教科版三年级上册科学1.3水结冰了 课时练习(含答案解析)

一、填空题

(1)冰是( )填[“白色”或“透明”]的,隔着冰( ) [填“能”或“不能”]看到其他物体。

(2)用手触摸冰块，温度( )填[“很高”或“很低”]，比较( )[填“光滑”或“粗糙”]。

(3)水结成冰后,就从( )体变成了( )体,这个过程叫做( )

二、判断题。

(1)水结成冰后,有了固定的形状。( )

(2)冰块会沉在水里。( )

(3)水和冰可以相互转化。( )

(4)水和冰都不会流动。( )

三、选择题。

(1)为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用( )的方法。

A.加水

B.加盐

C.加冰

(2)当水温达到( )时会慢慢结冰。

A.1℃

B.10℃

C. ℃

(3)( )的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色

B.容器

C.温度

(4)水在结冰的过程中,( ) 。

A.要向周围吸收热量

B.要向周围放出热量

C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量

四、填图题

水的特点共同特点冰的特点

A有固定的形状 B无色无味、透明 C会流动

D占据一的空间 E柔软 F有一定的质量

五、实验操作

我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（）温度。 [填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（）℃时开始结冰。

(3)水结冰是液态的水（）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

六、实验探究

下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（） [填“高”或“低”]

(2)保温杯中碎冰的温度是（），比0℃（）[填“高”或“低”]

(3)当环境温度（）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（）时,水开始结冰。

(4)水变成冰时.温度（）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（）[填”放出”或“吸收”]热量。

答案及解析

一. (1)透明 能

(2)很低 光滑 解析:冰的温度低于0℃，远低于人的体温，因此用手触摸冰块，人会感觉很凉。

(3)液 固 凝固 解析:水的热量散失，温度降低到一定程度就会变成固体的冰。

二.(1)√解析:水是液体，没有固定的形状;冰是固体,有固定的形状。

(2)X 解析: 冰比水轻，会浮在水面上。

(3)√

(4)X 解析 :水是液体,可以流动。

三. (1)B 解析：当盐掺在冰水混合物里，盐就会在水中溶解而产生吸热作用，使冰水混合物的温度降低。

(2)C

(3)C 解析: 温度的变化会引起空气与水的热量交换，使水的状态发生改变。

(4)B 解析:水结冰时,一定 是周围环境的温度低于水的温度，因此水要向周围放出热量。

四．

水的特点 共同特点 冰的特点

A 有固定的形状

B 无色无味、透明

C 会流动

D 占据一的空间

E 柔软

F 有一定的质量

五．(1)降低 (2)0 (3)凝固 (4)受冷

六. (1)高 (2)-15℃ 低 （3)低于 0℃ (4)降低 放出

A B 、D 、F

C 、E

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