第十八章 电功率 教案

第十八章电功率

第1节电能电功

课时：1课时

课型：新授课

一、教学目标

1．知识与技能：

1）了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。

2）会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。

3）从能转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。

4）知道电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。

2．过程与方法：

1）通过小组讨论，知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

2）通过自学知道电能表的作用、读数方法。

3）通过讲练结合会根据电能表的转数求消耗的电能，能解决简单的电功计算问题。

3．情感态度和价值观：

1）了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。

2）通过电功计算的学习，培养学生将所知识应用于生活的意识。

二、教学重点

电能和电能的计量对电功概念的理解。

三、教学难点

1）对电功概念的理解

2）根据电能表的转数求消耗的电能

四、教学器材

电池、小灯泡、开关、电压表、电流表、导线、滑动变阻器、电能表五、教学过程

（一）引入

将章首语配上图片和朗读配音，播放给同学们看：广袤的戈壁滩、劲舞的狂风、转动着扇叶的风车田演奏者气势磅礴的交响曲……这只是人类创作的一幅美丽的风景吗？风车转动把什么能转化为什么能？

生：是风力发电站。

风车转动把机械能转化为电能。

师：今天的人类已经离不开电能了，本节课开始我们就来学习与我们生活息息相关的电能，第十八章电功率第一节电能电功

（二）新授课

1、提出问题一：我们所使用的电能是通过那些方式获得的吗？

学生分组讨论

小组展示讨论成果（可让某一小组推荐一个代表发言，其他小组帮助指出不足并进行补充）

师及时展示各种获取电能途径的图片资料：水力发电站，火力发电站、核能发电站和各种各样的电池，同时展示能量的转化形式，引导总结出电能的来源是由其他形式的能转化而来的。

板书：1．电能的来源：电源—把其他形式的能转化为电能。

2、提出问题二：无论走到哪里，都可以看见电能的存在，同学们能列举出电能被我们利用的实例吗？

学生分组讨论

小组展示讨论成果（可让某一小组推荐一个代表发言，其他小组帮助指出不足并进行补充）

学生展示说到小灯泡发光、电风扇转动、电动玩具车运动时，幻灯片展示各种用电器的能量转化，引导学生总结出电能应用的方式。

板书：2．电能的利用：用电器——把电能转化为其他形式的能。

3、提出问题三：水流可以推动木筏做功，电流可以做功吗？你是怎样理解的？

①理解电功：

出示图片：热机原理图

问：塞子被喷出，谁对谁做功？什么能转化为什么能？

师演示：电动机转动

问：电动机把什么能转化为什么能？

生：水蒸气对塞子做功，把内能转化为机械能

生：电动机把电能转化为机械能。

师：类似的，电动机把电能转化为机械能，就说电流通过电动机在做功。也可以说电流做功使电动机能够向外输出动能。

电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程。

师生归纳并板书：电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程。师：还有哪些电流做功的实例？

师归纳：电流做功的表现形式是多种多样的。有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。

师：电功，用字母“W”表示，生活中我们常说用电器消耗了多少电能，而很少说电流做了多少功，其实两种说法是一样的。

3、提出问题四：用电是要付电费的，同学们都知道你们家的电费是怎样被计量出来的吗？对于电能表，同学们有哪些了解？又想了解些什么？同学们认真阅读教材87—89页上的内容，（3分钟时间）之后回答思考题：

①、电能的常用单位是什么？千瓦时与它之间有什么关系？“生活中”电能的单位是什么？

②、测电能用什么仪器？电能表有哪些重要参数？这些参数分别表示什么意思？它怎样进行读数？又是如何计量一段时间用电的多少的？

③、一度电的作用有多大？

生自主学习（3分钟）

小组抢答第一题：

1、电能的常用单位

是焦耳。“生活中”电能的单位是度。

1度=1千瓦时

1KWh=3.6×103J

板书：3、电能的常用单位：焦耳

1度=1千瓦时

1KWh=3.6×103J

师补充问题：①、焦耳这个单位有多大？

图片给出：普通的手电筒1S消耗的电能大约是1J。微波炉工作1 min 消耗的电能大约为60000 J 。100瓦的白炽电灯正常工作时电流每秒钟消耗的电能大约为100焦耳，家用空调器工作时电流每秒钟做功几千焦耳。

②、一度电的作用有多大？

图片给出：一度电的作用

师：我国是世界能源需求大国，对电的需求日益紧张，我们每个人都应该有节约用电的意识，为节约一度电我们要从一点一滴做起。

师：出示图片：电能表，IC卡电能表，电子式电能表

生观看图片，体会

生对照图片说明电能表的作用及参数表示意义。

生讨论说明IC卡电能表，电子式电能表的使用方法

师出示幻灯片：

⑴、如果甲、乙两位同学家的电能表上分别标出600revs/kw·h、1200revs/kw·h则这两位同学家电能表每转一圈，消耗的电能分别是多少千瓦时？

⑵.我家的电能表铭牌上标有“3000rev/kWh”的字样，在一段时间里我观察到他的表盘转过了75转，问我家这段时间用了多少电能？

归纳并板书：

消耗的电能W=转数﹨规格

⑶.下面是某同学家电能表月初和月底的示数，请你将它们的示数读出来，算一算他家一个月用电多少千瓦时。如每千瓦时0.5元，他家的电费