2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《教育经济学》试题和答案00451
2018年4月全国自考00466《发展与教育心理学》历年真题试题及答案(可编辑)
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学试卷(课程代码00466)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.随着中国的心理学事业取得长足进步，实现了心理学的国际化与中国化的结合，其标志性事件是（）。
A.1962年中国心理学会成立了教育心理学专业委员会B.20世纪80年代以来，中国的教育心理学界翻译和出版了一批教育心理学教材，满足了教学与人才培养的需要C.1999年心理学被我国国务院学位委员会确定为一级学科D.2004年中国心理学会在北京成功举办了第28届国际心理学大会2.在研究发展与教育心理学问题时，必须坚持伦理性原则，以下不正确．．．的表现是（）。
A.研究必须有利于学生身心健康发展B.研究者在事先或事后有让学生知情的义务C.研究者不能强迫学生完成实验或参与研究的全过程D.在得到学生本人同意的情况下，发表研究资料可以不采用假名的方式3.个体到儿童期，逐步学会了不能全凭冲动随心所欲。
他们逐渐考虑到行为的后果，考虑现实环境的制约，这指的是（）。
A.无意识B.本我C.自我D.超我4.关于心理发展的原因，认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是（）。
A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.弗洛伊德5.1872年斯波丁提出了（）。
A.关键期B. 依恋现象C.印刻现象D.期待效应6.教育和心理发展的中间环节是（）。
A.教育措施的提出B.激发个体新需要的产生C.个体心理发展D.知识的领会7.幼儿判断和推理发展的特点是（）。
4月全国自考管理经济学试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试管理经济学试题课程代码：02628第一部分选择题(共15分)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.若需求曲线为一直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益（A.不断增加B.在开始时增加，达到最大值后趋于减少C.不断减少D.在开始时趋于减少，达到最小值后趋于增加2.收入和偏好是（）A.影响供给的因素B.影响需求的因素C.在经济分析中可以忽略D.上述都不确凿3.规模报酬递减是在下述哪一种情况下发生的?（）A.按比例持续增加各种生产要素B.不按比例持续增加各种生产要素C.持续地投入某种生产要素而保持其他生产要素不变D.上述都正确4.总产量、平衡产量和边际产量的变化过程中，首先发生的是（）A.边际产量下降B.平衡产量下降C.总产量下降D.不能确定5.等成本曲线绕着它与纵轴(Y)交点向外移动意味着（）A.生产要素Y的价格下降了B.生产要素X的价格上升了C.生产要素X的价格下降了D.上述说法都不正确6.当边际收益递减规律发生作用时，总成本曲线开始（）A.以递增的速率下降B.以递增的速率上升C.以递减的速率下降D.以递减的速率上升7.随着产量的增加，平衡不变成本（）A.不变不变B.先下降后上升C.不断下降D.不断上升8.一个企业在哪种情况下应该关门?（）A. AVC的最低点大于价格时B. AC的最低点大于价格时C.发生亏损时D. MC>MR9.完全竞争市场中，厂商短期平衡意味着（）1）A. P=最小ACB. P=MCD.不存在经济亏损B.立法D.资源控制B.利润变少D.不能确定C.不存在经济利润A.垄断利润C.专利权10.不能成为进入一个垄断行业壁垒的是（）．．11.与不实行价格差别的垄断厂商相比，实行价格差别的垄断厂商往往（）A.利润变多C.利润不变12.如果企业出了一种新产品，目标是先占领市场，或者是把本企业的产品挤进现有市场中去，就可采用（）A.撇油定价策略C.成本定价策略A.成本加成定价法C.增量分析定价法A.减少风险的方法C.转移风险的方法B.渗透定价策略D.产品组合定价策略B.目标投资回报率定价法D.随行就市定价法B.承担风险的方法D.回避风险的方法13.下列定价方法中，不属于以成本为基础的定价是（）．．．14.参加保险是最常用的（）15.不确定条件下的企业决策主要有最大最小收益法和最小最大遗恨值法两种，它们都假定决策者是（）A.风险寻求者C.风险中立者B.风险厌恶者D.风险寻求者或风险中立者第二部分非选择题(共85分)二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)16.供给量17.规模收益递增18.边际成本19.完全垄断20.净现金投资量三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)21.比较机会成本与会计成本这两个概念的异同。
【自考真题】最新2018年4月自考教育管理原理真题含参考答案(自考必备) (2)
2018年4月自考教育管理原理真题全国2018年4月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:00449请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、美国的行政学着重研究行政工作的A.合理性与效率性B.干预性和控制性C.合理性与干预性D.技术性与控制性2、社会生产关系的性质不同，生产劳动的结合方式不同，管理的A.方式和方法也不同B.社会性质也不同C.管理者也不同D.被管理者也不同3、教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。
这是教育管理的A.动态原理B.系统原理C.人本原理D.效益原理4、教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据，它体现的是教育管理的A.科学性原则B.思想性原则C.方向性原则D.规范性原则5、马斯洛提出：人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的，其层次结构排列的特点是A.由高到低B.由低到高C.由远及近D.由近到远6、教育政策的最高表现形式是A.教育方针B.教育原理C.教育管理D.教育体制7、需要花费较多的人力、物力和财力，但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于A.微观教育预测B.宏观教育预测C.定性教育预测D.定量教育预测8、将若干名教育专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前贺的方法是A.教育专家个人预测法B.教育专家协商预测法C.德尔菲预测法D.问归预测法9、教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起，就构成为一国的A.教育制度B.教育体系C.教育结构D.教育体制10、实行工作岗位责任制有利于高质量高效率的完成教育行政机关所承担的任务，这里最重要的是做到A.职、权、责统一B.赋予管理者充分的权利C.保证岗位经费投入D.制定严格的岗位纪律11、目前我因己确立筹措教育经费的教育投资管理体制是A.政府作为教育投资主体的单一体制B.多渠道筹措教育经费的筹资体制C.家庭独立承担教育成本的筹资体制D.社会作为主体的教育筹资体制12、将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是A.范围B.目的C.来源D.方式13、教育督导最本质、最核心的职能是A.监督教育行政部们依法办学、加大教育投入B.监哲学校提升教学质量、提商办学效益C.监察督促教育行政部门和学校全面贯彻教育方针、提高教育质量D.监督政府落实教育政策，两基工作的开展情况14、在教育评价活动中，进行价值判断的重耍依据是A.评价方案B.评价理念C.评价目标D.评价标准15、《中华人民共和国教育法》颁布于A. 1991年B. 1993年C. 1995年D. 1998年16、管理目标一旦制定，就应该具有权威性，以规范组织成员的相互关系及行为。
全国2019年04月自考(00451)教育经济学试题及答案
B033·00451（通卡）绝密★启用前2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学（课程代码00451）注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.我国近代教育经济研究的代表作《中国教育之经济观》的作者是A.杨贤江B.部爽秋C.陈友松D.古煤2.少量的复杂劳动等于多量的简单劳动，这一观点出自A.贝克尔的人力资本理论B.卢卡斯的新经济增长理论C.马克思的劳动价值学说D.韦锥的教育经济学理论3.“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望”的提出者是A.邓小平B.周恩来C.毛泽东D.刘少奇4.现代教育为社会经济发展提供了智力基础和人才支撑。
这主要体现了现代教育的A.社会功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能5.在信息化、智能化时代，教育发展速度与经济发展速度的关系应该是A.同步伴随B.适度滞后C.过度超前D.适度超前6.各行各业因技术装备水平不同，而要求教育系统提供不同层次的人才。
这表明经济技术结构制约A.教育体制结构B.教育专业结构C.教育程度结构D.教育投资结构7.教育供给过剩与教育供给不足同时并存的情况，称为A.教育总需求和总供给的矛盾B.不同主体的教育需求矛盾C.教育需求膨胀与资源短缺的矛盾D.教育供求的结构性矛盾8.未来教育实际收益与预期收益之间差距的不确定性，称为教育投资的A.风险性B.递增性C.连续性D.长期性9.张女士为小学二年级的儿子报名参加国际游学夏令营花费了3万元。
此类教育消费属于A.基本教育消费B.扩展性教育消费C.继续教育消费D.特殊教育消费10.国家因学校使用土地、建筑物和设备等而放弃的相关租金收入，属于A.直接教育成本B.教育免税成本C.间接教育成本D.教育资产折旧11.研究表明：父母的受教育程度越高，其子女达到较高教育水平的可能性越大。
全国2018年4月自考经济学(二)真题答案
全国2018年4月自考经济学(二)真题答案点击查看：一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.A2.B3.B4.A5. B6.A7.D8.D9.D 10.A11.A 12.A 13.B 14.D 15.A16.B 17.A 18.C 19.C 20.C二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21.ABDE 22. ABDE 23. AB 24. BD 25. ABCDE三、名词解释题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。
26.规模报酬是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。
(2分)规模报酬分析的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。
(1分)27.生产可能性曲线是用来说明和描述一国在一定的资源与技术条件下可能生产的最大数量产品组合的曲线。
(2分)它可以用来进行各种生产组合的选择。
(1分)28.即国民生产总值，(1分)是指一个国家(或地区)在一定时期内本国生产要素所生产的全部最终产品(商品和劳务)的市场价值。
(2分)29.周期性失业是指一个经济周期内，随经济衰退而上升、随经济扩张而下降的失业。
(2分)由于一个社会的有效需求太低，不能为每一个想工作的人提供就业机会，即想就业的人数超过了以现行工资率为基础的职位空缺。
(1分)四、计算题:本大题共8分。
【解析】已知：(1 )Q = KL-0.5L2-0.32K2令K=10 (2分)则Q= 10L-0.5L2-0.32×l02=-32+10L-0.5L2劳动的平均产量喊数APPL=Q/L=10-0.5L-32/L劳动的边际产量函数MPPL=dQ/dL= 10-L (2分)(2)对于Q=-32+10L-0.5L2，求其最大值时，令MPPL=0即10-L=0 L=10当总产量达到极大时厂商雇用的劳动为10。
(2分)10-L=10-0.5L-32/L解得L=8当平均产量达到极大值时厂商雇用的劳动为8。
2018年4月自考教育评估和督导00450试题及答案
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育评估和督导试卷(课程代码00450)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题l分。
共2S分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是A．美国教育评价标准联合会 B. 斯塔弗尔比姆C．比贝 D．泰勒2. 在1920年前后发明T．B．C．F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是A．卡特尔 B．比纳 C．桑代克 D. 麦柯尔3。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作A．导向功能 B．鉴定功能 C．激励功能 D．改进功能4．高等教育自学考试主要属于A，相对评估 B．绝对评估 C．形成性评估 D．诊断性评估5．在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于A．相对评估 B．绝对评估 C．定性评估 D．定量评估6．国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的A．科学性原则 B．可行性原则 C．促进性原则 D．合作性原则7．按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的A．科学性原则 B．可行性原则 C．促进性原则 D．合作性原则8．在评估信息搜集方法中，受时空影响较小，成本较低，但易受资料本身局限影响的是A．观察法 B．访问法 C。
普查法 D．文献资料法9．根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为A．知识 B．领会 C．应用 D．综合10．从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是A．典型调查 B．重点调查 C．抽样调查 D. 个别调查11．评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的A．自傲心理 B．焦虑心理 C．应付心理 D．防卫心理12．在下列描述中，属于教师自编测验优点的是A．简便易行、针对性强 B．测验具有良好的区分度C．评分、记分容易标准化 D．具有较好的信度和效度13．对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是A．两者完全相同B．两者完全不同C．学业成就测验能够替代学业成就评估D．学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段14．教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为A．教学时间 B．教育时间C．课外活动时间 D．行政与社团工作时间15．我国学校评估的基础方法是A．学校自我评估 B．专家评估 C．社会评估 D．学生成绩分析16．目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的A．专项评估 B．综合评估C．教育经费落实的评估 D．执行课程计划的评估17。
【自考真题】最新全国2018年4月自考比较教育考试真题含参考答案(自考必备) (3)
全国2018年4月自考比较教育考试真题全国2018年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码:00472清考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
—、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是A.朱利安B.康德尔C.汉斯D.冲原丰2、被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》B.《比较教育：教育的因素和传统研究》C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》D.《我们从对别国教育制度研究中宂竞能学到什么有实际价值的东西？》3、提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是A.萨德勒B.霍姆斯C.库森D.贝雷迪4、最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是A.美国B.英国C.日本D.法国5、美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做出了明确规定的是A.《每个学生都成功》B.《美国复兴和再投资法案》C.《不让一个孩子掉队法案》D.《2000年目标：美国教育法》6、美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是A.全美大学C.地区性大学B.地区性学院 D.全美文理学院7、堪称终身教育理论发展里程碑的著作是A.《教育一一财當蕴藏其中》B.《终身教育引论》C.《学会生存——教育世界的今天和明天》D.《回归教育：终身学习的策略》8、在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是A.师范学院主导型B.综合院校主导型C.混合型培养模式D.远距离培养模式9、在美国，对学区教育委员的任免拥有决定权的是A.州教育厅B.联邦教育部C.学区选民D.教育总监10、在我国成人教育中，最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是A.构建开放式教育网络B.建立终身教育学分银行C.社区教育的实施与开展D.建立高等教育自学考试制度二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
2018年4月自考00405教育原理试卷及答案解释
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育原理试卷(课程代码00405)本试卷共3页，满分l00分。
考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3。
第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号。
使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．提出“白板说”，把儿童的天性比做没有痕迹的白板，可以由人随意去涂写和塑造的教育家是A．孟子 B．洛克 C．赫尔巴特 D．孔子2．在教育学的创立过程中，被认为是教育学具有独立理论形态的开始是夸美纽斯的A．《母育学校》 B．《语言和科学入门》C．《教育学入门》 D. 《大教学论》3．我国最早于l 862年试用班级授课制进行教学是在A．天津水师学堂 B．广东水师学堂C．福建船政学堂 D．京师同文馆4．被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本著作是克鲁普斯卡娅的 A．《教育学》 B．《国民教育与民主主义》C．《新教育大纲》 D．《论共产主义教育和教学》5．将教育理解为“使人有效率地从事现世生活并为来世生活做准备”的教育家是A．杜威 B．培根 C．夸美纽斯 D．亚里士多德6．通常来说，教育的领导权是由A. 社会政治经济制度决定的 B．生产力的发展决定的C．自然环境决定的 D．社会文化决定的7．对于教育功能，可以依据不网的标准对其进行分类，可以分为个体功能和社会功能的根据是A．作用的方向 B．作用的目标C．作用的对象 D．作用的呈现形式8．最早提出教育正负功能的是美国社会学家A．默顿 B．孔德 C．涂尔干 D．米尔斯9．美国教育家马丁·特罗根据大学适龄人口的入学率，将高等教育发展分为精英阶段、大众化阶段和普及化阶段，其中精英阶段入学率低于A．15％ B．25％ C．35％ D．45％10．1 904年清政府正式颁布并实施的中国历史上第—个学制是A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬子·癸丑学制 D．壬戊学制11．中国传统文化倡导“身教重于言教”，是因为教师的劳动具有A．长期性 B．示范性 C．复杂性 D．多样性12．孔子开创了A．综合课程的先河 B．活动课程的先河C．分科课程的先河 D．核心课程的先河13．以课程的表现形式或呈现方式为标准，可以把课程分为A．学科课程与活动课程 B．分科课程与综合课程C．显性课程与隐性课程 D．必修课程与选修课程14．接受学习理论最大的代表人物是A．布鲁纳 B．奥苏伯尔C．杜威 D．赫尔巴特15．教育过程中最基本、最重要的人际关系是A．教师与教育管理者的关系 B．教师与教师的关系C．教师与学生之间的关系 D．学生与学生之间的关系16．通过对学生的心理状况的调查研究，进行诊断，对学生的心理障碍进行深入分析，然后针对每个人的具体原因进行具体指导，这种方式是A．系统传授式的咨询与辅导 B. 环境熏陶式的咨询与辅导C．协作辅导式的咨询与辅导 D．诊断治疗式的咨询与辅导17．我国“课程”一词最早出现在A．秦汉年间’ B．唐宋年间 C．明清年间D．民国年间18．“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的A．复杂性 B．长期性 C．示范性D．创造性19．提出对待少年儿童应遵循四项基本原则的法律文件是A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《儿童权利公约》20．构建良好师生关系的基础是A．了解研究学生 B．公平对待学生C．主动与学生沟通 D．提高教师修养第二部分非选择题二、简答题：本大题共5小题，请任选4小题作答，全部作答只按前4小题评分。
4月全国自考比较教育试题及答案解析.doc
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2018 年 4 月高等教育自学考试比较教育试题课程代码： 00472一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题 1 分，共10 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育” 、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A. 朱利安B.诺亚C.霍尔姆斯D.霍尔斯2.中国比较教育学会的会刊是（）A. 《比较教育评论》B.《比较教育》C.《比较》D.《比较教育研究》3.以下学位中，不属于美国学位的是（）A. 副学士学位B.硕士学位C.副博士学位D.博士学位4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）A. 美国中学的主体是综合中学B.美国中学以公立中学为主C.美国中学实行学分制D.美国中等教育实行双轨制5.英国最早成立的大学是（）A. 剑桥大学B.牛津大学C.伦敦大学D.基尔大学6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是（）A. 德国仍保留三类不同的中学B.德国绝大多数学校是公立的C.德国全日制学校极少D.德国各地区高等学校结构差异较大7.法国制定小学教育大纲的部门是（）A. 内阁B.国民教育部C.学区D.省8.把小学最低年级称为 11 年级的国家是（）A. 美国B.英国C.法国D.德国9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）A. 《学制》B.《教育令》C.《教育敕语》D.《教育基本法》10.日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（）A. 批准各级各类学校的设置B.指定教科书C.依法指挥地方行政长官D.处理私立学校事务二、多项选择题( 本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分 )在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
全国2018年4月自考比较教育试题(真题+解析)
全国2018年4月自考比较教育试题（真题+解析）课程代码:00472清考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
—、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是A.朱利安B.康德尔C.汉斯D.冲原丰2、被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》B.《比较教育：教育的因素和传统研究》C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》D.《我们从对别国教育制度研究中宂竞能学到什么有实际价值的东西？》3、提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是A.萨德勒B.霍姆斯C.库森D.贝雷迪4、最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是A.美国B.英国C.日本D.法国5、美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做出了明确规定的是A.《每个学生都成功》B.《美国复兴和再投资法案》C.《不让一个孩子掉队法案》D.《2000年目标：美国教育法》6、美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是A.全美大学 C.地区性大学B.地区性学院 D.全美文理学院7、堪称终身教育理论发展里程碑的著作是A.《教育一一财當蕴藏其中》B.《终身教育引论》C.《学会生存——教育世界的今天和明天》D.《回归教育：终身学习的策略》8、在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是A.师范学院主导型B.综合院校主导型C.混合型培养模式D.远距离培养模式9、在美国，对学区教育委员的任免拥有决定权的是A.州教育厅B.联邦教育部C.学区选民D.教育总监10、在我国成人教育中，最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是A.构建开放式教育网络B.建立终身教育学分银行C.社区教育的实施与开展D.建立高等教育自学考试制度二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
2018开放大学教育经济学概论参考答案
2018开放大学教育经济学概论参考答案：一、单项选择题1．B 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C 10. A二、名词解释题11.★教育经济学是研究教育与经济相互作用以及教育领域内经济现象和规律，并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。
（2004、2006年皆考查过，有隔年考查的趋势，是重点题）12.教育的社会需求是指在一定社会历史发展阶段上，基于国家未来经济与社会发展对劳动力和专门人才的要求而产生的对教育有支付能力的需要。
13．教育结构是指教育这个社会现象总系统各种子系统、各组成部分之间的排列、组合和结合方式，即教育纵向子系统的级与级之间的比例关系和相互衔接；教育横向子系统的类与类之间的比例关系和相互联系。
14．教育成本是指培养每名学生所支付的全部费用，即是指各级各类学校的在校学生，在学期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动的总和。
用公式表示为：教育成本=教育直接成本+教育间接成本。
15.教育个人收益或称教育私人收益，指个人接受某级某类教育，终生所能获得的经济收入扣除所支付的教育费用（教育成本）后的净收益。
三、简答题16.简述教育对经济发展的间接作用。
答：教育对经济发展的间接作用，可以概括为以下几种表现：(1)教育对人具有全面的影响作用。
教育通过培养全面发展的人，对经济增强发生作用。
(2)教育通过培养非物质生产部门的人才，即上层建筑、意识形态各个领域的人才，对社会生产力增强发生作用。
(3)教育通过陶冶劳动者的思想和道德，提高劳动者的精神文明程度，从而提高他们的劳动主动性、积极性和创造精神，对经济发展发生作用。
17.市场经济体制对非义务教育资源配置的作用是什么？答：市场经济体制对非义务教育资源配置的作用主要表现在两个方面：(1)通过劳动力市场价格信号，调节教育的类别、层次、专业结构及各级各类各专业的招生数量。
(2)通过学费调节教育的供给与需求。
由于非义务教育收取学费作为教育成本补偿，因此，学费就在一定程度上调节了教育的供给和需求。
2018年4月教育学原理试题和答案
`````全国2018 年4 月高等教育自学考试教育学原理试题（课程代码00469）一、单项选择题：本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
．狭义的德育是指1B．思想教育A．政治教育 C．道德教育D．心理教育2．中国古代儒家认为教育的根本目的是培养．公民DA．绅士C．圣贤B．自然人3．全面发展与个性发展的关系是．全面发展以个性发展为条B A．全面发展辅助个性发展件．全面发展与个性发展相统DC．全面发展抑制个性发展一．决定人的发展的最重要因素是4．政D BCA．生产力．文化．生产关系治．首次把教育学作为一门独立科学在学科分类中提出来的思想家是5．康B C D ．夸美纽斯A 德．培根．赫尔巴特．我国唐朝的官学体系包括6．国“六学二D. B C A．乡学．私学馆”学7．在我国学制中，明显具有半殖民地半封建性质的学制是BC.1951 D．癸卯学制A ．壬戌学制．壬子—癸丑学制年学制．教育对政治制度的影响体现为8．推进或阻碍作A．加速或延缓作 B 用用．推动或破坏作C．加强或弱化作 D 用用9．批判教育学派的代表性著作是．《制度教育B ．《资本主义美国的学校教育》A 学》．《经验与教C．《教育与文D 育》化》10．教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律。
这表明教育具有．内在同一DB C A．相对独立性性．外在矛盾性．互相排斥性．标志一个国家教育经费支付能力的指标是教育经费占国民总收入的比11 值和B．国家设立学校的数量A．国家教育经费的绝对数值．国家对教育设备的投资总C D 量．给付教师工资的总量2018 年4 月教育学原理试题和答案第1 页共6 页````````“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也，困而不学，民斯为下12. 。
这种思想属于矣”．遗传决定论A ．环境决定论B．教育决定论C ．个体的主观能动性决定论D最近发展区”理论的提出者是13.“B ．赞可夫C ．苏霍姆林斯基D ．维果茨基A．凯洛夫14．学校选择适当时机，邀请学生家长参观学校，了解学校的各项工作。
2018年自考《教育经济学》试题及答案
2018年自考《教育经济学》试题及答案单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.教育经济学产生和形成的直接理论来源是()A.计量经济学B.人力资本理论C.劳动价值理论D.教育资本2.教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()A.生产力B.劳务性或服务性C.使用价值D.消费性4.★最早提出“人力资本”这一概念的是，( )A.贝克尔《人力资本》B.舒尔茨《人力资本投资》C.沃尔什《人力的资本观》D.欠雷《投资决定的正规标准》5.教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()A.教育资源的稀缺和教育需求的无限B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同C.教育供求间存在矛盾D.社会对教育的认识和态度6.第一次正式使用“知识经济”概念的是( )A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》B.1982，奈斯比特《大趋势》C.1986，福莱斯《高技术社会》D.1996，“经合组织”年度报告7.连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()A.科学技术市场B.人才和劳动力市场C.物质形态商品市场D.服务市场8.从根本上讲，教育结构主要受()A.社会生产关系制约B.政治制度制约C.生产力水平制约D.社会经济结构制约9.★教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()A.周期性长特点B.弹性大特点C.间接性特点D.长效性特点10.确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口11.义务教育投资主体中居中心地位的是()A.个人B.群众C.国家或政府D.企事业单位12.计量教育投资经济效益的前提条件是()A.教育投资B.教育成本C.教育收益D.教育分配13.分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()A.“成本一效益”计算方法B.实算法C.费希洛计算法D.舒尔茨计算法14.最理想的学校规模类型是()A.规模过大稳定型B.规模适度稳定性C.规模适度成长型D.规模过小成长型15.社会平均劳动简化比计算公式是()A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)参考答案：单项选择题1.B【解析】此题考核的是教育经济学学科产生的理论根源。
全国自考政治经济学财经类试卷及答案解释
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试政治经济学财经类试卷课程代码00009本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟;考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答;答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸; 2．第一部分为选择题;必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑; 3．第二部分为非选择题;必须注明大、小题号,使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答; 4．合理安排答题空间,超出答题区域无效;第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题,每小题l分,共20分;在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出;1．社会生产过程中起决定作用的环节是A．生产B．分配C．交换D．消费2．社会经济制度变革最基本的动力是A．生产力和生产关系的矛盾B．经济基础和上层建筑的矛盾c．经济制度和经济体制的矛盾D．计划经济和市场经济的矛盾3．商品的价值A．是商品的自然属性B．是交换价值的物质承担者C．反映人与自然之间的物质关系D．体现商品生产者之间的社会关系4．简单商品经济中决定商品生产者命运的是A．使用价值和价值的矛盾B．私人劳动和社会劳动的矛盾C．具体劳动和抽象劳动的矛盾D．体力劳动和脑力劳动的矛盾5．价值形式发展过程中,发生质变的阶段是A．简单价值形式1B．扩大价值形式C．一般价值形式D．货币形式6．资本家购买劳动力商品,看中的是劳动力商品的A．价值B．使用价值C．价格D．交换价值7．剩余价值率是剩余价值与A．可变资本的比率B．不变资本的比率C．预付资本的比率D．固定资本的比率8．名义工资的变动趋势是A．增加B．减少C．时减时增D．无法判断9．资本有机构成可表示为A．c:m B．m：c C．c:v D．v：c10．固定资本在有效使用期内由于技术进步所引起的贬值是A．设备折旧B．物质磨损C．有形磨损D．无形磨损11．社会资本扩大再生产的基本实现条件是A.Ic+v+m=Ic+△c+Ⅱc+△cB．IIc+v+m=Iv+△v+m／x+Ⅱv+△v+m／xC．Iv+△v+m／x=Ⅱc+△cD．Iv+m=Ⅱc12．生产成本与平均利润之和是A．商品价值B．生产价格C．交换价值D．垄断价格13．第二次世界大战后,国际垄断组织的主要形式是A．国际卡特尔B.混合联合公司C．跨国公司D．经济共同体14．资本主义经济危机产生的根源是A．生产绝对过剩B．生产相对过剩C．社会总供给不足D.资本主义基本矛盾15．在社会主义初级阶段的基本经济制度中,居主体地位的是A．公有制经济B．个体经济C．私营经济D．外资经济16．社会主义市场经济体制要求A．计划在资源配置中起基础性作用B．政府在资源配置中起决定性作用C．市场在资源配置中起辅助性作用D．市场在资源配置中起决定性作用17．新发展理念中的协调发展要求注重发展的A．局部性、激进性B．超前性、差异性C．全面性、整体性D．跳跃性、可能性18．为国民经济提供装备和技术手段的产业是A．农业B．工业C．商业D．金融业19．我国社会保障体系中覆盖面最广的保障形式是A．社会福利B．社会救助C．社会优抚D．社会保险20．新殖民主义的基本特点是A．政治控制B．经济兼并 C．军事侵略D．文化渗透二、多项选择题：本大题共5小题,每小题2分;共10分;在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分;21．在简单价值形式l只绵羊=2把石斧中A．绵羊处于等价形式的地位B．绵羊处于相对价值形式的地位C．石斧处于等价形式的地位D．石斧处于相对价值形式的地位E．绵羊和石斧都处于等价形式的地位22．绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产的关系有A．两者在本质上是一致的B．两者的物质技术基础不同C．绝对剩余价值生产是资本主义剥削的基础D．相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的起点E．两者在资本主义发展各个阶段上所起的作用不同23．固定资本与流动资本的区别有A．周转时间不同B．价值周转方式不同C．资本回收方式不同D．资本回收期限不同E．物质更新方式不同24．垄断与竞争的关系有A．垄断在竞争基础上产生B．垄断的产生消除了竞争C．垄断不可能消除竞争D．垄断与竞争并存E．垄断使竞争更加复杂和尖锐25．世界贸易组织的基本原则主要有A．非歧视性原则B．透明度原则C．允许例外和实施保障措施D．对发达国家实行单方面优惠E．对发展中国家实行单方面优惠第二部分非选择题三、辨析题：判断对错;并说明理由;本大题共4小题,每小题5分,共20分;-26．具体劳动和抽象劳动是两次劳动;错;具体劳动和抽象劳动不是两次劳动,而是同一劳动过程的两个不同的方面;27．劳动力成为商品是货币转化为资本的前提;对;劳动力在创造自身价值的同时,能够创造剩余价值,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提;28．垄断价格的出现并不违背价值规律;对;垄断价格的基础仍然是价值,全社会商品的价格总额和价值总额是一致的;29．经济全球化的主要受益者是发展中国家;错;经济全球化是发达资本主义国家主导的,经济全球化的主要受益者是发达资本主义国家;四、简答题：本大题共5小题,每小题6分,共30分;30．简述信用对市场经济发展的积极作用;答：1）推动社会资源优化配置;2）加速资本积聚和集中;3）加快商品流转速度、节省流通费用;4）使家庭形成合理消费结构;5）有效调节国民经济运行;31．简述影响资本积累的因素;答：1）剩余价值率的高低;2）社会劳动生产率的水平;3）所使用资本和所消耗资本之间差额的大小;4）预付资本量的大小;32．筒述产业资本正常循环的条件;答：1）产业资本三种职能形式在空间上同时并存;2）产业资本三种职能形式的循环在时间上相互继起;33．简述转变经济发展方式的内涵;答：1）经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;2）经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;3）经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;34．简述建立社会保障体系的作用;答：1）经济社会发展的“安全网”;2）推动各项社会事业的发展;3）改善民生、提高人民群众生活水平;五、论述题：本大题共2小题,每小题l0分,共20分;35．试述商品经济的主要特征;答：1）商品经济是以社会化生产为物质基础的经济形式;2）商品经济是以等价交换原则为基础的交换经济;3）商品经济是通过市场竞争配置社会资源的经济形式;35．试述我国实行对外开放的必要性;答：1）适应生产社会化程度不断提高的需要;2）适应市场经济发展和完善的需求;3）适应经济发展水平不断提高的需要;4）适应经济全球化的客观需要;5）适应当代世界经济、科技发展的需要;。
4月浙江自考教育经济学试题及答案解析
浙江省2018年4月自学考试教育经济学试题课程代码：10035一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是__________。
2.劳动者的劳动复杂程度与其教育费用之间是__________关系。
3.国家对教育有支付能力的需求是教育的__________。
4.市场经济体制下是通过__________的调节配置教育资源。
5.各级各类教育投资内部分配和作用的比例关系是__________结构。
6.教育事业经费和教育基本建设投资分别由人民银行和__________支付。
7.要确定教育投资在各项经济指标中所占的比重，寻求教育投资的合理比例，首先必须确定__________。
8.教育规模过大衍生的最重要缺陷是人际关系的疏离和__________两大方面。
9.沃尔什提出的教育收益计算法是__________，该方法是用个人教育费用和预期收入相比计算教育收益。
10.一般情况下，水平较高的教师的个别劳动时间__________社会必要劳动时间，而水平较低的教师则相反。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.根据恩格斯的论述，教育经济学属于( )A.社会科学范畴B.自然科学范畴C.经济学范畴D.教育学范畴2.从社会关系角度观察，生产劳动是指( )A.生产使用价值的劳动B.生产剩余价值的劳动C.创造消费价值的劳动D.劳务劳动和服务劳动3.认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入成正比例关系的观点是( )A.筛选假设理论B.社会化理论1C.劳动力市场划分理论D.劳动价值学说4.科技对社会生产发展的作用一定意义上是通过__________实现的。
( )A.现代机械B.劳动对象C.劳动者D.现代教育5.《全国中小学勤工俭学财务管理暂行办法》颁布的时间是( )A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年6.根据弹性系数原则，当我国人均国民生产总值为300美元时，如果教育投资水平不低于国际水平，则国民生产总值每增加一个百分点教育投资比例增长数应该是( )A.3.1%B.2.1%C.1.21%D.1.5%7.义务教育的投资主体是( )A.学校B.个人C.集体D.国家8.学校的单位学生成本和各种分项成本是( )A.教育精神成本B.教育部门成本C.教育单项成本D.学校成本9.研究工业规模经济的曲线被称为( )A.边际成本曲线B.马克西－西尔伯斯通曲线C.L型曲线D.U型曲线10.新工资制度规定，凡到边远艰苦地区以及乡以下学校工作的中师以上学校毕业生，可以( )A.执行一年见习期工资B.直接定级C.执行半年见习期工资D.执行见习期工资三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育经济学试卷和答案
(课程代码00451)
本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0。
5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．教育经济学萌芽时期为
A. 20世纪20年代初至50年代末 B．20世纪60年代
C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
2．我国探讨教育劳动性质的理论基础是马克思主义的
A．生产劳动理论 B．剩余价值理论
C．劳动价值理论 D．社会再生产理论
3．人力资本理论认为，与物力投资收益率相比，教育投资收益率
A．一般较低 B．一般较高
C．基本相等 D. 无法比较
4．用“年龄一收入”曲线来表示教育收益的经济学家是
A．斯特鲁米林 B．沃尔什
C．舒尔茨 D．贝克尔
5。
第一次正式使用Ⅳ知识经济”概念的国际组织是
A．世界贸易组织 B．世界银行
C．经济合作与发展组织 D．亚太经合组织
6．市场机制在教育资源配置方面的作用是
A．无限度的 B．有限度的 C．全方位的 D．无条件的7．从公共经济学角度看，非义务教育属于
A．公共产品 B．私人产品
C．准公共产品 D．精神产品
8．经济的产业结构制约着教育的
A．专业结构 B．级别结构
C．禅传结构 D．形式结构
9．联接教育结构与经济结构相互关系的中间环节是
A．分配结构 B．产业结构
C．技术结构 D．劳动力结构
10．通过教育投资所培养的劳动力和专门人才进入生产领域才能创造财富、产生效益，
表明教育投资具有
A．周期长的特点 B．弹性大的特点
C．间接性的特点 D．长效性的特点
1 1．居于中心地位的义务教育投资主体是
A．个人 B．企业 C．家庭 D．政府
12．义务教育免费性原则要求免除义务教育投资中的
A．社会集资捐资 B．受教育者个人投资
C．企事业的教育支出 D．中央政府的教育支出
13．已满法定劳动年龄的学生因为受教育而放弃的就业收入，构成教育的
A．个人间接成本 B．个人直接成本
C．个人物质成本 D. 个人精神成本
14．取得一定的教育成果与占用和消耗的教育资源之比，即是
A．教育经费 B．教育成本
C．教育效益 D．教育效率
15．兴办学校时，有些教育资源必须同时投入与使用，这表明教育资源具有
A．适当性 B．不可分性
C．整体性 D．有限性
第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共l5分。
16．教育需求
17．教育级别结构
18．教育成本分担
19．教育规模经济
20．知识转化滞后期
三、简答题：本大题共5小题，每小题6分。
共30分。
21．20世纪70年代后，教育经济学学科发展的特点有哪些?
22．教育对科学技术进步的作用有哪些?
23．人力资本与物力资本的异同各是什么?
24．教育事业经费按用途划分，主要包含哪些内容?
25．我国师资结构失衡主要表现在哪些方面?
四、论述题：本大题共2小题，第26小题l0分。
第27小题l5分，共25分。
26．试析教育经济效益的特点。
(10分)
27．试析当今世界各国都在追加教育投资的主要原因。
(15分)。