最新六年级上册数学《扇形》练习册

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六年级数学上册试题 同步练习《扇形统计图》-北师大版(含答案)

六年级数学上册试题 同步练习《扇形统计图》-北师大版(含答案)

5.1《扇形统计图》1、如图是红星林场王师傅根据2015年林场植树造林情况绘制的扇形统计图.你觉得这幅统计图正确吗?为什么?2、六(1)班同学参加兴趣小组的情况如下表.请你算出参加各类兴趣小组的人数占全班人数的百分比,填入表中.项目体育小组美术小组音乐小组其他人数16 8 12 4百分比3、下面是嘉园水果店周日的水果销售量统计图.(1)这是()统计图.(2)用整个圆表示嘉园水果店周日(),用大小不同的扇形表示()占()的百分比.(3)各种水果占的百分数的总和是().4、某校六年级学生参加兴趣小组的情况如下图,根据图中的数据回答问题.(1)六年级共有多少人参加兴趣小组?(2)参加音乐小组和体育小组的各有多少人?5、(1)扇形统计图用()表示总数量,用圆内各个扇形的大小表示()占总量的百分比.(2)如图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图,读图回答问题.①棉的含量占这件毛衣的()%.②()的含量最多,()的含量最少.③兔毛含量比涤纶含量少占总数的()%.(3)如图是红星小学六年级同学参加社团活动人数的统计图.①参加篮球社团的人数占总人数的()%.②已知参加足球社团的有45人,全年级参加这三项社团活动的有()人,参加羽毛球社团的有()人.③参加羽毛球社团的人数比参加足球社团的人数多()%.6、要清楚地看出红星小学各年级的学生人数占学校总人数的百分比,应该选用()统计图.7、扇形统计图可以更清楚地表示出()同()之间的关系.8、六(2)班共有52名学生.在一次选班长的投票中,每人都投了一票.四位候选人得票的统计结果如下表.王红李玲陈明钱刚26票13票7票6票下面四幅图中能正确表示四人得票情况的是().A.A 选项B.B 选项C.C 选项D.D 选项9、在一个有24名学生的班级中选班长,选举结果如下表,由表可知班长是(),选举的结果可以用图()表示。

10、我国的陆地面积约为960万平方千米,我国各种地貌分布情况统计如图所示。

人教新课标六年级上册数学《扇形》试题(含答案)

人教新课标六年级上册数学《扇形》试题(含答案)

一、填空乐园1.大圆的半径恰好是小圆的直径,小圆的面积相当于大圆面积的( )。

2.两个圆的周长比是4:5,这两个圆的面积比是( )。

3. 一个三角形的面积与直径是10厘米的圆的面积相等,已知三角形底边长15.7 cm,底边上的高是( ) cm。

4.从边长为2 dm的正方形纸片里,剪下一个最大的圆,这个圆的面积是( )。

5.把一个周长是15.7 dm的圆平均分成两份,每个半圆的周长是( )dm,面积是( )dm²。

6.把一个圆沿着它的半径平均分成若干份,然后把它拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长比圆的周长增加2 cm,这个圆的周长是( )cm,面积是( )cm²。

7. 一个圆的半径扩大3倍,它的直径扩大( )倍,它的周长扩大( )倍,它的面积扩大( )倍。

8.有一个圆形铁片,中间挖去一个正方形,正方形的面积是5 cm²,圆的半径恰好是正方形的边长,圆面积比正方形面积大( )cm²。

二、判断快车1.一个环形,外圆半径为R,内圆半径为r,环形面积是π(R²-r²)。

( )2.如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积也相等。

( )3.周长相等的情况下,圆的面积大于正方形的面积。

( )4.因为半圆的周长大于圆周长的一半,所以半圆的面积也一定大于圆面积的一半。

( ) 5.长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆都是轴对称图形。

( )二、选择超市1.小圆的半径为2 cm,大圆的半径为3 cm,小圆和大圆的面积比是( )。

A. 2:3B.4:9C.8:27D. 4:32. 一个圆的周长与一个正方形的周长相等,那么它们面积大小的比较结果是( )。

A.两个面积一样大B.圆的面积大C.正方形的面积大D.不能确定3.在一个正方形中画一个面积最大的圆,圆的面积占正方形的( )。

157A.10043B.200157C.2004D.4. 一个圆的直径为6 cm,它的面积是( )cm²。

【分层作业】5.4 扇形(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)

【分层作业】5.4 扇形(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)

第五单元圆5.4 扇形【基础巩固】一、选择题1.下面各圆中的涂色部分,()是扇形。

A.B.C.2.如图中涂色部分的面积和半圆的面积相比,()。

A.涂色部分的面积大B.半圆的面积大C.涂色部分的面积和半圆的面积相等3.如图,在钟面上分针从12点整起,走15分钟经过的部分可以看作()。

A.圆形B.扇形C.三角形D.梯形4.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的()有关。

A.圆心角B.半径C.直径5.假如两个扇形的半径之比为1∶2,圆心角之比也为1∶2,那么它们的面积之比为()。

A.1∶2 B.1∶4 C.1∶1 D.1∶8二、填空题6.如图,这是一个( ),已知它的周长是28.56dm,它的弧长(AB)是( )dm,面积是( )dm2。

(π取3.14)7.把一张圆形纸片对折三次(如图),此时圆心角是( )。

量得弧长是6.28cm,这张圆形纸片的直径是( )cm。

8.图中阴影部分的面积之和是( )cm2。

9.如图,一把折扇的骨架长是30厘米,扇面宽为20厘米,完全开放时圆心角为135°,扇面的面积为______平方厘米。

10.如图,一个圆的半径是4cm,它的直径是( )cm,周长是( )cm,面积是( )cm2。

在这个圆中有一个圆心角为90°的扇形,这个扇形的面积是( )cm2。

三、作图题11.画一个半径2厘米的圆,并用字母标出圆的半径和直径;再在圆中画出一个扇形并涂色。

四、图形计算题12.求涂色部分的面积。

13.求阴影部分的面积(如下图,红色的部分是一个扇形)。

【力量提升】五、解答题14.在竞赛中,铅球投掷的落点区域是一个14圆,某运动员最远投掷距离为16米,铅球可能的落点区域面积是多少?15.一个挂钟的时针长5厘米,分针长8厘米,从中午12时到下午3时,分针尖端“走了”多少厘米?时针“扫过”的面积是多少平方厘米?【拓展实践】16.下图每个方格边长表示为1厘米,图中是一个梯形,按要求完成下面两个问题∶(1)计算梯形面积。

六年级上册数学扇形练习题

六年级上册数学扇形练习题

六年级上册数学扇形练习题
扇形是数学中的重要概念之一,它在几何图形和三角函数中都有广
泛的应用。

数学扇形练习题可以帮助六年级学生巩固对扇形的理解和
计算能力。

本文将提供一些六年级上册数学扇形练习题,供学生练习。

题目一:扇形面积计算
1. 一个半径为5厘米的扇形,它的圆心角是60°,求扇形的面积。

2. 一个扇形的半径为8厘米,扇形的弧长为12厘米,求扇形的面积。

题目二:扇形弧长计算
1. 一个圆的半径为10厘米,它的扇形的面积是50π平方厘米,求
扇形的弧长。

2. 一个扇形的半径为6厘米,扇形的圆心角是75°,求扇形的弧长。

题目三:扇形圆心角计算
1. 一个扇形的半径为12厘米,它的扇形的面积是36π平方厘米,
求扇形的圆心角。

2. 一个扇形的面积是64π平方厘米,它的弧长是16厘米,求扇形
的圆心角。

题目四:扇形周长计算
1. 一个扇形的半径为15厘米,圆心角是120°,求扇形的周长。

2. 一个扇形的半径为4厘米,扇形的面积是8π平方厘米,求扇形的周长。

题目五:扇形半径计算
1. 一个扇形的圆心角是45°,扇形的弧长是12π厘米,求扇形的半径。

2. 一个扇形的面积是28π平方厘米,它的圆心角是60°,求扇形的半径。

以上是一些六年级上册数学扇形练习题,通过解答这些题目,学生可以加深对扇形的理解并提高计算能力。

希望同学们能够认真练习并取得好成绩!。

人教版六年级数学上册第16周《扇形统计图》练习及答案

人教版六年级数学上册第16周《扇形统计图》练习及答案

人教版六年级数学上册第16周《扇形统计图》练习及答案
1.填空。

(1)上面是六(2)班同学参加兴趣小组的人数统计图。

结合统计图可知,
参加()组的人数最多,占全班总人数的()%;
参加()组和()组的人数同样多,各占全班总人数的()%;
参加()组和()组的人数之和超过全班总人数的一半。

(2)()统计图可以清楚地表示出部分和整体之间的关系。

(3)扇形统计图是用整个圆表示(),用圆内各个()的大小表示()占()的百分比。

2.下面是阳明小学六(3)班同学期末考试自然科学成绩统计图。

结合统计图回答问题。

(1)得优的同学和待及格的同学各占全班总人数的百分之几?
(2)如果六(3)班有5 0名同学,得优、良、中、待及格的分别有多少名同学?(3)得中的同学比得良的同学多占全班总人数的百分之几?
3.下面是新华村2017年蔬菜种植面积统计图。

看图回答问题。

(1)西红柿的种植面积是4.4公顷,三种蔬菜的总种植面积是多少公顷?(2)茄子的种植面积是黄瓜的百分之几?
第16周参考答案
1(1)美术 30 书法声乐 25 美术和书法或美术和声乐
(2)扇形(3)总体扇形面积个体总体
2(1)20% 10%(2)10 15 20 5 (3)10%
3、4.4÷55%=8公顷 15%÷30%=50%。

六年级数学上册《认识扇形》练习题及答案解析

六年级数学上册《认识扇形》练习题及答案解析

六年级数学上册《认识扇形》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:____________一、填空题1.一条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做_____。

二、解答题2.判断下面各个角是不是圆心角,并说出理由。

3.用一根绳子在院子里圈出一个水池,绳子长31.4米,请你设计水池的形状,并说说理由。

4.如图为某学校花坛,它由一个圆心角∠AOB=30°,半径AO=6米的扇形以及分别以AO、BO的13为直径的6个相等的半圆组成,求此花坛的面积。

三、判断题5.右图阴影部分是扇形.______.6.下水道井盖做成圆形,是利用同一圆的直径都相等的性质。

( ) 7.如图,求这个半圆的周长的正确算式是2×3.14×15÷2。

( )8.一个扇形的圆心角是90°,则这个扇形的面积是同半径圆面积的14。

( )9.扇形是轴对称图形,对称轴有无数条.( )10.是轴对称图形。

( )11.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。

( )四、选择题12.下列说法正确的有()句。

∠4个圆心角是90°的扇形可以拼成一个圆。

∠数a(a不为0)除以一个真分数,商一定大于a。

∠百分数既可以表示两个量之间的关系,也可以表示一个具体量。

∠3米的110与1米的310是相等的。

A.1B.2C.3D.413.扇形面积的大小()。

A.只与圆心角大小有关B.只与半径长短有关C.与半径长短无关D.与圆心角大小、半径的长短都有关五、作图题14.按要求在如图作图.(1)画一个半径是2厘米的圆;(2)标出圆心、半径和直径;(3)在圆中画一个圆心角是120°的扇形.六、图形计算15.看图计算下列图形的面积。

16.计算下图的周长和面积。

参考答案与解析:1.扇形【详解】根据扇形的意义:由两条半径,和连接两条半径的一段弧围成的图形叫做扇形。

2.,是顶点在圆心的角,是圆心角;,顶点在圆上,不是圆心,不是圆心角;,顶点在圆内,不是圆心,不是圆心角;,是顶点在圆心的角,是圆心角。

2020最新人教版小学六年级上册数学《扇形》课时达标练习题

2020最新人教版小学六年级上册数学《扇形》课时达标练习题

扇形
一、用心填一填。

1.扇形是由()和()围成的。

2.扇形都有一个角,角的顶点在()。

二、细心来判断。

1.圆的一部分就是扇形。

()
2.扇形有无数条对称轴。

()
3.把一个圆分成5份,每一份都一定是个扇形。

()
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画
“√”。

()()()()
四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)
1.在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形。

A.180
B.无数
C.360
D.90
2.把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。

A.90°
B.36°
C.18°
D.70°
3.下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
4.下列图形中,阴影部分是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
答案:
一、1. 半径弧 2. 圆心
二、1. × 2. × 3.×
三、
四、1. B 2. B 3. B 4. A
课外拓展
学习方法指导:
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为;
良好的学习习惯;
有效的学习方法。

只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。

加油!加油!加油!
——感谢观赏——。

人教版数学六年级上册 《扇形统计图》练习题 (含答案)

人教版数学六年级上册 《扇形统计图》练习题 (含答案)

人教版数学六年级上册《扇形统计图》练习题(含答案)一.选择题1.果园里有苹果、桔子、桃子三种果树,各自的数量用条形统计图表示如图.如果用扇形统计图表示是()A.B.C.D.2.六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表.等级优秀良好合格不合格人数20 10 5 5下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?()A. B. C.3.如图是公园三种花卉数量统计图,下列四幅条形统计图中,能正确反映三种花卉数量之间关系的统计图是()A.B.C.D.4.小冬爸爸5月份的工资总收入约是8000元,按照如图进行支配,那么用于教育费用约是()A.4000元B.1200元C.2000元D.900元5.有一份《华盛顿日报》,此报纸共206页,看图估计:体育版约占多少页?()A.10 B.30 C.50 D.1006.某市九月份的天气情况如图,本月的雨天有()天.A.21 B.6 C.3二.填空题1.如图是六年一班期中数学成绩统计图,请根据下列信息解答相关问题.(1)不合格率为%.(2)已知得优的有12人,全班有人.(3)得良的比得合格的多人.2.如图是“618购物节”期间,某商场冰箱线上销售情况.其中A品牌销售386台,那么销售量最大的C品牌销售了台.3.小红暑假去某城市旅游的费用如图所示.(1)这是统计图.(2)小红本次旅游交通费、食宿费、购物费三项合计共2000元,小红本次旅游交通费是元.已知小红本次旅游用在食宿上的钱是580元,则她用在购物上的钱是元.4.图是一个水产养殖场投放不同鱼种的情况统计图,这类统计图的特点是能够清楚地表示出和之间的关系;已知鲫鱼和鳊鱼各占15%,投放黑鱼200千克,那么这个养殖场投放的鲢鱼占%,投放草鱼千克.5.我国国土面积约960万平方千米,各种地形所占百分比如图.①这是统计图.②我国山地的面积占总国土面积的%.③盆地的面积有万平方千米.④高原的面积比平原的面积多万平方千米.⑤平原的面积比丘陵的面积多%.6.(1)如果用整幅图表示某小学共有学生800人,那么B表示该小学三四年级有学生人.(2)如果用A表示“城乡手拉手,爱心传真情”活动中一二年级共捐书600本,那么C代表的五六年级共捐书本.7.右图是某农场里饲养三种家禽情况的统计图.(1)这是一个统计图.用表示家禽的总数,用表示各种家禽与总数的关系.(2)从统计图中你能得到的信息是.(3)若三种家禽共2000只,则鸡有只,鹅有只,鸭有只.8.(2018秋•苍南县期末)根据如图填空:(1)丝瓜种植面积占总面积的%;(2)在这个扇形统计图中表示青菜种植面积的圆心角应该是度.9.如图是鸡蛋各部分质量统计图.从图中我们可以算出:蛋白的质量占总质量的%.如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重克.10.李红调查全班同学“你最喜欢哪一项球类活动?”,根据同学们的回答她制成了如图的扇形统计图,请看图填空.(1)活动最受欢迎.(2)和活动受欢迎程度差不多.(3)喜欢活动的同学大约占总人数的.三.判断题1.扇形统计图中不能看出总数量的具体数值.()2.扇形统计图用1表示总数,用扇形表示部分.()3.制作扇形统计图时,要先算出各部分所占整个圆的百分比.()4.在一个扇形统计图中,经济作物的扇形圆心角是60度,则经济作物的面积占总面积的.()5.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数.()四.应用题1.一个牛肉汤店,收款方式有三种.一天早上,这个店的收款情况统计如图,店老板收到的现金是120元.用微信支付的多少元?2.如图是育英小学三年级至六年级学生春季植树情况统计图,其中五年级比六年级少植25%,少植树5棵,这个学校三至六年级一共植树多少棵?3.如图是实验小学六年级同学喜欢看的电视节目统计图.(1)实验小学六年级的学生喜欢看《动画梦工厂》栏目的同学占百分之几?(2)有30个同学喜欢看《走进科学》栏目,你能算出六年级一共有多少名学生吗?(3)请你提出一个数学问题并解答.4.如图是一支绿化队去年植树情况,请根据如图回答问题.(1)柳树占总植树棵数的百分之几?(2)杨树比松树多的棵数占总植树棵数的百分之几?(3)杨树比柳树多的棵数占总植树棵数的百分之几?5.六(3)班同学参加各种课外活动小组情况如图.(1)你能得到哪些信息?(2)如果六(3)班有60人,你能提出并解决哪些数学问题?参考答案一.选择题1.A.2.B.3.D.4.B.5.B.6.C.二.填空题1.5,40,6.2.965.3.扇形;900、520.4.部分、总体、5.扇形、33、182.4、134.4、20.6.240,1080.7.扇形,整个圆,扇形;养鸡的只数占65%,养鸭的只数占20%,养鹅的只数占15%;1300,400,300.8.5,108.9.53、42.4.10.乒乓球;足球、篮球;羽毛球.三.判断题1.√.2.×.3.√.4.√.5.√.四.应用题1.解:120÷(1﹣37%﹣43%)×43%=120÷20%×43%=600×43%=258(元)答:用微信支付的258元.2.解:40%×(1﹣25%)=40%×75%=30%5÷(40%﹣30%)=5÷10%=50(棵)答:这个学校三至六年级一共植树50棵.3.解:(1)1﹣28%﹣14%﹣20%=38%答:实验小学六年级的学生喜欢看《动画梦工厂》栏目的同学占38%.(2)30÷20%=30÷0.2=150(名)答:六年级一共有150名学生.(3)答案不唯一,喜欢看《大风车》栏目的有多少名同学?150×28%=150×0.28=42(名)答:喜欢看《大风车》栏目的有42名同学.4.解:(1)1﹣45%﹣15%=40%答:柳树占总植树棵数的40%.(2)45%﹣15%=30%答:杨树比松树多的棵数占总植树棵数的30%.(3)45%﹣40%=5%答:杨树比柳树多的棵数占总植树棵数的5%.5.解:(1)(1)从图中可以看出参加舞蹈的人数占全班人数的10%,参加美术的人数占全班人数的15%,参加体育活动的人数占全班人数的20%,参加合唱的人数占全班人数的15%,参加围棋的人数占全班人数的10%,参加跆拳道的人数占全班人数的5%,参加英语的人数占全班人数的25%.(2)答案不唯一.参加舞蹈多有多少?60×10%=6(人)答:参加舞蹈的有6人.。

小学数学人教新版六年级上册:5.4《扇形》同步练习(含答案)

小学数学人教新版六年级上册:5.4《扇形》同步练习(含答案)

小学数学人教新版六年级上册实用资料
5.4 扇形
一、用心填一填。

1.扇形是由()和()围成的。

2.扇形都有一个角,角的顶点在()。

二、细心来判断。

1.圆的一部分就是扇形。

()
2.扇形有无数条对称轴。

()
3.把一个圆分成5份,每一份都一定是个扇形。

()
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画“√”。

()()()()四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)
1.在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形。

A.180
B.无数
C.360
D.90
2.把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。

A.90°
B.36°
C.18°
D.70°
3.下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
4.下列图形中,阴影部分是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
答案:
一、1. 半径弧 2. 圆心
二、1. × 2. × 3.×
三、
四、1. B 2. B 3. B 4. A。

六年级上册数学人教版课时练第5单元《扇形》03(含答案)

六年级上册数学人教版课时练第5单元《扇形》03(含答案)

课时练第5单元圆扇形一、单选题1.扇形圆心角的度数是()A.大于0°B.大于360°C.大于0°,小于360°D.任意度2.如图阴影部分的面积是()A.39.25B.38.35C.38.58D.39.48 3.以下哪个选项是圆心角的定义()A.顶点在圆外的角B.顶点在圆内的角C.顶点在圆心的角D.顶点在圆上的角4.()决定了扇形的大小。

A.只有圆心可以决定扇形的大小。

B.只有半径可以决定扇形的大小。

C.半径的长短和扇形的大小无关。

D.半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。

5.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍,半径缩小为原来的一半,那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为()。

A.1B.2C.4D.二、判断题6.在圆中,沿任意两条半径剪下来的图形都是轴对称图形。

()7.在同一个圆中,圆心角越小,扇形也越小。

()8.圆心角越大,扇形的面积就越大.(判断对错)()9.一个圆内剪去一个扇形,剩下的部分还是扇形。

()10.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形.()11.数一数,下面的圆中一共有________个扇形?12.如图像∠AOB这样,顶点在________的角叫做圆心角。

13.圆心角是60°,扇形面积是所在圆面积的________14.如果弧所对的圆心角为60°,弧长为8πcm,那么该弧所在扇形的面积是________(结果保留π)15.如果两个圆同样大,________越大,扇形的面积越大。

如果圆心角同样大,________越长,扇形的面积越大。

四、解答题16.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是60°的扇形,这个扇形的大小是圆的几分之几要使扇形的大小正好是圆的,它的圆心角应是多少度17.求阴影部分的面积。

(单位:厘米)五、作图题18.画一个半径是3cm的圆,再在园中画一个圆心角是120°的扇形。

19.如图所示,正方形ABCD的面积为2平方厘米,它的对角线长AC=2厘米,扇形ACD 是以D为圆心,以AD为半径的圆面积的一部分,那么,阴影部分的面积是多少平方厘米?(π取3.14)参考答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】D二、判断题6.【答案】正确7.【答案】正确8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】错误三、填空题11.【答案】1312.【答案】圆心13.【答案】14.【答案】96πcm215.【答案】圆心角;半径四、解答题16.【答案】解:60°÷360°=,360°×=90°17.【答案】解:由梯形的性质可知,三个扇形的圆心角加上一个直角等于360度。

人教版六年级数学上册第5单元《扇形》课后练习

人教版六年级数学上册第5单元《扇形》课后练习

人教版六年级数学上册第5单元《扇形》课后练习一、细心填空。

1.把一个周长是628cm的圆平均分成四个扇形,每个扇形的周长是cm。

面积是cm2。

(π取3.14)2.圆的位置与有关系,圆的与半径有关系,同一圆中扇形的大小与有关系。

3.把一张圆形纸片连续对折3 次,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是°4.下图中正方形的周长是24m,则阴影部分扇形的半径是m,面积是m²。

5.如下图所示,正方形面积是12cm2,那么圆空白部分的面积是。

6.一个扇形的圆心角是180°,它的面积是所在圆面积的。

二、认真选择。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面四幅由实线围成的图形中,()不是扇形。

A. B. C. D.2.下面四幅图中涂色部分都是扇形,它们的半径都相等。

比较每幅图中涂色部分的总面积,则()。

A.四幅图的涂色部分总面积都相等 B.四幅图的涂色部分总面积都不相等C.只有图1和图4涂色部分总面积相等 D.涂色部分总面积大小无法确定3.一个扇形的圆心角是60°,半径为3,那么这个扇形的周长是()。

A.πB.3πC.π+3 D.π+624.下图扇形的面积是()cm2。

A.3.14 B.12.56 C.6.285.在一个周长是40πcm的圆中,弧长为10πcm的弧所对的圆心角是()。

A.60°B.90°C.120°D.150°6.下图中,有一个圆形和扇形,比较它们的面积,()。

A.圆的面积大 B.扇形的面积大 C.相等 D.无法确定三、精准判断。

(对的打“√”,错的打“×”)1.用6个圆心角为60°的扇形不一定能拼成一个圆。

()2.一个扇形的半径是4厘米,圆心角是60°,6个这样的扇形能拼成一个圆。

()3.半圆是圆心角为180°的扇形。

()4.在同一个圆中,圆心角的度数越大,扇形面积就越大。

()5.在圆中,沿任意两条半径剪下来的图形都是轴对称图形。

人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》同步练习附答案(4)

人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》同步练习附答案(4)

人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》同步练习附答案(4)人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》检测题2一、填空题。

(每空2分,共42分。

)1.常见的统计图有()、()、( )。

2. ()统计图表示数量的多少;()统计图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变化;()统计图仅表示部分和总数的关系。

3.某地前半年每月的平均气温是50C、80C、120C、180C、240C、300C,为了表示出气温变化可以把它制成()统计图4.扇形统计图中圆代表(),圆中的各个扇形分别代表(),扇形的大小反映了()。

5.扇形统计图的优点是()。

美中不足的是()。

6.某校五年级有120人,数学竞赛中优秀的24人,占五年级学生的()%,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为()°。

7.()统计图是最容易看出各种数量的多少.8.在学过的统计图中,要表示各部分同总数之间的关系,用 ( )统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用 ( )统计图比较合适。

9.甲、乙两数的平均数是25,甲、乙、丙三数的平均数是24,丙数是()。

10.果园种有桃树150棵,梨树200棵,苹果树350棵,桃树比梨树少()%,梨树是苹果树的()%,比桃树多()%。

二、选择。

(每小题4分,共20分。

)1.要表示学校各年级男、女生人数多少,应绘制()A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图2.要表示出学校各班学生达标情况,应绘制()A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图3.爸爸要统计小英每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,应选用()A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图4.某场用统计图表示上半年工业产值增减变化情况,它制成的统计图是()A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图5.要统计某家畜场去年养鸡、养鸭、养鹅数量情况,应选用()A条形统计图B 折线统计图 C 扇形统计图三、判断。

(每小题2分,共10分。

人教版六年级数学上册提高练习题《扇形》

人教版六年级数学上册提高练习题《扇形》

《扇形》提高练习一、填空。

1、在半径为10厘米的圆中,108度的圆心角所对的弧长为()厘米。

2、在一个周长为187.5厘米的圆中,36°的圆心角所对的弧长为()厘米。

3、两个圆周长的比是1:3,直径比是()。

4、半径是9厘米,圆心角是20度所对的弧长是()厘米,占圆周长的()。

5、一个半圆的周长是25.7厘米这个半圆的面积是()平方厘米6、一个圆的周长、直径、半径的和是27.84厘米,这个圆的半径是()厘米,面积是()平方厘米。

二、解决问题。

7、把直径为18厘米的圆等分成9个扇形,每个扇形的周长是多少厘米?8、已知大圆的周长是小圆周长的2倍,小圆面积比大圆面积少24平方厘米,那么小圆的面积是多少?9、一个扇形面积是它所在圆面积的185,,则这个扇形的圆心角是多少? 10、已知扇形的弧长是9.42米,圆心角是270度,那么这个扇形的面积是多少?解析和答案一、1、18.852、18.753、1:34、31.4181 5、39.256、3 28.26二、7、3.14×18÷9=6.28(厘米) 6.28+18=24.28(厘米)根据圆的周长公式C=πd ,求出圆的周长,再除以9加上直径即可。

8、由题目知道,大圆半径是小圆半径的2倍,所以大圆面积是小圆面积的4倍,又因为小圆面积比大圆面积少24,所以设小圆面积为x,则大圆面积为4x ,x=4x-24x=8所以小圆面积是8cm ²。

9、360°×185=100° 扇形的面积是它所在圆面积的185,那么扇形的圆心角就是它所在圆的圆心角的185,圆的圆心角为360°,那么可用圆心角乘扇形的圆心角占它所在圆的圆心角的分率即可得到答案。

10、扇形半径=9.42÷270×360÷3.14÷2=2(米),扇形面积=2×2×3.14÷360×270=9.42(平方米)。

人教版六年级数学上册基础练习题《扇形》

人教版六年级数学上册基础练习题《扇形》

《扇形》基础练习
一、填一填。

1、扇形是由()和()围成的。

2、扇形都有一个角,角的顶点在()。

二、判断。

3、圆的一部分就是扇形。

()
4、扇形有无数条对称轴。

()
5、把一个圆分成5份,每一份都一定是个扇形。

()
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画“√”。

6、()
7、()
8、()
9、()
四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)
10、在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形。

A.180
B.无数
C.360
D.90
11、把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。

A.90°
B.36°
C.18°
D.70°
12、下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
13、下列图形中,阴影部分是扇形的是( )。

A. B.
C. D.
五、画扇形并涂色。

14、画圆心角是20°的扇形。

15、画圆心角是250°的扇形。

答案
一、
1、半径弧
2、圆心
二、
3、×
4、×
5、×
三、
6、 7、 8、 9、
四、
10、B
11、B
12、B
13、A
五、
14、略
15、略。

人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》综合练习题(含答案)

人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》综合练习题(含答案)

人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》综合练习题(含答案)一、填空题1.统计病人一昼夜体温变化情况,应选用( )统计图;统计各项体育达标人数与总人数之间的关系,选用( )统计图比较合适。

2.在一幅表示果园中各种果树的种植面积占比的扇形统计图中,表示苹果树种植面积的扇形的圆心角是90 ,则苹果树的种植面积占果园总面积的( )%。

3.2014年小红家收入40000元,她家把收入作了安排(如下图)。

(1)用于投资的资金占总收入的( )%,是( )元。

(2)用于( )的资金最少,占总收入的( )%。

(3)用于其他开支的资金比存入银行的少( )元。

4.如图是某小学六年级100名学生的综合素质评价等级统计图。

(1)综合素质为D的学生占( )。

(2)综合素质为B的学生比综合素质为A的学生多( )人。

(3)如果综合素质为C的学生有64人,则六年级有( )名学生参加综合素质评价。

5.如图是张伯伯家的菜地里各种蔬菜的种植面积情况统计图。

(1)种植芹菜和油麦菜的面积占菜地总面积的( )%。

(2)种植茄子的面积占菜地总面积的( )%。

(3)菜地总面积是120平方米,则种植油麦菜的面积是( )平方米,种植茄子的面积是( )平方米。

6.下边的圆表示一场总时间为40分钟的篮球比赛,阴影部分表示比赛已经进行的时间。

那么整场比赛还要进行( )分钟。

7.如下图是光明小学四年级学生参加学校兴趣小组的情况统计图。

(1)参加美术组的人数占全年级人数的( )%。

(2)参加学校兴趣小组的四年级学生一共有( )人。

8.实验小学六年级男、女生人数如图所示,则女生占全年级人数的百分数是( )。

二、判断题9.扇形统计图能清楚地反映出部分与整体的关系。

( )10.条形统计图能清楚地表示数量的多少。

( )11.一周的天气变化情况最好用折线统计图表示。

( )12.下图是六年(1)班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图.从统计图中能判断出喜欢哪种体育项目的人数最少吗?( )解答:从统计图中能判断出喜欢跳高的人数最少.13.要表示李爷爷家养的鸡、鸭、鹅的数量,应绘制扇形统计图。

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