一下19乌鸦喝水(人教版)精品PPT课件

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人教版一年级下册《乌鸦喝水》 PPT课件

人教版一年级下册《乌鸦喝水》 PPT课件

• 乌鸦口渴了, 看见 瓶子,
。它 半瓶
水, ,瓶口 ,乌鸦 。
• 呢?
• 乌鸦看见
,终于 办
法 。它叼起 ,

子里。瓶子 渐渐升高了,乌


我会思考:
读了这个故事,我知道这
是一只(
)的乌鸦,
因为……
如果瓶子旁边没有石子, 你能帮乌鸦想到办法吗?
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗?
• 一只乌鸦老口办渴了法,飞不出行树了林找水喝,在村中
乌鸦是怎样喝 到水?
我会读
乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高, 乌鸦就喝着水了。
我会说 例:瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法 来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧!
遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有 水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种 办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝 瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水,请乌鸦喝了个 够。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。

人教版小学语文一年级下册乌鸦喝水优秀课件

人教版小学语文一年级下册乌鸦喝水优秀课件

乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶 子里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。
小树渐渐( )。
春天来了,天气渐渐( ( )渐渐(
)。 )。
一只乌鸦( 口渴 )了,( 到处 ) 找水喝。 乌鸦看见旁边有(许多 )小
石子,终于想出(办法 )来
了。
它叼起小石子,( 一颗一颗) 地放到瓶子里。 瓶子里的水(渐渐 )升高了, 乌鸦就( 喝着水 )了。
..
它叼起小石子,放到瓶子 里。 它叼起小石子,一颗一颗 地放进子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌 鸦就喝着水了。
..
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是 瓶子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝 不着,怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了!
乌鸦把小石子一个一个叼起来 ___把信送出去。 ___把________接过来。 ____把___________。
除了这种办法, 乌鸦还有别的办法喝 到水吗?
乌鸦喝水

kà n
zhōnɡ yú
口 渴
bà n fǎ
看 见
diāo qǐ

jià n







口渴
看见
终于 叼起
升高
办法 渐渐
口渴
喝着 它 喝水
可是 很高 找水 到处
怎么 想办法 就 多少
一只乌鸦口渴 了,到处找水喝。 . .
它看见一个 瓶子,里面 有半瓶水, 可是,瓶口 小,乌鸦喝 不着。

人教部编版一年级上册语文课件-13乌鸦喝水 第一课时 (共19张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件-13乌鸦喝水 第一课时 (共19张PPT)

单只 几只
生字生词
chū

部首:“ 凵 ”
基本释义 1.从里面到外面。 2.往外拿,支付。 3.发生。
出生 出去
生字生词
chū

独体字
基本释义 1.看到。 2.接触,遇到。 3.会晤。
见面 意见
谢谢观看
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
不回读、不破读。
提出问题
1.乌鸦是用什么办法喝到水的?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
提出问题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
练一练
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 ________渐渐________。
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021

人教部编版一年级《乌鸦喝水》PPT优秀课件(共19张PPT)

人教部编版一年级《乌鸦喝水》PPT优秀课件(共19张PPT)
初读课文
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又 小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里 的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
整体感知课文 (1)怎样判断课文有几个自然段?

独体字
基本释义
1.看到。
2.接触,遇到。
3.会晤。
谢谢观看
(2)指名按自然段读课文,注意读准字音。 要求:不错读、不添读、不漏读、不回 读、不破读。
提出问问题题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
提出问题
3.瓶子里的水为什么会渐渐升高呢?
shí

放进了小石子
提出问题
4.乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的?
一颗一颗
从这个词语我们可以看出什么?
小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心。
生字生词
fàng

部首:“ 攵 ”
基本释义 1.解除约束,使自由。
2.在一定的时间停止。 3.把人驱逐到边远的地方。
பைடு நூலகம்
生字生词
chū

部首:“ 凵 ”
基本释义 1.从里面到外面。 2.往外拿,支付。
3.发生。
生字生词
chū

部编版一年级语文上册13.乌鸦喝水 课件(共19张PPT)

部编版一年级语文上册13.乌鸦喝水 课件(共19张PPT)
打 拍
乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高
乌鸦 找水 放进 办法 许多 到处 旁边 升高



一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
13 乌鸦喝水



乌黑 乌鸦




乌鸦
wū yā
乌鸦喝水
19.
chù zhǎo 处 找
bàn jìn 办 进
pánБайду номын сангаас fàng旁 放
fǎ xǔ gāo法 许 高
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?



办事要用力,脸上流汗滴。
bàn
办事 办法
进 近
( ) 看 ( )来




谢 谢
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
到处
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?
一个瓶子
瓶子里有水
瓶子里水不多
瓶口又小
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?

人教部编版乌鸦喝水 课件(共25张PPT)

人教部编版乌鸦喝水   课件(共25张PPT)
第八单元 · 课文
乌鸦喝水
学习目标
1.会认“乌、鸦”等11个生字,会写“只、石”等5个字, 认识偏旁“攵”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解乌鸦是怎样喝到 水的。 3.明白遇到困难时,要仔细观察,开动脑筋,想办法战胜
困难的道理。
课文导入
一只乌鸦口渴了,它找到了一个装有水的瓶
子,可是瓶里的水很少,瓶口又很小。乌鸦喝不 着水,看着干着急,怎么办呢?聪明的乌鸦想到 了一个办法,我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝 到水的。
课文讲解 yìzhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一只 乌鸦 口渴 了,到 处 找 水 喝。 思考:“到处”一词说明了什么?
“到处”一词说明了乌鸦找了很多的地方才找
到水喝。
找一找,乌鸦在哪里发现了水?
乌鸦 看 见 一个 瓶 子,瓶 子里 有 水。但是, 瓶 子里 水 不多,瓶 口 又 小,乌鸦喝不 着 水, 怎么 办呢?
思考:小石子对乌鸦喝水有什么帮助? 石头能够占据瓶子里 的空间,有水的地方被石 子占据了空间,水就只能 往上。
思考:你还有什么办法帮助乌鸦喝到水?
遇困难,
动脑筋, 想办法。
zhī

shí

duō

chū

jiàn



wū yún 乌 云


wū yā 乌 鸦
chù

dào chù 到 处
bù zháo shuǐ zěn me bàn ne shì pí nɡ zi lǐ shuǐ bù duō pí nɡ kǒu yòu xiǎo w ū yā hē wū yā kàn jiàn yíɡè pí nɡ zi pí nɡ zi lǐ yǒu shuǐ dàn

《乌鸦喝水》PPT精品免费课件

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zháo shuǐ zěn me bàn ne
喝 不 着 水,怎 么 办 呢?
没喝着水 着急
乌鸦为什么喝不着水呢?
瓶口小 水不多
怎么 办呢?
wū yā bǎ xiǎo shízǐ yìkē yìkē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放 进 瓶 子里。
讨论
如果瓶子旁边没有小石子, 想一想乌鸦还能用什么方法喝 到水?
小朋友们,这篇课文用简洁生动的语言,描 绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,说明任 何事情只要开动脑筋想办法,就能得到解决。 我们遇到问题也要认真观察、仔细思考。
口渴了


喝不着


喝着水
仔细观察 认真思考 爱动脑筋
了~ 。
~~~
小石有水的地方被石子 占据了空间,水就只能往 上。
“渐渐”是慢慢的意思。我也能观察右图,用这个词 语说话。
瓶子里的水 渐 渐 升高。 杯子里的冰渐 渐 融化。
有感情地朗读出 乌鸦高兴心情 乌鸦终于找到水喝了, 它的心情如何呢?
高兴、兴奋
zi lǐ de s~hu~ǐ~j~ià~n~j~ià~n~~sh~ē~n~ɡ~ɡ~ā~o~w~~ū~y~ā~j~iù~~h~ē~z~há~o~~sh~u~ǐ~le~~~
瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高,乌 鸦 就喝 着 水
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
wū yā kàn jiàn yíɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水。
有水,开心
dàn shìpínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù

《乌鸦喝水》PPT优秀课件

《乌鸦喝水》PPT优秀课件


小树慢慢
。 长高了
思考
为什么乌鸦一看到有许多小石子就 想出办法来了?如果只有大石子可 不可以?只有几个小石子又可不可 以?为什么?你还有什么不同的想 法?
谢谢大家
很 高 喝不 着 怎 么办
一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
思考: 我们在口渴的时候是什 么心情呢?
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里 有水。
可是 ,水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水,怎么办呢?
思考: 乌鸦喝不着水,怎么办
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出了一个办法 。
思考: 想一想乌鸦会想出什么 办法呢?它又是怎样想 出来的呢?
乌鸦喝水
wū yā hē shuǐ
乌鸦喝水
猜谜语
猜一小动物
身穿黑袍子,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子。
答案:乌鸦
wū yā pínɡ zi bàn fǎ kě shì
乌鸦 瓶 子 办 法 可是
xiǎnɡ le xiǎnɡ
dào chù zhǎo shuǐ
想了想
到处找水
hěn ɡāo hē bù zháo zěn mo bàn
乌鸦把小石子一颗一颗地衔 起来,放进瓶子里。
想一想: 乌鸦把小石子放进瓶里, 瓶子里的水会怎么样?
做实验:
1. 把小石子放进长颈瓶里,视察瓶子里的 水是怎么升高的?
瓶子里的水慢慢升高,乌鸦 就喝着水了。
我会造句:
1. 谁能用“慢慢”说一句话?
读读说说:
例:瓶子里的水(慢慢)升高了。

天慢气慢 。 变凉了

《乌鸦喝水》 课件(共56张PPT)

《乌鸦喝水》  课件(共56张PPT)

找水喝
喝不着
喝着水
喝着水
乌鸦看见旁边有许多 小石子,想出办法来了。
第二自然段中重复使用了第一自然段 中的“看见”一词,说明乌鸦很______。
说明乌鸦善于观察,交代解决问题的 依据。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放
反义词
升高——降低 许多——很少 进——出 放——收
比一比

折文旁

反文旁
整体感知
数一数:课文一共 3 个自然段。我会给每个 自然段标上序号。
课题是“乌鸦喝水”,找一找,文中哪些是 带有“喝”的词语,把它画下来,读一读。
找水喝 喝不着水
喝着水

② ③
给下面的图片排序。
(3 )
喝着水 (放小石子)
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ
小,乌鸦喝 不 着 水。
朗读指导:
“水不多”和“瓶口又小”可读得平稳一些, “喝不着水”要读得急促、快速,突出乌鸦想喝 又喝不着水时的焦急心情。
zěn me bàn ne
怎 么办 呢?
这句话怎么读出乌鸦着急的心态呢?
怎么办呢?
朗读指导:
朗读时可用曲折调,“办”字需重读,“呢” 的尾音要短促。这样就将一只急于解渴而又不知所 措的乌鸦活灵活现地呈现在读者的面前。
又 小,乌鸦喝 不 着 水。
乌鸦喝不着水,他是什么心情呢? 焦急
乌鸦为什么喝不着水? 瓶口小 水不多
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
同学们,你们有什么 办法能帮助口渴的乌鸦喝 到瓶里的水?
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu

13 乌鸦喝水 课件(共25张PPT)

13 乌鸦喝水 课件(共25张PPT)

一点一横长, 口字在中央。 大口张着嘴, 小口里面藏。
谜底:高
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着 水了。
乌鸦把小石子 一颗一颗地 放进 瓶子里。瓶子里的水 渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
zhī

一只乌鸦 一只青蛙
shí


shí

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是, 瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着 水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着 水了。


乌黑
乌鸦
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是, 瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着 水。怎么办呢?
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是, 瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着 水。怎么办呢?
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。
大树旁边的地里种了许多花生。
什么明?日月明。 什么男?田力男。 什么尖?小大尖。 什么尘? 小土尘。 什么许? 言午许。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。
乌鸦看见 旁边有许多小石子,想 出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着 水了。

部编人教版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》优质课件(共78张PPT)

部编人教版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》优质课件(共78张PPT)
乌鸦
引入新课
学习目标:
1、学习生字、词语。 2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。 3、理解“渐渐”的意思,会用“渐渐”说句子。 4、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。
我会认
wū yā
乌鸦
páng
旁边
gāo
升高
chù
到处

许多
zhǎo
找到

办法
bàn
怎么办
fàng jìn
渴望
要读出对水的渴望
乌鸦后来找到水时的心情是怎样的? 它喝到水了吗?为什么呢?
wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子, 瓶 子 里 有
shuǐ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
乌鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石
zǐ xiǎnɡ chū bàn fǎ lái le
子,想 出 办 法 来 了。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de fànɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放
jìn pínɡ~~z~i~~lǐ~~~p~í~n~ɡ~z~i~~l~ǐ~~d~e~~s~h~uǐ~~j~i~à~n~~ji~à~n~~s~h~ēn~ɡ
找水喝
喝不着
喝着水
课堂演练
一、猜字谜。
1.水边去一去( 法 ) 2.鸟儿闭眼睛( 乌 )
3.用上两点力( 办 ) 4.中午说说话( 许 )
二、根据课文内容填一填。 这篇课文一共 3 个自然段,讲的是乌
鸦找 水 喝的故事。我知道下面( 左 )
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我会说 例:瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法 来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
你能用“渐渐” 说一句话吗?
乌鸦喝水这个故事多有 意思啊!你能把它背下来吗? 赶快试试吧!
• 乌鸦口渴了, 看见 瓶子,
。它 半瓶
水, ,瓶口 ,乌鸦 。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
乌鸦是怎样喝 到水?
我会读
乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高, 乌鸦就喝着水了。
猜谜语
páo 身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。
(打一种鸟)
wū yā
认认字宝宝:
wū yā hē
乌 鸦喝
kě píng shí
渴 瓶石
bàn fǎ jiàn
办 法渐
我 会 读:
乌 喝 渐
瓶鸦 办渴 石法
我 也 能 读:
瓶子 石子 办法 口渴 乌云
花瓶 办公 加法 喝水 乌黑
石头 办事 渴望 乌鸦 渐渐
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
了处找子
半包 围结构
独体字
左右 结构
我 会 选: 1喝 渴
小弟弟口(渴 )了,要(喝)水。
2为 办
3 这个(办 )法真好! 4 他(为 )班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种( 鸟 )的名字叫( 乌 )鸦。
可 (可是) (可爱) (认可)
• 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。
• 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种 办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝 瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”
• 说完,猴子很快打来一桶水,请乌鸦喝了个 够。
读一读
聪明的乌鸦
小明:智慧爷爷,记得童话里的乌鸦 一点儿也不聪明,被狐狸轻而易举地骗去 了一块已经到嘴巴的肥肉。可是,课文中 的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水, 乌鸦到底聪不聪明呢?
智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法
hé yìngké
shuāi
来吃核桃、贝类等硬壳。从高空丢下,摔破
rén
zhǎsuì
后吃里面的仁儿。放在路上被汽车碾碎后,吃里
qiāo
面的肉。在石头上敲碎后,吃里面的仁儿。
智慧爷爷:你看乌鸦多聪明呀!
问题:
1、乌鸦为什么要喝水? 2、它是怎样喝水的? 3、有没有喝到水?
• 呢?
• 乌鸦看见
,终于 办
法 。它叼起 ,

子里。瓶子 渐渐升高了,乌


我会思考:
读了这个故事,我知道这
是一只(
)的乌鸦,
因为……
如果瓶子旁边没有石子, 你能帮乌鸦想到办法吗?
除了这种办法,乌 鸦还有别的办法喝到 水吗?
老办法不ห้องสมุดไป่ตู้了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
34
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
自学提示
1.自由读课文第一自然段,思考:这段 共有几句话?标出序号。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
比一比
一只乌鸦口渴了,找水喝。 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
石 (石子) (石头) (岩石)
办 (办法) (办公) (办学)
法 (办法) (方法) (法律)
找 (寻找) (找到) (找东西)
许 (许多) (许久) (许愿)
自读课文,想一想?
乌鸦喝到水了吗? 它是怎么喝到的?
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶 子很高,瓶口很小,里面的水又少,它喝不 着,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,它想了想, 有办法了! 乌鸦把小石子一个一个叼起来,放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。
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