人教版小学语文二年级《雷雨》 ppt课件
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二年级语文下册16雷雨课件(共28张PPT)
说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？
雨越下越大。往_窗__外__望去，_树__ 啊，_房__子__啊，都__看__不__清__了。
雷雨后
雷雨后的情景又是怎么样的呢？
学习课文第七、八自然段。体会雷 雨后景物有什么变化？
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了， 一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里的 水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都 看不清了。 慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声也小了。
哗，哗，哗，雨下起来了
不同雨的读法
沙，沙，沙，雨下起来了
滴，滴，滴，雨下起来了
用“慢慢地”说话：
1、我_______
长高了。
2、运动员们_______加快了速度。
3、
慢慢地_____________________ 。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了，青蛙也叫起来了。
池塘里的水满了。
青蛙也叫起来了。
读课文，比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前 黑沉沉 闷热 不叫 逃走了 浅 不叫
太阳出
雷雨后
来，彩 虹出现
清新
叫了
又坐在 网上
满
再见
叫了
了
给下面的句子填上顺序号：
（2）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （4）雷声小了，雨声也小了。 （5）天亮起来了。
（3）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不
清了。
（6）一条彩虹挂在天空。 （1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
课后作业
1.背诵课文。抄写句子。 2.你留意视察天气情况了吗？把你视察到 的天气变化和大家说一说。
二年级语文下册16雷雨课件(共22张PPT)
慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声 也小了。
雨过天晴 空气清新 艳阳高照
晴空万里 彩虹高挂 ……
天亮起来了。打开窗户，清新的 空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹 挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。 池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了， 一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里的 水满了，青蛙也叫起来了。
我会认
yā chá chuí hù pū n
压蝉垂户扑
压力 蝉鸣 垂直 户口 扑倒
这些“小雨滴”你都认识吗？
压
蝉
户
垂 扑
彩虹 逃走 蜘蛛 黑沉沉 压下来 垂下来 慢慢地 越来越亮 越来越响 越下越大
请同学们默读课文，完成填空
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
作业：
1.写一处你爱好的自然现象 2.学习作者的写作顺序写一写故乡的雪
故乡的雪 雪前 雪中 雪后源自电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只 蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨交加 风雨交加 倾盆大雨 电闪雷鸣…… 雷雨中的特点
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。
第( 1 )到( 3 )自然段写雷雨前的景象。 第( 4 )到( 6 )自然段写雷雨中的景象。 第( 7 )到( 8 )自然段写雷雨后的景象。
乌云满天 狂风大作 乌云密布 雷声大作 （雷雨前的特征）
雨过天晴 空气清新 艳阳高照
晴空万里 彩虹高挂 ……
天亮起来了。打开窗户，清新的 空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹 挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。 池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了， 一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里的 水满了，青蛙也叫起来了。
我会认
yā chá chuí hù pū n
压蝉垂户扑
压力 蝉鸣 垂直 户口 扑倒
这些“小雨滴”你都认识吗？
压
蝉
户
垂 扑
彩虹 逃走 蜘蛛 黑沉沉 压下来 垂下来 慢慢地 越来越亮 越来越响 越下越大
请同学们默读课文，完成填空
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
作业：
1.写一处你爱好的自然现象 2.学习作者的写作顺序写一写故乡的雪
故乡的雪 雪前 雪中 雪后源自电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只 蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨交加 风雨交加 倾盆大雨 电闪雷鸣…… 雷雨中的特点
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。
第( 1 )到( 3 )自然段写雷雨前的景象。 第( 4 )到( 6 )自然段写雷雨中的景象。 第( 7 )到( 8 )自然段写雷雨后的景象。
乌云满天 狂风大作 乌云密布 雷声大作 （雷雨前的特征）
2021年人教部编版二年级下册语文课件 -《雷雨》 (共17张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:06:0007:06:0007:062/5/2021 7:06:00 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.507:06:0007:06Feb-215-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:06:0007:06:0007:06Friday, February 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.2.521.2.507:06:0007:06:00February 5, 2021
。2021年2月5日星期五上午7时6分0秒07:06:0021.2.5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午7时6分21.2.507:06February 5, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月5日星期五7时6分0秒07:06:005 February 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一 只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
。2021年2月5日星期五上午7时6分0秒07:06:0021.2.5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午7时6分21.2.507:06February 5, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月5日星期五7时6分0秒07:06:005 February 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一 只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
二年级语文下册16雷雨(课件)(共25张PPT)
自学提示
自由读1-3自然段，圈一圈作者写了 哪些景物。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 忽摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
垂落
金黄的稻谷（ ）下来。 苹果从树上（ ）下来。 叶子从树上（ ）下来。 兔子的耳朵从头上（ ）下来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊， 房子啊，都看不清了。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天 空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满 了，青蛙也叫起来了。
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了，一 条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了， 青蛙也叫起来了。
小学二年级下册
1，剪不断。 落到地里禾苗绿， 落入水里看不见。
自读提示
1.自由朗读课文，读准字音，遇到难读的地方 多读几遍。
2.圈诞生字，同桌合作互读，提醒容易读错的 字。
3.标出课文的自然段序号。
字词学习
léi
wū
hēi
yā
雷雨 乌云 黑沉沉 压下来
chán chuí
蝉 垂下来
yínɡ pū
chuānɡ hù
窗户
迎面扑来
雷雨中
雷雨前
①
雷雨后
②
③
读读想想
读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自 然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？
读读想想
读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自 然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 1 ——3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 ——6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 ——8 )自然段是写雷雨后的景象。
《雷雨》课件PPT(完美版)二年级下册语文
人教部编 语文 二年级 下册
谢谢观看
“挂”形象地表现出彩虹高 悬天空，十分美丽的样子。
人教部编 语文 二年级 下册
蝉叫了。
人教部编 语文 二年级 下册
“坐”把蜘蛛此时的悠闲和愉快 生动地表现了出来。
蜘蛛又坐在网上。
人教部编 语文 二年级 下册
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
人教部编 语文 二年级 下册
填一填：
对比雷雨前后景物的变化，填一填。
闪电 房子 窗户 清新 迎面 扑上去
人教部编 语文 二年级 下册
课堂小结
填一填： 课文用简洁的语言，形象地描绘了夏日
雷雨时的景象，展现了大自然的 勃勃生机 。
人教部编 语文 二年级 下册
谢谢观看
人教部编 语文 二年级 下册
品读释疑
人教部编 语文 二年级 下册
通过上节课的学习，说一说：课文按什么顺 序写了什么？
语文要素
按时间顺序描写景物 概念：按时间顺序描写景物适用于写一处景物在不同时间的变化。 如同一景物在一年四季的变化，同一地点早晨、中午、傍晚、深夜 的不同景色。 作用：可以有条理地表现出不同时间的景物的特点，给人美的感受。 运用：本文就是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序写的
人教部编 语文 二年级 下册
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
人教部编 语文 二年级 下册
1 2 3 4 5 6 7 8
把画出的生字读一读。
人教部编 语文 二年级 下册
我会认
yā
chán
下来
hù
窗
提示：点击生字进入详细讲解。
chuí
联
pū
下来 来
人教部编 语文 二年级 下册
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雨是突然变小的吗？
渐渐---（ 慢慢 ）
（雷雨时）
哗，哗，哗，雨下起来
了。 雨越下越大。往窗外望
去，树哇，房子啊，都看不 清了。
渐渐地，渐渐地，雷声 小了，雨声也小了。
雷雨后，文中写了哪 些景象? 请你用“——” 划 出来。待会儿跟大家说说 你看到了什么？听到了什 么？
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛又坐在网上。
雨停了。太阳出来了， 一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 水满了，青蛙也叫起来了。
找一找：查找资料，说说彩虹是怎样 形成的。为什么我们总是先看到闪电， 再听到雷响呢？
写一写：课外留心观察天气的变化， 写一篇日记。
蚂蚁要搬家，雨早晚要下。 是啊，要下雨了…
（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
人教版小学语文二年级《雷雨》
chuí
luàn
垂下来 乱七八糟
yuè
越来越大
chén
黑沉沉
yā
táo chán
压下来 逃 走 蝉鸣
zhèn cǎi hóng 一阵 彩虹
zhī zhū 蜘蛛
垂下来 乱七八糟 越来越大
黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣
一阵 彩虹
蜘蛛
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？
• 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3 自然段）。
• 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈出圈起来。
• 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪
些词语体会出来的，用
画出这些词。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
你感觉到周围的环境怎样？
雨 后的景色可美了，大家快来看一看吧。 后 的 景 色 可 美 了 。
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了。
青蛙也叫起来了。
雨后的晶莹
经过雨水洗礼的玫瑰依然娇艳
荷叶上满是“钻石”。
雨后的荷塘真美啊！
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
一只蜘蛛从网 上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
谁会说
例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。 ＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
要下雨了，其 他小动物在干什么 呢？
要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。
要下雨了， 燕子＿ ＿ ＿ ＿ ＿。
燕子低飞，大雨将到。
渐渐---（ 慢慢 ）
（雷雨时）
哗，哗，哗，雨下起来
了。 雨越下越大。往窗外望
去，树哇，房子啊，都看不 清了。
渐渐地，渐渐地，雷声 小了，雨声也小了。
雷雨后，文中写了哪 些景象? 请你用“——” 划 出来。待会儿跟大家说说 你看到了什么？听到了什 么？
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛又坐在网上。
雨停了。太阳出来了， 一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 水满了，青蛙也叫起来了。
找一找：查找资料，说说彩虹是怎样 形成的。为什么我们总是先看到闪电， 再听到雷响呢？
写一写：课外留心观察天气的变化， 写一篇日记。
蚂蚁要搬家，雨早晚要下。 是啊，要下雨了…
（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
人教版小学语文二年级《雷雨》
chuí
luàn
垂下来 乱七八糟
yuè
越来越大
chén
黑沉沉
yā
táo chán
压下来 逃 走 蝉鸣
zhèn cǎi hóng 一阵 彩虹
zhī zhū 蜘蛛
垂下来 乱七八糟 越来越大
黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣
一阵 彩虹
蜘蛛
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？
• 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3 自然段）。
• 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈出圈起来。
• 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪
些词语体会出来的，用
画出这些词。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
你感觉到周围的环境怎样？
雨 后的景色可美了，大家快来看一看吧。 后 的 景 色 可 美 了 。
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了。
青蛙也叫起来了。
雨后的晶莹
经过雨水洗礼的玫瑰依然娇艳
荷叶上满是“钻石”。
雨后的荷塘真美啊！
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
一只蜘蛛从网 上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
谁会说
例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。 ＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
要下雨了，其 他小动物在干什么 呢？
要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。
要下雨了， 燕子＿ ＿ ＿ ＿ ＿。
燕子低飞，大雨将到。