第二章统计数据的搜集课件

合集下载

电子课件 [统计学原理与实务(第3版)][曹印革][电子教案和习题解答] 第二章课件

电子课件 [统计学原理与实务(第3版)][曹印革][电子教案和习题解答] 第二章课件

第四节 调查报告的撰写
一 撰写调查报告的重要性 二 撰写书面调查报告的基本要求 1.实事求是 3.观点与数据要结合运用 2.符合经济规律及有关政策的规定
三、市场调查报告的结构安排
调查报告
必须既充分展示调查的全貌,又考虑 报告阅读者的心理特征与阅读特征。 一般包括以下八部分内容:
封面标题与目录 内容摘要 市场调查背景
5)由部分推算总体,即由样本的数量特 征推算总体的数量特征。抽样调查虽然是非全 面调查,但目的却是要认识总体的数量特征。 它依据概率论的原理,通过一系列科学的工作 步骤,可以充分地利用样本的信息有效地推断 总体的数量特征,以达到对总体认识的目的。
抽样调查相对于全面调查或其他非 全面调查具有明显的优势,具体表现 在:
2.抽样调查
抽样调查是按随机原则从总体中抽取一 部分单位进行观察,用这部分单位指标 数值来推算总体的指标数值的一种调查 方式。它是专门组织的非全面调查,是 非全面调查中最主要的一种组织形式。 抽样调查的特点是:
抽样调查特点:
1)按随机的原则抽取一部分调查单位。所谓随机原则,就是 在抽取样本时,总体中的单位中选和不中选不受主观因素的影响, 保证总体中的每个单位都有同等中选的可能性,从而减小误差, 保证推算的准确性。当然,坚持随机原则,并不排除在设计方案 时充分发挥人的主观能动性,如人们可以根据掌握的各种信息, 改善抽样的组织形式,设计出更加合理的抽样方案,确保随机原 则的实现。
【请思考】
1.统计的研究对象是社会经济现象总体 的数量方面,进行非全面调查与统计的 研究对象矛盾吗?
2.对于时期现象就要进行连续调查;对 于时点现象就要进行不连续调查,你能 分别举出一些时期现象和时点现象吗?
二、统计调查的组织形式

第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

▪ 优点:应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点:成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定,自上而下 地统一布置,以一定的原始记录为依据,按照统一的 表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统 计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多,所占比不 大,但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定,有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验 采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的(为什么调查) ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位:所要研究的个体。
►确定调查项目:调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场,直接观察获得数据信息。 ▪ 优点:准确;缺点:成本大
► 报告法(通讯法)

高中数学必修三第二章 统计 本章整合(共35张PPT)课件

高中数学必修三第二章 统计 本章整合(共35张PPT)课件

定义:散点图中的点分布在一条直线附近
相关关系→线性相关
回归方程
求法:最小二乘法求回归方程系数 应用:已知一个变量值预测另一个变量值
专题一 三种抽样方法的比较
简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的比较如下表:
类别 共同点
各自特点
联系
适用范围
简单
总体中个

从总体中逐个
体无差异
机抽 样
系统 抽样
分层 抽样
答案:0.02 600
专题三 用样本的数字特征估计总体的数字特征
为了从整体上更好地把握总体的规律,我们还可以通过样本数 据的众数、中位数、平均数和标准差等数字特征对总体的数字特征
作出估计.众数就是样本数据中出现次数最多的那个值;中位数就是 把样本数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,若数据的个数 是奇数,就是处于中间位置的数;若数据的个数是偶数,就是中间两个 数据的平均数.平均数就是所有样本数据的平均值,用������表示;标准差 是反映样本数据分散程度大小的最常用统计量,其计算公式如下:
提示:分层抽样时,在各层所抽取的样本个数与该层个体数的比 值等于抽样比;系统抽样抽取的号码按从小到大排列后,每一个号码 与前一个号码的差都等于分段间隔.
解析:按分层抽样时,在一年级抽取 108×21700=4(人),在二年级、 三年级各抽取 81×21700=3(人),则在号码段 1,2,…,108 中抽取 4 个号码, 在号码段 109,110,…,189 中抽取 3 个号码,在号码段 190,191,…,270 中抽取 3 个号码,①②③符合,所以①②③可能是分层抽样,④不符合, 所以④不可能是分层抽样;如果按系统抽样时,抽取出的号码应该是 “等距”的,①③符合,②④不符合,所以①③都可能为系统抽样,②④ 都不能为系统抽样.

《统计资料的收集》课件

《统计资料的收集》课件
在数据整理和处理过程中,要确保准确性 和严谨性,避免错误的结果。
数据来源的可靠性
选择可靠的数据来源,避免使用不准确或 不完整的解释和使用,避免错 误的决策和判断。
结束语
通过统计资料的收集和分析,我们可以更好地了解市场需求、环境因素和决策依据,从而更好地 制定决策和规划。同时,在数据收集和使用过程中,也要注意数据安全和隐私保护,以及数据结 果的准确性和可靠性。
寻找可靠的数据来源
寻找可靠的数据来源,确保数据的准确性和完整性。
收集数据并进行整理
收集所需数据,并进行整理和清洗,以便后续的分析和解读。
分析和解释数据结果
对收集到的数据进行统计分析和解读,提炼有用信息。
数据收集的常用方法和手段
调查问卷
通过编制问卷并进 行调查,收集大量 的定量和定性数据。
采访、访谈
分析市场需求
统计资料帮助我们分析市场需求,为产品 开发和营销策略提供依据。
制定决策依据
统计资料提供了决策制定所需的可靠数据, 帮助管理者做出明智的决策。
如何进行统计资料的收集
确定研究目标和问题
明确研究目标和问题,以指导后续的数据收集和分析工作。
确定研究方法和手段
选择合适的研究方法和手段,如调查问卷、采访、观察等。
《统计资料的收集》PPT 课件
统计资料的收集是了解市场需求、环境因素和决策依据的重要步骤。本课件 将介绍为什么需要统计资料的收集以及如何进行统计资料的收集。
为什么需要统计资料的收集
搜索数据来源
通过统计资料的收集,我们可以获得各种 数据来源,从而更好地了解现实情况。
评估环境因素
通过收集统计资料,我们可以评估环境因 素对业务的影响,以支持决策制定。
利用样本数据对总体 特征进行推断,包括 参数估计和假设检验。

《统计学》教学课件 第二章 统计数据收集、整理与呈现

《统计学》教学课件 第二章 统计数据收集、整理与呈现

全面调查 非全面调查
普查、统计报表制度、抽 样调查、重点调查和典型 调查等是常见的统计调查 方式,其中普查即全面调 查,其余的为非全面调查。
1.普查 普查是根据特定研究目的而专门组织的一次性的全 面调查,以收集研究对象的全面资料。
目前,我国组织实施的普查主要包括人口普查、经济普查和 农业普查三种。
缺然点后:通过典细型致单分析位典的型选单位取以受认人识总为成功经验、找出失败 现(一3)定突的出倾选典向式性。,突出且选典典型式是调指查选结择总体教中训的或先观进察单新位生、事后物进的单情位况或。新生事 果物不作宜为典用型以单推位,算进全行面深入数细据致。的调查。
2.报告法
3.采访法
又称凭证法,指要求调查 由调查人员对被调查者进
对象以原始记录、台帐和 行采访,根据被调查者的
核算资料为依据,向有关 答复来收集数据的方法,
单位提供统计资料的方法。 包括面谈访问、电话访问、
邮寄访问 和网络访问等。
4.登记法 指当事人根据有关法制法规规定,在开展某些活动或 发生某事时,主动到有关机构进行登记,填写有关表 格,提供有关统计信息。
④滚雪球抽样。是一种针对稀疏总体进行的抽样调查,抽选样本时 先找到几个符合条件的调查单位,然后通过这些调查单位找到更多 符合条件的调查单位,以此类推,样本如同滚雪球般由小变大,直 至达到要求的样本数为止。
⑤流动总体抽样。流动总体抽样是采用“捕获—放回—再捕获”的方式 来估计总体。
4.重点调查
重点调查也是一种非全面调查,是对数据收集对象总体 中的部分重点单位进行观测的统计调查方式。
频数(人) 频数(%)
30岁以下
39.3
30-40岁
37.9
40-50岁

李金昌《统计学》(最新版)精品课件第二章 统计数据的搜集、整理和显示

李金昌《统计学》(最新版)精品课件第二章 统计数据的搜集、整理和显示

Statistics 统计调查方式:
1、普查
普查是根据特定的统计研究目的而专门组织的一 次性的全面调查,用以收集所研究现象总体的全面资 料(即总体中的所有个体都是观测单位)。 普查的组织方式一般有两种:一是建立专门的普 查机构,配备一定数量的普查人员,对观测单位直接 进行登记。如我国历次的人口普查等。二是利用观测 单位的原始记录和核算资料,颁发调查表,由观测单 位按要求填报。如物资库存普查等。
Statistics
2、抽样调查 抽样调查是一种非全面调查,就是从总体中抽取样 本,以样本推断总体。根据抽取样本的方式不同,抽样 调查可分为概率抽样和非概率抽样两类。 概率抽样是按照随机原则抽取样本,即总体中的 每个个体都有已知的、非零的概率被抽取到样本中来。 概率抽样从抽样方法上看,可以分为重复抽样和不重复 抽样的两种。概率抽样从抽样组织形式上看,可分为简 单随机抽样,分层抽样,等距抽样,整群抽样和多阶段 抽样五种。 非概率抽样是凭人们的主观判断或根据便利性原 则来抽取样本,这时,总体中每个个体被抽取的可能性 是难以用概率来表示和计算的。非随机抽样调查又有任 意抽样、典型抽样、定额抽样和流动总体抽样等几种。
Statistics
3、重点调查 重点调查也是一种非全面调查,是对数据收集对象 总体中的部分重点个体进行观测的统计调查方式。所谓 重点个体,是就调查标志而言,那些在总体标志总量中 占有绝大比重的少数个体。这些重点个体,虽然只是总 体全部个体中的一小部分,但就调查标志而言却有举足 轻重的作用。 重点调查有两个特点:一是以客观原则来确定观测 单位;二是属于范围较小的全面调查,即对所有重点个 体都要进行观测。 重点个体的确定方法有两种:一是确定一个最低标 志值,凡是标志值达到或超过最低标志值的个体就是重 点个体;二是确定一个最低的累计标志比重。

《统计学》完整ppt课件

《统计学》完整ppt课件
如销售额、经济增长率等。
.
3. 数据的四个等级 定类数据 也称定名数据,这种数据只对事物的某
种属性和类别进行具体的定性描述。
例如,对人口按性别划分为男性和女性 两类。
定类数据
能够进行的唯一运算是计数,即计算每一 个类型的频数或频率(即比重)。
定序数据,也称序列数据,是对事物所具 有的属性顺序进行描述。
.
(二)数据分类的原则
互斥原则:每一个数据只能划归到某一类型中,而 不能既是这一类,又是那一类 。 穷尽原则:所有被观察的数据都可被归属到适当的 类型中,没有一个数据无从归属。
(三)数据的类型
1. 定性数据和定量数据 定性数据:用文字描述的 。 如在本章的“统计引例”中消费者对永美所提供服 务的总体评价等都属于文字描述的定性数据。
.
定量数据:用数字描述的。
如企业的净资产额、净利润额等。 2. 离散型数据和连续型数据
变量 若我们所研究现象的属性和特征的具体表现在 不同时间、不同空间或不同单位之间可取不同 的数值,则可称这种数据为变量。
离散型变量:数据只能取整数。 类型 如一家公司的职工人数。
连续型变量的数据可以取介于两个数 值之间的任意数值。
(一)普查、抽样、统计报表制度和重点调查
1.普查 特点:工作量大,时间性强,需要大量人力和财力。 任务:搜集重要的国情国力和资源状况的全面资
料,为政府制定规划、方针政策提供依据。
方式:建立专门机构,配备专门人员调查。
利用基层单位原始记录和核算资料进行调查。
也称比率数据,是比定距数据更高一级的 定量数据。它不仅可以进行加减运算,而 且还可以作乘除运算。
如产量、产值、固定资产投资额、居民 货币收入和支出、银行存款余额等。

《统计学第二章》课件

《统计学第二章》课件

THANKS
感谢观看
多元线性回归分析
总结词
多元线性回归分析是研究多个因变量与 多个自变量之间的线性关系的统计方法 。
VS
详细描述
多元线性回归分析通过建立多元线性回归 方程来描述多个因变量与多个自变量之间 的平均变化关系。这种方法可以同时考虑 多个自变量对因变量的影响,并通过对回 归方程的参数进行估计和检验来评估关系 的强度和方向。多元线性回归分析在经济 学、社会学和生物医学等领域有广泛应用 。
离散型随机变量的概率分布
1 2
离散型随机变量
随机变量只取有限个或可数个值。
离散型随机变量的概率分布
描述离散型随机变量取各个可能值的概率。
3
离散型随机变量的期望值和方差
描述离散型随机变量的数学期望和离散程度的量 。
连续型随机变量的概率分布
连续型随机变量
01
随机变量可以取任何实数值。
连续型随机变量的概率分布
提出原假设和备择假设、构造检验统计量、确定临界值、做出决 策。
单样本假设检验的示例
检验某班级学生的平均成绩是否达到预期水平。
单样本假设检验的适用场景
只有一个总体需要检验的情况。
双样本假设检验
双样本假设检验的基本步骤
提出原假设和备择假设、构造检验统计量、确定临界值、 做出决策。
双样本假设检验的示例
比较两个不同班级学生的平均成绩是否存在显著差异。
双样本假设检验的适用场景
需要对两个总体进行比较的情况。
06
CATALOGUE
回归分析与方差分析
一元线性回归分析
总结词
一元线性回归分析是研究一个因变量与一个自变量之间的线性关系的统计方法。
详细描述
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

✓ 在经济大萧条时期调查有电话和汽车的人们,并不能
够反映全体选民的观点。此外,只有少数的问卷被收
2020/回9/19。这些都是值得怀疑的
33
重点调查
• 从调查对象的全部单位中选择少数重点 单位进行调查
• 调查结果不能用于推断总体 • 关键使重点单位的选择
重点单位是指在总体中,这些单位虽然 为数不多,但它们的标志总量在整个总 体的标志总量中占绝大比重。
C、每台设备是填报单位
D、每台设备是调查单位
E、工业企业的全部设备是调查对象
2、制定统计调查方案,应确定(

A、调查目的和调查对象
B、调查单位和填报单位
C、调查项目和调查表
D、调查资料的使用范围
E、调查的时间和时限
3、抽样调查和重点调查的共同点是(

A、两者都是非全面调查 B、两者都按随机原则选取单位
反映的实际情况。
()
7、重点调查与抽样调查的目的是一致的,即都是通过对部
分单位的调查,来达到对总体数量特征的认识。 ( )
2020/9/19
41
二、单 项 选 择 题
1、连续调查与不连续调查的划分依据是(

A、调查的组织形式不同
B、调查登记的时间是否连续
C、调查单位包括的范围是否全面 D、调查资料的来源不同
2020/9/19
39
本章小结
数据的计量尺度与数据的类型 数据的搜集方法 调查方案的设计 统计调查方式 数据误差及对数据的质量要求
2020/9/19
40


一、判 断 对 错
1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是
否全面来划分的。
()
2、对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报
2020/9/19
17
电话调查
调查者利用电话与被调查者进行语言交流 以获得信息
时效快、成本低 问题的数量不宜过多
您好! 我是××调查
公司的调查 员…
2020/9/19
18
电脑辅助调查
又称电脑辅助电话调查 电脑与电话相结合完成调查的全过程 一般需借助专门的软件进行 硬件设备要求较高
2020/9/19
2、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )
A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查
3、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是( )
A、企业设备调查
B、人口普查
C、农村耕地调查
D、工业企业现状调查
4、抽样调查的主要目的是(

A、计算和控制抽样误差
B、推断总体总量
C、对调查单位作深入研究
2、网络
Internet
2020/9/19
中 国 人 口 统 计 年 鉴
中 国 市 场 统 计 年 鉴
13
2020/9/19
14
三、数据采集的方法
数据的搜集方法
询问调查
观察实验
访邮电电座个 观

问寄话脑谈别
调调调辅

查查查助会访


2020/9/19
15
访问调查
1、调查者与被调查者通过 面对面地交谈而获得资 料
4.有各种各样的类型
2020/9/19
36
第五节 统计数据的质量
一、统计数据的误差
1、数据误差的来源
误差来源
登记性误差
2020/9/19
代表性误差
37
2、统计数据误差 1. 统计数据与客观现实之间的差距 2. 有登记性误差和代表性误差两类
• 登记性误差:由于调查者或被调查者的人为 因素所造成的误差。理论上讲可以消除
• 代表性误差:用样本数据进行推断时所产生 的误差。通常无法消除,但事先可以进行控 制和计算
2020/9/19
38
二、统计数据的质量要求
1、精度:最低的抽样误差或随机误差 2、准确性:最小的非抽样误差或偏差 3、关联性:满足用户决策、管理和研究的需要 4、及时性:在最短的时间里取得并公布数据 5、一致性:保持时间序列的可比性 6、最低成本:以最经济的方式取得数据
真正的零:
• 数据表现为“数值”
一无所有
零重量
• 有绝对零点
零产量
• 具有 或 的数学特性 零体积 零面积 零人口
2020/9/19
7
四种计量尺度的比较
四种计量尺度的比较
计量尺度 定类尺度 定序尺度 定距尺度 定比尺度
数学特性
分类(=,≠ )

排序( < ,> )
间距( + ,- )
比值( × ,÷)
D、广泛运用数学方法
5、下述各项调查中属于全面调查的是(

A、对某种连续生产的产品质量进行检验
B、某地区对工业企业设备进行普查
C、对全面钢铁生产中的重点单位进行调查
D、抽选部分地块进行农产量调查
2020/9/19
42
三、多项选择题部分
1、在工业设备普查中(

A、工业企业是调查对象
B、每个工业企业是填报单位
也可以是调查对象中的一部分单位(非全
面调查) 回答“向谁调查?”
☺☺☺☺☺☺☺☺☺
调查对象
调查单位?
2020/9/19
☺ ☺ 26
调查项目和调查表
1. 调查项目:调查的具体内容 2. 调查表:表现调查项目的表格或问卷 3. 回答“调查什么” ?
2020/9/19
Q1 ………… Q2 ………… Q3 ………… Q4 …………
一次失败的统计调查
✓ 在1936年的美国总统选举前,一份名为 Literary Digest 杂志进行了一次民意调查。调查的焦点是谁
将成为下一届总统—是挑战者,堪萨斯州州长Alf Landon,还是现任总统 Franklin Delano Roosevelt。 为了解选民意向,民意调查专家们根据电话簿和车辆 登记簿上的名单给一大批人发了简单的调查表(电话 和汽车在1936年并不像现在那样普及,但是这些名单 比较容易得到)。尽管发出的调查表大约有一千万张, 但收回的比例并不高。在收回的调查表中, Alf Landon非常受欢迎。于是该杂志预测 Landon 将赢得 选举。但事实上是Franklin Roosevelt赢得了这次 选举
3
1、定类尺度(Norminal scale)
• 计量层次最低 • 对事物进行平行的分类 • 各类别可以指定数字代码表示 • 使用时必须符合类别穷尽性和互斥性的要求 • 数据表现为“类别” • 具有=或的数学特性
2020/9/19


4
2、定序尺度(Ordinal scale)
对事物分类的同时给出各类别的顺序 • 比定类尺度精确 • 未测量出类别之间的准确差值 • 数据表现为“类别”,但有序 • 具有>或<的数学特性
侧重于定性研究
2020/9/19
21
观察法
就调查对象的行动 和意识,调查人员 边观察边记录以收 集所需信息
调查人员不是强行 介入
能够在被调查者不 察觉的情况下获得
资料
2020/9/19
22
实验法
在设定的特殊实验场所、特殊状态下,对 调查对象进行实验以获得所需资料
有室内实验法和市场实验法
√ √
√ √ √
√ √ √ √
“√”表示该尺度所具有的特性
2020/9/19
8
二、数据类型和分析方法
数据类型与统计方法
定类数据 定序数据 定距数据 定比数据
品质数据
2020/9/19
非参数方法
数量数据
参数方法
9
变量(Variable)及其类型
变量
定类变量
2020/9/19
定序变量
数字变量
离散变量 连续变量
送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。 ( )
3、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而
填报单位是户。
()
4、采用重点调查搜集资料时,选择的调查单位是标志值较
大的单位。
()
5、统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事
实而发生的误差。
()
6、典型调查既可以搜集数字资料,又可以搜集不能用数字

2020/9/19
大学生
中学生

5
小学生
3、定距尺度(Interval scale)
• 比定序尺度精确 • 对事物的准确测度
温度
• 数据表现为“数值”
• 没有绝对零点
• 具有 + 或 - 的数学特性
2020/9/19
6
4、定比尺度(Ratio scale)
• 对事物的准确测度
零高度
零资产
• 与定距尺度处于同一层次
10
第二节 统计数据的来源
一、数据采集的意义 统计数据采集又叫统计调查,是根据统计研
究的目的和要求,运用各种科学的调查方式与方法, 有组织、有计划地向调查单位收集原始资料和次级 资料的过程。
统计调查是统计整理和统计分析的前提;也 是保证统计工作质量的基本环节。
2020/9/19
11
二、数据采集的种类
2020/9/19
34
典型调查
• 从调查对象的全部单位中选择少数典型 单位进行调查
• 目的是描述和揭示事物的本质特征和规 律
• 调查结果不能用于推断总体
2020/9/19
☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ 35
统计表报
1.统计调查方式之一
2.过去曾经是我国主 要的数据收集方式
3.按照国家有关法规 的规定、自上而下 地统一布置、自下 而上地逐级提供基 本统计数据
相关文档
最新文档