高中语文 《咬文嚼字》同步练习 新人教版必修5

《咬文嚼字》练习（含答案）

一、基础知识

1．下列加点词注音全部正确的一项是（C）。

A. 婵(chān)娟咬文嚼(jué)字倒涎(xián)

B．锱铢(zīzhū)必较没镞(zú) 付梓(xīn)

C．岑(cén)寂烹(pēng)茶王嫱(qiáng)

D．尺牍(dú) 灞(bà)桥下乘(shèng)

2．下列词语书写有误的一项是（D）。

A. 斟酌剥啄有声 B．辨惑清沁肺腑

C. 因缘胸襟气度 D．烂调刻苦自励

3．解释下列词语。

(1)援例：引用成例。

(2)锱铢必较：对极少的金钱或很小的事，都十分计较。

(3)中石没镞：射中石头，箭头没人其中。

(4)岑寂：寂静。

(5)付梓：古时用木版印刷，在板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。

(6)杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。后来泛指写定著作。

(7)尺牍：书信。古代书简约长一尺，所以这样说。

(8)下乘：下品、下等。

4．下列表述不正确的一项是（C）。

A. 朱光潜是我国现代美学家、文艺理论家。

B．“学富五车”典出《庄子》，用来形容书读得多，学问渊博。

C．“才高八斗”形容富有文才，三国时曹植自称“才高八斗”。

D．“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”这是宋代词人贺铸的词句。二、课文理解

l，课文从评论郭沫若的炼字说起，引出了什么观点?随后又举了哪两个例子来证明的?这三个例子各具有怎样的典型性？

答：作者要引出的观点是：文字与思想感情有密切关系，因此，“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”随后作者又举了两个例子：一是对《史记》李广射虎一段故事的改写：一是对“僧推月下门”一句的推敲。这三个例子，三种类型，三层意思。第一例说明不同句式不同意味；第二例说明文字一增一减意味不同；第三例说明不同字眼意境不同。2．文字的联想意义的使用，有正、负两面。其正面意义及负面作用分别是什么?作者各引用了哪些例子来阐明这些道理的?

答：其正面意义：善用联想意义，可使意蕴丰富，有美妙的艺术效果；其负面作用在于“套板反应”’一派套语滥调，全无新奇的意味。论述其正面意义，举了“烟”“月轮”的联想意义，分析了苏轼“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗丰富的意蕴。论述其负面作用，举了“柳腰桃面”“学富五车。才高八斗”“春花秋月”“柳岸灞桥”等套语，并加以评析。3．概括课文主旨。

答：课文论述了阅读或写作中锤炼字句的重要性，指出字词的运用是和思想情感的表达分不开的，要达到艺术的完美，必须力戒套语滥调，善于“咬文嚼字”，养成严谨的作风。

三、语段精读

阅读下面文字，回答问题。

但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬丈嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射之，终不能复入石矣。这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

或改为：

尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。

在表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味。原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别，稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。

有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑单一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于是他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。1．对“文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练”一句中的“凝练”，理解正确的一项是（B）。

A. 紧凑简练 B．凝聚提炼 C. 凝重精炼 D．凝固专一

2．作者引用王若虚修改《史记》“李广射虎”的事例，目的是为了证明怎样一个道理? 答：一句话换一个说法，意味就有变化。

3．作者通过对“僧推月下门”和“僧敲月下门”的细心玩索，指出“这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别”。那么在作者看来，“推”表达了怎样一种意境?“敲”又表达了怎样一种意境?

答：“推”字表达的是孤僧步月，归寺的冷寂情景。“敲”则表明寺中还有人，是僧人不甘寂寞，月夜访友归来的情景。

4．作者认为“就上句‘鸟宿池边树’看来，‘推’似乎比‘敲’要调和些”，理由是什么? 答：“推”更符合寺院僧人修炼时那种清净冷寂的氛围，而“敲”，则打破了岑寂，平添了搅扰，破坏了这种氛围。

5．概括语段的中心观点。

答：咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。