鲁迅童年与我们童年的同与不同
六年级读书笔记450字5篇
【导语】在读书时，写读书笔记是训练阅读的好⽅法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】六年级读书笔记450字 在这⾥我要向⼤家推荐的是安东。
德。
圣艾修伯⾥所著的《⼩王⼦》它的书名，相信⼤家都听说过，因为这本书，曾风靡了全世界。
⼩王⼦这本书我第⼀次看时完全不懂，看了⼏遍后才有些领悟到，看这本书时，不能以⼤⼈成熟的⼼态去看，要以⼀颗⾚⼦之⼼的⾓度去了解它。
书墅的⼩王⼦有着⼀份纯真的童⼼和丰富的想象⼒。
从⼩王⼦我⾝上学到了⼀件事，真正重要的东西，眼睛是看不见的。
真正重要的东西是要⽤⼼去看，这句话让我印象深刻。
当⼩王⼦离开他的星球，在旅途中，碰到⼀个国王，⽽那个国王只想理性的去控制⼀切。
第⼆个遇到的是爱现的⼈，他只爱被仰慕，他除了赞美什么也听不见，其实我们⾃⼰⼜何尝不是呢？只要别⼈⼀赞美⾃⼰，我们不就飘飘欲仙了吗？这样的我们，很容易变成⾃负的⼈，也容易令⼈讨厌了。
还有酒⿁，还有了商⼈、点灯⼈和地理学家，我觉得那些⼈就等于我们现实世界的写照，爱命令⼈、爱被仰慕、想占有再占有，最后却⼀⽆所有。
每个⼈读《⼩王⼦》，都会因为不同的⽣活阅历和思想素质⽽得到不同的感受。
当你在满天繁星的夜晚，仰望天空，你会知道，⼩王⼦就在其中的⼀颗星星上微笑着。
那么，所有的星星都会朝着你微笑呢！【篇⼆】六年级读书笔记450字 读了《童年》这本书，我⼼⾥久久不能平静，想了许多许多。
⾼尔基那悲惨、令⼈怜悯的故事，顿时把我吸引住了。
故事⽣动地再现了19世纪七⼋⼗年代俄罗斯下层⼈民的⽣活状况。
故事主要写了⾼尔基童年时的痛苦⽣活，在这样⼀个弥漫着残暴和仇恨的家庭⾥，幼⼩的“我”过早地体会到⼈间的痛苦和丑恶，⼩⼩的⼼灵因受到许多打击⽽深深震动。
⽽外祖母和那些像外祖母⼀样的⼈，保护和⽀持了“我”……从⽽展⽰了充满残酷、野蛮、愚昧、污*的令⼈窒息的⽣活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，⽼百姓⾝处⿊暗⽽不知的奴性与⿇⽊，和年轻⼀代反抗⿊暗、奴役，追求⾃由、光明的苦难历程。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个二年级的小学生，鲁迅先生是中国现代作家，他的童年时代与我有很大的不同。
今天，我要比较一下我与鲁迅童年的差异。
我们的成长环境不同。
鲁迅先生的童年是在江苏一个小镇上度过的，那个时候的生活条件很艰苦。
他在一个农民家庭中长大，生活困苦，常常要为了一碗稀饭而挣扎。
而我，生活在现代的城市里，家里有电视、电脑、空调等现代化设施，并且有爸爸妈妈的关爱和照顾，生活条件要好得多。
我们的学习方式也不同。
鲁迅先生在家里没有教育，他靠自学才能获取知识。
他用自己的勤奋和努力，通过阅读大量的书籍，来提高自己的文化水平。
而我，有老师带领，有书本和课堂，学习变得更加系统和有规律。
我们的游戏方式也有很大的不同。
鲁迅先生的童年没有电视、电脑等娱乐设施，他们的娱乐方式主要是通过户外活动，比如捉迷藏、踢毽子等。
而我，可以通过电视、电脑游戏等娱乐方式，这些设施给我带来了很多快乐。
虽然我们的童年有很多不同，但也有一些共同之处。
我们都喜欢阅读书籍，鲁迅先生是通过读书来获取知识和开阔眼界的；而我，也享受阅读带来的乐趣和收获。
我们都有爱好写作，鲁迅先生是通过写作来表达自己的思想和观点，而我，也喜欢通过写作记录生活，表达自己的感受和想法。
通过对比鲁迅先生和我的童年，我深深地感受到了时代的变迁和家庭的影响。
鲁迅先生的童年艰苦而辛酸，他的成长过程中充满了不易；而我，幸运地生活在一个舒适和温暖的环境中。
我应该珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用知识改变命运。
无论是过去的鲁迅先生还是现在的我，童年时光都是宝贵且不可重复的。
所以，我们应该用快乐和积极的态度去度过童年时光，收获知识和经验，为将来打下坚实的基础。
无论是过去还是现在，童年都是我们人生道路上最美好的时光！总结：通过与鲁迅童年的对比，我深刻认识到自己与他的差异，也更加珍惜和感恩现在的生活。
我们都有属于自己的童年，无论是在什么样的环境中度过，都应该充实而快乐，用知识和经历丰富自己的人生。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比鲁迅是中国现代文化伟大的奠基人之一，他在一代人的艰苦努力下，成就了他的伟大文化成就。
我通过读他的作品和了解他的生平，深受他的启发和敬佩。
鲁迅的童年与我的童年却有很大的差别。
鲁迅是生于晚清时期，一个充满乱象和动荡的时代。
他的童年是在一个战乱频繁、思想保守、人民生活贫困的社会环境中度过的。
而我生活在一个相对稳定和和平的时代，我的童年是在一个充满多元化和机会的时代中度过的。
我有更多的机会接触到各种各样的新事物，将我的眼界拓宽了很多。
鲁迅在一个封建家庭中长大。
他的父亲是一个地方官员，家境虽然比一般人家要好一些，但他的生活还是相对艰辛。
而我是出生在一个普通家庭，父母都是普通工人。
尽管我家的经济情况不太富裕，但我能够在相对温暖和舒适的环境中长大。
我有更多的机会接受良好的教育，培养自己的兴趣爱好，并且有更多的自由选择我的未来。
鲁迅的童年没有受到良好的教育。
他没有上过很好的学校，教育资源也非常有限。
他的父亲是一个文化程度不高的人，对于他的学习没有太多的帮助。
而我幸运地接受了完善的教育，有着优秀的老师和良好的学习环境。
我能够在学校里学到很多有用的知识，培养我的才能和兴趣爱好。
尽管我与鲁迅的童年存在诸多差别，但这并不意味着我就比他更优越。
鲁迅的童年虽然艰苦，但正是这种艰苦的生活才造就了他的伟大成就。
他在磨难中砥砺自己，坚持了自己的理想，最终成为了一位伟大的文化先驱。
相反，我生活在相对温暖的环境中，我可能会变得依赖和懒惰，没有太多的动力去追求我所热爱的事物。
我应该从鲁迅身上学到很多东西。
他的童年经历告诉我，无论生活环境如何，我们都应该坚持自己的理想和信念。
相信自己，努力奋斗，不畏艰险。
只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的梦想。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个二年级的小学生，与鲁迅先生相比，我生活在一个充满幸福和快乐的时代。
鲁迅先生则是生活在一个充满磨难和艰辛的时代。
我们的童年有着很大的不同，我想和大家分享一下我们之间的对比。
我和鲁迅童年的区别在于家庭环境。
我生活在一个温馨幸福的家庭中，父母对我关爱有加，给予我充分的关心和照顾。
而鲁迅先生则是生活在一个贫困的家庭中，父亲是一个经济拮据的医生，母亲是一个贤惠朴素的家庭主妇。
他的家庭条件很差，生活十分拮据，而我则是生活在一个富足的家庭，拥有丰富的物质条件和文化资源。
我们的家庭环境可以说是截然不同的。
我和鲁迅童年的对比在于接受教育的不同。
我有幸能够在美丽的校园里接受良好的教育，老师们耐心地教导我知识，使我在学业上取得了很大的进步。
而鲁迅则是没有接受良好的教育，他所受的教育条件非常艰苦。
他曾经在家中接受母教，后来在田园小学和韶山书院接受了一些初步的教育，但受制于家庭的贫困和社会的封建主义，他的教育条件非常艰难。
与我所受的教育条件相比，他的教育条件可以说是十分困苦的。
我和鲁迅童年的对比在于生活环境的不同。
我生活在一个美丽而富裕的城市里，周围有许多优美的风景和鲜花绿树，生活环境非常宜人。
而鲁迅则是在一个贫瘠而压抑的农村里生活，周围没有太多的美景，环境非常单调和乏味。
他的生活环境非常艰苦，而我则是生活在一个富足而美好的环境中。
我和鲁迅童年的对比在于身心健康的不同。
我生活在当今社会，有着很好的医疗条件和健康保障，身体健康状况非常良好。
而鲁迅则是因为生活在贫困的环境中，缺乏健康保障和医疗条件，因此他的健康状况并不是很好。
他的童年生活充满了磨难和艰辛，对身心健康产生了很大的影响。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比古人说：“童年是一张纯洁无暇的白纸。
”童年时期无疑是人生中最美好的时光，它不仅仅是一个人的成长历程，而且还承载了一个国家的发展。
今天，我要跟大家分享的是我与鲁迅童年的对比。
就是我们的家庭环境。
鲁迅曾经说过：“我是在一个普通的农村家庭长大的。
”而我则是在一个城市里长大的。
鲁迅的父亲是个务农的摊贩，生活十分艰辛。
而我父母双亲都是有稳定工作的职员，我们的家庭生活较为富足。
鲁迅在农村生活，童年时期没有得到良好的教育，只能在田间劳作。
而我在城市里上幼儿园，学校里有老师引导，也有许多的学习资源可以利用。
从这两点对比可以看出，我与鲁迅童年的差异较大。
接下来，我们的成长环境也有所不同。
鲁迅生活在封建农村社会时期，思想观念封闭，自由度不高。
我则生活在一个开放、自由的时代，思想观念相对开放，可以接触到更多的知识和信息。
鲁迅的童年时光大部分是在农田里度过的，而我则有更多的时间可以选择自己喜欢的活动，无论是参加社团活动还是参观名胜古迹，都能够丰富自己的生活。
从这方面来说，我与鲁迅童年的差异也颇大。
就是对待学习的态度。
鲁迅童年时期没有机会接受正规的学校教育，他只能自学，尽可能地利用一切机会来丰富自己的知识。
而我则有幸能够接受良好的教育，从小就能够在学校里学习知识，老师们也会将知识以讲解、讲稿、教材等形式传授给我们。
我只需要按照老师的教导来学习，相对来说要容易一些。
在学习中，我能够享受到更多的乐趣和成就感，而鲁迅则花费了更多的时间与精力去努力学习。
我与鲁迅童年的学习环境存在较大的差异。
通过对比鲁迅与我童年的不同之处，我深深地感受到了时代的差异。
在现代社会，我们可以接触到更多的知识和信息，享受到更好的教育资源，这给我们的成长提供了很大的便利。
不过，我们也要珍惜这一切，努力学习，不辜负父母和社会的期望。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个幸运的二年级学生，每天过着幸福快乐的生活。
而回顾鲁迅童年的生活，与我相比简直是天壤之别。
今天，我就来和大家分享一下我与鲁迅童年的对比。
我生活在和平的年代，没有战争的痛苦。
鲁迅童年生活却充满了战争的阴影。
当时，中国正处在一个动荡不安的时期，战争和外国的侵略使得人民生活异常艰苦。
而我，幸运地出生在一个和平的时代，没有那些外来的痛苦。
我生活在一个富足的家庭，父母亲给予我无微不至的关爱。
而鲁迅童年则非常贫困。
他的家庭背景并不富裕，他与父亲的关系也并不好，父亲对他的教育也并非严格，使得他在童年的时光里没有得到良好的教育。
然而我，家庭条件好，父母给予了我优良的教育，让我有机会接触到更多的知识。
我有许多的玩具和游戏可以玩耍，而鲁迅却没有这样的条件。
我的书桌上摆放着许多精美的玩具，我可以在周末和同学们一起玩耍。
而鲁迅则没有这样的机会，他的童年充满了忧愁和苦闷。
我有许多的亲朋好友，每天都可以和他们一起玩耍。
而鲁迅则不幸少有朋友。
他在童年的时光里，孤苦无依，只能独自面对那些困境和痛苦。
然而我，有许多的朋友和同学，每天一起快乐地玩耍和学习。
通过和鲁迅童年的对比，我意识到自己是多么幸运，有这样美好的生活条件。
而鲁迅则是一个伟大的作家，他用自己的笔触抒发了对那个时期的不满和痛苦。
他通过自己的努力成为了一位文化名人，为中国现代文化的发展做出了巨大的贡献。
我希望将来能够珍惜现在的生活，努力学习，为社会做出自己的贡献，成为像鲁迅那样伟大的人物。
也希望世界能够更加和平，没有战争的痛苦。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比童年是一个人一生中最为美好的时光，它承载着无数的欢笑和回忆。
每个人的童年却是大不相同的。
今天，我要说一说我的童年与中国现代文学巨匠鲁迅先生的童年的对比。
我和鲁迅先生的童年在地理环境上有着很大的不同。
鲁迅先生的童年是在一个小城镇上度过的，而我则在一个现代化的大城市里长大。
鲁迅先生的故乡是江苏的维扬，那里是一个古老而平静的地方，而我所在的城市，高楼大厦林立，车水马龙，人们的生活快节奏、繁忙而紧张。
鲁迅先生的童年充满了宁静和安宁，而我的童年却充满了喧闹和忙碌。
我和鲁迅先生在家庭环境上也有很大的差异。
鲁迅先生的家庭是一个传统的士人家庭，父亲是一位教授，母亲是一位贤良淑德的妇女，家中常常香烟缭绕，书声琅琅。
而我家是一个普通的家庭，爸爸妈妈都是上班族，平时很少有时间去教育我，大部分时间是自己一个人在家里玩耍。
最重要的是，在教育方式上，我和鲁迅先生也存在着很大的不同。
鲁迅先生的父亲是一位严厉的教育家，他对鲁迅的要求非常严格，让他每天都要读很多书，写很多字，修习各种各样的才艺。
而我则是一个自由自在的孩子，父母并不会强迫我学习什么，他们只希望我能够做到自己最好的。
虽说我的童年与鲁迅先生的童年有很多的不同，但是我却非常崇拜他。
鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，他的作品深受各个年龄段的读者喜爱。
他的童年虽然苦难，但他却在苦难中不断奋斗，不断追求自己的梦想，最终成为了一位伟大的作家。
他告诉我们，无论生活多么艰辛，我们都不能放弃梦想，我们要坚持不懈地追逐自己的梦想，勇敢地面对挑战。
我的童年虽然与鲁迅先生的童年有所不同，但是我也希望能够像他一样，勇敢地面对困难，追逐自己的梦想。
无论我将来的道路怎样走，我都希望能够活出鲁迅先生的精神，并为我自己的童年写下浓墨重彩的一笔。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个普普通通的小学二年级的学生，生活在21世纪的中国，与我同龄的朋友们都在享受现代科技所带来的便利和乐趣。
但是，这种时代与我所熟知的另一位伟大的文学家——鲁迅童年的时代却截然不同。
我有着温馨和睦的家庭，父母为我布置舒适的卧室，给我买上最新流行的电子产品，尽可能地满足我的欲望。
而鲁迅童年则是过着极其贫困的生活，他的父亲即使出门也穿着破旧不堪的衣服，鲁家房子里只有一个灰暗的角落给他以躲避风雨，而他身上的衣服也面临着毁坏的厄运。
鲁家厄运接连不断，鲁迅的母亲也在他年幼时过世了，父亲做小买卖无望，财政压力长年深重。
怎么比较呢？我与鲁迅的童年云泥之别。
在学校方面，我可以进入舒适和洁净的教室，教室里讲台上有电脑，教师准备充足，唯我不足的只是学习的态度。
而鲁迅则在街头巷尾接受洋务运动所带来之教育，只有一些简陋的书本，在可以讲台的黑板上瞪大他的双眼用尽力气看干板上那就像天书一般的英文字母，学习的时候还要受到不同意的阻挠。
因为当时的文化水平普遍较低，鲁迅的父亲也没能给他创造良好的学习环境。
对待生活，我认为小孩子的成长本应该有一个快乐的环境，我喜欢玩玩具和电子游戏，追逐着梦想和愿望。
而鲁迅在那个时代，他的愿望却是只要不挨饿，不冻死就行了，能够生存下来也是一种幸运。
他的童年常常是被饥饿和贫瘠所笼罩，连上学读书也因此落空。
再想想自己的生活，我真是太幸福了！我可以自由地选择爱好和兴趣，而鲁迅则被浩浩荡荡的社会环境所逼迫着，只要能过活就已经很让他们欣慰了。
回想鲁迅历经的风霜，我内心深感自己的生活之幸福。
鲁迅的小小童年中，承载着是底层人民无奈和绝望的生活，他后来成了文化巨匠，革命先驱，正是那种生命历程的曲折和个人精神的磨练，让他成为了最被人景仰和爱戴的精神领袖之一。
无论我们生活在什么时代，都可以从鲁迅的童年中，看到那深切的人性和生命价值，珍惜当前幸福的生活，细心关爱身边的人，仅仅就是这样，我们生活中的美好才会更完整。
鲁迅的童年作读后感700字(精选5篇)
鲁迅的童年作读后感700字(精选5篇)。
鲁迅的童年作读后感700字精选篇1每个人都有童年，有的是纯洁天真的，有的是幸福美满的，有的是平淡无奇的，也有的是艰难困苦的。
我相信，大部分的人的童年一定是前两种，可以无忧无虑的在家人的爱中成长。
但还有一部分人的童年是第四种，挫折不断，困难重重，生活在一个冰冷，没有爱的世界里。
于是他们便学会了在艰苦的环境中顽强的生长。
如果不相信，那么就去《童年》这本书中寻找答案吧!本书讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。
他的外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变的吝啬贪婪专横残暴。
经常毒打外祖母和孩子们。
狠心地剥削手下的工人。
有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，竟被他打的昏死过去。
再这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
尽管这尽人激愤和狂怒的童年以及身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来，但阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事和腐蚀人的恶势力所压倒。
他反而被锤炼成了一个坚强勇敢正直的人。
因为在黑暗的现实中，还有善良正直的种子，而这些种子，则是阿廖沙那个慈祥善良聪明能干热爱生活的外祖母种下的。
是她让阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。
而现在的我们，遇到一点儿小挫折就放弃了，就停止了奋斗和前进。
当今网络上有一句话“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一会儿。
“很多人看到后都是一笑而过，却没有一个人真正思考过这句话，因为这句话说的就是现在的我们。
没有理想，没有目标，没有追求，经不起生活的大风大浪，遇到困难就怨天尤人，还没开始奋斗就觉得自己一定不行，一定办不到。
但是只要我们努力奋斗，为了梦想坚持不懈执着拼搏，再大的风浪也算不了什么。
失败是留给胆怯懦弱的人，他们不应该也没有资格享受成功的喜悦。
生活在二十一世纪的我们，虽然童年没有像阿廖沙那样辛苦，但我们更要成为像阿廖沙那样勇敢正直，坚强和善良的人。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个生活在现代社会的二年级小学生，而鲁迅是一位伟大的中国作家，他的童年是在19世纪末20世纪初的中国。
虽然我们之间有着百年的时空距离，但是我们的童年生活却有着很大的不同。
我和鲁迅的家庭环境就有很大的区别。
我在一个现代化的城市生活，父母都有稳定的工作，家里有各种各样的玩具和书籍。
而鲁迅的家庭却是一个小镇的官宦家庭，他的父亲是一个文官，家境虽然优越，但在那个封建社会里，他也承受了很多压力和约束。
我们的学习环境也完全不同。
我在一个现代化的学校里读书，老师和父母都会给予我很多的关爱和帮助。
而鲁迅的学习环境却十分恶劣，他在旧式私塾里学习，受尽了体罚和歧视。
但是他并没有被这些困难击倒，而是通过自己的努力和才华，最终成为了一位文学巨匠。
我们的玩伴和娱乐方式也截然不同。
我有很多个好朋友，我们经常一起玩耍、学习和分享快乐。
而鲁迅的童年却孤独而艰难，他在私塾和家里度过了大部分的时光，很少有可以交流的伙伴，更别提玩乐了。
我们的生活态度也有所不同。
我在一个自由开放的社会里成长，有很多的机会和选择，并且用积极乐观的心态面对生活。
而鲁迅的童年却在一个封建保守的社会里，他的思想和生活受到了很多的束缚和限制。
但是他并没有被这种环境打败，而是努力学习，不断进步，最终成为了一位伟大的作家。
虽然我们的童年生活有着很大的不同，但是我深切地敬佩鲁迅先生，他不仅在艰苦的环境下成长，而且在作品中反映了当时社会的不公和不义，起到了重要的启蒙和改革作用。
鲁迅的童年给我上了一堂深刻的人生课，让我更加明白了尊重他人，珍惜现在，努力奋斗的重要性，也让我明白了一位伟大作家背后的不容易和坚韧不拔的品质。
我和鲁迅的童年虽然有很大的不同，但是他的精神和品质却给了我很多的启示和感悟。
我会继续努力学习，用自己的实际行动来传承和发扬鲁迅先生的精神，让自己成长为一个有担当、有责任、有爱心的人。
【这篇作文主要讲述了小作者和鲁迅先生童年的对比，从家庭环境、学习环境、玩伴和娱乐方式、生活态度等方面进行了对比描述，并且深刻阐述了鲁迅先生的不易和坚韧精神，让小作者深受启发，增长了许多宝贵的人生感悟。
我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年。
鲁迅是中国近现代文学史上的一位伟大作家，他的作品深受人
们的喜爱和推崇。
而鲁迅的童年生活也是备受关注的话题。
今天，
我想和大家分享一下我与鲁迅童年的比较。
首先，我和鲁迅一样，都是在一个小城镇度过童年的。
虽然时
代不同，但我们都能感受到那个时代的气息。
鲁迅的童年是在一个
封建社会里度过的，而我则是在一个现代社会里长大的。
但无论是
哪个时代，童年都是充满童真和快乐的。
其次，鲁迅的童年是在一个贫困的家庭里度过的。
他的父亲是
一个小学教师，家境并不富裕。
而我也是在一个普通家庭里长大的，父母都是普通的工薪阶层。
所以，我们都能体会到生活的艰辛和不易。
再次，鲁迅的童年是在一个传统的教育环境里度过的。
他接受
的是中国传统的文化教育，而我则是在现代教育体系下接受的教育。
虽然教育方式不同，但我们都受益于教育，都有了一定的文化素养。
最后，鲁迅的童年是在一个充满变革和挑战的时代里度过的。
他经历了清末民初的政治动荡和社会变革，而我则是在一个社会飞速发展的时代里成长。
虽然时代不同，但我们都能感受到时代的变迁和社会的进步。
总的来说，我和鲁迅的童年有着一些相似之处，也有着一些不同之处。
但无论如何，童年是我们成长的起点，是我们人生中最宝贵的时光。
我们都在童年里度过了快乐的时光，也积累了宝贵的经验和教训。
希望我们都能珍惜童年，让童年成为我们人生的美好回忆。
鲁迅作文之我与鲁迅比童年作文
我与鲁迅比童年作文【篇一：我与鲁迅比童年】我与鲁迅比童年每个人的童年都是欢乐而温馨的，鲁迅先生的童年却与我们截然不同。
了解了鲁迅先生的一些事情，我的心情百感交际，我和鲁迅先生比童年的结果是令我震惊的。
我和鲁迅比童年，比出的是后悔。
在鲁迅当时的年代，他在12岁进了“三味书屋”上学，实际上只是中国旧式的客厅。
那里光线很暗，空气也显得潮湿。
一想到鲁迅在这样的环境下学习，我心里后悔极了，后悔自己不该在宽敞而明亮的教室里上课走神，后悔自己没有珍惜现在那么好的读书条件。
我和鲁迅比童年，比出的是惭愧。
他那时只会“对课”，要不就是放开喉咙，扯着嗓子念根本不知道什么意思的文言文。
我们可不一样，历史让我们明智，数学使我们周密，英语让我们与国际接轨，而我有时竟会觉得上那么多节课很烦、很累。
想到这儿，我惭愧不已。
我和鲁迅比童年，比出的是幸福。
鲁迅小时候曾是一户大家庭的长孙，由于事态的变迁，他成了破落户子弟。
家庭变故使少年的鲁迅饱受人间冷暖、世态炎凉。
而自己的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景象，人人都是那么的热情。
与鲁迅相比我是多么的幸福啊！通过和鲁迅比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又幸福，鲁迅的生活如此艰苦，而我的生活是多么的绚烂，我的童年是多么的有趣。
哎，当时的社会真是太黑暗了，现在的我更是身在福中不知福啊！宁波市洪塘中学初一:李雪【篇二：我与鲁迅比童年】我与鲁迅比童年鲁迅的童年生活十分美好，有个睡觉会讲美女蛇吃人的故事的长妈妈。
还给我买来带图画的“哼经”，长妈妈慈爱、淳朴、宽厚。
闰土雪地捕鸟，衍太太圆滑阴诡，看“五猖会”，敬爱的藤野先生，范爱农??这一系列的故事、人物给作者童年留下美好的回忆，写出了童年生活轨迹。
鲁迅的童年十分美好，我的童年也不赖！我的快乐童年有快乐的伙伴、慈爱的爷爷奶奶、美丽的田地??。
至今都令我难以忘怀。
我的童年是在老家江西奶奶家度过的。
那里是个美丽的地方，装载着我所有童年美好的回忆。
在这个快乐童年中，我有许多快乐的好伙伴，我们最喜爱的就是寒假于暑假的期间。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比小时候，我喜欢看鲁迅的童年作文《我的母亲》。
每当读到他描写自己小时候的情景时，我总会想象自己曾经也有过这样的童年。
与鲁迅童年相比，我的童年似乎过得更加幸福与美好。
我的童年生活中充满了亲情。
家人之间的融洽和睦是我快乐成长的保障。
家庭成员常常一起吃饭、玩耍，我可以和爸爸妈妈亲密地说话、开心地玩耍。
而鲁迅童年时，爸爸是个无能的务农者，爷爷年老体弱，家里贫寒。
他常常因为吃不饱肚子而受到饿肚子的折磨，只能在擦亮后的瓦砾堆中寻找食物。
对比之下，我就感到自己的童年真的是多么幸福了。
我的童年生活中有丰富多样的游戏活动。
每天放学回家后，我可以自由自在地玩耍。
我可以和小伙伴们踢足球、打篮球，也可以在家里玩乒乓球、跳皮筋、玩跳绳等。
而鲁迅童年时，他没有多少时间可以玩耍。
他辍学后，每天在长沙城里的文章坊里从事文印工作，几乎没有时间与同龄的孩子们一起玩耍。
看到这里，我不禁为他感到惋惜，同时也更加珍惜自己童年时的快乐。
我的童年中有许多美妙的回忆。
曾经，我和爸爸妈妈去动物园看到了五颜六色的鸟儿，观赏了可爱的小猴子，还有一只色彩斑斓的孔雀在我们的眼前展示开美丽的羽毛。
鲁迅童年时，却是被家庭的贫穷与困难所笼罩。
他常常为了节省很多费用而无法外出游玩，每天只能望着窗外以眼帘拭泪。
而我却可以享受到丰富多样的旅游和游玩活动，这真是理所当然的幸福。
我还有许多机会接触到世界的美妙。
在学校里，老师会带我们参观各种展览，听各种讲座，不断开阔我们的视野。
而鲁迅童年时，能够看到许多书籍对他来说是一件十分珍贵的事情，他更多的是通过自学的方式来了解世界。
他曾经说过：“图书对于我就像一块糖，一碗蜜糖。
”而我，则幸福地享有各种各样的书籍，每天可以从中汲取知识和智慧。
通过与鲁迅童年的对比，我不禁深深地感受到了幸福的来之不易。
我知道自己要珍惜眼前的一切，感恩父母的养育之恩，努力学习，为自己的未来赢得更好的生活。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比我是一个刚刚上小学的二年级学生，过着快乐而幸福的童年生活。
每天上学、放学，和小伙伴们一起玩耍，生活很简单，但也很美好。
而与我完全不同的是，鲁迅先生的童年生活却是一个截然不同的故事。
鲁迅先生是中国伟大的思想家、作家、革命先驱，他留下了许多赞美的诗文和深刻的思想。
他的童年却是非常艰难的。
在我小时候，我住在一个温暖舒适的家庭里。
父母对我关爱备至，每天都给我准备可口的饭菜，还有各种好吃的零食。
而鲁迅先生的家庭却并不如此。
他的父亲是一个脾气暴躁、酗酒的人，经常虐待他和他的弟弟。
他们家虽然富有，但是家庭关系很紧张，没有温暖的家庭氛围。
在我小时候，我可以自由地选择自己喜欢的书籍阅读，或者和小伙伴们一起开心地玩耍。
而当鲁迅先生小时候，他的家庭并没有给他提供一个良好的学习环境。
他的父亲甚至反对他读书，只希望他去学习商业。
鲁迅先生却对中华传统文化非常感兴趣，他自学了很多书籍，通过努力，最终成为了一位杰出的文学家。
在我小时候，我可以穿着漂亮的衣服，吃到新鲜的食物，并和父母一起去旅游，领略不同地方的风景和文化。
而在鲁迅先生的童年，他生活的真是一片贫寒。
他们家不仅家境困难，而且连最基本的衣食都不够。
鲁迅先生常常饿着肚子，生活在贫困和苦难中。
尽管我和鲁迅先生的童年有着如此大的不同，但我仍然敬佩他勇敢面对困难的品质。
他不因困难而放弃，努力克服困难，取得了巨大的成就。
他的故事给了我很大的启示，让我明白了只要努力奋斗，就一定可以克服困难，实现自己的梦想。
虽然鲁迅先生的童年并不如我幸福，但正是这种苦难的经历，让他变得更加勇敢和坚强。
他将自己的经历写成了许多感人至深的文章，通过他的文字，人们深刻地认识到了中国社会的问题和矛盾，也激发了新一代人不断探索和创新的精神。
回过头来看，我虽然没有鲁迅先生那样的才华和智慧，但我知道，我应该珍惜自己的童年，努力学习，成为一个有用的人。
无论是身处在哪个年代，每个人的童年都是宝贵的，我们都应该珍惜，努力成长，充实自己。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比鲁迅是一位伟大的作家，他的作品深受人们的喜爱。
那么，在我和鲁迅童年的对比中，我们有哪些共同点和不同点呢？我们都是生活在中国的小孩子。
鲁迅的童年是在19世纪末的中国，而我则是在现代的中国。
虽然时代不同，但我们都有着相似的中国背景。
我们都是在一个大家庭中长大，有着亲人的关怀和爱护。
而且，我们都生活在一个比较安全的环境中。
尽管鲁迅的童年时期，中国正处于战乱和社会动荡的时期，但他的父母都非常爱他，给了他很好的家庭教育。
我们在学习上有着相似之处。
鲁迅在他的童年中一直都很喜欢阅读，他读了很多书，积累了丰富的知识。
而我也是一个热爱阅读的孩子，我也喜欢读各种各样的书籍，从中汲取知识和智慧。
我们都努力学习，希望能够取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
我们在性格上也有一些相似之处。
鲁迅的童年时期他就表现出了坚强和勇敢的个性。
尽管他的童年并不幸福，但他始终保持着对生活的乐观态度，勇往直前。
这一点正好和我相似，我也是一个乐观向上的孩子，对生活充满着希望和热情。
我们也有一些不同之处。
鲁迅的童年时期并不幸福，他的家庭并不富裕，他常常感到孤独和无助。
而我的童年则相对幸福，我有一个温暖的家庭，父母都非常疼爱我，给予我很多关爱和支持。
我们在学习上的情况也不同。
鲁迅的童年时期他在学习上遇到了很多困难，但他凭借自己的努力和坚持，最终取得了优异的成绩。
而我则比较幸运，我有很好的学习环境和条件，学习成绩一直都不错。
我和鲁迅童年的对比中，我们有许多共同之处，也有一些不同之处。
无论是在生活、学习还是性格上，我们都有着相似之处，如乐观、勤奋等。
我们也有不同的经历和环境。
通过对比，我们可以更好地了解鲁迅的童年，感受到他所经历的艰辛和坚持，从而更加珍惜和努力自己的生活。
我们也要学习鲁迅的坚强和勇敢精神，勇往直前，追求自己的梦想。
我与鲁迅童年的对比作文（精选52篇）
我与鲁迅童年的对比作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与鲁迅童年的对比作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与鲁迅童年的对比作文篇1童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。
这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。
鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。
就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。
一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。
真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。
虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。
上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。
反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有……对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。
就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。
还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。
鲁迅童年与我们童年的同与不同
鲁迅童年与我们童年的同与不同鲁迅童年与我们童年的同与不同在《五猖会》中本应是鲁迅开⼼的⼀天，却因为鲁迅的⽗亲让鲁迅背书，背不出书就不准出去，虽然是对封建教育的不满，但是鲁迅的⽗亲还是很关⼼⾃⼰孩⼦学习的。
⽽现在的孩⼦童年较为幸福，要什么就有什么，作业家长不问，⾃⼰就不会主动学习，过着“⾐来伸⼿，饭来张⼝。
”的⽣活。
也就是说现在的家长很溺爱⾃⼰的孩⼦，想去什么地⽅，只要有时间不管怎样都会满⾜孩⼦那些⽆趣，⽆聊的想法。
当然在《藤野先⽣》⼀⽂中，藤野先⽣是⼀位好的医学⽼师，也是鲁迅最感激的⽼师，藤野先⽣对鲁迅有着很⾼的期望，⽽鲁迅⽐较粗⼼，并没有达到藤野先⽣的要求。
藤野先⽣也是⼀个⽐较严厉的⽼师，⽐较细⼼，对讲义上的⾎管位置对鲁迅讲了⼀番话。
⽽我们现在的⽼师则不太会追究这类事，并不能做到很细⼼，对每⼀个学⽣都是平等的，并不会对哪位同学有很⾼的期望。
这也是鲁迅童年与我们童年的差异所在。
像此类差异还有很多，鲁迅的童年在旧社会是个少爷，但是他的童年却只在四⾓⾼墙的院⼦中度过的，如井底之蛙⼀般，但鲁迅却能在有限的百草园空间中找到⽆限的乐趣。
我们的童年则不然，这是个⾼科技的时代，更能接触世界，见识世界，了解世界。
但是也就是因为这些⾼科技，许多⼈都戴上了眼镜，从⽽沉迷于⽹络。
除了⾼科技丰富了我们的世界，我们的时代还⽐较开放，⽽鲁迅当时社会封建思想很重。
鲁迅先⽣那时环境好，可以跑到外⾯去玩，不会需到汽车尾⽓，也不会很多天都有雾霾，空⽓⾮常的清新。
其实我们和鲁迅童年相⽐还是幸福的。
鲁迅⼩时候曾是⼤户⼈家的⼦孙，但由于事态的变迁，成了落魄⼦弟。
家庭的变故让鲁迅受尽了事故的沧桑。
⽽我们童年所⽣活的地⽅，是⼀个科技发达的社会。
与鲁迅相⽐我们难道还不算幸福吗？通过和鲁迅先⽣的⽐较，我们的童年还是较为绚丽的。
最后还有许多不⼀样的呢!就⽐如说鲁迅⼩时候最期待赛会了，可我们不会相信这样迷信的;他⼩时候很孤独，没有朋友的陪伴，只能在百草园玩耍，⽽我们可以到很多好玩的地⽅去,也有很多的伙伴相伴相随,⽽鲁迅把⽼⿏当作⾃⼰的朋友，⽽我们则⾮常痛恨⽼⿏。
初一作文我与鲁迅比童年
初一作文我与鲁迅比童年每个人都有一个最美而好的（童年）。
无忧无虑的童年生活，随着时间的消逝，却一去不复反了。
自从学了《从百草园到三味书屋》这篇课文，我就深刻了解到鲁迅先生童年时代的美而好回忆与畅想。
课文主要写了鲁迅先生幼时在百草园中玩耍，随着时间的消逝，到了接受训练的年龄，被家人送进了书塾，在那个新天地中接受训练。
再紧急的学习压力下，他却能忙里偷闲，在先生家的小院儿里玩耍。
鲁迅新生的童年里虽然没有现在的玩具，却能在百菜园和三味书屋里玩得有声有色。
他的童年布满了乐趣，但是我的童年也不赖嘛。
听（妈妈）叙述，我小时候就是个笨小孩儿。
“真是笨的可以啊！”这句话我听过不少于20次了。
小时候，我总是不喜爱去幼儿园，由于在幼儿园里要被凶巴巴的（老师）管着，在家里自由拘束，多么愉快轻松啊！慢慢地，我发觉家里有一本很惊奇的书，听大人说叫日历。
后来，我又发觉，妈妈每天晚上都会撕一张日历下来。
后来，我又发觉，妈妈撕到红字时，我就不用去上幼儿园了。
妈妈说：“红色代表星期天，这一天大家都放假。
”后来，我每天看日历，可是好久才会消失一张红色的。
有一天，我看到墙上的日历，突发奇想，想出了一个好办法。
说干就干！我搬来一把小凳子，然后把日历一张张的撕下来，过了好久才消失一张红的，我又惊又喜，赶忙把妈妈拉过来，指着墙上的日历说：“妈妈，日历是红的，今日是不是不用去上幼儿园啊？”妈妈观察满地的日历纸，就一下子全明白了。
他语重心长的说：“日历只是让人知道今日的日子，但是时间是不会随着日历的变化而变化的。
”呜呜我要红的！我要红的！”我大哭起来，把全家人都逗乐了。
每个人的童年都是最独特的，就是最高级的效仿师也效仿不来的！鲁迅先生的的童年是新颖、好玩的；而我的童年却是稚嫩、无知的。
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比
二年级童年作文：我与鲁迅童年的对比鲁迅，中国现代文学的巨擘，他的作品深受亿万读者的喜爱与敬仰。
在他的小说《鲁迅故乡童年》中，他回忆了自己童年时的生活。
与他相比，我与鲁迅童年的对比，呈现出了明显的差异。
我和鲁迅的童年环境截然不同。
鲁迅在19世纪末20世纪初的中国，他的童年正处于一个动荡的时期。
社会风云变幻，国家充斥着帝国主义的侵略，人民生活贫困困顿。
与此相比，我所生长的时代相对和平稳定。
现代科技的发展使我们生活的环境更加便利，我们拥有了更多的机会去体验世界的美好。
我和鲁迅的受教育方式不同。
鲁迅的童年教育是困难而艰苦的。
他家条件贫寒，找到一所能读书的学校极为困难。
鲁迅在《鲁迅故乡童年》中写道：“秋天的傍晚，我爸爸、我、我的全家族捧着白头布，到几里外的一个三間小屋仰卧学习。
”这让我深受触动。
而我生长的年代，受教育条件相对较好。
在学校里，我们有各种各样的教育资源，能够接触到丰富多样的知识。
我和鲁迅对童年的记忆也有所不同。
鲁迅的童年充满了贫困和痛苦，他对于那段日子记忆犹新。
在《鲁迅故乡童年》中，他写道：“风，惨烈地吹，狗吠得像野兽”、“冰冷的空气是漆黑的……天还不亮，三里外能听见‘望月’—那是漁村的报时。
”相比之下，我多亏了时代的进步，我的童年充满了阳光和快乐。
在我心中，童年是一段充满了欢笑和友爱的时光。
鲁迅童年的艰辛与我童年的幸福形成了鲜明的对比。
正是因为有了这样的对比，我才更加珍惜我所拥有的一切。
我要努力学习，为了自己的未来奋斗，为家人与国家做出贡献。
我也希望能够帮助那些身处困境的人们，让他们也能享受到人间的美好。
我与鲁迅童年的对比表明了时代的变迁与进步。
鲁迅的童年是贫困、困苦的；而我的童年则是充满阳光和欢笑的。
我要感恩这个时代给予我的一切，珍惜我所拥有的，努力学习，为自己的未来与社会的进步做出贡献。
鲁迅的童年和我的童年作文
鲁迅的童年和我的童年作文《朝花夕拾》是鲁迅先生从记忆中抄出来的散文。
全书共有5篇文章，讲述了鲁迅先生童年时的故事。
鲁迅先生用了孩童的视角去追忆往事，深深地回忆了自己的过去。
在《狗·猫·鼠》一文中，小鲁迅是多么喜爱小动物，亲近小动物啊！他无意间救下了一只隐鼠，并把它养起来。
然后这一只隐鼠便成了鲁迅先生童年的陪伴。
这活泼可爱的小生灵总喜欢与人亲近；它很好养活，把它放到饭桌上，会去吃菜渣；更让鲁迅喜爱的是，它会去吃砚里的墨水。
后来隐鼠被猫吃去后，小鲁迅又与猫结下了仇，见猫就赶，以至于后来得知隐鼠实际上是被长妈妈给踩死后，也没有减少对猫的仇恨；然后，又去逼问长妈妈为什么要害死他心爱的隐鼠。
由此可见，鲁迅先生童年时非常喜爱小动物，把喂养小动物当成了生活的一部分。
鲁迅先在童年里是十分喜爱玩耍的，不论在什么地方，不论在什么时候，他都能找到乐趣。
在《从百草园到三味书屋中》这篇文章中，百草园在大人的眼里就是一座荒园，衰草离坡，满目苍凉。
而在鲁迅的童年里，光泥墙的根部就已经是一个乐趣十足的玩耍的地方。
还有那终天雪地里捕鸟的有趣的游戏，更让百早园变得奇趣无穷。
再加上那五颜六色的植物，还有轻捷灵敏的小动物，让百草园更加乐趣无限了。
即使后来进了三味书屋，老师非常严厉，可小鲁迅却也依然可以找的到乐趣。
你瞧小鲁迅和同窗在上学间隙，偷偷地溜到三味书屋后面的园子里，爬上花坛去折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，悄悄地捉了范蝇去喂蚂蚁；上课的候，“我”又和同窗用纸糊的盔甲戴在手上做游戏，用荆川纸来描绣像，使三书屋别有一番情趣。
再看到《五猖会》一文中，小鲁迅所盼望的迎神赛会是多么的不繁盛啊！但即使是如此，小鲁迅也依然找到了好玩的东西。
你瞧，原文中说道：“花一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫做‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它两三天。
”由此可见，鲁迅先生童年时是非常喜欢玩耍的。
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鲁迅童年与我们童年的同与不同在《五猖会》中本应是鲁迅开心的一天，却因为鲁迅的父亲让鲁迅背书，背不出书就不准出去，虽然是对封建教育的不满，但是鲁迅的父亲还是很关心自己孩子学习的。
而现在的孩子童年较为幸福，要什么就有什么，作业家长不问，自己就不会主动学习，过着“衣来伸手，饭来张口。
”的生活。
也就是说现在的家长很溺爱自己的孩子，想去什么地方，只要有时间不管怎样都会满足孩子那些无趣，无聊的想法。
当然在《藤野先生》一文中，藤野先生是一位好的医学老师，也是鲁迅最感激的老师，藤野先生对鲁迅有着很高的期望，而鲁迅比较粗心，并没有达到藤野先生的要求。
藤野先生也是一个比较严厉的老师，比较细心，对讲义上的血管位置对鲁迅讲了一番话。
而我们现在的老师则不太会追究这类事，并不能做到很细心，对每一个学生都是平等的，并不会对哪位同学有很高的期望。
这也是鲁迅童年与我们童年的差异所在。
像此类差异还有很多，鲁迅的童年在旧社会是个少爷，但是他的童年却只在四角高墙的院子中度过的，如井底之蛙一般，但鲁迅却能在有限的百草园空间中找到无限的乐趣。
我们的童年则不然，这是个高科技的时代，更能接触世界，见识世界，了解世界。
但是也就是因为这些高科技，许多人都戴上了眼镜，从而沉迷于网络。
除了高科技丰富了我们的世界，我们的时代还比较开放，而鲁迅当时社会封建思想很重。
鲁迅先生那时环境好，可以跑到外面去
玩，不会需到汽车尾气，也不会很多天都有雾霾，空气非常的清新。
其实我们和鲁迅童年相比还是幸福的。
鲁迅小时候曾是大户人家的子孙，但由于事态的变迁，成了落魄子弟。
家庭的变故让鲁迅受尽了事故的沧桑。
而我们童年所生活的地方，是一个科技发达的社会。
与鲁迅相比我们难道还不算幸福吗？
通过和鲁迅先生的比较，我们的童年还是较为绚丽的。
最后还有许多不一样的呢!就比如说鲁迅小时候最期待赛会了，可我们不会相信这样迷信的;他小时候很孤独，没有朋友的陪伴，只能在百草园玩耍，而我们可以到很多好玩的地方去,也有很多的伙伴相伴相随,而鲁迅把老鼠当作自己的朋友，而我们则非常痛恨老鼠。
这就是鲁迅先生的童年与我们童年的同与不同。