【四年级作文】这个游戏真有趣
四年级习作记一次游戏作文(优秀8篇)
四年级习作记一次游戏作文(优秀8篇)四年级习作记一次游戏作文篇1秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。
这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。
第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来;老师说2，就相临的两个同学抱在一起;老师说3，就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。
这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴高采烈。
操场上不时传来大家欢快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。
跑的高兴，抱的高兴，罚的也高兴，这真是一个好游戏。
第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。
不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。
游戏开始了，听老师讲的时候，觉得这个游戏很简单。
没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。
“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。
每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。
不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的特别快。
我今天的心情，就像今天的天气一样阳光灿烂，感觉很暖和。
四年级习作记一次游戏作文篇2这个学期我又交了些好朋友，其中我最最喜欢的就是那陈功明。
他长着一对黑溜溜的小眼睛，告诉你哦!他常常用那小小的眼睛对着别人翻白眼。
那扁扁的小鼻子下面生了个会讲幽默笑话的嘴巴，他常常代表我们班去说相声。
还让观众开怀大笑，每一次都获奖，我们都说陈功明可以去当相声演员了，听到被人夸奖的陈功明，乐开了花。
陈功明的字迹特别潦草，几乎让人家看不出这是一个什么字。
作业常常落后于人家。
可是，老师在身边教导着他要努力刻苦；同学鼓励他好好学习，天天向上。
功夫不负有心人，陈功明终于把那潦草字赶走了，迎来了端正的好字。
在评选三好学生积极分子的班队课上，他被同学们评为进步奖，他的心里别提有多么高兴了！四年级习作记一次游戏作文篇3每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)
有趣的游戏作文400字四年级（精选12篇）1.有趣的游戏作文400字四年级篇一老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。
”首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。
很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的’开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。
老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二今天，语文课上老师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分有趣，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。
随着老师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中引人注目的.就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，只有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。
陶文博一看，着急了。
我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你一定能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。
这个游戏真有趣作文450字四年级
这个游戏真有趣作文450字四年级第一篇：《这个游戏真有趣》嘿，小伙伴们，今天给大家讲个游戏，那叫一个好玩啊！你们猜是什么？没错，就是最近风靡我们班的那个“穿越时空大冒险”。
这游戏啊，可是咱们班主任张老师为了让大家放松一下，特意从网上找来的。
话说那天下午，阳光正好，微风不燥，教室里却因为期末复习变得死气沉沉。
就在这时，张老师神神秘秘地走进来，手里还拿着一张纸，上面画着一个大大的迷宫图案，旁边还写着各种奇怪的任务。
“同学们，今天咱们玩个游戏吧！”张老师的声音像是一阵清风，瞬间让整个教室都活跃起来。
游戏规则很简单，每个人轮流扮演一名时空旅者，在迷宫里寻找宝藏。
但是，每一步都要靠扔骰子决定，而且还有各种随机事件卡片，比如“突然下雨，前进两步变一步”，或者“遇见神仙，获得一个提示”。
这游戏一开场，教室里就像炸了锅一样热闹，大家都争先恐后地想第一个开始探险。
轮到我的时候，我紧张得手心都是汗，生怕抽到什么倒霉的卡片。
结果呢，还真让我给抽到了，说是遇到了一只迷路的小猫，要花一分钟时间把它送回家。
哎呀，这一耽误，后面的同学一个个都超过了我。
不过，当我把小猫送回它家的时候，全班同学都给我鼓掌，那一刻，我觉得输赢都不重要了，重要的是大家在一起笑啊闹啊的那份快乐。
游戏最后，虽然我没找到宝藏，但看着同学们脸上洋溢的笑容，心里暖洋洋的。
这个游戏不仅让我们放松了心情，还让大家之间的关系更紧密了。
现在想想，那天下午真是美好，这个游戏也真有趣！第二篇：《这个游戏真有趣》哎呀，说起这个“疯狂的纸牌大战”，简直就是我们班这段时间最热门的话题了！你们知道吗？这个游戏其实是我们几个小伙伴自己发明的，起因就是那天下午体育课取消，大家都在教室里无聊得不行。
然后不知是谁提议：“咱们来发明个游戏吧！”就这样，一场创意大爆发开始了。
我们先是把班里的废纸都收集起来，然后用彩笔画成各种各样的卡牌，有的写着“超级力量”，有的写着“隐身术”，还有的写着“时间暂停”。
这个游戏真好玩儿 600字作文
这个游戏真好玩儿600字作文第一篇：《这个游戏真好玩儿》那天下午，阳光正好，我窝在软软的沙发里，手里拿着游戏手柄，眼睛盯着电视屏幕。
这是一款新出的游戏，名字叫《奇妙冒险岛》，朋友推荐说特有意思，我就买回来试试。
一进游戏，我就被那五彩斑斓的世界给吸引了。
游戏里的小岛就像是个巨大的糖果乐园，到处都是甜甜的颜色。
我的角色是个圆滚滚的小怪兽，长得还挺萌的，穿着一双大大的运动鞋，蹦蹦跳跳的样子逗得我不停笑出声来。
最开始的任务是收集水果，听起来挺简单，实际上却让我跑遍了整个岛屿。
路上遇到了不少难题，比如要跨过一条湍急的小河，还得跟岛上的原住民做交易才能拿到关键道具。
每次解决完一个问题，心里那个成就感啊，简直比吃到了什么山珍海味还要满足。
玩着玩着，我发现这款游戏不仅仅考验玩家的操作能力，还特别注重策略。
有时候为了完成任务，得想尽办法去和其他角色交流，甚至还要动动脑筋解谜题。
这样的设计让游戏变得不再单调，反而充满了惊喜。
特别是当我和朋友们一起联机玩的时候，大家互相帮忙，一起闯关，那种团队合作的感觉特别棒。
不知不觉几个小时过去了，窗外天色渐暗，但我却意犹未尽。
这款游戏就像是打开了另一个世界的大门，让我暂时忘掉了生活里的烦恼。
每当回想起那些有趣的角色和精彩的瞬间，嘴角总是会不由自主地上扬。
这就是《奇妙冒险岛》的魅力所在吧，它不仅给我带来了欢乐，更教会了我如何面对挑战，享受过程中的每一份喜悦。
第二篇：《这个游戏真好玩儿》周末，我正无聊地翻着手机，突然看到一款游戏广告闪过眼前。
画面上那些炫酷的特效和动感的音乐一下子就抓住了我的注意力。
好奇心驱使我点击下载了这款游戏，名叫《星际征途》。
没想到，这一玩就停不下来了。
刚开始，我以为这又是一个普普通通的太空射击游戏，但很快我就发现自己的判断太草率了。
游戏中玩家需要驾驶飞船穿越不同的星系，完成各种任务，比如护送商船、摧毁敌方基地等。
每个星球都有独特的故事背景，还有各种各样的外星生物等着我去探索。
四年级有趣的游戏作文【五篇】
【导语】玩游戏是孩子们的天性,我们应该去享受这个过程,在游戏中成长。
为大家提供《四年级有趣的游戏作文【五篇】》，欢迎阅读。
四年级有趣的游戏作文篇一游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。
中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。
我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。
“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。
游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。
我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。
我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。
游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。
而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。
我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。
但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。
新的一局游戏开始了，我们按照调整后的策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。
这个游戏真有趣作文(4篇)
这个游戏真有趣作文（4篇）下课后和同学一起下楼玩“写大字”的游戏。
首先用剪刀石头布挑一个学生写，剩下的在家里。
“写”的同学在墙上写大字，在家的同学立刻向前迈一步。
当他突然回头时，离开的学生应该马上站住。
当你靠近“写作”同学时，用手拍拍他的背，说“好”。
“写”的同学不能动。
家里的同学都说“横，左，右”。
“写”的同学马上回去抓这些同学。
等他们被抓了，就轮到他“写”了。
剩下的同学和曾经“写字”的同学，将回到自己的家园，开始新一轮的游戏。
这个游戏很有趣，可以锻炼身体，学生们喜欢玩它。
今天中午，龚老师说:“我们今天玩游戏吧。
”我们说:“好！”龚老师说:“我们来玩第一个游戏，老鹰抓小鸡。
”龚老师问:“谁想当母鸡妈妈？”龚老师的话一说完，学生们就争先恐后地说:“我来！”我太幸运了。
龚老师叫我母鸡妈妈。
后来龚老师选择了鸡和鹰。
她说:“比赛现在开始。
”于是我们开始了紧张激烈的比赛。
老鹰一直抓小鸡，小鸡一直躲在母鸡妈妈后面。
我尽力保护小鸡。
赛后龚老师问:“你觉得这个游戏有什么好玩的？”有同学说:“母鸡妈妈很有趣。
”有同学说:“鸡很有趣。
”其他同学说:“老鹰很有趣。
”龚老师说:“我们玩第二个游戏，画鼻子。
”龚老师在黑板上画了一个人的头，有头发，有眉毛，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，但是没有鼻子。
龚老师说:“我用书蒙住眼睛画鼻子。
看我画鼻子的地方。
”第一次是龚老师在脸上画鼻子，第二次是龚老师在眼睛上画鼻子。
龚老师说:“这游戏哪里有意思？”我们一起说:“鼻子画错地方了，真搞笑。
”我认为玩游戏真的很有趣。
我真的很想老师带我们多玩游戏。
“这个普通人，真的，真的很幸福”。
我忍不住唱歌。
为什么？因为老板又带我们去户外游戏班了。
今天有四个户外游戏，分别是“捧纸杯递水”、“收割种子”、“1.25米组合成语接力赛”、“双龙戏珠”。
其中，我最喜欢的是“1.25米组合成语接力赛”。
这个游戏的规则很有意思:老板拿了几个上面有字的牌子，对我们说:“仔细看这些牌子上的字，你会发现只要找对字，把四个牌子连在一起就是一个成语”。
一件有趣的游戏作文400字四年级(精选10篇)
一件有趣的游戏作文400字四年级（精选10篇）1.一件有趣的游戏作文400字四年级篇一上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。
“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。
”快嘴的孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。
”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。
”又是孙五月第一个说：“我先来。
”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。
老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。
”大家都笑起来。
最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。
同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
2.一件有趣的游戏作文400字四年级篇二哈哈！哈哈……一阵笑声从我们的教室传来，原来是同学们在做游戏。
这个游戏叫做：猜成语。
就是一个同学用笔写出成语，另一个同学表演这个成语。
大家伙儿猜，谁猜对了谁得一分。
我们就推荐乔一涵上台表演。
游戏开始了。
一个同学给乔一涵看一个成语。
只见乔一涵捂着肚子哈哈大笑，顿时，整个课堂上也哈哈大笑起来。
大家伙儿都猜出来这叫：捧腹大笑。
接下来，乔一涵摇着头哇哇大哭起来，然后，大家伙儿都猜出这叫：嚎啕大哭。
忽然，我们听到“喔喔喔——”的叫声，乔一涵学祖逖的样子耍起宝刀来。
大家一下子又笑起来，有人说是：闻鸡起舞。
最后一个，同学们都笑着瞪大眼睛盯着乔一涵表演。
乔一涵怒冲冲地走过来，脸上充满了愤怒，又气冲冲地走过来，扇了对面韩哲一巴掌。
韩泽和同学们笑作一团。
四年级作文这节课真有趣
四年级作文这节课真有趣
这堂课，真是太有趣了！
今天上语文课的时候，老师让我们玩了一个游戏，叫做“成语接龙”。
我一听这个游戏，心里就乐开了花。
因为我知道，这个游戏不仅能让我们开心，还能让我们学到好多知识呢！
老师说：“我们来玩成语接龙吧，谁要是说不出来，就要接受惩罚。
”我们都兴奋地拍手叫好。
老师开始出题，第一个字是“风”，第二个字是“平”，第三个字是“顺”。
轮到
我了，我想都没想就说：“一帆风顺！”老师听了，笑得合不拢嘴。
我又出了一个词：“一鸣惊人”。
没想到，老师居然接出了“惊弓之鸟”，把我吓得差
点儿从椅子上摔下来。
但是，我还是坚持说出了最后一个字：“鸟枪换炮”。
老师笑着说：“不错嘛，你还真有点小聪明。
”
通过这个游戏，我不仅学到了更多的成语，还和同学们增进了友谊。
我觉得，学习是一件非常有趣的事情，只要我们用心去感受，就能发现生活中处处都是学问。
还有一次，我们班举行了一个“才艺展示”活动。
我表演的是一段小品，内容是关于我和爸爸的一个小故事。
虽然我演得不是很好，但大家都给我鼓起了掌。
那一刻，我感觉特别自豪，因为我用自己的努力给大家带来了快乐。
这些有趣的课堂活动，让我感受到了学习的乐趣和同学之间的友谊。
我希望以后还能有更多这样有趣的课堂活动，让我们在学习的道路上越走越远，越走越开心！。
【四年级作文】击鼓传花真好玩
【四年级作文】击鼓传花真好玩击鼓传花是一种非常有趣的游戏，我们班里经常在课间或者放学后玩这个游戏。
游戏的规则很简单，大家围成一个圈，其中一个同学手里拿着一个鼓，然后音乐响起，大家开始传花。
当音乐声停止的时候，手里还拿着花的同学就要承受一个惩罚。
击鼓传花的乐趣不仅在于游戏本身，而且还在于惩罚环节。
同学们想出了各种各样有趣的惩罚方式，例如做俯卧撑、跳绳、唱歌等等。
每当有同学被惩罚时，大家都会开心地笑出声来。
而没有被惩罚的同学则会感到一丝成就感，仿佛赢得了一场胜利。
这样的游戏氛围让我们更加快乐，也增进了我们之间的友谊。
击鼓传花不仅能够让我们放松心情，还能在游戏中激发我们的智慧。
每个人都会想方设法把花传给别人，而不是留在自己手里被惩罚。
我们会观察周围的同学，找到一个最佳的时机，迅速传递花朵。
这需要我们灵活的思维和敏捷的反应。
在快节奏的游戏中，我们也锻炼了集中注意力和决策能力。
除了对我们个人的发展有好处，击鼓传花游戏还有助于整个班级的团队合作。
在游戏中，我们必须相互协作，相互信任。
我们要观察对方的动作，猜测他们是否会把花传给自己，并为此作出相应的反应。
我们也要相信自己的判断，并迅速做出决策。
这样的团队合作让我们更加默契，并且能够更好地面对困难和挑战。
击鼓传花不仅仅是一种娱乐活动，还可以给我们带来一些人生的启示。
在游戏中，我们会遇到一些意外情况，例如手快传慢被惩罚、花传途中掉落等等。
这时候我们不能气馁，而是要学会面对挫折，积极寻求解决办法。
只有坚持下去，才能让自己继续参与游戏并有机会赢得胜利。
这样的经历也让我们明白了在生活中要勇于面对困难，坚持不懈，才能取得成功。
击鼓传花真是一个非常有趣的游戏。
它既让我们放松心情，又培养了我们的智慧和团队合作能力，还帮助我们学会面对困难和挫折。
我相信，通过击鼓传花这个游戏，我们不仅可以享受游戏的乐趣，还能在游戏中不断成长。
让我们共同来玩这个有趣的游戏吧！。
关于四年级作文记一次游戏(精选12篇)
关于四年级作文记一次游戏(精选12篇)关于四年级作文记一次游戏篇1今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。
看谁先满三分，谁就获胜。
假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。
突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出：“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。
但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛，我惨败!紧接着，第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。
我猜到：“字!”妈妈跟我一样，翻碗!还是一朵花。
这局，两人都没得分!关键在第三盘了!我把硬币往上一掷，立刻盖住。
我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样?”我再次翻碗。
“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高，“是图案!”最后成绩1：1平!这次游戏真有趣!关于四年级作文记一次游戏篇2我给大家说一个游戏，那就是左手剥鸡蛋。
今天早上我来到开心作文社，来时还带了俩个鸡蛋。
过了一会儿，上课了。
王老师说：“今天，我们来玩个游戏——左手剥鸡蛋。
”我想：在家我都是用右手剥鸡蛋的，左手剥鸡蛋一定很难。
王老师说：“剥下的皮要完整，不能将鸡蛋清破坏。
”我们全班分为六组，每一个组都有一个裁判员。
比赛开始了，王老师叫我们站起来，我把我的鸡蛋在桌子上敲了敲，马上剥起来。
心里可紧张了，既不能破坏鸡蛋清，又要速度快，这可真难。
这时，我旁边的这位同学已经把鸡蛋剥好了，我又加快了速度，把最后的鸡蛋皮一剥，万万没想到，我这一剥居然把蛋清剥出了一个小洞，看来这第二名也得不成了。
这个游戏真有趣作文
这个游戏真有趣作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺精心整理的这个游戏真有趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个游戏真有趣作文1今天，我真开心！因为今天下午上课的时候，老师带领我们做了一个非常有趣的游戏！解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室，顿时，教室里一片躁动，同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。
解老师一敲白板，教室里便安静了下来。
这时解老师笑眯眯地对我们说：“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。
接下来呢，老师来介绍一下游戏规则：首先我把这个袋子放到秦一丹手里，接着，我就开始敲鼓，秦一丹一听见鼓声响起，就赶紧把袋子传给下一位同学，依次传下去，我一边敲鼓，你们一边传袋子，等到我停止了敲鼓，红色的袋子落在谁手里，谁就按照里面滴纸条上的要求去做。
”游戏开始了，首先，老师把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老师敲起黑板了，秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学，红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。
同学们一个个摒住呼吸，眼睛紧盯着红色的袋子，伸出双手准备着接，接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽，赶快传给下一个同学，我默默地念叨着：“鼓啊！你慢慢地敲。
花呀！你快点传。
”但是一眨眼袋子就到我手里了，我紧张极了，迫不及待地打开纸条，上面居然写着：恭喜你，获得一块糖果和一颗快乐豆！我高兴地合不拢嘴，手舞足蹈地表达着自己的喜悦。
这堂课，真令人难忘！它已经深深地印在了我的脑海里。
这个游戏真有趣作文2上个星期六，我玩了一个有趣的游戏。
我们本来在看电视，后来妈妈说要玩一个对我们有益的游戏。
我们便不约而同的问妈妈：“什么游戏啊？”“哈哈，这样吧，我出题你回答好不好？”“好”。
游戏规则是这样的：两个人看语文书，限时十分钟，然后妈妈随便抽一自然段，让我们回答缺少的部分。
游戏开始了。
这个游戏真有趣作文(优选3篇)
这个游戏真有趣作文（优选3篇）【这个游戏真有趣作文第1篇】今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得过程中，爸爸让我划低的滑梯，我刚上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不来了，还是爸爸把我扶起来的，最后我就有点自信呢！我游了一会，爸爸让我去呢边玩一玩，我说：“不”爸爸就说：“你让我感到非常失望。
”我就还是游我呢边的游泳池。
妈妈就说：“你怎么不做高的滑梯呢！我说：“好吧”我就刚开始看了个小孩划，我就有点自信，滑了下去，我刚划了一会，我就害怕的不得了，划玩了以后，我很害怕，我们一家人就去逛民俗村了。
我们先去了游戏城，有卡丁车，有风轮........奶奶就说，咱两做风轮吧，我说:“好呀，我和奶奶就去做了。
做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁车，我们刚坐上去就爸爸就开得猛的很，我说：“慢点，爸爸不听，转到第四圈的时候，我就还说：“爸爸慢点”可是，还是不听我的，最后做完了以后，我就给妈说：“我手麻，妈妈”妈妈就给我揉了揉。
我们就回家了。
【这个游戏真有趣作文第2篇】从前，在一个富人家里有一只猫叫温妮，它从来没有见过老鼠。
有一天，温妮的朋友告诉它：“外面的世界有许多美味可口的老鼠，你一定要去尝尝。
”温妮听了很心动。
夜晚，温妮轻轻地跳上窗户，逃出了家。
温妮在大街上游荡：高大的房子，灯光通明的店铺，可爱的人们……温妮对外面的世界充满了好奇。
它走进了一个小巷子里，发现垃圾桶的边上站着一只可爱的小动物，它的毛是灰色的，头是水滴形的，还有一对灵巧的大耳朵。
温妮礼貌地问：“你好，我是小猫温妮，请问你知道老鼠先生在哪里吗？”老鼠一看是一只猫，很害怕。
可是它很快又冷静了下来：“我就是老鼠，你要干什么？”温妮纳闷地问道：“你就是老鼠？不怕我吃了你？”老鼠故意装出一副奇怪的样子：“你才应该害怕，因为我比你厉害，我能把你吃了！”说完，老鼠装出了一副恶狠狠的样子。
温妮有些害怕，可是它不相信：“你的个头比我小多了，怎么可能吃得了我？”“我的牙齿很锋利，可以把任何东西咬碎。
记一次有趣的游戏四年级作文范文（通用8篇）
记一次有趣的游戏四年级作文记一次有趣的游戏四年级作文范文（通用8篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的记一次有趣的游戏四年级作文范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
记一次有趣的游戏四年级作文1谁不爱尽兴地玩游戏?而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了！那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧！”大家连声赞好。
大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。
“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。
当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊！我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的“鼠辈”开始游戏。
当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。
我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。
嘿！“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。
记一次有趣的游戏四年级作文2暑假一到，我约好两个小伙伴，一起去欧洲城玩真人穿越火线。
我们穿好军装，准备战斗。
我本想躲入藏身之处，可突然衣服没电了，只在中间找了一个躲藏蔽的地方。
那时光线及暗，我偷偷躲入“秘密基地”，没想到已被人抢占，他举起枪就向我射击，我赶忙灰溜溜地逃走了。
心里直叹气，因为我就这样白白地丧失了一条“生命”。
我准备和王潇羽合作，可王潇羽翻脸不认人，又来攻击我，还好我像闪电般地躲开，躲到了一间小屋子里。
后来，我也不知道了，只知道王潇羽获得胜利。
他欢呼道：“我赢了！我赢了！”可没料到，我像一只老鼠遇到了天敌，窜了出来，来了个后背偷袭，成了冠军。
【四年级作文】击鼓传花真好玩
【四年级作文】击鼓传花真好玩我喜欢参加学校里的各种游戏，其中我最喜欢的就是击鼓传花了。
这是一种非常有趣的游戏，我们都非常喜欢玩。
在击鼓传花游戏中，大家围成一个圈，每个人手里拿着一朵花。
一开始，鼓手敲响鼓点，我们开始传花。
每个人都要把手里的花传给下一个人，直到鼓手停止敲鼓。
停止敲鼓的那个人就要离开游戏，花也不会传给他。
然后游戏继续，直到只剩下最后一朵花的人为止。
这个人就是胜利者，会得到大家的掌声和祝贺。
击鼓传花游戏的每一次都非常刺激和紧张。
我们都希望自己手里的花能够传给下一个人，而不是传给停止鼓声的那个人。
每当鼓手敲鼓的时候，大家都会紧张地盯着手中的花，希望能够尽快传给下一个人。
有时候，鼓声突然停了下来，这时候就会有人连忙去找下一个人，急忙将花传给他。
而有时候，我们也会在手中的花还没有传完的时候，鼓声就停下来了。
这时候就会有人非常紧张，眼巴巴地看着花还在自己的手中。
有时候，大家也会故意传花的速度来营造紧张的氛围，让游戏更加有趣。
除了紧张刺激之外，击鼓传花还能提高我们的反应能力和合作精神。
在传花的过程中，不仅要抓住鼓声的信号，还要认真观察旁边的人，把握好时机，才能顺利将花传给下一个人。
而如果有人传花的速度过慢，那么后面的人就会找不到接花的机会，可能会出局。
所以我们必须要有团队合作的精神，互相帮助，才能玩好这个游戏。
我还记得有一次，我参加学校的击鼓传花比赛。
当我站在圈内，手里拿着花的时候，我感到非常紧张。
我非常希望我能够将花顺利传给下一个人，而不是出局。
鼓手一敲鼓，我的手心顿时出了一层冷汗，我紧紧盯着手中的花，等待着合适的时机。
当鼓声突然停下来的时候，我立马将花传给了旁边的同学。
我没想到的是，那个同学竟然没有及时反应过来，没有及时接到花，我连忙将花传给了下一个人。
我成功地将花传给了最后一朵花的人，我感到非常开心和骄傲。
击鼓传花是一款非常有趣的游戏，不仅能够带给我们紧张刺激的体验，还能锻炼我们的反应能力和合作精神。
打地鼠游戏作文400字四年级
作文一<<有趣的打地鼠游戏>>周末，我和小伙伴们一起玩了打地鼠游戏，那可真是太有趣啦！一来到游戏场地，我们就看到了那色彩鲜艳的打地鼠机。
机器上有很多个小洞口，时不时就会有“小地鼠”从洞里探出头来。
我们兴奋极了，迫不及待地开始了游戏。
游戏开始了，我紧紧地握住小锤子，眼睛死死地盯着那些洞口。
突然，一只“小地鼠”冒了出来，我迅速地挥起锤子砸了下去，可惜没砸中。
我有点着急了，但是我告诉自己要冷静。
不一会儿，又有一只“小地鼠”冒了出来，这次我看准时机，用力一砸，哈哈，砸中了！我高兴得跳了起来。
小伙伴们也都玩得很认真。
有的小伙伴动作非常敏捷，一看到“小地鼠”冒头就立刻砸下去，命中率可高了。
有的小伙伴则比较紧张，总是错过机会。
大家你追我赶，玩得不亦乐乎。
时间过得真快呀，不知不觉游戏就结束了。
我们虽然都累得满头大汗，但是脸上都洋溢着开心的笑容。
这次打地鼠游戏不仅让我们度过了一个愉快的周末，还锻炼了我们的反应能力。
我真希望以后还能有机会玩这个有趣的游戏。
作文二<<难忘的打地鼠游戏>>在我的记忆中，有很多好玩的游戏，但是让我最难忘的还是那次打地鼠游戏。
那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸妈妈一起去游乐场玩。
路过打地鼠的游戏区时，我被那热闹的场面吸引住了。
于是，我们决定一起玩一局打地鼠游戏。
我们买好了游戏币，坐在了游戏机前。
游戏开始了，那些“小地鼠”一会儿从这个洞里冒出来，一会儿从那个洞里冒出来，速度可快了。
我紧张地拿着小锤子，眼睛不停地在各个洞口之间切换。
突然，一只“小地鼠”在我面前的洞口冒了出来，我赶紧挥起锤子砸了下去，可惜没砸中。
爸爸在旁边笑着说：“别着急，看准了再砸。
”我点了点头，继续专注地盯着那些洞口。
不一会儿，又有一只“小地鼠”冒了出来，这次我没有着急，而是等它完全冒出来后，才迅速地砸了下去。
哇，砸中了！我高兴得手舞足蹈。
妈妈也为我鼓掌加油。
在接下来的游戏中，我越来越熟练，命中率也越来越高。
四年级作文有趣的游戏(精选10篇)
四年级作文有趣的游戏（精选10篇）1.四年级作文有趣的游戏篇一今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。
同学们都欢呼雀跃。
这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。
同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。
后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。
”老师笑了笑，奖他一朵红花。
那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。
接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。
小明站起来大声说：“紧锁眉头”。
老师也摇摇头。
这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。
同学们也都在思考着，有的皱着眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。
老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。
”同学们恍然大悟。
有人责怪自己为什么猜不出。
就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。
这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的`知识积累，真是一举两得啊！2.四年级作文有趣的游戏篇二星期六下午，我和同学们坐在教室里，我们的天天老师早已站在讲台上，面带微笑，也不知道有什么好事。
天天老师突然开口说：“大家喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答：“喜欢。
”接着，老师给我们介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样地”，第四组写“干什么”，然后找一名同学抽纸条，连成一句话读出来。
老师说完，我们就开始写纸条，我想着写谁，左看看，右看看，看到前面同学，嘿嘿，就写他了。
于是我挥笔把“李致洋”的大名写在了纸上。
开始抽纸条了，当我连成一个句子的时候，我笑得躺到地上了。
句子是“陈乐薇在马桶里吃面条。
”“哈哈哈哈……”我一读出来，同学们都哈哈大笑，有的笑得拍桌子，有的和我一样笑得在地上打滚，还有的捂着肚子笑。
有一个同学上去抽纸条，他拼成的句子说：“陈乐薇在神经病院里打架。
”一个同学又说到：“陈乐薇你真牛！”大家又哈哈大笑起来，只有陈乐薇气得脸都红了，接着我们又继续下去，拼成的句子一个比一个精彩，同学们的笑声一阵高过一阵，“哈哈哈哈……”我们还沉浸在欢笑声中，老师突然说游戏结束。
有趣的游戏四年级作文【五篇】
有趣的游戏四年级作文【五篇】“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。
原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。
老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。
令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。
只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。
我想这个定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。
我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。
男生们马上说出了答案：手舞足蹈。
恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。
我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。
一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。
算了，还是拼了吧。
”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。
刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。
不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这个堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
【篇二】有趣的游戏四年级作文你喜欢游戏吗？今天上课时，作文老师带领我们做了一个“你画我猜”的有趣游戏。
快与我一起来看看吧。
老师讲完比赛规则之后，把同学们分成了两组，即男生、女生各一组。
我们组派我当代表，而另一组选出了一个长头发的女生做为代表。
比赛马上开始了，大家都在小声地议论着，都在猜测着我们会画出什么东西来。
我三步并作两步地跑到老师面前，抢过粉笔与纸条，看了一眼提示之后，飞快地开始画了起来，不过，当我画完之后，组员们却猜不到，我对他们挤眼弄眼，急得直跺脚。
终于，有一位聪明的组员，把手举了起来，并说出了准确的答案。
我高兴得欢呼起来，一蹦三尺高。
小学四年级有趣的游戏作文400字6篇
小学四年级有趣的游戏作文400字6篇1.小学四年级有趣的游戏作文400字篇一今天，我去星星家里玩，我们玩了一个非常好玩的游戏，名字叫“藏数字”。
首先，我们从一张A4纸上剪了十个正方形，每人拿了五个；然后，我和星星把粉色和黄色的水彩笔拿过来，在纸上写了“一二三四五”五个汉字。
“一”代表最容易找到的，“五”代表最难找到的。
写完之后，我和星星玩剪刀石头布，决定谁先开始，结果我赢了，所以我先来藏。
我让星星先闭上眼睛面对墙，不许偷看。
开始我把“一”“二”“三”藏在客厅的书柜抽屉的一二三层里面，把“四”藏在卧室的枕头下面，把“五”藏在被子下面，然后我大喊一声“藏好了”。
星星听到后就开始找了，过了一会，我去看她找到没有，没想到她竟然全部找出来了，我觉得她可真厉害。
下一次该我找了，我闭着眼睛等啊等，终于，星星把数字都藏好了。
我仔细找了好久，只是在杯子下面和一本书里找到了”一”和“三”，其他的都没有找到。
最后星星告诉我，“四”藏在花盆里，“五”藏在书包里，“二”藏在台历下面。
我觉得这个游戏真的很好玩，有点像捉迷藏，又能够帮助我们开动脑筋，认真观察和思考，大家都来玩一玩吧。
2.小学四年级有趣的游戏作文400字篇二一次又一次的失败，一阵又一阵的笑声，一只又一只的蚂蚱，这就是我最有趣的游戏。
一天，爸爸带着我和妈妈一起去东区的草地上玩耍。
到了草地上，爸爸提议，我们来捉蚂蚱吧。
妈妈非常害怕小动物，即使是小小的昆虫，她也躲的远远的。
妈妈就说：“我不去，你们去抓吧。
”我和爸爸答应了。
我在草地上看见了一只蚂蚱，伸手就要去抓，这一抓，不仅蚂蚱逃跑了，自己还摔了一下。
我不服气的爬起来继续抓，又看到一个，又去抓，没想到小蚂蚱这么灵活，又从我的小手里逃了出来，好像在说：“你来抓我呀，你来抓我呀，你抓不到我。
”我还不甘心，爬起来继续去抓。
可是重复了三四回，我还是一只蚂蚱也抓不到，我急得哇哇大哭。
这时，妈妈赶紧上前安慰我，爸爸走过来对我说：“宝贝别哭，爸爸教你怎么捉，爸爸可是捉蚂蚱的好手呢。
【四年级作文】击鼓传花真好玩
【四年级作文】击鼓传花真好玩
击鼓传花是一种非常有趣的游戏。
它需要一些人，一些鼓以及一些花朵。
玩这个游戏
的规则很简单，首先，准备好花朵，然后在一群人中抽取一人，让他或她拿着花朵围着一
个鼓跳舞；当鼓声停止时，该玩家必须将花朵交给随后的玩家，而这样的过程将不断重复，直到所有参与者都获得了机会参加这个有趣的游戏。
我喜欢击鼓传花的原因有很多，首先，它给我们提供了一种与朋友一起玩耍并增进彼
此之间的关系的机会。
其次，它能够让我们在玩的过程中放松身心和放松压力，同时也能
够让我们更加贴近自己的朋友。
与此同时，击鼓传花也能够提高我们的反应速度和注意力，因为玩游戏时需要注意鼓
声的变化，以及迅速地将花朵传给下一个人。
这种反应和注意力的训练能够帮助我们在日
常生活中更快地做出反应，更好地完成工作。
此外，击鼓传花也能够提高我们的协作精神，因为在这个游戏中，我们需要与其他玩
家合作，共同完成这个游戏。
这种协作精神在现实生活中也是很重要的，因为在我们学习
和工作中，也需要与别人合作完成任务。
总的来说，击鼓传花是一个非常有趣和有益的游戏。
它不仅能够让我们与朋友们一起
玩耍，而且还能够训练我们的注意力、反应速度和协作精神。
我喜欢击鼓传花，因为它给
我们带来了无限的快乐和收获。
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【四年级作文】这个游戏真有趣
今天，我们班举行了一场大赛。
我们被分成了乐乐组和快快组，我被分到了乐乐组，每个小组九个人。
比赛开始了，快快组起立，最前面的孙同学将左手抬起，与肩垂直，又将一支笔放在手腕上。
计时开始了，角落里发出“咚”一声，我立刻转移了目光，原来是角落里同学放在手腕上的笔掉了。
当然，这位同学也逃脱不了被淘汰的命运，垂头丧气地坐了下去。
二分钟过去了，孙同学看着角落里的同学沾沾自喜，仿佛在想：“其实这游戏也不难嘛，居然有同学倒下了，真是传统的菜鸟。
”三分钟过去了，孙同学开始出现重心不稳的状态，身子已不由自主地向后倾，却一直努力坚持着，还真是了不起。
计时结束，快快组在计时五分钟后，由于三位同学失误导致只有六名同学存活下来。
乐乐组开始计时了，我将手与肩平行，把笔放在手腕与手的交接处。
“咚”的一声，我前面右手边的一位同学已经被淘汰。
三分钟过去了，我的手毫无知觉，腿也不争气地麻了起来，我不自然地活动了一下腿，笔开始晃了，我立刻定位，动都不敢动一下。
计时终于结束了，我第一个坐了下来。
谁知老师开始数存活的“士兵”人数了，我一惊，立刻又从位置上站了起来，等老师数完后，我才又坐了下来。
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随后老师开始宣布比赛结果，跟大家想的一样。
快快队打成平手。
虽然只是打成了平手，但从中我明白了，只有坚持不懈，才能触碰到胜利的光芒！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。