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• （一）选题的学术价值的论证
学术价值的论证，一般可从三个方面来判 断：
1、看选题在本学科体系中的地位
判断选题是否有学术价值，需要了解本 学科研究的历史与现状，特别是要了解选题 范围内的历史与现状。
本学科在过去已经进行了哪些研究， 取得了哪些成果，当前的研究达到了什 么程度，还有哪些问题尚未解决，其发 展趋势和新的动向是什么。
其特点是运用一门学科或几门学 科的概念方法研究另一门学科的对象或 交叉领域对象，使不同学科的方法和对 象有机结合起来。
（三）选题原则
1. 选择专业范围内的课题 2. 选择有兴趣的课题 3. 选择大小适中、难易适度的课题 4. 选择资料、时间有利的课题
三、选题的论证和确立
• 找到选题后，接下来就是对选题进行论 证，所谓论证，就是考察和分析选题的 学术价值和可行性。
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选择研究的课题
•
“提出一个问题，往往比解决一个问题更
重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数
学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、
新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需
要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正
进步。”
•
——爱因斯坦
一、论文选题的含义及意义
• （一）选题的含义
选题就是选择和确立论文所研究的对象和 目标，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前， 选择确定所要研究论证的问题。
确立论文的选题，要把一般性的人云亦 云的东西推到“幕后”，突出自己可能 写出新意的部分，特别是别人已经写过 的类似的选题，更要如此。
• （二）选题可行性的论证
至于掌握最新研究动向，则要看最 新的专业期刊，经常翻阅专业期刊，慢 慢地就会了解本学科的研究动向。
2、看选题对于现实生活的意义
各种学术问题，无论是自然科学还是社会 科学，都与社会生活或者工作实际有着直接 或间接的联系。
有些选题，虽然在理论上难有大的创新， 但对于具体的工作实践却有很强的指导意义， 这样的选题同样是有很大价值的。
3、看自己对选题能提出多少创造性的见解
学术论文的最终价值，还是取决于作者的 研究，要看研究者在前人的基础上，提出了 多少创造性的见解。
有些选题很好，本身具有学术价值，但 根据研究者现有的能力、学识，还提不出新 的见解，那么，这样的选题及写出来的论文， 同样不能视为有学术价值。
判断自己能否写出新意，关键是 对已有的科研成果，要比较了解。
选题是一种创意，一个“点子”，时尚地说： 一个idea 。
选择课题恰当与否，直接关系到科学研究进 行的快慢、成效的大小、乃至成功还是失败。
• 论文的选题并非就是确定论文题目。论文
选题是确定研究的方向、范围、对象，而 论文标题则是在论文选题以后，用文字符 号来概括出论文的主题，即所谓的“点 题”，它要求遣词用字确切、科学、规范， 并且简单明了，新颖醒目并易于检索。
2.从学术热点选题
每一个学科在一定时期，都会出现 某些学术热点，这些热点或是具有很强 的现实意义，或是涉及学科的基本理论 建设，关心这些热点，也比较容易找到 选题。
怎样知道这些热点? 经常翻阅近期 学术期刊，了解当前学术信息。
3、从边缘学科选题
所谓边缘学科，就是由原有基础学 科的相互交叉和渗透所产生的新学科。
如果不了解这些情况，就无法判断 选题的学术价值，就有可能出现盲目性： 要么重复了别人的研究，费力不讨好； 要么选择了一个并无多大价值的问题在 研究，无助于学科的进步。
查阅图书馆文献目录、索引和文摘， 采用由近而远的方法逐年往上查，也可 以采取浏览的方法着重注意与自己选题 相关的内容，采用这样的方法，就会大 致了解本学科的历史，明白自己的选题 在学科研究中的地位和意义。
的某一个问题，问题选准了，研究就有 了目标。
选题的关键是能否提出新的问题。
（2）选题能够规划论文写作的方向
选题确定之前，作者要查阅和了解 大量信息资料，选题确定后，更要掌握 和研读大量第一、第二手资料。
在调查、了解和研读的过程中，选 题起着统帅作用。
有了选题作明确指向，随着文献阅 读的逐步深入，实验的设计安排、方法 步骤 ，都会在作者头脑中逐步清晰起来。
• 通过论证，使选题确立，以便尽快进入 下一步的研究。
• 选题论证的方法一般围绕两个方面进行：
• 一、是看选题有无学术价值，有多大的 学术价值，值不值得研究；
• 二、看选题的难易度，在现有的条件下， 在规定的时间内，能否完成任务。
• 如果通过论证，认为选题值得做，而且 能够做好，那么选题就可以确立下来。
二、选题的来源、方法与原则
• （一）选题的来源
选题来源一般有三种途径： 一是自拟； 二是课题； 三是指定。
• 自拟：选题由作者自己提出来，通过 指导老师批准认定。
最理想的选题，应该是自己提 出来，在学习生活中，通过学习的疑 问、实践的体会、查阅文献等，都可 以发现问题，作为选题的来源。
• 课题：一是参与老师主持的研究课题， 二是申请到学校为学生设立的创新课题。
课题、论题、题目
• 同属于某一学科中的学术问题，但又有所 区别
• 论题不同于课题，课题通常是指某一学科 重大的科研项目，它的研究范围比论题大 得多
• 论题又不同于题目，题目是指论文的标题， 它的研究范围一般比论题要小
• 选题的意义 好的选题，等于论文成功一半。
（1）选题是论文写作的起点： 选题的本质就是要选准所要研究
• 指定：就是学生自己提不出选题，由老 师指定。
在选择指定选题时，要考虑自己的 接受程度及兴趣爱好。
（二）选题的方法
1.从现实需要选题 如何认识现实生活中出现的新情况、
新现象，从已有的理论中不一定都能找到 现成的答案，现实中的许多问题都需要得 到新的解释，研究和回答现实中的实际问 题，常常成为论文选题的重要来源。
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（3）选题预示论文的最终价值
论文的最终成果是否有价值，当 然要看论文完成后的具体结果，但这个 结果来源于选题的好坏。
选题好，不一定都有好的结果，还 要看你研究的水平和所花的功夫。
但选题不好，任凭你花多少功夫， 也不可能有好的结果。
判断选题好坏的标准很多，核心的 标准就是能否创新。其研究成果是 否能有助于某一问题的解决，是否 能推动某一学科的发展。