【小学语文】《四时田园杂兴》ppt课件
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《四时田园杂兴》
时：季节。四时：四季。田园：田地和园圃，泛指农村。
说说题目的意思。
介绍作者： 范成大（1126－1193）：宋代诗人。
字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏 州市）人。他有很多诗歌都描写了农村 生活，反映农民的疾苦。以《四时田园 杂兴》最有名。
“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；
四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
自学指导二
你能通过自己大声、有感情的朗读， 运用学过的方法理解重点字词的意思，并 说说古诗大意吗？ （同桌可以合作来完成 ，用时3分钟）
四时田园杂杂兴兴：各种兴趣。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
昼：白天。耘：除草。 绩麻：把麻搓成线。 儿女：男男女女 各当家：各人都担负起一定的
通过对田园生活广泛、生动、真 切的描写，表现了诗人赞美农民 勤劳，喜欢孩子天真的思想感情
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
❖ 以上三个问题用原诗来回答。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
◆ 围绕“耘田绩麻”想象农民们除了 “耘 田绩麻”还要干些什么活？
插秧、收割、犁地、施肥……
◆ 想象范成大见此情景会对“村庄儿女” 说些什么？
辛苦、勤劳、各有各的本事……
体会情感
如果你是作者，看到农家夏忙时分的男 男女女，你会怎么夸他们呢？我会说： 你们真（ 勤劳 ），我多么（敬重你们啊）！
结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
你们喜欢这些小孩子吗？
你们喜欢这些小孩子吗？
勤劳
不怕苦 爱劳动
好学
可爱
天真
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调 皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。
朗读古诗，思考全诗表达了诗人 怎样的思想感情？
家庭责任。源自文库
童孙白未天解锄供地耕，织夜，晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿 手本事。
也傍桑阴学种瓜。
未解：不懂。 供：参加 耕织：耕田织布。
傍：靠近。 桑阴：桑树下。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子， 在靠近桑树的下面学着种瓜。
熟读诗歌
• 自由读诗。
❖ 思考：诗中有几对反义词？描写的是 什么季节的景色？哪两句从大人写到 了小孩？
“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的
是——一年四季，田园：田地和园圃，泛指农村。
那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看 到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏 日”“秋日”“冬日”五组。
自学指导（一）：
请同学们自由读全诗，画 出自己不会读的字词，借助 字典在上面标注上读音，并 在不懂的地方做个记号。（1 分钟后交流）
时：季节。四时：四季。田园：田地和园圃，泛指农村。
说说题目的意思。
介绍作者： 范成大（1126－1193）：宋代诗人。
字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏 州市）人。他有很多诗歌都描写了农村 生活，反映农民的疾苦。以《四时田园 杂兴》最有名。
“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；
四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
自学指导二
你能通过自己大声、有感情的朗读， 运用学过的方法理解重点字词的意思，并 说说古诗大意吗？ （同桌可以合作来完成 ，用时3分钟）
四时田园杂杂兴兴：各种兴趣。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
昼：白天。耘：除草。 绩麻：把麻搓成线。 儿女：男男女女 各当家：各人都担负起一定的
通过对田园生活广泛、生动、真 切的描写，表现了诗人赞美农民 勤劳，喜欢孩子天真的思想感情
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
❖ 以上三个问题用原诗来回答。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
◆ 围绕“耘田绩麻”想象农民们除了 “耘 田绩麻”还要干些什么活？
插秧、收割、犁地、施肥……
◆ 想象范成大见此情景会对“村庄儿女” 说些什么？
辛苦、勤劳、各有各的本事……
体会情感
如果你是作者，看到农家夏忙时分的男 男女女，你会怎么夸他们呢？我会说： 你们真（ 勤劳 ），我多么（敬重你们啊）！
结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
你们喜欢这些小孩子吗？
你们喜欢这些小孩子吗？
勤劳
不怕苦 爱劳动
好学
可爱
天真
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调 皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。
朗读古诗，思考全诗表达了诗人 怎样的思想感情？
家庭责任。源自文库
童孙白未天解锄供地耕，织夜，晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿 手本事。
也傍桑阴学种瓜。
未解：不懂。 供：参加 耕织：耕田织布。
傍：靠近。 桑阴：桑树下。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子， 在靠近桑树的下面学着种瓜。
熟读诗歌
• 自由读诗。
❖ 思考：诗中有几对反义词？描写的是 什么季节的景色？哪两句从大人写到 了小孩？
“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的
是——一年四季，田园：田地和园圃，泛指农村。
那么整个题目的意思连起来说就是——诗人看 到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏 日”“秋日”“冬日”五组。
自学指导（一）：
请同学们自由读全诗，画 出自己不会读的字词，借助 字典在上面标注上读音，并 在不懂的地方做个记号。（1 分钟后交流）