二年级习惯养成计划

二年级习惯养成计划

宦玉会

教育就是培养习惯，本学期我们班将继续深入持久地进行习惯的养成训练。根据学校提出的习惯养成教育计划的内容，我们班设定以下习惯养成计划：

一.“卫生先进班”训练计划

训练目标：

1、班级和包干区的整体卫生有较明显的进步，在各项卫生评比中达到基本要求，争取获得“卫生先进班级”。

2、学生个人卫生习惯有明显进步，通过自身努力能自觉达到相关要求。

具体训练要求：

在训练过程中，尤其要关注细节的处理。教室和包干区的卫生做到一日两扫，具体要求为：

1、教室地面、墙砖、门窗保持清洁；课桌椅、卫生工具摆放整齐；抽屉内不留杂物。

2、垃圾袋装化，饭箱上无灰尘，做到餐餐擦拭。

3、当离开座位时做到凳子进桌肚，个人学习用品摆放整齐。

4、走廊、窗台、书柜、开关上面无积尘，黑板和粉笔槽在傍晚值日时全面清洁。

5、包干区绿化带无明显垃圾；课间劳动委员和值日组长做好卫生检查和监督工作，尤其是座位周边，结果要及时反馈给班主任。

二“尊师爱校”习惯训练计划

训练目标：

1、通过活动培养学生学会尊敬老师，能认真上好每节课，认真对待每次作业，学会主动感恩。

2、通过活动培养学生热爱学校，能积极参与学校的每项活动，特别是本学期校庆活动的大力支持，能流畅演唱校歌；校外积极宣传学校的文化，做到校外、校内一个样。

具体训练要求：

1、了解学校历史，探索创业者的刚毅和改革、开拓者的睿智，增强爱校热情。

2、尊敬学校每一位老师，心存感恩；通过音乐课等途径让人人学会校歌的演唱。

3、积极参与学校的百年校庆活动，进一步增强拱小人的自豪感，从而养成热爱学校的良好品行。

4、能带动身边更多的人了解拱小，热爱我们学校。

三“好学自理”习惯训练计划

训练目标：

1、养成良好的学习习惯，学习态度、学习成绩等各方面都有较明显的进步。

2、懂得“自己的事情自己做，学会的事情认真做、用心做”。

3、提高学习的主动性，提高个人自理能力。

具体训练要求：

1、能准时到校，上课专心，积极发言，认真作业，课外能主动预习和复习；遇到问题能主动请教身边的人；自我寻求解决问题的方法。

2、能自己刷牙、洗脸、洗手、洗脚、盛饭、吃饭、穿脱衣服、系鞋带等；自己整理书包和房间；能主动帮助老师完成一定事务，不用别人操多余的心。

3、利用班队课等向学生提出具体训练要求，并做好相关指导工作，及时将训练重点告知

家长，争取大力配合。

4、每周学生发一张“一周评价表”，进行自评和他评。

5、结合个人、同学和老师、家长的评定，最终评比出的班级“好学之星”、“自理之星”，接受全体同学的监督一星期，通过活动能让他们发挥良好的榜样作用。

四“认真读写”习惯训练计划

训练目标：

1、校内能认真上课，认真读书；课外能自觉、认真地完成阅读任务，积累一定阅读量。

2、提高书写的质量，尤其是家庭作业能自觉做到书写工整、格式正确。

3、把课外阅读当做每天必做之事，养成认真书写、自觉读书的好习惯。

具体训练要求：

“读书”：

1、上课过程中认真读书，认真坚持每天回家看书不少于30分钟，家长监督反馈；

2、充分利用午间阅读时间读好课外书，不挪作他用；

3、适当做好读书笔记，每周完成读书笔记不少于2页；

“写字”：

1、要求写字时保持正确的读写姿势，做到三个一；

2、努力做到笔画正确、结构匀称、字迹整洁；

3、认真坚持每天练字不少于15分钟。

其它：

1、班主任老师月初提出训练要求，做适当指导；

2、利用课内外有机渗透“读书和写字”的练习；

3、要求家长大力配合，及时监督，每天在联系本上做适当反馈。

4、月末在班中评比“小小书法家”、“好读书示范生”，以资鼓励。

好习惯的养成需要一个漫长而又艰辛的过程。不管是“洁美校园”、“尊师爱校”、“好学自理”的行为训练，还是“认真读写”的习惯养成，相信，通过认真的完成过程，这点滴的积累会让每个孩子收获更多的成长！