沉淀水中不溶性杂质3吸附
水的净化（2）
⽔的净化（2）课题：⽔的净化【教材分析】第四单元“⾃然界的⽔”与实际⽣活联系紧密，《⽔的净化》是本单元第⼆节内容。
本课题内容将静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性炭的吸附、杀菌净化⽔的⽅法有序地联系起来，其中过滤是初中化学中重要的实验操作技能，也是学⽣第⼀次系统地体会和学习分离混合物的⽅法，这为以后系统学习混合物的分离提供了知识准备，为学⽣更全⾯地掌握混合物分离的⼀般⽅法搭建了⼀个很好的平台。
【教学⽬标】1、掌握吸附、沉淀、过滤和蒸馏四种净化⽔的⽅法，并能够区分出每种⽅法的优缺点；2、初步学会过滤的操作，掌握实验注意事项；3、了解⽔净化的⼀般过程，能初步学会选择处理污⽔的⽅法；4、了解硬⽔和软⽔的区别，学会⽤肥皂⽔鉴别硬⽔与软⽔，知道硬⽔的危害及硬⽔软化的⽅法；5、通过观察，实验，对⽐等⽅法，体会各种净⽔⽅法的差异，化学知识在⽣活⽣产中的⼴泛运⽤；6、通过净⽔过程的学习，形成爱⽔护⽔的意识。
【教学重点】1.纯⽔与⾃然⽔、硬⽔与软⽔的区别。
2.吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净⽔⽅法。
【教学难点】过滤、蒸馏的操作【学情分析】学⽣对于饮⽤⽔的来源有⼀定的认识，特别是家住农村的学⽣对于⽔质和⽔污染是有⼀定的了解，知道⼀些⽣活中净化⽔的⽅法。
经过前⾯的学习，已经掌握了⼀些简单的实验操作技能，因此，在教学时应该充分利⽤学⽣的⽣活经验和已有知识，在此基础上进⾏实验操作教学，强调注意要点规范操作。
【教学⽅法】⽔的净化是关系到⼈的饮⽔健康问题，探究⽔的净化⽅法有利于培养学⽣的实验技能和动⼿能⼒基于此，所以多采⽤实验演⽰法和实验法、另外交互使⽤启发式教学法、讲授法、多媒体教学法等⽅法，从⽽解决问题、巩固知识。
【教学过程】教学环节教师活动学⽣活动设计意图环节⼀：创设情景，导⼊新课【讲述】同学们看看这⼏幅照⽚，（PPT展⽰海洋、河流、井⽔，⾬⽔，的图⽚）这⼏幅图⽚都和⼀个东西有关，那就是——⽔。
【提问】⾮常好，根据⼤家已有的知识，请同学说说⽔的物理性质有哪些？【提问】很好，我们⼤家都知道⽔是⽆⾊，清澈透明的。
初中化学水的净化方法
水的净化方法一、自来水厂净水过程1. 水的净化要解决的三个主要问题：①除去不溶性杂质；②除去可溶性杂质；③除去有毒物和有害细菌。
2. 流程：取水—沉淀—过滤—吸附—消毒—配水注意：①该过程中只有“消毒”是化学变化，“沉淀”、“过滤”、“吸附”均为物理变化。
②有些不溶性杂质很细小，仅靠自身重力很难沉降，加入絮凝剂可以促进不溶物沉淀。
明矾[KAl(SO4)2·12H2O]就是一种常见的絮凝剂。
③沉淀、过滤、吸附也是化学实验中常用的分离混合物的方法。
④经沉淀、过滤、吸附处理后的水并不是纯水，仍含可溶性杂质。
二、过滤用于分离固液混合物的方法操作要点：一贴、二低、三靠说明：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒（目的：防止液体溅出），玻璃棒紧靠三层滤纸处（目的：防止戳破滤纸），漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（目的：防止滤液溅出）。
注意：过滤只能除去不溶性杂质，无法除去可溶性杂质。
三、吸附活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中起吸附作用，该过程为物理变化。
用具有吸附作用的固体过滤，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性杂质，除去颜色和气味。
这是市场上出售的使用活性炭的净水器的净水原理。
简易净水器示意图活性炭净水器示意图四、蒸馏用于分离液体混合物的方法原理：利用液体混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分先蒸发，再冷凝，实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置注意：水的净化方法通常包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏。
净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
沉淀和过滤只能除去不溶性杂质，吸附还可以除去部分可溶性杂质、去除颜色和异味，蒸馏可以得到净化程度较高的蒸馏水。
综合运用以上四种方法净水效果更好，操作顺序为沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
解题时要针对水中所含的不同杂质采取相应的净化措施。
五、硬水与软水硬水软水定义含较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水用肥皂水区分硬水软化法生活中：煮沸实验室中：蒸馏六、例题例题某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。
静置沉淀蒸馏静置沉淀吸附沉淀
过 滤 吸 附
活性炭净水 器示意图
家庭自制简易净水器
问题二、 天然水经过沉淀、过 滤、吸附等净化处理后，得到 的水是否为纯净物?为什么?
不是；因为经过上述操作处理后 除去的主要是不溶性杂质，水 中还有许多可溶性杂质。
硬水和软水
1、硬水和软水的定义：
硬水：含有较多可溶性钙、镁化 合物的水
软水：不含或含较少可溶性钙、 镁化合物的水
4、硬水软化的方法：
（1）生活中常用煮沸的方法 （2）实验室常用蒸馏的方法 （得到蒸馏水，降低水的硬度）
蒸馏——给液体加热，使它变
为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚 成液体，这种方法叫做蒸馏。
状态变化：液——气——液
蒸发→冷凝
作用：既除去水中的不溶杂 质又除去水中的可溶杂质
制取蒸馏水的装置
制取蒸馏水 的简易装置
所需仪器
烧瓶
需加几粒沸石（或 碎瓷片）以防加热 时出现暴沸
酒精灯、铁架台 、 石棉网、单孔橡 皮塞、试管、烧 杯（盛冷水）
水的净化方法比较
净化目的 净化方法 沉 静置沉淀 淀 吸附沉淀
过滤 吸附 蒸馏
除不 溶物
除颜色、 异味
杀菌
降低水 的硬度
低 净 化 程 度
高
煮沸? 能得到纯净水的是？
问题三、对于静置沉淀、吸附沉淀、 过滤、蒸馏等净化水的操作， (1)上述操作中，净化程度由高到低的 顺序是 蒸馏、过滤、吸附沉淀、静置；沉淀 (2)可以降低水的硬度的是 蒸馏 ； (3)综合运用上述四项操作净水效果更 好，其先后顺
(1)滤纸破损 (2) 液体边缘高于滤 纸边缘
仍浑浊的滤液应该再过 滤一次，直到澄清为止。
可用什么代替实验室中的滤纸和漏斗？
2021秋人教版初中化学《 水的净化》同步学案(原卷版)
课题4.2 水的净化1． 2020年6月5日是世界环境日，主题为“关爱自然，刻不容缓”（Time for Nature），聚焦自然和生物多样性。
下列做法不符合这一主题的是（）A．生活垃圾﹣﹣分类处理B．清洁能源﹣﹣推广使用C．废旧电池﹣﹣随手丢弃D．工业废水﹣﹣净化排放2．保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。
我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是（）A．农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术B．工业在可能的范围内将水循环使用C．衣服集中洗涤，减少洗衣次数D．将喷头洗浴改为浴缸泡浴3．水是生命之源，既普通又宝贵。
下列对水的“多”与“少”的描述：①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。
以上说法中正确的是（）A．只有①②③B．只有②③④C．只有①③④D．①②③④4．我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。
（1）生活中如何节约用水？（写一点）；（2）造成水污染的原因有哪些？（写一点）；（3）水体污染会产生许多危害，请写一点：。
1.了解水的净化常用的方法，初步学会过滤的原理及操作；2.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别，会检验硬水与软水，了解硬水软化的方法；3.培养勤于思考、大胆实践的创新精神。
1.水的净化常用的方法；2.硬水与软水的区别、检验及硬水软化。
天然水中往往含有泥沙、矿物质和细菌，直接饮用对人体有害，需要净化处理。
1.天然水净化为纯水的步骤天然水经自来水厂净化后变成了我们的生活用水，观察下图自来水厂的净水流程，天然水经过哪些步骤才能变成清水呢？①沉淀：使水中沉淀下来；②过滤：除去不溶性杂质；③吸附：除去颜色、异味及部分可溶性杂质④杀菌消毒：杀死残存的细菌2.净化水的常用方法：（1）沉淀法——使水中难溶性杂质沉淀下来沉淀法分为和。
专题07 自然界中的水(解析版)
专题07 自然界中的水（解析版）1.【2022新疆】每年3月22日为“世界水日”。
下列图标表示节水标志的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】A、该图标是禁止燃放鞭炮的标志，不符合题意；B、该图标为有毒物质的标志，不符合题意；C、该图标为节水标志，符合题意；D、该图标为禁止吸烟的标志，不符合题意；故选C。
2.【2022湖南娄底】下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．小卵石D．石英砂【答案】B【解答】解：A．明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故符合题意；C．净化水时，小卵石可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；D．净化水时，石英砂可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，故不合题意；故选：B。
3.【2022北京】下列关于水的说法中，不正确的是（）A. 水能与氧化钙反应B. 蒸馏是水净化的一种方法C. 水由氢气和氧气组成D. 硬水和软水可用肥皂水区分【答案】C【解析】A、水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，故说法正确；B、蒸馏是水净化的一种方法，可除去水中的可溶性杂质和难溶性杂质，故说法正确；C、水由氢元素和氧元素组成，故说法错误；D、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多为软水，泡沫少为硬水，故说法正确；故选C。
4.【2022广西贺州中考】下列做法有利于保护水资源的是（）A. 大量开采使用地下水B. 生活污水直接排放C. 生活中节约用水D. 工业废水任意排放【答案】C【解析】A. 大量开采使用地下水，不利于保护水资源，此选项不符合题意；B. 生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，此选项不符合题意；C. 生活中节约用水，可节约水资源，利于保护水资源，此选项符合题意；D. 工业废水任意排放，不利于保护水资源，此选项不符合题意。
除去水中不溶性杂质的方法
去除水中不溶性杂质是我们日常生活中水处理的必备技术，也是消除
水污染的重要措施之一。
水中不溶性杂质是指在水溶液中无法溶解而
悬浮或沉积的物质，常见的不溶性杂质有砂砾、淤泥以及有机物等。
那么，去除水中不溶性杂质要采用怎样的方法呢？主要有机械分离法、膜分离法、化学沉淀法等。
从原理上讲，机械分离法是通过利用杂质物质沉淀、分集结块的原理，通过水的流动将杂质物质向一端富集而去掉的方法。
这种方法很常见，比如滤器，它可以通过把一层滤材（如活性炭、活性沙粒等）铺在筛
网上，阻隔水流中的杂质，防止其进入水源的方法来进行水的净化。
膜分离是一种膜的利用，它的原理就是利用膜的对小分子水溶液的分
离能力，它可以滤掉水中所含的重金属离子、微量有机物等杂质物，
使水达到饮用水标准。
最后是化学沉淀，这种方法是利用水中溶质与剂量投入到水中的沉淀
物反应后形成水溶性产物从而使悬浮物沉淀凝结或沉积的方法。
比如
我们一般用添加沉淀剂去除水中细菌，沉淀剂可以使细菌结合形成大
结块下沉，从而达到安全饮用的目的。
总之，去除水中不溶性杂质的方法有多种多样，针对不同的杂质，可
以采取不同的处理方式，以达到清洁饮用水的标准。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点含答案
第四单元自然接的水课题2 水的净化（讲学）课标定位1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。
3、初步学习过滤的原理及操作4、初步了解硬水软化的常用方法知识梳理核心知识归纳1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。
2.硬水和软水3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。
②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。
“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。
知识在线知识点一、水的净化1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。
(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。
(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。
(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。
(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。
2.常用的净水方法,见下表。
净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异味蒸馏根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水除去水中所有的杂质考题再现【考题示例】以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏【答案】D【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。
知识点二、过滤知识在线实验设计实验目的:(1)练习过滤器的制作。
《水的净化》知识总结
课题2 水的净化[知识要点梳理]知识点一：水的净化方法1．自来水的净化过程：为了使天然水达到生活用水标准就必须净化。
自来水的生产过程可分为以下几个步骤：①先加入絮凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，然后在沉淀池中沉降分离。
②使沉淀池里较澄清的水流经过滤池和活性炭吸附池，得到更清的滤后水。
③在滤后水中通入适量氯气（或二氧化氯）进行“氯化”消毒灭菌后，得到较纯净的自来水。
如图8－1所示。
图8－12．明矾的净水作用在没有自来水的地方，常用明矾或硫酸铝作絮凝剂。
这两种物质都能与水或水中含有的矿物质作用生成一种叫做氢氧化铝的凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。
现在也有用碱式氯化铝或氯化铁作絮凝剂的，效果也很好。
3．活性炭的净水作用活性炭是具有多孔结构的单质碳，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。
活性炭广泛地用于净化某些气体或液体。
很多净水器中用活性炭来吸附、过滤水中的杂质。
4．常采用的净水方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等①吸附：常用明矾、活性炭，明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮物沉淀到水底，活性炭不但可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附溶于水的有异味物质和色素。
②沉淀：水中悬浮物被吸附后形成密度较大的颗粒，从而使杂质沉降。
③过滤：除去水中不溶性的杂质。
④蒸馏：除去可溶性杂质的方法。
如水中可溶性的钙、镁离子，其原理是利用蒸发的方法使水和杂质分离。
【要点诠释】1．纯水是无色、无臭、清澈透明的，属于纯净物；自然界中的水常含有杂质和细菌，不宜直接饮用，属于混合物。
2．天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水不是纯净物，因为浑浊的水虽然变澄清了，但这些过程除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质。
3．常用的净水方法中，蒸馏净化程度相对较高，得到的蒸馏水一般可看作纯净物。
4．各种净化水的方法根据水质不同，综合使用效果会更好。
知识点二：过滤与蒸馏1．过滤：把不溶性的固体与液体分开的一种方法（1）过滤器的准备：如图8－2，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边是一层滤纸，另一边是三层滤纸），放入漏斗内，使之紧帖漏斗壁，用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。
人教版九年级上册(教师版)4.2-4.3、水的净化和组成 知识点归纳
鲁滨逊喝水鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。
这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水？水的净化和组成●静置沉淀：让部分不溶杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
●加絮凝剂：通常使用明矾，其原理是明矾溶于水后生成一种叫氢氧化铝的胶状物，它具有较强的吸附作用，能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。
●活性炭吸附：吸附除去水中的臭味和残留的少量不溶性杂质。
（属于物理变化）●投药消毒：杀灭水中的细菌、病毒。
（属于化学变化）●过滤操作的准备：取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸），放入漏斗内，使之紧贴漏斗内壁，用少量水润湿滤纸，使滤纸和漏斗内壁之间不能留有气泡。
【说明】滤纸不用水润湿无法紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗内壁之间有气泡会影响过滤速度，如果发现有气泡，应使用玻璃棒轻轻赶走气泡。
●安装过滤器：使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
使滤液沿烧杯内壁流下，以免液滴飞溅。
●过滤操作：①先将玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸处；②取浑浊的水沿玻璃棒慢慢地倒入漏斗内，烧杯口紧靠在玻璃棒上；③液面始终低于滤纸的边缘。
●过滤操作的要点归纳：“一贴、二低、三靠”“一贴”指制作过滤器时，滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。
“二低”指液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗口。
“三靠”指盛待过滤液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠在三层滤纸处，漏斗的下端管口紧靠在烧杯内壁上。
●过滤的应用：过滤法是混合物分离的方法之一，适用于固体与液体的分离，也适用于两种固体的分离（必须满足一种固体易溶于水，另一种固体难溶于水），过滤法是混合物分离常用的物理方法。
●硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
●鉴别：用肥皂水即可区分。
产生泡沫较多的是软水，易起浮渣的是硬水。
●硬水的危害：使用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。
【化学知识点】初三化学水的净化步骤
【化学知识点】初三化学水的净化步骤
初三化学水的净化步骤：取水、沉淀、过滤、吸附、消毒、配水。
在水的净化步骤中，消毒属于化学变化，其余步骤属于物理变化。
因杀菌消毒是通过杀菌剂(氯气、二氧化氯
或臭氧)破坏细菌中的物质，使细菌失去活性，该过程中生成新的物质，故杀菌是化学变化。
1.沉淀
(1)静止沉淀：在烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂志沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。
(1)吸附沉淀：利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来达到净
水的目的。
2.过滤：要做到“一贴、二低、三靠”。
一贴：即使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡。
二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘。
液面低于滤纸边缘。
三靠：倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。
玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。
漏斗下端长
的那侧管口紧靠烧杯内壁。
3.吸附
(1)活性炭是具体多孔结构的单质碳，对气体或胶状固体具有很强的吸附力。
(2)活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如：
颜色，异味。
4.消毒：通过杀菌剂(氯气、二氧化氯或臭氧)对水进行杀菌消毒。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中化学 水的净化六个步骤
水的净化
•定义：
清除水中不好的或不需要的杂质，使水达到纯净的程度。
•四种净化水的方法，原理，作用：
•水净化的方法：
吸附，沉淀，过滤，蒸馏，杀菌
吸附：常用明矾和活性炭，明矾溶于水后形成胶状物吸附水中的悬浮物，活性炭不仅可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附在水中有异味的物质和色素沉淀：水中悬浮物别吸附后形成密度大的颗粒，从而使杂质沉淀
过滤：除去水中不溶性的杂质
蒸馏：除去可溶性杂质的方法
杀菌：常用杀毒剂：漂白粉，氯气以及新型消毒剂二氧化氯等
吸附、沉淀、过滤和蒸馏中单一操作净化程度较高的是蒸馏。
综合运用时，按吸附→沉淀→过滤→蒸馏的顺序操作净化效果更好
加絮凝剂（明矾）与活性炭净水的比较：
•自来水厂净化水的过程图及步骤
1、净化过程图
2、自来水净化步骤
①从水库中取水。
②加絮凝剂(主要是明矾)，使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。
③在反应沉淀池中沉降分离，使水澄清
④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质。
⑤再将水引人活性炭吸附池中，除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质。
⑥细菌消毒（常用通入氯气的办法)。
它是一个化学变化过程，因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。
⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。
沉淀净化水的原理
沉淀净化水的原理沉淀净化水是一种常见的水处理方法，通过将含有悬浮固体颗粒、浑浊物质和其他杂质的水与一种或多种混凝剂进行混合，使其中的固体颗粒凝聚成较大的颗粒，并沉积在水体底部形成沉淀物，从而实现水的净化。
沉淀净化水的原理主要包括物理吸附、化学反应和重力沉淀。
首先，物理吸附是指在溶液中悬浮的颗粒与混凝剂之间产生吸附作用。
混凝剂通常是由高分子聚合物构成，具有较多的活性基团。
这些活性基团能够与水中的溶解物质发生吸附反应，使溶解的固体颗粒变得重，从而易于沉淀。
物理吸附能够有效净化水体中的悬浮固体颗粒和浑浊物质，使水变得清澈透明。
其次，化学反应是指混凝剂中的化学物质与水中的溶解物质发生化学反应，生成新的化合物。
这些化合物的物理性质会发生改变，使悬浮物质和浊度物质变得重，并形成沉淀物。
常见的化学反应包括氧化、络合和中和反应。
例如，添加一定量的氯化铁混凝剂可以与水中的有机物质发生氧化反应，生成不溶性的氧化铁沉淀。
这种沉淀物具有较高的密度，可以迅速沉淀到底部。
最后，重力沉淀是沉淀净化水的最主要机制。
根据斯托克斯定律，悬浮颗粒受到重力和水流的作用力，会在水体中自由下沉。
悬浮颗粒的下沉速度与其直径和密度有关。
当悬浮颗粒在水中受到混凝剂的影响发生凝聚并增大直径时，其下沉速度增加，从而加快沉淀作用。
一般来说，较大的颗粒会先沉淀，而较小的颗粒则需要较长时间才能完全沉淀。
因此，通过混凝剂的添加，可以促使悬浮物质向底部沉淀，并从水体中去除。
除了上述三个主要原理外，还有其他一些因素也会影响沉淀净化水的效果。
例如，温度、水流速度和水的pH值等。
一般来说，水温较高、水流速度较慢和酸性环境有利于沉淀净化水的进行。
此外，根据水中污染物的不同特性，可以选择适当的混凝剂和处理方式，以达到最佳的净化效果。
总之，沉淀净化水是通过物理吸附、化学反应和重力沉淀等机制将水中的固体颗粒、悬浊物质和其他杂质沉淀到底部，使水体得到净化的方法。
了解沉淀净化水的原理有助于我们更好地理解和应用这一水处理技术，以改善和保护我们的水资源。
九年化学上第四单元 自然界的水 测试卷(三)附答案与解析
第四单元自然界的水测试卷（三）班姓名：成绩：一、选择题(本题包括12小题，每题3分，共36分)1．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是 ( ) A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏2．钛和钛合金是制造飞机的重要材料，钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价( ) A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋53．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 ( )4．下列化学用语表达正确的是 ( )A. :磷元素在化合物中显+5价B.3O2:6个氧原子C.溴化钠:BrNaD.铜离子:Cu+5．水是一种重要的溶剂。
下列有关水的说法错误的是( )A．全球水资源总量大，但淡水资源少B．硬水属于混合物，软水属于纯净物C．利用活性炭的吸附性可以净化水D．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的6．某同学学习了元素和物质的知识后，进行梳理，其中不正确的是( )A．铁元素的质量分数由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeSB．钙的化合物相对分子质量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2C．地壳中元素的含量由高到低：O＞Si＞AlD．锰元素的化合价由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO27．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A. 净化后的自来水，高锰酸钾 B. 煤，氧气C. 汽水，糖水D. 冰水混合物，二氧化碳8．次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)都可用作消毒剂。
下列有关说法中正确的是( )A、两种物质氯元素的化合价分别为+2和-1B、这两种物质都属于氧化物C、二氧化氯的相对分子质量为67.5gD、次氯酸钠中碳、氯、氧元素的质量比为23：35.5：169．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是( ) A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B．单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物10．硫的某种氧化物中，硫元素与氧元素的质量比为23，则该硫的氧化物中硫元素的化合价为( )A．＋4 B．＋6 C．－2 D．＋211．化学用语是学习化学的重要工具。
水处理中的化学沉淀与吸附技术介绍
水处理中的化学沉淀与吸附技术介绍水处理是指对水中的各种杂质进行降解、清除和转化的过程，以提高水质的技术手段。
化学沉淀和吸附技术是水处理中常用的方法之一。
本文将介绍这两种技术的原理、应用和发展前景。
一、化学沉淀技术化学沉淀是指通过加入适当的沉淀剂，使水中的溶解性杂质与沉淀剂发生反应生成沉淀物，并通过沉降或过滤的方式将其从水中去除的方法。
其原理是利用沉淀剂与杂质之间的化学反应，使其生成具有一定密度的沉淀物，从而实现水质的净化。
常用的沉淀剂包括氢氧化物、碳酸盐和硫酸盐等。
例如，当污水中存在大量的重金属离子时，可以加入氢氧化钙、氢氧化铁等沉淀剂，通过与金属离子发生反应生成金属氢氧化物或金属碳酸盐沉淀物，从而实现金属离子的去除。
化学沉淀技术在水处理中有着广泛的应用。
除了去除重金属离子外，它还可以用于去除悬浮物、油脂、有机物等。
此外，化学沉淀与其他处理方法如吸附、氧化等结合使用，可以更好地提高水处理的效果。
然而，化学沉淀技术也存在一些问题。
首先，对于低浓度的杂质，其去除效果较差，需要进行二次沉淀或使用其他方法进行后续处理。
其次，沉淀剂的选择和投加量需要根据具体的水质情况进行优化，否则可能会出现副反应或无法达到理想的去除效果。
因此，在实际应用中，需要综合考虑水质、处理规模和经济成本等因素，选择适宜的化学沉淀技术。
二、吸附技术吸附是指通过将水中的某些成分吸附到固体表面上进行除去的技术。
不同于化学反应，吸附是一种物理现象，其原理是水中的杂质与吸附剂表面发生物理作用，从而将其从水中去除。
常用的吸附剂包括活性炭、石英砂、陶瓷颗粒等。
例如，活性炭是一种多孔性吸附剂，具有较大的比表面积和丰富的微孔，可以吸附水中的有机物、异味物质等。
而石英砂、陶瓷颗粒等则可以吸附悬浮物和微生物等。
吸附技术具有高效、简单、操作方便等优点。
同时，吸附剂可以通过再生重复使用，减少了处理成本。
因此，吸附技术被广泛应用于水处理领域，如饮用水处理、污水处理和工业废水处理等。
第四单元课题2水的净化九年级化学上册核心知识点精讲与分层优化测试(人教版)
第四单元自然界的水课题2 水的净化1.自来水厂净水过程中不常用的方法是( )A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏2.南水北调是迄今为止世界上最大的跨流域生态调水工程，有效解决了北方一些地区的水质问题。
某同学对引进的黄河水源进行处理用作饮用水，常用的净化水的措施有：①消毒②煮沸③过滤④自然沉降，可以采取的措施及合理的处理顺序是( )A.④③②①B.①④③②C.③②①4D.④③①②3.图1表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，其原因是沙石起到了________作用。
(2)在图1的沉淀池中，除了用静置沉淀的方法外，还可以用________(填物质名称或俗名)除去水中不溶性的悬浮杂质，使水更干净。
(3)村民们取浑浊的坑水作生活用水，同学们利用所学的知识将浑浊的坑水用图2所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是________________________________________,活性炭的作用是________________________________________4.下列可以用过滤的方法进行分离的是( )A.浑浊的黄河水B.含有沙子的小米C.酒精与水D.食盐与蔗糖5.为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的操作：(1)该操作的名称是________,仪器A的名称是________,该实验还应补充的仪器是____________________其作用是____________________。
(2)补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；②________________________________________。
(3)改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是________________(写一条即可)。
6.生活中使用硬水有较大的危害，下列方法能使硬水软化的是( )A.加肥皂水B.过滤C.静置沉淀D.煮沸7.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B. 二氧化锰和水
C. 食盐和白糖
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( D )
A. 观察颜色
B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂水
4.（2010·邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生 了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定 程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理 才能使用。
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_过__滤____（填操作名 称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_吸__附___性除
去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
_肥__皂__水____进行检验，生活中常通过_煮__沸_____的方法降低水的
硬度。
再 见！
洪水过后，自来水还没恢复 供应只有这些浑浊的水 我们怎样获得饮用水？
不溶的杂质 可溶的杂质
微生物
这是取自河里的水，你知道其中有哪些 杂质吗？
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物和细菌
一、净化水的常用方法 1.沉淀
静置 沉淀
让部分不溶 的杂质沉到 水底。
不能去除悬 浮在水中及 浮于水面的 固体物质。
性杂质及色素异味。 4、蒸馏：除去水中可溶杂质。
二、硬水与软水
1、定义： 2、区别方法：加入肥皂水 3、硬水软化方法：
煮沸、蒸馏、等
低 净 化 程 度
高
简易净水器有什么作用？
过滤 吸附
经过上述处理过的 水是纯净水吗？
不是 还有可 溶性杂质
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水
加入 絮凝剂 明矾
吸附沉淀
想一想：如何除去水中的 吸附悬浮杂质 浑水变澄清
沉淀？
明矾,
除去不溶性杂质
吸附水中悬浮的杂质
漂白粉：化学 变化
自来水厂净水过程图
吸附色素、异味 （物理变化）
议一议 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引法
1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质 2、过滤：除去水中不溶杂质。 3、吸附：除去水中少量可溶、不溶