色彩构成

华中科技大学文华学院《色彩构成》课程教学大纲

一、课程名称：色彩构成Color Composition

二、课程编码：c020761

三、学时与学分：48/3

四、先修课程：图案设计、平面构成

五、课程性质：必修

六、课程教学目标及要求

通过本课程的学习，要求学生了解色彩构成的相关概念、术语、造型观念和构成手法，能熟练运用调色、色彩配色原理、技法进行色彩搭配和色彩设计，培养学生抽象构成的能力，引导他们的造型观念；而且培养他们的想象力、创造能力及审美能力。

七、适用学科专业

艺术设计专业视觉传达方向

八、基本教学内容与学时安排

第一章色彩的基本原理（8学时）

【内容】

色彩的形成。色彩的属性。色彩的混合。色彩的表达与色彩体系。

【基本要求】

（1）了解色彩的形成与属性；

（2）理解色彩的混合；

（3）理解色彩体系与色彩科学的发展。

【重点与难点】

重点：色彩构成的三要素；

难点：色环的制作。

第二章色彩与视知觉（4学时）

【内容】

色彩知觉现象。色彩空间。

（1）了解视觉适应、色彩的错觉、色彩的易见度与色彩的同化；

（2）理解色彩的均衡、色彩的层次与色彩的呼应。

【重点与难点】

重点：色彩的错觉、色彩的易见度；

难点：色彩的易见度。

第三章色彩的对比构成（16学时）

【内容】

明度对比。色相对比。纯度对比。色彩的其他对比。

【基本要求】

（1）掌握明度对比、色相对比与纯度对比；

（2）掌握色彩的面积对比、形状对比与冷暖对比。

【重点与难点】

重点：明度对比、色相对比与纯度对比；

难点：明度对比、纯度对比。

第四章色彩的调和（8学时）

【内容】

类似调和。对比调和。色彩的调性表达。

【基本要求】

（1）掌握类似调和与对比调和；

（2）理解色彩的调性表达。

【重点与难点】

重点：类似调、与对比调和；

难点：类似调和。

第五章色彩的心理（8学时）

【内容】

色彩心理的类型。色彩的联觉。色彩的联想。

（1）了解色彩的联觉；

（2）理解色彩的联想。

【重点与难点】

重点：色彩的性格与情感；

第六章色彩构成与设计（4学时）

【内容】

色彩的借鉴与重构。色彩构成与设计。

【基本要求】

（1）掌握色彩信息的采集与重构；

（2）了解色彩构成与设计。

【重点与难点】

重点：色彩的性格与情感；

九、使用教材与参考资料

教材：《色彩构成》张玉祥，中国轻工业出版社，2008年修订版

参考资料：《色彩构成》（美）约瑟夫〃阿尔伯斯，重庆大学出版社，2012年第一版

十、课程考试

考核方式：考查

评分方式：平时成绩占70%，期末考查占30%

修订人：罗小涛

审定人：谢梦华

2014年2月15日