初中历史课件-丝绸之路 最新

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丝绸之路课件(整理完美版)

丝绸之路课件(整理完美版)
海路丝绸之路是古代海上贸易 和文化交流的重要路线,始于 公元前2世纪,一直持续到15 世纪。
它从中国的东南沿海出发,经 过南海、印度洋和红海地区, 到达非洲东海岸和欧洲地中海 地区。
海路丝绸之路促进了中国与东 南亚、南亚、中东和欧洲之间 的贸易和文化交流。
丝绸之路的路线变迁
02
01
03
丝绸之路的路线经历了多次变迁,受到政治、经济、 自然等多种因素的影响。
100%
沙漠和绿洲
丝绸之路沿线经过了沙漠和绿洲 地带,这些地区的气候和地理环 境对丝绸之路的发展产生了重要 影响。
8பைடு நூலகம்%
山岳和河流
丝绸之路沿线的山岳和河流也是 其地理环境的重要组成部分,对 丝绸之路的路线和运输方式产生 了影响。
丝绸之路的起源和发展
张骞出使西域
公元前138年,汉武帝派遣张 骞出使西域,标志着丝绸之路 的正式开启。
经济联系。
商业合作
丝绸之路促进了不同国家和地区之 间的商业合作,推动了贸易规则和 制度的建立,促进了国际贸易的发 展。
金融创新
丝绸之路促进了货币、信贷等金融 工具的创新和应用,推动了金融业 的发展和全球化。
丝绸之路对科技发展的影响
技术传播
丝绸之路促进了技术传播,包括 造纸术、指南针、火药等重要发 明在不同文化中的传播和应用。
加强丝绸之路沿线国家在文化 、教育、卫生等领域的交流与 合作,增进相互理解和友谊, 为地区和平与发展奠定坚实基 础。
THANK YOU
感谢聆听
文明传承
语言文字
丝绸之路促进了不同语言的接触和文 字的传播,如汉字、阿拉伯文字、希 腊字母等在不同文化中的传播和应用 。
通过丝绸之路,古代文明如希腊、罗 马、印度、中华等得以相互传承,形 成了世界文化的多样性和丰富性。

七年级历史《丝绸之路》课件

七年级历史《丝绸之路》课件
区的文化交流和旅游合作。
艺术创作
以丝绸之路为题材,创作音乐 、舞蹈、戏剧、电影等艺术作 品,传承和弘扬丝绸之路精神 。
学术研究
开展丝绸之路历史、文化、经 济、社会等方面的研究,挖掘 其当代价值和意义。
国际合作
加强沿线国家之间的文化交流 与合作,共同推动丝绸之路遗
产的保护与传承。
06
总结回顾与拓展延伸
丝绸之路又称丝路,是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵 达西亚的线路。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。陆上丝绸之路以西汉都城长安(今西安)为 起点,东汉时期以都城洛阳为起点,跨越陇山山脉,穿 过河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,沿绿洲和 帕米尔高原通过中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧 洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点,经东南亚 、南亚、非洲、最后到达欧洲。
文化交流需求
除了物质层面的交流,东西方之间还 有着强烈的文化交流需求,双方都希 望了解彼此的文化、艺术、宗教等方 面的知识。
政治联系需求
古代东西方之间的政治联系也十分紧 密,双方通过互派使节、建立友好关 系等方式来加强政治联系,维护地区 稳定。
汉朝张骞出使西域
张骞出使西域的背景
汉朝时期,为了联合大月氏夹击匈奴,汉武帝派遣张骞出使西域。
关键知识点总结回顾
丝绸之路的开辟
张骞出使西域,标志着丝 绸之路的正式开辟,成为 中西方经济文化交流的重 要通道。
丝绸之路的路线
从长安(今西安)出发, 经过河西走廊、西域(今 新疆地区)、中亚、西亚 ,最终抵达欧洲或北非。
丝绸之路的意义
促进了中西方之间的贸易 、文化、宗教等方面的交 流,推动了世界文明的进 步。
世界文化遗产名录收录情况
丝绸之路:长安-天山廊道的路网( 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联 合申报)成功列入《世界遗产名录》 。

丝绸之路ppt完整版

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绿色可持续发展
在丝绸之路建设中,注重生态环境保护,推动绿色、低碳、循环经 济的发展。
24
面临的挑战与机遇
01
02
03
地缘政治风险
丝绸之路沿线国家地缘政 治关系复杂,需要妥善处 理各种政治、经济、文化 等方面的差异和矛盾。
2024/1/26
基础设施建设不足
部分沿线国家基础设施落 后,制约了贸易和投资的 便利化,需要加强基础设 施互联互通建设。
丝绸之路促进了多种语言和文字的传播和 交流,如汉语、藏语、蒙古语等。
宗教和信仰
丝绸之路沿线的多种宗教和信仰,如佛教 、伊斯兰教、基督教等。
艺术和文学
丝绸之路上的音乐、舞蹈、戏剧、美术、 文学等艺术形式。
传统手工艺
丝绸之路沿线的传统手工艺技能,如纺织 、制陶、金属加工等。
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旅游资源开发与保护
旅游资源开发
深化沿线国家政策沟通和战略 对接,共同制定合作规划和实 施方案。
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促进贸易畅通
优化贸易结构,拓展贸易领域 ,降低贸易成本,提高贸易便 利化水平。
促进民心相通
加强沿线国家人文交流合作, 增进相互了解和友谊,为丝绸 之路建设奠定民意基础。
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谢谢您的聆听
THANKS
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语言、文字的传播与演变
丝绸之路也促进了语言、文字的传播与演变,如汉语、阿拉伯语等语言
在丝绸之路上的广泛使用,以及汉字的传播与演变。
9
科技交流
1 2
造纸术、指南针等技术的西传
中国的造纸术、指南印刷术等技术的东渐
西方的火药、印刷术等技术也通过丝绸之路传入 中国,推动了中国科技的发展。
包括丝绸之路上的古道、关隘、驿站等交 通设施遗迹。

丝绸之路PPT课件

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民族格局。
2024/1/24
文化传承
丝绸之路上的文化交流促进了各民 族文化的传承与发展,丰富了中华 民族的文化内涵。
经济合作
古代丝绸之路的经济交流为现代区 域经济合作奠定了基础,如“一带 一路”倡议等。
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CHAPTER 05
丝绸之路上的战争与和平交往
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重要战争及战役介绍
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丝绸之路PPT课件
2024/1/24
1
CONTENTS 目录
• 丝绸之路概述 • 丝绸之路与东西方文化交流 • 丝绸之路上的贸易与商业活动 • 丝绸之路上的民族迁徙与融合 • 丝绸之路上的战争与和平交往 • 丝绸之路在当代意义与价值
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2
CHAPTER 01
丝绸之路概述
2024/1/24
共同体。
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对文化遗产保护与传承意义
保护文化遗产
加强对丝绸之路沿线文 化遗产的保护和修复工 作,传承和弘扬优秀传 统文化。
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促进文化产业发展
推动文化产业与旅游、 教育等领域融合发展, 打造特色文化品牌,促 进文化产业繁荣发展。
增进国际文化交流
通过举办文化展览、艺 术节等活动,增进国际 社会对丝绸之路文化的 认知和了解,促进国际 文化交流与合作。
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文化交流
不同民族间的文化在丝绸 之路上相互交融,形成了 独特的文化景观,如佛教 艺术、音乐舞蹈等。
政治交流
丝绸之路上的民族迁徙与 融合也带来了政治格局的 变动,如唐朝与西域各国 的政治联盟等。
17
对现代民族格局影响
民族分布
古代丝绸之路上的民族迁徙与融 合,对现代中国的民族分布产生 了深远影响,形成了多元一体的

岳麓版历史七上《丝绸之路》课件

岳麓版历史七上《丝绸之路》课件
丝绸之路沿线国家通过经济、文化、教育等领域 的交流,增进相互了解与信任,推动区域和平与 发展。
带动经济增长
丝绸之路经济带建设为沿线国家和地区提供了新 的经济增长点,促进贸易和投资便利化,推动产 业升级和转型。
传承和弘扬文化
丝绸之路作为东西方文化交流的重要通道,促进 了不同文明之间的相互借鉴与融合,丰富了世界 文化的多样性。
保护和传承丝绸之路文化遗产
强化文化遗产保护
01
加大对丝绸之路沿线文化遗产的保护力度,提高文物古迹的保
存和修复水平,确保珍贵文物的安全。
推动文化交流与合作
02
加强沿线国家在文化领域的交流与合作,共同举办文化活动、
展览和演出,增进相互理解和友谊。
促进旅游发展
03
将丝绸之路沿线文化遗产资源转化为旅游资源,推动沿线国家
推动了全球化进程
促进了宗教传播
丝绸之路也是宗教传播的重要途径, 如佛教、伊斯兰教等都通过丝绸之路 传播到世界各地。
丝绸之路的开辟,促进了世界各地之 间的联系和互动,为全球化进程奠定 了基础。
对中国历史的影响
加强了与西方的联系
通过丝绸之路,中国与西方国家建立了联系,促进了经济、文化 和科技的交流,对中国的发展产生了积极的影响。
促进了民族融合
丝绸之路促进了中国境内各民族之间的融合,加强了中华民族的凝 聚力和向心力。
丰富了中国的文化
丝绸之路带来了各种外来文化,丰富了中国的文化艺术,推动了中 华文化的多元化发展。
对现代社会的影响
促进了旅游业发展
丝绸之路是世界著名的文化遗产 ,吸引了大量游客前来参观和旅
游,促进了旅游业的发展。
民间交往增多
除了官方层面的交往,丝绸之路也促 进了民间层面的交往,如商旅、僧侣 等,他们的往来增进了各国人民之间 的友谊。

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件 38张PPT) 2024-2025学年部编版历史七年级上册

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件 38张PPT) 2024-2025学年部编版历史七年级上册
丝绸之路的路线: 从长安出发,穿过河西走
廊,经西域、中亚、西亚, 再到欧洲和北非。
1.陆上丝绸之路
(汉朝)
丝绸、漆器等 物品,开渠、 凿井、铸铁等 技术
(西域)
核桃、葡萄、石榴、 苜蓿、良种马、香料、 玻璃、宝石,以及多 种乐器和歌舞等
பைடு நூலகம்萄
核桃
苜蓿
良种马
丝绸
石榴
铁骑
毛织物
玻璃谷纹璧 杂 技
黄瓜
公元前 联络大月氏夹 138年 击匈奴
公元前 加强汉朝与西域 119年 的联系
促进了汉朝与西域 各国之间的相互了 解与往来;开辟了 通往西域的道路, 为丝绸之路的开辟 奠定了基础
二、丝绸之路
丝绸之路上出土的丝织品
为什么这条商路被称为“丝绸之路”?
丝绸之路的主要路线
丝绸之路的起点: 长安
丝绸之路最远到达的地方: 大秦(欧洲)
新课展开
一、张骞通西域
1.西域概念
汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是现 在新疆和更远的广大地区称作西域。
阳关
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
——唐·王维
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
——唐·王之涣
玉门关
2.张骞两次出使西域
张骞
张骞第一次出使西域路线图
第一次出使西域 (1)时间:前138年 (2)目的:联络大月氏夹击匈奴 (3)路线:长安(前138年)→楼兰→龟兹→大宛
2.2013年,国家主席习近平提出与有关国家 共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝 绸之路”,即“一带一路”倡议。
结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路, 谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
丝绸之路延续了几千年,对东西方经济文 化交流起了重大作用,时至今日仍是沟通中外 的重要通道。今天“一带一路”倡议顺应了世 界发展潮流,有利于推动沿线各国实现经济政 策协调和区域共同合作,促进世界文化的多样 化发展。

第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件)七年级历史上册(统编版2024)

第14课 丝绸之路的开通与经营西域(课件)七年级历史上册(统编版2024)

2.(23-24七年级下·重庆·期中)汉代开通丝绸之路后,中国和西方有了
商贸活动。交流的商品中最受西方欢迎的就是丝绸,“silk”一词(汉语“丝绸
”的音译)也逐步进入英语,在此基础上,通过派生、转化等方式,英语中又产
生了silky,silkiness等词汇。这表明( )
A.丝绸之路扩大了汉朝的管辖范围
③征发粮草
意 标志着西域开始正 义 式归属中央政权
公元前60年,西汉王朝在西域设立西域都护
康居
乌孙
匈奴
西汉 大宛
大月氏
疏勒
龟兹 车师 楼兰
于阗

肃慎 夫余 鲜卑
乌桓
新疆自古以来就是
西
中国领土不可分割

的一部分
叁 汉朝对西域的管理
2.东汉的管理
阅读教材归纳东汉王朝加强对西域管理的措施。
背景:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。
文化内涵:开放、进取、合作、包容 有益经验: ①要加强与沿线国家的团结与合作,促进共同发展;
②要增进理解信任、加强全方位交流。
互动探究(三):对西域的管理
与秦、西汉前期相比,西汉疆域有何不同?
公元前60年,汉宣帝刘询设立西域都护府 监护西域各国,正式将西域纳入中央政权 。
张骞通西域后,如何保障丝绸之路的畅通、如何管理西域诸国?
投 笔 从 戎
班超出使西域。西 域各国与汉朝重新 建立联系。
甘英出使大秦, 开辟了通往西亚 的路线。
班超的儿子班勇 继承父业,再次 出使西域。
123年
东汉改西域都护府 为西域长史府,继 续管理西域
思考 合作探究
“一带一路”
张骞 凿空 西 丝绸 东 汉 之路 汉 建 西域 建 班超 立 都护 立 经营

七年级历史上册 第13课《丝绸之路》课件 中图版

七年级历史上册 第13课《丝绸之路》课件 中图版

丝绸之路在中西交流史上的重要地位
丝绸、铁器、漆器……
1)物资上:汉朝
西域
香料、良马、葡萄、石榴……
2)文化上:中国 冶铁、凿井技术、四大发明…… 西方
佛教、魔术、乐舞、雕塑……
丝绸之路促成了东西方文明的互相渗透
K12教育资料
18
4:说出丝绸之路的大致所经过的路线。
长安→河西走廊、新疆境内→葱岭→大月氏、 安息→西亚→欧洲大秦等西边更远的地方。
第13课
K12教育资料
1
1、 掌握汉代西域的地域范围,张骞通西域的过程和 影响。
2 、掌握陆地丝绸之路途经地区的路线, 丝绸之路开通后西汉与西域进行相互交换的物品。
3 、知道张骞(西汉)和班超(东汉)出使西域为巩固统 一的多民族和促进中经济文化交流做重大贡献。
学习他们坚强的意志、果敢坚毅的品质、面对挫折不 气馁的精神。
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三、西域都护的建立
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20
西域都护的设置
时间: 公元前60年
职能: 总管西域事务
意义: 今新疆地区开始隶属中央政 府管辖,成为我国不可分割 的一部分。
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21
5:西汉政府为了加强对西域的管理,设置了什 么机构?具体是哪一年?
西域都护 ;公元前60年 6: 东汉初年,西域被匈奴重新控制,为了恢复 和促进汉朝与西域之间的联系,政府又派谁出 使西域? 班超。
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主要销售中国的陶瓷和东方的香料,因此, 一些人称它为陶瓷之路或香瓷之路,它在 东西方商品交流和文化传播中,也起到了 重要作用。
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提高升级
K12教育资料24来自张骞身上有哪些精 神值得我们学习?

丝绸之路(完美版)PPT幻灯片课件

丝绸之路(完美版)PPT幻灯片课件

艺术交流
科技交流
通过丝绸之路,东西方艺术得以交流 与传播。例如,中国的书法、绘画等 艺术形式传入西方,对西方艺术产生 了影响;同时,西方的雕塑、建筑等 艺术形式也传入东方,丰富了东方艺 术的内涵。
丝绸之路也是东西方科技交流的重要 途径之一。通过丝绸之路,东西方之 间交换了许多先进的科技成果和经验 。例如,中国的造纸术、火药等科技 成果传入西方,对西方科技发展产生 了重要影响;同时,西方的数学、天 文学等科学知识也传入东方,促进了 东方科技的发展。
文化与科技的互动
丝绸之路上的文化与科技交流相互促 进、相互影响。文化的传播为科技发 展提供了广阔的空间和丰富的素材; 而科技的进步又推动了文化的创新和 发展。
04
丝绸之路上的贸易往来 与经济发展
古代贸易繁荣时期及特点
繁荣时期
汉唐时期是丝绸之路贸易的巅峰 ,通过陆路和海路与中亚、西亚 、南亚及欧洲进行广泛贸易。
南路
从长安经四川、云南,进 入缅甸、印度,再经海路 到达波斯湾和东非海岸。
地理特征与气候环境
复杂地形
丝绸之路穿越多种地形, 包括高原、山地、沙漠、 草原等。
极端气候
沿线地区气候差异大,有 严寒的冬季和炎热的夏季 ,还有干旱和半干旱地区 。
多样生态
丝绸之路沿线生态多样, 包括森林、草原、沙漠等 生态系统。
05
丝绸之路上的民族迁徙 与融合
民族迁徙历程及原因分析
古代丝绸之路上的民族迁徙
随着丝绸之路的开辟,古代中国、印度、波斯、希腊等多 个文明之间的民族开始相互迁徙,促进了不同民族之间的 交流与融合。
中世纪时期的民族迁徙
中世纪时期,丝绸之路上的民族迁徙更加频繁,阿拉伯、 突厥等民族的崛起和扩张,加速了不同民族之间的融合与 互动。

3.14《丝绸之路的开通与经营西域》课件精品-统编版七年级历史上册

3.14《丝绸之路的开通与经营西域》课件精品-统编版七年级历史上册

3.经过
(5)结合课文,完成表格填写。
张骞两次出使西域
项目
第一次
第二次
时间 公元前138年
公元前119年
过程
张骞率领随从西出长安, 前往西域,途中被匈奴
张骞率领使团,带着万头牛
抓住,逃脱后到达大月
羊,以及金币、丝绸等财物,
氏,返回途中再次被匈
走访了乌孙等西域许多地
奴抓住。历经13年,张 方。
骞回到长安。
通过“一带一路”的学习,传承“和平合作、开放包容、互学互鉴、互 利共赢”的丝路精神。(时空观念、家国情怀、史料实证)
1.西域
羌笛何须怨杨柳, 劝君更尽一杯酒,
春风不度玉门关。 --王之涣
西出阳关无故人。 --王维
西汉时期西域形势图 (1)通过赏析诗词,结合地图回答,西域的地理位置在哪里?
汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
73年,东汉派班超出维持生计。 西域。到达鄯善国时,发 结果 西域各国与汉朝重新
但他总想在战场上报效 现其正受到匈奴的威胁,
建立联系
国家。一天,他抄写文 书时,慨然扔下手中的 笔,感叹地说:“大丈夫 没有其他的志略,也应
且匈奴的使者也到达鄯善。
在这种情况下,班超决定 外交 采取果断行动,他说:
张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画)
(3)汉武帝为什么要招募使者出使西域 ? 背景2:联络大月氏夹击匈奴。 (汉朝策略)
(4)谁勇敢地出来应募? 张骞
图说历史
解读:这是敦煌莫高窟内第323窟北室北 壁内初唐时期的一幅壁画。画面右侧骑 在马上的是汉武帝,他举起左手表示送 别,并注视着马前方的张骞。画面左侧, 张骞跪拜,向汉武帝辞行。这是用绘画 形式表现张骞出使西域的最早作品。

七年级历史丝绸之路PPT课件

七年级历史丝绸之路PPT课件
龟兹是古代西域位极显赫的大国,丝绸之路 中战略重地,中西文化的荟萃之所,也是著名的 音乐歌舞之乡,隋唐时“龟兹乐舞,名噪中原”, 唐玄奘西天取经到过此地,盛赞“管弦伎舞,特 善诸国”。
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伊斯兰教中心——喀什(疏勒 )
香 妃 墓
艾 提 尕 清 真 寺
返20 回
海 市 蜃 楼
沙 漠 之 舟
21
丝绸之路上的古井
寻访“丝绸之路”
1
2
3
丝绸之路的主线(长安—敦煌)
丝绸之路的南线(阳关—葱岭)
丝绸之路的北线(玉门关—葱岭)
丝绸之路的国外部分
4
西安 鼓楼
西安,古称 长安,为中国六 大古都(北京、 西安、洛阳、开 封、南京、杭州) 之首,与世界名 城雅典、开罗、 罗马齐名,并称 世界四大古都, 闻名遐迩的“丝 绸之路”就是从 这里开始的。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
25
22
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
24
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
5
6
河西走廊
河西四镇:武威、张掖、酒泉、敦煌
酒泉公园
葡萄美酒夜光杯
神州5号
7
敦煌:东方艺术之都,古丝绸之路的咽喉要冲
8
9
返10 回
西出阳关无故人

3.14 丝绸之路的开通与经营西域 课件 统编版七年级历史上册

3.14 丝绸之路的开通与经营西域  课件   统编版七年级历史上册

一、张骞通西域
汉代人把今天 甘肃阳关、玉 门关以西,也 就是现在新疆 和更远的广大 地区称作西域。
(西域)“在匈奴之西、乌孙之南、南 北有大山、中央有河……东侧接汉隔以 阳关、玉门,西侧限于葱岭。”
——《汉书·西域传》
一、张骞通西域
汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,
“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于,杀月
氏王,以其头为饮器”
——《后汉书》
背 景 ①西域小国林立,受匈奴控制和奴役。
②匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。
皇帝 目的
汉武帝
文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈
赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人
联络大月氏夹击匈奴 畜,毁坏庄稼。—翦伯赞《中国史纲要》
张骞拜别汉武 帝出使西域图 (敦煌壁画)
一、张骞通西域
张骞在前往西域途中被扣留, 匈奴想尽办法留住他,为他娶妻, 企图断除他前往大月氏的念头。然 而,他一刻也没有忘记使命,往返 途中他两次被抓,两次逃出,历尽 艰辛才得以完成使命回到长安。张 骞“持汉节不失”的精神和坚决克 服困难的意志为后人传颂。
张骞持节西行图
张骞出使西域的事例对我们有何启示? 爱国精神
坚韧不拔 不畏艰难 不忘初心,牢记使命。
二、丝绸之路
欧 洲
西




西



长安
欧洲 北非
中亚 西亚
西域
河西 走廊
长安
二、丝绸之路
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、
西
香料、玻璃、宝石以及歌舞、乐器等

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉, 对于中国同其他国家和地区的贸易与文 化交流,起到了很大的促进作用。

第14课 丝绸之路的开通与经营西域(教学课件)(共24张PPT)——初中历史统编版七年级上册

第14课  丝绸之路的开通与经营西域(教学课件)(共24张PPT)——初中历史统编版七年级上册

7.西汉时,中原职地区出现了良种马、 葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来 物产。这一时期,丝绸在西域各国受到 广泛欢迎,西域人学会了打井和炼铁等 技术。这些现象的出现主要得益于( ) A.汉朝科技的进步 B.西域人对丝织品的追捧 C.丝绸之路的开辟 D.中外农业生产水平提升
8.“西域都护”统管着大宛以东、乌孙 以南的三十多个地方政权,“自译长、 城长、君、监、吏、大禄、百长、千长 、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王 ,皆佩汉印绶”。这说明( ) A.西域都护保护丝绸之路畅通 B.大宛、乌孙已是汉朝的属国 C.汉朝已在西域进行行政管理 D.实现了边疆地区的长治久安
3.东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到 洛阳,佛教逐步在中国社会传播开来。 罗马贵族以穿中国丝绸为富有和荣耀的 象征。这些史实可以说明丝绸之路的开 通( ) A.推动了北方少数民族不断内迁 B.促进了东西方经济文化的交流 C.大大加强了中央对地方的控制 D.导致了国家长期分裂政局动荡
4.《汉书》中描述了这样一个区域:“ 东则接(连接)汉,厄(关隘)以玉门 、阳关,西则限以葱岭。”这一区域正 式归属中央政权始于( ) A.西汉政权的建立 B.班超经营西域 C.西域都护的设置 D.甘英出使大秦
线路
印度半岛
孟加拉湾
锡兰
东南沿海港口
中南 半岛
❖线路
导弹
1.海上航线
②航线:最重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,穿过马六甲海峡, 通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。 ③名称由来:中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为 “海上丝绸之路”。
巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2.班超经营西域
(1)背景:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。 (2)时间:73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。
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感受丝路
认识丝路:
1、丝绸之路何时开辟?由谁开辟?
2、为什么叫丝绸之路? 3、丝绸之路从哪里开始?经过哪些地方, 到达 哪里?
4、丝绸之路经过的地方现在属于哪些国家?
5、丝绸之路只运丝绸吗?如果不是请具体 说明。 6、丝绸之路起到了怎样的作用?
玉门关

河西走廊 ( 敦煌 ) 阳关
(长安)
(西安)
丝绸之路经过的地方现在属于哪些国家?
意大利罗马 土耳其伊斯坦布尔 土耳其埃德萨
敦煌 长安
印度 巴特那
伊朗 哈马丹
法 兹阿 拉富 巴汗 德
古丝绸之路
西 方
马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠 宝、音乐、舞蹈、宗教------
东 方
友谊之路
丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种 和养蚕技术-----作 用
沟通欧亚大陆,东西方经济文化交流的桥梁 成为东西方交往的代名词。
丝路思索:
你认为丝绸之路上哪座城市最重要?请说明理由。 假如你是位西部的导游,你将怎样介绍它? 丝绸之路的繁荣说明了什么?这给我们什么启示?
敦 煌
鸣 沙 山

玉 门 关

现 代 丝 绸 之 路 古 代 丝 绸 之 路
亚欧大陆桥
与昔日的丝绸之路相比, 亚欧大陆桥有什么优势呢?
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