当代世界经济与政治

《当代世界经济与政治》课程教学大纲

一、课程编码及课程名称

课程编码：

课程名称：当代世界经济与政治 Principles of Political Science

二、学时及学分

总学时数：48，其中，讲授学时：48 ，实验（实践）学时：0。学分：3

三、适用专业及开设学期

适用专业：思想政治教育（本科）开设学期：第3学期

适用对象：思想政治教育本科专业

四、课程性质、目标和任务

(一)课程性质

《当代世界经济与政治》是一门马克思主义的政治理论课。是思想政治教育本科专业的必修课。《当代世界经济与政治》，担负着对学生进行马克思主义关于当代世界经济与政治基本理论、邓小平国际战略思想、中共中央领导人关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育。

(二)课程目标

1.知识目标

通过本课程的系统学习，不仅使学生对本课程的基础知识充分掌握，包括马克思主义关于国际问题的基本原理、概念等基本知识点的识记和理解，深刻认识和了解当代国际经济与政治的一般原理和基本内容，正确认识和重点把握当今世界经济与政治发展的新特点和国际斗争的主要问题。

2.能力目标

了解当代世界经济与政治研究的范围和内容，将马克思主义的国际问题理论寓于对国际社会的分析之中，对发展趋势和前景作出合乎科学的预测，并提出国际社会发展的规律；将当代世界看作是一个相互联系、相互制约又相互矛盾和斗争的完整的整体，重点是从经济、政治和国际关系考察。

3.素质目标

通过该课程的学习，使学生正确认识中国国际地位的变化、对外战略的重大发展和外交政策选择；使学生树立为国家富强和民族振兴、为全人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。

(三)课程任务

让学生系统了解当今世界经济与政治格局演变及其发展趋势，重点把握当今世界经济与政治发展的新特点和国际斗争的主要问题；让学生深入分析主要国际力量在经济、政治、对外关系和对外战略方面的地位、作用、影响、发展变化及其原因；使学生扩大国际视野，增强国际意识，客观总结各国、各种力量兴衰存亡的经验教训；

五、课程基本要求

（一）教学模式的基本要求

本课程采用理论讲解与实践教学相结合的教学方法，在理论教学中要求学生对基本知识点做到了解、理解和掌握，在实践教学中，要求学生能够运用所学知识，分析、解决实际问题。

（二）课堂教学的基本要求

《当代世界经济与政治》作为思想政治教育专业的一门专业课，在教学的广度和深度上应重点应放在基本理论、基本概念和基本知识的理解、掌握和运用上。

1.使学生理解和掌握国际政治和国际关系的基本理论，提高学生的国际意识和国际视野，树立正确的国际观；

2.使学生初步掌握该学科各主要知识体系，基本概念、基础知识、基本理论；

3.培养学生运用所学理论知识分析和理解国际问题的能力，对遇到的问题能正确的加以认识和正确分析问题和解决问题的能力。

（三）实践教学的基本要求

坚持以学生为中心，积极推行因材施教，鼓励学生的个性发展；加大对学生创新意识和实践能力培养的力度；注重实践教学的整体优化，注重课程之间和内容方面的有机联系，使课内与课外、校内与校外的教学活动形成统一的整体。

将马克思主义理论教育寓于对国际社会的分析之中，对发展趋势和前景作出合乎科学的预测，并提出国际社会发展的规律；将当代世界看作是一个相互联系、相互制约又相互矛盾和斗争的完整的整体，重点是从经济、政治和国际关系考察；“当代世界经济与政治”涉及到各国的对外政策，包括我国的对外政治，这是非常严肃的问题。对此我们需要根据事实和材料来分析，根据某一问题涉及到的有关方面的态度来判断，根据某一问题的历史发展来预测。

六、本课程与其它课程的关系

本课程所进行的分析和论述，是从一般性和普遍性意义上展开和进行的，是对于所有同类政治现象的一般概括和论述，关注的是政治的一般性规律和特性，是以培养学生的政治思维和分析能力为目标，以知识阐述和理论分析为基本内容，同时结合实际政治生活进行分析

与探讨。因此，政治学原理作为公共事业管理学专业的基础理论课程之一，在学科体系中处于承前启后的地位，既是对政治学原理的具体运用，又是进一步学习后续行政学、管理学等专业主干课程的必要前提和基础。

七、教学时数分配

《当代世界经济与政治》课程教学时数分配表

总学时：48 学分：3

八、课程教学内容

第一章当代世界政治（共8学时）（一）本章教学目的和要求

通过本章内容的学习，使学生了解雅尔塔体系的形成，以美苏两首的两极对抗格局。70年代后多极化发展，直到东欧剧变、苏联解体，两极格局彻底崩溃，世界政治格局变化进入一个新时期，单极化和多极化的矛盾将始终存在。世界总体形势趋向缓和，和平与发展是时代的主题。

（二）教学内容

1.1战后世界政治格局的演变

1.1.1雅尔塔体系的基本内容及其对战后国际关系的影响

雅尔塔体系。雅尔塔体系对战后国际关系的影响。

1.2.1两大阵营的形成与对峙

以美国为首的帝国主义阵营。以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙。

1.2.2分化与改组，世界政治格局向多极化方向发展

1.2.2.3第三世界的崛起。社会主义阵营的解体。帝国主义阵营内部矛盾增多。

1.2.2.4美苏两霸全球争夺，雅尔塔体系彻底崩溃

二十世纪七十年代美苏战略对抗中苏攻美守的状态。八十年代后美国的新的战略遏制政策和超越遏制政策。东欧剧变，苏联解体，雅尔塔体系彻底崩溃。

1.2冷战结束后世界政治发展的特点

1.2.1冷战后大国关系的深刻调整

冷战结束后的大国间伙伴关系的形成。大国伙伴关系的特点。

1.2.2多极化是世界政治发展的主流

美国是多极化世界中最有分量的一极。俄罗斯重振大国雄风仍是多极化的世界格局中一极。欧盟、日本成为未来多极世界战略格局的一“极”。中国将成为未来多极世界中不可缺少的一“极”。多极化与单极化的矛盾。

1.2.3以经济和科技为基础的综合国力竞争更趋激烈

综合国力。多种形式的综合国力竞争：各国竞相调整科技战略和政策；把经济安全确定为各国对外战略的重点；积极调整各国的经济体制和经济政策，努力扩大世界市场份额；实施科教兴国战略，加强人才的培养和争夺。

1.2.4总体形势趋向缓和，动荡因素仍然很多

国际形势总体上趋向缓和。霸权主义和强权政治仍是世界局势动荡的主要根源。

1.3三、世界政治多极化在曲折中前进

1.3.1世界政治多极化趋势的发展

1.3.2阻碍世界政治多极化的主要因素

（三）重点与难点

重点：1.雅尔塔体系与两大阵营的对立。

2.二战后世界政治格局的演变。

3.世界政治格局多极化是一个必然的趋势。

难点：二战后，世界政治格局单极化和多极化矛盾交替存在及其原因。

第二章当代世界经济

（一）本章教学目的和要求