

2、种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降低温度;种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子时要注意保持环境干燥;种子萌发需要充足的空气，因此，可以通过封闭，或通入氮气，以减少空气中氧气的含量等方法保存种子。

七年级上册生物课本练习答案

七年级上册生物课本练习答案每一发奋努力做七班级生物课本习题的背后，必有加倍的赏赐。

整理了关于七班级上册生物课本练习答案，希望对大家有帮助!七班级上册生物课本练习答案(一)生物与环境组成生态系统想一想,议一议试验区被网罩起来,虽然可以防止鸟吃草籽儿,但同时也阻止了鸟捕食虫,最后草的叶子被虫吃光了;在未加罩网的天然草原,虽然鸟吃了一小部分草籽,但同时鸟还能大量捕食虫,减少了虫对草的危害,所以未加罩网的天然草原,牧草生长良好。

这个实例说明在一定的空间范围内,各种生物之间相互制约、相互影响。

资料分析1.从啄木鸟在树干上找虫吃可以看出,树、昆虫幼虫和啄木鸟之间存在着一定的关系,即昆虫的幼虫以树木为食,啄木鸟以昆虫为食。

2.插图中已死亡的树桩,会被腐生细菌和真菌分解成二氧化碳、水、无机盐等,成为可被植物重新利用的物质,腐烂的树桩最终会在自然界中消失。

3.在生态系统中,植物、动物(腐生动物除外)和真菌依次扮演着生产者、消费者和分解者的角色。

旁栏问题答案不认同。

消费者是食物链和食物网的重要组成部分,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果没有消费者,就不会形成食物链和食物网。

观察与思考1.图中共有9条食物链。

即①草鼠蛇猫头鹰;②草鼠猫头鹰;③草鼠狐;④草兔狐;⑤草兔猫头鹰;⑥草食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰;⑦草食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰;⑧草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰;⑨草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰。

这些食物链之间交错连接形成食物网。

2.从理论上分析,如果蛇的数量大量减少,由于猫头鹰处于多个食物链中,可通过捕食其他生物来生存,猫头鹰的数量变化不大;青蛙、鼠的数量会增加导致蜘蛛、食草昆虫的数量减少;食草昆虫的数量减少会使草的数量增加,因此,鸟的生活也受到影响,鼠的数量增加会使草的数量大量减少,草的数量减少了,兔的生活受到影响,所以各条食物链之间是密切联系的。

资料分析1.这些有毒物质会在人体内积累,对人体健康产生严重危害。

生物练习册七年级上册答案

生物练习册七年级上册答案生物是自然界中所有生物的科学，它研究生物的结构、功能、生长、起源、进化以及分布等多个方面。

通过学习生物，我们可以更好地理解我们周围的世界和生态系统。

以下是一份生物练习册七年级上册的答案，供同学们参考。

一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 珊瑚D. 蘑菇答案：A3. 植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用答案：B4. 以下哪个选项是生物适应环境的表现？A. 植物的根向地下生长B. 动物的迁徙行为C. 沙漠中的植物具有较大的根系D. 所有选项答案：D5. 以下哪种生物属于脊椎动物？A. 蝴蝶B. 蚯蚓C. 蜈蚣D. 金鱼答案：D二、填空题1. 生物的遗传物质主要存在于细胞的______。

答案：细胞核2. 植物的光合作用需要______作为能源。

答案：光3. 生物分类的基本单位是______。

答案：种4. 细胞分裂过程中，染色体的数目会______。

答案：加倍5. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性和______。

答案：生态系统多样性三、简答题1. 请简述生态系统中食物链的概念。

答案：食物链是生态系统中生物之间相互捕食和被食的关系链。

它从生产者开始，通过一系列消费者，最终到达顶级捕食者。

2. 什么是生物的适应性？答案：生物的适应性是指生物为了在特定环境中生存和繁衍后代，通过遗传和变异，逐渐形成的与环境相适应的特征和行为。

结束语通过这份生物练习册的答案，我们可以看到生物学是一个涵盖广泛领域的学科，它不仅帮助我们理解生物的结构和功能，还让我们认识到生物与环境之间的密切联系。

希望同学们能够通过这份练习册，加深对生物学知识的理解，并培养对自然世界的好奇心和探索精神。

生物作业本七年级上册答案

生物作业本七年级上册答案一、选择题1、构成人体细胞的基本物质是( )a、脂肪b、蛋白质c、糖类d、维生素2、坏血病患者应该多吃的食物是( )a、水果和蔬菜b、鱼肉和猪肉c、鸡蛋和鸭蛋d、糙米和肝脏3、食物中的蛋白质经消化转变成( )a、脂肪酸b、氨基酸c、葡萄糖d、甘油4、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是( )a、氨基酸b、麦芽糖c、维生素d、脂肪酸5、人体最重要的供能物质是( )a、蛋白质b、糖类c、脂肪d、维生素6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点( )c、大肠绒毛中存有毛细血管和毛细淋巴管d、大肠壁内有肠腺7、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )a、食道b、胃c、小肠d、大肠8、某护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内，当葡萄糖流经肺泡的毛细血管时，所经过的途径是：( )a上腔静脉b之下腔静脉c右心房d左心室e右心室f左心房g肺静脉h肺动脉a、acehb、bcfgc、adgcd、bcef9.甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是( )a、主动脉b、甲状腺静脉c、肺动脉d、肺静脉10、将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，分为上、下两部分。

在上、下两部分的交界处是( )a、呈圆形暗红色的红细胞b、呈圆形淡黄色的血浆c、呈白色的白细胞d、呈白色的白细胞和血小板11、红细胞的形态为( )a、两面凸的圆饼状b、球形c、不规则形状d、两面凹的圆饼状12、人体心脏的左、右心室射向的血( )a、都是动脉血b、都是静脉血c、分别就是动脉血、静脉血d、分别就是静脉血、动脉血13、衡量心脏工作能力高低的主要标志是( )a、心率b、血压c、心动周期d、心输出量14、位于消化道外的消化腺有( )a、唾液腺、肝脏、胰腺b、肠腺、胰腺、胃腺c、唾液腺、胃腺、肝脏d、肝脏、胰腺、肠腺15、维生素c就是人体所需的物质，缺少它将可以患坏血病，它主要存有是( )a、动物肝脏b、大米c、牛奶d、新鲜蔬菜或水果16、血小板的生理功能就是( )a、运输氧气和一部分二氧化碳b、运载血细胞，运输养料和废物c、止痛和快速心肌d、毁灭病茵，起至防卫和维护促进作用17、动脉血是指( )的血液。

七年级上生物练习册答案(汇编10篇)

七年级上生物练习册答案（汇编10篇）七年级上生物练习册答案第1篇一、选择题1．D 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．B11．C 12．B 13．B 14．C 15．C 16．C 17．B 18．C 19．A 20．C 21．C 22．B 23．B 24．C 25．D 26．A 27．D 28．D 29．B 30．A 31．B 32．C 33．B 34．D 35．B 36．A 37．A 38．C 39．B 40．C 41．C 42．D二、简答或填空题（1）肾蕨油松向日葵（2）孢子（3）葫芦藓（1）果皮种子果皮果实被子（2）果实种子裸子（1）①②④⑤⑦⑧⑨⑾④⑦②⑨（2）⑤⑾（3）⑩46．（1）没有充足的空气没有适宜的温度（2）种子萌发需要充足的水分、充足的空气和适宜的温度。

（3）胚不完整（或死亡或处在休眠期）47．（1）顶芽侧芽（2）[1]生长点（3）[3]幼叶 [4]芽轴48．（1）①④⑤②（2）传粉（3）⑥（4）嫁接七年级上生物练习册答案第2篇第一节细胞通过分裂产生新细胞基础练习1．C 2．D 3．D 4．D 5．B 6．A 7．D 8．D 9．C 10．A 能力提高11．C 12．A (1)生长分裂（2）染色体拓展练习(1) 核酸蛋白质 (2) 染色体、DNA、基因 (3) 相同复制第二节动物体的结构层次基础练习1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．D 8．D 9．C 10．B 能力提高11．C 12．A （1）分裂数目（2）生长体积（3）分化组织拓展练习(1) 分裂分化 (2) 神经结缔 (3) 器官系统第三节植物体的结构层次基础练习1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．C 9．B 10．B 能力提高11．C 12．B (1) 保护（2）营养（3）输导（4）器官拓展练习(1) 细胞液液泡 (2) 保护营养 (3) 输导（4）组织器官第四节单细胞生物基础练习1．D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 10．A 能力提高11．D 12．B 13．B （1）[7]纤毛（2）[9]口沟 [10]食物泡（3）[8]表膜（4）[6]胞肛拓展练习15．提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多??（3）方案需针对假设而定。

七年级上册生物练习册及答案

一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分。

)1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。

这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( )A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )。

A. 改用凹面反光镜，放大光圈B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( )A.线粒体和光B.叶绿体和光C.线粒体和有机物D.叶绿体和有机物4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是( )A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是( ) A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。

这个事例可以说明( )。

A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性7.有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。

然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾。

对此现象的分析错误的是( )。

A.兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果B.由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少C.兰花与兰花蜂之间为捕食关系D.兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素8.右图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。

七年级上册生物作业本答案人教版

导语本文是?无忧考网为您整理的七年级上册生物作业本答案人教版仅供大家参考
【导语】本文是为您整理的七年级上册生物作业本答案人教版，仅供大家参考。走近课堂课前预习略引路课堂活动记录活动一认识显微镜 1、镜臂镜座5厘米单手 2、目镜物镜目镜物镜乘积略 3、⑩粗准焦螺旋细准焦螺旋②镜筒 4、⑨反光镜平面镜 5、⑦遮光器调节光线强弱活动二显微镜的使用 1、低 2、转换器低低倍镜 3、通光孔反光镜目镜白亮平面凹面明亮凹面 4、载物台压片夹通光孔 5、粗物镜盖玻片上 6、细 7、左上倒 8、转换器物镜低概念梳理 1、反光镜遮光器粗细 2、倒像 3、乘积 4、低高 6、相反巩固拓Biblioteka 1-5DDAAB 6-9BCCBA

2023人教版七年级上册生物作业本答案

2023 人教版七年级上册生物作业本答案知识点一：生物的基本单位—细胞问题 1:细胞是生物的基本单位，请简要解释细胞的定义和重要性。

答案：细胞是一切生物的基本单位，也是所有生命活动的基本结构和功能单位。

细胞是由细胞膜包围的微小结构，包含了细胞质和核。

细胞是生物体能够进行代谢、生长、遗传和繁殖等生命活动的基础。

没有细胞，就没有生物的存在和生命的维持。

问题 2:简述原核细胞和真核细胞的区别。

答案：原核细胞和真核细胞是两种主要类型的细胞，它们在结构和功能上都有一些显著的区别。

原核细胞是最简单和最原始的细胞形态。

它们没有核膜，DNA直接存在于细胞质中。

原核细胞没有细胞器，如线粒体、叶绿体和内质网等。

原核细胞的大小通常较小，一般介于0.5-5微米。

真核细胞则拥有更加复杂的结构和功能。

真核细胞具有核膜，将细胞核与细胞质分隔开来。

真核细胞还含有多个细胞器，如线粒体用于能量产生，叶绿体用于光合作用。

真核细胞的大小通常较大，通常超过10微米。

知识点二：细胞的结构和功能问题 1:细胞质中的细胞器有哪些？分别简单描述它们的结构和功能。

答案：细胞质中常见的细胞器有：1.线粒体：线粒体是细胞中能量的主要产生者。

它具有豌豆状的形态，由内膜和外膜组成。

线粒体内部有许多褶皱的内膜，称为 cristae。

线粒体通过细胞呼吸过程中的氧化反应，将葡萄糖和氧气转化为 ATP（细胞内的能量分子）。

2.内质网：内质网是一系列膜系统，可将细胞质分为不同的区域。

内质网有粗面内质网和平滑内质网两种类型。

粗面内质网上附着了许多核糖体，用于蛋白质的合成和转运。

平滑内质网参与合成和分解各种物质，如脂类和蛋白质的代谢。

3.高尔基体：高尔基体由多个扁平的膜片组成。

它接收、修改和分离来自内质网的蛋白质，并通过小泡将蛋白质和其他物质运送到其他细胞器或细胞外。

4.溶酶体：溶酶体是一种细胞内膜包裹的小囊泡，含有多种酶。

它能够消化细胞内外的大分子物质，如细胞垃圾、有害物质和病原体。