让我们做优秀的老师,培养优秀的学生

让我们做优秀的老师，培养优秀的学生

――听吴春玉老师“诗意的舞台，诗意的成长”讲座部分有感

随笔组缪耀梅今晚，我们这边下着稀稀拉拉的小雨，本来要去教广场舞蹈的我，停住了脚步，留在电脑旁，参加了吴春玉老师“诗意的舞台，诗意的成长”。我的第一次在网上听讲座。在班主任－温馨的港湾里，我突然发现有视频的邀请，随意的点击中，进入了另一个美好的世界。

在主持人的温馨主导下，我们终于看到了吴春玉老师进入我们的视线，在他和蔼的笑容中，听着他清晰的富有感情的言语，我们仿佛看见了一个个带着才气，诗意的学生从我们眼前闪过。而他和我们欣赏的一首诗：

端午游醉白池

杨涵

夕阳西下柳条青，

瑟瑟池水映锦屏。

醉倒诗仙当无愧，

园里园外总是情。

不仅让我们有如亲临其景的感觉，还让我们感觉到这位学生有着我们难以相信的才气，也感觉到吴老师培养学生有着一套与众不同的方法。有着不一般的才情。是啊！老师在学生的成长过程中起着举足轻重的作用，但是如何在成长路上为孩子洒下一片金色的阳光，那就需要老师们的辛勤努力，开阔创新。为孩子搭建一个美丽的舞台，让孩子在这美妙的舞台上写上最美妙的诗篇……

紧接着，吴老师为我们展示了他的杰作：

一、【溯湄文学报】：诗意和班队文化建设。让我们领略了电子版的排版方式。还诗意的帮我们解释了：“溯湄”是《诗经·蒹葭》里“蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻”的两个字，它蕴含着追求理想、追求古典、追求志趣的含义。好美的文学古典文化哟！这也体现了我们中华的博大精神的文化底蕴。

其中，吴老师提到的版面设计：新闻快递、中队之星、作文之旅和倚栏赋歌，让我印象深刻，我们学校也经常举办类似的文学手操报，让我在以后的班级管理中，可以适当的灵活运用，他的讲述，顿时让我思维开阔了许多，特别是他设计的版面举例，我就很喜欢，我贴下，让大家看下美不美。

我们难以想象，这竞是小学生编排的版报。一位优秀的老师，可以让他的班级学生发挥出最大的潜力，这让我们为以后的班主任工作提供了宝贵的经验和

知识财富。