高中历史 第一单元 古代中国的政治家 1 统一中国的第一个皇帝秦始皇 新人教版选修4

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深化探究
材料一 天下之趋统一,势也,不统于秦,亦统于他国。
假长此不获统一,岁岁交糜烂其民而战之,其惨状将伊于胡底。
——梁启超 材料二 (商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,
家给人足。
——《史记·商君列传》
思考 (1)为什么说“天下之趋统一,势也”?
答案 春秋战国时期诸侯争霸、战国兼并,大诸侯国兼并小诸侯国,
2.消极:统治残暴的封建皇帝 (1)大兴土木,劳民伤财。 (2)制定残酷的刑法。 (3)焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
特别提示
评价历史事件、历史人物,一定要用历史唯物主义观点,一分为二、 辩证地看待,既要考虑其积极因素,也要考虑其消极因素。
深化探究
材料 秦自始皇二十六年并天下,于二世三年而亡。凡十五年,时亦 促矣。而古人之遗法,无不革除,后世之治术,悉已创导,甚至专制 政体之流年,秦亦于此匆匆十五年间,尽演出之,诚天下之大观也。
答案
(2)此外,秦朝还实行了哪些有利于巩固统一的措施? 答案 经济上统一度量衡、货币,修筑以咸阳为中心的水陆交通;文 化上统一文字;军事上南征百越,北击匈奴。
答案
材料二
秦统一文字表
小篆体砖文为“海内皆臣, 岁登成熟,道毋饥人”
思考 (1)从上述两幅图片中你可领会到哪些材料信息?
答案 信息:文字写法由多样到统一;小篆为统一文字;砖文则歌颂 “国家统一、农业丰收、人人安居”。
答案
(2)结合“秦统一文字表”信息,说一说秦统一文字的原因及意义。 答案 原因:文字写法多样,不利于政令畅通与各地间的交流,不利 于国家巩固统一。 意义:有利于各地交流;有利于经济发展;有利于国家巩固统一;有 利于共同文化、习俗、心理的形成等。
答案
三、秦始皇的暴政
1.表现 (1)焚书坑儒 ①焚书:规定除政府外,民间只可收藏有关医学 、占卜和种植等书, 其余一律焚毁。 ②坑儒:因为一些儒生批评秦始皇滥施刑罚,秦始皇将460名儒士活埋。 (2)修筑长城 下令把秦 、赵、燕三国的长城连接扩建,工程艰巨,施工条件简陋, 民夫大量死亡。
重点精讲
秦统一天下是历史发展的必然 (1)生产力的提高,各地经济联系的加强,为统一提供了必要的经济 基础。 (2)形成以华夏族为中心、比较稳固的民族共同体,为统一奠定了民 族基础。 (3)长期战争使人民渴望统一、和平。 (4)经过长期的兼并战争形成了局部统一。
拓展升华
在战国时代,由哪一个诸侯国完成国家统一具有一定的偶然性,但国 家统一是历史的必然。
政治基础
争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展
群众基础
频繁的战争给人民带来无穷灾难,人民渴望统一
答案
(2)主观条件
①个人作用:秦王 嬴政 拥有政治家的博大胸怀和气度,为了实现统
一,广泛吸收各国贤士。
②策略得当:先弱后强,远交近攻,分化离间。
2.过程
先后灭掉韩→ 赵 →魏→楚→燕齐→
六国。
答案
重点精讲
为何说丞相等三公的设置加强了专制集权? 丞相、太尉、御史大夫三者之间各自分权,互不统属,都对皇帝负责, 由皇帝任命,使军政大权集中于皇帝手中。
教材互补
三公九卿和郡县制是加强皇权的重要措施……形成了一个从中央到地方 的金字塔式的统治体系,确保了皇帝对全国的统治,组建起一个空前的 专制主义中央集权国家。(人民版)
深化探究
材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇 帝”,命为“制”,令为“诏”,自称曰“朕”。制曰:“朕为始皇 帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”
——《资治通鉴》卷七《秦纪二》 思考 (1)这段材料与什么制度的创立有关?在中央和地方秦朝还实行 了什么集权制度? 答案 皇帝制度。中央:三公九卿制。地方:郡县制。
最终形成战国七雄的局面,实现了区域性统一,故“天下之趋统一,
势也”。
答案
(2)为什么说“不获统一……惨状将伊于胡底”? 答案 长期战乱使人民饱受战争之苦,社会经济遭受破坏。 (3)材料二体现出秦始皇成功统一中国的因素有哪些? 答案 经过商鞅变法,秦的社会经济迅速发展,社会风气有较大改进, 为统一天下创造了条件。
答案
(3)大兴土木 修建阿房宫、骊山墓,加上伐南越、戍边疆等其他徭役,导致民怨 沸腾。 2.评价 (1)功:秦始皇统一中国,建立大一统的中央集权 王 朝 , 开 创 了 中华民族国家统一的新纪元。 (2)过:实行暴政导致秦朝很快灭亡。
答案
重点精讲
全面评价秦始皇 1.积极:杰出的政治家 (1)顺应历史潮流,统一中国。 (2)政治上:建立了君主专制中央集权制度,奠定此后两千多年统一国 家的基本政治制度。 (3)经济上:统一货币、度量衡,促进了各地区各民族之间的经济文化 交流。 (4)文化上:统一文字(小篆),有利于国家的统一和国内经济文化的交 流。
答案
二、建立集权统一国家
1.建立集权 (1)皇帝制度:自称 始皇帝 (2)三公九卿制
,集大权于一身。
官职
职责
三者关系
丞相 百官之长,帮助皇帝处理全国政事 三者之间互不
太尉
武官之长,管军事
统属,都对皇
御史大夫 执掌群臣奏章,负责 监督 百官 帝负责
答案
(3)郡县制:全国设36郡,郡下设县,避免国家重新分裂。
2.巩固统一
(1)奠定疆域:北击匈奴 ,南征百越,增设闽中、南海、桂林、象
郡四郡;奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
(2)文化方面:统一文字,以小篆
为统一的文字。
(3)经济方面:统一度量衡,统一货币。
(4)水陆交通:修筑以咸阳
为中心的水陆交通。
答案
概念辨析
专制主义与中央集权 专制主义是就决策方式而言,其主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家 最高权力于一身,从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。 中央集权是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、 军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
第一单元 古代中国的政治家
学案1 统一中国的第一个皇帝 秦始皇
课标要求 简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦 始皇的历史功过。
学习·探究区 反馈·训练区 教材问题解答
一、秦统一六国
1.历史条件 (1)客观条件
学习·源自文库究区
经济基础 商鞅变法使秦国经济迅速发展,为统一提供了物质基础
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