植物生活的秘密ppt课件
《植物的身体》植物生活的秘密PPT课件2
■问题:你认为这些植物的身体 可以分为哪几个部分?同桌之间 相互讨论一下,并请认真填写好 我的观察记录,然后分小组汇报 观察结果。
桃树 西红柿
油茶树 丝瓜
桃树
油茶树
西红柿
莲藕
丝瓜
凤仙花
观察一株完整的植物体 花
种子 叶
茎
果实
根
观察发现:
植物的身体一般是由根、茎、 叶、花、果实、种子六种器官 构成的
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索 常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。 意志力是人的一条救生索,它可以帮助我们脱离困境,引导我们走向胜利。 高尚的语言包含着真诚的动机。 一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。 宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧! 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 人生,不可能一帆风顺,有得就有失,有爱就有恨,有快乐就会有苦恼,有生就有死,生活就是这样。 学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。
向日葵
茄子
辣椒
苹果树
同学们,欣赏了这些图片之后,你们觉得 图片上这些植物的身体是由哪几部分组成 呢?我们心里是不是已经有些答案,或者 有些猜想假设了呢?
其实,我们在生活实践中解决科学问题的 途径有很多,可以用实验、观察、请教别 人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多 方法来研究。那么今天,我们这节课主要 运用观察植物图片的方法,研究植物的身 体是由哪几部分组成的,其他的研究方法 课后同学们可以去试一试,并且同时验证 一下我们得出的结论是否正确。
《植物的身体》植物生活的秘密PPT课件【精选推荐课件】
植物的身体
在植物的王国里,有许多许多 绿化能开花的成员!从参天大树到 碧绿小草,身体形态各异,姿态万 千,各式各样!
其实像青苔、树挂、地衣,它 们也是植物。世界上还有许多稀奇 古怪的植物。
尽管植物的种类繁多,但是它 们的身体又有很多相似的地方。同 学们,你们知道植物的身体一般由 哪几部分组成吗?今天,我们就一 起来研究植物的身体吧。
解决科学问题的途径有很多, 可以用实验、观察、请教别人、查 书、看电视或报纸、上网等诸多方 法来研究。
观察法
到校园中找三种植物,观察它 们的身体构造,并完成实验记录。
植物名称
植物身体构造
各式各样的根
各式各样的茎
各式各样的茎
各式各样的叶
各式各样的花
各式各样的果
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信!开朗!豁达!无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时,坚定执着。万人羡慕 志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中 了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。人生就是一万米长跑,如果有人非议你 一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。人生可如蚁而美如神。 变故、循环不��
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各式各样的叶
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到校园中找三种植物,观察它 们的身体构造,并完成实验记录。
植物名称
植物身体构造
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欣赏几种我们身边熟悉的植物!
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各式各样的根
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《根与径的奥秘》植物生活的秘密PPT课件
2 根与茎的奥秘
根的作用:固定植物,吸收水分和养料。 茎的作用:运输水分和养料,支撑枝叶、花和果实。
2 根与茎的奥秘
能够设法证实植物的茎能运输水分吗?
植物怎样运输水探究 实验 目的: 用到的器材: 我们的分工: 设计的步骤:
实验中的记录与分析: 我们得到的结论:
植物的根真能吸水吗?怎样证明?
将实验装置放在阳 光下,过一段时间,可 观察到容器内水量明显 减少,说明植物的根能 吸收水分。
根吸收了水分后为 什么没“长胖”呢?这 些水分跑到哪里去了呢?
2 根与茎的奥秘
这是一盆1小时 前浇足水的植物, 现在剪断一根嫩枝, 观察茎的截面有什 么现象。想一想这 是什么原因?
2 根与茎的奥秘
植物根的总合称 为根系。分为直根系 和须根系。
直根系中主根明显,从主根上生出侧根,主根发育强盛, 在粗度与长度方面与侧根主次分明,而
活动1:认识植物的根
1).直根系:
2 根与茎的奥秘
2).须根系:
2 根与茎的奥秘
3).变态根:
2 根与茎的奥秘
第1单元 植物生活的秘密
2 根与茎的奥秘
-.
2 根与茎的奥秘
同学们把查阅和搜集 到的有关植物器官的资料 做成了资料卡,资料卡上 的内容都正确吗?以根和 茎为例,大家能设计一些 实验来研究吗?
实验是科学 研究的重要手段! 我们一起行动吧!
2 根与茎的奥秘
观察这些形态各异的根,能按照一定的 标准对它们进行分类吗?
课件《植物的身体》植物生活的秘密2PPT教育课件
呢?我们心里是不是已经有些答案,或者
有些猜想假设了呢?
其实,我们在生活实践中解决科学问题的 途径有很多,可以用实验、观察、请教别 人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多 方法来研究。那么今天,我们这节课主要 运用观察植物图片的方法,研究植物的身 体是由哪几部分组成的,其他的研究方法 课后同学们可以去试一试,并且同时验证 一下我们得出的结论是否正确。
学习重要还是人脉重要?现在是一个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的,而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的,然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐, 然后无 怨无悔 地生活 ,尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福, 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道; 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ,因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理; 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐, 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命; 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他正坐 在孩子 的床边 ,孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽, 那么令 人爱怜 。。。 。。。
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《神奇的叶子》活动计划表 组名: 小 组 成 员 组长:
我们的活 动主题 我们的研 究内容
我 们 准 备 活动方法:(把适合自己小组选用的方法打上标记) 这 么 做 (观察、调查问卷、拍照、采访、摄像、上网、课外阅读)
我们的
分
工
工具的准
备
预期成果展示形式:1、采集记录表 2、实验报告 3、 幻灯片 4、心得体会(日记)5、手抄报 6、图片 7、 交 流 展 示 摄像 8、树叶贴画
《神奇的叶子》植物生活的秘密PPT课 件-完 美版 《神奇的叶子》植物生活的秘密PPT课 件-完 美版
1、 谈 谈 心 目 中的鲁 迅 ( 1) 学 了 本 单元的 课文, 我们被 鲁迅先 生的才 学和人 格魅力 所折服 ,这节 课我们 就来谈 谈自己 心目中 的鲁迅 。 ( 2) 提 出 要 求:可 以就课 文来谈 ,可以 结合课 外学习 的收获 来谈; 可以讲 同鲁迅 有关的 人和事 ,也可 以说说 读鲁迅 作品的 体会。 ( 3) 小 组 讨 论,合 作学习 。 ( 4) 汇 报 交 流,师 生评议 。 ( 5) 教 师 小 结。阅 读了鲁 迅先生 的文章 ,认识 了鲁迅 这位伟 大的文 学家、 思想家 和革命 家,希 望同学 们能从 他的身 上汲取 力量, 超越自 我。 2、 交 流 体 会 含义深 刻的句 子。 ( 1) 学 生 读 教材 中的内 容,谈 理解。 师 :含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的? ( 2) 学 生 找 句子, 交流体 会方法 。 ( 3) 教 师 归 纳总结 体会含 义深刻 的句子 方法: 联 系 上 下 文 ;联系 生活实 际;结 合时代 背景; 展开丰 富联想 。…… 师 :希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。 日 积月累 过 渡:鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、 学 生 自 读 。指名 读。 2、 理 解 重 点 词语: 3、 有 感 情 地 朗读、 背诵。 课 外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣 味语文 1、 过 渡 : 鲁 迅先生 的童年 发生过 许多故 事,这 节课我 们就来 读一个 鲁迅巧 对先生 的故事 。 2、 学 生 自 读 。指名 读。 周 樟寿的 对子妙 在哪里 ?他为 什么对 得好? 文 人巧对 对联的 故事还 有很多 ,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
湘教版小学科学课件:《植物生活的秘密》
湘教版小学科学课件:《植物生活的秘密》【根和茎的奥秘】教学目标科学探究1.观察根的两种不同形态类型,用自己喜欢的方式实行描述。
2.实验时懂得使用一定的方式能使实验现象更加明显,更有利于观察。
3.培养学生制定、完善实验方案的水平,能做植物根吸收水和茎运输水的实验,并实行观察记录。
情感态度与价值观1.培养探究植物奥秘的科学兴趣。
2.认真的实行实验,学会细致的观察,促动认真、细致、严谨的科学态度的形成。
科学知识4.理解直根和须根。
5.知道植物用根吸取生长需要的水分。
6.知道植物的茎有输送水分的作用。
教学建议教学准备教师准备:1.用锥形瓶、根系完整的植物幼苗、棉花、植物油组装“根有吸水作用”的实验装置。
2.分组:把芹菜或常见植物的嫩枝下部浸在装有红水的容器中。
(以上准备需提前一天,保证课堂上有可供观察的材料。
)实验器材:刀片、放大镜。
3.一颗盆栽植物——凤仙花,提前1~2小时浇足水。
学生准备:学生准备豆苗、葱等植物的根。
一.教学导入小朋友,我这里有一截植物,你们猜猜是什么?这是我近段精心培养的芹菜宝宝,你们看它是什么颜色的,我呀,给它取了个好听的名字——粉红女郎,你们知道绿绿的芹菜是如何变成粉红女郎的吗?为了弄清楚这个秘密,让我们从观察植物的根开始吧!二.活动观察植物的根1.(出示示两种不同植物,豆苗、葱)老师这儿有两种植物,请小朋友看看他的根。
2.学生仔细观察:3.提问:这些根的形态有什么不同?(理解直根和须根)三.活动植物的根真能吸水吗1.我们理解了根的种类,你们知道根有什么作用吗?(学生猜测)2.提出问题:植物的根真能吸水吗?3.设计实验证明根能吸水。
4.交流、完善实验方案。
5.组装实验装置。
6.教师出示预先组装的装置,观察结果,植物的根有吸水的作用。
四.植物怎样运输水1.引发矛盾:根吸上来的水是不是全存根内,根怎么没胀大,水到哪去了?2.学生猜测。
3.教师出示提前2个小时浇水的盆栽植物,观察茎的截面有什么现象?4.设计实验:5.交流、完善设计方案。
《植物的身体》植物生活的秘密PPT课件2【完美版课件】
向日葵
茄子
辣椒
苹果树
同学们,欣赏了这些图片之后,你们觉得 图片上这些植物的身体是由哪几部分组成 呢?我们心里是不是已经有些答案,或者 有些猜想假设了呢?
其实,我们在生活实践中解决科学问题的 途径有很多,可以用实验、观察、请教别 人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多 方法来研究。那么今天,我们这节课主要 运用观察植物图片的方法,研究植物的身 体是由哪几部分组成的,其他的研究方法 课后同学们可以去试一试,并且同时验证 一下我们得出的结论是否正确。
活动:我也能当“小画家”
请同学们拿出纸和笔,在纸上画一
株完整的自己熟悉的植物图,并在植 物相应的部位标出植物身体器官(根、 茎、叶、花、果实、种子)的名称, 看哪位同学画得又好又快,填写得又 准确。
茎
叶
根
像肾蕨、苔藓这样的植物是由根、茎、叶 三部花朵在内部的子房里,确切地说 是在果实的雏形里,蜜蜂(榕小蜂)会从底部的小洞里 钻进去然后使花朵受精。
湘教版小学四年级科学上册
导语:
在植物的王国里,有许许多多绿色能开花的成员! 从参天大树到碧绿小草,身体形态各异,姿态万 千,各式各样。
其实像青苔、树挂、地衣它们也是植物。世界上 还有很多稀奇古怪的植物。
尽管植物的种类繁多,但是它们的身体又有很多 相似的地方。同学们,你们知道植物的身体一般 由几部分构成吗?今天我们就一起来研究植物的 身体吧。
观察以下几种我们身边常见的植物:
■问题:你认为这些植物的身体 可以分为哪几个部分?同桌之间 相互讨论一下,并请认真填写好 我的观察记录,然后分小组汇报 观察结果。
桃树 西红柿
油茶树 丝瓜
桃树
油茶树
西红柿
莲藕
丝瓜
《植物的身体》植物生活的秘密PPT课件
远眺图是利用心理学 空间知觉原理,在一张二维 空间平面上,强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形,远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳,可以通过此 种方法获得一定的缓解。
解决科学问题的途径有很多, 可以用实验、观察、请教别人、查 书、看电视或报纸、上网等诸多方 法来研究。
观察法
到校园中找三种植物,观察它 们的身体构造,并完成实验记录。
植物名称
植物身体构造
各式各样的根
各式各样的茎
各式各样的茎
各式各样的叶
各式各样的花
各式各样的果
可爱的同学,找资料眼 睛累了吧!长时间屏幕,眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
欣赏几种我们身边熟悉的植物!
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ห้องสมุดไป่ตู้
欣赏几种我们身边熟悉的植物!
欣赏几种我们身边熟悉的植物!
欣赏几种我们身边熟悉的植物!
欣赏几种我们身边熟悉的植物!
同学们,欣赏了这些图片之后, 你们觉得图片上的这些植物的身体 是由哪几局部组成呢?我们心里是 不是有些答案,或者有些猜测假设 了呢?
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置,熟悉 一下最远处几个框细微的纹路,
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中,认真排除干扰,精神专注, 开始远眺,双眼看整个图表,产生向前深进的感 觉,然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
因绿色为最佳感受色, 可使睫状体放松,图案从里 到外大小不等,不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距,使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
植物生活的秘密ppt课件
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植物怎样运输水
由根部吸收,导管 组织传送,部分最后 到达叶片参与光合作 用,变成有机物贮存 起来,或者蒸腾作用 回到外界,部分维持 在体内保持体液平衡
水分自下往上运输
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总结:今天我们通过探究验证了植物的
根有吸水,茎有运输水的作用
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• 根的作用:固定植物,吸收水分和 养料。
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蚕豆的身体构造
一株完整的植物分为——根、——茎、——叶、 —花—、—果—实——、—种—子—— 6个部分。
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植物身体的各部位有哪些功用呢?
茎可以将植物的养
果实
分或花 水分运送至植
物身体各部位
果实也是植物的繁 殖器官根,是的由主植要物功能 开花授为粉由后土形壤成中叶 吸
ppt精选版桃树丝瓜西红柿油茶树ppt精选版10我的观察记录根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子ppt精选版11蚕豆的身体构造一株完整的植物分为果实种子ppt精选版12植物身体的各部位有哪些功用呢根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体茎可以将植物的养分或水分运送至植物身体各部位花是植物的繁殖器官植物藉由花来授粉帮助植物孕育下一代果实果实也是植物的繁殖器官是由植物开花授粉后形成ppt精选版13ppt精选版14像向日葵凤仙花辣椒苹果这样的植物它们都种子六部分
有的植物没有根、茎,或者不开花 、不结果(如藻类植物海带、紫菜、 海白菜、裙带菜等)
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植物与人类的关系
1、植物可以给人类提供食物 2、植物可以提供生活材料 3、植物可以美化环境 4、植物可以为人类呼吸提供氧气 5、植物可以防风固沙,防止水土流
《植物的身体》植物生活的秘密PPT课件二
向日葵
茄子
辣椒
苹果树
同学们,欣赏了这些图片之后,你们觉得
图片上这些植物的身体是由哪几部分组成 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
呢?我们心里是不是已经有些答案,或者
有些猜想假设了呢?
其实,我们在生活实践中解决科学问题的 途径有很多,可以用实验、观察、请教别 人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多 方法来研究。那么今天,我们这节课主要 运用观察植物图片的方法,研究植物的身 体是由哪几部分组成的,其他的研究方法 课后同学们可以去试一试,并且同时验证 一下我们得出的结论是否正确。
仙人掌
仙人掌是墨西哥的国花。为了适应沙漠的缺水气候, 叶子演变成短短的小刺,以减少水份蒸发;茎演化为肥厚 含水的形状;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,用作 下大雨时吸收最多的雨水。
红薯
芋头
韭菜
海带
课后拓展:
我们生活中常见的无花果、红薯、芋头、韭菜、 海带这些植物,你见过它们开花吗?如果见过, 它们的花是什么样子的呢?它们的果实和种子又 是什么样子的呢?我们平常吃的红薯、芋头、韭 菜、海带,分别是它们身体的哪一部分呢?同学 们不妨课后、回家实地观察或者咨询亲朋好友, 证实一下自己的猜想吧!
活动:我也能当“小画家”
请同学们拿出纸和笔,在纸上画一
株完整的自己熟悉的植物图,并在植 物相应的部位标出植物身体器官(根、 茎、叶、花、果实、种子)的名称, 看哪位同学画得又好又快,填写得又 准确。
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1、植物的身体
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松果菊
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樱 桃
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鸡冠花
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地球上的植物种类繁 多,形态各异,生活环 境多样,现在已经知道 的就有30多万种。
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• 其实,我们在生活实践中解决科学问题的 途径有很多,可以用实验、观察、请教别 人、查书、看电视或报纸、上网等等诸多 方法来研究。那么今天,我们这节课主要 运用观察植物图片 的方法,研究植物的身 体是由哪几部分组成的,其他的研究方法 课后同学们可以去试一试,并且同时验证 一下我们得出的结论是否正确。
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观察以下几种我们身边 常见的植物:
■问题:你认为这些植物的身体 可以分为哪几个部分?同桌之间 相互讨论一下,并请认真填写好 我的观察记录。
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桃树
油茶树
西红柿
丝瓜
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我的观察记录
植物名称
桃树 油茶树 西红柿 丝瓜
植物身体构造
根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子之分 须根:主根不明显而侧根发达
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活动二:植物的根真能吸水吗
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活动三:植物怎样运输水
演示实验:茎在红水中运输
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植物怎样运输水
由根部吸收,导管 组织传送,部分最后 到达叶片参与光合作 用,变成有机物贮存 起来,或者蒸腾作用 回到外界,部分维持 在体内保持体液平衡
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3 神奇的叶片
1774年,英国的普里斯特利发现将小鼠单独放 在密闭的钟罩内不久就会窒息死亡,单把小鼠和一 株植物同时放在密闭的钟罩里,小鼠会活得很好。
他因此得出结论,植物能吸收空气中的污浊之 气,使空气重新变得新鲜。后来科学家研究发现, 那“污浊之气”是二氧化碳。
从普里斯特利的实验中,你能得到怎样 的结论呢?
水分自下往上运输
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总结:今天我们通过探究验证了植物的
根有吸水,茎有运输水的作用
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• 根的作用:固定植物,吸收水分和 养料。
• 茎的作用:运输水分和养料,支撑 枝叶、花和果实。
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3、神奇的叶片
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3 神奇的叶片
海 尔 蒙 实 验
从幼树到大树的生长过程中,柳树所需要的营
养来自哪里呢?
海尔蒙认为一定是从雨水中获得的。
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3 神奇的叶片
植物的 光合作用对 动物和人类 有什么意义?
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3 神奇的叶片
叶蒸发水分的作用又称为叶的蒸腾作用。根吸收的水分绝大 部分通过叶的蒸腾作用散失,从而促进植物体内水和养料的运输。
目的:
实验
用到的器材:
我们的分工:
设计的步骤:
实验中的记录与分析:
我们得到的结论:
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3 神奇的叶片
有些植物的器官与众不同,搜集关于它们的资 料,相信你一定会受到一些启发。
花是植物的繁 殖器官,植物 藉由花来授粉, 帮助莖植物孕育 下一代
物制造出养份
根
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像向日葵、凤仙花、辣椒、 苹果这样的植物,它们都有 根、茎、叶、花、果实、种 子六部分。
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是不是所有的植物都是由这 六部分组成的 ?
有的植物没有根、茎,或者不开花 、不结果(如藻类植物海带、紫菜 、海白菜、裙带菜等)
结合海尔蒙实验和普里斯特利的实验, 你认为植物的生活到底需要什么呢?
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3 神奇的叶片
民谚说,万物生长靠太阳。阳光对植物 生长有什么影响?
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3 神奇的叶片
日期
原来长势基本一致的 植物分别放在阳光下和黑 暗的地方,一周后观察比 较它们的长势有何不同? 说明了什么问题?
植物高度记录
1号植物
2号植物
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蚕豆的身体构造
一株完整的植物分为——根、——茎、——叶、 —花—、—果—实——、—种—子—— 6个部分。
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植物身体的各部位有哪些功用呢?
茎可以将植物的养
果实
分或花 水分运送至植
物身体各部位
果实也是植物的
繁殖器根官的,是主由要植功能 物开花为授由粉土后壤形中叶 吸
成 叶取是养植分物和行水光分合作 用及的支器持官植,物可体帮植
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植物与人类的关系
1、植物可以给人类提供食物 2、植物可以提供生活材料 3、植物可以美化环境 4、植物可以为人类呼吸提供氧气 5、植物可以防风固沙,防止水土流
失。
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保护植物就是保护人类 自己,让我们共同爱好植 物,爱护我们生存的环境!
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2、根与茎的奥秘
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活动一:观察植物的根 演示:白菜根与葱根